通過(guò)總結(jié)可以準(zhǔn)確地評(píng)估我們的學(xué)習(xí)和工作效果。了解讀者的需求和背景，可以更好地選擇合適的寫(xiě)作方式和表達(dá)方式。下列是一些經(jīng)典總結(jié)范本，供大家參考和借鑒，提升寫(xiě)作水平。
那天的家學(xué)生篇一
生活中處處有愛(ài)0，父母才我們的愛(ài)更是無(wú)處不在！他們把對(duì)我們的愛(ài)融入了我們的生活。
走出大樓，才發(fā)現(xiàn)下雨了：細(xì)雨像舍不得天空似的身體變成了線，一絲一絲從天空中飄落下來(lái)。“倒霉，真倒霉”我抱怨著“繼續(xù)走吧，馬上要遲到了?！本瓦@樣，我在雨中行走著。。不料，雨越下越大，越下越大……我心想：雨呀！你可憐可憐我吧，我都快被你林城落湯雞啦。哎！我不得不向車站沖刺。
我跑得很快，我一會(huì)就到了車站。在站牌下氣喘吁吁地等著車……
忽然，偶看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影踩著雨水向我跑來(lái)。那是媽媽！媽媽跑到我面前，埋怨我說(shuō)：”你這孩子真是的，下了雨也不回家拿傘?！蔽掖掖腋鎰e了媽媽，接過(guò)了傘，上了車。
在車上，我才回過(guò)神來(lái)。想起媽媽那被雨打濕的頭發(fā)，那擔(dān)心的神情淚水不由自主的填滿眼眶，晶瑩的淚珠落了下來(lái)。我后悔沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)一聲謝謝，后悔自己跑的太快了?；仡^去尋找媽媽的身影時(shí)，媽媽已經(jīng)在茫茫人海中消失在我的視線。
難怪孟子說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”！
那天的家學(xué)生篇二
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，是所有教師的節(jié)日，也是我們對(duì)老師深情祝福的一天——九月十日“教師節(jié)”。
天空是那么明朗，空氣是那么新鮮，我貪婪地吮吸著早晨的空氣。“咔咔——咔咔——”，李元元從家里走了出來(lái)。啊，她今天打扮得真漂亮呀！她身穿一件粉紅色的衣裳，紅色的裙子，梳著小辮子，一雙眼睛閃閃發(fā)光，小巧的.耳朵和小小的鼻子，她快速地走進(jìn)了花店，在花店里面千挑萬(wàn)挑，買了許多五顏六色—姿態(tài)各異的花。
到了學(xué)校，她先向老師的辦公室走去，見(jiàn)老師不在，連忙跑到了辦公室，輕輕推門，走到辦公室前，望著上面那沒(méi)有蓋住的墨水瓶，筆筒里最顯眼的鋼筆和那上面墨跡未干的墨水，想到：老師平時(shí)為我們操心，為我們批改作業(yè)，常常徹夜未眠，老師太辛苦了。今天，是您的節(jié)日，我深情地祝您身體健康！我送您這美麗多彩的花，希望您以后疲勞時(shí)，就看看這花！想到這里，李元元將手中五彩繽紛的花朵，一朵一朵地插進(jìn)了老師的筆簡(jiǎn)里。這時(shí)，向老師走了走來(lái)，看到這情景，感到很欣慰，便微微地笑了。李元元也開(kāi)心地笑了，這時(shí)，上課鈴響了，李元元連忙向教室走去。
教師節(jié)的早晨就這樣開(kāi)始了！
那天的家學(xué)生篇三
吃飯嘍！母親捧出香噴噴的烤雞和許多讓人看了直流口水的菜，我們小孩看了情不自禁地想偷吃起來(lái)。
今天，是咱們家最富有的一天！父親興高采烈地說(shuō)，你們看，都是你們愛(ài)吃的。
我舉起果汁，高興地對(duì)父親說(shuō)：父親，我為你今天的作為而感到驕傲！您就是我們?nèi)业陌駱?，以后，我也要做像您一樣誠(chéng)實(shí)的人！說(shuō)完，我把果汁喝得一干二凈。
我們?nèi)覛g顏笑語(yǔ)，度過(guò)了這幸福的時(shí)刻。
有一天，父親正想去上班時(shí)，一打開(kāi)門，一些企業(yè)老板蜂擁而至地沖了進(jìn)來(lái)。
一位企業(yè)老板語(yǔ)情意切地說(shuō)：這位先生，我聽(tīng)說(shuō)了這件事，知道你是一位非常誠(chéng)實(shí)的人，我邀請(qǐng)你來(lái)我的汽修廠來(lái)工作，我可以給你漲三倍工資。
另一位企業(yè)老板誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō)：這位先生，我聽(tīng)說(shuō)你修車技術(shù)精湛，深的老板器重，我懇請(qǐng)你來(lái)我們公司上班，我可以給你跟高的職位。
父親聽(tīng)完卻一味拒絕，說(shuō)：謝謝你們的好意，你們的好意我心領(lǐng)了。但是我還是想繼續(xù)在這個(gè)汽修廠工作，老板也給我漲了工資。
幾年后，父親還像往年一樣賣力的工作，升到了管理員這個(gè)職位，這有許多手法嫻熟的徒弟。
過(guò)了幾個(gè)月，父親辭去了現(xiàn)在的工作，自己開(kāi)了一家屬于自己的汽修公司，買了一輛歸屬自己的汽車。從此以后，我們家過(guò)上了幸福的生活。
那天的家學(xué)生篇四
暑假，我去北京參加鋼琴比賽。
來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，哇!比賽現(xiàn)場(chǎng)真美呀!舞臺(tái)后面放著一張夜晚的星空?qǐng)D案，上面掛著五顏六色的彩帶，還有幾盞漂亮的燈。
我又激動(dòng)又擔(dān)心。激動(dòng)是這樣的情景太美了，擔(dān)心是我怕在舞臺(tái)上出差錯(cuò)，得不到獎(jiǎng)。
