總結(jié)是對工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的一個及時概括。優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備簡潔明了的表達方式，將復(fù)雜的內(nèi)容更加容易理解。以下是一些精選的總結(jié)范文，通過閱讀可以更好地理解和掌握總結(jié)的要領(lǐng)和方法。
怎樣的家人優(yōu)選篇一
讓我們先來弄清什么是續(xù)寫。續(xù)寫就是在原有故事的基礎(chǔ)上，將內(nèi)容繼續(xù)延伸，成為一篇完整的。
續(xù)寫，是一種比較常見的“給材料作文”，是把不完整的故事繼續(xù)補充寫完整的寫作。它有助于培養(yǎng)我們合理想象能力，創(chuàng)造思維能力和語言表達能力。
從續(xù)寫練習(xí)的形式來說，主要有兩種：一種是給出故事的開頭，然后要求續(xù)寫故事的情節(jié)和結(jié)尾。在初中年級語文考試的試題中出現(xiàn)的續(xù)寫大多都是這種方式。另一種是根據(jù)一篇的主要內(nèi)容和基本情節(jié)接著寫下去，這是一種讀寫結(jié)合的續(xù)寫方式，往往要求寫出一篇有所發(fā)展，情節(jié)不同的新故事來。如，閱讀了《龜兔賽跑》后，續(xù)寫《龜兔第二次賽跑》。新故事與原來的故事情節(jié)有一定聯(lián)系，但是故事的中心變了，這次兔子接受教訓(xùn)，順利獲得勝利。這類續(xù)寫，既要理解原文的主要內(nèi)容和中心，展開想象，注意與原文保持一定的連續(xù)性一致性，還要有新意。
(1)展開想象，合理推測原文內(nèi)容。
展開想象，就是對原文故事沒有寫出的情節(jié)展開合理的推想，打開思路，多角度地去想象，想象出幾種情況，幾種結(jié)果，然后從中加以選擇。譬如，有篇課文《雨中》，寫的是在傍晚的雨中，一位姑娘將滿載的一籮筐蘋果翻倒在馬路上，姑娘萬分焦急。課文僅僅對傍晚雨中路上的情景，以及姑娘翻倒籮筐的情景進行了描寫。許多同學(xué)根據(jù)這個情節(jié)續(xù)寫出了不同的。有的續(xù)寫出人們伸出援助之手的故事，贊頌了社會的文明之風(fēng)。有的根據(jù)自己的生活閱歷，寫出了路人的冷漠，斥責(zé)了這種做法。還有的寫出了姑娘為了不堵塞交通，忍痛放棄撿拾蘋果的故事。這幾種故事的結(jié)局都是合理的，這樣續(xù)寫的就會內(nèi)容豐富而有新意。
(2)前后照應(yīng)，防止自相矛盾。
續(xù)寫要注意前后照應(yīng)，防止自相矛盾。特別是給開頭的續(xù)寫，必須要與上文緊密聯(lián)系，使上下文融為一體。譬如，《難忘的一件事》，給出的材料是這樣的：
體育課上，八(2)班王軍同學(xué)練習(xí)跳遠時，不小心把腳扭傷了，不能動彈……。
要求：
1.根據(jù)提供的情節(jié)，聯(lián)系自己的生活實際展開想象，續(xù)寫一篇記敘文。題目《腳扭傷之后》。
2.先確定作文的中心，把和中心關(guān)系密切的材料寫具體。
提示：面對省略號，我們可以引發(fā)許多想象。可以想象王軍當(dāng)時痛苦的樣子，以及師生的關(guān)心；可以想象師生怎樣送他上醫(yī)院治療，怎樣送他回家；還可以想象，王軍休養(yǎng)期間同學(xué)們怎樣探望，怎樣幫助他補課；還可以想象不知姓名的司機，怎樣幫同學(xué)們把王軍送往醫(yī)院；也可以想象王軍休養(yǎng)期間不忘班集體，為班級出力量……可想象的內(nèi)容太多了！同學(xué)們要抓住“腳扭傷之后”來展開合理想象，續(xù)寫出一篇好。在想象時，一定要注意“合理”，也就是要切合文中所給情節(jié)的實際，切合同學(xué)們生活的實際。不合情理地“胡編”，會違背了練習(xí)續(xù)寫的意圖。
方法：選擇怎樣的材料是要以的中心來確定的。是要贊揚同學(xué)之間的友情呢，還是贊頌老師對學(xué)生的愛，或是要反映改革大潮中人的真情……中心確定之后，圍繞中心去想象，把和中心有關(guān)的內(nèi)容想具體，寫具體就行了。
［續(xù)寫］。
腳扭傷之后。
體育課上，八(2)班王軍同學(xué)練習(xí)跳遠時，不小心把腳扭傷了，不能動彈。只見他手指著右腳，咬著牙說：“疼……疼死我了?！睅讉€身高體壯的男生七手八腳地把他抬出沙坑，小心翼翼地脫下他的鞋襪一看，啊，腳腕已經(jīng)腫了起來，并且青里透紫地出現(xiàn)了淤血，王軍也由于疼痛而汗珠直淌。大家一下子都慌了，有的說：“快送醫(yī)院吧?！庇械恼f：“快打電話通知他爸媽吧?！备行募钡耐瑢W(xué)，上前就要為他按摩，恨不得一下子把那個大腫包給揉下去。
就在大家手忙腳亂，心急火燎的時候，體育王老師卻鎮(zhèn)定自若。他制止了要給王軍按摩的同學(xué)，對大家說：“剛剛扭傷，絕不可以亂動，大家聽我安排：馮旭——馬上去醫(yī)務(wù)室請校醫(yī)，并讓她帶一卷繃帶來；肖鵬——你勁大，把王軍背到水池邊?！毙i在老師的幫助下，小心翼翼地把王軍背到了水池邊。同學(xué)們也一齊圍了過來。
老師邊用水池中的冷水沖洗王軍扭傷的腳，邊告訴我們，這是防止繼續(xù)瘀血。一會兒，校醫(yī)李老師來了，用繃帶把王軍腳腕上部纏緊。體育老師又告訴我們，這是不讓腫脹再擴散。然后，他又叮囑王軍把腳架在高處，保證血液回流暢通?？粗蠋熓炀毜牟僮?，聽著那頭頭是道的講解，再看王軍減輕了痛苦的表情，大家都長吁了一口氣，一齊向老師投去了敬佩的目光。這時，王老師又推來一輛自行車，讓王軍坐在后車架上，和校醫(yī)一起把他送到醫(yī)院去做進一步檢查治療。
這堂課上得可真有價值，不光鍛煉了身體，還增長了急救知識。事后連受傷的王軍都開玩笑說：“用我身體的疼痛為你們換來了急救知識，值——”從此，大家更佩服體育王老師了。
【評析】。
［小結(jié)］。
總之，續(xù)寫既要注意原有故事情節(jié)，合理想象；又要敢于創(chuàng)新，寫出新意。
怎樣的家人優(yōu)選篇二
一年是有春、夏、秋、冬這四個兄弟姐妹輪流值班。
春天隨著落花走了。夏天披著一身的綠葉在暖風(fēng)里跳動著走來了。天氣越來越熱，夏弟弟來了，他給大樹小草帶來了一個大火球。蟬兒在樹上不停地叫熱死了，熱死了！突然間，天氣漸漸地變黑了，遠處傳來幾聲隆隆隆的響聲，原來是要下雨了，嘩嘩雨越下越大，它落在圖利，大地潤濕了。最后，雨停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹。
夏弟弟蹦蹦跳跳跑去地追春妹妹了。秋姐姐慢慢地走來。她的到來然大地?zé)ㄈ灰恍?。大地被秋姐姐披上了大黃袍。一陣風(fēng)吹來，已枯黃的樹葉紛紛落在地上了，像蝴蝶一樣。
天氣變冷了，冬哥哥帶著寒冷的北風(fēng)來了。整個大地被冬哥哥變成了一個銀色的世界了。
一年四季多么迷人?。?/p>
怎樣的家人優(yōu)選篇三
根據(jù)初一年級新生寫作實際情況，在教學(xué)中我作了以下幾方面的探索。
新課標(biāo)指出：語文課程應(yīng)“指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維”。生活是語文學(xué)習(xí)的源泉，閱讀是作文的基礎(chǔ)，作文要在閱讀中吸取養(yǎng)分，“讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結(jié)，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。
（一）語言方面要建立“語匯庫”。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立“語匯庫”的途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，并做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段及時摘錄在特定的本子上。第二是生活。寫作來源于生活，平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話就能出口成章，作文就會妙筆生花。
