培養(yǎng)創(chuàng)新思維是培養(yǎng)未來人才的關(guān)鍵，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。寫總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性。希望這些范文可以給大家?guī)韱⑹竞凸膭?，鼓勵大家勇于嘗試和創(chuàng)新。
勸別人學習篇一
第一段：引入主題（150字）。
學習是一個不斷進步的過程，而從別人身上學習可以讓我們更好地提高自己。在與他人交流和接觸的過程中，我們可以從他們身上吸收知識、技能和經(jīng)驗。無論是在學校里還是在社會中，我們都能夠?qū)ふ业街档脤W習的榜樣。本文將總結(jié)我從別人身上學到的一些寶貴經(jīng)驗和體會。
第二段：通過模仿學習（250字）。
人們常說“模仿是學習的最高境界?！蓖ㄟ^模仿別人的行為和思維方式，我們可以更快地掌握新技能。我曾經(jīng)遇到一個非常優(yōu)秀的領(lǐng)導者，他的溝通能力和決策能力都非常出色。我通過觀察他的舉止和對待問題的態(tài)度，慢慢學會了如何與他人進行高效溝通和做出明智的決策。通過模仿他的風格，我變得更加自信和專業(yè)。因此，模仿是學習中一個十分有效的方法。
第三段：尋找學習榜樣（250字）。
除了模仿，尋找學習榜樣也是非常重要的。一個成功的榜樣可以給我們啟發(fā)和動力，幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)。我記得當時我在學校參加一個科學實驗競賽，遇到了一個非常出色的同學。他習慣于積極思考和探索，總是有很多創(chuàng)新的想法。我受到了他的影響，開始積極思考問題，并借鑒他的方法來解決難題。這個經(jīng)歷讓我明白，尋找一個合適的榜樣可以幫助我們找到正確的方向和目標。
第四段：從他人的錯誤中學習（250字）。
除了從別人的成功中學習，我們還要學會從別人的錯誤中吸取教訓。每個人都會犯錯誤，但聰明的人會從錯誤中吸取經(jīng)驗，避免重蹈覆轍。曾經(jīng)，我見證了一個同事因為自信心過高而犯了一個嚴重的錯誤。我從他的錯誤中認識到，自信雖然重要，但過度的自信可能導致我們忽視細節(jié)和容易犯錯。這個教訓讓我學會在自信和謹慎之間保持平衡，時刻警惕自己的過度自信。
第五段：總結(jié)和結(jié)論（200字）。
通過向他人學習，我們可以得到很多收益。首先，通過模仿學習，我們可以更快地獲取新知識和技能。其次，尋找學習榜樣能夠幫助我們找到正確的方向和目標。最后，從他人的錯誤中學習讓我們能夠避免重復(fù)犯錯。所以，我鼓勵每個人在學習的過程中多向他人學習，從他們身上汲取智慧和經(jīng)驗，不斷進步，成為更好的自己。
勸別人學習篇二
寫作是一門藝術(shù)，但也需要通過別人的經(jīng)驗和技巧來提高自己的寫作水平。學習別人寫作心得可以幫助我們掌握寫作技巧、提高寫作能力。在我學習別人寫作心得的過程中，我逐漸認識到寫作的重要性以及如何鍛煉自己的寫作技巧。本文將以五段式方式介紹我在學習別人寫作心得中的心得體會。
首先，學習別人寫作心得幫助我認識到寫作的重要性?？吹絼e人優(yōu)秀的文章，我不禁被他們的精彩措辭和邏輯清晰所折服。無論是寫小說、寫文章還是寫郵件，寫作都是傳達思想、表達觀點的一把尺子。良好的寫作能力是在職場、學術(shù)界甚至社交中都非常重要的一項技能。通過學習別人寫作心得，我開始重視起自己的寫作能力，并不斷努力提高。
其次，學習別人寫作心得幫助我掌握寫作技巧。通過仔細研讀別人的優(yōu)秀作品，我逐漸發(fā)現(xiàn)一些寫作技巧。比如，有些作者擅長使用修辭手法，用生動的比喻、形象的描寫來增強文章的表達力；有些作者善于使用短句，以簡潔的語言表達深刻的思想。我學會了在寫作中加入鋪墊，用一些有趣的事例或者引用名人名言來吸引讀者的注意力。我還學會了用段落來分隔不同的思想，在文章結(jié)構(gòu)上更加清晰和易讀。通過學習別人寫作心得，我不僅能夠提高自己的寫作技巧，還能夠運用到實際的寫作中。
第三，學習別人寫作心得幫助我找到自己寫作的風格。每個人都有自己獨特的思考方式和表達方式，而寫作正是將這些思想和表達方式呈現(xiàn)給他人的一種方式。通過學習別人寫作心得，我逐漸發(fā)現(xiàn)了我自己喜歡的寫作風格。有些作者喜歡用幽默的語言來帶動文章，朗朗上口；有些作者喜歡用凝練的語言來表達深刻的情感；還有些作者喜歡用抒情的筆觸來描寫大自然的美景。在學習別人寫作心得的過程中，我逐漸找到了適合自己的寫作風格，并且努力在寫作中展現(xiàn)出自己的個性和風格。
第四，學習別人寫作心得幫助我提升寫作自信。通過學習別人寫作心得，我看到了別人的優(yōu)秀作品，看到他們在寫作中展現(xiàn)出的才華和靈感。這給了我很大的鼓勵，也幫助我克服了自己在寫作中的困難。我開始相信自己也能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作品，并且在實踐中不斷堅持和努力。通過學習別人寫作心得，我不再害怕寫作，而是積極投入，將寫作作為一種享受和創(chuàng)作的方式。
最后，學習別人寫作心得幫助我提高了寫作能力。通過不斷學習別人的寫作心得，我積累了豐富的寫作經(jīng)驗，并且不斷反思和完善自己的作品。我的寫作水平逐漸提高，我能夠更準確地表達自己的思想，更有邏輯地組織文章，也更能夠吸引讀者的注意力。學習別人寫作心得不僅僅是為了模仿別人，更是為了從中吸取營養(yǎng)，提高自己的寫作能力。
綜上所述，學習別人寫作心得是提高自己寫作能力的一種有效方式。通過學習別人寫作心得，我們可以認識到寫作的重要性，掌握寫作技巧，找到自己的寫作風格，提升寫作自信，并最終提高自己的寫作能力。在今后的寫作過程中，我將繼續(xù)學習別人的寫作心得，不斷進步和成長。
勸別人學習篇三
第一段：引言（字數(shù)：100字）。
學習別人的心得體會是一種快速提升自身的方法。當我們在面臨新的挑戰(zhàn)時，尋找并學習他人的經(jīng)驗可以幫助我們更好地解決問題。與此同時，學習別人的心得體會也能拓寬我們的視野，增加我們的見識。本文將通過幾個方面來分析學習別人心得體會的益處以及如何有效地運用這些心得體會。
