急診護(hù)士工作計(jì)劃 急診護(hù)士工作計(jì)劃(實(shí)用三篇)

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急診護(hù)士工作計(jì)劃 急診護(hù)士工作計(jì)劃(實(shí)用三篇)
時(shí)間:2023-03-29 10:38:15     小編:zdfb

制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。

急診護(hù)士工作計(jì)劃 急診護(hù)士工作計(jì)劃篇一

1、 制定培訓(xùn)計(jì)劃,分層次培訓(xùn)與考核,考核要求人人合格。

2、 每月三次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),一次護(hù)理查房。實(shí)行輪流主講,互相學(xué)習(xí),共同提高。

3、 疑難危重病組織討論學(xué)習(xí),鍛煉積極性、主動性。

4、 不定期對急救操作進(jìn)行抽查,使人人能夠熟練、正確使用。

5、 每周一次晨會提問,強(qiáng)化理論知識。

1、 增強(qiáng)工作責(zé)任心,注重細(xì)節(jié)服務(wù),增強(qiáng)主動服務(wù)意識。

2、 堅(jiān)持每月舉行一次工休會及滿意度調(diào)查,獲取病人需求反饋信息,及時(shí)提出整改措施。

3、 嚴(yán)格執(zhí)行三先三后的搶救原則,病情告知制度,做好健康教育,保證綠色通道暢通,贏得病人的信任。

1、 進(jìn)一步完善規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案,搶救流程,強(qiáng)化學(xué)習(xí),加強(qiáng)安全防范意識。

2、 每月一次安全知識學(xué)習(xí),一次安全檢查,對存在安全問題及隱患及時(shí)分析與整改,避免不良事件的發(fā)生。

3、 明確各自的質(zhì)控點(diǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,提出整改措施。增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識,提高護(hù)理質(zhì)量。

4、 搶救儀器、藥品專人管理,定點(diǎn)放置,班班檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題排除故障,保證搶救設(shè)備、藥品完好率達(dá)100%。

5、 增加院前急救設(shè)備,提高院前急救水平。擬向院部申請一臺車載監(jiān)護(hù)儀。

6、 嚴(yán)格執(zhí)行三查七對及各項(xiàng)操作規(guī)程,杜絕差錯(cuò)事故發(fā)生。

7、 加強(qiáng)院感相關(guān)知識學(xué)習(xí),提高院感意識。做好空氣、物品的消毒,消毒液的使用與監(jiān)測,杜絕院感發(fā)生。

1、 由總帶教制定帶教計(jì)劃,督促各帶教老師按計(jì)劃執(zhí)行。

2、 新護(hù)士嚴(yán)格按計(jì)劃培訓(xùn),加強(qiáng)入科崗前培訓(xùn),樹立愛崗敬業(yè)精神。

3、 繼續(xù)向院部申請選送骨干護(hù)士外出短期學(xué)習(xí),更新知識,提高護(hù)理水平。

4、 鼓勵(lì)護(hù)士積極總結(jié)撰寫工作經(jīng)驗(yàn)論文。

五、 加強(qiáng)科內(nèi)、科與科之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,對存在意見分歧及時(shí)溝通、化解,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,提高工作效率。

急診護(hù)士工作計(jì)劃 急診護(hù)士工作計(jì)劃篇二

為適應(yīng)醫(yī)療、護(hù)理衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要,充分調(diào)動科室護(hù)理人員積極性,提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),提高病人對護(hù)理工作的滿意度,擬定以下工作計(jì)劃:

1、 制定培訓(xùn)計(jì)劃,分層次培訓(xùn)與考核,考核要求人人合格。

2、 每月三次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),一次護(hù)理查房。實(shí)行輪流主講,互相學(xué)習(xí),共同提高。

3、 疑難危重病組織討論學(xué)習(xí),鍛煉積極性、主動性。

4、 不定期對急救操作進(jìn)行抽查,使人人能夠熟練、正確使用。

5、 每周一次晨會提問,強(qiáng)化理論知識。

1、 增強(qiáng)工作責(zé)任心,注重細(xì)節(jié)服務(wù),增強(qiáng)主動服務(wù)意識。

2、 堅(jiān)持每月舉行一次工休會及滿意度調(diào)查,獲取病人需求反饋信息,及時(shí)提出整改措施。

3、 嚴(yán)格執(zhí)行三先三后的搶救原則,病情告知制度,做好健康教育,保證綠色通道暢通,贏得病人的信任。

1、 進(jìn)一步完善規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案,搶救流程,強(qiáng)化學(xué)習(xí),加強(qiáng)安全防范意識。

