總結(jié)是對過去的回顧，對未來的展望。終身學(xué)習是在不斷變化的社會中保持競爭力的重要途徑，我們要保持學(xué)習的熱情。請大家閱讀下面這些總結(jié)范文，相信會對你們的寫作有所啟發(fā)。
一年級拔菜篇一
要期中考試了，明天上午先考語文和數(shù)學(xué)，后天下午考英語。
今天晚上媽媽和我一起復(fù)習了語文和數(shù)學(xué)。我先把語文課本讀了一遍，又把學(xué)過的生字和拼音復(fù)習一遍；接著把前幾天語文和數(shù)學(xué)測試卷子上的錯題看了一遍。
姥姥說這叫“臨陣磨槍，不快也光”，哈哈，明天要上戰(zhàn)場了，我一定要打個勝仗回來！
4月16日星期四晴。
今天考試。
今天我們期中考試了，考試的時候真緊張??！我告訴自己要認真做題，做完后再仔細檢查，爭取不出錯。
上午先考了語文，又考了數(shù)學(xué)。我感覺題目不難也不簡單，語文題目少，做完后檢查了一遍。數(shù)學(xué)題多，做完后只檢查了一面，老師就收卷子啦。不知道會考得怎么樣！
明天下午考英語，我還要再復(fù)習一下掌握不好的單詞和句子，爭取考好。
4月17日星期五晴。
考試后。
今天下午考了英語，當交上卷子時，感覺好輕松呀！
終于考試完啦！我可以痛痛快快地做我喜歡的事情啦——玩玩具、看《笨狼的故事》......哈哈，真高興！
一年級拔菜篇二
高中，是一個新的環(huán)境，有一個新的生活。
在高中的生活中，我感覺一切都非常新鮮！
第一節(jié)科學(xué)課上，老師給我們做了幾個實驗：老師把一種叫“白磷”的元素從一個水瓶里用夾子夾出來，放在一個架子上，然后用一張吸水紙包起來，等了一會兒，紙開始冒煙，終于燃燒起來，冒出好大一團煙，老師趕忙把它拿到教室外面去了。
我當時真是看呆了，非常興奮。不過老師后面還有更絕的實驗?zāi)兀?/p>
老師拿出一個裝得滿滿的水杯，又拿出一個平平的蓋子，這個蓋子比杯口要大一些。老師把蓋子壓在水杯上，一下子反轉(zhuǎn)過來。這時候老師問同學(xué)們：“現(xiàn)在如果我的手從蓋子下面拿開，杯子里的水會不會潑出來？”同學(xué)們議論紛紛，大部分人說水會潑出來，少部分人說不會。老師松開了手，蓋子竟然沒有掉下來，水也沒有潑出來，蓋子緊緊地貼著杯口。老師把一大串鑰匙掛在了蓋子上，蓋子還是緊緊的貼在杯子上。老師告訴我們：“蓋子外面的大氣壓力每平方厘米達一千克力，它比杯子里的水重好幾倍，所以蓋子不會掉下來！”
在高中，每一天都會發(fā)生許許多多有趣的事情。這些新鮮的事情就像水里的氣泡總是會冒出來！
在高中生活中，老師們都很友好，同學(xué)們都很團結(jié)，我喜歡自己的學(xué)校！我要好好學(xué)習，天天向上！
一年級拔菜篇三
我的外公是一個跟村黨“打交道”的人，村里有什么大事幾乎都會叫他去做，比如說去年的“人口普查”就是由外公來搞的。
外公前幾年脊柱做了個手術(shù)，住了好幾星期的院。本來我和bb以為外公出院了，就可以帶我們?nèi)ァ疤镅箢^”玩，結(jié)果呢，外公連續(xù)好幾個月都沒帶我們?nèi)?。每次去他家，外公不是躺在床上休息，就是在走來走去。bb應(yīng)該是太想念外公了，就問外婆：“外婆，外公什么時候才可以帶我們?nèi)ヌ镅箢^玩?。 ?/p>
我也想外公了，便附和道：“就是就是。”
外婆很有耐心地回答：“因為外公的傷還沒完全好，不能帶你們走那么遠?！?/p>
后來，我又從媽媽和小姨的對話中得到了一點關(guān)于外公的消息，外公的脊柱里插了一塊鋼板。而bb知道后，也不再纏著外公去“田洋頭”玩了。
又過了幾個星期，我和bb去外婆家時，發(fā)現(xiàn)外公不在，便問：“外婆，外公去哪兒了？是不是去田洋頭拔菜了？”
“不是，”外婆說，“外公是去造橋了?！?/p>
bb一聽，悄悄趴在我耳邊說：“孫欣怡姐姐，外公像鐵打的，插了個鋼板都不知道痛?！?/p>
“呵，呵，那也是?！?/p>
之后，bb問：“外婆，我們可以去找外公嗎？”
“可以?！?/p>
外婆把我們帶到一個建筑工地。工地上，泥土飛濺，邊上堆著幾堆小石子和沙子，還停著挖掘機。在各個地方，有很多戴著安全帽的人，外公便是其中一個。只見外公不是彎腰撿東西，就是舉起手指揮，很是忙碌。盡管汗水浸濕了他的上衣，但外公還是堅持工作。我一看就生出一份敬佩：外公，你真了不起！bb一看，就說：“姐姐，外公可能是塊鐵！”
“呵，呵，你這話，有道理！”
外公，你真了不起！
一年級拔菜篇四
光陰似箭日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我將要小學(xué)畢業(yè)了，回頭看著我走過的路，腳印由輕到重，看著我從小到大的成績單，不禁會想起她......
