我們需要總結(jié)過去的經(jīng)驗，以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。寫作之前，我們可以做一些新思維的練習(xí)，以提高我們的創(chuàng)造力和靈感。請大家閱讀以下一些總結(jié)樣例，相信會對大家總結(jié)的寫作有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
放風(fēng)箏看圖寫話小學(xué)篇一
春天到來了，小紅和小丁一起去公園放風(fēng)箏。小紅的是小金魚風(fēng)箏，小丁放的是小蜻蜓風(fēng)箏。他們拉著線迎風(fēng)跑，跑著跑著，風(fēng)箏就慢慢飛高，慢慢變小了。小白狗看見了，也跟著跑起來;一群小鳥看見了，都跟著飛起來。他們玩得很開心，約好了明天再來玩。
放風(fēng)箏看圖寫話小學(xué)篇二
春回大地，萬物復(fù)蘇，小飛和小天來到了公園里放風(fēng)箏。
小飛帶來的是金魚風(fēng)箏，小天帶來的是蜻蜓風(fēng)箏。他們倆拉著風(fēng)箏線跑著跳著，可是風(fēng)有點小，風(fēng)箏晃晃悠悠地掉了下來。這時，小花和小草看見了，它們使出全身力氣吹了一口氣，風(fēng)箏高高飛起，好像是小鳥在天空中自由翱翔。
放風(fēng)箏看圖寫話小學(xué)篇三
星期天的早晨，溫暖的陽光普照著大地。我站在窗前望著窗外搖擺的小樹，心想我們何不去放風(fēng)箏呢!于是，我就帶著風(fēng)箏和同學(xué)們一起來到野外找了一塊空地，各自拿出自己的風(fēng)箏飛快地放上天，一會兒天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏。有小鳥的、有蝴蝶的、有老鷹的、有平行四邊形的、有蜈蚣的、有六角形的、有星形的......望著這些千姿百態(tài)的風(fēng)箏，我情不自禁地贊嘆，這真是一幅美麗的風(fēng)箏圖啊!
放風(fēng)箏看圖寫話小學(xué)篇四
今天，我和朋友們一起去放風(fēng)箏。
我們來到一個公園，那里有很多人在放風(fēng)箏。
公園里景色優(yōu)美，氣候宜人，花紅草綠。我們準備放風(fēng)箏了，首先拿出風(fēng)箏，我左手拿著線軸，右手慢慢地放線，風(fēng)箏漸漸地往上升。
我和朋友們比賽誰的風(fēng)箏放得高，結(jié)果我們倆放得一樣高。
我望著空中的風(fēng)箏，心里無比得高興。
陽春三月，春暖花開。在一個春光明媚的星期六下午，小明和爸爸一起去森林公園放風(fēng)箏。
公園里百花盛開，許多小朋友都在草地上玩耍、放風(fēng)箏。天空中到處都是大大小小、各種各樣的風(fēng)箏，讓人眼花繚亂。
小明趕快拿出自己的蜻蜓風(fēng)箏，他用左手高高地舉起風(fēng)箏，向上一拋，右手拉著風(fēng)箏線，迎著風(fēng)跑了起來，一邊跑一邊放線。風(fēng)箏越升越高。
遠處，爸爸的老鷹風(fēng)箏也高高地飄在了天空中。
太陽下山了，小明和爸爸依依不舍地離開了公園。
星期六的上午，小亮去公園里放風(fēng)箏。小亮到了公園，看見了許多風(fēng)箏在天上飛，隨后自己也放起風(fēng)箏來了。
小亮先把風(fēng)箏放到地上，手拿著線，飛快地向前跑去，風(fēng)箏飛上了天空，越飛越高，像一只大鳥在天上飛，好看極了。
天黑了，小亮把風(fēng)箏收下來，就開開心心地回家了。
