總結(jié)不僅是對過去的回顧，更是對未來的規(guī)劃。9.總結(jié)要具備積極向上的態(tài)度和積極的行動方案總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假學(xué)寫毛筆字篇一
這天，我來到書法培訓(xùn)班，讓老師教我寫毛筆字。一開始，我還覺得很輕松，只要拿著毛筆隨便畫幾行字就可以了?？珊髞?，我才發(fā)現(xiàn)，寫毛筆字并不是一件簡單不費力氣的事。老師說握著毛筆的手，手指要實，手心要虛，古代人還要在手掌里握一個雞蛋呢。老師讓我懸腕寫，我握著毛筆的手一直發(fā)抖，筆畫總寫不利索。而且墨水又黑乎乎的，好幾次弄臟了手和衣服。所以，沒寫幾個字，我就不想寫了，還對媽媽和老師大吼大叫：“哼，我不學(xué)毛筆字了，我以為學(xué)毛筆字很簡單，想不到那么臟那么累，我不學(xué)了！我不學(xué)了！”說完，我就生氣地跑回家了。
過了幾天，我越來越覺得自己做得不對――其實學(xué)什么不辛苦呢？想當(dāng)初我剛學(xué)硬筆字，不也是很累嗎？我覺得應(yīng)該向老師去道歉。于是我對媽媽說：“媽媽，前幾天我做得不對，我應(yīng)該向書法老師道歉，要不我們一起去吧?！眿寢屄犃宋业脑?，會心地一笑，說：“要真心喔！”
媽媽和我一起來到書法培訓(xùn)班，我低著頭，紅著臉，對老師說：“老師，上次是我不對，請您原諒我。我一定好好學(xué)習(xí)毛筆字。”老師舒心地笑笑，說：“沒事，知錯就改還是好孩子，你一定能學(xué)得很棒?！?/p>
從此以后，我就認(rèn)真寫毛筆字，再也不怕弄臟衣服，不怕累了。老師經(jīng)常表揚我。我明白了，做任何事，都不能放棄，因為失敗是成功之母。
暑假學(xué)寫毛筆字篇二
每當(dāng)看到書法作品，我就忍不住想起第一次學(xué)書法。
那是我一年級的時候，我媽送我去金城小學(xué)吳老師家學(xué)書法。
一進(jìn)房間就看到很多同學(xué)認(rèn)真練習(xí)寫字。
我去找吳老師，問：“我今天在寫什么？”吳老師說：“從小寫?！眳抢蠋熌闷鹞业墓P，一絲不茍地寫著。我盯著吳老師寫的字，幾秒鐘就彈了開去。吳老師一寫完，我仔細(xì)一看，四個蒼勁有力的劉體字映入我的眼簾。我睜大眼睛，非常驚訝。吳老師的書法真的很棒。我問：“吳老師這個詞是什么意思？”吳老師回答：“這個詞的.意思是從小樹立自己的遠(yuǎn)大理想?！眳抢蠋焼枺骸澳愕睦硐胧鞘裁?？”我說：“我的理想是長大后當(dāng)一名書法家，讓學(xué)生桃李滿天下?！眳抢蠋熉犃?，拍了拍我的頭，露出了滿意的笑容?；氐郊遥野褏抢蠋煂懙臅⊕煸跁坷?，一直激勵著我。
現(xiàn)在我的書法是同年級最好的，感覺很幸福。正是有了吳老師給我的教育，我才有了自己的理想，我的書法如此優(yōu)秀。在未來的日子里，我會努力練習(xí)書法，盡快實現(xiàn)自己的原則。
暑假學(xué)寫毛筆字篇三
今天我們學(xué)寫毛筆字，老師先給我們看了一段視頻，然后用毛筆蘸水在紙上寫“側(cè)點”，我在少年宮老師說這個也叫“半圓點”。我蘸了一點水，寫到第四個字的時候，前面的字就干了，我又去蘸了水繼續(xù)寫。我寫好一版了，就去看看陳銘恩寫的，他寫得很好，比我寫得大。我看了以后又寫了一版。最后老師叫我收我們這組的紙，我馬上站起來收好交給了老師，幫老師做事情我很開心！
暑假學(xué)寫毛筆字篇四
