總結(jié)是讓我們更清晰地認識自己，更明確地制定目標和計劃。再次，重要的是總結(jié)范文中的內(nèi)容豐富多樣，可以滿足不同需求和要求。
給小鳥安家小學生篇一
春天的一個早晨，風兒在空中游戲。天氣晴朗，太陽在空中微笑。湛藍的天空中飄著朵朵白云，小紅在公園里玩，她東跑跑西逛逛，玩得好開心。
公園里的景色真美呀！大樹在向我們招手，小花在草地上快樂的微笑，大地好像披上了五顏六色的衣裳，小蝴蝶把小花當作舞臺，在上面翩翩起舞，小鳥在草地上嘰嘰喳喳地說話。
這時，有一群可愛的小鳥飛來，有的小鳥爬上小紅的頭發(fā)上蕩秋千，有的爬上小紅的`背上講悄悄話，還有的圍著小紅跳舞，小紅掏掏口袋，拿出了小餅干說：“來吧，來吧，慢慢吃，我這里還有呢！”小紅笑了笑說：“你們可真可愛呀！”小紅忍不住喂碰一只小鳥，摸了摸頭，說：“太可愛了！”
她們的笑聲傳遍了公園的每個個角落。
給小鳥安家小學生篇二
居然是一只可愛的小鳥，它的爪子紅紅的，羽毛黑白相間，有一對機靈的小眼睛，咭咕地轉(zhuǎn)著多可愛呀！
我心想：家里要是有這只鳥多爽??！于是我拿來了個籠子在里面撒上了點米，小鳥看見籠子了有米，就毫無防備地飛進去，我乘機一把把門推上了，小鳥在里面撞來撞去，好象在說：＂快放我出去！＂。。。。。。
不一會兒，那只小鳥就精疲力盡了，我一看這哪是剛才那只精神飽滿，透著機靈勁兒的小鳥，它的羽毛亂騰騰的，眼神黯淡，眼淚都在眼眶里打圈圈了。。。。。。
小鳥高興地飛出來，好象在說：＂太謝謝你了，我會想你的?。?。
給小鳥安家小學生篇三
小鳥的家在樹林，樹木郁郁蔥蔥，遠看像一把綠色大傘，近看像大自然中的一臺綠化空氣的機器。
一天，小鳥打算和伙伴去一次長旅行。它們來到城市，小鳥們被眼前的景象嚇了一跳。天空不再像以前湛藍深遠，清新甜潤，天空被工廠的煙囪冒出的煙，嗆得直咳嗽。煙囪冒出的煙，仿佛是給地球媽媽，吸有毒的物品。
接下來，小鳥們來到一條小溪邊，看見小魚們翻著白肚皮，仿佛在告訴人類，不要再往溪里扔垃圾了。小溪上漂浮著，許許多多的垃圾，讓人見了就想吐。
當它們回到家園時，發(fā)現(xiàn)人類把樹木一棵棵砍倒，建起了一棟棟高樓大廈，無家可歸的動物們只好依靠人類養(yǎng)。
如果人類繼續(xù)砍伐樹木，不種樹，那么可怕的日子就會向人類一天天逼近，世界末日也將會來臨，那該多可怕呀！
請大家不要再砍伐樹木，多種樹木，愛護保護環(huán)境吧，保護地球人人有責，讓世界變得生機勃勃的。
地球媽媽和動物們呼吁道：“人類??！保護地球靠你們了，請你們要愛護環(huán)境，愛護地球，愛護宇宙??！愛護宇宙人人有責！”
給小鳥安家小學生篇四
鳥，這渾身羽毛的小精靈，撲棱著小巧的翅膀，招人喜愛。
幼小的我打小兒喜歡鳥，看見鳥，就看見了童年的影子。
喜歡，也就是把鳥抓起來，關在個小籠子里逗它。為了“喜歡”鳥，我就舉著個大魚兜滿場子追鳥。
這倒是把我累得連濕三件衣服，鳥卻一只也沒網(wǎng)著。我就晃著兜，坐在滿是蘆葦?shù)男∠獮┻?，又逗著魚了。
突然，一陣悅耳的鳥鳴聲傳來，一回頭，只見一只翠綠的小葦鶯立在蘆葦上。仔細一看，還有大群的葦鶯在蘆葦上休息。這可樂壞了我，小心翼翼地靠近，我與鳥群只差一點。
