想要做出與眾不同的創(chuàng)作，我們需要從日?，嵤轮邪l(fā)現(xiàn)特別之處。如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)，讓自己在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出？小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能對(duì)你的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范篇一
老師、同學(xué)們：
你們好！
提起“遵紀(jì)守法”這個(gè)詞，大家并不陌生。作為一名中學(xué)生，就要從一點(diǎn)一滴做起。所以我今天演講的題目就是：做遵紀(jì)守法的小公民。
俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。我們都知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的根本保障。作為一名中學(xué)生，就要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》，《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自制自律；誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)五中！作為一名公民，就要嚴(yán)格遵守國(guó)家法律的規(guī)定，服從法律的約束，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
其次，作為新時(shí)代的中學(xué)生，還要作到珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，成為社會(huì)有用之才。到惜時(shí)，說(shuō)到勤奮，我不禁想起我國(guó)古代的'前輩們，孔子讀書“韋編三絕”；晉代孫敬，長(zhǎng)夜苦讀，以頭懸梁；戰(zhàn)國(guó)蘇秦，發(fā)憤勵(lì)志，以錐刺骨；車胤家貧，“囊螢”夜讀；孫康無(wú)燈，映雪而讀......“勤奮生智慧，勤奮造天才”，是的，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗(yàn)，常常通夜不眠。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，不是將紹興蘭亭的一清水池變成“墨池”了么？同學(xué)們，三更燈火，五更雞鳴，正是男兒讀書時(shí)的大好時(shí)光，行動(dòng)起來(lái)，不要讓“書山有路勤為弱，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請(qǐng)記?。簳r(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì)多給誰(shuí)一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這青春大好時(shí)光，不要叫一日、一時(shí)、一分、一秒、閑過(guò)，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范篇二
法律是安定團(tuán)結(jié)的保障，在我們的生活中，它無(wú)處不在。我們走路、吃飯、上學(xué)等等，即使你沒(méi)有在心中時(shí)刻想著它，但它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著在我們身邊，并一直在提醒著我們：時(shí)刻遵紀(jì)守法，必須從我做起。
那么我們身邊的法律法制體現(xiàn)在哪里呢？最簡(jiǎn)單的例子就是：同學(xué)們平時(shí)進(jìn)出入校園時(shí)，總會(huì)看到在校門口上貼著《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。平時(shí)同學(xué)們總是看都不看一眼，就走過(guò)去。其實(shí)這正是約束我們的壞習(xí)慣，如：有些同學(xué)每天下午放學(xué)先先玩再回家，這是不好的現(xiàn)象。萬(wàn)一家里人不知道你在哪，很著急怎么辦？你只想到你自己，卻沒(méi)有想到自己的父母擔(dān)心和著急，要知道你不僅僅是你一個(gè)人，你的任何一種個(gè)人行為都牽動(dòng)著整個(gè)家庭。因此，我向大家發(fā)出以下倡議：第一，每天背一背《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，時(shí)時(shí)刻刻都要牢記著，每時(shí)每刻都要約束著自己。第二，在學(xué)校時(shí)，要時(shí)刻記著哪些該做，哪些不該做。第三，不能擅自行動(dòng)，任何行為都要先告知父母家人，得到許可，方能實(shí)施。同學(xué)們，我們身邊都有法，這些法都是來(lái)約束我們自己的。我們只有遵守它們，才能有條不絮的生活，生存下去。
再拿過(guò)馬路例子說(shuō)一說(shuō)。人們走在馬路上行走也不是那么簡(jiǎn)單的，它也是受法律的控制的。“紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等”這是我們?nèi)巳硕贾赖?，但并不是人人都做到的。在十字路口處發(fā)生交通事故，那就是有人違反了交通信號(hào)燈的指示。
就在g228國(guó)道剛通車不久，由于s226省道是我們的主干道，再加上沒(méi)有在交叉口設(shè)計(jì)紅綠燈，人們交通意識(shí)淡薄，所以交通事故時(shí)有發(fā)生：昨天上午，一輛拉滿貨物的大貨車沿著g228國(guó)道自西向東行駛，一輛三輪車沿著s226省道自北向南行駛，結(jié)果在十字路口相撞了。且不說(shuō)責(zé)任在誰(shuí)，看著翻倒的車子和地上的一灘血跡，真是觸目驚心呀！
法制是社會(huì)安全和穩(wěn)定的保障，是體現(xiàn)社會(huì)公平的準(zhǔn)則，在法律面前人人平等，任何人都要遵守法律，不做違法的事，一旦做了違法的事就要受到相應(yīng)的處罰。一次，我在電視上看到一個(gè)小偷在行竊時(shí)被攝像頭拍攝了下來(lái)，失竊的人后來(lái)向公安局報(bào)了案，我問(wèn)媽媽，如果警察叔叔將小偷抓住了會(huì)怎么樣呢？媽媽跟我說(shuō)：“小偷就會(huì)被關(guān)進(jìn)牢房里進(jìn)行改造，因?yàn)橥蹈`屬于非法將他人的東西據(jù)為己有，是違法行為，我們可不能學(xué)他哦！”對(duì)！小偷干了壞事就應(yīng)該受到懲罰。
有了法制，才會(huì)有和平和安全。我雖是小學(xué)生，但也應(yīng)該隨時(shí)隨地遵守規(guī)則，遵守法制，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。遵守法則也是從小事做起的，從你、我、他做起，讓我們一起大聲吶喊：“遵紀(jì)守法，從我做起！
