在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
醫(yī)院新冠肺炎應(yīng)急處理預(yù)案醫(yī)院新冠肺炎防控應(yīng)急預(yù)案和工作流程篇一
為做好新冠肺炎疫情防控工作，落實中共教育部黨組發(fā)布《關(guān)于統(tǒng)籌做 好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展工作的通知》，有效預(yù)防、及時防控和消除新冠肺炎疫情危害，保障學(xué)校開學(xué)后教育教學(xué)秩序穩(wěn)定和師生健康，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
《中華人民共和國傳染病防治法》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù) 案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《湖北省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。
貫徹落實黨中央國務(wù)院、省市區(qū)政府和上級教育部門關(guān)于全力打贏新冠 肺炎疫情防控攻堅戰(zhàn)的各項決策部署，壓實責(zé)任、聯(lián)防聯(lián)控、突出重點、精準(zhǔn)預(yù)防，做到責(zé)任到位、保障到位、措施到位，堅持預(yù)防為主、早發(fā)現(xiàn)、早治療，確保全校師生身體健康和生命安全。
學(xué)校成立以黨委書記、校長為組長的應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組、信息聯(lián)絡(luò)組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導(dǎo)組，明確職責(zé)分工，健全工作機(jī)制。
如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病例（含臨床診斷病例、疑似病例）和無癥狀感染者 時，學(xué)校應(yīng)立即啟動突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)。
（一）發(fā)現(xiàn)不明原因發(fā)熱、干咳、氣促等癥狀的疑似病例時，立即引導(dǎo)病例到隔離室進(jìn)行留觀，同時上報體衛(wèi)藝站和區(qū)疾控中心。如果疑似病例是學(xué)生，馬上通知家長來校跟進(jìn)處置，及時安排就診。
（二）配合區(qū)疾控中心流行病學(xué)調(diào)查，對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進(jìn)行調(diào)查，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則， 按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案》或有關(guān)最新文件要求落實密切接觸者集中（居家）醫(yī)學(xué)觀 察工作。
除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人 員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、氣促等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)，并主動告知近期活動史， 做好體溫檢測，佩戴口罩。
配合區(qū)疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查的`人員，應(yīng)做好個人防護(hù)，佩戴醫(yī)用外科口罩、著一次性醫(yī)用手套。
（三）各應(yīng)急小組各司其職，采取相關(guān)防控措施。啟動半封閉式校園管理，中午學(xué)生不得離校，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。根據(jù)疫情防控需要，按照區(qū)疾控中心和體衛(wèi)藝站的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。
1、 疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組：
（總負(fù)責(zé)）及時跟體衛(wèi)藝站、區(qū)疾控中心聯(lián)系，根據(jù)區(qū)疾控中心指示做好防控工作；快速協(xié)調(diào)各組成員、物資等。啟動涉疫區(qū)域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應(yīng)下，嚴(yán)格限制人員進(jìn)出，督導(dǎo)疫情控制措施落實情況。
2、 信息聯(lián)絡(luò)組：
（總負(fù)責(zé)）掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握重點人群名單、醫(yī)學(xué)觀察人員每日健康情況等信息。負(fù)責(zé)信息的收集、上 報、處理和傳遞等工作，確保信息上報渠道暢通。負(fù)責(zé)實時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，提供真實材料，按規(guī)定擬稿上報。