一步，兩步，三步，四步……我心中念叨：萬事俱備，只欠東風，可別出什么岔子了?！班?！”我一嗓子叫出來，連我自己也嚇了一大跳，愿驚嚇成功。
看著鳥兒在天空飛翔，看著魚兒在水中遨游。也許你會認為世界上的動物很多吧！但你是否知道，現(xiàn)在的動物不僅不多，而且有的動物已經(jīng)很稀少，甚至某些動物已經(jīng)滅絕。根據(jù)生物學家估計，幾千年來被人類捕殺以致絕種的動物至少有數(shù)百種以上。如此一來，那世界上的動物種類越來越少，如果我們不能夠及時挽救的話，那么將來世界上的動物就只有我們?nèi)祟愖约毫耍?/p>
給小鳥安家小學生篇五
我有一只小鳥，它長得十分美麗。它有一個小巧玲瓏的頭，還有一雙機靈的眼睛和一個像鸚鵡似的彎彎尖尖的嘴。它的翅膀又黑又長，腹部是鮮艷的藍色，藍藍的尾巴好長好長。
小鳥喜歡吃米，更喜歡吃小米，連香香的小肉干也愛吃。有一次，我手指抹了一些小肉沫逗它，估計它不會吃，但它還是輕輕地啄來吃，而且把我的手指啄一干二凈。小鳥還吃青菜。我養(yǎng)它就像養(yǎng)小雞。我還發(fā)現(xiàn)它不知道什么是飽，有好吃的東西，它就吃。因為這樣，我控制了它的食量。
這只小鳥并不是買來的，而是抓來的。我姑媽徒手空拳抓回來的。古時候有人守株待兔，我們?nèi)⌒脣尅笆仨敶B”。小鳥剛抓回來，一聲不響，我們還以為它不會叫的。所以，當它第一次“唱歌”的時候，我們還以為又來了一只“飛來鳥”?，F(xiàn)在小鳥不時會“引吭高歌”，為我們帶來美妙的音樂。我們第一次把小鳥放出鳥籠，它一點也不怕人，而且又不飛，只是很“淡定”地走來走去，所以我們斷定它是一只家鳥。
啊，這就是我的小鳥，一只美麗的小鳥，一只不知飽的小鳥，一只有趣的小鳥，我愛它，它給我的假期生活帶來無窮樂趣。
給小鳥安家小學生篇六
我家的書桌上，有一只小鳥，它不像空中的鳥兒展翅飛翔，也不像籠中的鳥兒啾啾鳴叫。它總是靜靜地停在那兒，哦，原來它是一只貝殼做的小鳥。
這只精巧的貝殼小鳥，身體由四塊貝殼構(gòu)成。看，上面一塊橢圓的，是小鳥的頭；一個螺形的花紋，巧妙地構(gòu)成了小鳥的眼睛；一個尖尖的小螺螄，是它的小嘴；往下那塊大點的是微微蓬起的小翅膀；就連鳥兒的小腿也是貝殼做的。
貝殼小鳥放在書桌上，頭沖著窗外，眼睛似乎凝視著藍天。翅膀蓬起，像要展翅起飛。我多少次把它捧起，對它說：“飛吧，小鳥，飛到你日夜向往的地方去吧！”它似乎用感激的目光看著我，卻一動也不動，難道它忘了藍天上的快樂？哦，它是一只貝殼做的小鳥呀！
每逢這時，我耳邊仿佛傳來了一陣陣“嘩……嘩……嘩……”的聲音。是大海退潮了，那金色的沙灘上，留下無數(shù)個五顏六色的.花貝殼。它們安然地躺在沙灘上，等待著貝雕加工廠的叔叔來把它們挑選。工人叔叔們來了，他們俯身在金色的沙灘上，挑呀挑呀，不一會兒，車上裝滿了五光十色的貝殼，那滿載貝殼的車子推起來，吱吱扭扭地像唱著歌曲。工人叔叔們跑呀笑呀，笑聲伴著車輪的歌唱飛向加工廠。
貝雕加工廠里，響著“沙沙”的打磨聲。哦，飛轉(zhuǎn)的砂輪把一塊塊貝殼打磨得十分光滑、潤澤。工作臺上老師傅正在耐心地教徒弟粘合貝殼，一只只貝殼做的小鳥就從他們的手上飛出來了......
