讀后感是閱讀與思考的結(jié)合，是將心靈的碰撞變成思想的火花。如何寫一篇較為完美的讀后感是很多讀者所關(guān)心的問題。以下是一些讀者撰寫的精彩讀后感范文，希望對您的寫作有所啟發(fā)。
馬小跳插班生讀后感篇一
品味名著后，書中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠(yuǎn)都活在我們的心中，永不磨滅!下面是小編給大家分享的馬小跳插班生讀后感，希望對大家能有所幫助。
小到大我讀過許許多多的書，我從每本書中都學(xué)到了不同的知識，明白了不同的道理。最近我又讀了《淘氣包馬小跳》系列之《小英雄和芭蕾公主》，從而又有了許多新的感想。
這本書講的是馬小跳和小伙伴們所在的城市發(fā)生地震的故事。一個(gè)愛跳芭蕾舞的小女孩兒在地震中不幸失去了一條腿，她非常難過，很長時(shí)間都不說話。在馬小跳和小伙伴們的關(guān)心、幫助和鼓勵(lì)下，勇氣和堅(jiān)強(qiáng)讓小女孩兒走出了失去腿的陰影，并且再次成為“芭蕾公主”。雖然她只能坐在輪椅上跳芭蕾，但她的動作是那么的優(yōu)美、那么的好看。
讀完這本書，我被馬小跳和他的同學(xué)們那種助人為樂的精神深深地感動；同時(shí)也佩服小英雄和芭蕾公主在遇到困難時(shí)那種勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神。這個(gè)故事讓我明白了我們要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不要害怕，要想辦法解決。我們還要樂于助人，因?yàn)閹椭藙e人，自己也能得到快樂。
今天，我看完了一本關(guān)于馬小跳系列的《尋找大熊貓》。
這本書的主要內(nèi)容是：暑假不過三天，唐飛就從家里打來電話問馬小跳暑假有什么特別的計(jì)劃？唐飛告訴馬小跳要去臥龍山熊貓自然保護(hù)區(qū)呢，他的舅舅是保護(hù)區(qū)工作的葉朗博士。據(jù)說最近有一個(gè)叫馬歇爾的美國攝影家要去臥龍山保護(hù)區(qū)拍攝一只只可愛的大熊貓，他還帶了他的女兒溫迪去那里度暑假。馬小跳心里癢癢的，好機(jī)會不可以錯(cuò)過呀！他說服了唐飛，坐著車去臥龍山。在臥龍山上，馬小跳、唐飛，溫郵迪他們找到一只逃出家園的小熊貓。
這本書主要以“淘氣”兩個(gè)字為主，把一個(gè)人物寫的栩栩如生。作者把馬小跳寫得淘氣；張達(dá)是一個(gè)吞吞吐吐的人；唐飛是個(gè)力大無窮的人；毛超是個(gè)骨瘦如柴的小矮子。一個(gè)個(gè)寫得活靈活現(xiàn)，讓讀者更靠近主人公的性格。
其實(shí)淘氣是孩子們的本性，我們的童年不能死讀書，讀死書。我們要把童年利用起來，給世界添光彩。每個(gè)人的童年都只有那一次，也是我們最快樂的時(shí)刻。
早有耳聞楊紅櫻阿姨筆下的《淘氣包馬小跳》跟我們的校園生活非常貼近。一直想如果自己能擁有一套該多好??！今年的寒假，我終于通過自己的努力得到了《淘氣包馬小跳》系列叢書，因?yàn)槲沂俏覀儼嗟摹叭脤W(xué)生”。
整個(gè)系列我雖然還沒全部看完，但是我已經(jīng)看到了一個(gè)快樂，淘氣，同時(shí)又非常懂事的馬小跳。我也要向他學(xué)習(xí)那種樂于助人，勇于為班級爭光的精神！同時(shí)我也希望我的童年學(xué)生時(shí)代能和馬小跳的一樣豐富多彩！
馬小跳是一個(gè)淘氣、可愛、有童年的一個(gè)小孩；他還有三個(gè)鐵哥們：唐飛、毛超、張達(dá)。
馬小跳的爸爸看報(bào)紙知道了這座城市要競選超級市長。就讓馬小跳去報(bào)名，報(bào)名選手總共有38名，要過第一關(guān)，需要施政綱領(lǐng)和才藝展示。只有馬小跳去做過民意調(diào)查，馬小跳因?yàn)檫@個(gè)過關(guān)了。并且順利闖到前三名。
馬小跳在最后一天人氣終于超過了位居第一的王天驕。他就成了超級市長，還和真正的市長握過手。
馬小跳雖然成績比較差，但是他的童年是獨(dú)一無二的，現(xiàn)在的孩子的童年都是學(xué)習(xí)，而馬小跳的童年是快樂的，難忘的。
馬小跳去參加比賽的時(shí)候，受到過許多嘲笑，但他還是勇往直前。
《超級市長》這本書讓我明白了，自己下定決心要去做了，就要盡全力去做，讓別人改口。
今天，天氣晴朗，我坐在小窗前，看書，我窗簾拉開著窗簾，窗戶開著，坐在那里，溫暖的陽光照耀著我，微風(fēng)輕輕的吹過。
我靜靜的坐在那兒，那本淘氣包馬小跳這本書在看，我看的故事的名字是偉大的人和一般的人。
講的是馬小跳最喜歡漂亮的女老師，這都是他爸爸馬天笑先遺傳給他的。
其實(shí)，馬天笑先生小時(shí)候也喜歡漂亮的女老師。
說起馬天笑先生小時(shí)候貪玩，爺爺奶奶會說馬小跳的貪玩簡直就不能和他爸爸小時(shí)候的貪玩相提并論，真想大巫和小巫呀!