（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學(xué)生由于平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編甚至抄襲，這樣寫出來的文章沒有營養(yǎng)。
魯迅先生在回答文學(xué)青年“如何才能寫出好文章”的問題時強調(diào)了兩點：一是多看，二是多練。這里的“多看”即指多觀察。這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學(xué)會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎(chǔ)。俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學(xué)者：“作家務(wù)必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家！――要把自己鍛煉到觀察簡直成習(xí)慣，仿佛變成第二個天性?！卑延^察鍛煉成習(xí)慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料。
立意，就是確立文章的中心和意圖。那么文章在立意時要注意哪些問題呢？
（一）立意要正確。正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發(fā)。
（二）立意要專一“作文之事，貴于專一，專則生巧，散乃人愚?！睙o論多么復(fù)雜的事情，主旨不能分散。
（三）立意要新穎。文章最忌隨人后，人云亦云，新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習(xí)慣思維或原有的心理定式進行立意構(gòu)思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內(nèi)容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作對象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避“俗”求“異”，多角度、多側(cè)面思考，或聯(lián)想、或擴展、或類比、或逆向，發(fā)人之所未發(fā)，就能在五顏六色的天空里構(gòu)筑屬于你的最美的彩虹。
（四）立意要深刻。立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，挖掘出更深層的意蘊。
（五）立意要巧妙。在習(xí)作有限的文字內(nèi)，要表現(xiàn)較為深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現(xiàn)生活的全貌，從一個點、一個片段、一個瞬間、一個現(xiàn)象入手，對社會、對人生進行描述和深思，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見大，平中見奇。
學(xué)生寫作水平的提高不能一蹴而就，尤其是初一新生，我們老師要引導(dǎo)他們長期積累，循序漸進，激發(fā)學(xué)生興趣，逐步提高學(xué)生的寫作水平。
怎樣的家人優(yōu)選篇四
一年有四個四季，分別是春季，夏季，秋季，冬季。
迷人的春季散布著芬芳的氣息，帶來了生機。田野里到處是熱鬧的蛙鳴聲，綠油油的麥苗。樹上，鳥兒演奏著春之樂章，樹葉泛著青光。天空中，幾朵白云在悠閑的散步，它們在約定著今晚去海爺爺家做客。花園里蜜蜂在花叢中翁翁的鬧著，蝴蝶在花叢中開心地跳起了舞，連蜻蜓也被蝴蝶的舞姿吸引過來了，在一旁為它們伴舞。果園里，桃樹，梨樹，杏樹也爭春似的開滿了花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，一簇一簇的，像錦霞，像彩色棉花。
炎熱的夏季，天氣熱得發(fā)了狂，像一個大火球，似的燒烤著大地。樹上知了一個勁地叫，好像在說：“太熱了，太熱了，我要熱死了?！痹谶@酷熱下，連吹過來的微風(fēng)都是滾燙滾燙的。
豐收的秋季是一個金黃色的季節(jié)。家家戶戶收獲著自家的勞動果實。看?。〗馉N燦的麥苗彎了腰，黃澄澄的橘子壓滿了枝頭，紅通通的石榴列開了嘴……樹葉也黃了，飄落下來，像一只只金黃色的蝴蝶，翩翩起舞，投向了大地母親的懷抱。
迷人的四季，誰不愛？
怎樣的家人優(yōu)選篇五
想象是人們在頭腦中依據(jù)現(xiàn)實而構(gòu)想的奇妙的思維活動，通過想象可以“創(chuàng)造”一個奇妙的精神世界。雖然想象本是沒有任何束縛的，但它和胡思亂想又有本質(zhì)區(qū)別。想象一定是依據(jù)現(xiàn)實世界的，而胡思亂想則是毫無現(xiàn)實依據(jù)，缺乏思維邏輯的。特別是到了小學(xué)高年級，學(xué)生的理解能力大大加強了，如果有實現(xiàn)中暫時實現(xiàn)不了的事，全都可以通過想象得到心靈滿足。同學(xué)們寫想象作文時，就不能是胡思亂想，不能真是“大白天說夢話”，應(yīng)讓自己的想象以現(xiàn)實為落腳點。
1、構(gòu)思巧妙。
對未來的想象不是寫現(xiàn)實的事物，這就要求我們在構(gòu)思上動些腦筋，寫法上新穎，有吸引力。比如可以直接寫未來的情景。有個同學(xué)在作文的開頭寫“今天是2024年元旦，我們分別的老同學(xué)歡聚一堂……；”也可以采取設(shè)問的開頭方法，如“祖國未來是什么樣子呢？”還有的同學(xué)以做了一個夢為開頭，以醒來后希望夢境變成現(xiàn)實為結(jié)尾……不管用什么方法，都應(yīng)該努力使自己的文章對別人產(chǎn)生吸引力，一看到開頭，就愿意繼續(xù)讀下去。
2、大膽合理。
怎樣的家人優(yōu)選篇六
甲方：
1、甲方負責(zé)所租船舶在本工程所需要的柴油水費。
2、甲方全面監(jiān)督乙方船舶在租用期的安全工作，如乙方船舶在施工中自身造成的一切安全事故，均由乙方負責(zé)。
3、船舶租賃后甲方對乙方的船舶的燃油容量進行測量統(tǒng)計，出具交待清單，便于費用結(jié)算。
乙方：
1、乙方對租賃船舶應(yīng)及時保養(yǎng)，配備相關(guān)的工作人員船舶證書，便于本工程施工需要，保證船舶的正常施工狀態(tài)。
2、積極配合甲方施工，在確保安全的情況下服從甲方施工調(diào)動。因不服從甲方指揮而造成的乙方船舶損失由甲方負責(zé)，甲方有權(quán)要求更換不服從指揮的船員或工作人員。
3、在船舶的避風(fēng)、防臺方面做好參謀工作。乙方船員的安全由甲方負責(zé)，并及時整改隱患。（人力不可抗拒情況下雙方協(xié)商解決）。
4、租聘船員的工資由乙方負責(zé)。
5、乙方船舶的每次機械故障不得連續(xù)超過24小時，若超出24小時，超出部分應(yīng)扣除當(dāng)天的租金，每月結(jié)算，但必有乙方船長簽字，在最后結(jié)算中扣除。乙方不聽從甲方指揮故意不施工，扣除不施工天數(shù)租金雙倍。
怎樣的家人優(yōu)選篇七
我有個妹妹，她很兇，只要在她的面前說一句不好聽的話，她就會生氣，還要打人，就算不打人，也要罵人，而且罵得很不好聽，就和發(fā)怒的獅子一樣可怕。
我還有個爸爸，他很懶一天像個懶豬一樣，什么都不做，就是吃拉睡，睡拉吃，光看他這個人就無精打采的?？伤氖秤芎?，一頓要吃三大碗飯，不過他對我和妹妹很好，從來不在我們面前生氣。還常陪我下棋，但我每次都下輸，我每次下完棋都不開心。爸爸說：“我要是下的贏他，在班里就算是下棋高手?！彼晕蚁露Q心，我將來一定要下贏他。
我家還有一個做家務(wù)的高手，做事一點也不馬虎不管是什么家務(wù)她都能做得很完美。這就是我的媽媽，在家我是最喜歡她的！因為她在家從不偏心，不像爸爸不管做什么是都偏向著妹妹。媽媽做的菜可好吃！在家里不管是誰都贊不絕口。所以我在家最喜歡媽媽。
我在家里坐的是少爺?shù)奈蛔印Ｔ诩抑挥袑W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)，我只要在學(xué)習(xí)上要有一點進步，爸爸媽媽都會非常高興的。我一定要認真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報我的家人。