第二段：成功的案例（字數(shù)：250字）。
學習別人的心得體會，可以幫助我們更加了解成功的路徑。例如，我們可以選擇研究成功人士的經(jīng)歷，掌握他們在自身領(lǐng)域取得成功的關(guān)鍵方法和策略。比如，著名發(fā)明家愛迪生的成功之道在于堅持不懈的努力和對知識的渴望；企業(yè)家杰夫·貝佐斯的成功之處在于他對改變世界的追求。當我們深入研究這些成功人士的心得體會后，我們可以通過運用他們的經(jīng)驗和方法來改善和完善自己。
第三段：借鑒他人的經(jīng)驗（字數(shù)：250字）。
學習別人的心得體會，有助于我們借鑒他人的經(jīng)驗，避免自己在相同問題上犯錯。別人的經(jīng)驗可以幫助我們避免走彎路，節(jié)省時間和精力。例如，當我們打算創(chuàng)業(yè)時，我們可以尋找已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)的人士，向他們請教他們在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的難題以及他們的解決方案。通過學習他們的心得體會，我們可以避免在創(chuàng)業(yè)過程中重復(fù)犯錯，提高我們創(chuàng)業(yè)的成功率。
第四段：拓寬視野（字數(shù)：250字）。
學習別人的心得體會有助于拓寬我們的視野和增加見識。我們每個人都有自己的思維方式和經(jīng)驗，所以通過與他人分享心得體會，我們可以學習到不同的觀點和思路。例如，我們可以參與討論小組，與其他人分享自己的見解和經(jīng)驗，借此機會學習其他人的心得體會。通過與他人的交流，我們可以開闊我們的視野，了解不同領(lǐng)域的知識和見解。
第五段：運用他人心得體會的方法（字數(shù)：250字）。
為了有效地運用他人的心得體會，我們可以采取一些具體的方法。首先，我們可以通過閱讀書籍、文章和聽講座等方式，學習他人的經(jīng)驗和見解。其次，我們可以積極參與各種交流活動，與他人分享自己的經(jīng)驗，從中學習和吸收別人的心得體會。最后，我們還可以利用現(xiàn)代技術(shù)，如社交媒體和在線論壇，與更多的人交流并分享我們的見解。通過這些方法，我們可以更好地學習和運用他人的心得體會。
結(jié)論：（字數(shù)：100字）。
學習別人的心得體會是一種提升自身的有效途徑。通過學習成功人士的經(jīng)歷、借鑒他人的經(jīng)驗、拓寬視野以及有效運用他人的心得體會，我們可以更好地發(fā)展自己，并取得更大的成功。因此，學習別人的心得體會是每個人都應(yīng)該重視和積極運用的方法。
勸別人學習篇四
2.在你內(nèi)心深處，還有無窮的潛力，有一天當你回首看時，你就會知道這絕對是真的。
3.根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
4.當你懈怠的時候，請想一下你父母期待的眼神。
5.岸邊的奇花異草，是留不住奔騰向前的江水的。
6.成功源于不懈的努力。
7.入于污泥而不染不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)。——周恩來。
8.一知半解的人，多不謙虛;見多識廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。——謝覺哉。
9.只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
10.望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。
11.不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。
12.對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。
13.智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。
14.事常與人違，事總在人為。
15.平時沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時就難以進行一百米的沖刺。
16.進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
17.只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
18.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
19.梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
20.在你內(nèi)心深處，還有無窮的潛力，有一天當你回首看時，你就會知道這絕對是真的。
21.不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?！墩嫘挠⑿邸?。
22.只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
23.生命力的意義在于拚搏，因為世界本身就是一個競技場。
24.不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
25.山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
26.沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
27.奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
28.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