中等個頭，樸素的一身，她就是我的數(shù)學(xué)老師。
我從一年級到三年級數(shù)學(xué)成績總是一般般，總是沒有顯著的成績，自從四年級時這個數(shù)學(xué)老師就接了我們這個班，一直到現(xiàn)在。
我的數(shù)學(xué)老師教的很好，在我們這的“數(shù)學(xué)界”里也是屈指可數(shù)的。我在數(shù)學(xué)老師的名下挨批評也是極為常見的，不是我笨，而是我總是馬虎，總愛把1看成7，對此數(shù)學(xué)老師對我費勁了苦心。
數(shù)學(xué)老師很和藹，即使她在課上怎么發(fā)火，到了課下火總會消，總愛在課下和同學(xué)們談天，所以我們班的學(xué)生都很喜歡她。
我是數(shù)學(xué)老師對我也很負責，一次語文老師出差，我報名參加了全國中小學(xué)生迎奧運作文評選大賽，但是我寫好了沒有老師給我修改，是數(shù)學(xué)老師就東奔西跑的求這個老師給我修改求那個老師給我修改，最終我得了三等獎，我真的很感謝我的數(shù)學(xué)老師!
數(shù)學(xué)老師教了我們兩年，替我們操碎了心，白發(fā)也悄悄爬出來了。
在我回憶小學(xué)生活中的老師里，我最敬佩我的這個數(shù)學(xué)老師!我永遠忘不了她!
一年級拔菜篇五
我的同桌是一個個子高高的男生，他叫劉路。今年15歲，跟我是同歲，我么你一塊上學(xué)已經(jīng)有10年之久了。大家兩家離得也是特別近，平常兩家關(guān)系也非常不錯。
我們兩個自從上幼兒園就在一塊上學(xué)，碰巧的是，我來一直都是同桌。
他在大家班是班長，而且是學(xué)習委員，每次考試總能在年級排行榜5名，我簡直佩服他不能了。他也是我學(xué)習的榜樣。他平常最愛穿一件白色的體恤，體恤上邊一直會有各種各樣的小動物，不知曉他是否喜歡小動物。后來我也曾今問過他，他說并非，只不過感覺衣服上有的小動物會看上去調(diào)皮一點。
他一直回留著半長的頭發(fā)，前頭簾正好齊著眼眉，頭發(fā)黝黑黝黑的，黑得發(fā)亮，挨著他的時候一直會有一股淡淡的香味。他的五官長得很秀氣，我常常說他的五官是經(jīng)過設(shè)計的。
他的性格特點也是十分溫和，被人比較容易接觸，所以他的朋友也十分多，大伙都親切的叫他“大哥”。在我心中除去是我學(xué)習的榜樣，還是我的大哥哥，常常會幫我。記得有一次，我回家的時候，自行車車鏈子掉了，他正好看見了，就直接把我?guī)Щ厝ビ米孕熊?，第二天還主動幫我吧自行車修好。
一晃都過了10年了，大家也已經(jīng)很長時間沒見過了，后來聽說他目前去美國讀了研究生，留了學(xué)，目前有大出息了。有時還是會想念他，由于心中的那份友情。
期望有機會還可以再見。愿天下的友誼天長地久。
一年級拔菜篇六
一天，世界突然天昏地暗起來，人們不知道是怎么回事。原來，太陽哥哥和月亮妹妹吵起來了，所以他們都沒有上班。
太陽說：“小月，如果沒有我的話，大地會一片黑暗，植物就會枯萎，動物就會滅亡，人類就會……”
月亮說：“太哥，黑暗的時候我會給人間送去亮光……”
太陽說：“我給人間帶來溫暖?！?/p>
月亮說：“我給人間送去涼爽?！?/p>
……。
兩人爭的面紅耳赤。于是，太陽和月亮就去找玉帝爺爺評理。
玉帝爺爺笑著說：“孩子們，你們都很有用，少了誰也不行?？禳c上班去吧，要不然，我就扣你們的工資?！?/p>
……。
世界又恢復(fù)了以往的平靜。
一年級拔菜篇七
一年一度的元宵節(jié)終于到了，家家各各團團圓圓，吃著元宵，看著煙花，好不熱鬧。