我家也算是個知識分子，爸爸理科可是最擅長的，媽媽的外語更值得一提，說起來的英文又流利，又有感情，外公的書法更棒，可不像我，寫起來的字像個縮頭烏龜，那字，就像一朵即將盛開的花朵，精彩無限，漂亮極了！
就因為我家是個知識分子，爸爸對我的要求很高，甚至讓我喘不過氣來。這不，這道數(shù)學(xué)題做錯了，爸爸那叫一個生氣，我敢發(fā)誓，要是爸爸穿上一套惡魔服，這樣的臉孔，晚上出去，一定會嚇著人的！就這樣，這要不會的題，爸爸講幾遍就沒耐心講下去了，而是張口就罵，ohmygod！人人都有不會的地方呀，用得著這么兇嗎，就這樣，以后的數(shù)學(xué)題，都不敢問爸爸了。但不管怎么樣，我還是很愛我的爸爸的。
媽媽和爸爸相比起來，可就有大差別了。媽媽基本上沒罵過我，也經(jīng)常用外語跟我交流，英語不會的，媽媽也耐心輔導(dǎo)，所以我的英語成績可是超棒的，還是個英語課代表呢！這可要好好謝謝我媽媽了，可都是她的功勞呢！
你看，這些就是我的家人，外公，爸爸，和媽媽，再加上淘氣頑皮的我，哈哈，多好的“模范家庭”啊！
怎樣的家人優(yōu)選篇八
讓我們先來弄清什么是續(xù)寫。續(xù)寫就是在原有故事的基礎(chǔ)上，將內(nèi)容繼續(xù)延伸，成為一篇完整的文章。
續(xù)寫，是一種比較常見的“給材料作文”，是把不完整的故事繼續(xù)補充寫完整的寫作。它有助于培養(yǎng)我們合理想象能力，創(chuàng)造思維能力和語言表達能力。
從續(xù)寫練習(xí)的形式來說，主要有兩種：一種是給出故事的開頭，然后要求續(xù)寫故事的情節(jié)和結(jié)尾。在中年級語文考試的試題中出現(xiàn)的續(xù)寫大多都是這種方式。另一種是根據(jù)一篇文章的主要內(nèi)容和基本情節(jié)接著寫下去，這是一種讀寫結(jié)合的續(xù)寫方式，往往要求寫出一篇有所發(fā)展，情節(jié)不同的新故事來。如，閱讀了《龜兔賽跑》后，續(xù)寫《龜兔第二次賽跑》。新故事與原來的故事情節(jié)有一定聯(lián)系，但是故事的中心變了，這次兔子接受教訓(xùn)，順利獲得勝利。這類續(xù)寫，既要理解原文的主要內(nèi)容和中心，展開想象，注意與原文保持一定的連續(xù)性一致性，還要有新意。
（1）展開想象，合理推測原文內(nèi)容。
展開想象，就是對原文故事沒有寫出的情節(jié)展開合理的推想，打開思路，多角度地去想象，想象出幾種情況，幾種結(jié)果，然后從中加以選擇。譬如，四年級有篇課文《雨中》，寫的是在傍晚的雨中，一位姑娘將滿載的一籮筐蘋果翻倒在馬路上，姑娘萬分焦急。課文僅僅對傍晚雨中路上的情景，以及姑娘翻倒籮筐的情景進行了描寫。許多同學(xué)寫出了不同的文章。有的續(xù)寫出人們伸出援助之手的故事，贊頌了社會的文明之風(fēng)。有的根據(jù)自己的生活閱歷，寫出了路人的冷漠，斥責(zé)了這種做法。還有的寫出了姑娘為了不堵塞交通，忍痛放棄撿拾蘋果的故事。這幾種故事的結(jié)局都是合理的，這樣續(xù)寫的文章就會內(nèi)容豐富而有新意。
（2）前后照應(yīng)，防止自相矛盾。
體育課上，五（2）班王軍同學(xué)練習(xí)跳遠時，不小心把腳扭傷了，不能動彈……。
要求根據(jù)提供的情節(jié)，聯(lián)系自己的生活實際展開想象，續(xù)寫一篇記敘文。題目《腳扭傷之后》。
提示：面對省略號，我們可以引發(fā)許多想象?？梢韵胂笸踯姰?dāng)時痛苦的樣子，以及師生的關(guān)心；可以想象師生怎樣送他上醫(yī)院治療，怎樣送他回家；還可以想象，王軍休養(yǎng)期間同學(xué)們怎樣探望，怎樣幫助他補課；還可以想象不知姓名的司機，怎樣幫同學(xué)們把王軍送往醫(yī)院；也可以想象王軍休養(yǎng)期間不忘班集體，為班級出力量……可想象的內(nèi)容太多了！同學(xué)們要抓住“腳扭傷之后”來展開合理想象，會續(xù)寫出一篇好文章的。在想象時，一定要注意“合理”，也就是要切合文中所給情節(jié)的實際，切合同學(xué)們生活的實際。不合情理地“胡編”，會違背了練習(xí)續(xù)寫的意圖。
選擇怎樣的材料要先確定文章的中心。是要贊揚同學(xué)之間的友情呢，還是贊頌老師對學(xué)生的愛，或是要反映改革大潮中人的真情……中心確定之后，圍繞中心去想象，把和中心有關(guān)的內(nèi)容想具體，寫具體就行了。
體育課上，五（2）班王軍同學(xué)練習(xí)跳遠時，不小心把腳扭傷了，不能動彈。只見他手指著右腳，咬著牙說：“疼……疼死我了。”幾個身高體壯的男生七手八腳地把他抬出沙坑，小心翼翼地脫下他的鞋襪一看，啊，腳腕已經(jīng)腫了起來，并且青里透紫地出現(xiàn)了淤血，王軍也由于疼痛而汗珠直淌。大家一下子都慌了，有的說：“快送醫(yī)院吧?！庇械恼f：“快打電話通知他爸媽吧。”更有心急的同學(xué)，上前就要為他按摩，恨不得一下子把那個大腫包給揉下去。
就在大家手忙腳亂，心急火燎的時候，體育王老師卻鎮(zhèn)定自若。他制止了要給王軍按摩的同學(xué)，對大家說：“剛剛扭傷，絕不可以亂動，大家聽我安排：馮旭——馬上去醫(yī)務(wù)室請校醫(yī)，并讓她帶一卷繃帶來；肖鵬——你勁大，把王軍背到水池邊。”肖鵬在老師的幫助下，小心翼翼地把王軍背到了水池邊。同學(xué)們也一齊圍了過來。
老師邊用水池中的冷水沖洗王軍扭傷的腳，邊告訴我們，這是防止繼續(xù)瘀血。一會兒，校醫(yī)李老師來了，用繃帶把王軍腳腕上部纏緊。體育老師又告訴我們，這是不讓腫脹再擴散。然后，他又叮囑王軍把腳架在高處，保證血液回流暢通?？粗蠋熓炀毜牟僮?，聽著那頭頭是道的講解，再看王軍減輕了痛苦的表情，大家都長吁了一口氣，一齊向老師投去了敬佩的目光。這時，王老師又推來一輛自行車，讓王軍坐在后車架上，和校醫(yī)一起把他送到醫(yī)院去做進一步檢查治療。
這堂課上得可真有價值，不光鍛煉了身體，還增長了急救知識。事后連受傷的王軍都開玩笑說：“用我身體的疼痛為你們換來了急救知識，值——”從此，大家更佩服體育王老師了。
總之，續(xù)寫既要注意原有故事情節(jié)，合理想象；又要敢于創(chuàng)新，寫出新意。
怎樣的家人優(yōu)選篇九
四季不同的變換帶給我們不同的心情，而不同的心情可以感受到不同的意境。
——題記。
草長鶯飛的三月是匆忙的，不知不覺中便已尋不見它。或許還可以嗅到它的味道，卻不是那么清晰。春，是溫柔的，正是如此所以才會感覺到它走得匆忙，因為美好的事物總是走得太過倉促。每每微風(fēng)吹來如同母親輕柔的手撫過臉龐，輕柔卻不失慈祥。春是溫婉且不失活力的。
酷熱難耐的夏季是漫長的，時間行走得總是太過于緩慢，它的熱烈總是讓我們難以招架，而夏季的雨如同它的酷熱一般。夏雨是猛烈的，它沒有春雨的婉約，亦沒有秋雨的冷酷，落雨之前不曾下著細雨作為鋪墊。它總是很直接，豆粒般大小的雨滴密密麻麻地從高空砸落下來，原是光滑的田間小路在此刻被砸得坑坑洼洼，一番風(fēng)雨過后才會逐漸平息。夏雨亦是夏季，是熱烈的，也是熱情的。
俗話說“一場秋雨，一場寒”是不錯的。秋的冷酷亦是秋雨所帶來的寒冷，而秋也是惆悵的，自古以來秋季都是被冠以思念的季節(jié)。在校園里漫無目的地行走，不經(jīng)意瞥見了梧桐的落葉，恍然大悟。原來夏季已走，秋季已至。望著泛黃的梧桐葉，猛然憶起，雖然環(huán)境相同，可時過境遷之后原來的事物早已物是人非。然而我不曾知道，遠在他方的你們是否安好？秋季是冷酷亦是思念的。
冬季便略顯得單調(diào)而圣潔了，如同冰雪女神一般神圣中透著冰寒，盡然它很單調(diào)但卻不可否認它的清麗素美。雪花代表著冬季，紛飛了一整夜的大雪，清晨起床便可看見一整塊白色的幕布仿佛早已籠罩了這片天地一般。直至夜晚，他方的故人早已歸來。窗外的寂靜與飯桌上的熱鬧形成了鮮明的對比，外面雖泛著寒冷可屋內(nèi)的孩子們卻已打成一片，吵鬧卻不失溫暖。這是冬季，寒風(fēng)料峭中透露出遠方的故人期盼已久的溫暖。
春的溫婉，夏的熱烈，秋的冷酷或惆悵，冬的冰寒和溫暖，每個季節(jié)都有著不可或缺的使命，不同的色彩和不同的感受。而我們是觀賞和感受它們的旁觀者，以自己不同的心情去感受它們所帶來的境界，正所謂“千種心情，萬種意境”。
怎樣的家人優(yōu)選篇十