看著眼前這只貝殼小鳥，想著制作它的工人，我又輕輕托起了它。啊，小鳥，飛吧，飛向遙遠的海邊，向貝雕加工廠的工人們述說人們對他們的感謝！是他們，用聰明的頭腦，靈巧的雙手給人們帶來了美和快樂！貝殼小鳥像聽懂了我的話，它的翅膀正蓬起，它會帶著我的心愿，向海邊那貝雕加工廠飛去。
點評：“它不像……也不像……”它究竟是什么？文章一開頭就很吸引人。接著，詳細介紹了貝殼小鳥的外形，先是從頭到尾的直接描寫，之后又側(cè)面烘托，“頭沖著窗外，眼睛似乎凝視著藍天。翅膀蓬起，像要展翅起飛”，這些生動的想象更體現(xiàn)出了小鳥的精美、栩栩如生。本文最與眾不同之處在于對貝殼小鳥誕生過程的想象一一沙灘、貝雕加工廠……最后上升到對貝雕工人的贊美，便文章有了一定的深度。
給小鳥安家小學生篇七
今天，我高高興興去姥姥家玩網(wǎng) ，卻看到了一幕令人傷心、痛苦的事。
“昊昊！昊昊！快來看呀！快來看呀！”原來是鄰居家的小孩楊林在喊我弟弟。 我和弟弟跑了過去，“呦，原來是只從窩里掉下來的小麻雀呀！”我興奮地說。 “你們誰也不許給我搶，我要回家把它的爪子拴上，玩上兩天，烤著吃，可香了！”楊林說著便跑回了家，從家里拿出了一根紅絲繩，拴上了小麻雀的腿，自己牽著小麻雀，可是它還不會飛，再加上腿被拴上了，所以一動不動。被楊林拖出去了兩三米以后，小麻雀渾身沾滿了土，臉貼在地上。我動了惻隱之心，撫摸了一下小鳥，沒想到，小麻雀被弄地又痛又驚恐，看到我來了，它那雙烏黑的大眼睛可怕地瞪著我，竟啄了我一下。
“哎呀，好痛呀！”我皺著眉頭說。
“哈哈，說了讓你別碰它，你看，自作自受了不是？”面對楊林的嘲笑，我一氣之下走了，可還是覺得心里怪怪的，總覺得心里放不下什么東西。
第二天，楊林依舊那樣玩，聽到小麻雀的慘叫，我仿佛聽到了鳥媽媽在樹上焦急地喊著它的兒子。終于，我忍不住了，我一定要排解心中“怪怪的東西”。
我對楊林說：“把小鳥放了吧！它也有自己的爸爸媽媽呀，親人多么重要，失去了親人又是多么的痛苦呀！”“就是呀，姐姐說的對！”聽我這么一說，弟弟也在旁邊插了嘴。
給小鳥安家小學生篇八
放學了，天空烏云密布，雷聲大作，緊接著下起了傾盆大雨。小明撐著傘快速地跑回家。
半路上，小明發(fā)現(xiàn)樹上有一只小鳥在不停地叫。小明很好奇，停下來探個究竟。原來小鳥淋濕了，冷得直發(fā)抖。小明心想：我把它帶回家。他剛伸出手，老師的話就在耳邊響起“請愛護動物!”小明找了兩片葉子蓋在小鳥身上，又找了一些草。他小心地把小鳥抓起來，把草鋪在鳥窩里，再輕輕地把小鳥放回窩去。
回到家，小明把這事告訴了媽媽，媽媽高興極了。夸小明是個愛護動物的好孩子!小明在心里暗暗下決定：以后我還要幫助更多的動物，和它們做朋友。
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給小鳥安家小學生篇九
我爸愛逗我笑。小時候他教我下五子棋，開始時他會讓我一個子，所以贏的總是我。后來，他不肯讓我子了，輸?shù)谋憧偸俏伊恕?/p>
輸多了我很沒有面子，便哇哇哭了，哭得很傷心，奶奶來給我擦眼淚。我爸爸還在邊上笑。奶奶便怪爸爸不對，說大人不知道讓小孩子，難看。
我爸便哄我，說我們再下一局，這一局我讓你四個子，你肯定會贏的！
