在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
新時(shí)代好少年事跡材料篇一
【篇一】
**，男，出生于**年１月２３日，回族，現(xiàn)為**書(shū)院雙語(yǔ)學(xué)校大隊(duì)委。在學(xué)校中，**團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、樂(lè)于助人，作為學(xué)生干部，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵(lì)并帶動(dòng)大家努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，熱心幫助身邊的每一位同學(xué)解決生活上、學(xué)習(xí)上以及思想上遇到的問(wèn)題，是大家的知心朋友。學(xué)習(xí)上，他課上積極回答問(wèn)題，課下刻苦鉆研，成績(jī)?cè)诩?jí)部一直名列前茅，每學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生、全優(yōu)學(xué)生、優(yōu)秀班干部、校園十佳等稱(chēng)號(hào)。在家里，他聽(tīng)話懂事、尊老愛(ài)幼，受到父母及親朋好友的夸贊。生活中，他積極參加并組織各項(xiàng)活動(dòng)，在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，他組織同學(xué)們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和文明宣傳活動(dòng)近百次，在學(xué)校舉行的研學(xué)活動(dòng)展示比賽中，他帶領(lǐng)著自己的小組連年獲得第一名的好成績(jī)。在學(xué)好書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，他還培養(yǎng)了自己多方面的興趣和愛(ài)好。在閱讀、書(shū)法、繪畫(huà)、寫(xiě)作、計(jì)算機(jī)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等方面都取得了校級(jí)、市級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)等多項(xiàng)榮譽(yù)。他讀過(guò)的圖書(shū)已經(jīng)達(dá)幾百本，背誦的古詩(shī)詞也有幾百首，被學(xué)校評(píng)為“故事大王”、“讀書(shū)之星”、“讀書(shū)能手”、“書(shū)香家庭”、“校園金牌小作家”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并代表學(xué)校參加國(guó)學(xué)小名士等比賽，并且取得優(yōu)異的成績(jī)。他喜歡寫(xiě)作，自己創(chuàng)作的詩(shī)歌有幾十篇，二年級(jí)時(shí)他就有了《昕語(yǔ)》和《昕路》兩本個(gè)人作品集。其中作品《月亮船》獲得了**省優(yōu)秀童謠三等獎(jiǎng)，他的多篇文章還發(fā)表在學(xué)校《求真》、《太陽(yáng)花》等雜志中。在剛剛結(jié)束的全國(guó)小古文寫(xiě)作大賽中獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。２０１７年在**市“多才多藝小名士”活動(dòng)中取得了一等獎(jiǎng)。**的成績(jī)?cè)跁?shū)法方面尤為突出，多次獲得了省市級(jí)、國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，并在２０１７年暑假應(yīng)邀去北京參加了“中華好書(shū)法”全國(guó)中小學(xué)師生書(shū)法大賽一等獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)典禮。
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，這些榮譽(yù)的背后正是**日復(fù)一日刻苦勤奮所換來(lái)的。名譽(yù)的背后是期望與鼓勵(lì)，更是責(zé)任和要求。成績(jī)代表過(guò)去，他的人生之路也才剛剛起步，“千里之行，始于足下”，相信今后**會(huì)更加努力，為學(xué)校爭(zhēng)光，為自己的人生添彩，爭(zhēng)取早日成為社會(huì)的棟梁之才！
【篇二】
**，男，２００７年２月８日出生，是**市云門(mén)書(shū)院雙語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)一班學(xué)生，擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員和數(shù)學(xué)課代表。
老師的辛勤教誨，父母的言傳身教，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在家里，他尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在社會(huì)中，他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
在學(xué)習(xí)上，他切實(shí)做到勤奮努力。他興趣廣泛，什么都愿意去接觸，什么都喜歡去學(xué)習(xí)，什么都勇敢去嘗試，每件事情爭(zhēng)取盡量做到最好。在老師的指導(dǎo)下，他養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，不偏科，有計(jì)劃，有條理。多次獲得學(xué)?！叭珒?yōu)學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“十佳學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
他愛(ài)好廣泛，主動(dòng)參加了游泳、書(shū)法、乒乓球、吉他、圍棋等訓(xùn)練或活動(dòng)，開(kāi)拓思維。他愛(ài)好讀書(shū)，閱讀了《少年兒童百科全書(shū)》、《第七條獵狗》、《鳥(niǎo)奴》、《狼王夢(mèng)》等大量書(shū)籍，在此基礎(chǔ)上能夠完成較為具體、真實(shí)、生動(dòng)的讀后感。他愛(ài)好作文，每年的寒暑假期間，完成２０余篇讀書(shū)筆記及讀后感，２０１６－２０１７學(xué)第一學(xué)期獲學(xué)?！皩?xiě)作小能手”稱(chēng)號(hào)。
２０１７年寫(xiě)的作文《我的伙伴》在第十九屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)小學(xué)生作文大賽中被評(píng)為省級(jí)一等獎(jiǎng)；**市舉辦的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中獲一等獎(jiǎng)；濰坊市小學(xué)作文比賽中，作品《小獨(dú)輪車(chē)》獲一等獎(jiǎng)。硬筆書(shū)法已順利取得六級(jí)證書(shū)。他對(duì)待班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是學(xué)校“播音主持小組”組長(zhǎng)、學(xué)校解說(shuō)員，是老師的得力小助手。
在生活上，他是父母的好幫手。在家里協(xié)助大人做很多工作，幫媽媽一齊打掃衛(wèi)生、洗菜；每一天起床后自己整理被褥；獨(dú)立自主的完成家庭作業(yè)。他活潑的性格，給整個(gè)家庭帶來(lái)了歡樂(lè)。
在社會(huì)上，他受到街坊鄰居的歡迎。他誠(chéng)實(shí)守信、活潑熱情的性格，得到了街坊鄰居的一致好評(píng)，都夸他是一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。他為困難同學(xué)捐過(guò)款、為貧困地區(qū)的兒童捐過(guò)衣服，充分展示了他熱心、善良的一面。
**同學(xué)的身上體現(xiàn)了一名小學(xué)生良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度和積極向上的良好素養(yǎng)，在班級(jí)和學(xué)校各項(xiàng)工作中起到了模范帶頭作用。
【篇三】
**同學(xué)現(xiàn)擔(dān)任師范附小六年級(jí)一班班長(zhǎng)，校少先隊(duì)大隊(duì)委。她是個(gè)全面發(fā)展、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、活潑樂(lè)觀、求思進(jìn)取的好學(xué)生。
一、熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)；
班級(jí)管理以身作則，盡職盡責(zé)。她積極協(xié)助老師做力所能及的事，處處以身作則，堅(jiān)持“今日事，今日畢”的原則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，是老師的好幫手；熱愛(ài)集體、積極參加班、校舉行的活動(dòng)，與同學(xué)相處也注意工作方法，不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。讓老師欣慰的是：她小小年級(jí)就養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，自己能辦的事力爭(zhēng)自己辦，從不要家長(zhǎng)和老師擔(dān)心，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。二、學(xué)習(xí)樂(lè)于探究，勤奮刻苦，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。
她求知欲強(qiáng)，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握。碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了她會(huì)耐心輔導(dǎo)，把自己的解法講解給同學(xué)。做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈她樣樣行。通過(guò)這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)，也為自己的成長(zhǎng)提供了寶貴的財(cái)富。三、愛(ài)好廣泛，積極向上。
自入學(xué)以來(lái)，**同學(xué)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，她在文藝、播音主持等方面也齊頭并進(jìn)，發(fā)展多方面才能才藝。她能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，朗誦比賽、口頭作文比賽、六一文藝演出主持等。四、熱心公益?zhèn)鬟f愛(ài)心。學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng)，**都積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，近兩年，逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園打掃衛(wèi)生，在她的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)在多次寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，積極查閱資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，組織同學(xué)討論，形成實(shí)踐報(bào)告也多次獲得師生好評(píng)。