記得去年春節(jié)快來臨時，我才剛剛學(xué)習(xí)寫毛筆字，老師讓我們學(xué)寫對聯(lián)，我便在家里嘗試寫對聯(lián)，媽媽在一旁看我寫對聯(lián)，只見我手拿一支毛筆，在墨水里蘸了蘸，然后就在紅紙上寫了幾個大字。那一幅對聯(lián)寫得不是太工整，我就對媽媽說：“我老是寫不好？”媽媽見我姿勢不太準(zhǔn)確。便耐心的把他所知道的這方面的知識告述我，寫字時身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又詳細(xì)地告訴我應(yīng)該怎樣使用毛筆。聽了媽媽的一番話，我終于學(xué)會了使用毛筆的一些最為基本的方法。接著我寫了五個字：“我最愛祖國”。寫得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧！媽媽見了笑了笑：“字倒是寫得不錯，就是筆畫不直?！?/p>
于是媽媽又教導(dǎo)我：“寫每個字時并不是要用同樣的力量，在寫每個字時，用的力量要有輕重變化，這樣寫出來的字就更有變化，看起來也更美觀。
媽媽還告訴我，寫字要經(jīng)常訓(xùn)練，多去模仿名貼。寫得多了，字就越寫越好看。
在這個春節(jié)，我?guī)缀跽莆諏W(xué)了寫毛筆字的技巧，真是比得到壓歲錢還更高興，還更實惠。
暑假學(xué)寫毛筆字篇五
每個人都有各式各樣的愛好，當(dāng)然我也不例外，我的愛好就是軟筆書法，也就是我們俗稱的毛筆字。
媽媽說學(xué)任何一樣藝術(shù)的歷程都是非常艱苦的，我所學(xué)的毛筆字也是一樣。初學(xué)毛筆字是剛上一年級的時候，拿毛筆的正確姿勢都學(xué)了很久，我才能正確掌握。接著是學(xué)寫字，剛開始的時候字寫得很丑，連我自己都無法直視。媽媽在一旁鼓勵我說：“要想學(xué)好寫字，得要堅持練習(xí)，不是一下兩下就能寫好看的?！苯又鴭寢尳o我講了大書法家王羲之的故事，媽媽說王羲之曾經(jīng)在池塘邊練習(xí)寫字，每次寫完，就在池塘里洗滌筆硯，時間一久，整個池塘的水都變黑了。聽了媽媽的話，我感悟很深，自己寫得不好看，著實是因為下的功夫不夠呀！于是，我堅持每天練習(xí)寫字。
隨著年級的升高，學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，每天寫完作業(yè)還要練習(xí)寫毛筆字，我又有了放棄的想法，但是看著我小有成就的'書法作品，我決定要堅持下去，因為我知道成功背后必定是艱辛的歷程，只有努力了，才能成功。歷經(jīng)三年的學(xué)習(xí)，我終于在今年拿到了軟筆書法的五級證書，我收獲了成功，當(dāng)然這也是我堅持的動力，我會繼續(xù)往更高的級別攀登。
愛好是前進(jìn)的路燈，為我們照亮前方的路，我喜歡寫毛筆字！
暑假學(xué)寫毛筆字篇六
今天上午，我和媽媽去姥爺家里玩，我大聲叫了姥爺，把姥爺嚇了一跳，哈哈……看見姥爺正在寫毛筆字。大仿本上簡單有力的毛筆字吸引了我，于是，我讓姥爺教我寫，姥爺痛快地說：這就教你寫毛筆字。
我拿起了毛筆，正要寫字，姥爺說：要寫毛筆字，就要先學(xué)怎樣拿毛筆，再學(xué)基本筆畫，最后再學(xué)寫毛筆字。其實拿毛筆也是有很多講究的哦。姥爺說：拿毛筆主要是大拇指、食指、中指拿住筆，用無名指和小拇指再把筆頂住。聽完老爺這一番話之后，我飛快的做出了這個拿毛筆的動作，姥爺又給我指點了一下，我的拿筆的方法更加正規(guī)了。然后我又開始學(xué)習(xí)寫基本筆畫：有橫、撇、提、鉤、點、豎……我便開使練習(xí)起來，我老是寫不好，姥爺左看右看，總是能挑出毛病，后來我終于寫好了，姥爺笑著點了點頭。我也非常的高興！我又開始學(xué)習(xí)寫毛筆字了，當(dāng)我寫完了一張大仿紙之后，我覺得自己寫的不好，又開始努力地練習(xí)。我寫得有滋有味，不知不覺，時間過得很快，我又寫好了一張，這一張寫的比剛才的那張要好看的多，姥爺也拍手說寫得好，我心里也沾沾自喜，覺得很有成就感。