星期天下午，陽光明媚，小明和爸爸來到公園里放風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏像一只小鳥，爸爸的風(fēng)箏像一只蜻蜓。
他們來到一塊平坦的空地，用線把風(fēng)箏系起來，找到風(fēng)箏的控制器，把風(fēng)箏放起來。爸爸的蜻蜓風(fēng)箏很快地飛上了天空，可是小明的小鳥怎么也飛不上天空。小明對爸爸說：“您能幫我放嗎?”爸爸說：“放風(fēng)箏不難，你要逆著風(fēng)向前沖，等風(fēng)箏上天后，你再慢跑讓風(fēng)箏飛得更高?！毙∶靼凑瞻职终f的方法來放，他的小鳥風(fēng)箏很快就飛上了天空。
小明的小鳥和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，小明高興極了。
早上，風(fēng)和日麗，萬里無云，正是一個放風(fēng)箏的好天氣。小明和弟弟到公園里放風(fēng)箏。開始放風(fēng)箏了，小明左右舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，先把風(fēng)箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是，風(fēng)箏怎么也飛不上去，怎么辦呢?小明想了想，原來自己只顧著放線，沒有在風(fēng)大的時候拉線，所以風(fēng)箏飛不起來。這時，一陣風(fēng)吹過來，小明順著風(fēng)向?qū)L(fēng)箏放開，慢慢地風(fēng)箏飛上了天。小明高興地又蹦又跳了起來。風(fēng)箏好像也在說：“小朋友，是你把我扶了起來，謝謝你!”
星期天，小軍和小明一起去公園公園放風(fēng)箏。
到了公園，他們拿出了美麗的風(fēng)箏。他們拉著線，在有風(fēng)的地方跑。風(fēng)箏慢慢地飛上天去了，可是風(fēng)箏有掉下來了。后來他們一松一緊，最終把風(fēng)箏飛上天了。
一會，有一只小鳥在風(fēng)箏的旁邊嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“你好啊!”風(fēng)箏隨風(fēng)擺動，好像小鳥在天空自由自在地飛翔。
后來，他們依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏，真有趣!
星期天的下午，陽光明媚，天空萬里無云，我和媽媽來到中山公園里的草坪上放風(fēng)箏。
媽媽叫我舉著風(fēng)箏，媽媽拿著線遠遠地站著。過來一會兒，媽媽喊了一聲“放”，我立刻松開手了。只見媽媽把線一拉一拉的就把風(fēng)箏放到了藍藍的天上去了。風(fēng)箏越飛越高，快要碰到白云了。我想風(fēng)箏一定可以看到很遠很遠的地方吧!
天色漸漸地暗了下來，我們收好風(fēng)箏依依不舍地離開了中山公園。
放風(fēng)箏看圖寫話小學(xué)篇五
（2015―第二學(xué)期）。
第一文庫網(wǎng)。
春意盎然，正是春游、放風(fēng)箏的好時節(jié)。通過本次放風(fēng)箏活動，在欣賞優(yōu)美景色、呼吸新鮮空氣，走進大自然、鍛煉同學(xué)們動手能力的同時，促進同學(xué)之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。