采用移步換形的方法描寫建筑物，可以不斷地變換立足點和觀察點，對建筑物進行多方面的觀察描寫。同一個建筑物，從不同的角度去看，得到的印象是不一樣的。因此采用移步換形法描寫建筑物首先要把觀察點和立足點交代清楚，使讀者明白你所描述的建筑物形象是從哪一個角度看到的。否則，容易把讀者搞糊涂了。其次，采用移步換形法描寫建筑物時，一定要抓住建筑物的最主要的特征來寫。如果采用面面俱到的方法來描寫，文章容易變成一本流水賬。
寫作文的好方法和技巧2、說明介紹法。
采用說明介紹法描寫建筑物時，首先要注意緊扣文章確定的中心進行必要的說明介紹，切忌不著邊際的東拉西扯。在說明介紹的過程中要簡明扼要，切忌拖泥帶水。采用說明介紹法描寫建筑物時，還要注意整體的連貫*，也就是說在說明介紹完畢以后，文章要返回到描寫建筑物上來，并與前文銜接。文章從描寫建筑物轉(zhuǎn)到介紹說明，或從介紹說明回到描寫建筑物要有過渡詞或過渡句。
寫作文的好方法和技。
怎樣的家人優(yōu)選篇十一
花兒知道，沒有土壤就沒有它今天的嬌艷，花兒知道感恩，把自己的美麗分享給了他們。爸爸媽媽每天都把工作之余的時間都給了我，為我做可口的`飯菜，在我生病的時候，他們總是細心地照顧我，我要像花兒一樣，來回報父母的養(yǎng)育之恩。
首先，我要好好學(xué)習(xí)，課后作業(yè)、班級測試、考試，不有半點馬虎，不拖拉，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，多讀書，多積累一些課外知識。少讓父母操心。
然后，我要做個聽話的好學(xué)生，在學(xué)校聽老師的話，在家聽父母的話。不給父母闖禍、添亂，讓父母少一份擔(dān)心。
之后，我要在父母有煩惱的時候逗他們笑一笑，為他們講個故事、唱首歌，為他們減輕一些煩惱和憂愁。
最后，我在家中盡量做一些力所能及的家務(wù)，掃掃地、擦擦桌子，主動幫助父母去市場買菜，為他們減輕一些負擔(dān)。在爸爸媽媽下班的時候，主動為他們倒一杯水，遞一雙鞋。
誰言寸草心，報得三春暉。作為女兒的我，永遠也回報不完您們無私的愛。
怎樣的家人優(yōu)選篇十二
不少中學(xué)生作文時都沒有寫提綱的習(xí)慣。有的不懂得寫提綱的重要*，怕耽誤時間，會寫而不寫；更多的是不會寫或不會寫合要求的、有用的提綱。前應(yīng)該寫好提綱，這是保*作文成功的一項重要舉措。老舍先生說：“有了提綱心里就有了底，寫起來就順理成章；先麻煩點，后來可省事?！庇纱丝梢?，學(xué)會寫提綱，養(yǎng)成作文前寫提綱的習(xí)慣，應(yīng)該是中學(xué)生寫作學(xué)習(xí)的重要任務(wù)，是有效提高寫作水平的好方法。
提綱猶如工程的藍圖、作戰(zhàn)的計劃，要力求寫得符合要求。有些同學(xué)常寫“1．事情的開始；2．事情的經(jīng)過；3事情的結(jié)果”一類的“提綱”．這太空洞，對作文沒有什么用處，不成其為“提綱”。也有同學(xué)把提綱寫成文章的內(nèi)容提要，這又太繁瑣，也不好。還有的同學(xué)把提綱寫得呆板、生硬，缺少變化，缺少特*，這樣的提綱當(dāng)然也不算好提綱，也會嚴(yán)重影響作文的質(zhì)量。
一、提綱要切題。例如，有同學(xué)寫《說“功夫不負有心人”》的提綱是這樣寫的：1．“有心”就是有明確的目的；2．“有心”就是有正確的方法；3“有心”就是有認真的態(tài)度和創(chuàng)造精神。認真審一下題便可知道，這一種提綱就比較切題。
二、提綱要體現(xiàn)體裁特點。假如要以《門》為題分別寫議論文、說明文、記敘文，則其提綱，應(yīng)該分別體現(xiàn)出不同的體裁特點。
議論文提綱：
總說“門”啟迪我們要入好、把好人生的扇扇大門。知識、生活、社。
怎樣的家人優(yōu)選篇十三
1.朝著夢想的方向前進，跌倒了仍知道爬起來該往哪里走去。
2.跌倒了不可怕，因為你還可以再爬起來。可怕的事你正在行走卻不知該往哪里走。
3.人生總有低谷，不要因為失去而放棄，紀(jì)念逝去的兄弟，也是立下目標(biāo)的靶心。
5.激流勇進者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
6.人這一生，要求其實簡單，只是想做自己喜歡的事，看自己喜歡的人。
8.如果你不努力爭取你想要的，那你永遠都不會擁有它。
9.相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕。
10.古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人則以石為玉而又炫之也。
11.最困難之時，就是我們離成功不遠之日。
12.哪里跌倒就從哪里爬起來，小時候就聽過的簡單道理，實踐起來有多困難大概只有自己能體會吧。
13.希望并不是每一個都可以實現(xiàn)，信心也不會隨時都慷慨激動昂，但至少不要讓自己后悔。
14.人生總有高峰和低谷，在順境中不失自我、不忘初心；在逆境時更能禁得起考驗，勇于挑戰(zhàn)夢想，敢于去做。雖然不是每次夢想都能成為現(xiàn)實，但孜孜追求的過程將成為我人生中一筆寶貴的精神財富。
15.以往的自我拼盡全力在路上，為了自我心中的夢想而活;以往的自我咬緊牙關(guān)勇敢堅強，為了自我所想的生活而活。而我今日的繼續(xù)遠行，是為了不辜負以往的自我，是為了做和以往一樣努力的自我，是為了對得起以往的那份隱忍和堅持。
16.我以前從來不向往一起吃苦，白手起家的愛情，現(xiàn)在才明白，在人生低谷一起手拉著手默默熬過來的兩個人是無敵的。
17.時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。最愛你的人會讓你覺得自己是有價值的，即使是當(dāng)你最落魄的時候。
18.山澗的泉水經(jīng)過一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
19.被全世界拋棄又怎樣，我還有我自己，我愛我自己。
20.歲月會讓你知道，一輩子的心愿，真的只是一個心愿。
21.在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
22.相信自己有福氣，但不要刻意擁有。因為擁有的多并不意味著福氣多，擁有的多其實是累贅多，再多的擁有也終將成為他人的擁有，所以要趁明白趕緊施予，施予的同時就增加了福氣。
23.官員說套話，專家說鬼話，商家說假話，明星說胡話，富人說狂話，窮人說氣話。
24.同在一個環(huán)境中生活，強者與弱者的分界就在于誰能改變它。
25.現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。
26.有些話，適合爛在心里，有些痛苦，適合無聲無息的健忘。當(dāng)經(jīng)歷過，你成長了，自我知道就好。
27.在哪里跌倒就在那里爬起來，一點點的挫折就把你打倒了這從來不是你的風(fēng)格。
28.親愛的，我又開始想你了。天，又一次黑了下來！華燈初映，晚風(fēng)清涼，再一次確認。親愛的，我又開始想你了。
29.在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
30.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
31.生活中其實沒有絕境，絕境在于你自我的心沒有打開。
32.即使遇到不順的事，也要學(xué)著微笑。任何情景下，都有值得微笑的地方。人生僅有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。優(yōu)雅并非與生俱來，而是經(jīng)歷歲月的洗禮之后的一種質(zhì)感。
33.有些東西最開始沒抓緊，最后就回不來了。
34.不要對挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經(jīng)受的準(zhǔn)備工作。
35.希望今后的你，在遭遇人生低谷的時候，不要傷心，至少曾經(jīng)有人被你的魅力所吸引，曾經(jīng)是，以后也會？？？。
36.超越對手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，你們點燃了似火的熱情，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲!