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范篇三
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家下午好！
我國(guó)有句古話“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們中學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
我們知道，一個(gè)人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的，需要花費(fèi)更大的力氣。所以，我們未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處遵守國(guó)家法律、法規(guī)以及社會(huì)公共規(guī)范，遵重社會(huì)公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的'引誘。再說(shuō)了如果未成年人自甘墮落，老師、家長(zhǎng)及社會(huì)再怎樣幫助，也是無(wú)濟(jì)于事的。所以我們還要自尊、自律、自強(qiáng)，因?yàn)檫@是是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。
同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會(huì)是我們每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠(chéng)的希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來(lái)美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
如果我們每個(gè)人都能做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民，做自己該做的事，那么我們的生活質(zhì)量將會(huì)越來(lái)越高，我們的社會(huì)將變得更加和諧，我們的家園將會(huì)越來(lái)越好。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范篇四
俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。
我從這句話中得出，人人都要遵守秩序，才能成方圓，就如同空氣對(duì)于小草，水對(duì)于魚兒一樣，不可分離——這是大自然的的規(guī)律。
我們學(xué)校也有校規(guī)，法律也有秩序的規(guī)則。俗話說(shuō)得好家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，
我們要遵守國(guó)家定的法則，在學(xué)校要遵守校規(guī)，聽(tīng)老師的話，例如不要打架，說(shuō)臟話，聚會(huì)，拉幫結(jié)伙等，我們要遵守校規(guī)才能做好學(xué)生。
難道我們要每天都提著砍刀，拿著棒棍嗎？要你打我，我打你嗎？還要每天談戀愛(ài)嗎？還是要躲在廁所里抽著和著糞香的煙？不！我們要學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律！拒絕不良風(fēng)氣，我們要嚴(yán)謹(jǐn)校規(guī)，不能無(wú)視校規(guī)。
在秩序上，我們遵守交通規(guī)則，比如過(guò)馬路，不闖紅燈，靠右行走……我們要遵守交通規(guī)則才能做好公民。
國(guó)和國(guó)，家與家，校與校之間也要有秩序，才能頂起一個(gè)國(guó)家。
俗話說(shuō)，“在這個(gè)世界上，有兩樣?xùn)|西值得我們仰望終身，一是我們頭頂上璀璨的天空，二是人們心中高尚的道德。”所以說(shuō)我們要遵守紀(jì)律，守好法則才能成方圓，才能成有規(guī)則的國(guó)！
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范篇五
青春期的叛逆、青春期的張狂以及青春期的自以為是……這些都有可能成為青少年犯罪的根源。所以，學(xué)校為了提高青少年的安全意識(shí)，增強(qiáng)青少年的法制觀念，在國(guó)慶前夕，隆重召開(kāi)了一次法制教育大會(huì)。
這次大會(huì)邀請(qǐng)了繁峙縣司法局的張梅女士為我們做了精彩的報(bào)告，向我們講述了幾個(gè)關(guān)于青少年犯罪的案例。
古人說(shuō)：“近朱者赤近墨者黑”，的確，在張警官講的其中一個(gè)案例中，一位原本很優(yōu)秀的中學(xué)生因結(jié)交了一些沾染不良習(xí)氣的社會(huì)人員，在他們的慫恿下，他終于做了一件違法的事情——盜竊。案例中的這名中學(xué)生正讀初中，但卻在他的大好年華中，邁出了錯(cuò)誤的一步，寫下了一個(gè)大大的驚嘆號(hào)。他的人生也因此發(fā)生了轉(zhuǎn)折，結(jié)果令人惋惜，所以我們一定要有很明確的判斷是非能力，要了解一些法律基本常識(shí)，更要聽(tīng)從父母、老師的教誨，一定不要結(jié)交那些整天無(wú)所事事的閑雜人員，因?yàn)樗麄兓蛟S將改變你的命運(yùn)，會(huì)利用我們現(xiàn)在較差的辨別能力，引誘我們走上犯罪的道路。
也許你會(huì)看到電視上的對(duì)簿公堂，原告和被告吵得不可開(kāi)交，但法官卻坦然自若，因?yàn)榉ü僦幌嘈抛C據(jù)，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)是最后吵贏的那一方而偏袒他，所以這也給了我們一個(gè)警示，也向那些心存僥幸的人提醒：青少年犯罪也同樣要承擔(dān)法律責(zé)任，在法律面前人人平等。
其實(shí)法律就在我們身邊，在我們的日常生活之中。在我們的學(xué)習(xí)和工作中都會(huì)有法律的約束和保護(hù)，它時(shí)刻存在于我們所處的環(huán)境之中。一個(gè)真正有法律意識(shí)的人是不會(huì)隨波逐流，是不會(huì)允許自己與一群無(wú)業(yè)游民混在一起，也不會(huì)允許自己的朋友去做觸犯法律的事，更不會(huì)遷就他們。法律伴隨在我們的身邊，它小到日常的吵鬧與糾紛，大到因?yàn)闅⑷硕鸬男淌掳讣?/p>
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。任何一件大事都是由一點(diǎn)一滴的`小事匯聚而成的，而犯罪也是一樣，就是因?yàn)椴蛔⒁馊粘７傅男″e(cuò)誤，慢慢由小到大，最后釀成了大錯(cuò)。
其實(shí)每一位同學(xué)的天性都是向善的，只有認(rèn)識(shí)到自己的小錯(cuò)誤和不好的習(xí)慣，并加以改正就一定不會(huì)觸犯法律，我們時(shí)刻要銘記：遵紀(jì)守法，從你我做起，從身邊小事做起。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范篇六
大家下午好!