3月8日少先隊貼出本次活動方案，同學(xué)們都積極為此次活動作準備。3月18日下午，預(yù)備鈴響起，同學(xué)們都積極排好隊等待出發(fā)。在路途中，大家井然有序、互幫互助，一路歡聲笑語。到達目的地后根據(jù)老師的安排自覺到各年級的場地開始準備放風(fēng)箏。放風(fēng)箏比賽開始后大家各自施展才能。不管是高年級同學(xué)還是低年級同學(xué)，大家都全身心地投入于其中，樂在其中。
各個班級的同學(xué)在班主任的認真組織下秩序井然，表現(xiàn)出極強的集體榮譽感。大家本著“友誼第一，比賽第二”的原則，乘著風(fēng)勢，放飛手中的風(fēng)箏。心中的夢想。
這次比賽，賽出了我們各個班級學(xué)生的.放風(fēng)箏水平，豐富了我校全體師生的體育文化生活，展現(xiàn)了我們河灣小學(xué)學(xué)子的精神風(fēng)貌。在活動即將結(jié)束之際，各班班主老師、代課老師和學(xué)生進行了合約留念。
最后少先隊根據(jù)評委老師的評分，評出劉為民一等獎，張艷萍二等獎、安巧玲三等獎、顏佳美優(yōu)秀獎以資鼓勵。
成績。
河灣小學(xué)少先隊部3月21日。
放風(fēng)箏看圖寫話小學(xué)篇六
春天了，婧婧和小明一起在公園里放風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏是蜻蜓樣的，婧婧的風(fēng)箏是金魚樣的。小明說：“我們來比賽吧，看誰放得高?！?/p>
只見小明一手拿著風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏線，慢慢地向前跑去，風(fēng)箏飛得高高的。婧婧看了，也迫不及待地放起她的金魚風(fēng)箏。
兩只風(fēng)箏你追我趕的，誰也贏不了誰。小狗汪汪也來加油鼓勵。他們笑得可開心了。
放風(fēng)箏看圖寫話小學(xué)篇七
小儷和帥帥去公園玩。公園里的景色真美麗!桃紅柳綠，百花齊放。
他們走向草地里。小儷拿起心愛的小鳥風(fēng)箏，飛快地向前跑去，她的金魚風(fēng)箏慢慢飛了起來。帥帥迫不及待地拿起他的金魚風(fēng)箏緊跟上去，不一會兒，他的小鳥風(fēng)箏也在天空中飛舞著。兩個好朋友你追我趕，草地上留下一串串歡樂的笑聲。
此時，空中的風(fēng)箏飛舞著，五顏六色的，好像一片海洋上下飄動。帥帥和小儷不約而同地說：“明天還要一起放風(fēng)箏，一起比賽!”他們高高興興地回家了。
放風(fēng)箏看圖寫話小學(xué)篇八
小紅和小明一起在草地上放風(fēng)箏。小紅放著自己可愛的金魚風(fēng)箏，小明放著自己漂亮的蜻蜓風(fēng)箏，他們一邊跑一邊放，風(fēng)箏越飛越高，越飛越小。藍天像大海，可愛的金魚在“海里”快活地游來游去，蜻蜓倒影在“海面”上。他們放得可開心啦!天上的小鳥看見了，飛了過來;地上的小狗看見了，也跑了過來。這是多么美好的一天啊!
放風(fēng)箏看圖寫話小學(xué)篇九
周末，小丁丁、小巧和小明約定去郊外放風(fēng)箏。
站在郊外的草坪上，他們眼前一亮，只見藍藍的天空中飄著朵朵白云，各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞，有小巧玲瓏的金魚風(fēng)箏，有雄姿英發(fā)的老鷹風(fēng)箏，還有號稱百足之蟲的蜈蚣風(fēng)箏……放風(fēng)箏的人可真多??！看，遠處那一家三口也在放風(fēng)箏。這一切與綠油油的草地構(gòu)成了一幅美麗的圖畫，真讓人賞心悅目?。?/p>
小丁丁迫不及待地拿出一個絢麗多彩的燕子風(fēng)箏交給小明。他自己右手握著線軸，左手拉著線，一邊奔跑，一邊放線。小明看準時機把風(fēng)箏拋向空中，可是風(fēng)箏“唰”的一聲掉在了地上。他們又試了幾次，風(fēng)箏還是沒有飛起來。小丁丁和小明很沮喪。