37.人的兩只眼睛，全是平行的，但卻不平等看人。人的兩只耳朵是分在兩邊，卻總好偏聽一面之詞。人僅有一張嘴，卻總能說出兩面話。
38.人的志向通常和他們的潛質(zhì)成正比例。——約翰遜。
39.瀑布對懸崖無可畏懼，所以唱出氣勢磅礴的生命之歌。
41.人要有著眼點；又要有落腳點。前者是戰(zhàn)略；后者是戰(zhàn)術(shù)。
42.畢竟，你有你的執(zhí)著，我也有我的灑脫。
43.每一個人都想知道山那邊是什么，其實那邊并沒有什么。當(dāng)爬上去時，才覺得原來還是這邊比較好。
44.那些忘恩的人，落在困難之中，是不能得救的?！了鳌?/p>
45.山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
46.我想起你了，我想你了，我恨自己總是戒不掉這個壞習(xí)慣。
47.海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
48.再偉大的巨人也有他渺小的瞬間，再渺小的凡人也有他偉大的時刻。
49.如果你停止,就是谷底。如果你還在繼續(xù),就是上坡。這就是關(guān)于人生低谷最好的闡述。
50.偉大的成就，來自為遠大的目標(biāo)所花費的巨大心思和付諸的最大努力。
怎樣的家人優(yōu)選篇十四
婚禮之行，新郎要按時辰去接新娘，帶一個小男孩子去叫“壓轎”，即使是自由戀愛的也須找個伐柯人同行。這時候的新郎，身上不能帶鑰匙、指甲剪等“鐵器”。婚嫁的風(fēng)俗對新郎要求未幾，對新娘的要求就多了：在出嫁確當(dāng)日，新娘不能吃外家的飯，表示不吃兩家飯(從一而終);走出家門到上轎，是絕對不能回頭看的，這時候能哭出來，也是對父母的一種安慰;上轎之前，新娘的兄弟姐妹還要進行“抽姊妹帶”的典禮;新娘的衣服上別上縫衣針(利器)，表示“利是”;做母親的會讓女兒反穿褻服，據(jù)說這是表示忠誠于愛情毫不“反骨”;新娘下了轎，必需由有品德、多子的婦女扶著新娘進洞房，叫做“牽新娘”，經(jīng)由大門時，新娘還必需跨過燃燒的稈火避邪;假如這時新娘已經(jīng)懷孕，還要叫人扛著一架梯子跟隨，這也有一個叫法“時來運來，娶個老婆帶梯來”，客家話中“梯”、“胎”同音，意為上梯步步高;迎回新娘的時候，公公婆婆要回避，等星星亮了或第二天才可以相見;喜宴上，新娘最大，因此宴席上的雞頭是不能吃的，由于那是“鳳頭”;假如賓客不小心打破了碗，主家會很小心地把碎片逐一拾起，用紅紙包好放到廚房里去，主家的白叟不求全賓客，就算寬容了。增補一點：新娘的嫁奩里，一定會有兩條甘蔗，表示雙雙對對、甜甜美蜜、從頭到尾，新娘在上轎前，要坐在一個土話叫“母欄”的很大的竹盆里面，由一個“梳妝新娘的”婦女主持進行打扮梳妝。據(jù)說跨進竹盆時，知道自己從此離開生已養(yǎng)已的家，成為另一家的人，一剎那心情的滋味，至今無法表達。“梳妝新娘的”一邊梳妝一邊還要說吉利的話，當(dāng)年大漠看自己的新娘坐著梳妝的時候，太興奮了，那詞卻顧不上記。只知道她念一梳梳到尾，夫妻什么什么有頭有尾確當(dāng)真樣子容貌很好玩。梳妝完畢，大家一涌而上包“上轎錢”給新娘，上轎的時候，由“梳妝新娘的”執(zhí)一個米篩，象傘似的開在新娘頭上，里邊放著新娘袋，袋子裝滿了青青的“長命草”，其中意義，不問可知。
一、繁瑣。從男女雙方的“生辰八字”選好婚禮日子開始，男方家就要開始籌備婚禮了，這中間的一些細節(jié)就不去說了，單說婚禮的前天吧。這一天，男方要請媒人送“籃子”到女方家，至于具體干什么我不清楚也不好問，但這個籃子可是很有講究的，兩只籃子里分別放有米(多少不清楚，一定與九有關(guān))，九只雞蛋、九個蘋果、九個桔子、九顆糖和花生、九個餅(現(xiàn)在也用旺旺餅干代替)，九斤魚、九斤肉(也可以用錢來代替)，里面還有用紅紙包好的幾根蔥、蒜苗等，媒人提著籃子在離開新郎家們之前，新郎的母親邊給媒人紅包(這個就是討個吉利)邊說：“有來有往......”，然后籃子中途不能隨便放在地上，只能到女方家里才能放下(當(dāng)然我是坐車送的'也就放在車上了)。到了女方家，籃子里的東西也不是全部留下，而是收一部分留一部分，具體怎樣收就是女方家的意思，但是帶回男方家的還是要討好兆頭的，隨籃子帶回去的還有新娘為新郎買的皮帶和錢包，我想這個意思就是大概從此后我要將你牢牢的捆在我身邊，你的錢也就是我的錢。當(dāng)然帶回去的還有女方家給我的紅包哦，知道“有來有往”的意思了吧?呵呵!這還只是結(jié)婚前一天，婚禮的當(dāng)天還得把兩只籃子提來提去，但是講究少了一點，多了兩把傘，當(dāng)新郎新娘走出門的那一刻起就要將傘撐起，直到新郎家才收傘，當(dāng)然坐在花車上是不用打傘的哦。總之一句話，禮節(jié)很繁瑣有很濃的民俗習(xí)慣在里邊，但不管怎樣就是為了一個好彩頭。
二、浪費。別的不說，比如新娘的首飾，單說在婚禮前一天請村子(畢竟是村鎮(zhèn)嘛，還是有老家的)的全部老人吃飯，這個是免費的，但是不止是老人，與主家有一點關(guān)系的都會全家出動，這樣的酒席花費不少。吃完飯后，新郎要請所有迎親的親戚朋友去洗頭、剪發(fā)，然后去酒店開房唱k玩耍，以前是玩到二、三點的時候去準(zhǔn)備迎親車輛，現(xiàn)在沒有那么早，但也要選好吉時出發(fā)，當(dāng)然以前也有撞門的習(xí)俗，迎親中有人告訴我他們開門的工具都帶好了，這就是他們說的“撞大運”。扯遠了，這一天基本上做事的人都是要派紅包的，多少不等，就連所有迎親車輛都能拿到紅包哦?；槎Y的酒席肯定是花費不少的啦，這里不說了。
三、家族思想。前面說過，從婚禮前一天到婚禮這一天晚上整個家族都在吃“大戶”(這是我說的)，婚禮當(dāng)天，新郎父親的親弟兄的子媳婦要與新郎一家站在酒店外迎賓，其他親屬幫忙安排客人入席。記得當(dāng)時討論誰開花車的時候有人提到新郎的姐夫，新郎的父親馬上反對，說：“女婿雖然跟我很親，但畢竟是外人，這輛車怎么還得由自己的弟兄開”，看看，有是人家女婿的一定不要太拿自己當(dāng)自己人了哦，人家可不是這樣看的。
1.說親
男孩長大成人，父母便托人作媒，尋訪適當(dāng)人家未婚女。媒者向女方父母說明男方家庭、男子年齡、品貌等。如女方父母同意，便進一步相親，謂之“探人家”;如不同意，則婉辭謝絕。所謂“探人家”就是女方父母邀請幾位至親內(nèi)戚前往男方觀看郎貌，了解家遷，男設(shè)宴款待并贈送禮品。過去女兒本人不去。經(jīng)同意，女方將女兒出生年、月、日、時，俗稱“時辰八字”寫在紅帖上送往男家，謂“送庚”。男家將“庚帖”放在祖牌位前，三天內(nèi)諸事順?biāo)?，則進一步請算命先生“合八字”，如認為“合”，婚姻就算定了。有的女方家中同樣辦理。所以舊時男女青年終身大事，多由父母之命、媒妁之言加上算命先生來決定，有的還受門第條件的限制，因此，“先結(jié)婚后戀愛”者居多，同床異夢者也不少。