我一下子被他哄得笑了，五子棋總共才五個子，他一下子讓我四個子，這明顯就是貓逗著老鼠玩嘛。
我老爸還特別愛跟我講“跟三”的故事。跟三是個民工，在城里鬧出很多笑話，比如跟三第一次看到高樓很新奇，就站在那數(shù)樓房的高度，這時來了兩個騙子，說我們城里的高樓不能隨便數(shù)的，這是國家機密，你數(shù)一層就要付一塊錢。跟三連忙說，我才數(shù)了八層，那我付八元錢給你吧。騙子走了后，跟三很得意，告訴同鄉(xiāng)說：他們上當了，其實我已數(shù)到了十二層，我少給了他們四元錢，我賺大啦！
有時老爸鼓勵我也編“跟三”的故事，跟三的故事無窮無盡，因為老爸又給跟三設計出了兩個哥哥，一個叫跟號，還有一個叫跟二。
后來我才知道，老爸為了讓我學會講故事、編故事，他上網(wǎng)把郭德綱、周立波講的段子全都找到了，然后改編成適合講給我聽的故事，我真覺得老爸是用心良苦，我常被他逗得哈哈大笑。
老爸說：人多笑笑好，健康快樂是no.11。
點評（馬行健南京外國語學校高中語文老師）：
傳統(tǒng)的.父親形象是嚴肅的不茍言笑的，而本文塑造了一個“很逗”的老爸形象，魯迅詩云“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”，父親如山樣偉岸，亦可似水般柔情，父子平等相處，有利于孩子的身心健康成長。文中的這位父親不僅給了孩子濃濃的親情，還有著大大的教育智慧，因為幽默是一種大智慧，教會孩子笑對人生，是no.1的。文章開頭點題“老爸愛逗我笑”，然后講述了兩個把“我”逗笑的事例，展現(xiàn)父親的幽默與“用心良苦”，富有生活情趣，結(jié)尾“人多笑笑好，健康快樂是no.11”更是升華了主題，表面是寫老爸很逗，實為寫老爸對“我”的深情與智慧的關愛。
給小鳥安家小學生篇十
我家養(yǎng)了兩只小鳥，一只小鳥肚子上的羽毛是藍色的，背上的羽毛是青灰色，另一只小鳥肚子上的羽毛也是藍色，但背上的毛是白色的，它們背上的斑紋都像虎皮，顧名思義，它們就叫“虎皮鸚鵡”。
虎皮鸚鵡主要以小米為食，有時也吃樹葉。我把鳥籠子擺在陽臺上，陽臺上有兩盆吊蘭，吊蘭的垂蔓掛在籠子上，當兩只鸚鵡餓極了，它們也會把吊蘭葉咬下一大截慢慢品嘗。
兩只小鳥經(jīng)常在籠子里跳上竄下，夜深人靜時，它們倆就依偎在一起講著悄悄話。小鳥喜歡抓在籠子的欄桿上，我輕輕揪它們的尾巴或者戳戳它們的肚皮時，它們就會來咬我，咬得好疼啊!每次我只好乖乖放手投降。
兩只小鳥很聰明，我即使把籠子關起來也沒有用，它們會啄開籠門飛出來，我只好把大門用夾子夾起來。但不久，它們又學會把換水、添食的小門啄開飛出來，看來只好把小門也夾起來才行了?；\中的鳥兒也向往著自由飛翔?。?/p>
看！同學們，我養(yǎng)的虎皮鸚鵡可愛不？如果你們感興趣的話，也可以試著養(yǎng)哦！每天清晨我都在清脆的鳥鳴聲中醒來，這是一件多么快樂的事??！
給小鳥安家小學生篇十一
真好,昨天我從山上捉了一只小鳥。這鳥是只小鳥，清脆的叫聲，使人聽了就舒服。今天小編就來分享捉小鳥的小學生作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