這時，拿著蝴蝶風(fēng)箏的小巧走了過來，笑瞇瞇地對他們說：“告訴你們一個放風(fēng)箏的技巧，要逆風(fēng)跑才能讓風(fēng)箏飛起來，而且風(fēng)要足夠大。”他們聽了小巧的話恍然大悟。
小丁丁再一次抓住風(fēng)箏線軸，小明托住風(fēng)箏，等風(fēng)力足夠大時，小明把風(fēng)箏拋向空中，小丁丁就拼命逆風(fēng)奔跑。燕子風(fēng)箏扶搖直上，終于成功地飛上了天空。它在半空中扇動著兩只大翅膀，仿佛在向下面的人打招呼。小丁丁、小明和小巧高興地跳了起來！
通過放風(fēng)箏，小丁丁、小明和小巧懂得了一個道理：做事不僅要團結(jié)協(xié)作，還要講究方法、掌握要點，才能事半功倍！
放風(fēng)箏看圖寫話小學(xué)篇十
春回大地，柳樹發(fā)芽，百花齊放。小紅和小明一起來到公園的草地上放風(fēng)箏。小紅的風(fēng)箏是金魚樣的，在天空中飄著，像是在藍色的海洋里遨游。小明放的風(fēng)箏是蜻蜓樣的，在天空自由自在地飛來飛去。天上的小鳥在飛，地上的小狗跟著小紅跑。他們玩得很開心。
放風(fēng)箏看圖寫話小學(xué)篇十一
今天真是個放風(fēng)箏的好日子!我和小花一起來到一片美美的花園，里面的小狗還“汪汪汪”地跟我打招呼。
我拿著蜻蜓風(fēng)箏，小花拿著金魚風(fēng)箏。我們倆拉著風(fēng)箏線跑了起來，我們的`風(fēng)箏越飛越高，就像小鳥在天空中飛舞一樣。
放風(fēng)箏看圖寫話小學(xué)篇十二
優(yōu)秀作文推薦！春回大地，小草偷偷地換上了綠裝，小花害羞地展開了它的笑臉，小鳥快樂地唱著歌。小夢和小帥一起去公園里放風(fēng)箏。
小帥慢慢地把蜻蜓風(fēng)箏放上天，一手輕輕地拉著細細的線。風(fēng)箏自由地飛來飛去。小夢看著小帥的風(fēng)箏已經(jīng)飛上天，心里急了，也趕緊學(xué)著小帥的樣子放飛自己的金魚風(fēng)箏，金魚的尾巴在半空中搖擺起來。小狗看了汪汪叫，快樂地跑來跑去。他們玩得可高興了。
放風(fēng)箏看圖寫話小學(xué)篇十三
一個風(fēng)和日麗的早晨，我和麗麗、點點準備放風(fēng)箏。公園的草地上，小草已經(jīng)冒出了嫩芽，綠油油的像一塊塊地毯。我們到的時候，公園的天上已經(jīng)飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有灰色的老鷹風(fēng)箏在空中翱翔，紅色的小金魚風(fēng)箏在天空游動，大蜈蚣風(fēng)箏在天空爬行，三角風(fēng)箏好像方向標。
那個三角風(fēng)箏是遠處的一家三口放的，由小男孩放，他的'爸爸媽媽站在一旁鼓勵他。
我們?nèi)齻€也準備放了，麗麗拿著花蝴蝶風(fēng)箏站在一旁給我們加油，麗麗說：“放風(fēng)箏考驗的是團結(jié)，我相信你們。加油！”我拿著線軸，點點舉著燕子風(fēng)箏，然后我們一起跑了起來，點點一松手風(fēng)箏就借著風(fēng)飛了起來，我們都高興的歡呼著，麗麗說：“你們真棒?！甭牭梦覀兊哪樁技t了。
在溫暖春風(fēng)的吹拂下，我們度過了一個愉快的上午。
放風(fēng)箏看圖寫話小學(xué)篇十四
這是一個風(fēng)和日麗的早晨，一群小朋友在草地上放風(fēng)箏。他們你追我趕，玩得不亦樂乎。