29.崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
30.除非想成為一流，否則就是二流。
31.只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
32.山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
33.人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發(fā)現(xiàn)昨日學到的是錯的?！猙.v。
34.驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。
35.生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。
36.海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
37.向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢……。
38.聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。
39.種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
40.人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升。
勸別人學習篇五
學習別人的心得體會是我們個人成長和發(fā)展的重要組成部分。隨著社會的不斷發(fā)展和信息的便捷流通，我們有了更多的機會接觸到各行各業(yè)中的佼佼者以及他們的經(jīng)驗和智慧。借鑒他們的心得體會，對于我們自身能力的提升和成功的取得都具有重要意義。因此，學習別人心得體會已經(jīng)成為了現(xiàn)代人不可或缺的一部分，也是我們成為更好版本的自己的必要途徑。
學習別人心得體會的方法和技巧是多樣的。首先，我們可以通過閱讀他人的專欄文章、書籍或是聽他人的演講、演講可以了解到他們所經(jīng)歷的困難和成功，并從中總結(jié)出適合自己的方法和經(jīng)驗。其次，我們可以通過與成功者進行交流，從他們的親身經(jīng)歷中獲得真實可靠的信息和建議。此外，通過參與培訓課程、工作坊和研討會，我們也可以與同行業(yè)的專業(yè)人士分享他們的經(jīng)驗和觀點。通過多種多樣的方式學習別人的心得體會，我們能夠更全面地了解他們的思考方式和行為模式，并運用于我們自身的成長路徑。
學習別人的心得體會具有很多益處。首先，通過借鑒別人的經(jīng)驗和智慧，我們能夠避免重蹈他人的覆轍，減少失敗的可能性。其次，學習別人的心得可以幫助我們快速提升自己的能力和技巧，在職場競爭中搶占先機。此外，學習別人的心得還可以拓寬我們的視野和思維方式，讓我們更好地理解和與他人協(xié)作。然而，學習別人心得的局限在于，每個人的經(jīng)驗和方法都是基于其個人的背景和特定情境，不一定適用于所有人。因此，我們在學習別人心得的過程中需要審時度勢，靈活運用，確保適用于自己的才是最好的。
段四：通過學習別人心得提升自己的實踐經(jīng)驗（200字）。
學習別人心得并不僅僅是為了學習知識，更為重要的是將其轉(zhuǎn)化為自己的實踐經(jīng)驗。光是了解他人的心得是遠遠不夠的，我們需要將其運用于實際中，并通過不斷實踐來積累自己的經(jīng)驗。只有將所學轉(zhuǎn)化為行動，才能在實踐中理解和掌握其中的精髓。因此，從學習中獲得的啟示和經(jīng)驗應(yīng)與實際結(jié)合起來，并在自己的生活和工作中加以實踐。只有這樣，我們才能真正提升自己的實踐能力，取得更好的成果。
段五：總結(jié)（200字）。
學習別人心得體會是我們個人發(fā)展和成長的重要途徑。通過學習別人的經(jīng)驗和智慧，我們能夠更好地認識自己，提升自己的能力和技巧，并在實踐中取得成功。然而，在學習過程中，我們需要審時度勢，選擇適合自己的方法，將所學轉(zhuǎn)化為實踐，才能獲得最好的效果。因此，學習別人心得體會不僅僅是一個知識的獲取過程，更是一種積極的行動。通過不斷地學習和實踐，我們能夠成為更好版本的自己，實現(xiàn)個人的價值和夢想。
勸別人學習篇六
1.國內(nèi)盡量還是學德語，目標不是通過testdaf，而是為了能在剛到德國的時候生活能獨立，不需要處處求人!另外就是為了湊學時!
2.國內(nèi)可以盡量專注于學語法和積累詞匯，口語聽力什么的來德國進步快!
3.盡量申請德國大學語言班來德國，盡量在大四第二學期的時候，能湊滿到800學時!
4.把私立語言班作為自己的后路，先申請大學語言班，因為大學語言班錯過申請期就沒機會了，私立語言班想啥時候來就啥時候來!
5.盡量來德國讀語言班，時間上比國內(nèi)要快很多，節(jié)約時間，只要你不是太懶，半年不到都能過!
6.盡量考dsh，dsh比daf實在簡單太多!
7.通過dsh或者daf，不意味著上課能聽懂，上課你能聽懂50%就很棒了。
8.學語言要有耐心，不是一蹴而就，入學了不代表你不要學德語了。
9.自己德語口語進步最大的時候還是實習和工作階段，讀書時間其實提高的只是書面德語。
以上是學習德語去國外好還是在國內(nèi)比較合適的相關(guān)介紹，歡迎閱讀。
勸別人學習篇七
寫作是一項技能，也是一種表達思想和情感的方式。對于很多人來說，寫作可能是一項難以掌握的技能。然而，通過學習別人的寫作心得，我們可以獲得許多寶貴的啟示和技巧。在這篇文章中，我將闡述我對學習別人寫作心得的體會，并分享如何運用這些心得來提高自己的寫作水平。
首先，學習別人的寫作心得可以幫助我們提高寫作技巧。當我們閱讀優(yōu)秀的作品時，我們會發(fā)現(xiàn)其中的語言運用、結(jié)構(gòu)安排以及修辭手法等等都非常精妙。通過仔細觀察和研究，我們可以學習到一些具體的技巧，如如何使用恰當?shù)脑~匯來表達自己的觀點，如何構(gòu)思一個清晰的結(jié)構(gòu)來組織文章。例如，我曾經(jīng)讀過一篇個人成長故事，作者巧妙地運用了比喻和對比的手法，使故事生動而且引人入勝。我從中學到了如何通過修辭手法來增強寫作的效果。