今天我演講的內(nèi)容是關(guān)于遵紀(jì)守法的，在這里先謝謝各位的聆聽(tīng)。
遵守紀(jì)律和法律一直是我們每個(gè)人的責(zé)任。只有遵守法律，我們才能維持社會(huì)秩序。
我不知道同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在我們這邊，總是遵守法律和紀(jì)律的同學(xué)們不是很多。我們不要說(shuō)得太遠(yuǎn)，就說(shuō)最近吧。
學(xué)校一直禁止學(xué)生從前門走過(guò)，現(xiàn)在呢?中午放學(xué)后，在前門的同學(xué)們?nèi)匀唤j(luò)繹不絕，從這樣一件小事就可以體現(xiàn)出一些同學(xué)的素質(zhì)。
還有，雖然《中學(xué)生日常行為規(guī)范》明確指出，打架是不允許的。但有一次放學(xué)后我看到兩個(gè)同學(xué)撞倒了一輛自行車，他們互相推脫責(zé)任，甚至后來(lái)大打出手。這個(gè)事件可以反映個(gè)別學(xué)生的道德問(wèn)題。
我認(rèn)為最嚴(yán)重的.是中學(xué)生吸煙，進(jìn)入這所學(xué)校的第一天，我的心充滿了無(wú)限的期望，但是下課后我去了廁所，一看，滿地都是煙頭，這讓我感到非常失望。從學(xué)生吸煙的事實(shí)，我們可以也可以看到一些學(xué)生的有著不良嗜好。
接著是周一的升旗儀式，學(xué)生們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，甚至還有嚼瓜子和嚼口香糖的。我們應(yīng)該知道國(guó)旗是祖國(guó)的象征，不尊敬國(guó)旗就是不尊敬祖國(guó)，從這件事不難看出一些學(xué)生的道德素質(zhì)。
還有中學(xué)生去。
網(wǎng)
吧玩游戲的問(wèn)題，雖然。
網(wǎng)
絡(luò)里面的世界是美好的，但是。
網(wǎng)
絡(luò)是一把雙刃劍，如果你能正確使用。
網(wǎng)
絡(luò)，它可以提高你的智力，幫助你解決問(wèn)題。然而，不當(dāng)使用互聯(lián)。
網(wǎng)
會(huì)使你跌入“。
網(wǎng)
絡(luò)深淵”，無(wú)法自拔。這直接反映了一些學(xué)生的自我控制問(wèn)題。
我們是21世紀(jì)的青年，是祖國(guó)的花朵，是人民的未來(lái)。我們必須遵守紀(jì)律和法律，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做21世紀(jì)遵紀(jì)守法的好公民。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范篇七
“國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立”。遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)發(fā)展再?gòu)?qiáng)大，沒(méi)有遵紀(jì)守法的公民也不會(huì)成為真正文明強(qiáng)大的國(guó)家。
由于對(duì)于法律法規(guī)沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)，不少人對(duì)交通法規(guī)很淡漠。有些司機(jī)明明懂得“寧停三分，不搶一秒的”的道理，卻偏偏去搶那一秒。電視上就曾經(jīng)報(bào)道過(guò)：一輛面包車在公路上正常通過(guò)路口，突然，一輛小型電動(dòng)車不顧紅燈指示橫沖直撞，面包車司機(jī)來(lái)不及躲避，直接撞了上去，造成了嚴(yán)重的交通事故?？梢?jiàn)，漠視交通法規(guī)對(duì)我們的危害是多大。
敬業(yè)這個(gè)詞，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，可真正做到的又有幾個(gè)，記得小的時(shí)候，隔壁住著一個(gè)張奶奶，張奶奶是一位十分敬業(yè)的清潔工，每天天不亮，張奶奶就拿起掃把，推著垃圾車就走了，在人頭攢動(dòng)的大街上，張奶奶顯得十分顯眼。夜幕降臨，一個(gè)瘦弱的身體才向家走來(lái)——張奶奶。每當(dāng)看到張奶奶風(fēng)里來(lái)雨里去，我的心里就涌起一股敬佩之情。
誠(chéng)信是相互的，你對(duì)別人誠(chéng)信，別人才對(duì)你誠(chéng)信。記得幼兒園的時(shí)候，班里有個(gè)男孩，大家都叫他“騙子”。他總是騙人，最后即使他說(shuō)實(shí)話也沒(méi)有人再相信他，在班里連一個(gè)朋友也沒(méi)有。
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。建設(shè)法治國(guó)家要靠大家，只有成為一名遵紀(jì)守法的好公民，禮儀之邦才不會(huì)破滅，中國(guó)文化才能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的一直傳下去。作為一名學(xué)生，我們?cè)谄綍r(shí)就要做到在校遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在外守法遵紀(jì)，做一名有道德，有素質(zhì)的的現(xiàn)代化學(xué)生。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范篇八
“無(wú)以規(guī)矩，不成方圓”，我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，都少不了法律的保護(hù)。當(dāng)然，在生活中，我們也應(yīng)當(dāng)懂法律，守法律，不違法，法律是我們行為的規(guī)范，我們必須遵守法律的規(guī)章制度。
無(wú)論是在生活中，學(xué)習(xí)中，還是在家庭里，學(xué)校里，社會(huì)里，法律都時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。
在道路上，我時(shí)?？吹接腥顺d駕駛，還有人闖紅燈，還有人無(wú)證駕駛和酒駕，還有人駕駛不允許使用的三輪車，甚至還有未達(dá)到規(guī)定年齡的中小學(xué)生駕駛著摩托車在道路上橫行霸道。這些違法行為不僅要靠警察來(lái)監(jiān)督，管理，還要靠每個(gè)人的自覺(jué)性，自制性。要知道，如果我們不自覺(jué)地遵守交通規(guī)則的話，將會(huì)釀成大禍，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在二零零五年，我國(guó)大約有四十五起交通事故，造成大約九萬(wàn)八千人死亡。像這樣既不利于人又不利于己的事情為什么還要做呢？所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，我們必須做到：紅燈停綠燈行，酒后不開(kāi)車，不疲勞駕駛，不無(wú)證駕駛，不超載駕駛，不超速駕駛，使用正規(guī)車輛，未達(dá)到規(guī)定年齡不能擅自駕車出門。為了你和他人的安全，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