比賽開(kāi)始了，選手們一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)表演，而且彈得都很流利，我看著看著，心里越來(lái)越緊張起來(lái)。我能彈得這么好嗎?我嘆了一口氣：“唉，如果當(dāng)時(shí)在家好好復(fù)習(xí)，現(xiàn)在就不用擔(dān)心得不到獎(jiǎng)了?！钡疫€是強(qiáng)作鎮(zhèn)靜，因?yàn)檫@樣可以發(fā)揮得好一些。終于，輪到我了，我緊張地走向舞臺(tái)，我的腿就像不聽(tīng)使喚似的，一直在抖。后來(lái)，我把比賽想成了玩游戲，漸漸地，我的腿不抖了，我順利地彈完了曲子，鞠了一個(gè)躬，走下了舞臺(tái)。我很失落，因?yàn)槲覐楀e(cuò)了好幾個(gè)地方，接著，我們就等著頒獎(jiǎng)。
出乎預(yù)料，我竟然得了金獎(jiǎng)，我抱著獲獎(jiǎng)證書(shū)，獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌，飛奔向媽媽的懷里，媽媽一看，獎(jiǎng)牌上寫(xiě)著“金獎(jiǎng)”兩個(gè)字，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑。
我們?cè)诨丶业穆飞?，天空飛過(guò)一群小鳥(niǎo)。在我們的頭頂上嘰嘰地叫著，仿佛它們也知道了我獲獎(jiǎng)的消息，都飛過(guò)來(lái)向我祝賀。我手捧著沉甸甸的獎(jiǎng)杯，想到自己這么多年學(xué)琴的辛苦和努力，不由地開(kāi)心地笑了。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者的文章語(yǔ)言真摯，情感豐富，敘述自然，語(yǔ)句流暢，整體結(jié)構(gòu)很完整，主旨清晰。細(xì)膩豐富的情感始終貫穿整篇文章，推動(dòng)著情節(jié)的發(fā)展。小作者對(duì)于文章中情感以及心理活動(dòng)的敘述細(xì)致入微，特別是自己比賽前后，以及比賽中自己心理活動(dòng)的描述是本文比較出彩的部分，這樣的心理活動(dòng)描寫(xiě)不僅僅是推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，而且還更好的對(duì)比賽氛圍起到渲染作用，讓優(yōu)爸也被小作者的文字情緒牽引著，跟隨著比賽的推進(jìn)緊張起來(lái)，這就是很好地引起了讀者的共鳴，非常棒喲，小作者。
同時(shí)，優(yōu)爸再給小作者一個(gè)小建議，下次再寫(xiě)類似文章的時(shí)候，可以適當(dāng)加入周圍人群的描寫(xiě)，以及環(huán)境的描寫(xiě)，可以更好地烘托氛圍，讓文章更飽滿。加油!小作者，優(yōu)爸期待你的更大的進(jìn)步，更好的文章。
小作者：王曼穎。
指導(dǎo)老師：宋曉敏。
公眾號(hào)：優(yōu)頁(yè)作文選2。
那天的家學(xué)生篇五
距離是每個(gè)人注定的目的地。從看日落和大海，期待高不可攀的深度，到近距離深呼吸每個(gè)細(xì)胞的感官，享受溫暖的沙子摩擦腳底的感覺(jué)。這一切都太不真實(shí)了。
當(dāng)我年輕的時(shí)候，看著藍(lán)色波浪和白色波浪的照片，我握緊拳頭，對(duì)自己說(shuō)：“將來(lái)我一定要看到大海！”！最后，在略帶傷感的鋼琴曲下，我眼前的顏色漸漸模糊，我唯一能想到的就是看到大海。在唯一的精神和幻想的空氣中，一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的身影慢慢進(jìn)入。
丁丁。丁丁。帶有翠藍(lán)色光線的細(xì)線下降，形成一個(gè)適度封閉的圓圈。在圓圈的頂端，一個(gè)淺藍(lán)色的圓盤(pán)，被昏暗的光線折射，給人一種簡(jiǎn)單、優(yōu)雅、純凈的'感覺(jué)。細(xì)紋上點(diǎn)綴著各種色彩斑斕、雍容華貴的仿釉，晶瑩剔透。精靈純凈的眼睛上有小斑點(diǎn)，比如夜晚的天空，一塵不染，閃爍不定。優(yōu)雅和智慧的美麗在這里被打折扣。據(jù)說(shuō)風(fēng)鈴掛在窗戶上。當(dāng)你許愿時(shí)，如果風(fēng)鈴響起，意味著天使聽(tīng)到了你的聲音，愿望就能實(shí)現(xiàn)。就像在流星雨中許愿。至于是否有天使，我不知道。在這么遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)想法叫做-mdash；我希望。
照片中的年輕女孩戴著一串風(fēng)鈴，淺藍(lán)色的裙子被海風(fēng)撩起。我背上美麗的身影帶著平靜而深邃的目光出現(xiàn)了。隨著這個(gè)年輕女孩的出現(xiàn)，周圍的環(huán)境變得安靜祥和。潮水懶洋洋地伸展著，斜睨著黑暗的光線，最后低聲打了個(gè)哈欠，翻滾著坐了起來(lái)。相反，它們會(huì)觸怒沉睡的巖石。相反，他們不停地玩，沒(méi)有表現(xiàn)出疲勞的跡象。它們很脆。歐洲，歐洲。聲音在海上響起，殘影穿越海洋，旋轉(zhuǎn)了幾個(gè)星期，然后減速。如果舞者穿著白色薄紗裙，他們會(huì)輕盈而美麗地漂浮在海上。天空只亮了一點(diǎn)點(diǎn)，海岸的另一邊出現(xiàn)了微弱的紅光。在這樣一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一種叫做――mdash；mdash和諧。
如果太陽(yáng)和月亮離開(kāi)了它；星星和漢代是輝煌的，如果他們出來(lái)。曹操的詩(shī)《看?！芬矊?xiě)得很好。銀河系廣闊而不真實(shí)，因此非常復(fù)雜。當(dāng)你抬頭看時(shí)，它是清晰可見(jiàn)的，但這超出了你的能力。每個(gè)人都知道云很厚，天很高。它有多高？這是我小時(shí)候經(jīng)常問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題。我父母也頭疼。最后，他們寵愛(ài)我的小腦袋，輕聲笑著說(shuō)：很高，很高。數(shù)字不能相加。將來(lái)，如果寶寶真的想知道，等他飛起來(lái)，試著看看他飛得多高，云有多厚。雖然我很年輕，但我懂得一些常識(shí)，皺眉和撅嘴：騙子，我不會(huì)飛！父母沒(méi)有笑著說(shuō)一句話，但是他們的眼睛是有意義的，他們有另一種意義。