通過這一次學(xué)習(xí)寫毛筆字，我悟出了一個道理：世上無難事，只怕有心人，只要事事堅持，就一定會成功。
暑假學(xué)寫毛筆字篇七
得知暑假作業(yè)中有毛筆字這一項，因為以前沒有寫過，所以讓我興奮不已，趕緊讓媽媽網(wǎng)購了毛筆字帖，收到字帖我迫不及待的想寫起來。
我找出早已經(jīng)準(zhǔn)備好的毛筆和爸爸的墨盤，小心翼翼的添上墨汁，拿起毛筆蘸了蘸墨汁，很專注的練起來。抓起毛筆，怎么手就開始抖了，筆畫寫的歪歪扭扭的，粗細(xì)也不均勻，即便是一筆一畫的描字帖，還是寫不好，感覺糟糕極了。我才知道寫毛筆字并不像想象中那么簡單。我都有點想放棄了，幸好我們班自發(fā)安排了一節(jié)馮德老師的毛筆字課。課堂上得知，學(xué)寫毛筆字最重要的是有持之以恒的決心，還得要靜下心來，只有這樣才可能練得一手好字。我心里暗暗的告訴自己：我一定要好好堅持，把毛筆字練好。之后一段時間，只要一有空我就會連續(xù)寫好幾張，慢慢的我已經(jīng)能掌控好毛筆了，寫出的字雖然沒有筆鋒，也不怎么漂亮，但是筆畫均勻了好多，而且都能寫正了，有了明顯的進(jìn)步，也有了一點點成就感。心里蠻開心的！所謂：有志者，事竟成。可是有時候我還有點心急，有點坐不住，用媽媽的話說我屁股是不是帶著刺。我也為此惆悵過，在媽媽耐心的陪伴下，我學(xué)會了靜下心去寫，去完成每一個字，我一定行！時間一天一天過去了，字帖也一天比一天少了，我更加喜歡寫毛筆字了。網(wǎng)上趕緊再買來一套，我要一直練下去。
學(xué)寫毛筆字，可以修身養(yǎng)性，更讓我懂得持之以恒的堅持，靜下心去做好每一件事。
暑假學(xué)寫毛筆字篇八
每次無聊的時候，我都會把我以前寫的毛筆字帖翻出來看，回憶以前學(xué)毛筆字的滋味，艱辛苦辣，我永遠(yuǎn)都不會忘記。
因為毛筆字是我國四大國萃之一，因此我更加喜愛練毛筆，作為一個中國人，應(yīng)該具有練毛筆的習(xí)慣。
于是，我們學(xué)校要求大家每天中午都要練毛筆。由于是初學(xué)，先練“一”字。首先，老師在黑板上剛勁有力地寫了“一”字。我一見就喜，唉！“怎么寫得那么好！真漂亮，練毛筆就那么簡單！”我小聲嘀咕著。我胸有成竹，信心十足地寫了“一”字，??！，我寫的怎么是波浪形的，我又看了看老師寫的，嗨！老師寫得怎么就那么直，有筆鋒呢？我又認(rèn)真地寫了幾篇，還是依舊原樣，老師過來檢查，看了看我的字，嚴(yán)肅的說：“怎么寫的，寫得歪歪扭扭，要認(rèn)真寫，不要急！”在老師的重寫的呵訴下，我一遍又一遍地寫，寫得我手都酸了，放學(xué)后，老師。
暑假學(xué)寫毛筆字篇九
大約六、七歲的時候，媽媽讓我學(xué)了一個暑假的毛筆字。于是，我跟毛筆字結(jié)下了不解之緣。
去年差不多10月份的時候，我和其他的`小伙伴一起學(xué)寫毛筆字。他們五個已經(jīng)跟著其他老師學(xué)了兩年，而我只學(xué)了一個暑假。所以，我怕跟不上學(xué)字的速度。后來，我才知道，他們前兩年學(xué)的書法是他們老師自己想出來的，跟現(xiàn)在老師教的不一樣。
教我們毛筆字的老師姓徐，我們都叫她徐老師。老師讓我們買了書，是顏真卿的多寶塔碑。我們從頭開始學(xué)起。還好我之前學(xué)過，握筆什么的都不成問題。可每練一次毛筆字都會弄得渾身都是墨。