萬里晴空的一天，全家人都出去了，家里只有我，我看書、猜謎語、讀課文、學英語，感覺很無聊，就望著窗外，看見云彩形成一個小鳥形狀，使我想到了如果捉一只小鳥該多好呀，于是我關了電視，從抽屜里拿出一把玩具搶，準備打鳥，咦!沒子彈!我立刻回去拿子彈，不一會一瓶子彈的10分之一消耗完了，可一只小鳥也沒打著，我垂頭喪氣的從樓下來，就像打敗仗的公雞。
我想不能輕易放棄，我又回到樓上想辦法，我左思右想，就是想不到，突然，我的腦袋里冒出一條妙計，我拿來一個碗，又拿來一根木棍，又找來一些米，我用木棍支撐碗在碗的下面撒下米，然后就把繩子綁到木棍上，自己拿著另一頭，然后隱蔽好，現(xiàn)在就等小鳥上鉤了，漸漸的我腿麻了，我立刻半個凳子，啊!
還是這樣舒服，哈!我回來的時候，小鳥剛好在開心的啄米，我立刻拽繩子，可是小鳥的警惕性還很高，一下就飛走了，太不給力了，還好又來了兩只小鳥，我高興地說，兩只小鳥呀!兩只呀!我吸取上次的教訓，這次我小心翼翼準備拉動繩子，這兩只小鳥的警惕還很高東瞅瞅西看看，確定沒危險了，然后才開始慢慢的啄米，還好我藏的隱蔽不然會被發(fā)現(xiàn)，我邊笑邊拉動繩子，砰!我以最快的速度跑過去，一看，啊!沒有，我驚奇的說，原來我的笑聲把小鳥驚跑了。
我一想起這件事，我都會捂住肚子哈哈大笑，我會想我那時那么天真。
記得有一天爸爸很早就出去了，家里就我一個人，電腦也不能上網(wǎng)，我覺得很無聊，于是便想去捉小鳥。
我剛早出家門，就發(fā)現(xiàn)有一只小鳥仔躺在地上，我立刻撲了過去，鳥飛了，我卻摔了個大馬趴，氣得我哇哇大叫，可那小鳥像是幸災樂禍似的對我啾啾倆聲，然后拍拍翅膀飛走了，我爬起來繼續(xù)追，心里想：我就不信捉不到你。終于那只小鳥飛不動了，在離我不遠的地方停下來，說時遲那時快，我猛撲過去一把抓住了它。
今天早上，爸爸在外面捉了一只小鳥，它全身是灰色的，非?？蓯邸Ｉ衔缟险n時，老師為我們講了很多關于鳥的知識。老師說：“鳥是我們常見的動物，也是我們?nèi)祟惖呐笥选ｘB之所以會飛，都要歸功于它那一雙有力的翅膀。如果沒有翅膀，鳥也就不能飛了。鳥專門吃害蟲，如毛毛蟲等。由于人類大量砍伐樹木，許多鳥已經(jīng)無家可歸，所以我們要保護鳥類。
我聽了老師的話，中午回家后，就把鳥兒放了。只有這樣，鳥兒才能在大自然中自由自在的飛翔;也只有這樣，鳥兒才不至于被更多的捕殺。鳥兒才能成為我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
真好,昨天我從山上捉了一只小鳥。
這鳥是只小鳥，清脆的叫聲，使人聽了就舒服，頭上的.柔軟的翎毛，像是它的頭發(fā)，那光滑的羽毛摸起來，像水一樣細膩，水靈靈的眼睛，逗人喜愛，小巧、嫩黃的嘴巴，使人忍不住想去摸一摸，那一對小黑爪，鋒利、尖銳。
可自從它來到我家，它是喂水不喝，喂食不吃，漸漸瘦了，媽媽讓我放了，我看這只可愛的鳥兒，說：“不，我有辦法。”其實我沒辦法。
最后，我看著它瘦成這樣，我終于說了聲“媽媽，我還是放了它?！?/p>
打開籠子，我摸著它的羽毛，依依不舍的，慢慢的將它送回大自然的懷抱里。它叫了一下，飛快的飛走了。
給小鳥安家小學生篇十二