2.送定(札定)
說親合適后，女方提出條件，聘金若干，豬、酒、雞、魚若干，桔餅、糖果若干，農(nóng)村要加上米、豆、粉、面若干;男方則提出要嫁妝若干，由媒人在男女雙方間調(diào)和講定。農(nóng)村往往用書面形式，稱“寫婚約”或“寫合婚字”，正面寫“文字厥祥”，底面寫“天作之合”，由雙方家長及媒人親房簽字畫押，各執(zhí)一份。寫字時要由男方備辦盛宴。在城關(guān)則由男方送桔餅、糖果并布料、鞋襪、戒指或手表等到女家，女家回送帽鞋衣服給男方。有的還由男家請一二桌“訂婚酒”。從此，女子便是男家的人了。送定以后，逢年過節(jié)，男方要送禮物給女方，直到結(jié)婚為止。
廣東梅縣一帶的客家人，除了一般需送的禮品外，還要送一公一母兩只“兔子”?！巴米印笔怯秘i肚翻個面，塞入米糠制成，再做上耳朵、眼睛，形象逼真。女方收下公的一只，回給男方一只母的。俗謂“過了兔子禮即可吐子吐孫”。
3.報日子和送聘金
男方擇定“斗床”和接親的日期后，告知女方，叫“報日子”，一般要在結(jié)婚一個月以前，同時男方將聘金送給女方?？图胰藢ζ附鸬奈矓?shù)喜歡用“九”，圖其諧音“久”的吉利。女方在男方斗床的時候，要送柚子和木炭到男家，含有平生貴子和暖新房之意，俗稱“探子探孫”。男方要做許多大肉圓送給女方分贈親朋好友，以示結(jié)緣。
4.盤嫁妝 嫁妝豐厚儉樸相差很大。舊時一般人家嫁女的妝奩有五色衫褲、梳妝臺、腳桶、尿桶、門簾席、木箱或皮箱等，富貴人家則加綾羅綢緞、被褥毛毯、金銀手飾等，招搖過市，極盡炫耀。送嫁妝的人叫“青娘”，由男方給予紅包。嫁妝送到后，男家宴請親朋“看嫁妝”。盤嫁妝的時間在日間，具體日期各地不同，城關(guān)在新娘出嫁的前一天，鄉(xiāng)間多在新娘出嫁的第二天。
客家女兒出嫁時父母必鄭重其事地把一些諧音吉利的蔬菜，如芹菜、大蒜、香蔥、韭菜等等，逐樣用紅繩或紅布條捆扎，作為陪嫁，以表示對女兒女婿的美好祝愿。更有趣的是客家還有用“長命草”為陪嫁的習(xí)俗。長命草為一株野草，用紅繩扎好，陪嫁到夫家，掛在洞房床頭竹籃里，第二天栽于菜園中，以示扎根。
5.接親與送親
接親也稱迎親，舊時多在日間進行，現(xiàn)多在深夜。男方在午間要備豬頭、雞公、魚及香燭、喜炮聲中到女方家中接親?！拔沂腔ㄞI抬到夫家的!”這是舊時婦女一輩子都值得驕傲的。俗話說：“破扇子扇扇也有風(fēng)，破轎子坐坐也威風(fēng)。”同去接親的人要雙數(shù)。女方家中看到接親人員前來要將大門關(guān)住，待接親者連放三次鞭炮以后，接過蠟燭火種，才開門恭迎。女方要備辦酒宴款待接親者，謂之“無塊席”，婿郎、陪客稍微動筷，不多吃。出嫁姑娘洗澡后，由媒人和喜娘為之梳妝打扮。女方送客的人也要雙數(shù)，一般有新人伯娓和新娘的兄弟及其他親友。出門時，女方父母應(yīng)回避。到男家后，若入門時候未到，新娘先要在門外等待。入門時，鼓炮相迎，男方父母亦應(yīng)回避，到拜堂時相見，以避免“相撞”，造成日后不和?？邕M大門檻時，由廚子宰殺一只公雞，叫“攔門雞”。一些鄉(xiāng)間習(xí)俗在門檻下放一把斧頭，新娘踏著米篩進入新房。
一些一些地區(qū)的客家人在迎親中有“拖青”之俗，即花轎車后面有個人拖著一條寓為百子千孫的榕樹枝。當(dāng)花轎在路上遇上別家的的花轎時，便按俗規(guī)互相調(diào)換樹枝，雙方回祝多子多孫，俗稱“換青”。然后各自拖回家中，把榕樹枝拋到自家屋瓦背上，借榕樹多子之意，有些地方則互換紅花。
6.拜堂與吃面碗雞、交杯酒
這是這是結(jié)婚姻最后的儀式，新郎、新娘先同拜天，次拜祖宗，然后夫妻相拜。拜畢同入洞房，洞房內(nèi)點紅燭，桌上放著煮熟的雞、面條和兩個雞蛋，新娘新郎共同進餐，吃交杯酒。這是新入門第一次與新郎進食，需選吉時。新床上放的東西有講究，城關(guān)一般是放四個柚子，上貼喜字，“柚子”與“有子”諧音。鄉(xiāng)間放一個紅斗，裝滿白米，還有尺秤、算盤、剪刀之類，象征婚后生活富裕，會劃會算;另有一盞紅燈，取“添丁”之意。
7.鬧洞房
鬧洞房不屬結(jié)婚儀式，或有或無。一般在賓客宴散以后，一些青年男女親友進新房與新郎新娘逗樂，要新人說唱捧逗，如新郎抱新娘咬紅花(紅包)，新郎新娘合吃一顆糖果，唱歌跳舞等。過去還有“坎壓油堆”的陋習(xí)，就是一個個壓到新娘身上。這種現(xiàn)象多少帶有人類早期野蠻群婚的遺風(fēng)，現(xiàn)已革除。過去有些地方因新房狹窄，鬧房改在廳堂舉行。鬧房連續(xù)三天，這三天內(nèi)不分大小，男女老幼均可參加。客家鬧房，還受一種觀念的支配，認為越鬧越吉祥。廣東客家人鬧洞房的習(xí)俗中特別突出說四句，以吉祥、祝福、禧戲的語言構(gòu)成押韻四句詞，貫穿著整個鬧房過程，典雅、風(fēng)趣。如有的說四句道：月光光，看新娘，新娘肚屎圓丁當(dāng)，今朝下種子，明年八月生出桂子滿天香。這類既帶嬉戲又含祝福的四句詞常引人拜腹大笑。
8、圓房
臺灣的客家人最風(fēng)趣，圓房之時，新郎新娘剛剛躺下，床底下就會傳出公雞“喔!喔喔!”的叫聲，母雞“咯咯蛋”的報生聲。原來是在姑娘談定婚姻事后其母親精心地為其喂養(yǎng)一對雞，隨她出嫁之日作為“帶路雞”來到男家，直送洞房婚床底下。雞叫后，新郎會問新娘：“床下怎么有雞叫?”新娘告訴他：“天快亮了，公雞啼明，雞下蛋了。”新郎掀起床單一看，床底下母雞真的下了個大雞蛋了。新郎觸景生情，緊緊地抱著新娘高興地說：“果然不錯，生了!生了!好兆頭，我們也會生的!”此俗俗稱“圓房催生”。
不少地舊俗還有圓房驗貞之陋俗。南方特別是廣東一帶，在三朝回門時隨送燒豬以示新娘貞節(jié)完好，新娘得到男家的尊重，女家為此而感到驕傲。。“吃燒豬”成了新娘子是否貞節(jié)的代名詞。三朝之日新郎伴新娘回門，女方父母翹首盼望，在看到隨來的“燒豬”時才放下那顆久懸著的心。女兒是守身如玉的處女，婿家已表示對她滿意了，父母才為女兒終身有托而感到欣慰。對此舊俗，有嶺南雜詠一首云:閭巷誰教臂印紅，洞房花影總朦朧;何人為定青廬禮，三口燒豬代守宮。
9、請三朝
新娘出嫁后第三天，娘家要設(shè)宴席請女兒、女婿。女兒以客人身份回娘家，可坐首席，宴后當(dāng)眾脫去紅衫，改穿普通新衣裳。這天不能在娘家住宿，無論遠近都要趕回夫家，有的鄉(xiāng)間，娘家過幾天邀一些親戚(婦女)至女兒家中做客;有的結(jié)婚滿月時，做母親的請女兒回家做滿月酒。男女親家各擇定日期，設(shè)盛宴互相請酒，謂之“上門”。這些喜慶的余音，可以加強兩家之間的往來。