其次，學習別人的寫作心得可以拓寬我們的思維方式。每個人都有自己獨特的思考方式和觀點，通過閱讀不同領(lǐng)域和不同風格的文章，我們可以接觸到各種不同的觀點和思維方式。這種多元化的思維碰撞會激發(fā)我們的思考，幫助我們更好地理解和表達自己的觀點。舉個例子，我曾經(jīng)閱讀過一本科普書籍，作者以簡潔明了的語言解釋了一些復(fù)雜的科學知識，這讓我對科學有了更加深入的認識，并且啟發(fā)了我用通俗易懂的方式來傳達復(fù)雜的觀點。
第三，學習別人的寫作心得可以豐富我們的詞匯和表達能力。閱讀別人的作品可以讓我們接觸到各種精彩的詞匯和表達方式。通過學習和運用這些詞匯，我們可以提高自己的表達能力，使文章更加生動、有說服力。例如，我曾經(jīng)讀過一篇關(guān)于大自然的散文，作者使用了形象生動的詞語和比喻，如“銀白的月亮”、“蔚藍的天空”，讓我仿佛置身其中，感受到大自然的美妙。從中我學到了如何通過生動的詞語來描繪事物，從而提升寫作的質(zhì)量。
第四，學習別人的寫作心得可以幫助我們培養(yǎng)良好的寫作習慣。通過閱讀別人的作品，我們可以了解到一些成功的寫作習慣和方法。例如，有些作家每天早上都會堅持寫作一小時，有些作家會先列出思維導圖，然后再展開寫作。通過學習這些方法，我們可以找到適合自己的寫作方式，并且堅持下去。我曾經(jīng)聽到一個作家講述他的寫作習慣，他每天早上都會寫一個小故事，這段時間可以是十分鐘或者半小時，但不論如何，他都會堅持。這個故事可以是一個突發(fā)奇想或者一個夢中的故事，他認為通過這種方式，他可以保持自己的創(chuàng)造力和寫作激情。
最后，學習別人的寫作心得可以幫助我們提高批判性思維。當我們閱讀別人的作品時，我們不僅要欣賞其優(yōu)點，也要發(fā)現(xiàn)其中的不足之處，思考如何改進。這樣的批判性思維可以幫助我們更加理性地對待自己的作品，不斷地自我審視和提高。舉例來說，我曾經(jīng)讀過一篇社論文章，作者的觀點非常明確，但是論證不充分，從而影響了整體的說服力。通過發(fā)現(xiàn)這個問題，我認識到在寫作過程中要注重論點的邏輯性和充分性，進一步提高了我的寫作能力。
總之，學習別人的寫作心得為我們提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示，幫助我們提高寫作技巧、拓寬思維方式、豐富表達能力、培養(yǎng)良好的寫作習慣以及提高批判性思維。只有不斷學習和實踐，我們才能在寫作道路上不斷進步，從而更好地表達自己的思想和情感。
勸別人學習篇八
1.腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身后。
2.經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
3.勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
4.人不冒險，枉為一生。
5.少壯不努力，老大徒悲傷?！獫h樂府古辭《長歌行》。
6.業(yè)精于勤，荒于嬉?！n愈《進學解》。
7.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！对鰪V賢文》。
8.天行健，君子以自強不息?！吨芤住では蟆贰?/p>
9.志不強者智不達?！赌印ば奚怼?。
10.青，取之于藍而青于藍;冰，水為之而寒于水。——《荀子·勸學》。
勸別人學習篇九
每個人都有自己的專長和優(yōu)點，而要向別人學習則是一種聰明的選擇。通過向他人學習，我們可以借鑒他們的經(jīng)驗和智慧，提升自己的知識和技能。同時，也可以培養(yǎng)自己的學習態(tài)度和習慣。本文將從四個方面探討，即為何要向別人學習、如何向別人學習、通過向別人學習的收獲以及向別人學習的心得體會。
為什么要向別人學習呢？首先，別人可能擁有我們所沒有的知識和技能。每個人的經(jīng)歷和背景都不盡相同，他們所積累的知識和技能也會有所不同。如果我們只局限于自己的能力范圍，那么我們的知識和技能就會相對有限。而通過向他人學習，我們可以接觸到更廣闊的領(lǐng)域，學習更多的知識和技能。
其次，別人經(jīng)歷過我們還沒有經(jīng)歷過的事情。人們通常在生活和工作中會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，而這些問題和挑戰(zhàn)我們可能在之前沒有遇到過。而當我們遇到類似的問題和挑戰(zhàn)時，向別人尋求幫助和建議，可以借鑒他們的經(jīng)驗和智慧，從而更好地解決問題。
那么，如何向別人學習呢？首先，我們要保持一顆謙遜的心態(tài)。只有當我們認識到自己的不足與不完美，才能更好地接納他人的教導和建議。同時，我們也應(yīng)當主動向他人請教和求教，這樣才能更好地獲得他人的幫助和指導。
其次，我們要積極參與交流和合作。交流和合作是學習的重要途徑，通過與他人交流和合作，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并通過與他人的互動得到進步。而且，通過與他人交流和合作，我們還可以建立起人際關(guān)系網(wǎng)，從而擴展了解和學習的渠道。
通過向別人學習，我們可以獲得很多收獲。首先，通過接觸和學習不同領(lǐng)域的知識和技能，我們可以拓寬自己的視野。這樣，我們不僅能夠更全面地了解世界，也能夠更靈活地思考和解決問題。其次，通過學習別人的經(jīng)驗和智慧，我們可以避免犯一些低級的錯誤，從而節(jié)省時間和精力。最后，通過向他人學習，我們還可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力。從他人的工作和成就中，我們可以發(fā)現(xiàn)一些值得學習和發(fā)展的方面，從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