3、 安全后勤保障組：
（總負(fù)責(zé)）提供所需要應(yīng)急處置的設(shè) 施、設(shè)備和物資， 確保應(yīng)急工作順利開展。負(fù)責(zé)保障校內(nèi)餐飲、生活飲用水。在前期處置過程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等，啟動半封閉式校園管理。嚴(yán)格控制外來人員、車輛進(jìn)入校園，做好在校師生生活保障。根據(jù)區(qū)疾控中心建議，在校內(nèi)設(shè)置集中醫(yī)學(xué)觀察場所。加強(qiáng)校園巡查管控，及時停止校園群體性聚集活動，及時處置校園安全突發(fā)事件，及時處置涉校輿情事件。
4、 醫(yī)療保障組：
（總負(fù)責(zé)）組織配合專業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工作，協(xié)助區(qū)疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監(jiān)測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時追蹤，查明缺勤原因；配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測工作。指導(dǎo)師生做好正確防護(hù)。每天保持與區(qū)疾控中心和體衛(wèi)藝站進(jìn)行信息溝通，上報學(xué)校最新情況。
5、 消毒組：
（總負(fù)責(zé)）在區(qū)疾控中心的指導(dǎo)下，做好 病例所在教室等疫點、公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。做好校園其他區(qū)域的保潔和消毒防疫工作；加強(qiáng)校園人群聚集場所的通風(fēng)換氣和公共設(shè)施及公共用具的消毒，每日對教室、食堂、宿舍、實驗室、圖書館、會議室、廁所等公共場所及垃圾桶站消毒一次；各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液， 廁所配備洗手液，指導(dǎo)和督促師生做好手衛(wèi)生（流動水七步法洗手和手消毒）。
6、 宣傳和心理疏導(dǎo)組：
（總負(fù)責(zé)）負(fù)責(zé)輿情監(jiān)測、心理健康引導(dǎo)、健康教育工作。疫情期間通過各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識，告知師生 一定要正確佩戴口罩，勤用流動水洗手，咳嗽、打噴嚏時使用紙巾并妥當(dāng)處理廢棄紙巾；促進(jìn)全體師生嚴(yán)格規(guī)范個人衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情 況，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機(jī)干預(yù)工作；穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。
當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)區(qū)疾控中心評估，由學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課新冠肺炎防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。
醫(yī)院新冠肺炎應(yīng)急處理預(yù)案醫(yī)院新冠肺炎防控應(yīng)急預(yù)案和工作流程篇二
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，難免會突發(fā)一些事故，為了避免事情往更壞的方向發(fā)展，可能需要提前進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案編制工作。應(yīng)急預(yù)案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的醫(yī)院新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為做好新冠肺炎疫情防控工作，落實中共教育部黨組發(fā)布《關(guān)于統(tǒng)籌做 好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展工作的通知》，有效預(yù)防、及時防控和消除新冠肺炎疫情危害，保障學(xué)校開學(xué)后教育教學(xué)秩序穩(wěn)定和師生健康，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
《中華人民共和國傳染病防治法》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù) 案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《湖北省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。