面對(duì)成績(jī)，她并沒(méi)有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專(zhuān)多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。
【篇四】
**，１２歲，在**市西苑小學(xué)六年級(jí)五班學(xué)習(xí)。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
在家里，她是一位尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，她是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。歷經(jīng)層層選拔，作為外來(lái)務(wù)工子女代表，在中國(guó)少年先鋒隊(duì)濰坊市第十一次代表大會(huì)上獻(xiàn)詞。
學(xué)習(xí)上，她是佼佼者，各科學(xué)習(xí)成績(jī)一直是年級(jí)前茅。課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)。
一年級(jí)以來(lái)，**同學(xué)歷任中隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)校廣播室播音員，連續(xù)被評(píng)為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，并在學(xué)校演講、朗讀比賽和古詩(shī)文誦讀比賽中多次獲獎(jiǎng)……這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。
生活中她更是謙遜有禮，并未因自己的成績(jī)而驕傲自滿，而是用更謙虛更認(rèn)真的態(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)和生活，在近六年的小學(xué)時(shí)間，她以自己的優(yōu)異表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。她的所得與她的付出是劃等號(hào)的，博覽群書(shū)的她，猶如一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，貪婪地吸取知識(shí)的甘露。
【篇五】
作為一名六年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，他認(rèn)真刻苦，虛心好問(wèn)；在生活中，他尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)；在實(shí)踐中，他勤于動(dòng)手，開(kāi)拓創(chuàng)新；在班級(jí)工作中，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)。他時(shí)刻注意自己的言行，希望成為同學(xué)的榜樣。
一、刻苦學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中，他有著一股鉆研勁兒。虛心好問(wèn)是他從小養(yǎng)成的習(xí)慣。正是這種好習(xí)慣使他一直保持對(duì)于新知識(shí)的好奇心，也讓他一直保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上困難的同學(xué)，他總會(huì)耐心的為其講解，盡他所能。認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他能夠不斷督促自己去追求更高的目標(biāo)。
二、興趣廣泛。
在家庭和學(xué)校良好的培育下，他除了熱愛(ài)學(xué)習(xí)以外還有廣泛的興趣愛(ài)好。他能夠做到每天堅(jiān)持讀書(shū)，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，并且很榮幸的被評(píng)為“讀書(shū)之星”。每到周末，他都會(huì)到圖書(shū)館借上幾本書(shū)，鉆進(jìn)書(shū)中的海洋，度過(guò)他的閑暇時(shí)間。他還喜歡下象棋，并且參加一些象棋比賽，通過(guò)和不同的人下棋，學(xué)習(xí)他們通過(guò)象棋體現(xiàn)出來(lái)的或樂(lè)觀豁達(dá)，或心思縝密的品質(zhì)，也讓他變成了更好的人。在學(xué)習(xí)象棋的過(guò)程中，他學(xué)會(huì)了遇到問(wèn)題的時(shí)候有進(jìn)有退，從不同的方面看待這些學(xué)習(xí)生活的問(wèn)題。他認(rèn)為當(dāng)代中小學(xué)生應(yīng)該要全面發(fā)展，所以他在課余生活中還學(xué)習(xí)了打乒乓球，通過(guò)這種運(yùn)動(dòng)，他有了一個(gè)更加強(qiáng)健的身體，這也使得他在學(xué)習(xí)中游刃有余。他還在俱樂(lè)部的帶領(lǐng)下到不同的城市參加過(guò)比賽，這樣的經(jīng)歷不僅開(kāi)闊了他的眼界，也讓成為一個(gè)更加獨(dú)立的人。
他喜歡練習(xí)書(shū)法，這不僅僅是中華文化的重要組成部分，還能夠使他養(yǎng)成持之以恒和專(zhuān)注的品質(zhì)。春節(jié)期間在老師的帶領(lǐng)下，他們用自己寫(xiě)的“福”字和春聯(lián)為大家送福，得到了大家的廣泛認(rèn)可，并且他還有幸接受了**電視臺(tái)的采訪，通過(guò)電視為大家送上新春祝福。
三、大膽實(shí)踐。
他深知“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，得知此事要躬行”，所以他積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)。他報(bào)名參加了市里組織的科技創(chuàng)新競(jìng)賽，去探究平衡尺省力的秘密。他通過(guò)做實(shí)驗(yàn)的方式，深入實(shí)踐中，以一種更簡(jiǎn)單的方式，呈現(xiàn)了“如何用一根杠桿就可以翹起整個(gè)地球”，并且獲得了**市第一名以及濰坊市第三名的優(yōu)秀成績(jī)。他還參加了濰坊市安全知識(shí)競(jìng)賽，與三名同學(xué)一起，相互合作，不斷鼓勵(lì)，獲得了小學(xué)組三等獎(jiǎng)。他還關(guān)注傳統(tǒng)文化，在寒假中，與班級(jí)同學(xué)組成小組進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)采訪的方式了解中國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
四、嚴(yán)于律己。
他對(duì)自己要求嚴(yán)格，自從上學(xué)以來(lái)從未遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨(dú)立思考。他勤勤懇懇的為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對(duì)于老師交給的任務(wù)，他總是做的有條不紊。身為大隊(duì)委代表，在派發(fā)資料時(shí)，他會(huì)一絲不茍的把每份資料發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。作為學(xué)校小廣播站的檢查員，他能做到不偏不倚，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立刻及時(shí)指出，使得他們的小廣播站得到了廣大同學(xué)的好評(píng)。他希望他能更加全面發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)，不斷向上，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好少年。
【篇六】
他叫**，是**市海岱學(xué)校九年級(jí)九班的一員。在他的成長(zhǎng)歷程中，父母的關(guān)愛(ài)、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)和朋友的陪伴還有知識(shí)的澆灌，這一切，都成為他幸福成長(zhǎng)的養(yǎng)料，也激勵(lì)著他，鞭策著他，讓他永不懈怠、勇往直前。
因?yàn)槔硐?，他勤奮地學(xué)習(xí)著！
他的理想是成為一名能夠造福于人類(lèi)的機(jī)械設(shè)計(jì)師。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，他很小便給自己立下座右銘：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。除了完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)外，他還堅(jiān)持利用課余時(shí)間、休息時(shí)間閱讀。童話故事、作文選、腦筋急轉(zhuǎn)彎、文學(xué)名著、科普知識(shí)等各種書(shū)籍都是他的最?lèi)?ài)。由于自己的勤奮努力，年年“三好學(xué)生”，２０１７年被評(píng)為“濰坊市讀書(shū)之星”，作文也獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，他健康地成長(zhǎng)著！
他最大的希望就是成為一個(gè)體格健壯、胸懷寬廣的人，為此，他給自己定下了運(yùn)動(dòng)計(jì)劃并付諸實(shí)施。他最喜歡的是騎自行車(chē)，每到周末，學(xué)習(xí)之余，他都是提前計(jì)劃好我的騎車(chē)路線，彌河河畔、九龍峪里、黃花溪邊、仰天山上，都有他滾滾的車(chē)輪和他奮力蹬車(chē)的汗水。
因?yàn)殛P(guān)愛(ài)，他快樂(lè)地生活著！
世界因?yàn)閻?ài)，才變得溫馨；人間因?yàn)閻?ài)，才變得美好。在愛(ài)的傳遞中，他是一員?！袄衔崂弦约叭酥稀保鹬匦⒕醋约洪L(zhǎng)輩的同時(shí)也不忘關(guān)愛(ài)身邊的老人，他是樓道里的小使喚，爺爺奶奶叔叔阿姨們都喜歡他。陌生的老人也在他關(guān)愛(ài)之列，那次，他和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，天下起了雨，而且越來(lái)越大，幸好媽媽神機(jī)妙算，他們帶了雨傘?？墒?，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)賣(mài)菜的奶奶沒(méi)帶雨具，用一塊破塑料頂在頭上，瑟縮著身子，身上腳上已經(jīng)濕了，面前的白菜茄子也淋濕了。他拽拽媽媽的衣服，指給媽媽看，媽媽問(wèn)他怎么辦，他看看他的傘，又看看媽媽手中的傘，一把彩紅傘，一把藍(lán)格傘，都是他喜歡才買(mǎi)的。媽媽看著他，他毫不猶豫地走過(guò)去把傘遞給那位奶奶：“奶奶，給你把傘，別淋壞了。”奶奶沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一愣：“我不要，菜快賣(mài)完了?！薄澳隳弥?，我和媽媽一把傘就行?！蔽野褌闳o奶奶，鉆到了媽媽的傘下?！皝?lái)，孩子，給你們點(diǎn)兒菜?！蹦棠套テ鹨话巡司鸵o我們?！拔覀兌假I(mǎi)好了?！?/p>