她是一個穿著粉色裙子的小女孩，梳著短短的妹妹頭，溢滿春光的臉上流露出微微的笑容，十分可愛。她雙手捧著一只彩色的蝴蝶風(fēng)箏，仿佛風(fēng)箏就是她心愛的寵物。當(dāng)這個小女孩正準備放起風(fēng)箏時，調(diào)皮的'風(fēng)卻不見了；于是，小女孩只好收起風(fēng)箏。她并不失望，可愛的笑容仍然掛在嘴邊。又一個穿著綠色衣服、藍色牛仔褲的小男孩跑過來，手中的雨燕風(fēng)箏被一個“淘氣包”緊緊抓住，看起來馬上要被撕破了。“淘氣包”一邊開心地大聲笑著，一邊大聲叫：“你跑快點！把線拉緊了，我手酸了！我扔嘍？！唉……”
瞧，遠處有一男一女兩個大人，他們旁邊還有他們的兒子，他們依偎在一起，看兒子放風(fēng)箏，一邊看還一邊說：“兒子多厲害呀！小小年紀就能把風(fēng)箏放得那么高，難得?！?/p>
放風(fēng)箏看圖寫話小學(xué)篇十五
星期天的下午，我去蓮花山放風(fēng)箏。那里到處是一片生機勃勃的景象。有紅的花、綠的草，早開的野花一朵兩朵那是春天的笑臉吧!“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！边@耳熟能詳?shù)?詩句中“紙鳶”就是我們今天放的風(fēng)箏。
我選了一個形象生動，色彩艷麗的小鳥風(fēng)箏，媽媽選了一只造型優(yōu)美的紫蜻蜓風(fēng)箏。媽媽告訴我:“風(fēng)箏要逆風(fēng)放，順風(fēng)會掉下來?！蔽艺莆樟嘶疽I(lǐng)之后，就和媽媽來一個放風(fēng)箏比賽。兩只風(fēng)箏在天空中盡情搖擺，你追我趕仿佛在嬉戲打鬧，我開心極了!
我真想變成一只在空中放飛的風(fēng)箏啊!
放風(fēng)箏看圖寫話小學(xué)篇十六
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天?！贝禾斓搅?，這是一個風(fēng)和日麗的星期天，許多小朋友都來到一個空曠的地方放風(fēng)箏。
瞧，草地上有一個小男孩，雙手高高舉起一個燕子風(fēng)箏，大聲喊著：“小明，什么時候把風(fēng)箏放飛??？我的胳膊都酸了?！蹦莻€叫小明的男孩雙手拽著風(fēng)箏線了，邊跑邊回頭喊道：“馬上就可以放飛了，你再堅持一會兒。”小明身邊有一位穿著紅裙子的小女孩，她雙手捧著一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著放風(fēng)箏的小哥哥，她謙虛地說：“哥哥，你們可不可以教我放風(fēng)箏??？”小明氣喘吁吁地說：“當(dāng)然可以！”小女孩高興地大喊：“太好了！”
草地的遠處也有一個放風(fēng)箏的小朋友，他望著高高飛起的風(fēng)箏，興奮地說：“爸爸媽媽，快看，我們的風(fēng)箏飛的真高呀?！卑职謰寢屢餐蛱炜?，看著他們的三角風(fēng)箏越飛越高。
作者：陳珞琰。
陽春三月，春風(fēng)拂面。小草從地底下悄悄地探出頭來，好奇地打量著周圍的一切。好一派生機勃勃的景象，現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
藍藍的天空，飄著幾朵白云，我們來到草坪上，那里已經(jīng)是人山人海，大家都在興致勃勃地放風(fēng)箏。有的是一只蜈蚣，正在天空中搖頭晃腦地盤旋著，有的是一只老鷹，正在空中尋找獵物，還有的是金魚，它跳出水面，在天空中自由自在地游來游去。