2、 每月一次安全知識學(xué)習(xí),一次安全檢查,對存在安全問題及隱患及時(shí)分析與整改,避免不良事件的發(fā)生。

3、 明確各自的質(zhì)控點(diǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,提出整改措施。增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識,提高護(hù)理質(zhì)量。

4、 搶救儀器、藥品專人管理,定點(diǎn)放置,班班檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題排除故障,保證搶救設(shè)備、藥品完好率達(dá)100%。

5、 增加院前急救設(shè)備,提高院前急救水平。擬向院部申請一臺車載監(jiān)護(hù)儀。

6、 嚴(yán)格執(zhí)行三查七對及各項(xiàng)操作規(guī)程,杜絕差錯(cuò)事故發(fā)生。

7、 加強(qiáng)院感相關(guān)知識學(xué)習(xí),提高院感意識。做好空氣、物品的消毒,消毒液的使用與監(jiān)測,杜絕院感發(fā)生。

1、 由總帶教制定帶教計(jì)劃,督促各帶教老師按計(jì)劃執(zhí)行。

2、 新護(hù)士嚴(yán)格按計(jì)劃培訓(xùn),加強(qiáng)入科崗前培訓(xùn),樹立愛崗敬業(yè)精神。

3、 繼續(xù)向院部申請選送骨干護(hù)士外出短期學(xué)習(xí),更新知識,提高護(hù)理水平。

4、 鼓勵(lì)護(hù)士積極總結(jié)撰寫工作經(jīng)驗(yàn)論文。

五、 加強(qiáng)科內(nèi)、科與科之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,對存在意見分歧及時(shí)溝通、化解,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,提高工作效率。

急診護(hù)士工作計(jì)劃 急診護(hù)士工作計(jì)劃篇三

為進(jìn)一步抓好醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量,提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平,今年的護(hù)理工作要以抓好護(hù)理質(zhì)量為核心,圍繞醫(yī)院的發(fā)展規(guī)劃,本著“以病人為中心”,以“服務(wù)、質(zhì)量、安全”為工作重點(diǎn)的服務(wù)理念,創(chuàng)新管理方式,不斷提高社會滿意度,現(xiàn)將工作計(jì)劃總結(jié)如下:

一、 加強(qiáng)護(hù)理安全管理,完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施,有效的回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。

1、 不斷強(qiáng)化護(hù)理安全教育,把安全護(hù)理作為每月護(hù)辦會常規(guī)主題之一,將工作中的不安全因素及時(shí)提醒,并提出整改措施,以院內(nèi)外護(hù)理差錯(cuò)為例討論借鑒,使安全護(hù)理警鐘常鳴。

2、 將醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度、護(hù)理核心制度落實(shí)到實(shí)處,定期和不定期檢查。

3、 加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管理,如夜班、中班、節(jié)假日等,實(shí)行備班及彈性排班制,減少交接班的頻次,減少工作中的漏洞,合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班,同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。

4、 加強(qiáng)重點(diǎn)管理,如危重病人交接、輸血、特殊用藥、病人管道管理以病情觀察和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評估等。

5、 加強(qiáng)對重點(diǎn)人員的管理,新入科和工作中粗心大意的護(hù)士等對她們進(jìn)行法律意識教育,提高她們的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。5、

6、 完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案,平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力,對每項(xiàng)應(yīng)急工作,如輸血、輸液反應(yīng)、特殊液體、藥物外滲、突

發(fā)停電等,都要做回顧性評價(jià),從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高護(hù)士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。

二、 以病人為中心,提倡人性化服務(wù),加強(qiáng)護(hù)患溝通,做好健康教

育,提高病人滿意度,避免護(hù)理糾紛。

三、 建立檢查、考評、反饋制度,定期和三大員及考核組人員深入

科室檢查、督促、考評,考評方式以現(xiàn)場提問及詢問病人,查看記錄,聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,提出整改措施。

四、 加強(qiáng)“三基”培訓(xùn)計(jì)劃,提高護(hù)理人員整體素質(zhì)。

1、每周四晨提問1次,內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識,??评碚撝R,院內(nèi)感染知識等。

2、制定出全年護(hù)理技能操作培訓(xùn)計(jì)劃,單月月初進(jìn)行理論知識學(xué)習(xí),月底考試,雙月月初進(jìn)行操作培訓(xùn),月底考核,熟練掌握科室現(xiàn)有急救器材及儀器的使用。

3、每周一晨間為護(hù)士藥理知識小課堂,由治療班搜集本科室現(xiàn)用藥說明書,并給大家講解藥理作用及注意事項(xiàng),使每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握。

4、經(jīng)常復(fù)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案,每季度進(jìn)行模擬演示,提高護(hù)士應(yīng)急能力。

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