貫徹落實黨中央國務(wù)院、省市區(qū)政府和上級教育部門關(guān)于全力打贏新冠 肺炎疫情防控攻堅戰(zhàn)的各項決策部署，壓實責(zé)任、聯(lián)防聯(lián)控、突出重點、精準(zhǔn)預(yù)防，做到責(zé)任到位、保障到位、措施到位，堅持預(yù)防為主、早發(fā)現(xiàn)、早治療，確保全校師生身體健康和生命安全。
學(xué)校成立以黨委書記、校長為組長的應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組、信息聯(lián)絡(luò)組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導(dǎo)組，明確職責(zé)分工，健全工作機(jī)制。
如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病例（含臨床診斷病例、疑似病例）和無癥狀感染者 時，學(xué)校應(yīng)立即啟動突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)。
（一）發(fā)現(xiàn)不明原因發(fā)熱、干咳、氣促等癥狀的疑似病例時，立即引導(dǎo)病例到隔離室進(jìn)行留觀，同時上報體衛(wèi)藝站和區(qū)疾控中心。如果疑似病例是學(xué)生，馬上通知家長來校跟進(jìn)處置，及時安排就診。
（二）配合區(qū)疾控中心流行病學(xué)調(diào)查，對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進(jìn)行調(diào)查，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則， 按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案》或有關(guān)最新文件要求落實密切接觸者集中（居家）醫(yī)學(xué)觀 察工作。
除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人 員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、氣促等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)，并主動告知近期活動史， 做好體溫檢測，佩戴口罩。
配合區(qū)疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查的人員，應(yīng)做好個人防護(hù)，佩戴醫(yī)用外科口罩、著一次性醫(yī)用手套。
（三）各應(yīng)急小組各司其職，采取相關(guān)防控措施。啟動半封閉式校園管理，中午學(xué)生不得離校，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。根據(jù)疫情防控需要，按照區(qū)疾控中心和體衛(wèi)藝站的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。
1、 疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組：
（總負(fù)責(zé)）及時跟體衛(wèi)藝站、區(qū)疾控中心聯(lián)系，根據(jù)區(qū)疾控中心指示做好防控工作；快速協(xié)調(diào)各組成員、物資等。啟動涉疫區(qū)域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應(yīng)下，嚴(yán)格限制人員進(jìn)出，督導(dǎo)疫情控制措施落實情況。
2、 信息聯(lián)絡(luò)組：
（總負(fù)責(zé)）掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握重點人群名單、醫(yī)學(xué)觀察人員每日健康情況等信息。負(fù)責(zé)信息的收集、上 報、處理和傳遞等工作，確保信息上報渠道暢通。負(fù)責(zé)實時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，提供真實材料，按規(guī)定擬稿上報。
3、 安全后勤保障組：
（總負(fù)責(zé)）提供所需要應(yīng)急處置的設(shè) 施、設(shè)備和物資， 確保應(yīng)急工作順利開展。負(fù)責(zé)保障校內(nèi)餐飲、生活飲用水。在前期處置過程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等，啟動半封閉式校園管理。嚴(yán)格控制外來人員、車輛進(jìn)入校園，做好在校師生生活保障。根據(jù)區(qū)疾控中心建議，在校內(nèi)設(shè)置集中醫(yī)學(xué)觀察場所。加強(qiáng)校園巡查管控，及時停止校園群體性聚集活動，及時處置校園安全突發(fā)事件，及時處置涉校輿情事件。
4、 醫(yī)療保障組：