通過向別人學習，我深切地體會到了自己的不足與不完美。不過，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了向別人學習的重要性和價值。首先，通過向別人學習，我不僅能夠拓寬自己的知識面，也能夠提升自己的技能水平。這樣，我就能夠在工作和學習中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。其次，通過向別人學習，我也能夠鍛煉自己的學習態(tài)度和習慣。在向別人學習的過程中，我要積極主動地去思考和實踐，這樣才能更好地吸收和運用所學的知識和技能。最后，通過向別人學習，我也能夠積極地與他人交流和合作，從而拓展人際關(guān)系和社交圈子。這樣，我就能夠更好地與他人合作，取長補短，共同進步。
綜上所述，要向別人學習的心得體會，不僅是一種聰明的選擇，也是一種積極向上的生活態(tài)度。通過向他人學習，我們能夠拓寬自己的知識面，提升自己的技能水平，并培養(yǎng)自己的學習態(tài)度和習慣。通過向別人學習，我們還能夠獲得很多收獲，包括拓寬視野、避免錯誤和發(fā)現(xiàn)自身潛力等。通過向別人學習的心得體會，我深刻地體會到了自己的不足與不完美，也逐漸認識到向別人學習的重要性和價值。因此，我將會繼續(xù)保持謙遜的心態(tài)，積極參與交流和合作，從他人身上學習并不斷進步。
勸別人學習篇十
學習是人類一生的事業(yè)，而向他人學習是其中一種高效的學習方式。每個人都有自己獨特的經(jīng)驗和知識，通過與他人交流和學習，我們可以迅速積累他人寶貴的經(jīng)驗，并提高自己的能力。通過向別人學習，我體會到了很多寶貴的心得，讓我對自身的學習和成長有了更深刻的認識。
首先，從別人身上學習能夠拓寬自己的思維方式。只有不斷接觸不同的人，傾聽和接納他們的觀點和思維方式，我們才能夠開闊自己的視野，并找到解決問題的新思路。在我工作的過程中，我曾遇到一個復(fù)雜的項目，考慮到時間和資源的限制，我陷入了困境。但是，通過和一位經(jīng)驗豐富的同事交流，并聽取他的意見和建議，我才發(fā)現(xiàn)了問題的不同角度，成功地解決了這個項目。這次經(jīng)歷讓我明白，多向別人學習可以幫助我們深入思考，找到新的解決方案。
其次，從別人身上學習可以提高自身的能力。每個人都有自己的專長和擅長領(lǐng)域，通過向他人學習，我們可以借鑒他們的經(jīng)驗和技能。在我的職業(yè)生涯中，我曾向一位優(yōu)秀的領(lǐng)導學習時間管理的技巧。他教會我如何設(shè)定優(yōu)先級，如何合理分配時間，以及如何在繁忙的工作中保持高效。通過學習他的經(jīng)驗，現(xiàn)在我能更好地管理時間，并提高我的工作效率。這讓我意識到，向別人學習不僅是獲取知識，更是提升自身能力的一種途徑。
第三，向別人學習可以幫助我們更好地認識自己。在與他人交流和學習的過程中，我們常常能夠看到自己的不足和不完善之處。正是通過與別人的比較，我們才能夠認清自己的弱點，進而找到改進的方向。記得有一次，我和一位比我經(jīng)驗更豐富的同事一起參加了一個演講比賽。在聽取他的演講后，我發(fā)現(xiàn)自己在演講中的表達能力和語言組織能力有很大的差距。這次經(jīng)歷讓我明白到，與優(yōu)秀的人交流學習，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，并努力改進。
第四，向別人學習可以培養(yǎng)自己的學習態(tài)度和方法。有時候，我們自己面對問題時往往會陷入固定的思維模式，難以找到新的解決方案。但通過與別人分享和學習，我們可以了解到他們是如何解決問題的，從而拓寬自己的學習方式。比如，我曾向一位優(yōu)秀的同事學習如何高效地閱讀和學習。他教導我在閱讀時進行思維導圖，做重點筆記等方法，使得我的閱讀效率大幅提升。這讓我意識到，學習不僅是獲取知識，更是學習方法和態(tài)度。
最后，向別人學習可以促進個人成長。人們常常說，人生不止于求學。但是，學習是我們不斷成長的動力和基石。通過向別人學習，我們能夠不斷積累新的知識和經(jīng)驗，提高自己的競爭力。在我個人的職業(yè)發(fā)展中，我曾向一位資深的領(lǐng)導學習領(lǐng)導與溝通技巧，這使得我在職場中獲得了更多的機會和挑戰(zhàn)。通過多向別人學習，我相信我可以實現(xiàn)自己的夢想，不斷成長和進步。
總而言之，向別人學習可以拓寬思維方式，提高自身能力，認識自己的不足，以及培養(yǎng)學習態(tài)度和方法。通過與他人學習，我們可以不斷積累他人的經(jīng)驗和知識，為自己的學習和成長添磚加瓦。因此，向別人學習是一種高效的學習方式，也是個人成長和進步的重要推動力量。
勸別人學習篇十一
第一段：引言（100字）。
在人生的旅程中，我們時常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。有時，我們可能會陷入困惑或無法找到解決問題的方法。然而，如果我們能夠保持謙虛的態(tài)度并主動向別人學習，那么我們就能夠獲得更多的經(jīng)驗和智慧。學習是一個不斷成長和進步的過程，而學習他人的經(jīng)驗和知識是我們提高自身的重要途徑。
第二段：傳道授業(yè)解惑（250字）。
在日常生活中，我們可以從許多人身上獲得寶貴的經(jīng)驗教訓。家人、朋友和師長都是我們學習的良好對象。他們有著獨特的人生經(jīng)驗和專業(yè)知識，可以幫助我們更好地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。比如，在學習上遇到瓶頸時，我們可以向老師請教，或向同學請教課后答案。他們的指導和幫助將為我們的學習之路鋪平道路。在工作中，我們也可以向有經(jīng)驗的同事學習，了解他們的成功之道，并將其運用到自己的工作中。通過向他人學習，我們能夠加速自己的成長和發(fā)展，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第三段：寬度和深度的學習（250字）。