所以，現(xiàn)在馬天笑先生要管馬小跳，爺爺奶奶就會跳出來保護(hù)馬小跳，說他小時(shí)候應(yīng)為貪玩，經(jīng)常逃學(xué)，還不是因?yàn)橐粋€(gè)漂亮的女老師。
有一次，那個(gè)漂亮的女老師向他招手，漂亮的女老師說：“你去上學(xué)!”從此以后他在也沒逃過學(xué)!
初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個(gè)怎樣調(diào)皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。
《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學(xué)的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。
我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆樱且粋€(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝Υ恳患虑椋@難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當(dāng)班級里的學(xué)生需要幫助時(shí)，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個(gè)多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。
在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們?nèi)ッ鎸?，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂?/p>
這本書的主人公是我們大家很熟悉的小男孩——淘氣包馬小跳，還有他那三個(gè)鐵哥們兒——企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)。在他們身上，我感覺到了每個(gè)孩子本該有的氣質(zhì)——那就是純真。
馬小跳是一個(gè)敢作敢當(dāng)、快樂的男孩，他整天面對著跟我們一樣的上學(xué)、考試，但他每天都以一種快樂的心態(tài)去面對，去學(xué)習(xí)。記得書中有一句話“沒有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”，是呀，他就是這樣，無論遇到什么，換一種思維方式就可以解決，仿佛在他的世界里，只有快樂，沒有煩惱，這也是我最欣賞他的特點(diǎn)之一。
他還是個(gè)有孝心的孩子。記得在《天真媽媽》這冊里，他為了完成秦老師布置的作業(yè)，幫寶貝兒媽媽洗腳，正當(dāng)他和寶貝兒媽媽沉浸在水晶鞋的美夢里時(shí)，由于馬小跳的疏忽，不小心燙傷了寶貝兒媽媽，馬小跳“哇”的一聲就哭了起來，為了彌補(bǔ)，他為寶貝兒媽媽做了一個(gè)12層的大三明治，這又讓寶貝兒媽媽感動的一塌糊涂。這也足以看出，馬小跳對寶貝兒媽媽的愛。
5月份我讀了淘氣包馬小跳。
馬小跳的故事豐富多彩，希望大家以后多看看《淘氣包馬小跳》這本書。
馬小跳插班生讀后感篇二
今天，天氣晴朗，我坐在小窗前，看書，我窗簾拉開著窗簾，窗戶開著，坐在那里，溫暖的陽光照耀著我，微風(fēng)輕輕的吹過。
我靜靜的坐在那兒，那本淘氣包馬小跳這本書在看，我看的故事的名字是偉大的人和一般的人。
講的是馬小跳最喜歡漂亮的女老師，這都是他爸爸馬天笑先遺傳給他的。
其實(shí)，馬天笑先生小時(shí)候也喜歡漂亮的女老師。
說起馬天笑先生小時(shí)候貪玩，爺爺奶奶會說馬小跳的貪玩簡直就不能和他爸爸小時(shí)候的貪玩相提并論，真想大巫和小巫呀!
所以，現(xiàn)在馬天笑先生要管馬小跳，爺爺奶奶就會跳出來保護(hù)馬小跳，說他小時(shí)候應(yīng)為貪玩，經(jīng)常逃學(xué)，還不是因?yàn)橐粋€(gè)漂亮的女老師。
有一次，那個(gè)漂亮的女老師向他招手，漂亮的女老師說：“你去上學(xué)!”從此以后他在也沒逃過學(xué)!
