總結(jié)是對過去的經(jīng)歷進行一個回顧和概括，是提高自身能力的重要方式之一。寫總結(jié)時，我們要注意審題，不要偏離主題，確?？偨Y(jié)的內(nèi)容緊密結(jié)合所要總結(jié)的對象。一起來看看這些總結(jié)范文，或許能夠給我們寫作帶來一些新的思考和靈感。
精彩的表演高中篇一
今天進入軍訓第四天，天氣比前三天涼快了好多，因為中午下了一些小雨，下午第二節(jié)課后又下了小雨，因此氣溫下降了好多，加上又有了陣陣春風，我們來到大操場上的感覺也比較好，大家的情緒也更加飽滿，可是集中后不久又下起了小雨，只好返回教學樓，站在樓上的過道上觀看教學樓前的消防表演。教學樓前空地的中央放著煤氣灌，消防隊員冒雨表演，首先把煤氣灌打開后，用火把點火，很快噴出熊熊烈火，足有好幾公尺高，同學們都大驚失色，這時消防員不慌不忙地使用手中的泡沫滅火器，很快就把熊熊大火撲滅了；消防員又點著了煤氣，火苗又噴出來了，越燒越旺，非常危險，只見消防員拿著濕潤的麻袋，勇敢地沖過去蓋住煤氣灌，很快又把火苗消滅了；又有一個火盆燒得好旺的火苗，消防員又很快地用泡沫撲滅了，消防員嫻熟的滅火技術和精彩的滅火表演，同學們看得目瞪囗呆，咬囗稱贊，陣陣掌聲一浪高過一浪，這是給消防戰(zhàn)士英勇精神的最高獎勵。
看過精彩的消防表演以后，讓我看到了滅火器的威力，知道了泡沫滅火器的重要作用，讓我認識到防火的'重要性，讓我受到了一次生動的安全教育。首先想到的是，我們平時千萬不能玩火，玩火容易出危險；其次平時要注意用火安全和用電安全，離家時要把火源熄滅，把電源斷開，以免發(fā)生火災；再次是要勸告小妹妹不要玩火，告訴她玩火有危險。同時要掌握一些防火的技術，在發(fā)生火災時緊急狀態(tài)下能冷靜處理，及時撲滅火災；同時要學會逃生的本領，在面對火災的情況下有能力尋找出路，保全自己的性命，讓火災的損失盡量減少。
精彩的表演高中篇二
星期四的上午，我們班表演了《司馬光砸缸》，獲得了：最佳創(chuàng)意獎。我非常地開心。
早上，表演舞蹈的就化好了妝來到了班上，9點鐘就開始表演了。先是演小品的上場，后來才是舞蹈。我們班的人都坐在旁邊觀看。
我很緊張，原因是我在最前面，如果我做錯了動作，那后面的.人就會一塌糊涂了。不過還好，我已經(jīng)對這個滾瓜爛熟、倒背如流了。
該舞蹈的上場了，我們一上臺就要微笑，動作要有力，要做得像真的在玩游戲一樣，真的很開心一樣，動作還要做得可愛。我雖然一直在笑，可是我的心卻怦怦直跳，而且我看到坐在最前面的兩位老師一直看著我，我就更加害怕了，不過我還是堅持著，直到最后順利地、成功地表演完了。我一個動作都沒錯，而且我們一表演完，臺下一片熱烈而持久的掌聲。在小品到了一些搞笑的片段的時候，觀眾全都一片哄堂大笑起來，我也非常開心。
這一天，我開心極了，就像過年收到那么多的紅包一樣，我們班的李老師的臉上也露出了燦爛滿意的笑容。我覺得前段時間我們那么辛苦地訓練是值得的。
精彩的表演高中篇三
今天中午，學校請來了殘疾人藝術團給我們表演。我們興奮地等待著。
下午，第一交次上課的鈴聲響了，我們立刻排好隊伍來到操場上觀看殘疾人的演出。來到操場我們就席地而坐，眼睛盯著舞臺。