媽媽笑著拒絕了奶奶，攬起他的肩膀走了?；仡^看看奶奶，用手不知是擦著雨水還是淚水。他從不懼怕幫人被訛，“人之初，性本善”，我心善良，不忘初心！
勤奮地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，快樂(lè)地生活，這就是他——名新世紀(jì)的新少年，一名文明好少年。
新時(shí)代好少年事跡材料篇二
自黨的十九大提出新時(shí)代以來(lái)，新時(shí)代好少年已成為社會(huì)熱議的話題。新時(shí)代好少年不僅具有良好的品德、優(yōu)秀的成績(jī)，更是必須具備勇于創(chuàng)新、富有創(chuàng)造精神的優(yōu)秀素質(zhì)。在這個(gè)時(shí)代，創(chuàng)新已成為一個(gè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力的必要條件，而創(chuàng)新心態(tài)也是新時(shí)代好少年不可或缺的品質(zhì)。
第二段：創(chuàng)新心態(tài)的概念和特點(diǎn)
創(chuàng)新心態(tài)是指具備積極、開(kāi)放、敢于嘗試、不服現(xiàn)狀、勇于突破傳統(tǒng)的心理狀態(tài)。這種心態(tài)對(duì)新時(shí)代好少年來(lái)說(shuō)尤為重要，因?yàn)橹挥芯邆鋭?chuàng)新心態(tài)，他們才能有效地解決問(wèn)題、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。創(chuàng)新心態(tài)的核心特點(diǎn)是融會(huì)貫通、獨(dú)立思考、敢于實(shí)踐、追求卓越。這些特點(diǎn)使得新時(shí)代好少年能夠在日常學(xué)習(xí)、實(shí)踐和社交中展現(xiàn)出更出色的表現(xiàn)。
第三段：創(chuàng)新實(shí)踐的重要性
只有通過(guò)實(shí)踐，才能真正體會(huì)創(chuàng)新的意義。在創(chuàng)新實(shí)踐中，新時(shí)代好少年要勇于嘗試新事物，渴望知識(shí)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且能夠勇于嘗試解決問(wèn)題。這樣的行為不僅符合當(dāng)前時(shí)代的要求，更能夠啟迪學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)一步提高他們的學(xué)習(xí)能力和專(zhuān)業(yè)技能，進(jìn)而成為更優(yōu)秀的新時(shí)代少年。
第四段：創(chuàng)新心得與體會(huì)
創(chuàng)新心得和體會(huì)，不僅是新時(shí)代好少年必備的素養(yǎng)，同時(shí)也是他們謀求成功的關(guān)鍵。當(dāng)學(xué)生面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)，要想出更有創(chuàng)意的解決方案，需要靈活的思維和獨(dú)特的視角，才能達(dá)到優(yōu)異的成果。同時(shí)，在創(chuàng)新實(shí)踐中，他們還需要堅(jiān)持不懈，為創(chuàng)意想象找到一個(gè)合適的出路，跨越自身的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的限制，推動(dòng)自己成長(zhǎng)和發(fā)展。
第五段：結(jié)論和展望
在新時(shí)代背景下，新時(shí)代好少年必須具備勇于創(chuàng)新和富有創(chuàng)造力精神的素養(yǎng)，通過(guò)科學(xué)的方法實(shí)踐創(chuàng)新。同時(shí)，要在實(shí)踐中積累和總結(jié)創(chuàng)新心得體會(huì)，定期反思和完善自我。未來(lái)，新時(shí)代好少年將繼續(xù)探索新的發(fā)展道路，帶領(lǐng)新世代實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為建設(shè)美好的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。
新時(shí)代好少年事跡材料篇三
輕握一縷寒風(fēng)，落葉的.年輪依舊，多少年過(guò)去了，遠(yuǎn)方的你還好嗎？不要回答，我只希望你把微笑寄給藍(lán)天，或是皓月，因?yàn)檫@是最快捷的。想你，一個(gè)人流浪在長(zhǎng)夜，馬路上的燈光照的老憂傷，再堅(jiān)強(qiáng)的我也抵不住這哭泣的誘惑。真希望我哭的挺小聲，似蟲(chóng)鳴，因?yàn)槲也幌肽懵?tīng)到我這傻瓜似的笑聲。你曾否記得？那個(gè)我們，在那個(gè)愚人節(jié)的晚上，一個(gè)個(gè)像個(gè)小丑，在大街上癲狂?；蛟S那個(gè)圣誕節(jié)，我們一起扮了圣誕老人，去跟孩子討糖果吃，可誰(shuí)能想到，我們瘋的如此快樂(lè)。
往事如煙塵。
翻開(kāi)一張陳年的老照片，默視，誰(shuí)還在傻笑？那個(gè)冬天，雪沒(méi)有紛飛，只是，寒風(fēng)依舊。第一次離你這么近，甚至能聽(tīng)到你急促的呼吸，還有撲通撲通的心跳聲。你說(shuō)：“不知道這個(gè)冬天以后，我們將在哪里？”我傻傻的回答：“明年的冬天，我們依然相聚在這里?！笨墒聦?shí)不盡相同，次年，你卻消去了行蹤，待到那年冬天，大雪紛飛漫天，可此時(shí)，我的身邊窮得只剩下孤影，你已無(wú)消息。多少年后，我們相遇在夢(mèng)里。
新時(shí)代好少年事跡材料篇四
第一段：引言（120字）
新時(shí)代好少年是我們社會(huì)的未來(lái)，他們承擔(dān)著塑造社會(huì)風(fēng)貌的責(zé)任。作為現(xiàn)代家庭中的孩子，我深感自己必須具備積極向上的品質(zhì)，成為新時(shí)代好少年的典范。近期，通過(guò)我對(duì)百度的相關(guān)搜索了解，我深受啟發(fā)，也有了一些自己的心得體會(huì)。
第二段：保持學(xué)習(xí)的好奇心（240字）
新時(shí)代好少年應(yīng)當(dāng)有一顆不斷學(xué)習(xí)的好奇心。在百度搜索的世界中，我看到了前人的智慧結(jié)晶，發(fā)現(xiàn)了廣博的知識(shí)。比如，我在搜索中了解了各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)展，世界歷史文化，乃至最新的科技成果。這種學(xué)習(xí)的好奇心點(diǎn)燃了我對(duì)未知事物的渴望，不斷激發(fā)我去追求知識(shí)的渴望。同時(shí)，在百度搜索中，我還看到了一些新聞事件的爭(zhēng)議和解讀，這進(jìn)一步讓我懂得了不同人對(duì)于同一事件的看法，培養(yǎng)了我進(jìn)行思考和判斷的能力。
第三段：積極參與公益活動(dòng)（240字）
新時(shí)代好少年還應(yīng)積極參與公益活動(dòng)，利用自己的力量傳遞愛(ài)與希望。在百度搜索中，我了解到了許多公益組織和他們所開(kāi)展的活動(dòng)。比如，我看到了一些環(huán)保組織，為保護(hù)海洋生態(tài)而開(kāi)展的海灘清理行動(dòng)；還有一些青少年志愿者組織，他們定期組織義教活動(dòng)，幫助弱勢(shì)群體的孩子。這些活動(dòng)讓我覺(jué)得，只有積極參與公益，才能真正體會(huì)到幫助他人也能給自己帶來(lái)快樂(lè)的感受。因此，我決定投身公益事業(yè)，盡自己的微薄之力，用行動(dòng)傳遞愛(ài)心。
第四段：文明上網(wǎng)的意義（240字）
新時(shí)代好少年應(yīng)以健康積極向上的方式利用好網(wǎng)絡(luò)資源，弘揚(yáng)文明網(wǎng)絡(luò)風(fēng)尚。在百度搜索中，我看到了互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為了我們獲取信息、交流思想的重要渠道。但與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)暴力、惡意攻擊等不良現(xiàn)象。這讓我深感應(yīng)該以文明的態(tài)度上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范。畢竟，網(wǎng)絡(luò)未必是友善的，我們應(yīng)該帶著批判的思維來(lái)看待網(wǎng)絡(luò)中的信息，理性思考，避免被誤導(dǎo)。健康上網(wǎng)，對(duì)于培養(yǎng)新時(shí)代好少年具備正確的信息判斷和良好的網(wǎng)絡(luò)行為素養(yǎng)至關(guān)重要。
第五段：展望未來(lái)（240字）
作為新時(shí)代好少年，我深信自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力。通過(guò)百度搜索，我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的人物和事跡，感受到他們的拼搏精神和奮斗目標(biāo)。我決心努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，磨練自己的技能，以便將來(lái)為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望將自己的所學(xué)與他人分享，幫助和影響更多的人。在展望未來(lái)時(shí)，我相信只要努力，新時(shí)代好少年一定能夠成就非凡，為國(guó)家和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾（120字）：
新時(shí)代好少年應(yīng)具備積極向上的品質(zhì)，通過(guò)百度搜索我從中學(xué)到了許多。保持學(xué)習(xí)的好奇心，積極參與公益活動(dòng)，文明上網(wǎng)，以及展望未來(lái)，這些都是我在百度搜索中的心得體會(huì)。作為新時(shí)代的少年，我將努力做到更好，成為社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力，以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
新時(shí)代好少年事跡材料篇五
第一段：新時(shí)代背景介紹
新時(shí)代好少年是指在當(dāng)前社會(huì)背景下，為人民、為社會(huì)、為國(guó)家，以積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的態(tài)度，培養(yǎng)良好品德和積極向上的價(jià)值觀的未來(lái)意識(shí)。在這個(gè)大時(shí)代背景下，我也深有體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)良好品德