馬小跳插班生讀后感篇三
我最喜歡看楊紅櫻寫的書,趕緊我最喜歡看楊紅櫻寫的書，在新華書店，我一看到這本“新出爐”的書，就馬上買了下來。
牛皮是一個(gè)可愛的美國男孩，他的原名叫“本”，“牛皮”這個(gè)名字還有一個(gè)小插曲呢!中文“本”和“笨”同音，唐飛每次叫“本”都叫成“笨”，于是大家就建議給本取一個(gè)中國名字。毛超問本想取什么姓，本不懂，馬小跳說比如馬小跳姓馬，名小跳。本明白了，他想姓馬。唐飛說隨他姓唐，“唐”是中國最牛的姓，中國的唐朝是歷史上最強(qiáng)大的朝代，在美國，中國人常去的那條街叫“唐人街”。本說姓“最牛”。毛超說“最?！辈皇切?，不知道百家姓里有沒有姓牛的。馬小跳說有馬就應(yīng)該有牛，張達(dá)說有姓牛的。馬小跳替本做了住，既然有牛就姓吧，但名字還沒有。毛超說叫牛毛。唐飛嘎嘎地笑起來，叫牛毛還不如叫牛皮。本喜歡，牛皮這個(gè)名字就是這樣來的。
整本書令我最感動的是：他們在遭遇雪崩時(shí)的表現(xiàn)。元旦到了，牛皮準(zhǔn)備去登雪山，于是就邀請馬小跳、毛超、唐飛和張達(dá)一起去。五人在雪山遭遇了雪崩。馬小跳最先醒來，看到一只打著膠帶綁腿的腳倒插在雪地里，把那只腳往外拖，腦袋出來了——原來是張達(dá)。有一個(gè)虛弱的聲音傳過來，是唐飛。唐飛只有腦袋露在外面，身體全埋在雪里。唐飛的聲音越來越虛弱，他說這里是沼澤地，別過去。但馬小跳還是向張達(dá)要了膠帶，用膠帶將唐飛的兩只手纏在一起，再用幾根膠帶絞在一起，絞成一根結(jié)實(shí)的繩子，救出了唐飛。他們朝遠(yuǎn)處的光亮爬過去，看到了毛超。然后用毛超的手電筒去找牛皮，在一堆松松的雪上，看見有紅紅的東西透出來。用手扒開，牛皮就在下面。用剛才救唐飛的方法，把牛皮救上來了。為了讓別人來救他們，又在雪地里堆了一人多高的燈塔，燈塔上固定了一面小鏡子，把手電筒的光對準(zhǔn)鏡子——從鏡子里反射出來的光比手電筒本身的光更明更亮，照的更遠(yuǎn)。這樣四面八方都可以看見了?？墒且估锏娘L(fēng)吹在身上，如鞭抽一般，于是他們修了雪屋來遮風(fēng)。直到深夜三點(diǎn)，牛皮的爸爸媽媽、向?qū)s爾甲和他的妻子央金，還有那些登山愛好者們發(fā)現(xiàn)了燈光后，才把他們?nèi)瘸鰜怼?/p>
馬小跳、張達(dá)、毛超、牛皮還有唐飛在遭遇雪崩的情況下，堅(jiān)定頑強(qiáng)的應(yīng)對，舍己救人，巧妙地救出同伴，然后，他們又建燈塔和雪屋，保護(hù)自己，等人來救，是友誼的力量讓他們充滿了勇敢和智慧。
馬小跳插班生讀后感篇四
我之所以向大家介紹這套書，是因?yàn)檫@套書的作者楊紅櫻阿姨把我們心中所想的、想干的、但始終受著約束的事通通表現(xiàn)在主人公身上。
書中的人物被描寫的栩栩如生，仿佛這些人物就在我們身邊。而且，書中的小主人公都有各自的特點(diǎn)和愛好，出了名的馬小跳有著一顆愛心，對弱小動物的熱愛，當(dāng)安琪兒把一只小珍珠熊送給馬小跳時(shí)，他那高興的勁誰也形容不出來。另外，在這套書中，也讓我感受到了不少喜、怒、哀、樂。
喜的是：馬小跳的爸爸是獲過獎(jiǎng)的著名玩具廠的廠長。他不光自己玩，還帶著馬小跳一起玩，從不因馬小跳的成績不好而打他、罵他，馬小跳從小就快了的成長。
怒的是：馬小跳的同桌路曼曼一直管著他，每天都在一個(gè)小本子上記下馬小跳的不良習(xí)慣，他兩每天都有戰(zhàn)爭，而且每次吃虧的都是馬小跳，誰讓路曼曼是讓老師喜歡的學(xué)生呢？當(dāng)路曼曼真的犯了錯(cuò)誤時(shí)，秦老師還是會護(hù)著路曼曼，指責(zé)馬小跳，馬小跳可真是有力說不清??！路曼曼生病時(shí)，只要一件馬小跳，病就會馬上好，所以馬小跳每時(shí)每刻都讓著路曼曼。
哀的是：馬小跳的班主任好像是每天都有對馬小跳的訓(xùn)不完的話，泛著怎么看他怎么不順眼。馬小跳每次站辦公室的時(shí)候總是垂頭喪氣，但一出辦公室卻又是歡天喜地，可過不了一會，又得進(jìn)辦公室了哦！
樂的是：本來馬小跳喜歡的女孩夏林果卻都不看他一眼，可自從夏林果把自己最喜愛的小貓寄存在馬小跳的家里以后，夏林果就發(fā)現(xiàn)了馬小跳的許多優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他有愛心，對待朋友誠實(shí)守信等。