我的想法正在消失。當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，我看到沙灘上的腳印已經(jīng)延伸了很長(zhǎng)一段距離。我沿著腳印走。在腳印的盡頭，我看到一串淺色的風(fēng)鈴輕輕地放在一邊。風(fēng)鈴旁邊是用指尖畫(huà)在沙灘上的蘭花：的精致花瓣，它浸在玉雪中，由玉雕刻而成。它美麗而優(yōu)雅，美麗而簡(jiǎn)單，充滿了人類的純潔。一筆一劃，它們都勾勒出優(yōu)雅的美，就像蘭花的四清，空氣清新，色澤清亮，靈清神韻。那種高貴和優(yōu)雅是一個(gè)追逐利潤(rùn)的人所不能擁有的。也可以說(shuō)，他們既不能期待也不能期待什么。水琉璃風(fēng)鈴與挺拔干凈的木蘭真的很純潔美麗。隱約中，有一種對(duì)生活的透徹洞察。這種距離有一種氣質(zhì)叫做-mdash；mdash是非凡的。
在海灘的邊緣，有一條美麗的小字線：它很遠(yuǎn)。夢(mèng)想、希望、和諧和精致的故鄉(xiāng)mdash來(lái)自內(nèi)心。每當(dāng)它不再美麗，世界上總會(huì)有一片凈土，沒(méi)有灰塵，只屬于你！你的命運(yùn)是抓住你夢(mèng)想中的云，看看在這個(gè)充滿爭(zhēng)議的世界里，天空有多高，云有多厚，海有多寬。
那天的家學(xué)生篇六
今天是我們國(guó)家第xx個(gè)教師節(jié)，說(shuō)起來(lái)教師我有一種特別的感受，因?yàn)槲业膵寢尵褪且幻處煛?/p>
老師是辛勤的園丁，他們每天一直都在認(rèn)真的備課，為的就是讓學(xué)生們能夠?qū)W到更多的知識(shí)和做人的道理，他們不惜賭上自己的青春時(shí)光澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。
教師，是人類靈魂的工程師，是我們撬起地球的支點(diǎn)！
像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧！
那天的家學(xué)生篇七
踏進(jìn)學(xué)校食堂大門，門前一地的櫻花花瓣，還有一路上來(lái)祝賀我們得獎(jiǎng)的老師，都映入眼簾。陣陣花香彌漫著，但食堂里香氣撲鼻的飯菜可莫過(guò)于它。對(duì)于第一次走進(jìn)食堂的我們，東看看，西瞧瞧，一點(diǎn)也不遜色于剛到陽(yáng)光排球館時(shí)的情景。
干凈整齊的餐具，有條不紊的動(dòng)作，一切都其樂(lè)融融。而對(duì)于初來(lái)乍到的我們，一點(diǎn)也沒(méi)有格格不入。
大家一到盛菜區(qū)，看著快要見(jiàn)底的餐盤(pán)，大吃一驚，大叔還開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你們來(lái)的太晚了，沒(méi)得吃嘍！”雖然大家表面上十分鎮(zhèn)定，可心里就像十五個(gè)水桶——七上八下。這時(shí)，一位阿姨拿著一大盤(pán)白斬雞走了出來(lái)，還熱氣騰騰的呢，她笑著對(duì)我們說(shuō)：“好了，別逗他們了，早為你們留好了呢！”而這一次，大家都感受到了那令人落淚的溫情。
一到樓上，在吃的人已經(jīng)不多了，一切都是靜悄悄的。打湯，盛飯，一位年近50的大媽做著十分嫻熟的動(dòng)作，嘴里還說(shuō)：“你們這次為學(xué)校爭(zhēng)了光，多吃一點(diǎn)兒，回去好好休息休息?！币苍S就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，激勵(lì)著我們要更加蓬勃向上。
這一天中午，被食堂里的一切溫暖包圍著，這些熟悉的陌生人，讓我眼眶里有晶瑩的淚珠不停打轉(zhuǎn)。
那天的家學(xué)生篇八
xx月17日晚上，我和爸爸、媽媽一起去看元宵節(jié)燈會(huì)。
我們先在清河坊古街上游覽。清河坊古街上到處都洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。古街上面掛滿了紅紅的燈籠，每個(gè)燈籠都很精致，上面畫(huà)著漂亮的圖案，有小孩兒、荷花、鞭炮等。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一片紅紅的海洋。古街兩邊的店鋪生意十分興隆。有賣工藝品的：鮮紅的中國(guó)結(jié)、紅鞋子、大鯉魚(yú)，手工精細(xì)的竹編花籃、竹編小桌椅，色彩鮮艷、圖案美麗的油紙傘、絲綢服裝手帕；有賣收藏品的：玉雕、石雕栩栩如生，龍泉寶劍的做工十分精細(xì)，上面刻著的花紋、圖案非常美觀；也有賣名小吃的：西湖藕粉、天津麻花、吳山酥油餅、定勝糕……每家店鋪里都擠滿了人，熱鬧極了。
接著，我和爸爸媽媽又來(lái)到了涌金廣場(chǎng)看花燈。這里的花燈特別漂亮，有旋轉(zhuǎn)的大茶壺、紅帆船、三羊開(kāi)泰、樓外樓和各種塔、房屋和動(dòng)物的造型。其中，我最喜歡的就是在涌金廣場(chǎng)中央的旋轉(zhuǎn)大茶壺。
旋轉(zhuǎn)大茶壺的造型非常有趣。它的底下是一個(gè)圓臺(tái)，像一個(gè)大池塘，上面有三潭映月、荷花荷葉、紅鯉魚(yú)和許多動(dòng)物造型，都是漂亮的花燈。圓臺(tái)的兩側(cè)有一個(gè)半圓的燈架，就好像是一座天橋一般，架在大圓臺(tái)上。燈架上吊著一個(gè)巨大的龍井茶茶壺，茶壺是褐色的，茶壺的壺口中不斷噴出了水，而且大茶壺還慢慢地旋轉(zhuǎn)著。在燈架上面有許多金黃色的燈，燈架的一邊還會(huì)隔一段時(shí)間，噴出許多大大小小的泡泡。