在元宵節(jié)這天，我和爸爸把紅紅的燈籠掛在墻上，門前，到處紅紅火火，好不紅火。
傍晚，我們一家圍著桌子包起了餃子，切菜的切菜，和面的和面，搟皮的搟皮，包餃子的包餃子。好不開心。
吃完那美味的餃子和白乎乎的元宵后，我們把一串如蛇的鞭炮點燃，那“噼里啪啦，噼里啪啦”的聲音傳入我們的耳朵。那每一個都代表我們一個心愿?！班枥锱纠病贝碓诠ぷ鳌W(xué)習上能夠“噼里啪啦”；在身體上能夠壯如虎；在生活上能夠美滿幸福，開開心心；生活越多越美滿……好不幸福！
放完鞭炮，我們?nèi)乙黄鹑タ礋熁?。那煙花美麗極了，“砰”一聲響，一個煙花急速的沖上去，又是一聲“砰”然后綻放出一朵美麗而又嬌艷的“鮮花‘‘那“鮮花”是有五彩繽紛的顏色組成的，就像一朵七色花。那“花‘形狀很多，有的像一個大圓盤；有的全部綻放開了，像是一個太陽花似的，金光閃閃，十分漂亮；還有的像流星雨一樣，先綻放出一朵美麗的花，然后“嘩————”一次落了下來，就像天上落下金光閃閃的星星……突然，只聽見一聲巨響，“啊”我不由得大聲叫起來原來是一個又大又圓又美的煙花，就在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)這個煙花有三層，每一層顏色都不一樣，看到這一幕，我感嘆道；真是太美了！
啊，好不熱鬧，好不紅火，好不開心，好不幸福美滿……
一年級拔菜篇八
8) 兵對兵，將對將(打一數(shù)學(xué)名詞) 同位角
9) 十八斤(猜數(shù)學(xué)名詞一) 分析
10) 司藥(猜數(shù)學(xué)名詞一) 配方
11) 請人做事(猜數(shù)學(xué)名詞一) 求作
12) 馬路沒彎(猜一數(shù)學(xué)名詞) 直徑
13) 舌頭(猜一計數(shù)單位) 千
14) 蘇東坡踏翠(猜一數(shù)學(xué)家) 蘇步青
15) 診斷之后,大夫動筆(猜一數(shù)學(xué)運算) 開方
16) ÷(猜一成語) 不三不四
17) 兩牛相斗(猜一數(shù)學(xué)概念) 對頂角
18) 修路不能坑坑洼洼(猜一數(shù)學(xué)名詞) 平行
19) 員(猜一數(shù)學(xué)名詞) 圓心
一年級拔菜篇九
3.勵精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。
4.×班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。
5.揮動激情，放飛夢想，團結(jié)拼搏，樹我雄風。
6.×班×班，銳不可當，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
7.揮動激情，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。
8.與時俱進，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，勇奪第一。
9.愛我一班，立志成材，奮勇沖擊，永爭第一。
10.開展全民健身運動，全面建設(shè)小康社會!
11.釋放激情，放飛夢想，今天明天，由我創(chuàng)造。
12.勵精圖治，爭創(chuàng)一流，好好學(xué)習，天天向上。
13.團結(jié)一心，奮勇向前，追求卓越，爭創(chuàng)第一。
14.山中猛虎，水中蛟龍，一年一班，臥虎藏龍。
15.頑強拼搏勇奪第一。
16.挑戰(zhàn)自我突破極限。
17.奮力拼搏，揚我班風，努力學(xué)習，勇爭第一。
18.體壇青春際會，校園運動樂章!