作為新時(shí)代好少年的一員，首先要培養(yǎng)良好的品德。道德修養(yǎng)是人們表現(xiàn)自己個(gè)性的重要標(biāo)志，也是人與人之間關(guān)系的紐帶。作為新時(shí)代好少年，我們要弘揚(yáng)真、善、美的精神，要懂得關(guān)心他人，樂(lè)于助人，堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)守信的原則。在校園里，我和同學(xué)們相互尊重、友善相處，在困難中攙扶身邊的人；在社區(qū)里，我參與志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助有困難的老人、兒童。通過(guò)這些行為，我不僅能夠幫助他人，也能讓自己的心靈得到升華。
第三段：積極向上的價(jià)值觀
新時(shí)代好少年要具備積極向上的價(jià)值觀。在當(dāng)今多元化的社會(huì)中，價(jià)值觀的塑造對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。積極向上的價(jià)值觀是指具有樂(lè)觀向上、自律自強(qiáng)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木褡非?。我相信努力學(xué)習(xí)是最重要的修煉，只有通過(guò)知識(shí)的積累，才能為國(guó)家、為民族做貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)上，我時(shí)刻保持積極的心態(tài)，努力拼搏，取得優(yōu)異的成績(jī)；在生活中，我養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺(jué)遵守規(guī)章制度，保持自身的自律。通過(guò)這樣的努力，我深刻體會(huì)到，積極向上的價(jià)值觀帶給我的不僅僅是個(gè)人的提升，還為周?chē)娜藰?shù)立了一個(gè)榜樣。
第四段：未來(lái)意識(shí)的培養(yǎng)
新時(shí)代好少年要培養(yǎng)未來(lái)意識(shí)，即思考未來(lái)并為之努力。我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們的前途和命運(yùn)與國(guó)家的發(fā)展息息相關(guān)。作為新時(shí)代好少年，我要自覺(jué)地為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在學(xué)習(xí)上，我不僅努力提高自己的綜合素質(zhì)，還積極參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，為國(guó)家的科技進(jìn)步做出貢獻(xiàn)；在生活中，我注重自己的身體健康，積極鍛煉，將來(lái)可以為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量。通過(guò)這樣的努力，我感受到了自己在國(guó)家發(fā)展中的價(jià)值和意義。
第五段：未來(lái)展望
在新時(shí)代，好少年是時(shí)代的希望，是國(guó)家的未來(lái)。作為新時(shí)代的一員，我深感責(zé)任重大，也充滿了希望。在未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)自己的良好品德，以善良之心對(duì)待他人；堅(jiān)持積極向上的價(jià)值觀，為自己樹(shù)立目標(biāo)，勇往直前；不斷培養(yǎng)未來(lái)意識(shí)，為國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，在偉大的時(shí)代背景下，我們這一代的新時(shí)代好少年將能夠努力奮斗，成為祖國(guó)的棟梁之才，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：新時(shí)代好少年要培養(yǎng)良好品德，積極向上的價(jià)值觀以及未來(lái)意識(shí)。在這個(gè)大時(shí)代背景下，我們要堅(jiān)持夢(mèng)想，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，為社會(huì)、為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
新時(shí)代好少年事跡材料篇六
“琴鍵黑白分明像你，凝望這個(gè)世界的眼睛……”隨著音樂(lè)響起，《孝心好少年》節(jié)目開(kāi)始了。
十位少年的行動(dòng)都令我感動(dòng)萬(wàn)分，但令我最敬佩的還是小梁蓉。當(dāng)我們無(wú)憂無(wú)路的背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校時(shí)，他們卻做著許多與年齡不符的`事情。她個(gè)子挺小，年紀(jì)挺小，可她卻人小鬼大。一次，媽媽和她一塊吃早餐，媽媽的土豆掉地上了，梁蓉立馬撿起來(lái)，為了不浪費(fèi)，她和媽媽搶著把土豆上的泥巴吃掉了。梁蓉還經(jīng)常給媽媽按摩。還有幾次，媽媽生病了，小梁蓉為了照顧生病的媽媽?zhuān)B學(xué)都不上了。
??！多么感人的場(chǎng)面，時(shí)光似乎停留在了這一刻，我激動(dòng)不已。為了不讓媽媽遲到不干凈的東西，自己把這份痛苦吃緊進(jìn)肚子。雖然這只是一個(gè)小小的行為，但……這體現(xiàn)出了她濃濃的孝順呀！這使我想起了自己，在家里寫(xiě)完作業(yè)就是玩，沒(méi)有一次為父母做過(guò)什么事情。我羞愧急了，為了自己的一己之私，而毀壞了父母和我之間的親情，這種行為是多么不正確呀！以后，我應(yīng)定要好好孝順父母，多多陪伴父母，做一個(gè)像小梁蓉那樣的人。
孝是中華傳統(tǒng)美德，不要等到父母老了才行動(dòng)。同學(xué)們，我們一定要從現(xiàn)在做起，從這一刻做起，做到“百善孝為先”。用心靈去傾聽(tīng)！
新時(shí)代好少年事跡材料篇七
在我觀看了《新時(shí)代好少年》先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)后，我認(rèn)為：新時(shí)代好少年一定是有所作為，德，智，體，美，勞全面發(fā)展的“美麗”少年，從那些好少年的事例中，我也受到了很多啟發(fā)，努力改進(jìn)自己向他們學(xué)習(xí)。
展播的第一位好少年時(shí)董天晨，她很熱愛(ài)航天模型，與自己的團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，數(shù)次的失敗，但是她與團(tuán)隊(duì)沒(méi)有因?yàn)槭《倚模炊优?。不斷尋找失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用其他的方法嘗試，從失敗中找到了原因并獲得成功。這種精神就非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中其實(shí)我們也會(huì)遇到挫折，經(jīng)常的面對(duì)錯(cuò)誤和失敗。在這種情況下我們不應(yīng)該害怕錯(cuò)誤和失敗，要勇敢的去面對(duì)它，通過(guò)不斷的思考或者查找學(xué)習(xí)資料，尋求老師指教把問(wèn)題解決，把錯(cuò)誤改正。這才是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)去做得。我認(rèn)為這也是我們學(xué)習(xí)的意義之處！
今晚還有九位好少年事跡。每一位都讓我感動(dòng)，都值得我去好好向他們學(xué)習(xí)。比如自制卡丁車(chē)的邵子衿。有著偉大作家夢(mèng)的顏玉宏。相當(dāng)主持人的紅色基因，延安精神傳承人張力文。愛(ài)心男孩笵修睿等等。他們的行為無(wú)不讓人動(dòng)容，讓人感動(dòng)，讓人尊敬！他們都是好少年的優(yōu)秀少年代表。通過(guò)觀看他們這種對(duì)學(xué)習(xí)做事有恒心，有愛(ài)心，勇于創(chuàng)新，努力鉆研，堅(jiān)持不懈的精神。我更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，無(wú)論從學(xué)習(xí)，還是生活中，努力向“新時(shí)代的中國(guó)好少年”標(biāo)準(zhǔn)靠攏！
“只要看到紅旗就會(huì)看到希望”！作為中國(guó)人我堅(jiān)信少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！只要我們懷揣夢(mèng)想，志向遠(yuǎn)大，以熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)的一顆熱忱之心去學(xué)習(xí)，去奮斗，發(fā)揮我們每一個(gè)青少年的光和熱，祖國(guó)定會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大！
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新時(shí)代好少年事跡材料篇八
近年來(lái)，我們正處在社會(huì)發(fā)展的快車(chē)道上，新時(shí)代的潮流席卷而來(lái)。在這個(gè)大環(huán)境下，培養(yǎng)好的少年成為了家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同責(zé)任。在我與新時(shí)代接觸的過(guò)程中，我深觸到了新時(shí)代好少年的品質(zhì)與力量。今天，我將分享如下幾點(diǎn)關(guān)于新時(shí)代好少年心得體會(huì)。
首先，新時(shí)代好少年應(yīng)有積極向上的心態(tài)。新時(shí)代的變革和發(fā)展，給我們提供了更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。我們要學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)，不斷努力，積極向上地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)上，我們要熱愛(ài)知識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持對(duì)知識(shí)的渴望。在生活中，我們要樂(lè)觀積極，關(guān)心他人，勇敢面對(duì)困難和挫折。只有擁有這樣的心態(tài)，我們才能在新時(shí)代的浪潮中脫穎而出，成為身心健康、積極向上的新時(shí)代好少年。
其次，新時(shí)代好少年應(yīng)有良好的行為習(xí)慣和社交能力。行為習(xí)慣反映一個(gè)人的品質(zhì)和價(jià)值觀念，也直接影響一個(gè)人的發(fā)展和成就。在新時(shí)代，好少年應(yīng)該養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活。我們要堅(jiān)持鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持健康的體魄。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的社交能力，學(xué)會(huì)與他人溝通和合作。在團(tuán)隊(duì)中，我們要尊重他人，樂(lè)于助人，相互幫助，營(yíng)造和諧友善的人際關(guān)系。只有通過(guò)這樣的行為習(xí)慣和社交能力，我們才能更好地適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展和變革。