表演開始了，一位拄著拐杖的主持人走上前報幕。接著，幾位聾啞大姐姐上臺表演精彩的舞蹈節(jié)目。主持人站在一邊作著講解。接著，又演出了許多精彩的節(jié)目，有腿上殘疾的人演出的霹靂舞，有一位聾啞人演出的柔術，有一位沒有雙手用腳寫字的人寫出了“騰飛”兩個字，有兩位侏儒表演的歌唱，還有失明的解放軍演唱了一首動聽的歌曲和聾啞人表演的“千手觀音”。其中，我最喜歡的是“千手觀音”這一個節(jié)目。
一陣低沉的聲音響起，慢慢地音樂的聲音變得活潑起來。這時，十二個聾啞大姐姐跑上舞臺。她們排成了一列，非常整齊。帶頭的大姐姐做著菩薩念佛的樣子。突然，她把手放下，再慢慢地把手提起放在腰邊。后邊的人跟著一一做了起來。她們一個跟一個都有一定的差距，顯得是那樣優(yōu)美。在我們下面看來就像觀音菩薩有許許多多手似的。做好這一個動作，他們快速地分散了。令人驚奇的是她們的動作是那樣的整齊，那樣的合著音樂的旋律。我的眼睛向四處尋找這一個問題的答案。找到了，原來臺下有一男和一女兩個人在作指揮。噢，她們聽不見，但是能夠看見，只有用動作才能夠與她們交流情況。大姐姐們一定是練了很久，才練到這一個程度的。她們比健康人還要好出幾百倍??！音樂漸漸消失了，她們也退下了舞臺。
然后，舞臺上又演出了很多的精彩節(jié)目，每一個節(jié)目都包含著不同的道理。我深受感動。
后來，我還買了他們出的《生命的制高點》。這一本書記述著殘疾人藝術團在14年里經(jīng)受過的風風雨雨，卻從不退縮。我想拿這一本書留作一個紀念，鼓勵自己不斷向前。
精彩的表演高中篇四
課上，老師給我們放了一段精彩又有趣的視頻——海獅表演。
一開始，只見兩只可愛的海獅上場了，馴養(yǎng)師拿出兩個圈，做了一個手勢，那大一些的海獅哥哥就跳入水中，妹妹就在岸上觀看。馴養(yǎng)師把圈放好了，只見哥哥靈活地縱身一躍，旋轉(zhuǎn)過圈，入水，再越圈入水，在水面上劃過了兩道優(yōu)美的弧線，獲得了全場的掌聲。
過了幾分鐘，海獅妹妹也露了一手：水中芭蕾，同時也獲得了掌聲和鼓勵。
一番小秀后，兩位小演員就把看家本領使出來了。兩位把兩只手撐地，把頭一仰，尾巴一翹，在臺上跑了幾圈。休息一下后，它們兄妹兩個停下來，把一只手拿起，一動不動，正如“站如一棵松”那句話呀！
難度開始加大了，馴養(yǎng)師又把兩個球拿上來，放到它們的鼻子上。也許是妹妹太小了，沒學好，頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，還不時用手去扶一扶。再看看哥哥，哇，它一動不動，可見它的“臂”力驚人，觀眾們給予它最熱烈的掌聲。還有的人按捺不住，站了起來歡呼。
我不知不覺看完了這場表演，好想再看一次，下一次我也要親自去瞧瞧可愛的海獅們哦！
精彩的表演高中篇五
有一天，學校組織我們表演閃閃紅星這部電影。我們彩排了很久，大家都覺得很累，過了一天又一天，我們才正式演出。
一進會場，我就看見了許多一年級和二年級的學生，他們正在興奮地談論著自己要表演的節(jié)目，整個會場洋溢著一股歡樂的氣氛。大家都在盼望著演出的開始，沒過多久，演出就開始了，先是一年級的表演，他們表演了藍精靈、灌籃高手、花仙子等等節(jié)目，每當表演完一個節(jié)目，都贏得了觀眾的掌聲。輪到我們班表演的時候，我心里想：我們一定要表演得比一年級的更好。果然不出所料，我們班表演得非常精彩，老師們直夸我們表演得好。我們聽了都很高興。
通過這次表演，我覺得能獲得這么好的贊賞，是大家共同努力的結(jié)果。
250字。
小學生作文（中國大學網(wǎng)/）。