“紅帆船”這個(gè)花燈造型很漂亮，是一艘紅紅的大帆船。白色的風(fēng)帆上裝著許多金黃色的小燈，整面帆遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，發(fā)出了耀眼的金色光芒。在紅帆船的桅桿上，掛著許多紅燈籠，上面寫(xiě)著“與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新”八個(gè)字。其它的花燈造型，也都非常漂亮美觀。
今年的元宵節(jié)燈會(huì)令我大飽眼福，各種花燈造型都非常好看，我拍了許多照片，把它們都留在了照片里。這真是一個(gè)快樂(lè)的夜晚！
那天的家學(xué)生篇九
窗外還在淅淅的下著小雨，窗檐上水珠像斷了線的珠簾滾落下來(lái)，呆呆的看著從我眼前滾落的水珠，書(shū)桌上的像冊(cè)里一張小學(xué)畢業(yè)照中，五十多個(gè)熟悉而又漸漸陌生的面孔，對(duì)著我燦爛的微笑。
兩年了，從小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)兩年多了，兩年的時(shí)光足以消逝掉許多歲月的記憶，照片中許多人的`聲音己記不清了，甚至忘了一些人的名字，只記得大家曾在操場(chǎng)上跳方格，在上學(xué)路上偷偷買零食吃，在圣誕節(jié)時(shí)用平時(shí)積累下來(lái)的零用錢互相送１元、兩元的賀卡。大家在陽(yáng)光下奔跑、嬉戲，以為可以在一起快樂(lè)的耍很久很久，可是兩年前的今天，在畢業(yè)考試過(guò)后，他們就匆匆從我生命中走過(guò)，甚至忘了互相說(shuō)句再見(jiàn)。
兩年了，升入初中也已經(jīng)快兩年了，明年的今天，中考之后大家就要各自走向自己理想的中學(xué)，也要各奔東西了，他們也會(huì)從我身邊走過(guò)。時(shí)間過(guò)得真快呀，大家在一起經(jīng)歷了一次次緊張的考試，一節(jié)節(jié)多彩的課，而今在忙忙碌碌中坐下來(lái)細(xì)細(xì)一想，大家第一次踏入初中，第一次相識(shí)的興奮和羞澀仿佛是昨天的事，卻馬上又要面對(duì)分別的憂傷。
我喜歡一個(gè)人騎著單車在上學(xué)路上和一個(gè)個(gè)陌生人擦肩而過(guò)，偷偷的向他們望幾眼，想象著他們的經(jīng)歷，他們要去的地方。我覺(jué)得這也是一種緣分，雖然有句話叫：有遠(yuǎn)千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢但是在茫茫人海中，在飛速流逝的時(shí)光中，他們能與我在同一時(shí)刻，統(tǒng)一地點(diǎn)擦肩而過(guò)，雖然不曾說(shuō)過(guò)一句話，但回頭一想緣分真是一種奇妙的東西呀。
站在漫長(zhǎng)的人生道路中，每天都有人從我生命中走過(guò)，每天都要遇見(jiàn)一個(gè)個(gè)完全不同的人?；蛟S，多少年后，我們會(huì)站在時(shí)光的盡頭，細(xì)數(shù)生命中每一個(gè)交點(diǎn)，那些閃亮的交點(diǎn)，千百年唱著一首首動(dòng)人的歌。
那天的家學(xué)生篇十
今天是我上高新一小的第一天，還不到早上六點(diǎn)半我就起床了，催促媽媽趕快送我去學(xué)校。雖然淅瀝瀝的秋雨下了好幾天，可我的心情是格外的好。因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始我就是一名合格的小學(xué)生了！我背著自己的小書(shū)包，打著自己喜歡的芭比娃娃傘一路歡蹦。到了學(xué)校門口和媽媽說(shuō)再見(jiàn)后一名高年級(jí)的大姐姐帶我到了教室，小朋友們接二連三的都到齊了。老師安排我們吃早餐，第一次自己拿著飯盒打飯吃，感覺(jué)今天的飯菜特別的香。小朋友們都帶了吃飯時(shí)鋪的餐巾，我今天忘記了，感覺(jué)好丟人哦！
早餐過(guò)后老師安排我們按大小個(gè)排座位，我的同桌是個(gè)男孩子，因?yàn)槭堑谝惶煳疫€沒(méi)記住他的名字。緊接著數(shù)學(xué)周老師還給我們學(xué)習(xí)了單雙數(shù)的認(rèn)識(shí)，不知不覺(jué)就到放學(xué)時(shí)間了，開(kāi)學(xué)的第一天就這樣匆匆的過(guò)去了！
那天的家學(xué)生篇十一
“嘩!嘩!嘩!……”那天凌晨，嘩啦啦一陣大雨，下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了!狂風(fēng)暴雨，似銀河倒瀉，滄海傾盆!雨下得越來(lái)越大似乎沒(méi)有停下的意思。我蜷縮著身子，想得到一絲溫暖，就這樣，我睡了過(guò)去。
“吱吱——吱——”我房間的門響了，是媽媽，媽媽拿著一條毛巾被蓋在了我身上，我一愣，那可是我們家僅有的一條毛巾被了!我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身。心想：“媽媽!我蓋了這條毛巾被，你蓋什么?天這么涼?”我被媽媽這無(wú)私的母愛(ài)給震撼了，眼淚不由自主地落了下來(lái)。那昏天暗地的天氣彌漫著凌晨傷感的情懷!
“啊——哎——呀”我伸了個(gè)懶腰，穿好衣服，刷了刷牙，洗了洗臉，跑到媽媽的房間，看見(jiàn)媽媽還沒(méi)起，就把我已經(jīng)暖熱了的毛巾被蓋在了媽媽身上。我正在吃早餐時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)院里的幾個(gè)孩子在外面大叫，“下雨了!”“下雨了!”“下雨啦!”
于是，我趴在窗臺(tái)上，看他們?cè)谟曛型嫠?，瞧，他們玩得多盡興呀!伸出雙手，在細(xì)雨中穿來(lái)穿去，打呀，鬧呀，跑呀……雨一大，他們就抱著小腦瓜往樓道里跑，雨一會(huì)兒大一會(huì)小，房頂上、道路上濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛若縹緲的素紗。打在雨水聚集的水坑，激起了朵朵水花!
媽媽醒了，夸我是好孩子!那天的雨，令我終生難忘!