第三，新時(shí)代好少年應(yīng)有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。創(chuàng)新是新時(shí)代發(fā)展的生命力，也是好少年必備的品質(zhì)之一。在學(xué)習(xí)中，我們要敢于思考，克服固有的思維定勢(shì)，勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，提出自己的見(jiàn)解和想法。在生活中，我們要敢于冒險(xiǎn)嘗試，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。同時(shí)，我們還要有實(shí)踐能力，將自己的想法付諸實(shí)踐，勇敢地去實(shí)踐自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。只有擁有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，我們才能在新時(shí)代中不斷突破自我，不斷追求卓越。
第四，新時(shí)代好少年應(yīng)有社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。新時(shí)代的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)人的付出和貢獻(xiàn)，而好少年更應(yīng)該發(fā)揮模范帶頭作用。我們要具備對(duì)社會(huì)環(huán)境、公共事務(wù)以及他人利益的關(guān)注和關(guān)心。在學(xué)習(xí)成績(jī)突出的同時(shí)，我們還要努力提高自己的社會(huì)知識(shí)水平，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，積極參與公益活動(dòng)。同時(shí)，我們還要勇于承擔(dān)責(zé)任，積極履行自己的社會(huì)義務(wù)，促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。只有具備了這些素質(zhì),我們才能成為新時(shí)代發(fā)展的中堅(jiān)力量和可持續(xù)發(fā)展的支柱。
總之，新時(shí)代好少年心得體會(huì)多樣且具有連貫性。在新時(shí)代中，好少年應(yīng)以積極向上的心態(tài)對(duì)待生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和社交能力，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，同時(shí)具備社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。作為新時(shí)代的新生力量，我們要不斷學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展自己，以優(yōu)秀的品質(zhì)和能力為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。讓我們攜手并進(jìn)，共同開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代的美好未來(lái)！
新時(shí)代好少年事跡材料篇九
新時(shí)代是我們成長(zhǎng)的時(shí)代，作為新時(shí)代的少年兒童，我們時(shí)刻關(guān)注身邊的新聞，感受著時(shí)代的脈搏。新時(shí)代好少年是一檔讓我們了解國(guó)內(nèi)外大事，學(xué)習(xí)國(guó)家政策，掌握現(xiàn)實(shí)生活的新聞節(jié)目。通過(guò)收看這個(gè)節(jié)目，我們不僅接觸到各種各樣的新聞信息，而且可以激發(fā)出我們的責(zé)任感和使命感。
第二段：增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓眼界
在新時(shí)代好少年的節(jié)目中，我們看到了豐富多彩的新聞內(nèi)容。有時(shí)我們了解到的是國(guó)際大事，比如世界環(huán)境日的慶祝活動(dòng)；有時(shí)我們關(guān)注到的是國(guó)家政策，比如鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施方案。這些新聞讓我們了解到國(guó)際社會(huì)的風(fēng)云變幻和國(guó)家的發(fā)展藍(lán)圖，開(kāi)闊了我們的視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
第三段：培養(yǎng)觀察力，提高思考能力
通過(guò)收看新時(shí)代好少年，我們學(xué)會(huì)了用新聞的眼光看待問(wèn)題。新聞不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的信息傳遞工具，更是一種思考方式。我們學(xué)會(huì)了觀察社會(huì)現(xiàn)象，分析問(wèn)題的發(fā)生原因和解決辦法。例如，在新聞中我們看到了網(wǎng)絡(luò)暴力事件的報(bào)道，我們通過(guò)分析和思考，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)暴力給人們的生活帶來(lái)的傷害，并且提出了加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全的建議。這樣的思考過(guò)程培養(yǎng)了我們的觀察力和分析問(wèn)題的能力。
第四段：增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，做社會(huì)主人翁
新時(shí)代好少年讓我們不僅了解到問(wèn)題，更激發(fā)了我們的責(zé)任感和使命感。在新聞中，我們看到了環(huán)境污染、貧困教育等社會(huì)問(wèn)題。我們不再是被動(dòng)地看待這些問(wèn)題，而是主動(dòng)思考我們能為社會(huì)做些什么。我們可以倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)，保護(hù)環(huán)境；我們可以組織義務(wù)勞動(dòng)，幫助貧困地區(qū)的學(xué)生。通過(guò)身體力行，我們成為了社會(huì)的一分子，擔(dān)負(fù)起了社會(huì)責(zé)任。
第五段：努力奮進(jìn)，追逐夢(mèng)想
新時(shí)代好少年不僅教育我們對(duì)待新聞的態(tài)度和思考問(wèn)題的方法，更激勵(lì)我們積極進(jìn)取，追逐夢(mèng)想。在新聞中，我們看到了許多優(yōu)秀的少年兒童，他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域中取得了非凡的成就?？吹竭@些少年的經(jīng)歷和努力，我們感覺(jué)到自己的潛力和可能性。新時(shí)代好少年告訴我們，只要努力、勤奮，并堅(jiān)持不懈，我們也可以做出一番成績(jī)，實(shí)現(xiàn)屬于自己的夢(mèng)想。
總結(jié)：
新時(shí)代好少年的節(jié)目帶給我們更多的是一種新聞思維方式和新聞態(tài)度。通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我們了解到了更多的社會(huì)信息，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了觀察力和思考問(wèn)題的能力。而更重要的是，新時(shí)代好少年激發(fā)了我們的責(zé)任感和使命感，讓我們以積極進(jìn)取的姿態(tài)去追逐夢(mèng)想。新時(shí)代好少年的精神將伴隨著我們的成長(zhǎng)，成為我們堅(jiān)持進(jìn)取、奮發(fā)向前的動(dòng)力。
新時(shí)代好少年事跡材料篇十
主題說(shuō)明：
認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書(shū)記致中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年賀信精神，把黨中央的關(guān)懷和胡錦濤總書(shū)記的殷切期望傳達(dá)到全體少先隊(duì)員之中，引導(dǎo)少先隊(duì)員自覺(jué)按照黨的要求健康成長(zhǎng)，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、促進(jìn)少先隊(duì)員了解爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的具體內(nèi)涵。
2、發(fā)揮少先隊(duì)員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)隊(duì)員在親身實(shí)踐中自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”。
3、進(jìn)一步激發(fā)了少先隊(duì)員們?yōu)橹腥A民族的振興而努力學(xué)習(xí)的斗志。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)準(zhǔn)備：
中隊(duì)長(zhǎng)：親愛(ài)的老師、同學(xué)，大家好！首先我代表四（2）中隊(duì)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?。ü恼疲┪覀兊幕顒?dòng)馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，本小隊(duì)?wèi)?yīng)到10人，實(shí)到10人，報(bào)告完畢。
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告！
（四個(gè)小組報(bào)告完畢）
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到38人，實(shí)到38人，一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)您指示！輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功！
中隊(duì)長(zhǎng)：出旗（師播放音樂(lè)）、敬禮、禮畢。
中隊(duì)長(zhǎng)：唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)坐。我宣布四（2）中隊(duì)《爭(zhēng)當(dāng)四好少年》主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始！
一、導(dǎo)入
中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員們，今年的10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年紀(jì)念日。胡錦濤爺爺發(fā)來(lái)賀信，希望我們少先隊(duì)員牢記黨和人民的重托，爭(zhēng)做四好少年。你們還記得是哪四好少年嗎？（學(xué)生回答，教師在黑板上出示四好少年內(nèi)容）
二、學(xué)生交流。
生1：我覺(jué)得胡爺爺希望我們不僅要學(xué)習(xí)好，更要有愛(ài)心，要懂得團(tuán)結(jié)的力量。