不遠處還有站著一家人，那個小男孩已經(jīng)把手里的風(fēng)箏放飛到藍藍的天空中，一會兒收緊一會兒放松，風(fēng)箏飛得更高了，他的爸爸媽媽并肩站在一起，望著飛翔的風(fēng)箏，正在回憶小時候放風(fēng)箏的快樂。
小丁高高舉起燕子風(fēng)箏，向前慢慢地走去，小明拉著風(fēng)箏，往相反方向走去，沖著小丁大喊一聲：“小丁，可以放開風(fēng)箏了！”于是，小丁把手輕輕一放，風(fēng)箏就趁風(fēng)飛上了天。麗麗抱著她心愛的蝴蝶風(fēng)箏一路小跑，用羨慕的目光看著小明放飛的風(fēng)箏，她邊喊加油，邊請小丁也幫她放風(fēng)箏。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！狈棚L(fēng)箏真是一件有趣的事情呀！
放風(fēng)箏看圖寫話小學(xué)篇十七
一天，小熊到田野里放風(fēng)箏，田野周圍有許多的大樹。大樹長得很高很壯。
小熊放的風(fēng)箏飛得很高很遠，玩得正開心的時候，風(fēng)箏突然被風(fēng)吹到了樹梢上，掛住了，怎么也拉不下來。小熊跳起來也夠不到風(fēng)箏，急得圍著大樹團團轉(zhuǎn)，小熊傷心極了。
忽然，由遠處的田野里走來了一只長頸鹿，到了跟前長頸鹿看到小熊正在傷心，就問：“小熊，你怎么了？”小熊邊哭邊回答說：“我的風(fēng)箏掛在了樹梢上，拿不下來了?！遍L頸鹿說：“小熊你別著急，你看我長得這么高，讓我來試一試能不能夠得到?！遍L頸鹿走道大樹旁邊，伸長了脖子，才把風(fēng)爭取了下來。
小熊看到風(fēng)箏拿下來了，高興極了，連忙說：“謝謝你長頸鹿?！遍L頸鹿說：“沒關(guān)系，大家都一起生活在這片田野上，應(yīng)該要互相幫助的呀”。
吳可欣。
一個陽光明媚的早晨，蔚藍的天空飄著幾朵白云。小熊想：“今天的天氣真好啊！非常適合去放風(fēng)箏?！?/p>
小熊來到了開闊的草地上，它開始放風(fēng)箏了，它把風(fēng)箏放得很高很高，就像一只在天空中飛翔的燕子。它玩得非常開心。就在這時候，風(fēng)箏在天空中搖搖擺擺的，一不小心就掛到了樹上，樹太高了，它怎么也想不出辦法來，所以難過地哭了起來。它大喊道：“誰來幫幫我呀！誰來幫幫我呀！?！彼暮魡疽鹆似渌游锏淖⒁?，小動物都跑了過來。它們說：“小熊你怎么了？”“我的風(fēng)箏掛到樹上了，你們能幫幫我嗎？”小長頸鹿說：“我的脖子長，我可以來幫你?！彼杨^伸到了樹上，把風(fēng)箏取了下來。小熊非常開心地說：“謝謝你?！?/p>
最后小熊就跟長頸鹿還有其它小動物一起去放風(fēng)箏了。
陳樂怡。
藍藍的天空飄著幾朵像棉花一樣的云朵，暖暖的陽光照耀著大地，微風(fēng)吹過，小草在地上跳舞。小熊在草地上興高采烈地放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得好高好高，就像一只小燕子在天空中飛翔。
突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏就像斷了翅膀的小鳥掉在了高高的大樹上，小熊扯啊扯啊，可是風(fēng)箏被樹枝勾住了，就是扯不下來。
小熊急得一個屁股坐在草地上，眼淚就像大瀑布一樣嘩啦嘩啦地流了下來，它想：“這可是媽媽送給我的生日禮物，怎么辦呢？”
這時，長頸鹿經(jīng)過這里，問在哭的小熊：“你怎么了？有什么事情需要幫忙嗎？”小熊帶著哭聲回答說：“我的風(fēng)箏掛到了大樹上拿不下來了?！遍L頸鹿走到了大樹邊，伸過長脖子把風(fēng)箏拿了下來，小熊立刻開心地站起來對長頸鹿連聲說：“謝謝你，謝謝你，你真是我的大救星呀！”長頸鹿說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>