怎么樣，聽了我的介紹你是不是動心了??？心動不如行動，同學(xué)們，快來看一看哦，不看可要后悔的哦！
馬小跳插班生讀后感篇五
《淘氣包馬小跳》是非常有名的一本書，它是中國青年作家楊紅櫻所著。目前已經(jīng)發(fā)行200多萬冊。它不僅有利于兒童健康成長，而且讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年，這本書不僅孩子喜歡看，大人也會被這本書吸引。因?yàn)樗粌H適合孩子看，而且跟孩子的童心基本是一樣的。下面就由我為大家簡單的.介紹一些故事的精彩片段吧！
淘氣包馬小跳有三個(gè)鐵哥們，他們是：河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛。張達(dá)嘴馬大，所以大家都叫他“河馬張達(dá)”他奉行“君子動手不動口”吵架會輸，打架會贏。毛超像猴子一樣瘦，也像猴子一樣機(jī)靈，但猴子不說廢話，毛超的廢話卻多得十籮筐里就有九籮筐是廢話唐飛挺出來的肚子像企鵝，走路的姿勢像企鵝，他居然帶“鋼珠”到學(xué)校來吃。四個(gè)“調(diào)皮蛋”各懷絕技，后來居然都成了“小英雄”他們到底發(fā)生了怎樣的事情呢？看了這本書你就知道了；馬小跳最不喜歡的兩個(gè)女孩是誰？一個(gè)是路曼曼，一個(gè)是杜真子。在學(xué)校路曼曼管他，回到家杜真子氣他。馬小跳與路曼曼和杜真子之間發(fā)生了什么事呢？看了這本書你就知道了。這本書即可以讓孩子愛上讀書，又可以提高閱讀水平和作文水平。這本書很有趣，保你看了這本就想看那本。如果你是個(gè)討厭讀書的孩子，讀了這本書你一定會從此愛上讀書。因?yàn)樗粌H適合童心，而且有一種說不出來的有趣。可以給孩子一個(gè)快樂、健康、完美的童年。
目前《淘氣包馬小跳》已經(jīng)成了孩子們的娛樂世界；成了孩子們愛不釋手的一本書也就是手是一有書就廢寢忘食。這就是給人無窮歡樂的“淘氣包馬小跳”
馬小跳插班生讀后感篇六
《淘氣包馬小跳》系列的書有十本，之中的“寵物集中營”與“小英雄和芭蕾公主”讓我感受最深刻。這兩本書的作者是著名兒童作家楊紅櫻?！皩櫸锛袪I”的主要人物有夏佟麥姐姐、馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)。主要?jiǎng)游锸牵悍▏裂蛉D―“海盜”和寵物狗吉娃娃。主要講了夏佟麥姐姐的吉娃娃“雪兒”得了白眼病，她便拋棄了雪兒，雪兒到處流浪，在馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)的幫忙下治好了它，并且把它還給了夏佟麥姐姐。夏佟麥姐姐突發(fā)奇想，便做起了寵物服裝設(shè)計(jì)師，她做的服裝獲得了一等獎(jiǎng)。“小英雄和芭蕾公主”這本書的主要人物是“小非洲“和”路林林“，他們是在一次地震中認(rèn)識的，并在同一個(gè)醫(yī)院治療，在好心人的幫忙下，他們恢復(fù)了健康。
這兩本書讓我明白了：要有職責(zé)心，要互相尊重。
馬小跳插班生讀后感篇七
今天，媽媽給我買了《淘氣包馬小跳》這本書，書的作者是楊紅櫻。我今天看了“把貓放在誰家寄養(yǎng)”這一章節(jié)。
“把貓放在誰家寄養(yǎng)”這一章節(jié)主要講了，大家都不愿意幫夏林果寄養(yǎng)她在路上撿來的那只小白貓，有的覺得貓?zhí)K，身上有寄生蟲，有的媽媽爸爸不讓養(yǎng)……只有馬小跳愿意寄養(yǎng)這只小白貓。
我覺得楊紅櫻把馬小跳寫的很善良，因?yàn)橹挥旭R小跳愿意幫夏林果寄養(yǎng)小白貓。我感受到了馬小跳肯定也有一點(diǎn)怕貓，因?yàn)闂罴t櫻在書中寫了馬小跳的猶豫，我也能理解他，因?yàn)樾∝堃话愣紣蹃y爬，而且小貓也很粘人，男孩子一定是受不了的。
馬小跳插班生讀后感篇八
我要向大家推薦《馬小跳》系列的書，馬小跳的優(yōu)點(diǎn)很少，但有一條優(yōu)點(diǎn)很明顯，那就是從來不會說謊話很誠實(shí)，還愛護(hù)動物。
里面的每一篇都很深動很有趣。