學習的對象不僅限于特定的人群，也包括各行各業(yè)的成功人士和名人。他們的經(jīng)驗和智慧蘊含著豐富的啟示和指導。通過閱讀他們的著作、觀看他們的演講或參加他們的講座，我們可以獲得更加系統(tǒng)和深入的知識。比如，對于想要創(chuàng)業(yè)的人來說，可以向成功的企業(yè)家學習管理經(jīng)驗和創(chuàng)新思維；對于想要提升領(lǐng)導力的人來說，可以向優(yōu)秀的領(lǐng)導者學習溝通技巧和決策方法。通過向不同領(lǐng)域的人學習，我們能夠開拓思路，掌握更廣泛的知識和技能。
第四段：不僅學習知識，還要學習態(tài)度（300字）。
向別人學習不僅意味著獲取知識，更重要的是學習態(tài)度和價值觀。優(yōu)秀的人物往往有著令人欽佩的人生觀和價值觀。他們的成功離不開聰明才智，更離不開他們的品質(zhì)和態(tài)度。通過與他們交流和學習，我們能夠汲取他們的正能量，培養(yǎng)積極進取的心態(tài)。比如，我們可以向有責任心的人學習嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和對待事物的態(tài)度，向樂觀向上的人學習積極和堅定的信念。正所謂，“以人為鏡，可以知得失；以史為鑒，可以知興衰?！蓖ㄟ^向別人的學習，我們不僅能夠提升自己的能力，還能夠塑造自己的人格魅力。
第五段：總結(jié)（200字）。
要向別人學習，我們首先要保持謙虛和開放的心態(tài)。我們要充分意識到，自己無法獨自解決所有問題，需要借助別人的智慧和經(jīng)驗。其次，我們要主動與各行各業(yè)的成功人士進行交流和互動。通過他們的指導和幫助，我們能夠更加全面地提升自己的能力和素質(zhì)。最后，我們要認真學習他人的態(tài)度和價值觀。良好的品德和優(yōu)秀的態(tài)度是成功的基石。通過向別人學習，我們能夠不斷完善自己的品格和價值觀。盡管邁出向別人學習的第一步可能有些困難，但一旦開始，我們將會發(fā)現(xiàn)，這個過程將帶給我們巨大的收獲和成長。
勸別人學習篇十二
5.學固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。——朱熹。
6.立身以力學為先，力學以讀書為本。——歐陽修。
7.非讀書，不明理。要知事，須讀史?！罟馔?。
8.六經(jīng)三史，諸子百家，非無可觀，皆是為治?！K軾。
9.夫所以讀書學問，本欲開心明目，利于行耳?！佒?。
10.知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來的光澤。——泰戈爾。
11.格天功業(yè)有本源，誰謂讀書記名姓?——歸莊。
12.讀書何所求，將以通事理?！獜埦S屏。
13.開卷有益。——趙光義。
14.當以讀書通世事?！咴础?/p>
15.莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w。
勸別人學習篇十三
《雖有佳肴》中說：“教學相長”，意思是說教別人學習和自己學習是一個相互促進，相互統(tǒng)一的過程。就像是學習可以培養(yǎng)一個人的性格，一個人的性格也可以影響學習的好壞，他們兩者是雙向的。
學習可以影響性格。記得我之前有一位朋友，她的性格原本是輕浮急躁，好動而又脾氣不好的。你要讓他一個人安安靜靜地坐在椅子上，她非跟你急不可。過了一些年，我再次見到她，她已經(jīng)是一個沉穩(wěn)，安靜，細心的一位女孩。我曾問過她，“是什么讓他變那么多呢？”她肯定地回答道“學習”。她說：“，不同的科目可以培養(yǎng)不同的性格。數(shù)學培養(yǎng)的是一個人的思維，數(shù)學可以使人的思維變得更加活躍，使人的性格變得更加細心和溫文爾雅。而語文培養(yǎng)的是一個人的氣質(zhì)，好的文章和詩歌可以改變?nèi)说拿婷?，除去人們心中的浮躁，讓人們遠離是非，出淤泥而不染；讓人們看起來更加有氣質(zhì)?？傊?，學習是可以改變?nèi)说?性格?！?/p>
性格可以影響學習。記得上七年級時，我總是花大量的時間在學習上，可努力過后，換來的結(jié)果總是不盡人意。我經(jīng)常質(zhì)疑自己“是我不夠努力嗎？還需要再加把勁嗎？為什么努力過后老天總是送我一個玩笑呢？”。
直到有一天，班主任似乎發(fā)現(xiàn)了我心里的疑問，找我進行了一番談話?！昂⒆影。皇悄悴粔蚺?，而是你太過于浮躁，心里安靜不了，俗話說得好‘非淡泊無以寧靜，非寧靜無以致遠’。你要嘗試著讓自己安靜下來，這樣學習效率才會高，結(jié)果也會慢慢變得更好。”我恍然大悟。此后，我慢慢的去改變著自己浮躁的性格，慢慢地，我的努力也得到了相應(yīng)的回報。原來性格真的可以改變一個人的學習。
學習與性格是雙向的，我們不僅需要通過學習改善自己的性格，也需要用正確的性格去對待學習，讓自己在生活中變得更加自信和優(yōu)秀！
勸別人學習篇十四
第一段：介紹主題及背景（200字）。
學習是人類進步的源動力，而向別人學習更是我們提高自己的重要途徑之一。在我們的生活和工作中，都會遇到許多各種各樣的人。通過向他人學習，我們可以從他們的優(yōu)點中汲取養(yǎng)分，改進自己的不足之處。通過與優(yōu)秀的人交流、學習、合作，我們可以迅速提高自己的能力和素質(zhì)。然而，如果不懂得如何學習和借鑒他人之長，那么向別人學習會變得困難重重。因此，我們需要掌握一些有效的方法和技巧，以獲得最大的收益。
向別人學習對于個人成長和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。首先，通過向別人學習，我們可以開闊視野，拓寬思路。每個人都有自己的專長和經(jīng)驗，通過與他們交流，我們可以了解到不同領(lǐng)域的新知識和實踐。其次，向他人學習有助于提升我們的技能和能力。每個人都有自己的長處和獨特之處，通過向其它人學習，我們可以從優(yōu)秀的人身上學到更多。最后，向別人學習還可以培養(yǎng)我們的學習能力和合作精神。和他人交流、學習，可以鍛煉我們的自學和整合知識的能力，同時也會培養(yǎng)我們的團隊合作能力。