19.強身健體立志成材。
20.青春無悔激情無限。
21.超越極限，超越自我。
22.發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)!
23.揮動激情，放飛夢想，團結(jié)拼搏，樹我雄風。
24.三班三班非同一班先菜七班再踹八班!
25.揮動激情放飛夢想。
26.團結(jié)友誼進步;更高更快更強!
27.九班九班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
28.勵精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。
29.放馬金鞍，惟我十班，超越夢想，激情無限。
30.長江后浪推前浪，資環(huán)健兒最最棒。
31.看我六班，影子颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。
32.拼搏奮進永遠進步。
33.發(fā)型到位，氣質(zhì)高貴，我們吶喊，二班萬歲!
34.我運動，我健康!
35.努力拼搏，永奪第一。
36.外語外語，齊心協(xié)力;外語外語，爭創(chuàng)佳績。
37.十班，十班，銳不可當，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
38.揚帆把舵，奮勇拼搏，看我×班，銳不可當。
39.與時俱進，奮力拼搏，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)一流。
40.團結(jié)拼搏，爭創(chuàng)偉績，飛躍夢想，自強不息。
41.挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團結(jié)互助，共創(chuàng)佳績。
42.勵精圖治，開拓進取，超越劉翔，從我做起。
43.×班×班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
44.團結(jié)進取，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，爭創(chuàng)一流。
45.八班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。
46.賽出風格賽出水平。
47.外語到，彩旗飄，風雨同舟永不倒。
48.我精彩，我運動。
49.青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。
50.揮動激情，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。
51.五班五班，我是五班，再說一遍，我是五班!
52.九班九班，法力無邊，來我九班，早日成仙!
53.我運動，我健康，我快樂。
54.磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。
55.全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋!
56.奮發(fā)拼搏勇于開拓。
57.一班參加運動會，其他班級洗了睡，神馬運動皆浮云，我信春哥我必行!
58.揚帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當。
59.鳴奏青春旋律，抒寫運動樂意!
60.年輕健兒顯身手，時代驕子競風流!
61.頑強拼搏超越極限。
62.團結(jié)進取，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，爭創(chuàng)一流。
63.互相學(xué)習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰。
64.與時俱進，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，勇奪第一。
65.勵精圖治，爭創(chuàng)一流，好好學(xué)習，天天向上。
66.×年×班，猛虎出山，×年×班，銳不可當。
67.奮力拼搏，揚我班風，努力學(xué)習，勇爭第一。
68.××精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。
一年級拔菜篇十
期末評語作為一種重要的教育手段,不僅是班主任聯(lián)系家長進行有效溝通的一座橋梁,也是班主任對學(xué)生進行思想教育、進行階段評價反饋、促進學(xué)生自我反思成長的一種重要途徑。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于一年級評語錦集的資料，給大家作為參考，歡迎閱讀!
1. 你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
2. 你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的!
3. 看到你能按時完成作業(yè)是我最高興的時候，可是這樣的時機太少了。你有一定的學(xué)習能力，應(yīng)該是個學(xué)習上不用老師家長操心的孩子。如果你做作業(yè)時能抓緊時間，不做與學(xué)習無關(guān)的事，速度一定可以提高，課堂上專心聽講，多開動腦筋，多讀書，學(xué)習也一定會有進步的。
4. 斯文大方的你，是一個品德兼優(yōu)的好學(xué)生。你當班干已經(jīng)一個學(xué)期了，真是辛苦你了!你的認真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績上，你很認真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。
5. 你勤學(xué)好問，愛動腦筋，思維開闊，黑板報上經(jīng)?？悄愕膬?yōu)秀作品。你能認真完成作業(yè)，大量閱讀，知識面也比較寬。如果你能寬容別人的缺點，對同學(xué)之間的矛盾多些忍耐與謙讓，發(fā)生矛盾時能客觀點，老師和同學(xué)會更以你為榮。
6. 你對同學(xué)寬厚、謙讓，關(guān)心集體，樂于為班級服務(wù)，值日工作認真負責。這學(xué)期，我欣喜地看到你學(xué)習上有了較大的進步。其實，你可以比現(xiàn)在更優(yōu)秀，只是你還有一些不足，比如：課堂上有時不夠?qū)Ｐ?，課外時間沒有較好地利用起來。如果你能奮起直追，你會看到成功向你招手的。