現(xiàn)在，我們學(xué)到“于（繁體字是這樣寫的）”“其”“舟”“異（它的繁體字是）”這四個字。徐老師一直說我寫得好，進(jìn)步快！
媽媽說，我用的毛筆，就像一只活潑可愛的小精靈，從墨里沾了沾，然后在紙上面蹦來蹦去，就變成了一個個漂亮、美麗的字。小精靈的腳輕輕一劃，變成了一個短橫，接著又在紙上翻了一個跟頭，成了一個撇點。最后，又助跑了一段距離，滑過去，（有趣）成了一個長長的橫，這便成了“工”字。
老師現(xiàn)在教我們寫春聯(lián)。我一定好好練，爭取寫得好看些，到春節(jié)時貼在我們家門上。
暑假學(xué)寫毛筆字篇十
今天我要寫毛筆字了。毛筆字可是我國的國粹，是我們的祖先傳下來的寶貴文化。我們的祖先最早都是用毛筆字寫字的呢！多有文化?。?/p>
首先，我要先做好準(zhǔn)備工作，等寫的時候就不會手忙腳亂了。準(zhǔn)備好硯臺，倒上墨汁，鋪上宣紙，拿出毛筆字開始端端正正地寫。我稍微有一些緊張，拿毛筆的手都有一點抖抖的。我鼓勵自己：別擔(dān)心，寫得不好再寫一張。我會越寫越好的。剛想完，拿起毛筆沾了墨汁在宣紙上寫起來。我先寫了一個“正”字，問媽媽：“媽媽，我這個寫寫得好不好?。俊眿寢屪屑?xì)地看了看說：“你的橫太低了，再寫高一點，直一點，不要彎彎扭扭的，加油吧！我相信你，櫻樺?！苯?jīng)過媽媽的點評與鼓勵我更加有了信心，更認(rèn)真地寫了起來。我每寫一個字總要問問媽媽，讓她幫我找出毛病，我認(rèn)真聽取意見，努力把毛病都改掉。終于在我的手下，出現(xiàn)了一個個漂亮的“正”字?？墒?，難關(guān)還在后面呢！第二個“非”字看起來挺簡單的，可是，無論怎么寫都沒辦法，把它的左右三點寫好，寫完美。不過俗話說得好：“只要功夫深，鐵棒磨成針?！痹谖议L時間的努力下，終于寫出了一個差強人意的“非”字，我也成了一只小花貓，我們開心地笑起來。
我真佩服我們的祖先，有這么好的耐心可以寫出那么好的字。你看，我光寫兩個字就受不了了。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
暑假學(xué)寫毛筆字篇十一
新學(xué)期到了，老師叫我們學(xué)寫毛筆字。我不提我有多開心。晚上，媽媽給我買了毛筆、宣紙、硯臺和墨水。
第二天一早，我?guī)е@四寶去了學(xué)校。第一節(jié)課是寫作課。寫之前老師跟我們說中國書法很難寫，沒想到很簡單。老師一說完，我就迫不及待地在毛筆里蘸了點墨水，開始寫了起來。毛筆在我手里。突然，就像變了一個人，一個淘氣的小娃娃。我想往左，它卻拼命往右，一句簡單的話，我卻寫得歪歪扭扭。一次大如牛，一次小如蟲。更可怕的是，我的衣服、鞋子、桌子和地板上到處都是墨水。那太糟糕了?；丶揖鸵晃覌尨蛄耍∥倚睦锇蛋迪氲?。
中午放學(xué)后，我忐忑不安地回到家。幸好我媽沒發(fā)脾氣。她告訴我要有毅力和耐心去寫。堅持練習(xí)，不然永遠(yuǎn)寫不好。我在心里暗暗發(fā)誓，以后一定認(rèn)真練習(xí)，做一個像懷素一樣的大書法家。
暑假學(xué)寫毛筆字篇十二
小胖伸伸舌頭，雙手一攤，向我表示自己無能為力。無奈之下，我只好去問一問電腦大博士，大博士告訴我可以用白色的牙膏涂在墻面上。
暑假期間，媽媽決定讓我練習(xí)毛筆字，這樣我的假期就不會那么無聊了。一開始我萬般推辭說：“我根本就沒有寫字的天賦，寫不好可別怪我?！眿寢寘s說：“沒關(guān)系，只要堅持練，以后一定會寫好的?！睕]辦法，我們家從此掀開了一場墨汁風(fēng)波。