精彩的表演高中篇六
星期五老師帶我們?nèi)タ戳吮硌?，表演非常精彩?/p>
表演分為兩個部分，一個部分不好，還有一個部分就是布隆迪的傳統(tǒng)：鼓樂。
布隆迪是非洲的一個貧窮的小國，但是他們有很多特色。
我想大家一定會那樣說：“敲鼓有什么了不起的。”這我就告訴大家，這種鼓樂是他們的傳統(tǒng)。
上場的是十幾個孤兒，可是令我驚訝的是，他們居然沒有絲毫悲傷，而是喜悅和快樂。
他們先是把那些木鼓頂在頭上，跳很好的舞，然后他們依次把鼓摘下來放到地上繼續(xù)敲，擺成一個半圓形，中間放最重的鼓，有一個拿著長矛和盾牌的演員，先來個前空翻，再戳了幾下，就突然到了場上的另一邊。我們都想上去跳了。
演員的服裝是由布隆迪的國旗來的，最大的木鼓上面貼的也是布隆迪的國旗。我想這太貼切國家了吧。
我看完以后覺得布隆迪人很勇敢，并充滿激情。
我出了劇院，感覺心還在那新奇布隆迪呢。
精彩的表演高中篇七
許久之前，或許是我才進高中那會的一篇文章。我寫寬容。標題下邊給老師狠狠批注了這么一段。老師我真的不太會寫文。像是一種道歉，也像是一種無言的在說。額我不行。這作業(yè)我可能完成的不會特別好。所以作文只有四十二分。跟后來的很多次作文相比。是極少的分數(shù)。甚至應該算我得到的最低分。寬不寬容我自己。其一是誰說了算。是我。不過就算是分數(shù)來講。我覺得挺認真的干事，結(jié)果怎么樣都該認了。很誠懇的。很自然的那種。到達目的地的路上才是最好的風光。我只要我自己的艷麗。我只要自己的美妙得不可言說的東西。這一刻我正安然的享受著。我正很好的存在著。挺好的。
到后來，其實我也不懂。所謂的一腳踩扁紫羅蘭，紫羅蘭還把香味留到人后腳跟上的事，我不懂。真切的不懂。怎么會有如此寬容的人。那篇作文我以這個開的頭。然后很自然的在寫。也很寬泛的在寫。我確切的是真實的不懂。為什么會如此。反正我屬于一板一眼的人。何為寬容。就是人家給了你臉。你在給人家臉。討厭就是討厭。喜歡就是喜歡。寬容來自于什么。我不懂。平?？梢栽?。但是觸碰底線不可以。那樣的寬容就失去了原則。在如今的我看來。寬容更趨于一種互相尊重。在能理解的層面上再次多理解而已。這就是寬容。這就是理解。
和我以前有很大出入。我曾經(jīng)以為甚至有時候無條件的退讓也是寬容。那不是。那叫失去自我。我能現(xiàn)在你的立場替你考慮。那么也希望你站在我的立場替我思謀一番。你覺得你做的這一些對嗎。對我來說公平嗎。
等你自己回答了你自己這個問題。
再來告訴我其它的問題。
我不踩腳底的花。我也不希望它失去生命把香氣溢滿我的腳后跟。
精彩的表演高中篇八
吸引著游玩的人們從四面八方趕過來，我和媽媽也。
緊緊。
跟著人群來到一座樓前。
這是我和媽媽在開封清明上河園。
觀看模仿古代招親表演。
的現(xiàn)場。
表演開始了，從頭到腳一身大宋裝飾的解說員。
用他那富有磁性的聲音為我們講解。
著
“我家小姐賢良淑德、貌美如花，王員外本要給她定親，可小姐卻非要搭彩樓招親，而今天
就是她招親的。
日子。
下面的各位誰搶到繡球，誰就是今天的新郎官，各位看官可要做好準備了，下面有請小姐出場。
”
話音剛落。
一位穿著華麗的女子。
就
邁著婀娜的步子。
走到了樓上。
臺下頓時響起一片驚呼夸贊之聲。
開始拋繡球了，樓下游玩的人激動萬分，一個個躍躍欲試，張開。
雙臂使勁兒。
歡呼。只見那位小姐手里拿著火紅的繡球左右走動，似乎十分為難，不知該往哪邊。