搶劫，會(huì)對(duì)他人造成財(cái)物上的巨大損失和心理上造成傷害。有的劫匪十分卑鄙，他們竟對(duì)手無(wú)寸鐵的小學(xué)生下手，威脅他們，并搶去他們的錢財(cái)，給他們?cè)斐闪诵睦淼年幱?；而有的劫匪則在光天化日下?lián)寠Z路人的錢財(cái)，造成了財(cái)物上的損失；還有的劫匪手持武器，對(duì)他人進(jìn)行攻擊，對(duì)他人造成人身傷害，并且搶奪他人的錢財(cái)。像這種傷害他人，且對(duì)他人的財(cái)物造成巨大損失的事，我們更不能做，并且要大力打擊，維護(hù)個(gè)人的利益和人身安全。面對(duì)不法侵害，我們要保持冷靜，機(jī)智應(yīng)對(duì)。遭遇不法分子的侵害，有能力將其制服時(shí)，我們要采取恰當(dāng)?shù)姆绞?，與其搏斗，如沒(méi)有能力將其制服，我們也可以采取恰當(dāng)?shù)姆椒皶r(shí)脫身，如：呼救法，xxx法，恐嚇?lè)āＨf(wàn)不得已時(shí)，也要對(duì)可能出現(xiàn)的不同后果進(jìn)行比較，選擇其輕，把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益，保證自己的安全。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，遵紀(jì)守法，還應(yīng)從小事做起，如：不隨地吐痰，亂丟垃圾，破壞公物，文明的行為舉止，禮貌用語(yǔ)等。
我們作為這個(gè)城市的市民，我們要做的就是懂法律，守法律，不違法，還要做一個(gè)有道德品質(zhì)的人。守法是我們每個(gè)市民都應(yīng)該做的，也是我們每個(gè)市民必須要做的。道德是人們追求的較高境界，那么不違法則是人們行為的底線。
遵紀(jì)守法，從我做起，從小事做起。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范篇九
紀(jì)律，是為了維護(hù)社會(huì)利益和保持正常秩序而制訂的一種行為規(guī)則。它是法律和道德的補(bǔ)充。要求全社會(huì)所有成員，都要各自遵守自己應(yīng)該遵守紀(jì)律。
紀(jì)律是事業(yè)成功的保證，能否自覺(jué)遵守它又是衡量社會(huì)的文明高低的標(biāo)志。紀(jì)律和自由是一對(duì)相輔相成的“孿生兄弟”。對(duì)于不守紀(jì)律的人來(lái)說(shuō)，紀(jì)律是一種約束，限制。對(duì)自覺(jué)守紀(jì)者來(lái)說(shuō)，紀(jì)律是自由的保證。
(2)事實(shí)論據(jù)。
孫武力斬王妃。
孫武，春秋末期著名軍事家。字長(zhǎng)卿，齊國(guó)人。后到誤國(guó)，助吳王闔癌改革圖強(qiáng)，他以冶軍嚴(yán)明見(jiàn)長(zhǎng)，誤王想實(shí)際考察他治軍的本領(lǐng)，就讓他訓(xùn)練宮中的美女，闔癌癥選派了180名宮中美女，指定他兩個(gè)寵妃當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。孫武把她們分為兩隊(duì)就進(jìn)行訓(xùn)練，并有令在先，不能違反紀(jì)律，如果違反軍紀(jì)，按軍法處治。王妃自恃吳王寵幸，根本不把孫武命令當(dāng)回事，扭扭捏捏，嘻嘻哈哈，誰(shuí)也不聽(tīng)孫武的指揮。孫武再三傳令也不頂事。孫武立即召來(lái)執(zhí)法官把吳王的兩個(gè)寵妃推出斬首，吳王派人來(lái)說(shuō)情，孫武說(shuō)：如果不按軍法處治違反紀(jì)律者，今后就無(wú)法指揮打仗。孫武力斬兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)以后又挑選了兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，繼續(xù)訓(xùn)練，宮女們?cè)僖膊桓疫`抗命令了。
后孫武為吳帥，五次攻打楚國(guó)，并且一度占領(lǐng)了楚的都城。著有《孫子兵法》傳世。
紀(jì)律嚴(yán)明的戚家軍。
明代抗倭名將戚繼光，他所率領(lǐng)的戚家軍，英勇善戰(zhàn)。相繼消滅浙江、福建、廣東的倭寇，蕩平東南沿海的多年倭患。后來(lái)又鎮(zhèn)守北方，使塞外統(tǒng)治者不敢南犯。這一支使敵人聞風(fēng)喪膽的精銳之師，主要是靠鐵的紀(jì)律保證。戚繼光執(zhí)行紀(jì)律鐵面無(wú)私，紀(jì)律面前人人平等。他的舅舅也在軍中任職，有一次他犯了紀(jì)律，戚繼光毫不留情，當(dāng)著將士的面，按紀(jì)律罰治了他的舅舅。
由于軍紀(jì)嚴(yán)明，軍中將士，不敢隨便違紀(jì)，所以戚家軍具有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。
xxx嚴(yán)守紀(jì)律。
xxx嚴(yán)守紀(jì)律的事例很多，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他和電子表穎超同志嚴(yán)守黨的保密紀(jì)律的故事，早已傳為佳話。即使在他當(dāng)了總理以后，在日常生活中，他也是事事處處嚴(yán)守紀(jì)律。
有一年夏天，xxx總理要向北戴河區(qū)文化館的圖書室借世界地圖和一些書籍。按圖書室的規(guī)則，這些書不外借。他就冒著大雨親自到圖書室查閱，衣褲都淋濕了。圖書管理員見(jiàn)此情形，十分后悔，覺(jué)得應(yīng)該將書給總理送去。總理安慰她說(shuō)：“你們圖書館管理得很好，應(yīng)該有規(guī)章制度，沒(méi)有制度就不好管理，無(wú)論什么人都要遵守規(guī)章制度?！?/p>
拿破侖論紀(jì)律。
歷史上精于騎術(shù)而善于單個(gè)格斗的馬木留克騎兵卻被騎術(shù)不精但有紀(jì)元律的法國(guó)騎兵擊敗了。對(duì)此，法國(guó)著名的資產(chǎn)階級(jí)軍事家，是這樣評(píng)述的：“兩個(gè)馬木留克兵絕對(duì)能打贏三個(gè)法國(guó)兵，一百個(gè)法國(guó)兵與一百個(gè)馬木留克兵勢(shì)均力敵，三百個(gè)法國(guó)兵大都能戰(zhàn)勝三百個(gè)馬木留克兵，而一千個(gè)法國(guó)兵則能打敗一千五百個(gè)馬木留克兵。
造成這種強(qiáng)弱變化的原因，就是因?yàn)轳R木留克騎兵缺乏紀(jì)律，而法國(guó)騎兵有嚴(yán)格紀(jì)律。嚴(yán)格的紀(jì)律，把許多人組織起來(lái)，溶合為一個(gè)整個(gè)力量，這種力量就不只是單個(gè)人力量的簡(jiǎn)單總和，而是一種大得多的新的力量。
(3)理論論據(jù)。
在我們社會(huì)里，沒(méi)有紀(jì)律性，不守紀(jì)律的人就是反對(duì)社會(huì)的人。
[前蘇聯(lián)]馬卡連柯《馬卡連柯教育文集》。
不以規(guī)矩，不能成方圓。
《孟子?離婁上》。
紀(jì)律就是自由，它把個(gè)人擺在更受保護(hù)和更自由的地位，使每個(gè)人對(duì)自己的權(quán)利，道路和可能性有充分的信心。
[前蘇聯(lián)]馬卡連柯《馬卡連柯教育文集》。
懸衡而知平，設(shè)規(guī)而知圓。
《韓非子》。
加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝。
xxx。
我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀(jì)律，否則一切都會(huì)陷入污泥之中。
[德]馬克思。