今天，小雞、小烏龜、小熊貓、小兔、還有小熊在一棵小樹下跳拉手舞。
突然樹上的小鳥探出頭來，看到伙伴們正在下面跳拉手舞，小鳥看的入了神，一不小心，小鳥從樹上掉了下來，伙伴們看見了，想接住小鳥，但是已經(jīng)晚了，伙伴們?yōu)榱诵▲B包扎了傷口，還給小鳥一點好吃的東西，伙伴們對小鳥說：小鳥，我們送你回家吧。小鳥說：謝謝你們。
于是，它們就一個接一個地上了樹，把小鳥送回了家。小鳥連聲道謝，伙伴們說：這是我們應該做的。過來幾天，小鳥的傷好了，它們一起玩的非常開心。
給小鳥安家小學生篇十三
早上，我心里很悶，突然樹上掉下來一只小鳥在我的身上。那么小的鳥失去媽媽一定非常痛苦。它在那里不停地唧唧地叫，好象在說“我要媽媽，我要媽媽?！?/p>
我們一時半會找不到它的媽媽，我覺得這只小鳥太可憐了，于是我就收留了它。
我拿出一個紙箱子，用紙給它做了一張小床。它仍然不停地叫著，它還可能餓了。于是我連忙給它挖了幾條蚯蚓。
忽然一只大鳥飛來了，在我們附近跳來跳去，好像在尋找什么。小鳥似乎感應了什么，從窩里激動地跳了出來，四處尋找。它慢慢地靠近那只大鳥，那只大鳥也漸漸地接近著它。哦！它們倆看起來就象一對母子。
給小鳥安家小學生篇十四
有一天上學路上，小明和小紅高高興興的回家了。路邊，蝴蝶在綠草中翩翩起舞。這時，小紅看見一只小鳥在樹上快樂地歌唱。她指著鳥對小明說：“看，樹上有一只鳥在唱歌?！毙∶骱芎闷妫湍闷鹨粔K石頭扔向小鳥。那只鳥無法逃脫，被石頭擊中了。小鳥從樹枝上掉下來，小紅傷心地哭了。小明也很難過。他對小鳥說：“對不起，小鳥，我剛才不是有意傷害你的。”
這時，一位老人走了過來。他小心翼翼地把鳥放在手里，對小明說：“小明，以后你不能拿石頭砸鳥了。它是我們?nèi)祟惖暮门笥?，和我們?nèi)祟愐粯佑猩?。”小明摸摸自己的頭，害羞的說：“爺爺，我知道我錯了。以后不會傷害它。以后別人傷害鳥，我就阻止。爺爺，我們帶著小鳥去動物醫(yī)院治治傷吧！”小紅說：“是啊，我們好好照顧小鳥吧！”
小明和小紅傷勢痊愈后，和爺爺告別，高高興興地回家了。
給小鳥安家小學生篇十五
在城市邊緣的小樹林里生活著兩只小鳥靈和炎。
一天，它們正在樹林里聊著這幾天發(fā)生的趣事，但一陣刺耳的'電鋸聲淹沒了它們的聲音。原來是幾個伐木工人正在破壞它們的家，想著這幾年來這里的變化它們情不自禁地哭了起來。
幾年前,靈和炎的家人初次把家搬到這里,那時天空湛藍深遠,像一條藍被子,上面點綴著朵朵白云,山坡上的綠樹高大而粗壯,山坡下鋪滿了綠草,綠草間五顏六色的花伴隨著微風歡快地舞蹈,清澈的小溪環(huán)繞著山坡快樂地奔跑。
但好景不長,一幢幢高樓大廈在這里先后拔地而起,一家家工廠爭先恐后在這里落成,從此,天空不再湛藍,總是陰沉著臉；空氣不再清新,總是彌漫著灰塵和濃煙；樹木因被大量砍伐變得不再茂盛；小溪不再清澈,每天都在哭泣。
靈和炎以前在這里也有許多的伙伴,但因為環(huán)境越來越惡劣,它們的伙伴和家人有的被人類捕獵,有的因為受不了這里的惡劣環(huán)境而逃離,有的餓死,有的喝了小溪的水被毒死......如今就它們倆相依為命。想著想著，它們進入了夢鄉(xiāng)，在夢中它們又回到了從前，在林中歡快地歌唱，在天空中自由地飛翔......