兒
發(fā)出。
一片噓聲。當她站在中間時，又做出一個拋球的動作，人群并沒有像上次那樣沸騰，而。
是等到。
繡球快要落地時，人們才準備跳起，可一位叔叔已經(jīng)捷足先登了。
那位叔叔經(jīng)過一翻打扮。
之
后，被帶到。
了
彩樓上，人們。
看
見了，不由得發(fā)出一聲聲贊嘆：
“真是郎才女貌呀！”
這時，人群中。
一個。
幽默。
的聲音。
傳來。
“不過他回家后就慘了
哈哈！
”聽了這位游客的話，大家不由得想到他回家后，被他老婆打的悲慘模樣，一個個偷偷地笑。
了
起來。
隨著。
最后。
一個環(huán)節(jié)的到來。
新郎新娘。
“步入洞房”，大家也。
在愉快的笑聲中。
一哄而散了。我和媽媽又隨著人群。
向下一個景點出發(fā)了。
精彩的表演高中篇九
細雨纏綿，和風輕襲，夾著花香，伴著鳥語，是春天，婀娜的春天，揚花拂柳牽著她的炫彩，鶯歌燕舞頌著她的妙姿。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！比綦[若現(xiàn)的小草默默地向世界傳遞著春天的生機和盎意，他不愿與如眉細柳爭奪仲春的光彩，也不愿與百卉群芳爭奪陽春的艷冶。她自甘寂寞，作為春的使者，然而春天只因她而精彩——“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”
默默的堅守著，做好自己，像小草那般兀傲脫俗，因為生活只因你而精彩……。
生活因你的堅持而精彩！“堅持”，一個簡潔卻又奇妙的詞，泰山壓不倒，海水淹不了。夸父追日是堅持，鐵杵成針也是堅持。你，司馬遷，讓歷史流光溢彩的英雄。你曾堅持著奮筆疾書，功名利祿你拋之腦后：揚名立萬你未曾妄想。只為給社會留下詳細的史料，你拋棄牢獄生活的艱苦，忘卻宮刑的恥辱，不斷的堅持著，最終寫成了“史家之絕唱，無韻之離騷。”的史記。
汪國真有詩是這樣寫道:“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！背Ｈ苏f：奮斗的人生是精彩的，因為那“風雨兼程”的堅持而精彩，同時也缺少不了一份責任，一份做人的責任。
回眸，任長霞用生命譜寫人民警察的忠誠，李劍英用16秒書寫飛行員的誓言。你們履行著職責，也為我們留下不滅的精神，中華民族也因你們而精彩。還有你，可愛的張米亞老師，在地震時你用雙臂緊緊地摟住了兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。你用血肉之軀為學生牢牢把握了生命之門，用生命詮釋了——“摘下我的翅膀，送給你飛翔?！?/p>
然而，因為你的堅守，光輝才得以不斷的積蓄，社會也因你而精彩！
精彩的表演高中篇十
10月14日，是我在乘風小學最難忘的一天。
學校要舉行一次秋游，說是去生態(tài)農(nóng)莊。這讓我們高興得一個晚上都沒有睡好。
那天，我們在生態(tài)農(nóng)莊看了許多不知名的植物，品嘗了農(nóng)莊的原生態(tài)果蔬，觀賞了動物的精彩表演。尤其是動物表演給我留下了深刻的印象。
先說獅子滾球吧。訓獸員把一只直徑約1.5米的鐵球滾到了場地中央。另一個馴獸師就去引導獅子爬上滾圓的球。只見，獅子輕輕一躍就輕松地爬上了鐵球。馴獸員輕輕地推著鐵球，站在球上的獅子慢慢的向后倒退。隨即，球和獅子一齊向后滾去。快到圍欄的時候，獅子在馴獸員的幫助下?lián)Q個方向，繼續(xù)滾球。就這樣獅子和球在場地中央來回的滾動?？吹梦覀儾粫r的響起掌聲。