8. 你像一顆種子，正發(fā)芽抽穗，茁壯成長，等待你的將是金秋的豐收。可千萬不要以為豐收在望而稍有懈怠。我們永遠不能學(xué)得最好，但可以學(xué)得更好，比別人好，比昨天的自己好?！皶綗o路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，希望你戒驕戒躁，積極進取，更上一層樓。
9. 你尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，學(xué)習上肯動腦思考。但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因為你的字，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學(xué)期一開始，就能留給老師一個好映象。送你一句話：有志者，事竟成。
10. 在同學(xué)和老師眼里，你是一個文靜的，乖巧的女孩。學(xué)習自覺，不用老師羅嗦。成績在班上前列?？墒巧眢w素質(zhì)較差，以后一定要加強身體素質(zhì)的培養(yǎng)。現(xiàn)在我有時也會擔心你，怕你成績不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時，不要讓自己找借口，一定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進的高手行列。
1. 你呀，其實應(yīng)該比現(xiàn)在做得更好。但可惜的是，你由于只側(cè)重數(shù)學(xué)，以至于其他科目不太理想。試想“缺了腿”，怎么跟別人拼呢?刻苦一點，自信一點，主動積極一點，這樣的話，你才會在初中階段有所獲益。路是人踩出來的，要相信“有付出才能有收獲”句話，認真的對待每一分每一秒!我相信你會做得更好。
2. 你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處。我最高興看到你作業(yè)完成后那種欣喜的目光。其實，學(xué)習是要付出一定的汗水的，你不能因為一時怕動腦筋而使自己養(yǎng)成學(xué)習上的惰性。有信心改掉這個毛病嗎?如果你專心聽講，多看課外書，寫作會有進步的。
3. 你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力，學(xué)習上再自信點，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
4. 父母給了你一個聰明的腦袋，你本應(yīng)是一個好學(xué)自信、成績優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學(xué)習的主動性。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人。
5. 不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你誠實，喜歡你乖巧時的'模樣。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，沒有按時完成作業(yè)，及時復(fù)習造成的。如果你能改掉這些毛病，多主動地學(xué)習，你會有進步的。我對你有信心。
6. 你是一個很讓老師無奈的學(xué)生，你的計算機“技術(shù)超群”，但你的主科成績卻不敢恭維。你有著在計算機領(lǐng)域沖浪的夢想。但你可知，考不上高中，你與理想的距離會越來越遠。學(xué)期末，我的確見你認真了些，但我擔心會否是“三日打魚，四日曬網(wǎng)”，望你多一點恒心與毅力。
7. 你是一個機靈活潑的孩子，動手能力強，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，作業(yè)能按時認真完成。但是，學(xué)習不能滿足于應(yīng)付，得主動地獲取知識。老師希望你在學(xué)習上要不斷進取，爭取更大的進步。
8. 你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師。你能按時完成作業(yè)，學(xué)習紀律性較強。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學(xué)老師之間的交流，對你學(xué)習和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈，敞開自己的心扉，真誠接受老師和同學(xué)，使自己能快樂成長。
9. 邵田雷： 你注重自己的學(xué)習，有正確的學(xué)習態(tài)度，學(xué)習比較用功。雖然你平時有點靦腆，但你有良好的身體素質(zhì)，學(xué)校運動會上取得了兩個第一的好成績。要是在學(xué)習上你能夠做到多問、多思、博聞強記，那就一定能走在別人之前。
10. 李 倩：你性格隨和，與同學(xué)友愛相處，學(xué)習態(tài)度端正，有不甘落后于人的精神。勞動自覺、有較強的獨立能力。你也能為集體的榮譽努力拼搏。學(xué)習上勇敢一點，多問、多思、多練是提高自己的必要措施。
11. 季鴻瑋：聰慧、活潑、可愛、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部，你又是那么盡心盡力，踏實、認真、敢說真話，為班集體的榮譽你做了不少工作。德、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì)。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好榜樣。但愿來年能一直看到你名列前茅!
12. 張 超： 你是一個擁有聰明頭腦的人，對難題能有自己獨到的見解，你也能與同學(xué)友愛團結(jié)。聰明的人應(yīng)該使自己在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下，在某一方面撥尖，其它方面平衡發(fā)展，對你日后有數(shù)不盡的好處。
13. 葉 青：你性格比較好動、活躍。但因為你過分的好動，使你在學(xué)習上起色不大，常常因失誤而去買后悔藥。請記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進步，相信你來年你會變得更自覺懂事的!