（總負(fù)責(zé)）組織配合專業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工作，協(xié)助區(qū)疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監(jiān)測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時追蹤，查明缺勤原因；配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測工作。指導(dǎo)師生做好正確防護(hù)。每天保持與區(qū)疾控中心和體衛(wèi)藝站進(jìn)行信息溝通，上報學(xué)校最新情況。
5、 消毒組：
（總負(fù)責(zé)）在區(qū)疾控中心的指導(dǎo)下，做好 病例所在教室等疫點、公共場所的'清潔、隨時消毒和終末消毒。做好校園其他區(qū)域的保潔和消毒防疫工作；加強(qiáng)校園人群聚集場所的通風(fēng)換氣和公共設(shè)施及公共用具的消毒，每日對教室、食堂、宿舍、實驗室、圖書館、會議室、廁所等公共場所及垃圾桶站消毒一次；各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液， 廁所配備洗手液，指導(dǎo)和督促師生做好手衛(wèi)生（流動水七步法洗手和手消毒）。
6、 宣傳和心理疏導(dǎo)組：
（總負(fù)責(zé)）負(fù)責(zé)輿情監(jiān)測、心理健康引導(dǎo)、健康教育工作。疫情期間通過各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識，告知師生 一定要正確佩戴口罩，勤用流動水洗手，咳嗽、打噴嚏時使用紙巾并妥當(dāng)處理廢棄紙巾；促進(jìn)全體師生嚴(yán)格規(guī)范個人衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情 況，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機(jī)干預(yù)工作；穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。
當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)區(qū)疾控中心評估，由學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課新冠肺炎防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。
醫(yī)院新冠肺炎應(yīng)急處理預(yù)案醫(yī)院新冠肺炎防控應(yīng)急預(yù)案和工作流程篇三
一、制度管理
1.實行企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)備案制度。按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”的原則，符合條件的企業(yè)在復(fù)工復(fù)產(chǎn)前要向當(dāng)?shù)毓ば挪块T申請備案，同意后方可復(fù)工。
2.制定疫情防控工作方案。疫情防控工作方案需明確目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化具體措施，落實人員責(zé)任，建立全環(huán)節(jié)、全流程疫情防控臺賬，形成從企業(yè)管理層到車間班組、一線職工“橫到邊、縱到底”的疫情防控全員責(zé)任體系。
3.制定復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作方案。復(fù)工復(fù)產(chǎn)方案主要包括復(fù)工復(fù)產(chǎn)時間、返崗人員數(shù)量和來源、生產(chǎn)計劃、原料采購和產(chǎn)品銷售地、物流運輸、安全生產(chǎn)等內(nèi)容。
4.制定應(yīng)急處置預(yù)案。建立統(tǒng)一指揮、快速響應(yīng)機(jī)制。成立專門應(yīng)急隊伍，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班，分工明確，責(zé)任到人。一旦發(fā)現(xiàn)疫情危險能夠反應(yīng)迅速、有效處置。
5.實行每日承諾履諾制度。每天下班離崗前企業(yè)職工與企業(yè)簽訂書面承諾書，次日上崗前報告履諾情況。下班回家職工要盡量不乘坐公共交通工具，要固定線路、固定時間，保證不聚會、不聚餐、不走親訪友。
6.設(shè)立有獎舉報電話。廣泛發(fā)動，群防群控，員工之間相互監(jiān)督落實防疫承諾履行等情況。
7.嚴(yán)格執(zhí)行信息報告制度。復(fù)工復(fù)產(chǎn)企業(yè)實行日報告制度，每天要將生產(chǎn)經(jīng)營、員工健康、疫情防控情況報告當(dāng)?shù)毓ば挪块T。
8.設(shè)置臨時隔離場所。安排單人單間、相對獨立區(qū)域作為外市返崗人員臨時隔離場所，保證好隔離職工的生活和待遇，購置防護(hù)服、護(hù)目鏡、醫(yī)療器械等應(yīng)急裝備。不具備隔離條件的企業(yè)，由當(dāng)?shù)卣ㄔO(shè)隔離場所統(tǒng)一安排。