如果說獅子滾球是單個表演，那么小狗的演出就是團隊合作。
一群活潑可愛的小狗隨著訓練員的口哨在很短的時間內(nèi)就找到了自己的座位，比我們學生找自己的座位的速度還要快，真令人佩服。最有意思的是小狗拉車。最前面的一條狗被套上一個圈。這個圈和后面的花車連在一起?；ㄜ嚿献晃环浅Ｆ恋男』ü?，大概是新娘吧。花車的后面跟著三條小狗，第一條小狗把前爪搭在花車的車架上，算是推車的。后面幾條小狗依次把前爪搭在前面的小狗的身上。就這樣一行迎娶新娘的花車就形成了。只見音樂響起，最前面的小狗就拼命的往前跑，拉著花車，越拉越快。后面的就跟著，也越跑越快。跟著，跟著，有的小狗從前面的小狗身上滑下來了，趕緊快跑幾步有搭上，真是有趣。想不到，一群小狗竟然會演出一處如此精彩的迎娶新娘活動。
時間不等人，在農(nóng)莊的分分秒秒就在我們的笑聲中度過了。我永遠忘不了10月14日的那次秋游。
精彩的表演高中篇十一
在海上，一艘卸貨返航的船，遇到了大風暴，船長立即讓水手打開貨倉向里灌水，水手不解，卻又不得不照行。后來貨船安全度過風暴后，老船長這才告誡自己的船員：“船在負重的時候，才是最安全的；空船時，才是最危險的時候?！?/p>
是啊，因為有了負重，才會激發(fā)我們的斗志；因為有了負重，我們才能把困難轉(zhuǎn)化為前進的動力；因為有了負重，生命才有了厚度，才變得更加精彩！
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”越王勾踐在戰(zhàn)敗國亡的負重下，臥薪嘗膽，最終戰(zhàn)勝夫差，一洗恥辱。司馬遷在身體和精神的雙重負重下，堅定目標，頑強奮斗，終成《史記》。著名企業(yè)家李嘉誠十四歲那年喪父，擔起了家里所有的擔子，最終成為了中國首富。由此我們可以看出：負重，不但不會使人喪失心志，反而會使人更加堅定目標，頑強奮斗，有所成就。
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。”若只圖享樂，不思進取，必定會使自己一敗涂地，遺臭萬年?！皯n勞可以興國，逸豫可以亡身。”唐莊宗既得天下，后又失天下。唐莊宗是因為他的艱苦奮斗，發(fā)憤圖強而成功，他的失敗又是由于他居功自傲，貪圖享樂?？梢姡钊绻茌p松很安逸，卻沒有壓力沒有負重，終將會走向滅亡。只有負重的人生才可能創(chuàng)造出奇跡。
正在讀高二的我們，距離高考也只剩下了短短一年多。一年前剛進學校時我們還是一張張稚嫩的臉，如今卻早已褪去。在學校里，我們奮筆疾書，埋頭苦學；在家里，我們挑燈夜讀……在學校，每一間教室里充斥著緊張與壓抑；在家里，與家人交談的時間也少之甚少……每個人都在互相競爭，都在不斷拼搏，都在為著自己的理想而不懈努力。在這個年紀，我們確實背負了很重的壓力，但正是因為有了這些壓力，我們才能創(chuàng)造出奇跡。負重的生命最精彩，我們怎么能在該努力的年紀選擇安逸？高中生活確實是痛苦艱辛疲憊的，但也是快樂充實收獲的！
生命因負重而精彩，負重，會使人變得堅強；會使人奮力拼搏，化壓力為動力；會使人生更加輝煌！
精彩的表演高中篇十二
我在電視上看了雜技表演，覺的他們十分厲害，表演令我贊嘆不已。沒想到，我也看了一場真人秀。