就這樣，小熊跟長頸鹿成為了好朋友。
黃燦。
陽光燦爛的一天，小熊帶上他最喜歡的燕子風(fēng)箏，去森林邊的空地上放風(fēng)箏。
他拿起風(fēng)箏慢慢放線，微風(fēng)徐徐，燕子風(fēng)箏越飛越高，小熊在地上跑來跑去，高興極了。
突然，一陣大風(fēng)吹來，燕子風(fēng)箏在空中翻了幾個筋斗，一下子就被大風(fēng)吹到了樹枝上，怎么辦呢？急得小熊在下面拉呀拉，扯呀扯，怎么也弄不下來，不知該怎么辦好，抓著腦袋坐在了地上，半天也沒想出辦法。
一會兒長頸鹿哥哥路過森林剛好遇見小熊正坐在草地上哇哇大哭，長頸鹿哥哥問道小熊弟弟：“小熊弟弟你怎么了？”小熊就一五一十地告訴了長頸鹿哥哥：“我在放風(fēng)箏的時候，一陣大風(fēng)把我的燕子風(fēng)箏吹到了樹上，怎么也拿不下來了?！?/p>
長頸鹿哥哥二話沒說，脖子一伸，輕輕松松把小熊的燕子風(fēng)箏取了下來還給了小熊，小熊連忙地說：“謝謝，謝謝長頸鹿哥哥！”
這下小熊又可以開開心心地去放風(fēng)箏了。
陳靜茹。
今天，火紅紅的太陽照耀著大地，小熊想出去放風(fēng)箏。
小熊的風(fēng)箏越放越高，一不小心，風(fēng)箏被掛在了高高的樹枝上。這下可急壞了小熊，小熊跑來跑去，怎么也沒法把風(fēng)箏弄下來。
小熊難過極了，一屁股坐了下來，哇哇大哭。風(fēng)越刮越大，樹林里的樹搖來搖去，風(fēng)箏的線也越放越長。
這時，長頸鹿姐姐出來散步了，她發(fā)現(xiàn)了一個風(fēng)箏高高地掛在樹枝上，長頸鹿姐姐脖子一伸就咬住了風(fēng)箏，她想要把風(fēng)箏歸還給它的主人，可主人是誰呢？她靈機一動，沿著風(fēng)箏的線走啊走，終于找到了它的主人小熊了。
小熊看到長頸鹿姐姐嘴里咬著他的風(fēng)箏，連忙高興地說：“謝謝！”
孫沅昊。
一個陽光明媚的早晨，小熊獨自一人去森林里放風(fēng)箏。
小熊拿出風(fēng)箏，一點一點地往上放，風(fēng)箏被小熊放得越來越高，越來越高。這時它心里想：“我的風(fēng)箏放得這么高，會不會被掛到樹上”。正在它想的那一瞬間，風(fēng)箏被掛到了樹上。它試圖把風(fēng)箏往上拉，可是風(fēng)箏被樹掛得牢牢的，怎么拉也拉不下來。急得它像熱鍋上的螞蟻，一屁股坐到地上嚎啕大哭起來。
這時長頸鹿聽到小熊的哭聲，急忙跑了過來問小熊，“你為什么哭得這么傷心呀？”小熊回答說：“我的風(fēng)箏被樹掛得牢牢的，怎么也取不下來，你能幫我取下來嗎？”長頸鹿說：“當(dāng)然可以”。小熊指著樹上的風(fēng)箏，長頸鹿隨著小熊手指的地方走去，走到以后它用嘴迅速地叼了下來給小熊，小熊高興極了，說：“謝謝你，長頸鹿！”長頸鹿說：“不客氣！”
就這樣，它們倆成了好朋友，高高興興地回家去了。
李一凡。
小熊正在家里做作業(yè)，它偶然看向小河邊，小河的水面上金光閃閃，旁邊還有墨綠色的油松，看似一幅美麗的油畫。
小熊想：“我要快點做完作業(yè)，這樣就可以到河邊放風(fēng)箏了。”不知不覺，小熊的作業(yè)就做完了。它高興的來到小河邊，放起了風(fēng)箏。風(fēng)箏在樹叢間穿梭，一不小心就卡到了樹枝上。這時小熊急的就像熱鍋上的螞蟻，心里想：“如果不帶回風(fēng)箏，媽媽是要說我的呀！”它越想越后怕。