14. 汪發(fā)盛：你在各方面要表現(xiàn)出跟其他同學(xué)一樣的速度，老師才不會經(jīng)常為你擔心。更重要的是，你要懂得學(xué)習是自己的事。會學(xué)習了，對你的一生會有很大的幫助。老師期待你好習慣形成的那刻!
16. 陸韓飛： 打你到我班來的那刻起，老師就發(fā)現(xiàn)你是一個聰明可愛的男孩。但老師也看到了你一些不好的習慣，這可是學(xué)習的大忌啊!好在你曉知事理及時，老師已漸漸看到了你的進步。還是那句話：有志者，事竟成。你會深刻明白其中道理的!
17. 該同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，自本學(xué)期以來，在課堂上認真聽講，勤于思考，踴躍舉手發(fā)言，作業(yè)認真，成績提高很快，受到各科老師的好評，課外積極閱讀一些有益的書籍，遵守紀律，尊敬老師，與同學(xué)相處融洽，關(guān)心集體，熱愛勞動。在本學(xué)期被光榮地評為“三好學(xué)生”，望戒驕戒躁，不斷努力，爭取在新學(xué)年取得更大的進步。
18. 趙 鑫：你的接受能力較強，學(xué)習上有正確的態(tài)度。生活中能與同學(xué)友好相處，能正確對待自己的錯誤。每次的測驗老師極不忍心地扣你的分，無奈粗心常會成為你后悔的主要原因。好好的對待你學(xué)習上最大的敵人——粗心。相信來年你會百尺竿頭!
19. 你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習上的精力不多。學(xué)習成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。
20. 踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學(xué)習品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學(xué)習效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話、學(xué)無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!
1. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。
2. 你是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一些，一定會前途不可限量的。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進步。
3. 你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本。學(xué)習目的明確，自學(xué)能力較強，成績一直保持優(yōu)秀。親愛的朋友，記住嘍，進步的唯一方法就是比別人更努力。
4. 在同學(xué)們與老師眼里，你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學(xué)習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量。
5. 有古道熱腸，也容易感情用事;積極要求上進，但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中，有老師和同學(xué)對你過去成績的贊賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向，繼續(xù)前進。
6. 和上學(xué)期比你有了很大的進步，或許，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚、進步的唯一方法就是比別人更努力。
7. 你性格內(nèi)向，平時沉默寡言，不愛說話。期待著有一天，你能意識到自己的責任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。只要追求，就永遠不會遺憾。
8. 文靜、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學(xué)習認真踏實，你要堅信、路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。
9. 施金嶺：你是一個比較沉默、內(nèi)心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師、守紀，有關(guān)心集體的熱情。學(xué)習上你自覺完成老師的要求的學(xué)習任務(wù)。沉默不是缺點，但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習交流，更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了，假期有時間練練字哦!
10. 於鳳鳴： 相處半年，老師越來越覺得你有著一般女孩子沒有的潑辣勁，老師交給你的任務(wù)能不折不扣地完成，學(xué)習上你也學(xué)得比較輕松。要是你能持之以恒地對待一切，相信你的成長路上定會絢麗多姿!
11. 劉子凡。你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學(xué)習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學(xué)生。
12. 黃冰欣。你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開朗、活潑，比較外向，你學(xué)習態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步。
13. 習不夠認真，紀律松懈等。希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會有進步的。
14. 桑 前： 老師佩服你對自己的嚴格要求：你會不滿意你一時的粗心，你會積極主動地完成老師布置的所有任務(wù)，你會大膽接受新的挑戰(zhàn)。老師一口氣能說出你許多的“你會”，愿你不斷進取，讓成功的喜悅常常伴隨著你!
15. 薛 奕： 老師的眼里，你的活潑可愛正如你的名字一樣光彩奕奕、給人以進取向上。一手漂亮的字得到大家的一致好評。更難得的是，在你嬌小的身子骨里，竟透露出一股韌性。加油吧，孩子，你會在搞好學(xué)習的同時，朝著更高的目標不斷進步的!
16. 許琬玉：你是一個聰明伶俐的女孩。課堂上總是專心聽講，積極思考每個問題;作業(yè)總是那么認真、仔細，娟秀的字跡讓老師、同學(xué)都非常欣賞;聰穎、勤奮好學(xué)，使你的成績門門優(yōu)秀;班上的活動更是能積極參加。作為班長多一分“辣味”，少些粗心，在學(xué)習之路上戰(zhàn)勝一個又一個的困難!