其中的一篇講的是：“馬小跳家的書房里有兩只啃書變聰明的老鼠天天在書房啃書，他爸爸馬天笑的秘書告訴他可以用一種叫強(qiáng)力粘鼠板的東西?！泵貢f：“開始我們家也跟你們家一樣，只有兩只老鼠。兩只老鼠生了一窩老鼠，那一窩老鼠長大后又生了一窩，就有了祖孫三代老鼠，起碼有十幾只，一到晚上就猖狂的很。后來，我就買了一個(gè)粘鼠板，一舉殲滅了這祖孫三代老鼠?！瘪R天笑原來不信，后來想沒有什么辦法了，只好相信了。他們買了四個(gè)粘鼠板，到了晚上，他們還是失敗了，因?yàn)槔鲜髲纳厦嫣诉^去。
讀完了這個(gè)故事就可以知道很好看，還有老鼠啃書變聰明了，救了自己一命。
馬小跳插班生讀后感篇九
一個(gè)星期六的早上，我和媽媽一起去超市，我在超市的書店里看書，媽媽在超市里買菜。
我在書店看到一本《淘氣包馬小跳—忠誠的流浪狗》的書，我似乎覺得很好看，就從書柜上拿下那本書靜靜有味地讀了起來。書中講了馬小跳、唐飛、張達(dá)和毛超四個(gè)小男孩正在看一輛獨(dú)輪車，張達(dá)先騎了起來，騎著騎著，突然，一輛飛馳而過的摩托車一不小心撞到了一只金毛犬，馬小跳他們見了立刻跑過來看那只狗狗，張達(dá)力氣大，在旁邊找了一扇舊木門把這只受傷的狗狗抬到上面，馬小跳找到了一個(gè)動物醫(yī)生，他們把狗狗送到那里去，動物醫(yī)生給狗狗做了檢查，皺著眉頭說：“這只狗狗得了非常嚴(yán)重的病！它已經(jīng)尿血很多次了，必須很快治療?！瘪R小跳說：“那它的手術(shù)費(fèi)需要多少錢呢？”醫(yī)生算了算回答：“一共需要一千五百六十三元錢?！睅讉€(gè)男生驚訝地把嘴巴太的老大，這也太貴了吧。最后，他們把自己所有的零花錢都全出來作為給受傷狗狗的藥費(fèi)，但還差那么一點(diǎn)點(diǎn)錢，正在他們急需要錢時(shí)，班主任秦老師認(rèn)為那只狗狗是他們傷的'，但他們沒有承認(rèn)。最后，他們班長的最漂亮的女生夏林果愿意放學(xué)的時(shí)候站在主席臺上跳舞來賺錢，因?yàn)樗L得非常漂亮，不管是高年起還是低年級都捐了很多錢。現(xiàn)在，他們有足夠的錢來給那只受傷的金毛犬治病啦！后來，金毛犬的病治好了，秦老師也相信了馬小跳他們幾個(gè)。一天，一位狗狗養(yǎng)老院的工作人員看見了狗狗，就對馬小跳他們說：“這支金毛犬已經(jīng)有一百零五歲了，要把把這只老狗狗送到我們的狗狗養(yǎng)老院去吧，這樣它也可以年度晚年?！瘪R小跳想了想說：“好吧?！彼紫聦饭氛f：“狗狗啊，要不你就去養(yǎng)老院吧?！惫饭泛瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭，和馬小跳他們戀戀不舍的離開了。
讀完這本書，我深深地被感動了，這只狗狗可真是一只忠誠的流浪狗??！
馬小跳插班生讀后感篇十
今天,我讀了《馬小跳愛迷信》這本書,從這本書中我學(xué)到很多迷信知識息爭決要領(lǐng)。
這么多問題中,最感興味的是:星星有不同的顏色?原來星星的一生和人的一生是一樣的,從誕生到去世亡,真沒想到呀!再接著往下看,哇!星星有不同顏色,有紅色.黃色.橙色,還有白色呢!沒想到星星也有這么多風(fēng)趣的奧秘!讓我增長了不少知識。
比方:綠色動物的妙用——綠色動物對人的身體大有裨益呢。呢。一:長春藤清除甲醛和苯最有用,而去除氨氣,體現(xiàn)最出色的是黃金葛。神仙球、神仙掌、神仙指、量天尺等動物能防輻射并吸收二氧化碳,釋放氧氣。這類動物擺放在電腦旁邊,可有用淘汰輻射。二:吊蘭能吸收氛圍中九五%的一氧化碳和八五%的甲醛。一盆吊蘭在八~一零平方米的`房間內(nèi)就相稱于一臺空調(diào)污染器,一樣平?？梢栽诜块g內(nèi)養(yǎng)一~二噴吊蘭。三:一盆蘆薈即是九臺生物氛圍清潔器。在四小韶光照條件下,一盆蘆薈可消除一平方米氛圍中九零%的甲醛,還能殺滅氛圍中的有害微生物,并能吸附塵土。馬小跳愛科學(xué)讀后感當(dāng)室內(nèi)氛圍中的有害物質(zhì)過高,蘆薈的葉片上就會呈現(xiàn)雀斑,這時(shí),只需在室內(nèi)再增加幾盆蘆薈,室內(nèi)的氛圍質(zhì)量就會趨于正常。
這本書帶給我了很多我不曉得的迷信知識,從此我喜歡上了著本書。
自從有了《馬小跳愛迷信》這本書,不論什么時(shí)間,我都市抽閑看一看,生活中有什么不懂的天然知識就到書中找。有一次我在海邊游泳,被海蜇蜇了,痛得我直想哭,從這本書中我才曉得,海蜇身上長著很多觸手,觸手就是它的武器,觸手上有很多刺細(xì)胞,能排泄出含有腐蝕性的毒液,所以疼痛難忍。連媽媽都說我會解決問題了!