一天下午，我午睡醒來后就開始練習(xí)毛筆字，我放好墨水，鋪好紙蘸飽筆開始隨心所欲地寫起來。剛開始我先練習(xí)“一”這個簡單的筆畫。不一會兒，我就寫了很多一字，但是卻沒有一個字好看——這些字歪歪扭扭、時斷時續(xù)，難看極了，我萬分急躁。
寫了好長時間，墨水沒有了，我便去蘸了一下墨水?？墒俏乙恢卑涯α艘幌拢υ谧雷由?、椅子上、地板上、墻壁上……我一下子就傻了眼，心想：我可要趕緊除掉這個禍患，不然媽媽來了一定會罵我的。過了好長一會兒我才回過神來，馬上拿來一塊布把桌子上、椅子上、地板上的墨跡檫掉，可墻壁上的墨跡卻像一塊頑石堅不可摧。
我馬上找來好朋友小胖叫他和我一起想辦法，商量如何消除墨跡。我想到墻面是白的，我何不把修正液涂在墻上?于是我馬上拿起修正液小心翼翼地涂在墻上，生怕把墻弄破了。剛涂了一會兒，我心想：不行修正液是有害物體，不能涂在墻上。于是第一招宣告失敗。
小胖在一邊自言自語：“以前曾看到我媽媽用肥皂來清除衣服上的墨漬，不知肥皂能不能把這些墻壁上的墨跡去除掉呢?”我聽了馬上拿來一個盆子，找來一小塊肥皂，把浸過水的肥皂貼在墻上用力擠壓，直到肥皂消失為止，可是任憑我怎樣用力槎，墻壁上的墨跡絲毫沒見減少。墻壁上的表層反而因我用力過猛、沾水太多一大塊一大塊地掉下來。第二招就這樣流產(chǎn)了。
小胖伸伸舌頭，雙手一攤，向我表示自己無能為力。無奈之下，我只好去問一問電腦大博士，大博士告訴我可以用白色的牙膏涂在墻面上。我一看頓時來了精神，立馬找來牙膏，把牙膏涂在毛巾上，再將它小心翼翼地涂在墻面上。
墻一下子白了許多，可仍舊依稀可見。我長長地舒一口氣，這下子，我終于可以向媽媽交代了。
暑假學(xué)寫毛筆字篇十三
我非常喜歡看書法作品，所以我在四年級那年進(jìn)了書法興趣小組學(xué)習(xí)寫字帖。那時的我不知道什么是“楷書”、“隸書”……我更不知道什么是文房四寶，只知道書法好看。雖然我在幼兒園的時候，也曾經(jīng)寫過毛筆字，但是那時的我只知道在本子上跟著描紅畫畫就好了。
我記得有一次在上興趣課時，老師正在講解隸書的寫法，說：“寫隸書時一定要‘蠶頭燕尾’……”當(dāng)時我在想“蠶頭燕尾”到底是什么樣子的，我隨即在宣紙上寫下了我心中所理解的“蠶頭燕尾”：一個圓圓的“頭”，分叉的“尾巴”。哈哈，好一個“一”字??！接著我又寫了好幾個這樣的“一”字。過了一會兒，老師下來查看，他來到我的身邊，看了看我“一揮而就”的字，說：“嘿嘿，你的字真是‘龍飛鳳舞’啊！雖然好看但是不合格！”我頓時傻了眼，看了看老師在黑板上寫下的字，我說：“老師，你的字才不合格。因為燕子的尾巴像剪刀，你的燕尾不像剪刀??！所以老師你的不合格！”老師被我的話給打住了嘴。
但是為了交作業(yè)，我只好寫了幾個跟老師黑板上一模一樣的字。過了一會兒，下課了，我把作業(yè)交給老師，老師看了看我的字，說：“嗯，真不錯！我會把它貼在教室的墻上表揚一番！
當(dāng)時雖被贊美但至今始終不知“蠶頭燕尾”真正涵義是啥意思？今天上網(wǎng)查看，現(xiàn)在終于知道了隸書的由來：秦朝統(tǒng)一后，為維護(hù)國家統(tǒng)一便在全國推行新字體——小篆。小篆使文字規(guī)范了，但書寫還很不方便，因此，在民間流行一種更簡單的字體，叫隸書。隸書字形扁平，字的構(gòu)架多有方折棱角，筆畫有粗有細(xì)，形成波勢和挑法，所謂“一波三折、蠶頭燕尾”。漢朝后期，隸書又演變?yōu)榭瑫？瑫勺鳛榱?xí)字的法式楷模，所以叫楷書。與楷書并行的還有草書和行書。草書特征是筆畫連帶、結(jié)體簡約、氣勢連貫、字形奔放。行書是介于楷書和草書之間的字體，比楷書簡便，且比草書易辨認(rèn)。