17. 鄧智豪，你是一個活潑、聰明而有能干的學(xué)生，你團結(jié)同學(xué)，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學(xué)習勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學(xué)們信得過的好干部。
18. 你做事比較耿直，有時比較沖動，尤其是對待同學(xué)之間的矛盾。這學(xué)期，你學(xué)習上有一定的進步，特別是字詞記得比較牢固。我真為你的進步高興，如果你能專心聽講，多動腦筋，課外多閱讀，多積累，你會有更大的進步。
19. 同學(xué)們喜歡你，因為你能跟大家和睦相處;老師喜歡你，因為你善良、有上進心。學(xué)習上，你能認真完成作業(yè);活動中，你能積極參加，努力為班級爭光。如果，你能再嚴格要求自己，管好自己的行為，一定會更優(yōu)秀。
20. 你是一個非常特別的學(xué)生，愛幻想，愛寫作。我為能有你這樣的學(xué)生而驕傲!說真的，我還挺希望你長大后成為一名大作家，到時候，讀著你所寫的書，你說，老師該有多高興!現(xiàn)在你的成績還不錯，但離中考還剩半年了，可不要沾沾自喜，要爭取全面提高才行。
一年級拔菜篇十一
9月份幼兒園大班的孩子將正式步入小學(xué)階段，成為一年級學(xué)生啦！比起幼兒園，小學(xué)一年級可以稱得上變化良多。家長的心態(tài)也相應(yīng)發(fā)生變化，再也不敢任由孩子沒心沒肺地玩了。一些年輕的父母開始了手把手的輔導(dǎo)生涯，隨之而來的卻是無盡的煩惱。
一年級是孩子的啟蒙期，剛開始還不明白什么是作業(yè)，什么是學(xué)習，此時父母就扮演了一個不可替代的角色。一年級上學(xué)期語文課主要學(xué)習拼音、字詞和看圖寫話。對拼音學(xué)習來說，聲母、韻母（單韻母、復(fù)韻母）、整體認讀音節(jié)、聲調(diào)最為重要的，相信很多家長都已經(jīng)忘記拼音怎么學(xué)的了，不只是記住拼音和字母就可以，還要讓孩子學(xué)會拼會寫。
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接下來老師整理好了一年級拼音拼讀（聲母、韻母、整體認讀音節(jié)、聲調(diào)、拼讀練習）幼升小家長提前為孩子收藏，在開學(xué)之前事先預(yù)習下，能讓孩子贏在起跑線上，到真正學(xué)習的時候，能事半功倍，卓有成效。
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一年級拔菜篇十二
1.你是全班最讓老師看好，而又最讓我頭痛的學(xué)生你知道為什么嗎?你的智力因素在語文上發(fā)揮到了極致，尤其是公開課，你讓其他聽課老師都贊不絕口平日語文課上的你也如此優(yōu)秀為什么在其他科，和沒有老師在的自習課上你就變成另一個人似的為此我們班被扣過很多次分，開始我真的想不通漸漸地我懂了，原來是你的非智力因素太差了一點好的生活、學(xué)習規(guī)律都沒有完全沒有一點自覺性現(xiàn)在好了，把你安排給老班長陳慰坐前后都沒有你的同伙了，你自己都自喻為釘在十字架上的耶穌你終于黔驢技窮了!什么時候自覺守紀、“我要學(xué)”，就是你真正長大之時也是老師最大的心愿!建議家長暑假帶到他去嘗嘗辛苦掙錢的滋味!
5.你本是一個很有志氣的男孩到我們學(xué)校來，據(jù)說是你自己決定的，想離開父母，自覺接受鍛煉小小年紀就有這樣的雄心，可見你是一個不簡單的人盡管你曾經(jīng)想打退堂鼓，但你還是勇敢的堅持下來了你為人誠實，愛好較廣泛，喜歡學(xué)語文，也不怕寫作文你的語文進步是很大的然而你卻丟掉了以前喜歡的科目，這樣對你沒什么好處從這學(xué)期來看，你也越來越懂事了，如果你一直都能像期末最后沖刺這段時間那才是一個真正的男子漢所為!你應(yīng)該盡自己的最大努力學(xué)習，因為你的父母沒有給你壓力，是相信你能自覺學(xué)習，決不是姑息你來混日子你說是嗎?好好利用暑假，給自己大腦充充電，相信你父母會支持你的!