第三段：向別人學習的方法和技巧（300字）。
向別人學習是一項需要技巧和方法的藝術(shù)。首先，要有正確的學習態(tài)度。要以謙虛的心態(tài)去學習，不要抱有傲慢和自大的態(tài)度。其次，要選擇合適的學習對象。選擇那些在我們所學領(lǐng)域具有豐富經(jīng)驗和高水平的人作為學習對象，并向他們提問，尋求建議和指導。然后，要善于傾聽和觀察。通過仔細傾聽別人的觀點和經(jīng)驗，我們可以學到更多有價值的東西。此外，要勇于提出問題。不懂就問，通過提問我們可以更好地理解他人的經(jīng)驗和見解，從而提升自己的學習效果。最后，要善于總結(jié)和應(yīng)用。將所學到的知識和經(jīng)驗進行總結(jié)和反思，然后應(yīng)用到自己的實踐中，不斷提高自己的能力和水平。
向別人學習的案例有很多，下面以我自己向別人學習的案例為例。我曾經(jīng)和一個同事一起合作，他是一個非常優(yōu)秀和經(jīng)驗豐富的人。在和他的合作中，我學到了很多從未接觸過的新方法和新思路。通過觀察他的工作方式和做事態(tài)度，我深刻體會到了高效工作的重要性。同時，他對待團隊合作的態(tài)度也讓我受益匪淺，我們的團隊合作更加和諧和高效。通過向他學習，我不僅提高了自己的業(yè)務(wù)能力，還成長為一個更好的團隊成員。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
向別人學習是一個不斷成長和進步的過程。通過向別人學習，我們可以不斷提高自己的能力和素質(zhì)，拓寬視野，開闊思路。然而，向別人學習不僅僅是一種單向的提升自己的過程，更是一種互相學習、共同進步的過程。我們也可以通過自己的經(jīng)驗和知識去幫助別人，使整個團隊更加協(xié)同合作，共同取得更好的成績。未來，我將繼續(xù)保持向別人學習的態(tài)度，不斷追求進步，為自己和團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。
勸別人學習篇十五
“叮咚，叮咚……”清脆的下課鈴聲響了。有的同學以火箭般的速度沖出了教室；有的同學卻不緊不慢地走出了教室；還有的同學拿著跳繩跑出了教室。
當時我就和小蘭拿著跳繩去操場上跳，誰知，小蘭自己下樓梯時太快了！一不小心，腳下一滑，摔了個四腳朝天，我連忙跑過去扶她起來，我們兩個一腳深一腳淺地走向教室，我問她：“你疼不疼？你沒事吧？”她疼得馬上要流出眼淚了，我馬上挽起她的褲腿，雙手來回搓傷處，促使血液循環(huán)以免留下傷，然后她說：“謝謝你，我不是很疼，沒事的，沒事的，不用擔心?！蔽抑浪焐险f不疼，其實很疼因為她是一個堅強的人。經(jīng)過我的努力，她可以站起來了。她對我說：“謝謝你！”我說：“朋友就應(yīng)該互相幫助”她差一點就被我感動。
過了一會兒，她說好了我們又高興地去跳繩了！
勸別人學習篇十六
在學術(shù)領(lǐng)域中，閱讀和學習別人的論文是一個不可或缺的部分，他們能夠幫助我們更好地了解某一領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、認識到已有的研究和對其進行針對性改進。但是，如何有效地閱讀和學習論文對大多數(shù)人來說是一個挑戰(zhàn)。在本文中，我將分享我學習別人論文的心得和體會，這些心得和體會幫助我更好地理解和運用學術(shù)成果。
第二段：有效閱讀的技巧。
要想有效地閱讀一篇論文，我們必須要有一些閱讀技巧。首先，我們應(yīng)該確定論文的目的和主題，這樣我們可以更好的了解作者希望傳遞的信息，以及他們的研究為什么重要。其次，我們要尋找論文中的關(guān)鍵詞和短語，這可以幫助我們更好地了解作者的論點和結(jié)論。最后，我們需要仔細閱讀論文的引言、方法、結(jié)果和討論，以便更好地理解研究的全貌和發(fā)現(xiàn)研究中的限制和機遇。
第三段：借鑒他人研究的意義。
在閱讀和學習別人的論文時，我們不僅可以學習新的知識，還可以探索可能存在的研究機會。此外，借鑒別人的研究也可以幫助我們更好地了解如何構(gòu)建研究問題和設(shè)計合適的方法。更為重要的是，在寫作自己的研究論文時，借鑒別人的研究會幫助我們更好地組織論點和引用資料，這對于提高自己的寫作水平和寫作效率是非常有益的。
第四段：偏差評估的價值。
借鑒他人研究論文不僅可以幫助我們增加知識，也可以幫助我們評估論文的質(zhì)量和內(nèi)容。我們必須學會獨立思考，客觀地評估其中所陳述的事實和結(jié)論，并且判斷作者使用的論證方法、數(shù)據(jù)分析等是否符合學術(shù)規(guī)范和研究價值。當我們做到這一點時，我們就可以區(qū)分優(yōu)秀和一般的研究論文，并且準確地運用理論和方法。
第五段：結(jié)論。
在學術(shù)領(lǐng)域中，學習和借鑒別人的研究論文是一個非常好的方式，這可以幫助我們加強自己的學術(shù)水平和提高研究質(zhì)量。然而，我們必須學會獨立思考，分辨出好的論文并從中獲取知識和啟發(fā)。同時，我們應(yīng)該在自己研究的過程中探索可能存在的機會，創(chuàng)新應(yīng)有的發(fā)表機會。最后，閱讀和學習別人的論文是一個持續(xù)學習的過程，我們應(yīng)該始終抱有開放的心態(tài)，不斷地拓展自己的視野和知識。
勸別人學習篇十七
學習別人的論文，已經(jīng)變成了現(xiàn)代學術(shù)生涯的一個關(guān)鍵點。這種學習并不是照抄別人的研究成果，而是了解他們是如何闡述問題的，或者說是他們用什么方式表達自己的研究成果。然而，通過學習別人的論文并不能夠保證獲得成功或者是快速發(fā)展，正如任何一項任務(wù)一樣，你需要有正確的方法來完成它。
第二段：獲取并理解。