馬小跳插班生讀后感篇十一
周末閑暇，我在找書看時(shí)翻到一本叫《淘氣包馬小跳》的小說，很感興趣。便一口氣讀完，讓我有些感觸。
小說《淘氣包馬小跳》，講了一個(gè)叫馬小跳的孩子的一些生活片段，主要敘述他和同學(xué)、老師、家長之間發(fā)生的故事。主要故事有：偵探小組在行動、名叫牛皮的插班生、開甲殼蟲車的女校長、跳跳電視臺、超級市長、丁克舅舅、同桌冤家、貪玩老爸、轟隆隆老師等。
這本小說的故事情節(jié)大都跌宕起伏，描寫繪聲繪色，不由得讓我為作者的文筆贊嘆；想象力的豐富更是讓我敬佩。譬如主人公馬小跳剛生下來竟然就能跳起1米多高，一歲時(shí)就能上房頂……真是“馬小神跳”啊！
我覺得，馬小跳還是很有我們現(xiàn)實(shí)生活的影子，他的淘氣很像我們這些男孩子，只是比我們更豐富多彩，更好學(xué)上進(jìn)；表現(xiàn)的社會則更進(jìn)步，更發(fā)展了，這樣的情形，大約就是我們美好的明天吧。
馬小跳插班生讀后感篇十二
暑假里，在上五年級的姐姐的影響下，我看了一套書——《淘氣包馬小跳》。認(rèn)識了一位新朋友——馬小跳，從此我就喜歡上了他的調(diào)皮、古怪、機(jī)靈與熱心腸。
馬小跳是我們的同齡人，他有許多伙伴，夏林果、安琪兒、杜真子、韓力哥哥、毛超、丁蕊……其中，他自己是學(xué)校里最會調(diào)皮搗蛋的，但是，有兩個(gè)人時(shí)時(shí)刻頦都可以制住他，一個(gè)是夏林果，還有一個(gè)是林老師；夏林果很漂亮了，她5歲開始學(xué)芭蕾舞，現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，她不但芭蕾舞學(xué)得好，而且她的學(xué)習(xí)成績也非常好，她可是學(xué)校的大隊(duì)委哦！
杜真子可真厲害了，她會很多成語，在成語接龍的時(shí)候，連成語大王丁文濤也不是她的對手，所以你可不要小瞧她哦！我叫你不要小瞧她，還有一個(gè)原因，你可能不知道吧，杜真子有一只會笑的貓，這只會笑的貓會時(shí)而對你冷笑，時(shí)而對你簡單地笑，這貓對毛蕭條冷笑的時(shí)候，馬小跳都有點(diǎn)發(fā)颼了。忘記告訴你們了，你們也不要去招惹杜真子哦，如果你們欺負(fù)杜真子的話，那只貓會對你冷笑！
??！忘記為你們介紹另外一位朋友了，那就是剛才提起的林老師，林老師是馬小跳最喜歡的女老師，因?yàn)橄矚g林老師，所以喜歡山美術(shù)課，馬小跳很少收到其他老師的表揚(yáng)，但經(jīng)常受到林老師的表揚(yáng)，林老師和其他老師有不同之處，每次馬小跳一犯錯(cuò)，其他老師是亂批評一通，但是林老師卻不會，林老師會離馬小跳很近，聽馬小跳講事情的開始，經(jīng)過，結(jié)果，然后再教育他，分析這件事誰不對，為什么不對。
我常常幻想著自己也是馬小跳的同學(xué)，與他們一起玩耍、嬉戲，也常常覺得我們的班級也在每天上演著故事里的一幕幕，而我們每個(gè)人都是最出色的演員，我想這大概是我喜歡這本書的原因吧！
馬小跳插班生讀后感篇十三
從中可以看出孩子們對學(xué)校并不是我們教師以為的那樣向往。想想如今的孩子，每天都背著幾十斤重的書包，每天都有那么多的作業(yè)，還有的周末還要上怙恃報(bào)的興味小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的可以或許做到讓孩子快樂地學(xué)習(xí)，快樂地發(fā)展！
我很喜歡這本書的主人公馬小跳，只管他是那樣的調(diào)皮，只管他在教師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)何等病入膏肓的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?，是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有許多好玩的東西，他每天都可以或許專心地去看待每一件事變，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當(dāng)班級里的門生必要資助時(shí)，馬小跳總可以或許伸出自己的雙手去資助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我十分的向往，那是一個(gè)何等無憂無慮的年事啊，他能讓我靜靜地去回想我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們越發(fā)的貼近。
今天和孩子一起看了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書，讀完之后心里頗不清靜，故事的內(nèi)容實(shí)在再簡單不過了，幾個(gè)調(diào)皮但卻善良的孩子在生存中奇妙的使用數(shù)學(xué)去發(fā)現(xiàn)并辦理著問題，無疑這樣的一群孩子是可愛的，聰明的。從義賣到神算，從神算到分蘋果，這些故事無一不是已經(jīng)在我們的身邊演出過的。