中文的進(jìn)化演變與文字書寫的力與美，都比其它國家的文字好看很多，此刻我們非常幸運能學(xué)習(xí)到書法，也能將其技巧運用到平常寫字當(dāng)中，希望我的字可以更上一層樓，而且還要加緊練習(xí)。未來變得越來越好看，越來越整齊，不僅自己看了滿意，別人看到我寫的字也是倍加贊賞。
暑假學(xué)寫毛筆字篇十四
今天我在整理寒假作業(yè)的時候，突然發(fā)現(xiàn)我的語文寒假作業(yè)上的毛筆字還沒有寫。我告訴了爸爸，他給我找來了毛筆和墨汁。
一開始，我以為寫毛筆字和寫鋼筆字差不多。于是我用毛筆蘸點墨汁就在寒假作業(yè)上寫了起來。第一個字是“王”，我剛寫了兩筆就覺得毛筆的筆尖軟軟的，像個不聽話的小孩，使我寫得橫豎變得彎彎曲曲，于是我趕緊停下來。這時，我想起語文書上有學(xué)寫毛筆字的練習(xí)。我找來了幾張舊報紙，對照書本上“橫”、“豎”、“點”、“撇”地練了起來。在練習(xí)書寫時，我發(fā)現(xiàn)這么簡單的筆畫我都寫得東倒西歪的。于是我向爸爸求助，爸爸開始給我耐心地講解寫毛筆字的方法，并給我寫了幾個字作示范?？粗职謱懨P字那么輕松、漂亮，我心里想：“我一定要向爸爸學(xué)習(xí)，把毛筆字寫好?！痹诎职值闹笇?dǎo)下，我練了一會兒。我的筆畫寫得大有進(jìn)步，接著我又認(rèn)真練習(xí)了幾十個字。練了一會兒，我覺得可以在寒假作業(yè)上寫了。于是我開始在寒假作業(yè)上認(rèn)真地寫了起來。看著自己寫得毛筆字還有一些漂亮，心里特別高興。
不過，我覺得寫毛筆字不是件容易的事，以后我一定要多加努力，爭取能寫出更好看、更漂亮的字來。
暑假學(xué)寫毛筆字篇十五
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這段時間我在電視上看見一些寫毛筆字的老師寫毛筆字，寫的非常漂亮簡直是行云流水，于是我也深深的愛上了寫毛筆字。
剛開始寫時我總是把握不好力度，寫出來的字東倒西歪讓人看了都生氣。有一天我再也看不下去了，把毛筆折斷了紙也撕破了，心想以后在也不學(xué)寫毛筆字了。這件事情被爸爸知道了，批評了我的作風(fēng)，他語重心長的對我講，人不是生而知之，而是學(xué)而知之，想要有驚天動地的成就，就得付出比別人多百倍的努力，科學(xué)家牛頓曾說過，百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，無論什么事情都要付出才有收獲，聽了爸爸的話后我決定學(xué)好寫毛筆，學(xué)習(xí)王羲之入木三分。
通過這次的事情使我悟出了一個道理只要有水滴石穿的精神就一定能取的成功。
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暑假學(xué)寫毛筆字篇十六
一個陽光明媚的星期天，爸爸說;”我要出去一下“。很快，他就回來了，手里拿著幾張紙和一些毛筆，還有一盒墨水。我馬上跑過去，接過他手里的東西，拿出一支筆，寫了一筆，可沒想到，紙一下就破了，開始抱怨紙也太爛了吧!干脆不學(xué)了!
后來我跟”醉墨閣“的書法老師學(xué)習(xí)，從最基本的握筆開始，一橫一豎一撇一捺一點天天練，然后練習(xí)字的結(jié)構(gòu)，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我已初步掌握了毛筆字的一些技巧，寫的字越來越好看了，后來在第一期結(jié)束的時候拿下了寫對聯(lián)的第2名。
我明白了”世上無難事，只怕有心人?！斑@句格言的真正含義。
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