五寸之矩尺天下之方。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范篇十
親愛(ài)的學(xué)生家長(zhǎng):。
您好！
斑馬線是行人過(guò)街的安全線，禮讓班馬線，尊重行人，反映的不僅是對(duì)生命的尊重，折射的更是市民的素質(zhì)和城市的文明。當(dāng)前，我市正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市，禮讓斑馬線為建立我市文明形象有著重要的意義。在此，我們倡議:。
積極參與“禮讓斑馬線，守法文明行”，“做文明有禮阜陽(yáng)人”主題行動(dòng)，駕駛車輛行經(jīng)斑馬線時(shí)，主動(dòng)減速行駛；遇行人通過(guò)斑馬線時(shí)，主動(dòng)停車讓行，不爭(zhēng)道搶行。
不隨意變道、自覺(jué)抵制各類危險(xiǎn)駕駛行為。行人通過(guò)路口或者橫過(guò)道路，應(yīng)當(dāng)走斑馬線；通過(guò)有交通信號(hào)燈斑馬線時(shí)，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄；通過(guò)無(wú)交通信號(hào)燈斑馬線時(shí)，要注意觀察兩邊來(lái)往車輛，確認(rèn)機(jī)動(dòng)車停車禮讓時(shí)，應(yīng)當(dāng)快速通過(guò)；不在馬路上追逐嬉戲、打鬧。服從交警指揮，遵守交通法規(guī)。
主動(dòng)參與文明交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)，宣傳交通法規(guī)，倡導(dǎo)文明禮讓，勸阻交通不文明行為，爭(zhēng)當(dāng)文明交通的監(jiān)督員。
出行一小步，社會(huì)進(jìn)步一大步。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，共同守護(hù)斑馬線，讓斑馬線成為太和的禮貌線、文明線、安全線，讓我們的交通更加有序，讓我們的城市更加美麗！
xx。
xx年xx月xx日。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范篇十一
隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，法越來(lái)越受到人們的重視，一個(gè)國(guó)家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志我國(guó)法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無(wú)處不存在法律的氣息《未成年人保護(hù)法》、《道路交通安全法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》……現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法
化的`社會(huì)，如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒(méi)有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？一個(gè)從小沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣的人，長(zhǎng)大了很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民。
了廣闊的天地，也對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)提出了更高的要求，但是，我們的年齡與知識(shí)決定了我們對(duì)一些社會(huì)不良現(xiàn)象還缺乏自我保護(hù)和預(yù)防能力，一些人甚至做出了于法律相抵觸的事情，給自己的學(xué)業(yè)、健康和生活，甚至給他人造成了不良的危害。為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，為了我們共同的未來(lái)，根據(jù)公安部、教育部《關(guān)于對(duì)部分校園惡性持刀事件的情況通報(bào)》的意見(jiàn)，我們特對(duì)全校同學(xué)發(fā)出倡議如下：
一、明法制，知榮恥。以“遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)維護(hù)法制律尊嚴(yán)，樹立法制權(quán)威，為和諧校園、和諧社會(huì)的建設(shè)作貢獻(xiàn)。
二、文明上。
網(wǎng)
遠(yuǎn)離“。
網(wǎng)
網(wǎng)
絡(luò)文明公約》，文明上。
網(wǎng)
不沉溺于。
網(wǎng)
絡(luò)游戲、使用文明語(yǔ)言，分清善惡美丑，培養(yǎng)。
健康網(wǎng)。
絡(luò)道德。
三、珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的法律、法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，樹立防毒意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。要當(dāng)好禁毒的“宣傳員”和“監(jiān)督員”，從我做起，抵制毒品。
四、學(xué)法守法，遠(yuǎn)離犯罪。學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，提高對(duì)違法犯罪危害性的認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)離不良人員，不涉足不良場(chǎng)所，不危害他人與社會(huì)，提高自我管理和自我保護(hù)能力，讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前行。
同學(xué)們，我們的今天任重而道遠(yuǎn)，我們的未來(lái)前程似錦，我們要珍惜青春韶華，從每一件小事中做起來(lái)，在知識(shí)的海洋中自由遨游，在科學(xué)的搖籃中茁壯成長(zhǎng)，在社會(huì)的洗禮中接受磨練，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民。
xx。
xx年xx月xx日。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范篇十二
各位老師同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《知法、守法，更自由》。
同學(xué)們，我是一名政治老師，在這里想帶大家復(fù)習(xí)一個(gè)政治考試的?？伎键c(diǎn)，“我國(guó)公民應(yīng)盡的義務(wù)中，根本行為準(zhǔn)則是什么？”答案是“遵守憲法和法律”，剛剛能答來(lái)的同學(xué)，期中考試肯定是妥妥的！因?yàn)椤白袷貞椃ê头伞辈粌H僅是考試中的考點(diǎn)，更重要的是我們每個(gè)人的行為準(zhǔn)則，遵守和使用法律能夠更好的保護(hù)我們享有自由。所以，我們應(yīng)該把“遵守憲法和法律”做到內(nèi)化于心、外化于行。