6.不知不覺入學(xué)已經(jīng)一年了，班里很多小朋友已經(jīng)是像模像樣的小學(xué)生了，但張老師、王老師總感覺到你還沒有長大，你還是會游離在課堂之外，是牽掛著洋娃娃，還是仍然沉醉在昨天的好夢?這真讓老師感到焦急你的優(yōu)點也很突出，每一次精彩的圖畫，都成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣，你熱愛勞動，總是可以看到你忙碌的身影，孩子，“一分耕耘一粉收獲”，學(xué)習就和畫畫一樣，只要你善于傾聽，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習的無限樂趣，希望你能夠積極參與課堂的活動，你的收獲會更大!
7.首先，老師要祝賀你!祝賀你在這學(xué)期末取得了如此大的進步不管在課堂上還是在成績上看到你認真思考老師提的問題，積極的參與到同學(xué)們的討論中，老師真心地為你感到高興更讓老師感到高興的是你改變了你對學(xué)習的態(tài)度學(xué)期初，你對作業(yè)總是皺著眉頭，遲遲交不出作業(yè)本可現(xiàn)在的你總能高高興興地完成老師的作業(yè)，按時交上作業(yè)本因此你的成績也就進步請記住堅持就是勝利!
11.“孩子，你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事雖然還沒有一位同學(xué)為你喝彩過，但老師一直在關(guān)注你課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個分鐘這真是讓老師感動所以我要說，你是個堅強的孩子如果能到小朋友中間去，你會學(xué)到許許多多，你會進步得讓大家吃驚試一試吧!
一年級拔菜篇十三
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個學(xué)期中，我擔任一年級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，現(xiàn)對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：
小學(xué)新課標的美術(shù)教育，以促進學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)為核心，探究性美術(shù)實踐活動為主線，人文性單元為結(jié)構(gòu)。它說明了美術(shù)教學(xué)活動的整個過程中，必須以培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)為主要的目標。一、在美術(shù)課堂上培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習習慣。
一年級的孩子剛從幼兒園升入小學(xué)，有的學(xué)習習慣比較差，課堂上容易注意力不集中，思想開小差，課堂教學(xué)組織有一定難度。因此，結(jié)合以往經(jīng)驗，我在本學(xué)期的教學(xué)中，重點貫穿培養(yǎng)學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成，如：“用小手說話”、“一二三，坐端正；小小手，放桌上；小眼睛，看老師；小嘴巴，不說話?！?、“小手小手拍拍，小手小手拍拍，小手小手疊起來?！蓖ㄟ^這些課堂組織語言，有效地解決了學(xué)生注意力不集中，易開小差的問題，保障了課堂教學(xué)的有效性。二、從生活中獲取創(chuàng)作素材。
小學(xué)低年級的學(xué)生由于其畫畫正處在涂鴉階段。往往是想到哪里畫到哪里、落筆成章，不會再去做進一步的修改了。因此，教師在整個教學(xué)活動過程中要盡量做到精講少講，讓學(xué)生有最多的時間進行練習。在學(xué)生進行練習時，教師要勤于巡視，看到能較好地表現(xiàn)作業(yè)要求的作品，及時表揚，同時，把他的作業(yè)作為范例來講解，引導(dǎo)學(xué)生觀察這為學(xué)生是怎樣來畫的，讓學(xué)生從身邊的榜樣中學(xué)習知識技能。指導(dǎo)學(xué)生修改完善自己的作業(yè)，不要怕影響須生的學(xué)習積極性，只要讓學(xué)生看到每一次修改都會有新的收獲、，新的喜悅，學(xué)生不但不會降低學(xué)習積極性，反而會因看到自己的進步而欣喜若狂，信心倍增，更樂于參加到整個教學(xué)活動中來。
另外，不要固定學(xué)生的創(chuàng)作（作業(yè)）時間。有很多情況學(xué)生可能不能在一節(jié)課里完成作業(yè)，可以給學(xué)生安排2節(jié)課或者更多的時間，也可以讓學(xué)生請他們的爸爸媽媽、哥哥姐姐幫助，當然這個幫助不能是包辦代替了，而是請他們指點，作業(yè)還是要學(xué)生自己完成。這樣有助于提高學(xué)生的繪畫和自主創(chuàng)新能力。
總之，一學(xué)期來工作取得了一些微不足道的成績，做得不夠的地方卻也不少。教學(xué)是一門藝術(shù)，是沒有止境的，今后，我將為這門藝術(shù)上下求索，再辛苦亦無所怨悔。
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