那天的家學(xué)生篇十二
我突然發(fā)現(xiàn)，我是一名《穿越火線》里的一名元帥！我，擁有著全世界最高級(jí)的沖鋒槍、步槍、機(jī)關(guān)槍、散彈槍、阻擊槍、近身武器、煙霧彈和閃光彈。然后，我便進(jìn)入了“救世主”游戲。
我變樣子了，我擁有著100/300發(fā)的步槍（金）、備用榴彈（金）、馬來(lái)劍。我，我是一位偉大的救世主！救世主！百年一見(jiàn)的救世主！當(dāng)我看見(jiàn)同伴兒們一個(gè)個(gè)被幽靈感染時(shí)，我忍不住了，便領(lǐng)著殘余的同伴一起主動(dòng)攻擊，將大多數(shù)敵人都打死了，剩下的則跑掉了。
之后，我又進(jìn)入了“終結(jié)者”游戲。我的身子這回是藍(lán)色的，兩手有電，我，就是前期的“大王”了。之后，我?jiàn)^勇“感”敵，最后從后面冒出了一個(gè)我的克星――――幽靈獵手。他一刀一個(gè)，無(wú)人可擋?！拔揖筒恍胚^(guò)不了你這一關(guān)！！”我對(duì)幽靈獵手說(shuō)，“接我的一絕招――‘雙重電擊炮！’”之后，幽靈獵手被擊中，死掉了?！皠e以為你一刀一個(gè)，就全世界最厲害的，別忘了，還有我！我可是遠(yuǎn)程攻擊的，也一電一個(gè)，你呢，是近程攻擊，當(dāng)然打不過(guò)我啦……哈哈！”我說(shuō)道。
然后，我進(jìn)入了“團(tuán)體競(jìng)賽”游戲，在這里，我繼續(xù)奮勇殺敵，無(wú)人可擋，直沖敵人的要塞，把它們消滅得一干二凈！“敵人一定在這里……”果然不出我所料，敵人都在這里……“哈哈！看我一招讓你們?nèi)姼矝](méi)！”我喃喃自語(yǔ)道。之后，我換上了高爆，向他們一扔，“3、2、1、0、爆炸！”隨著我的叫喊聲，那群人被炸死了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的血量值一下子從100變到90，看來(lái)這附近一定有人！“是誰(shuí)在打冷槍？！快快報(bào)上名來(lái)！可饒你不死！”“哈哈哈哈……我就大發(fā)慈悲的告訴你，我，就是你的敵人――潛伏者！哈哈哈哈……”“你……你在哪……里？”“我就在你的.后面?！彼f(shuō)道，“別以為我不知道！你只是一個(gè)元帥，我這里可有十萬(wàn)的人呢！”“什么十萬(wàn)的人？我呸！那些廢物不已經(jīng)全部都被我給消滅了嗎？”“別忘了我們的人是可以重生的！哈哈哈哈！你還是投降吧，我能饒你一死，還讓你當(dāng)個(gè)大官！”“投降？我呸！在我的字典里根本就沒(méi)有這兩個(gè)字！再說(shuō)了，我不但不是吃素的，我也有腦子！我知道，我只要把你們的基地給毀掉，你們就無(wú)法復(fù)活了。要知道，我毀掉你們的基地是很容易的，正如高射炮打蚊子――大材小用。偷襲者和破壞者們，給我上！把他們的基地給毀掉，讓他們無(wú)法復(fù)活！”“敵人太厲害了，快逃！再不逃可就沒(méi)命了！快?。∧芑顜讉€(gè)是幾個(gè)！”“唉！又讓他們給溜了，等下次見(jiàn)到他們的時(shí)候，我立即出兵，毫不留情，把那些人做成涮人肉，一人兩串，每個(gè)人想怎么吃就怎么吃，就算是補(bǔ)償了！而且等他們上天堂的時(shí)候，看他們?cè)趺丛谔焯蒙蟻G人！哈哈哈哈……”“謝謝元帥！我們以后一定會(huì)為您而奮勇殺敵的！……”
“喂！起床了！起床了！7點(diǎn)了，你還去不去你姥姥家了？”“去去去！當(dāng)然去！”一路上，我沉默不語(yǔ)，腦海中還在重現(xiàn)著夢(mèng)中那酣暢淋漓的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。真希望自己現(xiàn)實(shí)中就是那樣一個(gè)大英雄，拯救同伴。不過(guò)，和平才是人類最寶貴的財(cái)富，這血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)還是永存在游戲中吧！
那天的家學(xué)生篇十三
這幾天，有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)學(xué)校檢查衛(wèi)生，學(xué)校進(jìn)行了一次大掃除，大掃除。
我是負(fù)責(zé)擦第三扇窗的，我們組里一共有四位同學(xué)，胡恬雨負(fù)責(zé)洗抹布，另外的兩位同學(xué)和我一樣，也是擦窗戶的。四位同學(xué)擦一扇窗有何辛苦呢？到后來(lái)，我才知道，真的很辛苦！
大家干得正歡。吳琳怡像一只小猴子，三下兩下爬上窗戶，然后又像蜘蛛俠一樣“貼”在窗戶上把玻璃擦得干干凈凈，最后，一下子就爬了下來(lái)。再看一看這邊的何樂(lè)雅，她和吳琳怡比起來(lái)，就像一個(gè)膽小鬼，看見(jiàn)我爬上窗戶，她總是說(shuō)：“趙茹冰，小心一點(diǎn)，可別摔下去，我都不敢看你在上面擦了，小學(xué)生作文《大掃除》?？煜聛?lái)吧！”我總算擦完了窗戶，累得汗流浹背。
我打來(lái)一盆清水，拿了一塊抹布，找了幾張舊報(bào)紙，又搬了一把椅子。先把抹布浸濕后，使勁兒擰了一下。我拿著濕布小心地爬上椅子，踮著腳，仰著頭，伸長(zhǎng)胳膊先把窗框四周的塵土擦掉，然后，自上而下地擦著玻璃。將玻璃上的浮土，泥點(diǎn)擦掉后，我跳下椅子把臟抹布用清水涮干凈，又爬上椅子，像剛才那樣把玻璃又擦了幾遍。這樣，玻璃就干凈多了，但是還不夠明亮。我就把舊報(bào)紙揉成團(tuán)擦起玻璃來(lái)，這時(shí)，我的脖子，胳膊都感覺(jué)有點(diǎn)累，但我想，一定要堅(jiān)持到底。我用紙團(tuán)使勁兒反復(fù)地擦著，嗬，玻璃越擦越干凈，越擦越明亮。陽(yáng)光照在玻璃上，看上去特別耀眼。我望著擦得明亮如鏡的玻璃，心里別提多高興了。
那天的家學(xué)生篇十四
我并不是什么文人墨客，從不喜歡寫(xiě)什么游記文章。更沒(méi)有什么高的境界去把內(nèi)心表達(dá)得完美。我都有點(diǎn)懼怕考試了，考試前必須努力，要復(fù)習(xí)，要細(xì)心，精神的每一根神經(jīng)都要繃得緊緊的，放松一下都不行，我討厭這種感覺(jué)，覺(jué)得好累。但不能改變的現(xiàn)實(shí)讓我必須去應(yīng)戰(zhàn)，哪怕是趕鴨子上架。