第一，內(nèi)化于心，是要求我們要知法，即學(xué)法、懂法。大家知道，我們每周都進(jìn)行的`升國(guó)旗儀式，與哪兩部法律有關(guān)嗎？是《國(guó)旗法》和《國(guó)歌法》，法律要求我們愛(ài)護(hù)、珍視國(guó)旗，國(guó)歌的奏唱要嚴(yán)肅和規(guī)范。就在本月初，某網(wǎng)紅主播就因公然篡改國(guó)歌曲譜，戲唱國(guó)歌博出位，行為惡劣被依法處以刑拘5日，全面封禁其賬號(hào)。這就是典型的不知法、不懂法給自己帶來(lái)嚴(yán)重的后果。作為青少年，我們應(yīng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，必須知道應(yīng)該履行的.義務(wù)，為守法打基礎(chǔ)。作為在校學(xué)生，我們要充分學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。要知道，進(jìn)入校園，手機(jī)和違禁物品不可入內(nèi)；進(jìn)入課堂，要認(rèn)真聽(tīng)講，不違反課堂紀(jì)律；課間時(shí)分，要文明休息，不可喧嘩；體育節(jié)時(shí)，要坐在規(guī)定區(qū)域，無(wú)故不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
第二，外化于行，是要求我們要守法，即把法律的規(guī)定轉(zhuǎn)化為我們的自覺(jué)行為，如遵守《道路交通安全法》，不騎飛車；遵守《預(yù)防未成年人犯罪法》，不得出現(xiàn)不良行為，如曠課、抽煙、偷竊等；遵守《旅游法》，自覺(jué)愛(ài)護(hù)旅游景點(diǎn)景觀等。作為在校學(xué)生，遵規(guī)守紀(jì)是遵紀(jì)守法的前提。如，與他人發(fā)生沖突時(shí)，保持冷靜，不使用暴力；與異性同學(xué)交往時(shí)，保持距離，以學(xué)業(yè)為主；參加考試時(shí)，保持誠(chéng)信，絕不抄襲舞弊；使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，保持清醒，不傳謠信謠。
同學(xué)們，我講話的主題是“知法、守法，更自由”。什么是自由？咱們政治課上的知識(shí)點(diǎn)就可以解釋，“沒(méi)有絕對(duì)的自由，自由是相對(duì)的”。“無(wú)法無(wú)天”的后果不是更自由，是紀(jì)律處分、是牢獄之災(zāi)。我們常外的學(xué)生是要走向世界、面向未來(lái)的，為了自己能更自由的追求理想生活，請(qǐng)你一定要知法、守法！謝謝大家！
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范篇十三
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家下午好！
做遵紀(jì)守法的小公民提要：知法才能護(hù)法。只有全體人民的法制意識(shí)加強(qiáng)了，才能真正依法治國(guó)，我們的國(guó)家才能不斷的強(qiáng)大。
隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步和社會(huì)主義制度的逐步建立改善，社會(huì)對(duì)個(gè)人的要求越來(lái)越高，法制也越來(lái)越受到人們的重視，依法辦事，已成為人們的'共同信念。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，作為一名青少年要學(xué)習(xí)法制知識(shí)，學(xué)法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護(hù)法。只有全體人民的法制意識(shí)加強(qiáng)了，才能真正依法治國(guó)，我們的國(guó)家才能不斷的強(qiáng)大。然而根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明;我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì)，可見(jiàn)增強(qiáng)法制意識(shí)，提高法制觀念對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用。
遵紀(jì)守法，學(xué)法護(hù)法是一種美德。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，青少年時(shí)代是處在長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》遵守校紀(jì)校規(guī)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，從小事做起，從自己做起，自強(qiáng)，自尊，自重，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的新時(shí)代青少年。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范篇十四
一、自我?guī)ь^，推廣法律。我認(rèn)為應(yīng)該向我身邊的人宣傳法律，多聽(tīng)聽(tīng)到的法律的講座，多收看、多收集法律資料，充分懂法、遵法。也可以組成假日小隊(duì)在雙休日進(jìn)行法律宣傳，或在布告欄上張貼“做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民”的倡議書。讓所有對(duì)法律見(jiàn)識(shí)淺薄的人了解法律，利用法律來(lái)保護(hù)自己。
二、不做違法事，不學(xué)惡風(fēng)習(xí)。我們應(yīng)該在學(xué)校里學(xué)習(xí)好扎實(shí)的基礎(chǔ)，并在課外掌握一技之長(zhǎng)。不做不文明、不道德的事。一個(gè)人做還是不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，一貫有的有益于光的群眾，一貫有益于青年，艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最艱難的。因此，我們從小就應(yīng)該做好事，使記憶里的壞事沒(méi)有藏身之處。常年堅(jiān)持，就不會(huì)學(xué)習(xí)到惡風(fēng)氣，不會(huì)作出觸犯法律的`種種惡行為。
三、不僅自己不違法，更要?jiǎng)裎克瞬挥|犯法律。在自己的身邊的人，都有可能在一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在以霎時(shí)間作出無(wú)知的行為。我們看到壞人壞事，應(yīng)勇敢地站出來(lái)勸阻他們，也更應(yīng)該站出來(lái)與邪—惡作斗爭(zhēng)，決不能明哲保身，聽(tīng)之任之或避開(kāi)了事，更不能姑息養(yǎng)奸。
我國(guó)有句古話“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)—法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
xx。
xx年xx月xx日。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范篇十五