結(jié)婚宴請賓客，俗稱“喜酒”，禮節(jié)甚為隆重，尤其過去娶親更甚?；檠缭O(shè)于廳堂，桌位分尊卑。左上為首席，右為次，上坐老人，下陪客。賓客按尊卑、遠近、長幼入席，外戚尊，本族插。主要賓客，新郎須一一到他面前恭請并帶到規(guī)定的席位，奉獻碗筷。嫁女宴席則由新娘家長禮請賓客。新郎和新娘的母舅為上賓，坐首桌首席。女方來到男家的客人叫“大客”，他們來了，要在門前放鞭炮迎接，他們未到席，不能開宴。新郎要在母舅的首桌執(zhí)壺，斟酒從母舅開始。農(nóng)村娶親可以不請客，而嫁女不請則會被親友責(zé)怪，因為男家送了大量的雞酒魚肉給女家。喜宴除供給客人飲食外，都要讓客人帶點回家，讓家里人分享，甚至讓鄰居分享，所以過去城里請酒要大盤大碗，讓客人帶些回去。
怎樣的家人優(yōu)選篇十五
如果你也喜歡音樂。
如果你可以找一個自己及大腦都空閑的時刻，行走在城郊、小巷，并且你是需要音樂的。那么，你一定也看到了這樣一只貓，它蹲在矮墻上，咀嚼著夏日午后在天邊旋轉(zhuǎn)的云，碎碎念，如咒語一般，哼成歌，慢慢放大，或近或遠。你們不曾相見，彼此對視，空氣是安祥的寧靜。
夫子總是責(zé)怪我們沒有把書背好。夫子喜歡《少年中國》、《少年游》。我們把詩寫在了手心?！拔黠L(fēng)千里，送我今夜岳陽樓。日落君山云氣，春到沅湘草木，遠思渺難收。徒倚欄干久，缺月掛簾鉤?！?/p>
《優(yōu)魂娜娜》不聽了，《飛夜精靈》遺失了，《千域千尋》很有中國風(fēng)，《偏愛》味道變了?！哆€有悲傷手冊》《夢田》。聽歌，聽著歌，我總想得很簡單，我總很習(xí)慣這樣的感覺，我很懶了，安了，不想了。困倦了，我一直以為不會的，我把《ninja》看完了，“櫻花落滿地有一種神秘凝結(jié)了空氣…隱身有徹底要忘記什么是自己…”
埋藏你的歌了，她的舞，你的風(fēng)，我的投影?！?。
怎樣的家人優(yōu)選篇十六
終于，東方滲出一抹微光，我們迎著這一縷朝陽走上了上學(xué)的路。
"我真的好想你，在每一個雨季，你選擇遺忘的是我最不舍的……"仔細聽，陳柏云在唱那首動聽的歌。桑申鋒聽到歌聲，稱贊地說："你唱得真是太好聽了！"陳柏云聽到夸獎笑得合不攏嘴，一邊笑一邊繼續(xù)唱出那優(yōu)美的歌聲。
我沒聽過這首歌，便豎起耳朵細細品味。我所聽到的一切除了讓我心曠神怡，也令我的心中充滿了驚奇這首歌叫什么名字？原唱是誰？聽著，聽著，我漸漸地入了迷，仿佛身臨其境，在這一刻，時間在飛逝都讓我渾然不知。連"悅耳"的上課鈴聲都沒能將我從這美妙的歌聲中喚醒。直到旁邊的裴凱拍了我一下，我的思緒才從懵懵懂懂的夢幻中回到課上。
那一節(jié)課我都沒怎么聽進去，一直沉浸在那首動人心弦的旋律中。下了課，我便死纏爛打地追著陳柏云，迫不及待地讓她把這首舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩的曲子再唱遍。陳柏云擰不過我，只好乘乖地又唱起來。
隨著旋律的升騰跌宕，曲子進入了高潮，漸漸地，漸漸地，聲音緩緩低沉，仿佛在積淀情緒。最后，陳柏云用她那天籟般的聲音演繹了這首歌，樹上的小鳥被她那天使般的聲音所折服，嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛在說："真好聽呀！"我被這優(yōu)美的歌聲深深地折服了。
放學(xué)后，經(jīng)過我堅持不懈地搜索樂曲，終于查到了這首歌叫《紙短情長》，點開播放器，這首歌又回響在我的耳畔！
怎樣的家人優(yōu)選篇十七
2.少壯不努力，老大徒傷悲。
3.以前小的時候在意的東西太多了，此刻突然頓悟人生中重要的東西就那么些。應(yīng)當(dāng)把更多的精力放在重要的人身上！
4.假如您此時此刻剛好陷入了困境，正飽受折磨，那么我很想告訴您：盡管眼下十分艱難，可日后這段經(jīng)歷說不定就會開花結(jié)果。
5.人的平庸，多數(shù)不是因為自身能力不夠，而是因為安于現(xiàn)狀，沒有激發(fā)自己的潛能，在平淡機械的生活中埋沒了自己。
6.人長大也許是一瞬間的事。當(dāng)有一天父母每日在耳邊的碎碎念叨變成了你覺得很有道理的話時，當(dāng)你的敵人無時無刻都成為你的教師時，當(dāng)一件不起眼的小事讓你頓悟人生時，當(dāng)你看見一個最不起眼的人彎下身軀做著一件最微小的事讓你無地自容時，我們就長大了。
7.沒試著拼盡全力去做怎么知道結(jié)果就一定是輸，哪怕拼盡全力輸了也是一次成長。
8.當(dāng)你無法從一樓蹦到三樓時，不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的，必須學(xué)會分解你的目標(biāo)，逐步實施。
9.創(chuàng)造機會的人是勇者。等待機會的人是愚者。
10.八百米跑到生無可戀的時候，突然有種頓悟人生的感覺，就突然想明白了很多事情，很多事情想明白了，再去做就容易很多了，此刻想明白了，期望自我能盡快去做，我還是比較喜歡贏。
11.沒有經(jīng)濟上的獨立，就缺少“自尊”，沒有思考上的獨立，就缺“自主”，沒有人格上的獨立，就缺少“自信”。
12.是的，在人生的旅途中，我們總會遇到困難和挫折，它們?nèi)缤倒?，刺痛了你我的手，但是，心靈的創(chuàng)傷要我們自己修補，手上的傷口還得讓別人為我們包扎。我們相信自己會戰(zhàn)勝困難，但我們從不否定他人的幫助，沒有誰能獨自生活而沒有他人的幫助。
13.堅持了應(yīng)該堅持的，放棄了應(yīng)該放棄的，踏實一些，不要著急，你想要的，歲月都會給你。
14.如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失敗;如果在困難時堅持，常常會獲得新的成功。
15.不要期望別人為自己雪中送炭，沒有人在你臉上抹炭就該感恩了。
16.走路跌倒了，就爬起來，給自己穿一套鋼盔鎧甲。
17.陪你來尋覓孤單的勇氣，陪你來承受分開的痛悲，在心中你我的天地，是永遠摯愛不拋棄，期待明日再緊緊靠一起。
18.愛情能夠浪漫，但不要浪費；不要隨便牽手，更不要隨便放手。
19.生本來就是一場歷練。痛就痛吧，只有痛過，我們才能認識自己，看清別人；敗就敗吧，失敗是成功之母。哪里跌倒哪里爬起來！
20.學(xué)會忘記痛苦，為陽光記憶騰出空間。
21.忠告：人在生氣、煩惱、情緒不穩(wěn)定是最好不要去作出任何的選擇、決定。
22.如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧!