我是家里就學(xué)的孩子，家庭的希望，老師的希望。我不能辜負(fù)，但卻每次都辜負(fù)了。我真的很怕，現(xiàn)在是初三了，在學(xué)校已讀了九年。好快哦！現(xiàn)在再回想以前的考試，我真的怕了，考了這么多場(chǎng)試，居然連一句鼓勵(lì)的話都沒(méi)有，連個(gè)表情都不舍得給我。這也許是對(duì)我的考驗(yàn)吧。我一直在讓自己不要有壓力，不要有壓力，但有時(shí)我真的做不到。
我不敢說(shuō)，我怕我會(huì)讓他們傷心難過(guò)。
在現(xiàn)實(shí)中，我故裝堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)所事事，沒(méi)有傷心，是個(gè)真正的樂(lè)天派。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)沒(méi)有自己想象中那么堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)考試的失利，我會(huì)傷心落淚；面對(duì)父母失望的眼神，我也會(huì)難過(guò)、心痛；面對(duì)生活殘酷的現(xiàn)實(shí)，我也會(huì)害怕得落淚。
考試，像一段陰暗潮濕的舊傷痕一樣被殘忍地掀起，血淋淋地翻曬。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，窗外的月夜是那么的皎潔，一切似乎都是那么的寂靜。
終于寫(xiě)完作業(yè)了。一看時(shí)間還早，我便問(wèn)正在做飯的母親：“媽，我出去晚會(huì)兒行嗎？”“寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”母親邊抄菜邊問(wèn)。我撓了撓頭說(shuō)：“完了。”“那去吧?！蔽夷赣H答應(yīng)到。
可能因?yàn)榇蚯蛐那邪伞Ｎ夷闷鹎蚓拖蛲膺厸_，這時(shí)媽媽又對(duì)我說(shuō)：“早點(diǎn)回來(lái)，把垃圾倒了吧?！薄耙粫?huì)兒您自己去倒吧?！闭f(shuō)完我就沒(méi)影了。
過(guò)了一會(huì)兒，母親下樓了，手里拿著四袋垃圾。走到短短十幾步的垃圾堆前停了一下，才把垃圾仍掉。之后又對(duì)我說(shuō)：“你早點(diǎn)上去吃飯。”說(shuō)完有坐在臺(tái)階上喘了好幾口氣才上去。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)了楊樹(shù)上僅存的一些葉子，也吹動(dòng)了我的心。
回想起母親天天任勞任怨的為我勞累，而我卻不能幫她做這么點(diǎn)小事，我心中不免有些內(nèi)疚。
不知何時(shí)，我的眼睛潤(rùn)濕了。我便抬手去擦淚。淚或許可以擦凈，但擦不凈的是我心靈的自責(zé)。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)眼睛已止不住了，我向著母親奔了過(guò)去。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合！在我幼小的心靈深處，就曾發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)令人難忘的故事。
今年的夏天，我終于見(jiàn)到了日思夜想的“癢癢撓”（我給姥姥起的外號(hào)），我欣喜若狂，激動(dòng)的不知說(shuō)什么好。只能茫然的面對(duì)著姥姥，心中有一種說(shuō)不出的快樂(lè)，接下來(lái)，我二話沒(méi)說(shuō)，一下子撲過(guò)去抱住了姥姥，姥姥也緊緊的抱住了我，笑著撫摸著我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子?！痹诿刻斓膿肀е忻篮玫娜兆涌偸沁^(guò)得飛快，不知不覺(jué)到離別的前一天晚上，我在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，心神不寧看著姥姥家的每一件東西，感覺(jué)難舍難分。我愁眉苦臉，屋里很安靜，沒(méi)有以往的笑聲和談話聲，只是默默的聽(tīng)著鐘表“嘀嗒，嘀嗒”的響著，心中只知道時(shí)間還在流逝著，聽(tīng)著時(shí)間慢慢劃過(guò)，心里在悄悄的流淚。姥姥叫我，我也不吱聲，在姥姥面前，我也強(qiáng)忍著，努力不讓自己哭出聲來(lái)。心想：“不能讓姥姥看見(jiàn)，不能讓姥姥看見(jiàn)，看見(jiàn)她也會(huì)很難過(guò)”，所以在姥姥面前，我只好裝作很輕松的樣子。熬到了晚上睡覺(jué)，我蜷在被子里，翻天覆地睡不著，手緊緊的扯住衣領(lǐng)，咬著嘴唇，努力不哭出聲來(lái)，可眼淚卻不聽(tīng)話，順著頰流了下來(lái)，直到把我的枕頭浸濕。媽媽抱著我安慰到：“不要哭，我們還會(huì)再來(lái)的”在媽媽的勸慰中我慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)中，我夢(mèng)到了姥姥的音容笑貌，夢(mèng)到了她和我一起玩耍，夢(mèng)到了她和我度過(guò)的美好時(shí)光。
星期四的下午，我的大牙掉了。
那天我吃了一點(diǎn)東西后，發(fā)現(xiàn)自己的牙齒有點(diǎn)松，便輕輕地?fù)u了搖，沒(méi)想到牙齒就掉下來(lái)了。我趕緊叫謝雯麗幫我看一看，她說(shuō)：“牙縫里有點(diǎn)血。”我聽(tīng)到后飛奔到廁所里，用水把牙縫里的血清洗干凈后，又去給謝雯麗看了一下。她說(shuō)：“周沚锘，你的牙肉那里有個(gè)泡泡，好像發(fā)炎了?！薄鞍?！那是不是要打針??？”我害怕的問(wèn)?！昂孟褚∥乙郧耙苍囘^(guò)發(fā)炎。然后就要去醫(yī)院里，打了兩支麻醉針，然后再打一支消炎針……”謝雯麗越說(shuō)越恐怖，再加上我最怕打針，所以就哭了。謝雯麗看見(jiàn)后連忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，有可能是我記錯(cuò)了，不用打的,你別哭了?！蔽覟榱瞬蛔屩x雯麗擔(dān)心，就沒(méi)有再哭了。這時(shí)，她開(kāi)始講笑話給我聽(tīng)：“從前有座山叫我真山，山里有座廟，叫我真廟。廟里有個(gè)和尚，叫我真和尚，和尚手里拿著一把劍，叫什么劍？”“我真劍?！蔽一卮鹫f(shuō)?！芭?！你說(shuō)你真劍（賤）。”謝雯麗笑著說(shuō)，我也跟著笑了起來(lái)。