二、日常管理
1.建立返崗職工“花名冊”。實行健康狀況“一人一檔”管理，詳細(xì)掌握每名職工及家庭成員健康狀況和假期出行信息。工作期間，每天登記情況，存檔備查。
2.全面排查接觸外市及重點疫區(qū)來濱人員等情況。除不需隔離人員外由外地返濱職工，嚴(yán)格執(zhí)行帶薪隔離觀察 14 天措施，確認(rèn)健康后再上崗。
3.采取錯峰返崗措施。非關(guān)鍵崗位人員延后返崗。
4.制定合理的生產(chǎn)計劃。企業(yè)要根據(jù)市場需求和生產(chǎn)條件，在有訂單、有市場、有原料保障的基礎(chǔ)上，科學(xué)有序安排疫情期間的生產(chǎn)計劃，減少人員大范圍流動，降低疫情輸入風(fēng)險。
5.實行廠區(qū)封閉式管理。減少廠區(qū)進(jìn)出通道，在每個出入口設(shè)置檢測卡口，配備門禁設(shè)施，確保人流物流有序出入。
6.明確檢測人員任務(wù)，壓實責(zé)任，配齊額溫槍及其它體溫檢測儀等裝備，對所有進(jìn)出人員進(jìn)行體溫檢測并做好記錄，對異常情況及時采取處置措施。
7.合理安排輪崗排班，盡可能縮小生產(chǎn)單元，采取“小班制”模式，減少單班在崗人數(shù)。限定工作區(qū)域。生產(chǎn)單元之間相對隔離，防止串崗、亂崗。
8.疫情結(jié)束前不召開大型會議，不辦聚會聚餐，不搞集體活動。推行“網(wǎng)上辦公”和“視頻會議”，壓減會議數(shù)量。
9.建立企業(yè)職工防疫交流群。由專人負(fù)責(zé)管理，及時發(fā)布正面、權(quán)威、有利于疫情防控的信息，對有恐慌心理的員工加強(qiáng)交流和心理疏導(dǎo)。職工合理訴求或意見建議要及時向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)匯報。
三、消毒和防護(hù)
1.根據(jù)防疫需要，為職工配備口罩、手套、測溫儀等防護(hù)物品和洗手液、消毒水、酒精等消殺用品，對企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)中口罩、消殺產(chǎn)品等疫情防控用品短缺問題，由各縣（市、區(qū)）在轄區(qū)范圍內(nèi)統(tǒng)籌調(diào)劑、協(xié)調(diào)解決；本地區(qū)確實無法自行解決的，報省工業(yè)和信息化廳統(tǒng)籌解決。
2.配備專職消殺隊伍。新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間，應(yīng)合理使用消毒劑，遵循“五加強(qiáng)七不宜”，真正做到切斷傳播途徑，控制傳染病流行?！拔寮訌?qiáng)”：隔離病區(qū)、病人住所進(jìn)行隨時消毒和終末消毒；醫(yī)院、機(jī)場、車站等人員密集場所的環(huán)境物體表面增加消毒頻次；高頻接觸的門把手、電梯按鈕等加強(qiáng)清潔消毒；垃圾、糞便和污水進(jìn)行收集和無害化處理；做好個人手衛(wèi)生?！捌卟灰恕保翰灰藢κ彝猸h(huán)境開展大規(guī)模的消毒；不宜對外環(huán)境進(jìn)行空氣消毒；不宜直接使用消毒劑（粉）對人員進(jìn)行消毒；不宜對水塘、水庫、人工湖等環(huán)境中投加消毒劑（粉）進(jìn)行消毒；不得在有人條件下對空氣（空間）使用化學(xué)消毒劑消毒；不宜用戊二醛對環(huán)境進(jìn)行擦拭和噴霧消毒；不宜使用高濃度的含氯消毒劑（有效氯濃度大于1000mg/l）做預(yù)防性消毒。
3.加強(qiáng)對公共區(qū)域通風(fēng)換氣。嚴(yán)禁使用中央空調(diào)，并保持空氣流通。
4.嚴(yán)格落實個人防護(hù)措施。工作期間全程佩戴口罩，做到勤洗手、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，廢棄口罩等防疫物品統(tǒng)一回收、集中處理。
四、運輸管理
1.嚴(yán)格落實進(jìn)出通道 24 小時人員值守制度。對進(jìn)出人員、車輛嚴(yán)格檢查檢測，做好信息登記，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入廠區(qū)。減少人員聚集。
2.加強(qiáng)車輛管理。保持車輛內(nèi)外清潔和消毒，乘坐人員必須佩戴口罩并測量體溫。
3.單獨設(shè)置貨運通道。設(shè)置特定的接洽區(qū)域，接送貨場與生產(chǎn)區(qū)域進(jìn)行物理隔離。
4.接送貨物進(jìn)出口設(shè)置檢查崗。外來貨運車輛進(jìn)入廠區(qū)前，必須進(jìn)行消毒處理，駕乘人員必須佩戴口罩并檢測體溫。
5.單獨設(shè)置的司機(jī)及押運貨人員休息室。司機(jī)及押運貨人員原則上不下車，必須下車者，到專設(shè)的休息室休息，不得四處走動。
五、就餐管理
1.加強(qiáng)就餐衛(wèi)生管理。對職工食堂餐前餐后進(jìn)行消殺防疫，保證就餐環(huán)境安全、食材安全和餐具衛(wèi)生。
2.實行按班組錯峰間隔就餐。就餐時單人單桌，防止交流交談，做好錯峰就餐時間安排及人員用餐情況記錄，存檔備查。
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