校園是我們的家，我們是學(xué)校的主人，遵紀(jì)守法創(chuàng)建平安文明校園是我們的共同責(zé)任和義務(wù)，告別不文明行為，理應(yīng)從我們做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明守法的中學(xué)生，為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課，遵守課堂紀(jì)律。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光，自覺(jué)遵守《青少年。
網(wǎng)
絡(luò)文明公約》，不上不健康的。
網(wǎng)
站，不看不健康的書報(bào)，反對(duì)一切邪教，不參加封建迷信活動(dòng)。
3、遠(yuǎn)離游戲廳、
網(wǎng)
吧、歌舞廳等未成年人禁止出入的娛樂(lè)場(chǎng)所。
4、樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，倡導(dǎo)協(xié)作。
精神。
和同學(xué)和睦相處互相幫助虛心學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
5、牢記“感恩、吃苦”的'校訓(xùn)?？炭鄬W(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。
6、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，對(duì)生活需要幫助的人伸出援手，倡導(dǎo)禮儀新風(fēng)。
7、維護(hù)公眾利益，教學(xué)樓內(nèi)不亂跑，不擁擠，上下樓梯輕聲靠右行，不大聲喧嘩。
8、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，樹立安全意識(shí)，防止各種安全事故的發(fā)生。
9、加強(qiáng)自我管理，提高社會(huì)公德意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，杜絕在校園內(nèi)的各種不文明行為：如：損壞公物，在墻壁上亂寫亂畫，亂扔垃圾，隨地吐痰，踐踏草坪等。
10、要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和增強(qiáng)法律意識(shí)，要知法、懂法，以身作則，遵紀(jì)守法。
11、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
12、不吸煙，不喝酒，不賭博，遠(yuǎn)離一切毒品。
13、樹立社會(huì)主義榮辱觀。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，做文明事，說(shuō)文明話，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的中學(xué)生。
xx。
xx年xx月xx日。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范篇十六
獸醫(yī)協(xié)會(huì)向全國(guó)動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)法人代表和執(zhí)業(yè)獸醫(yī)鄭重提出以下誠(chéng)信守法倡議：
放心、滿意的`診療服務(wù)。
弘揚(yáng)高尚的執(zhí)業(yè)獸醫(yī)職業(yè)道德，樹立崇高的獸醫(yī)形象，培養(yǎng)技術(shù)過(guò)硬、診療規(guī)范、收費(fèi)合理的誠(chéng)信理念，不做有損于獸醫(yī)形象和聲譽(yù)的事情，共同推動(dòng)獸醫(yī)行業(yè)的職業(yè)道德建設(shè)。
不過(guò)度醫(yī)療，不謀取不正當(dāng)利益，不隱匿、偽造、或者銷毀病歷文書，如實(shí)填寫診斷書及有關(guān)資料，實(shí)事求是，不做虛假?gòu)V告。
同行之間應(yīng)保持良好的交流與合作，堅(jiān)持以服務(wù)質(zhì)量、醫(yī)療水平取勝，不故意貶低同行或通過(guò)詆毀他人等方式招攬、強(qiáng)攬?jiān)\療業(yè)務(wù)，自覺(jué)維護(hù)行業(yè)醫(yī)德。
和處理藥物，不使用假劣藥品和明文禁用的藥品及其他化合物。及時(shí)報(bào)告與藥物使用有關(guān)的嚴(yán)重不良反應(yīng)。
按規(guī)定妥善處理病死動(dòng)物、動(dòng)物病理組織和醫(yī)療廢棄物，不隨意排放未經(jīng)無(wú)害化處理或者處理不達(dá)標(biāo)的診療廢水。降低從業(yè)活動(dòng)中產(chǎn)生的污染，盡量使用可回收或重復(fù)利用的材料。合理使用消毒劑、獸藥和其他化學(xué)品，避免污染環(huán)境。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)，專研業(yè)務(wù)，提高素養(yǎng)，抵制執(zhí)業(yè)不端行為。積極參加繼續(xù)教育，努力提高服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)獸醫(yī)診療事業(yè)健康發(fā)展。
在診療活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)染疫或疑似染疫的動(dòng)物，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告，并采取隔離等控制措施，不擅自治療患有或者疑似患有國(guó)家規(guī)定應(yīng)當(dāng)撲殺的動(dòng)物，防止動(dòng)物疫情擴(kuò)散。自覺(jué)接受獸醫(yī)主管部門的監(jiān)督檢查。
正值我國(guó)獸醫(yī)衛(wèi)生事業(yè)步入嶄新的發(fā)展階段，
中國(guó)。
獸醫(yī)協(xié)會(huì)真誠(chéng)希望全國(guó)獸醫(yī)同仁積極加入到誠(chéng)信體系中來(lái)，為樹立崇高的獸醫(yī)形象，穩(wěn)健推進(jìn)獸醫(yī)行業(yè)科學(xué)發(fā)展做出奉獻(xiàn)。
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xx年xx月xx日。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范篇十七
同學(xué)們，校園是我們生活的另外一個(gè)“家”，更是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，提升素養(yǎng)的地方，而正處在花季年華的我們，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，更是每個(gè)家庭幸福的夢(mèng)想。因此為了凈化校園不良風(fēng)氣，創(chuàng)建和諧校園，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好少年，我們做出以下倡議：
一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告，勇敢揭發(fā)。