可是我們的孩子卻從來沒有學(xué)會去探究其中所深含的數(shù)學(xué)知識，大概遺忘留心的不但僅是我們的孩子，乃至還有身為家長的我們，這大概就是中國傳統(tǒng)教誨的缺失，大概是家長固定思想約束了我們的孩子，而我們不但禁錮了自己的頭腦，同時(shí)也囚禁了孩子的想象，我們可曾給予孩子去體驗(yàn)生存的時(shí)機(jī)，好像故事中的義賣不但是善心的表現(xiàn)，同時(shí)也教會了孩子如何去算帳。數(shù)學(xué)是無處不在的，生存到處蘊(yùn)涵了數(shù)學(xué)的奧秘。讓我們和我們的孩子一起跟隨馬小跳的身影共同去探究數(shù)學(xué)的奧秘。
在我們的生存中，只需我們用童心去和孩子們?nèi)ッ媾R，去交流，我相信我們可以或許得到孩子們更多的快樂！
馬小跳插班生讀后感篇十四
初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個(gè)怎樣調(diào)皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。
《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學(xué)的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。
我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?，是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝Υ恳患虑?，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當(dāng)班級里的學(xué)生需要幫助時(shí)，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個(gè)多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。
馬小跳插班生讀后感篇十五
這本書主要講的是：馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家，他們兩個(gè)之間永遠(yuǎn)有吵不完的架。路曼曼是好學(xué)生，馬小跳是淘氣包，所以秦老師讓路曼曼和他同桌去管他。老師給路曼曼一個(gè)小本子，專記馬小跳的不良表現(xiàn)，路曼曼要管馬小跳，可是馬小跳不喜歡讓她管。所以路曼曼和馬小跳之間幾乎每天都要發(fā)生一場戰(zhàn)爭！
我最喜歡兩個(gè)人的`戰(zhàn)爭那段了，很有趣！數(shù)學(xué)老師天天都要布置100道口算題，錯(cuò)一罰十。連續(xù)幾天，馬小跳都有錯(cuò)題，但路曼曼從來不會錯(cuò)。于是，馬小跳就在做口算時(shí)和路曼曼對答案。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒有錯(cuò)，得到了老師大大的表揚(yáng)。路曼曼知道馬小跳和自己對答案，但沒有證據(jù)于是路有一天路曼曼先寫上錯(cuò)誤的答案，等馬小跳偷看完了，再寫上正確的答案。這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。馬小跳錯(cuò)了五十三題，被老師訓(xùn)了個(gè)七葷八素、暈頭轉(zhuǎn)向。
看完這本書后，我覺得馬小跳與路曼曼之間存在著的不是仇恨，而是深厚的友誼，有時(shí)路曼曼不開心了，馬小跳就做出千奇百怪的動作逗得她哈哈大笑。有時(shí)馬小跳碰到了難題，路曼曼也會伸出援助之手幫助馬小跳。他們不停地吵嘴，不停地和好，其實(shí)這就是孩子之間深厚的友誼。我還要像馬小跳那樣快樂學(xué)習(xí)、快樂玩耍！讀書真是太有意思了，我才剛剛體會到！以后我一定要讀很多的書！
馬小跳插班生讀后感篇十六
這次我寫的讀后感是關(guān)于淘氣包馬小跳的，我相信大家也很熟悉淘氣包馬小跳吧，讓我來給大家講解講解！
淘氣包馬小跳有三個(gè)“鐵哥們”，是大嘴巴張達(dá)，嘰嘰喳喳的廢話大王毛超和喜歡吃零食又愛打屁的企唐飛。只要他們在一起一定會闖禍，但這回他們卻成了四個(gè)小英雄！
有一天，他們班上要去植物園游覽、寫作文。這天，馬小跳帶了一大包零食來了，可卻忘記帶筆和本子，秦老師借給了馬小跳本子和筆，馬小跳寫得非常認(rèn)真，足足寫了三張紙呢！
該吃午飯了，馬小跳找不到裝食物的`包，他向“鐵哥們”要一點(diǎn)，可是他們不給，馬小跳只好自己去找包，他在找包時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人在偷蘭草，但是馬小跳被綁在了樹上。過了一會兒，他的“鐵哥們”找來了，馬小跳急忙喊：“救命啊！救命啊！有人偷蘭草?！彼麄儙兔π√闪私墸膫€(gè)人一起用石頭砸小偷，還喊來了警衛(wèi)。警衛(wèi)隊(duì)對他們說：“小朋友，謝謝你們幫忙打跑了小偷，這些蘭價(jià)值幾十萬元了，你們叫什么，我好謝封表揚(yáng)信?！?/p>
過了幾天，表揚(yáng)信到了學(xué)校，把所有人都驚呆了！
這本書雖然不是什么名著，但是這本書卻能使我那白開水的生活美輪美奐！
馬小跳插班生讀后感篇十七
暑假我看了一本書——《淘氣包馬小跳》，這本書我一天就看完了，里面的內(nèi)容非常精彩。它的主要內(nèi)容寫的是：一個(gè)老師和同學(xué)眼中無可救藥的孩子，生活中卻聰明、善良、敢作敢當(dāng)。在他的世界里，每天都有好玩的東西，生活充滿了陽光!