23.人生是各種不一樣的變故循環(huán)不已的痛苦和歡樂組成的。那種永遠不變的藍天只存在于心靈中間，向現(xiàn)實的人生去要求未免是奢望。
24.世界上最富有的人，是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人，是每次跌倒都能爬起來的人！
25.戀愛不是慈善事業(yè)，不能隨便施舍。
26.善良是一種智慧，是一種遠見，一種自信，一種精神力量，是一種文化，一種歡樂。
27.成功，從失敗的土壤中頑強生出?！聡?。
28.這世上的一切都借希望而完成。農(nóng)夫不會播下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種籽;單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有小孩;商人或手藝人不會工作，如果他不曾希望因此而有收益。
29.有了機會不要放過，沒有機會不要放松。
30.哪里跌倒哪里爬起來，不是說說而已的。堅持自己的道路，堅定信念，不卑不亢，昂頭挺胸。
31.寬慰自我最好的方法是多看別人的短處；鼓勵自我最好的方法是多看自我的長處。
32.在愛的世界里，沒有誰對不起誰，僅有誰不懂得珍惜誰。對的人終究會遇上，完美的人終究會遇到，只要讓自我足夠完美。
33.與身患疾病的人相比，健康強壯自然就是幸福；與遭受災(zāi)禍的人相比，平安無事自然就是幸福。
34.成功往往在多次失敗之后才姍姍到來，每一次跌倒后再爬起來，都能使你的技藝更精湛，本領(lǐng)更強大，信心更充足。
35.注意你的思想，它會變成你的言語;注意你的言語，它會變成你的行動;注意你的行動，它會變成你的習(xí)慣;注意你的習(xí)慣，它會變成你的性格;注意你的性格，它會變成你的命運。
36.勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會溺水。
怎樣的家人優(yōu)選篇十八
他呀，就是我家里的唯一植物；大名鼎鼎的“水養(yǎng)竹子”！水養(yǎng)竹子是一種在水里生活的竹子，今天，我的顧客就是他了。因為他的頭發(fā)（水養(yǎng)竹子的根）太長、太亂了，再不剪就拔不出來了（放在瓶子里，時間一長，根就長長了，這個瓶口太小了）。首先，媽媽把好幾根纏繞在一起的竹子根拔開，再叫我拿剪刀把水養(yǎng)竹子的根分別修整，我像一名真正的理發(fā)師一樣的給水養(yǎng)竹子剪了一個個漂亮的發(fā)型。剪完以后，水養(yǎng)竹子老是看著我，好像在對我說：“謝謝你，小主人，我現(xiàn)在感覺涼爽多了！”
篇二：勤勞的草坪理發(fā)師_。
天剛剛亮，我就被一陣刺耳的“嗡嗡”聲吵醒了，是什么這么吵？我打開窗簾一看，原來是綠化阿姨正在修剪樓下的草坪。我拉著媽媽下樓，要仔細看看阿姨是怎么工作的。只見她們穿著灰藍色的衣服，戴著草帽，推著嗡嗡響像小推車一樣的割草機。這臺機器看起來不起眼，可是真能干，阿姨把它推過去，長長的綠草就被剪得齊齊的，短短的，看起來可舒服了。我想，綠草像土地公公的頭發(fā)，割草機像一把剪刀，綠化阿姨像理發(fā)師，勤勞的她們正在給土地公公剪頭發(fā)。半小時過去了，一塊草坪被修剪的整整齊齊，像一塊綠色的地毯，真漂亮！
篇三：家庭理發(fā)師_。
下午放學(xué)后，爸爸說我的頭發(fā)有些長了，爸爸準(zhǔn)備在家里給我理發(fā)。
首先找來工具，是一個插線的電動推子，推子上有長短不一的護套，可以調(diào)節(jié)頭發(fā)的長度。然后給我圍上圍布，把電動推子插上電，在推子的頂端安一個控制長短的護套，一試，夾頭發(fā)，給電動推子加上潤滑油。開始給我理發(fā)了。
先是從后向前，從兩邊到中間，理到一半的時候，電動推子有點不吃頭發(fā)了。爸爸又調(diào)試了一下工具，終于理完頭發(fā)了。
爸爸用刷子給我的脖子清掃了一下碎頭發(fā)，然后上了一些痱子粉，抹得脖子白白的，取下圍布后，爸爸給我洗了一下頭。
看，這就是我家的“家庭理發(fā)師”。
篇四：削筆刀理發(fā)師_。
大家好！我是削筆刀理發(fā)師，我是小主人的好幫手。也是鉛筆們的好朋友。從外表看，我像一輛可愛的小吉普車。天藍色的輪胎，深藍色的車窗，草綠色的搖柄，漂亮極了！另外，車窗上還有一只活潑可愛的小狗。
在以后的日子里，我希望小主人會好好地保護我，這樣我才能更好地為鉛筆們“理發(fā)”，幫助小主人把字寫好。
篇五：我的“理發(fā)師”媽媽_。
看了我的這個題目，一定有很多人認為我的媽媽是一名理發(fā)師，其實我的媽媽并不是理發(fā)師，是因為我媽媽心靈手巧會理發(fā)。
在家里我們都稱媽媽為“理發(fā)師”，媽媽經(jīng)常給我和奶奶，還有她自己理發(fā)，奶奶說媽媽剪的頭發(fā)簡直比理發(fā)店里剪的還好，奶奶的頭發(fā)一長，媽媽就會幫奶奶剪，有時候，媽媽還專門請假幫奶奶剪頭發(fā)呢！
我小時候留的娃娃頭和齊劉海都是媽媽幫我剪的，我很喜歡媽媽給我剪頭發(fā)，不過我不喜歡媽媽給我剪后腦勺的辮子，因為我喜歡留長頭發(fā)。
媽媽還給自己剪劉海，她不但給家人剪頭發(fā)，還在單位幫同事剪頭發(fā)，你看我媽媽理發(fā)師的稱號可不是浪得虛名的哦！
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