有謝雯麗這個(gè)好朋友真好！以后，她有困難我一定會(huì)幫助她、安慰她的。
有的人抱怨命運(yùn)的不公，也有的人因遭遇到生活的坎坷而痛苦，而我因委屈而哭。
在我幼小的心田里留下了這樣的回憶。在寒風(fēng)凜冽的冬天，天上飄著潔白的雪。冬天對(duì)我們而言是多么美好。清早，我吃完早飯就匆匆忙忙地來(lái)到學(xué)校。好一般美景，我被這冬天的雪所陶醉。我與伙伴們玩打雪仗的游戲，我們跑呀，跳呀，仿佛像脫了韁繩的野馬馳騁疆場(chǎng)。給這銀裝素裹的校園，增添了幾分神韻。“叮零零……”上課的鈴聲在這仙境般的環(huán)境中打響了。我戀戀不舍地離開(kāi)潔白的操場(chǎng)，邁向我知識(shí)的殿堂——教室。老師嚴(yán)厲的問(wèn)：“同學(xué)們?cè)谀銈兓顒?dòng)中，有沒(méi)有誰(shuí)把校園的梅花摘了？”頓時(shí)熱鬧的教室變得死一般的寂靜。同學(xué)們個(gè)個(gè)低著頭，只有我昂首挺胸，因?yàn)槲覜](méi)有摘。老師生氣地說(shuō)：“少杰是不是你摘的？”我聽(tīng)后大吃一驚，慌忙站起來(lái)說(shuō)：“老師，有誰(shuí)可以證明？”老師理直氣壯地說(shuō)：“那你又有何證明你沒(méi)有摘呢？”一句話問(wèn)的我張口結(jié)舌。此時(shí)，我心里受到了極大的委屈。心想：老師呀，你能不能有了根據(jù)再判斷，不要無(wú)緣無(wú)故地把罪裁到別人的頭上。我越想越傷心，那不爭(zhēng)氣的金豆豆在眼眶里打轉(zhuǎn)，終于忍不住流了下來(lái)，像斷了線的珠子……我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉！人世間有多少不公平的事呀！”
俗話說(shuō)：男兒有淚不輕彈，可這次我哭了，因?yàn)槲沂艿搅宋?。老師啊，那花我真的沒(méi)摘！
那天的家學(xué)生篇十五
今天是教師節(jié)，小姑娘清蕓走在上學(xué)的小路上，心情格外好，連路旁的野山菊似乎也在朝她點(diǎn)頭微笑。清蕓仔細(xì)的挑選著金燦燦的山菊花，采下一朵一朵攢進(jìn)自己的小手心里邊唱邊跳來(lái)到學(xué)校。
時(shí)間還早，校園里靜悄悄的。她來(lái)到李老師的辦公室窗前，把頭探了探，發(fā)現(xiàn)辦公室里空無(wú)一人。便把一束美麗的山菊花插進(jìn)李老師的筆筒里。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)李老師的桌上壓著一塊玻璃板，玻璃板下有著一張精美的剪紙?？孔筮吺且槐九_(tái)歷，上面清楚的寫(xiě)著“九月十日中國(guó)教師節(jié)”。一本語(yǔ)文書(shū)上還放著一副老花眼鏡，最右邊是一個(gè)地球儀，上面清楚的顯示著中國(guó)的面貌。咦?紅墨水的瓶口怎么沒(méi)有蓋呢?應(yīng)該是昨晚李老師工作了一夜，太累了，忘了收拾吧。
教師節(jié)已經(jīng)過(guò)了好幾天了，可那天的情景卻一直浮現(xiàn)在我眼前。
今年的教師節(jié)在星期一，所以有雙休日這兩天時(shí)間讓同學(xué)們準(zhǔn)備禮物。
到了教師節(jié)那天，同學(xué)們大多數(shù)都送花、送祝福卡給老師。有的同學(xué)雙手捧著鮮花遞給老師;有的同學(xué)則趁老師不在，悄悄地把祝?？ǚ旁诶蠋煹淖郎稀ｕr花里的紙片和祝?？ɡ锩婵赡軐?xiě)著：老師，您辛苦了。也可能寫(xiě)著：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)。也可能寫(xiě)著：老師，謝謝您教育我。
而最令我感動(dòng)的是我班的王江，他家比較貧窮，不能隨意浪費(fèi)錢。因此，他站在老師面前，說(shuō)：“老師，我先祝您節(jié)日快樂(lè)。雖然我沒(méi)有送您什么禮物，但是，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答您!”老師微笑著說(shuō)：“是啊!你們考個(gè)好成績(jī)才是對(duì)我最大的回報(bào)。”
接著，老師站在講臺(tái)上，面對(duì)著同學(xué)們，說(shuō)：“收到同學(xué)們的禮物，我很高興;聽(tīng)到同學(xué)們的祝福，我也很高興;如果同學(xué)們都能遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，我會(huì)更加高興的!”
老師的話使我很受啟發(fā)，我也一定會(huì)努力爭(zhēng)取還成績(jī)來(lái)報(bào)答老師!
教師節(jié)那天，一大早老師的講臺(tái)上就堆滿了鮮花和小禮物。
上課了，老師像往常一樣笑盈盈地走進(jìn)了教室，當(dāng)她看見(jiàn)講臺(tái)上那么多鮮花和禮物時(shí)，興奮而驚訝地說(shuō)：“同學(xué)們，這些東西是誰(shuí)送的?”
臺(tái)下五十多雙小手都高高地舉了起來(lái)，生怕老師沒(méi)看見(jiàn)，大家都特別開(kāi)心哪!
這時(shí)老師低下了頭，仔細(xì)地端詳著這愛(ài)心堆滿的講臺(tái)，才慢慢地抬起頭來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝大家對(duì)老師的愛(ài)，當(dāng)老師真是幸福啊!”，說(shuō)這些話的時(shí)候我看見(jiàn)了老師的眼睛里有眼淚呢，接著老師又說(shuō)：“我們班的工作都是大家與老師們共同努力的結(jié)果，在這個(gè)節(jié)日里，我們要為付出努力的所有教師獻(xiàn)花，表達(dá)對(duì)他們感謝!所以，我建議大家拿著這些鮮花去向其他任課老師表示班級(jí)的感謝吧!你們說(shuō)好嗎?”