二、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。積極閱讀法律書籍，增強(qiáng)法律意識(shí)，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)法制觀念。
根據(jù)我國(guó)《民法通則》對(duì)自然人的界定：10—18周歲未成年人是限制民事行為能力人，對(duì)能夠理解、判斷的一些侵權(quán)行為，自己是要承擔(dān)法律責(zé)任的，對(duì)于所有的刑事犯罪都要承擔(dān)刑事責(zé)任。要充分意識(shí)到，如果傷害其他同學(xué)，不但要賠錢而且要承擔(dān)刑事責(zé)任（坐牢）。
三、要養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣。不進(jìn)酒吧、卡拉ok、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。
四、要拒絕與校外不良青年交往。對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)報(bào)告。
五、要增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí)。積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。
六、要積極與家長(zhǎng)、老師交流溝通。在家長(zhǎng)、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。
七、要樹立積極進(jìn)取、向上的人生觀。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好，磨練意志，陶冶情操，立志做新時(shí)期的有為青年。
同學(xué)們，快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，從自身做起，以實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑美好校園，譜寫精彩人生！
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xx年xx月xx日。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范篇十八
全體市民、駕駛?cè)耍?/p>
我市正在開(kāi)展為期三年的創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)。為增強(qiáng)市民文明交通意識(shí)，維護(hù)良好交通環(huán)境，夯實(shí)文明城市創(chuàng)建基礎(chǔ)，規(guī)范城區(qū)行車秩序，糾正各類交通違法行為，潛江市公安局交通管理支隊(duì)現(xiàn)向全體市民和全市駕駛?cè)顺h：積極參與全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，踐行交通文明、告別交通陋習(xí)，守交通安全法、做文明交通人，共同把我市打造成為安全暢通、文明和諧城市。
一、規(guī)范停車，確保道路安全暢通。自覺(jué)從我做起，做到車輛按規(guī)定停放，還道于民，嚴(yán)禁在停車泊位以外的機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行道上隨意停放，臨時(shí)停車要進(jìn)入停車場(chǎng)或停放在停車泊位上;摩托車、電動(dòng)車、自行車在人行道上施劃的停放區(qū)停放時(shí)，車頭朝外、有序停放，杜絕亂停車現(xiàn)象，當(dāng)規(guī)范停車的示范者、監(jiān)督者。
二、文明行車，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。不闖紅燈，不隨意調(diào)頭，不隨意變道或隨意超車、不逆向行駛;堅(jiān)決抵制酒后駕駛、超速行駛、飆車、疲勞駕駛、闖紅燈、強(qiáng)行超車、超員超載等危險(xiǎn)駕駛行為。
三、文明行路，自覺(jué)維護(hù)交通秩序。做到步行走人行道、過(guò)馬路走斑馬線、不翻越道路隔離欄、不在機(jī)動(dòng)車道散發(fā)小廣告;自行車、電動(dòng)車在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛、服從交警指揮管理，杜絕交通陋習(xí)，養(yǎng)成文明出行的.良好習(xí)慣。
四、崇尚禮讓，不爭(zhēng)道搶行。駕駛機(jī)動(dòng)車要主動(dòng)禮讓行人和非機(jī)動(dòng)車。遇有信號(hào)燈讓行人通過(guò)時(shí)，應(yīng)當(dāng)停車讓行;行經(jīng)人行橫道時(shí)，減速慢行;遇行人正在通過(guò)人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)停車讓行;行經(jīng)沒(méi)有交通信號(hào)的道路時(shí)，遇行人橫過(guò)道路時(shí)，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)避讓。做到車輛讓行人、轉(zhuǎn)彎讓直行、右轉(zhuǎn)讓左轉(zhuǎn)、超車讓對(duì)行。
五、注重衛(wèi)生，拒絕車窗拋物。不向車外吐痰和扔?xùn)|西，同時(shí)提醒和勸告乘坐人員不向車外吐痰和扔?xùn)|西，保持市容環(huán)境整潔。
希望廣大市民和駕駛?cè)伺笥褌兎e極支持配合公安交管工作，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，規(guī)范交通行為，營(yíng)造一個(gè)道路暢通、秩序井然、車輛停放規(guī)范的交通環(huán)境，共同來(lái)維護(hù)潛江良好城市形象，為創(chuàng)造全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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xx年xx月xx日。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范篇十九
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長(zhǎng)。
在這個(gè)社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是知法懂法?！胺ā笔刮覀兠總€(gè)人明確是非的界限，而這也是我們每個(gè)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的.行為。正是有了法律，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的未來(lái)希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的我們，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能在我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！
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