閱讀和理解別人的論文，首先需要意識到它意味著什么。不同的領(lǐng)域，不同的研究方式，每篇論文都有其獨特的魅力和挑戰(zhàn)，需要你付出一定的努力才能夠得到真正的收獲。通過仔細地閱讀論文，你可以獲得更多的思路和想法，并將其轉(zhuǎn)化為自己的工作領(lǐng)域。如果缺乏了解，你將不能夠理解論文的貢獻和缺陷，并且也無法對其提出建設(shè)性的意見。
第三段：發(fā)現(xiàn)問題。
當你理解了別人的思路并轉(zhuǎn)化為自己的思路后，接下來你需要發(fā)現(xiàn)問題。在論文的基礎(chǔ)上，思考是否有什么問題或者未被闡明的方面。你可以從論文全文或某個方面進行分析，并尋找其中的問題點，從而提出一些具體的改善意見或者批判性意見。在這個過程中，你需要保持冷靜和客觀，避免過于情緒化的認識和批判。
第四段：與別人交流。
沒有一位學者能夠孤軍奮戰(zhàn)，任何領(lǐng)域都需要與別人溝通交流。通過發(fā)現(xiàn)問題并對論文進行批評性分析之后，與別人討論將是非常重要的一步。你可以把論文、疑慮或想法分享給別人，尋求他們的意見和建議。這種交流和互動將使你能夠緊跟最新的研究進展，并能夠更好地理解領(lǐng)域?qū)＜业挠^點。這就是真正的思維互動，也是科學界發(fā)揮作用的最重要的一步。
第五段：總結(jié)。
學習別人的論文，不是一件單純的讀寫工作，而是一種思維訓練和思想互動。通過仔細的閱讀和理解，發(fā)現(xiàn)問題并與別人交流，你可以更好地參與到學術(shù)研究中來。因此，學習別人的論文需要有系統(tǒng)而富有技巧性的方法，只有這樣才能更好地發(fā)揮論文的理論和實踐價值。
勸別人學習篇十八
4.君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣?！髯?。
5.才須學也。非學無以廣才，非志無以成學?！T葛亮。
6.雖天才雋朗，而實須墳誥以廣知?！鸷?。
7.不學而求知，猶愿魚而無網(wǎng)?！鸷?。
8.士欲宣其義，必先讀其書。——王符。
9.三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！鬃印?/p>
10.讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫。
11.不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書。——陶宗儀。
12.一日不書，百事荒蕪。——李詡。
13.三日不讀書，便覺語言無味。——朱舜水。
勸別人學習篇十九
四年的學習生活，我和班里的同學從陌生到熟悉，又在相處中產(chǎn)生了友誼。
今天我就說說我和徐行同學之間相處的一些事情。我和徐行從一年級到現(xiàn)在一直是同班同學。他在班里各方面都很優(yōu)秀，很值得我學習。他為人誠實善良，樂于助人，常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。記得有一次，我正在做數(shù)學試卷，有些地方我就是絞盡腦汁也做不起來，急得直撓頭。他過來說：“我?guī)湍憧纯窗伞?，他接過我的試卷，思考了一下說：“你可以把這道題分解開來做，然后再這樣做……”，當時我并沒有聽懂他講解的方法。他仍不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。
像徐行這樣樂于助人的例子還有很多呢！在班里的同學中，我很敬重徐行的為人，他善良純樸，誠實可靠。馬志艷平時尊師重友，很善待自已的同學和幫助同學。在他們的幫助下，我相信在不久的將來，我肯定會在各方面前進一大步的。
勸別人學習篇二十
學習是人類生活中不可或缺的一部分，而向別人學習更是獲得知識和技能的重要途徑之一。不管是在個人生活中還是在職場發(fā)展中，我們都需要從別人身上學到一些東西。通過與他人進行交流和學習，我們可以拓寬自己的思維，提高自己的技能。在本文中，我將分享向別人學習的心得體會，以及在這個過程中所取得的收獲。
向別人學習的最大好處之一是可以借鑒他人的經(jīng)驗和智慧。每個人都有自己的優(yōu)勢和獨特之處，通過與他們的交流，我們可以了解到不同的觀點和方法，從而提高自己的解決問題的能力。此外，向他人學習還可以拓寬我們的思維視野，讓我們能夠看到問題的不同層面和不同方向，從而更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。
向別人學習需要我們有一顆虛心的心態(tài)，即愿意接受別人的意見和建議，同時也要有勇氣和決心去實踐新的思想和方法。在學習過程中，我們首先需要找到合適的人，這些人可以是我們身邊的朋友、家人或者同事，他們應(yīng)該對我們所感興趣的領(lǐng)域有一定的經(jīng)驗和知識。接著，我們應(yīng)該主動與他們進行交流，并盡量多地提問和分享自己的看法。最后，我們應(yīng)該將所學到的知識應(yīng)用到實踐中，通過實踐來檢驗自己的收獲，并逐步提高自己的能力。
在向別人學習的過程中，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我學會了與他人溝通和交流的技巧，包括傾聽和尊重的態(tài)度，有效地表達自己的觀點和意見。其次，通過與他人的交流和學習，我不僅擴大了自己的知識面，也培養(yǎng)了自己的思考和分析能力。最后，通過實踐應(yīng)用所學到的知識，我成功地解決了許多問題，并取得了一定的成果和進步。
第五段：總結(jié)。
向別人學習是一種寶貴的學習方式，它可以讓我們從別人身上汲取智慧和經(jīng)驗，提高自己的能力和素質(zhì)。在向別人學習的過程中，我們需要保持虛心的態(tài)度，勇于實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓。通過與他人的交流和學習，我們不僅可以拓寬自己的思維，提高自己的技能，還可以結(jié)識到許多志同道合的朋友。因此，我鼓勵每個人多向別人學習，相信每個人都能在這個過程中收獲巨大的成長和進步。
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