給小鳥安家小學生篇十六
我想起了我的親人。在一個陽光明媚的上午，我和爸媽正在樹枝上玩耍，突然，“砰”的一聲，還沒等我反應過來，爸爸就應聲倒地。我透過葉縫一看，原來是一個小孩在打鳥?？删驮谶@時，我媽媽也隨著“砰”的一聲倒地了。我嚇壞了，帶著驚慌來到了叔叔家，可叔叔卻在哭泣。原來，我的兄弟姐妹全都不知去向了！
我又想起了我那不復存在的家園。在兩年前的一個陽光明媚的早晨，我正在樹上捕食，突然，我聽到了機器的轟鳴聲，我向轟鳴聲望去，看到一輛大卡車，卡車后面有許多人，他們都拿著電鋸，似乎在商量什么，然后他們向我住的這棵樹起來，我聽到了巨大的聲音，然后樹就倒了。在樹即將倒地的時候，我悄悄地飛走了。
我多么向往美好的家園啊！現(xiàn)在，我藏身的樹很小。白天，我要防范人和飛禽猛獸的攻擊，夜晚，我還要防范貓或老鼠等動物來吃我，夜夜不能入睡。我多么向往一個安全的家?。?/p>
正在這時，我又聽見了機器的轟鳴聲，又有一些人來到了我棲身的小樹下，我棲身的小樹又倒了。
看來，我又要逃離我的棲身之地，又要去尋找新的家了。臨走前，我想：“我何時才能有一個安定的家??？”
給小鳥安家小學生篇十七
昨天，小鳥做了一個奇怪的夢，它夢見被拿著一把槍的獵人追趕，小鳥飛呀飛呀，不知道飛了多久，實在飛不動了，就停在了一棵大樹上，它回過頭去，往后面看了看，見獵人不在了，這才松了一口氣。
忽然，它聽到了大樹的說話聲，大樹說：“小鳥，你怎么氣喘吁吁的呀？”因為小鳥第一次聽見大樹說話，所以，小鳥害怕極了。小鳥緊張地回答說：“我被一個獵人追趕，剛才飛得太遠了，所以才氣喘吁吁的呀?！毙▲B又說：“大樹爺爺，您可以幫我一個忙嗎？”大樹說：“好呀！你有什么事需要幫助？”小鳥說：“我被獵人追趕太遠了，不知道回家的路了，嗚…嗚…”說到傷心處，小鳥哭了起來。大樹連忙說：“你別哭，不要怕，就在前面的一個小木屋里有一個巫婆，她有辦法幫助你回家。”小鳥感謝了大樹，朝小木屋飛去，小鳥敲了敲小木屋的門問道：“里面有人嗎？”門吱呀一聲開了，只見一個慈祥的老婆婆走了出來，“婆婆，你可以幫我一個忙嗎？”巫婆說：“我已經(jīng)知道你的事，不著急，我馬上送你回家?！蔽灼拍贸雒骁R子說：“對鏡子說出你想去的地方就好吶。”小鳥對鏡子說了句“我想回家”。剛一說完，眨眼功夫，小鳥就真地回家了。
忽然，小鳥醒了。原來這是一個夢?。?/p>
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