生2：我覺(jué)得在學(xué)習(xí)上無(wú)論你現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾?，只要你有一顆上進(jìn)的心，只要努力了，就是成績(jī)不好也應(yīng)該贏得掌聲。
生3：我覺(jué)得胡爺爺提出的“四個(gè)好少年”的要求對(duì)我來(lái)說(shuō)有些高，我現(xiàn)在還做不到，但是我會(huì)積極努力，爭(zhēng)取早點(diǎn)達(dá)到胡爺爺?shù)囊?！?/p>
生4：我覺(jué)得胡爺爺提出的四好少年，給我們指出了努力的方向，要我們?nèi)姘l(fā)展，不要做書(shū)呆子。
生5：學(xué)校為我們每個(gè)星期安排了3節(jié)體育課，還有大課間活動(dòng)，我們一定要積極參加體育鍛煉，沒(méi)有好的身體，其他什么都做不了。
生6：我覺(jué)得“四好”中，最重要的是熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大。這里我想給大家講一個(gè)錢(qián)學(xué)森爺爺?shù)墓适?。錢(qián)學(xué)森爺爺被稱(chēng)為“中國(guó)航天之父”和“火箭之王”。在錢(qián)爺爺年輕的時(shí)候，他遠(yuǎn)赴美國(guó)學(xué)習(xí)航天技術(shù)，他心中默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了，祖國(guó)。你現(xiàn)在豺狼當(dāng)?shù)?，混亂不堪，我要到美國(guó)去學(xué)習(xí)技術(shù)，他日歸來(lái)為你的復(fù)興效勞。”
新中國(guó)成立的消息一傳到美國(guó)，錢(qián)爺爺就立即申請(qǐng)回國(guó)，即使美國(guó)人準(zhǔn)備陷害他，超了他的家，把他拘留起來(lái)，錢(qián)爺爺?shù)臎Q心不變。他說(shuō)：我在美國(guó)前3、4年是學(xué)習(xí)，后十幾年是工作，所有這一切都在做準(zhǔn)備，為了回到祖國(guó)后能為人民做點(diǎn)事——因?yàn)槲沂侵袊?guó)人。我覺(jué)得錢(qián)爺爺?shù)睦硐刖褪菍W(xué)好技術(shù)、建設(shè)祖國(guó)，因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的理想，所以無(wú)論遇到什么困難他都能克服。
生7：我也和某某某想的一樣，凡是成功的人都從小就樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，像周總理從小就樹(shù)立了“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想。這里我想朗誦一首短小的詩(shī)歌：
如果你是鷹，你應(yīng)該借助夢(mèng)想的翅膀，奮力飛翔，達(dá)到高峰；
如果你是蝸牛，也決不要放棄夢(mèng)想，只要你肯努力奮斗，終有一天也能和鷹一樣，站在金字塔的頂端。
中隊(duì)長(zhǎng)：聽(tīng)了同學(xué)們踴躍的回答，我看到同學(xué)們對(duì)爭(zhēng)當(dāng)四好少年都有著自己獨(dú)到的認(rèn)識(shí)。
三、各小隊(duì)匯報(bào)
第一小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：上一周，我們小組在校園中采訪了一些同學(xué)，對(duì)他們提出了這樣的一個(gè)問(wèn)題：“你學(xué)習(xí)為了什么？”下面來(lái)看看我們小隊(duì)的調(diào)查dv。（看dv）
生1：上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
生2：上課積極舉手發(fā)言，不交頭接耳，做小動(dòng)作。
生3：合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成有規(guī)律的生活節(jié)奏。
生4：日常學(xué)習(xí)生活要井然有序，做事不拖拖拉拉。
生5:還要在繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，因?yàn)榕d趣是勤奮的動(dòng)力，一個(gè)人對(duì)某件事產(chǎn)生了興趣，便會(huì)積極主動(dòng)地投入，消除懶惰。
生6:要獨(dú)立解決問(wèn)題，還要克服依賴(lài)性，提倡自己的事情自己做。比如，獨(dú)立地解一道數(shù)學(xué)題，獨(dú)立準(zhǔn)備一段演講詞，獨(dú)立地與別人打交道等等。
生7:加強(qiáng)體育鍛煉，有些同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)懶惰，有些也因?yàn)樯眢w虛弱或有疾病，導(dǎo)致身體容易疲乏，學(xué)習(xí)難以持久。所以我鼓勵(lì)大家多多參加體育活動(dòng)，改善營(yíng)養(yǎng)或積極治療，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，這樣才能更好的學(xué)習(xí)。
生8:我們要堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。
生9:學(xué)會(huì)肯定自己，勇敢地把不足變?yōu)榍趭^的動(dòng)力。
生10:學(xué)習(xí)時(shí)要全身心投入，爭(zhēng)取最滿意的結(jié)果。扎實(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)讓我們成功的。
生11：要保持樂(lè)觀的情緒，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就生氣。遇到挫折時(shí)，生氣是無(wú)能的表現(xiàn)。正確的做法應(yīng)該是查找問(wèn)題出在哪里，或是與別人商量，哪怕?tīng)?zhēng)論一番，對(duì)掃除障礙都有益處。生12：遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，一定要問(wèn)老師或其他會(huì)的同學(xué)，直到弄懂為止。千萬(wàn)不能不懂裝懂。
生1：我們還要學(xué)習(xí)文明用餐，禮貌待人，做個(gè)文明的學(xué)生。
生2：我們要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做個(gè)懂法守法的人。
生3：我們要學(xué)習(xí)革命烈士的英勇精神，雖然現(xiàn)在不用拋頭顱、撒熱血，但要全部的精力來(lái)建設(shè)祖國(guó)。
生4：我們要學(xué)習(xí)自己的事情自己做，要體貼父母、孝敬父母。
生5：這學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)辦了興趣班，我的理想是當(dāng)個(gè)書(shū)法家，所以我報(bào)了書(shū)法班，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)，我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，相信我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。
生6：我們要學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，自覺(jué)遵守安全規(guī)則，不能讓悲劇發(fā)生。
生7：我們要學(xué)習(xí)節(jié)約能源，保護(hù)自然資源。
生8：我們要學(xué)習(xí)勞動(dòng)，不能讓長(zhǎng)輩的愛(ài)把我們變成一個(gè)懶惰的人。
生9：我們要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，在班集體中、在學(xué)校中、在社會(huì)上以助人為樂(lè)為本。生10：我們還要學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，盡力創(chuàng)建綠色家園。
生11：我的理想是參加高一級(jí)羽毛球隊(duì)，所以我報(bào)了羽毛球班，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了接球，我還要學(xué)習(xí)發(fā)球，相信只要我刻苦訓(xùn)練，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。
生12：我們還要多看看書(shū)，豐富自己的知識(shí)面。
生13：我們還要再仔細(xì)地學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，處理好紀(jì)律、自由的關(guān)系，力爭(zhēng)在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)好公民。
生14：我們還要學(xué)習(xí)安全自救的知識(shí)，像汶川地震中安縣桑棗中學(xué)，地震發(fā)生后，全校師生，2200多名學(xué)生，上百名老師，從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場(chǎng)，以班級(jí)為組織站好，用時(shí)1分36秒。這是奇跡嗎？不是！而是從2005年開(kāi)始，他們每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散的演習(xí)。
（1）講述分工。
第二小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：我們小隊(duì)根據(jù)“牢記胡爺爺教導(dǎo)，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”這一主題設(shè)計(jì)了兩份手抄報(bào)。我們這一小隊(duì)一共有十人，??負(fù)責(zé)版面設(shè)計(jì)和繪畫(huà)，??負(fù)責(zé)收集資料，??負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)編排。我們的手抄報(bào)辦得好不好？（好）那都是我們小隊(duì)隊(duì)員們合作團(tuán)結(jié)的結(jié)果。在這些過(guò)程中，我們收集一些好少年的故事，下面就給大家講講我們收集到的一些的故事。
（2）介紹小報(bào)中收集的一些好少年的故事。
全國(guó)四好少年柴元元
柴元元于1993年升入中學(xué)。由于在小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)沒(méi)有打好，面對(duì)初一那么多新知識(shí)的學(xué)習(xí)，元元她做什么都有些力不從心。到了期末考試，班上69人，她的成績(jī)掉到末尾，還有一門(mén)亮起了紅燈籠。
回到家里，她膽膽悚悚地把成績(jī)單交給了爸爸、媽媽。爸爸和媽媽雖然心里著急，但還是靜下心來(lái)，和她一起分析了原因。
在接下來(lái)的半年時(shí)間里她成了家里的大忙人，以前她最離不開(kāi)的就是電視，現(xiàn)在她很少理它。元元為自己制定了一個(gè)作息時(shí)間表，規(guī)定一天的活動(dòng)內(nèi)容，并注明“嚴(yán)格執(zhí)行”的字樣，把自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃同作息時(shí)間結(jié)合了起來(lái)。課堂上元元也是聽(tīng)得最認(rèn)真的，現(xiàn)在她可不象從前愛(ài)分散注意力了。她覺(jué)得在課堂中如果多消化些知識(shí)，學(xué)習(xí)就輕松多了，如果你認(rèn)真地去學(xué)你會(huì)覺(jué)得每一門(mén)課都非常有趣兒，那成績(jī)自然就提高了。在升初二的時(shí)候，她的成績(jī)居然名列前茅。