那天，我和媽媽一起到萬達廣場游玩。一進門就聽到人們激烈的掌聲和歡呼聲，我立刻拉著媽媽朝人群走去。走近一看，原來正在進行迎新春民間藝術表演。
首先閃亮登場的是一大一小兩只“獅子”，他們身穿金黃色的大袍，還鑲嵌著大紅色的花邊，顯得十分喜慶。那兩只“獅子”搖頭擺尾，上竄下跳。“小獅子”差點就蹦到“大獅子”的肩膀上了，那兩只大眼睛忽閃忽閃的，神氣極了！
他們剛下臺，就上來一個精神的小伙子，只看他手拿兩個被系了繩子的盤子，揮動著轉(zhuǎn)了起來，好像一個風火輪。隨后，一個工作人員拿著幾瓶礦泉水走了上來，將那兩個盤子里裝了滿滿的水，他轉(zhuǎn)得更快了，還表演了許多驚人的動作，當他停下時，竟一滴水都沒有灑出來，場上響起了雷鳴般地掌聲，那小伙子也在這掌聲中面含微笑走下了臺。
這時，西游記的主題曲響了起來，只見一只“猴子”圍著獸皮裙子竄上了臺。隨后又一只“猴子”穿著盔甲跳上了臺。他們手舞足蹈，不時做做鬼臉，引得人們哈哈大笑。不知何時，臺上出現(xiàn)了碗口粗的竹竿，那穿著盔甲的“猴子”把它扛在了肩上，竹竿有三四米高，簡直就快碰到天花板了！另一只“猴子”飛快地竄上了竹竿，幾下就穩(wěn)坐在了竹竿頂部，還擺出若無其事的樣子，大家立刻鼓起掌來。只見他僅用一只腳勾住竹竿，其它部分騰在空中，做出眺望遠方的姿勢，我不禁為他捏了一把汗。接著他又做了許多高難度地動作，贊嘆聲；喝彩聲；驚呼聲此起彼伏。最后他突然從竹竿頂部快速滑下，像一只飄搖欲墜的燕子，看得我心驚膽戰(zhàn)，直到他穩(wěn)穩(wěn)站在臺上，我才松了口氣，為他們的精彩表演鼓掌。
人們常說“臺上一分鐘，臺下十年功”，這些演員們的精彩表演是要付出多少汗水和努力啊！
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精彩的表演高中篇十三
星期天，爸爸、媽媽帶我到動物園游玩。只見熊貓樂園里圍了很多人，我擠進去一看，原來是熊貓表演。兩只憨態(tài)可掬的熊貓長著胖乎乎、圓滾滾的'身體，它們的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵是黑褐色的，特別是那對黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴著一副墨鏡，加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的神情，顯得非常可愛。
在馴養(yǎng)員叔叔的指揮下，大熊貓大搖大擺地上場了。只見它圓圓的屁股坐在凳子上，用一只爪子拿著刀，另一只拿著叉子，看著面前擺著的美味佳肴，好像口水都快流出來了。它看上了一塊蛋糕，刀叉一起用，好不容易吃到嘴里，啊，看它吃得多么津津有味，一副悠然自得的樣子。這時，另一只大熊貓慢吞吞地爬上滑滑梯，小心地坐在滑板上，四腳朝天，它好像很害怕，不敢往下滑，在馴養(yǎng)員叔叔的一再催促下，大熊貓仿佛鼓足了勇氣，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)貜幕萆匣讼聛恚詣倮叩淖藨B(tài)，自豪地向觀眾點頭示意。
接下來，大熊貓又表演了騎木馬、頂皮球、貓媽媽帶貓寶寶散步等精彩表演，博得了觀眾的一陣陣掌聲。
指導教師：翁紹明。
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