臺(tái)下五十多雙小手再次高高地都舉了起來(lái)，生怕老師沒(méi)看見(jiàn)，大家都特別開(kāi)心哪!于是，我和幾位班干部一起將鮮花和賀卡、禮物等分門別類地搭配好，一份份鮮花和禮物都以班級(jí)的名譽(yù)送出去了，上至校長(zhǎng)，下至門衛(wèi)統(tǒng)統(tǒng)送到。班主任老師沒(méi)有給自己留下物品，但我相信：教師節(jié)之際，她一定很開(kāi)心!
想起今年的教師節(jié)，那場(chǎng)面真叫熱鬧。
一大早，我就起來(lái)了。我和媽媽來(lái)到校門口，只見(jiàn)小店門口擠滿了人。我和我媽媽好不容易才擠了進(jìn)去。媽媽說(shuō)：“買件什么禮物給老師呢?”我說(shuō)：“就買賀卡吧?！薄班拧！眿寢尨鸬馈Ｎ覀兲袅撕镁?，才挑出三張心滿意足的賀卡。買好以后，我跟媽媽說(shuō)了聲再見(jiàn)，便進(jìn)校門了。
我頓時(shí)嚇了一跳，以前的操場(chǎng)可沸騰了，現(xiàn)在卻不一樣了。我想也許是因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)吧。
我一看手表，糟了!我要遲到了。我匆匆地走進(jìn)教室。只見(jiàn)大家都在讀書(shū)。我趕緊在賀卡上寫(xiě)了幾行祝福語(yǔ)，放在了講桌上。又連忙回到座位上，讀起書(shū)來(lái)。這時(shí)老師來(lái)了。說(shuō)：“其實(shí)只要你們好好學(xué)習(xí)，就算是對(duì)我最大的報(bào)答了?！彪m然我若無(wú)其事，但是眼里卻涌出淚花。
老師我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!
那天的家學(xué)生篇十六
淚水，是感情的流露，或喜悅、或激動(dòng)、或悔恨、或悲傷、或委屈.......每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷。今天，我來(lái)給你講我的那一段難忘的經(jīng)歷吧！
那一次早晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚真是好天氣呀！我和媽媽來(lái)到姥姥家。當(dāng)我們進(jìn)門走進(jìn)客廳，打開(kāi)電視聽(tīng)到一個(gè)阿姨說(shuō)了一句話：”母愛(ài)的力量是偉大的，是無(wú)私的，母親可以為她的孩子付出很大的代價(jià)。只要能讓她的孩子過(guò)好。“我聽(tīng)過(guò)這句話?cǎi)R上換到這個(gè)節(jié)目看，原來(lái)是正在播出的《春天后母心》這部電視劇呀！聽(tīng)姥姥說(shuō)：”這個(gè)女主人公叫繡娥。男主人公叫張寶德。他們是重組家庭。男主人公帶來(lái)2個(gè)孩子，女主人公也帶來(lái)2個(gè)孩子，他們?cè)谝黄鹩质傲艘粋€(gè)流浪兒，他們又生了一個(gè)小孩子。這些孩子們的爺爺?shù)昧瞬∠駛€(gè)小孩子一樣。這個(gè)男主人公不久就死了。讓沈繡娥帶一老六少的生活，不久他們生的'小孩也死了，家里窮，沒(méi)辦法，沈繡娥只好讓自己帶的小孩去大戶人家當(dāng)丫環(huán)......."我在看最后一集的時(shí)候我流下了感動(dòng)的眼淚。因?yàn)榕魅斯米约簜ゴ鬅o(wú)私的母愛(ài)把自己的女兒換回來(lái)了。因?yàn)樗麄円患乙欢ㄒ谝黄?，她受折磨，受辱罵，但她都不在乎，只要可以讓孩子過(guò)好。
那天，我流下了感動(dòng)的淚水，是女主人公偉大、無(wú)私的母愛(ài)讓我流下了感動(dòng)的淚水。
那天的家學(xué)生篇十七
今天是教師節(jié)。一早，我坐班車來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)有人擠在小攤上，我走近一看，原來(lái)是同學(xué)們?cè)诮o老師買禮物。一路上，拿著鮮花的同學(xué)，拿著禮物的同學(xué)……都排著隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。每個(gè)人的手里都拿著自己對(duì)老師的祝福，對(duì)老師的感謝。我也一樣，我的手里拿著給老師買的太陽(yáng)花，走進(jìn)學(xué)校。
我走進(jìn)教室，同學(xué)們都把自己的禮物擺在桌子上，等著老師來(lái)，我們第一節(jié)課上的是語(yǔ)文，邢老師一走進(jìn)教室，我們大家就把自己的禮物拿到講臺(tái)上。這時(shí)，邢老師露出了微笑。
這一個(gè)教師節(jié)，是我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)了，明年的教師節(jié)我就會(huì)在我的初中階段度過(guò)。在這里，握住去那天下的老師節(jié)日快樂(lè)！“happyteachersday”！
那天的家學(xué)生篇十八
今天是教師節(jié)，小姑娘清蕓走在上學(xué)的小路上，心情格外好，連路旁的野山菊似乎也在朝她點(diǎn)頭微笑。清蕓仔細(xì)的挑選著金燦燦的山菊花，采下一朵一朵攢進(jìn)自己的小手心里邊唱邊跳來(lái)到學(xué)校。
時(shí)間還早，校園里靜悄悄的。她來(lái)到李老師的辦公室窗前，把頭探了探，發(fā)現(xiàn)辦公室里空無(wú)一人。便把一束美麗的山菊花插進(jìn)李老師的筆筒里。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)李老師的桌上壓著一塊玻璃板，玻璃板下有著一張精美的剪紙?？孔筮吺且槐九_(tái)歷，上面清楚的寫(xiě)著“九月十日中國(guó)教師節(jié)”。一本語(yǔ)文書(shū)上還放著一副老花眼鏡，最右邊是一個(gè)地球儀，上面清楚的顯示著中國(guó)的面貌。咦?紅墨水的瓶口怎么沒(méi)有蓋呢?應(yīng)該是昨晚李老師工作了一夜，太累了，忘了收拾吧。
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