元元從不與別人比吃穿，在集體中她明白該做什么樣的好學(xué)生。她把集體當(dāng)成自己的家，同學(xué)生病了她給同學(xué)帶去可口的飯菜，她也清楚為什么學(xué)習(xí)，該怎樣學(xué)習(xí)。一次媽媽給她講了一個(gè)要念書(shū)的山區(qū)孩子為交學(xué)費(fèi)每天都要背二十多塊磚賣(mài)錢(qián)的故事，她受了感動(dòng)，她想如果我們這些有條件的孩子不努力讀書(shū)，那將對(duì)不起父母、對(duì)不起國(guó)家。
元元有自己的理想，她長(zhǎng)大要做一名教師，社會(huì)上需要更多像她一樣的人才。我建議我們要學(xué)習(xí)元元知難而進(jìn)、助人為樂(lè)的精神。
08年全國(guó)十佳少先隊(duì)員郭洪宇的事跡。
郭洪宇同學(xué)是津門(mén)小學(xué)的副大隊(duì)長(zhǎng)，是一名自立自強(qiáng)、樂(lè)于助人的少先隊(duì)員。他出生在一個(gè)比較特殊的家庭里，母親肢體殘疾，父親是外地來(lái)津務(wù)工的農(nóng)民，很多時(shí)候要靠政府給予的低保維持生活。特殊的生活環(huán)境鍛煉了郭洪宇學(xué)習(xí)、工作能力的同時(shí)，也練就了他善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)的慧眼。班里板擦壞了，總有人及時(shí)換成好的；電子表停轉(zhuǎn)了，總有人悄悄換上電池；笤帚、拖把散了，總有人買(mǎi)來(lái)新的。這個(gè)人就是郭洪宇，他的零花錢(qián)很多時(shí)候用在了這里，這才是他心里認(rèn)為最有意義的事情。
郭洪宇經(jīng)常組織隊(duì)員們到社區(qū)為孤寡老人送溫暖，用自己節(jié)省下的錢(qián)給老人買(mǎi)水果、使老人們感動(dòng)不已。他還積極參加各種“綠色環(huán)保”活動(dòng)，向隊(duì)員發(fā)出綠色倡議，經(jīng)常參加社區(qū)組織的美化環(huán)境、撿臟拾廢活動(dòng)。我提倡我們一起學(xué)習(xí)郭洪宇自立自強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神。中隊(duì)長(zhǎng)：是啊，就讓我們像這些優(yōu)秀少先隊(duì)員學(xué)習(xí)，一起努力，一起奮斗！
第三小隊(duì)：快板表演《眾人劃槳開(kāi)大船》
第三小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：十指合力抱成拳，眾人拾柴火焰高。讓我們一起努力爭(zhēng)當(dāng)四好少年。請(qǐng)欣賞我們小隊(duì)編排的快板《眾人劃槳開(kāi)大船》。
一支竹 篙、難渡汪洋海
眾人劃 槳、開(kāi)動(dòng)大帆船
一棵小 樹(shù)、弱不禁風(fēng)雨
百里森 林、并肩耐歲寒
合：耐歲寒
一加十十加百、百加千千萬(wàn)
你加我我加你、大家心相連
同舟共濟(jì)
號(hào)子一喊
百舸爭(zhēng)流
波濤在后海讓路, 浪靠邊 千帆進(jìn), 岸在前
合：岸在前
一根筷 子、輕輕被折斷
十雙筷 子、牢牢抱成團(tuán)
一個(gè)巴 掌、拍也拍不響
萬(wàn)人鼓掌、聲呀聲震天
合：聲震天
合：同舟共濟(jì)海讓路,號(hào)子一喊浪靠邊
百舸爭(zhēng)流千帆進(jìn),波濤在后岸在前
合：岸在前
中隊(duì)長(zhǎng)：是啊，團(tuán)結(jié)就是力量。
第四小隊(duì)：校園大變臉
以作為四好少年的候選人（或在某一方面表現(xiàn)突出的也可以）。
隊(duì)員展示四色卡，并作介紹。
（1）紅色卡：熟知學(xué)校德育內(nèi)容中的相關(guān)內(nèi)容；參與一次國(guó)旗下講話，升旗儀式不缺席、不遲到；能說(shuō)出自己未來(lái)的理想和最近的目標(biāo)。
（2）藍(lán)色卡：上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，沒(méi)有不做作業(yè)的現(xiàn)象；學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)穩(wěn)定，并穩(wěn)中有進(jìn)；有較強(qiáng)的上進(jìn)心，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。
（3）綠色卡：有一個(gè)手拉手小伙伴，并開(kāi)展幫助活動(dòng)；與同學(xué)團(tuán)結(jié)，能為同學(xué)服務(wù)。
（4）黃色卡：體育成績(jī)優(yōu)良，堅(jiān)持參加體育鍛煉，善于與人交往，能和老師、朋友交談，能主動(dòng)和學(xué)校每一位老師打招呼。
四、尋找身邊的榜樣
中隊(duì)長(zhǎng)：第四小隊(duì)的建議太有創(chuàng)意了，讓我們用掌聲感謝他們。那么要想成為四好少年，在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該做到哪些方面呢？（同學(xué)互評(píng)）
生1：我們要向***一樣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，遵守課堂紀(jì)律。生2：我建議，我們要向***一樣，講衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂丟垃圾，不吃不潔食物。生3：我建議我們要向***學(xué)習(xí)，對(duì)同學(xué)謙讓有禮，不辱罵同學(xué)，待人友好，互幫互助?；兀郝?tīng)了***的表?yè)P(yáng)，我很慚愧，我也有缺點(diǎn)，就是太會(huì)驕傲了，我以后一定改正這個(gè)缺點(diǎn)，讓自己有更大的進(jìn)步。
生4：我們要向***一樣，尊敬師長(zhǎng)，有禮貌，不亂插嘴，聽(tīng)老師的指揮。
回：***，謝謝你！我也要向***學(xué)習(xí)，多幫助身邊的同學(xué)。
回：謝謝你！我也要向大家學(xué)習(xí)。
生5：我們要向***學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，佩戴紅領(lǐng)巾，積極參加學(xué)校活動(dòng)?；兀褐x謝你，***！慚愧！慚愧！我也要向***學(xué)習(xí)，能寫(xiě)一手漂亮的好字。
生6：我們要向***一樣，課堂上發(fā)言聲音響亮，課間不大聲喧嘩，追逐打鬧，午休時(shí)間保持安靜。
五、集體朗誦
祖國(guó)是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。
我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。祖國(guó)是耀眼的太陽(yáng)，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。
我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。祖國(guó)是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖。
我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，挽起我們友誼的雙手向著未來(lái)，勇敢登攀。祖國(guó)是廣闊的舞臺(tái)，我們將成為未來(lái)的中堅(jiān)。
我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗，用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任，扛在雙肩。
六、活動(dòng)結(jié)束語(yǔ)
中隊(duì)長(zhǎng)：有一首歌唱的好《少年少年祖國(guó)的春天》，還有一首詩(shī)寫(xiě)得好：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球??隊(duì)員們，讓我們從現(xiàn)在起樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)品德優(yōu)良、活潑開(kāi)朗、體魄強(qiáng)健的好少年。
七、輔導(dǎo)員老師講話
同學(xué)們，首先祝賀你們的隊(duì)會(huì)取得了圓滿的成功。你們現(xiàn)在的主要目的是讀書(shū)，現(xiàn)在雖然不能為祖國(guó)很大的力，但是你們可以從現(xiàn)在起，爭(zhēng)做四好少年，從小做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起。
音樂(lè)課上我們一起改編了一首《四好少年》歌，現(xiàn)在讓我們一起唱起來(lái)。（師生齊唱）希望大家課后把這首歌在學(xué)校里傳唱，讓更多的人加入到爭(zhēng)當(dāng)四好少年的活動(dòng)中來(lái)。
八、活動(dòng)結(jié)束：
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
（學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著。）
中隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在，我宣布四（2）中隊(duì)《爭(zhēng)當(dāng)四好少年》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
中隊(duì)長(zhǎng)：退旗、敬禮、禮畢。
新時(shí)代好少年事跡材料篇十一
拿到《走進(jìn)新時(shí)代——十九大精神學(xué)生讀本》這本書(shū)時(shí)，看著封面那抹鮮艷的紅，讀著一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)的故事，我的耳邊響起的是小阿姨拿著話筒在臺(tái)上用美聲演唱《走進(jìn)新時(shí)代》這首歌。她是一位音樂(lè)老師，聲音甜美。不過(guò)這些都是長(zhǎng)輩們?cè)u(píng)論的。年小的我，不懂得欣賞，只是坐在角落看墻上滑過(guò)的歌詞：“走進(jìn)那新時(shí)代，我們唱著東方紅。當(dāng)家做主站起來(lái)，我們講著春天的故事，改革開(kāi)放富起來(lái)。繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了新時(shí)代，高舉旗幟開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，讓我告訴世界，中國(guó)命運(yùn)自已主宰，讓我告訴未來(lái)，中國(guó)進(jìn)行著接力賽，承前啟后的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代?！?/p>