我羨慕馬小跳有無憂無慮的童年，羨慕他有一個(gè)“貪玩老爸”和一個(gè)“天真媽媽”守在身邊，簡直就是一個(gè)寶貝蛋嘛!
我也喜歡馬小跳那誠實(shí)、勇敢、有骨氣、敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì);也喜歡他活潑、幽默、自信、樂于助人的爽朗性格。我多么希望能像馬小跳那樣，快樂學(xué)習(xí)、快樂玩耍啊!
我是一個(gè)四年級的小學(xué)生，因?yàn)槌煽儾皇翘?，?jīng)常被老師、老媽批評，所以，我常常悶悶不樂。但是自從我看了《淘氣包馬小跳》后，我不再煩悶，而是變得十分開朗，因?yàn)槊慨?dāng)寫作業(yè)累了時(shí)，我都會想起馬小跳那活潑的身影，那幽默詼諧的話語，那一連串搞笑的故事，我會情不自禁笑出聲。我會頓時(shí)變得開心起來，會覺得天是那么的藍(lán)，陽光是那么的燦爛!
在我的心情煩躁時(shí)，是馬小跳來安慰我;在我情緒低落時(shí)，是馬小跳來鼓勵(lì)我。我愛馬小跳，感謝他的陪伴!
馬小跳插班生讀后感篇十八
初望到楊紅櫻老師的《調(diào)皮包馬小跳》這本書，我就有很大的愛好，想望望馬小跳到底是一個(gè)怎樣淘氣的孩子，也想通過這本書往了解孩子們的心理。
《調(diào)皮包馬小跳》這本書通過描寫一群淘氣孩子的快樂糊口以及他們和家長、老師、同學(xué)的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里，有良多可笑又好玩的故事。
馬小跳應(yīng)該是一個(gè)幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，天天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個(gè)故事，有一家兒童報(bào)紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂，結(jié)果，從交上往的調(diào)查表上統(tǒng)計(jì)出，全班近一半的學(xué)生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚奇，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示您今天不快樂，而黃色則表示您今天心情一般。班級里的同學(xué)假如帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來，反反復(fù)復(fù)地問他們?yōu)槭裁床豢鞓罚⒁巡豢鞓返氖虑橹v出來。良多同學(xué)都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師猛巫呷肟翁茫望到的都是一群望似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教授教養(yǎng)，周一來到學(xué)校，望到的老是孩子們那有點(diǎn)略微倦怠的神態(tài)，良多老師反映，周一的學(xué)習(xí)效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投進(jìn)到學(xué)習(xí)中來。而周五下戰(zhàn)書上課，是同學(xué)們最不安定的時(shí)候，由于要擁有兩天的自由時(shí)間了！從中可以望出孩子們對學(xué)校并不是我們老師以為的那樣向去。想想現(xiàn)在的孩子，天天都背著幾十斤重的書包，天天都有那么多的功課，還有的周末還要上父母報(bào)的愛好小組，他們能有這么多的精力往做嗎？但愿真的能夠做到讓孩子快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長！
我很喜歡這本書的主人公馬小跳，絕管他是那樣的淘氣，絕管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)智慧的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?，是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，天天都有良多好玩的東西，他天天都能夠用心地往對待每一件事情，這豈非不是孩子那令人向去的童心嘛！當(dāng)班級里的學(xué)生需要匡助時(shí)，馬小跳總能夠伸出自己的雙手往匡助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我非常的向去，那是一個(gè)多么無憂無慮的闖庠癇啊，他能讓我悄悄地往歸憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。
在我們的糊口中，只要我們用童心往和孩子們往面對，往交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂！
馬小跳插班生讀后感篇十九
今年的暑假，我看了一本《淘氣包馬小跳之忠誠的流浪狗》，這本書是楊紅櫻阿姨寫的，非常好看。
這本書寫的是馬小跳、張達(dá)、毛超和唐飛幾個(gè)淘氣包，放學(xué)后在路邊玩唐飛的生日禮物，玩兒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一輛摩托車撞到了一只狗，那輛摩托車連忙逃走了。被撞的這只狗叫金子，他們四個(gè)把金子趕忙送到了醫(yī)院，把它的腿給治好了，最后又把它送回了家。
但是，令人意想不到的事發(fā)生了，金子的主人卻指責(zé)把金子撞傷的這件事是馬小跳他們干的。金子很感激馬小跳他們，每天下午三點(diǎn)左右金子都在馬小跳學(xué)校的銀杏樹下等馬小跳他們放學(xué)。突然，有一天，一輛摩托車從馬小跳學(xué)校經(jīng)過，金子看見了撲上去，許多人圍上去，最后大家從馬小跳口中得知是這輛摩托車撞了金子。
后來有一天下午，金子被一群收流浪狗的人收走了，大家都很傷心。夏林果的姐姐在銀杏樹下，雕刻了一只金子。
這本書告訴我，不要直接冤枉別人，要弄清楚事實(shí)才能判斷對錯(cuò)。我也要像馬小跳學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的善良、正直、熱情、樂于助人，我也會愛護(hù)小動物，做一個(gè)大家都喜歡的人。
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