爺爺告訴過(guò)我：《東方紅》是人民感激毛主席編的歌曲，更是中國(guó)獨(dú)立研制并發(fā)射的第一顆人造衛(wèi)星——東方紅一號(hào)。新中國(guó)的第一位領(lǐng)導(dǎo)人，帶領(lǐng)中國(guó)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓中國(guó)人民挺起腰桿，高唱“起來(lái)，不愿做奴隸的人民，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”；老師告訴我：“《春天的故事》是對(duì)鄧小平爺爺?shù)母桧?，鄧爺爺提出的改革開(kāi)放三十年，讓中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速騰飛，帶領(lǐng)中國(guó)人民過(guò)上相對(duì)富裕的小康生活，改變了13億人的生活和命運(yùn)”；媽媽告訴我：“習(xí)爺爺宣告實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是對(duì)中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。從敢于有夢(mèng)，到勇于追夢(mèng)，再到勤于圓夢(mèng)，實(shí)踐著自己對(duì)中國(guó)人民的諾言”。繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人啊，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，高舉旗幟開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
我呢，最想告訴自己，牢記習(xí)爺爺?shù)囊笠蠹恼Z(yǔ)：“廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章?！眾^進(jìn)吧，新時(shí)代少年！走進(jìn)新時(shí)代，我是先鋒少年，
不忘初心
，牢記使命；走進(jìn)新時(shí)代，我是社會(huì)主義接班人，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)；走進(jìn)新時(shí)代，我是時(shí)代好少年，高舉旗幟，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)?！蹲哌M(jìn)新時(shí)代》這本書(shū)的故事還未寫(xiě)完，我們新時(shí)代少年將會(huì)譜寫(xiě)出更輝煌的篇章！新時(shí)代好少年事跡材料篇十二
隨著新時(shí)代的到來(lái)，少年兒童成長(zhǎng)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，而新聞作為影響這個(gè)時(shí)代的重要因素，也對(duì)青少年產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)關(guān)注新時(shí)代好少年新聞，我深刻體會(huì)到了新聞在塑造優(yōu)秀少年道德品質(zhì)、思想覺(jué)悟和對(duì)社會(huì)問(wèn)題關(guān)注的作用。下面將從不同方面總結(jié)我在新時(shí)代好少年新聞上的心得體會(huì)。
首先，新時(shí)代好少年新聞引導(dǎo)著青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。在這個(gè)信息過(guò)載的時(shí)代，青少年面臨著各種各樣的價(jià)值觀沖擊。然而，新時(shí)代好少年新聞能夠通過(guò)報(bào)道正能量的新聞事件，展現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，引領(lǐng)青少年樹(shù)立正確的道德觀，品德觀和人生觀。通過(guò)了解榜樣人物的勵(lì)志故事，他們能夠激發(fā)起對(duì)自己的追求和熱愛(ài)，讓他們深入理解自己在家庭、學(xué)校和社會(huì)中所應(yīng)該具備的品質(zhì)，從而在成長(zhǎng)的過(guò)程中形成堅(jiān)定的價(jià)值觀。
其次，新時(shí)代好少年新聞提高了青少年的社會(huì)責(zé)任感?，F(xiàn)實(shí)世界中存在著各種各樣的社會(huì)問(wèn)題，如貧困、環(huán)保和教育等。通過(guò)新時(shí)代好少年新聞的報(bào)道，青少年能夠了解到這些社會(huì)問(wèn)題的存在，并且了解到他們?cè)诮鉀Q這些問(wèn)題中可以發(fā)揮的作用。同時(shí)，新聞報(bào)道中涉及到各種各樣的公益活動(dòng)，將有助于青少年樹(shù)立起積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，培養(yǎng)他們參與社會(huì)公益事業(yè)的熱情和責(zé)任感。這種社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)將成為青少年人生中重要的一部分，也是新時(shí)代好少年新聞所追求的目標(biāo)之一。
第三，新時(shí)代好少年新聞提升了青少年的智商和思維能力。新聞中所涉及的各種社會(huì)事件和時(shí)事問(wèn)題，具有很高的思辨性質(zhì)，這將對(duì)青少年的智商和思維能力提出更高的要求。在讀新聞的過(guò)程中，青少年需要思考新聞事件的來(lái)龍去脈、背后的原因以及對(duì)其它方面的影響，這樣才能真正理解新聞事件的意義。通過(guò)思考和分析新聞事件，他們的思維能力將得到鍛煉，逐漸形成批判性的思考方式，從而不僅能夠辨別出真實(shí)的信息，也能夠理解和判斷各個(gè)社會(huì)問(wèn)題的本質(zhì)。
第四，新時(shí)代好少年新聞豐富了青少年的知識(shí)和學(xué)識(shí)。新時(shí)代好少年新聞不僅包含了社會(huì)新聞，還涵蓋了科技、文化、藝術(shù)和體育等各個(gè)領(lǐng)域的新聞。這樣的新聞內(nèi)容能夠滿足青少年廣泛的知識(shí)需求，拓寬他們的視野。通過(guò)學(xué)習(xí)拓展的知識(shí)，他們能夠了解到世界的多樣性和復(fù)雜性，從而更好地適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展和挑戰(zhàn)。
最后，新時(shí)代好少年新聞培養(yǎng)了青少年的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)代社會(huì)中，青少年往往傾向于獲取碎片化的信息，而忽視了閱讀和學(xué)習(xí)的過(guò)程。然而，新聞的讀報(bào)過(guò)程需要一定的專(zhuān)注力和耐心，青少年在讀取新時(shí)代好少年新聞的過(guò)程中，不僅需要花時(shí)間去閱讀，還需要理解和分析新聞事件。通過(guò)這樣的習(xí)慣培養(yǎng)，他們將掌握一種重要的學(xué)習(xí)方式，這對(duì)他們?nèi)蘸笤趯W(xué)業(yè)中的發(fā)展將起到積極的促進(jìn)作用。
總之，新時(shí)代好少年新聞的重要性不言而喻，它對(duì)塑造優(yōu)秀少年道德品質(zhì)、引導(dǎo)正確的價(jià)值觀和發(fā)展青少年的思維能力起到了重要的作用。同時(shí)，它還提升了青少年的社會(huì)責(zé)任感、增長(zhǎng)了他們的知識(shí)和學(xué)識(shí)。通過(guò)閱讀新時(shí)代好少年新聞，我們將能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的少年兒童，他們將會(huì)在未來(lái)為社會(huì)的發(fā)展和建設(shè)做出重要的貢獻(xiàn)。
新時(shí)代好少年事跡材料篇十三
隨著新時(shí)代的發(fā)展，音樂(lè)一直扮演著重要的角色，尤其是對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，音樂(lè)既是心靈寄托，又是情感的宣泄。新時(shí)代好少年音樂(lè)的特點(diǎn)在于積極向上、充滿正能量，它可以讓我們感受并傳遞快樂(lè)和希望。以下是我對(duì)新時(shí)代好少年音樂(lè)的一些心得和體會(huì)。
首先，新時(shí)代好少年音樂(lè)鼓勵(lì)積極向上的價(jià)值觀。在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境下，青少年常常面臨著來(lái)自學(xué)業(yè)和人際關(guān)系的壓力。然而，好少年音樂(lè)以其鼓勵(lì)積極向上的價(jià)值觀，給予了他們力量去面對(duì)挑戰(zhàn)。例如，許多好少年歌曲的歌詞都充滿了正能量和激勵(lì)，鼓勵(lì)青少年們?cè)诶щy面前堅(jiān)持不懈、永不放棄。這些歌曲喚起了我們內(nèi)心的勇氣，讓我們相信只要付出努力，就能夠克服困難。
其次，新時(shí)代好少年音樂(lè)傳遞溫暖和愛(ài)。人類(lèi)是社交性的動(dòng)物，我們需要愛(ài)心和溫暖來(lái)促進(jìn)彼此之間的情感聯(lián)系。新時(shí)代的好少年音樂(lè)正是以其溫暖和愛(ài)的力量來(lái)滋潤(rùn)青少年的內(nèi)心。例如，許多好少年歌曲強(qiáng)調(diào)友誼、親情和愛(ài)的力量，讓我們意識(shí)到這些關(guān)系對(duì)于我們的成長(zhǎng)是多么重要。這些歌曲不僅讓我們感受到愛(ài)的力量，還激勵(lì)我們?nèi)ブ鲃?dòng)傳遞愛(ài)，幫助那些需要幫助的人。
然后，新時(shí)代好少年音樂(lè)讓我們感受快樂(lè)和夢(mèng)想的力量。年輕時(shí)充滿活力和激情，我們對(duì)于生活有著無(wú)限的憧憬和期待。好少年音樂(lè)以其輕快的節(jié)奏和歡樂(lè)的旋律，讓我們忘記生活中的煩惱和困難，只專(zhuān)注于享受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。例如，許多好少年歌曲都唱到夢(mèng)想和追求自己的目標(biāo)，這有效地激發(fā)了我們內(nèi)心對(duì)于夢(mèng)想的渴望和追求，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的自信心和積極性。
此外，新時(shí)代好少年音樂(lè)鼓勵(lì)創(chuàng)新和藝術(shù)表達(dá)的多樣性。青少年正是成長(zhǎng)和探索的階段，他們需要有各種各樣的表達(dá)方式來(lái)展現(xiàn)自己的個(gè)性和才華。新時(shí)代的好少年音樂(lè)以其創(chuàng)新的音樂(lè)風(fēng)格和多樣的藝術(shù)表達(dá)方式，給予了青少年們更多的選擇和機(jī)會(huì)。無(wú)論是流行音樂(lè)、民謠還是搖滾樂(lè)，都在好少年音樂(lè)中得到了充分的呈現(xiàn)。這種多樣性不僅激發(fā)了青少年們的興趣和激情，也為他們提供了展示自己才藝的平臺(tái)。
綜上所述，新時(shí)代好少年音樂(lè)的特點(diǎn)在于積極向上、充滿正能量，它可以讓我們感受并傳遞快樂(lè)和希望。通過(guò)鼓勵(lì)積極向上的價(jià)值觀、傳遞溫暖和愛(ài)、激發(fā)夢(mèng)想和快樂(lè)的力量以及鼓勵(lì)創(chuàng)新和多樣性的表達(dá)方式，新時(shí)代好少年音樂(lè)在青少年們的成長(zhǎng)道路中起到了積極的作用。讓我們一起享受這美妙的音樂(lè)旋律，用心去感受其中的力量和美好，用音樂(lè)的力量書(shū)寫(xiě)我們青春的篇章。
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