這時，長頸鹿姐姐來到了小河邊，看見小熊愁眉苦臉的坐在地上，急忙跑過去問道：“小熊小熊，你這是怎么了？”小熊說：“我的風(fēng)箏卡到樹上了。”“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我來幫你?！闭f完她鉆進樹叢，一會兒就叨著風(fēng)箏出來了，小熊高興的說：“謝謝你！”長頸鹿姐姐微微一笑說：“不用謝！”
就這樣，它們成了好朋友。
徐緣。
春回大地，萬物復(fù)蘇，和煦的陽光灑滿了大地，春風(fēng)吹綠了柳枝，森林里一片生機盎然。
小動物們都出來玩耍了。小猴在踢毽子，小松鼠在跳繩，還有小熊在放風(fēng)箏。小熊的燕子風(fēng)箏非常好看，它一邊跑一邊放線，風(fēng)箏很快就放得很高了。正當(dāng)小熊高興的時候，風(fēng)箏一下子掉了下來，正好掛到了一顆樹上，小熊使勁地拉線，可怎么拉也拉不動。小熊跑到樹下一看，哇，好高的樹呀！這可怎么辦？急得它哇哇大哭。這時長頸鹿伯伯來了，長頸鹿伯伯說：“小熊我來幫你一下吧”。長頸鹿把脖子伸到了大樹上，用嘴把風(fēng)箏取了下來，還給了小熊，小熊連聲說了謝謝，又高高興興地去放風(fēng)箏了。
這次，小熊放風(fēng)箏再也不敢離大樹那么近了。
放風(fēng)箏看圖寫話小學(xué)篇十八
今天的天氣很好，明明、麗麗和超超約好一起去郊外放風(fēng)箏。
當(dāng)他們到郊外的`時候，已經(jīng)有4個風(fēng)箏，一條漂亮的小魚、一個長長的蜈蚣、一只威武的老虎和離他們不遠的三角形風(fēng)箏。
他們已經(jīng)著急地拿出自己的風(fēng)箏，準備放飛，只是他們誰都沒有成功，一個個轉(zhuǎn)了幾個圈就掉下來了。于是他們?nèi)齻€準備一起合作，明明拿著風(fēng)箏線跑步，超超高高地拿起風(fēng)箏，麗麗當(dāng)他們的啦啦隊，終于他們的風(fēng)箏飛了起來，加入了這個五彩繽紛的風(fēng)箏世界！
放風(fēng)箏看圖寫話小學(xué)篇十九
春天到了，小草從地下探出嫩嫩的小腦袋，樹兒長出了新的嫩芽，花兒開放了，多么像小朋友那一張張可愛的笑臉?。?/p>
小紅拿著自己親手做的蝴蝶風(fēng)箏也開始放了起來，小紅一手拿著線，一手托著風(fēng)箏，慢慢地跑了起來，蝴蝶風(fēng)箏越飛越高。老鷹風(fēng)箏在天空中飛得，它俯視著比它飛得矮地風(fēng)箏神氣地說：“你瞧瞧，你們都沒我飛得高，你們真沒用！”周圍的風(fēng)箏都不里它。忽然一陣大風(fēng)吹過，老鷹風(fēng)箏在天空中搖來擺去的，打著旋兒，眼看就要落下來了，它的小主人小明連忙扯著線跑起來，老鷹風(fēng)箏又飛起來了。
小朋友們覺得今天的放風(fēng)箏真好玩兒，忘記了回家的時間，歡樂的笑聲在公園里回蕩著。
放風(fēng)箏看圖寫話小學(xué)篇二十
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！贝禾?，是百花爭放的季節(jié)，在這春光明媚的早晨，許多人一起放風(fēng)箏，讓風(fēng)箏在天空自由地翱翔。天空上飄著一個個色彩斑斕的風(fēng)箏，地面上傳來一聲聲開心的笑聲。
一位短頭發(fā)的小姑娘梳著可愛的妹妹頭，笑嘻嘻地看著兩個小男孩放風(fēng)箏，她的`笑容像春天的花兒一樣美麗。她穿著一件粉紅色的連衣裙，手里拿著一只五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏，她的裙子像綻開了的花兒一樣美麗。一位身穿綠色衣服，藍色褲子，一手拿著線球，一手拿著線的小男孩，正準備往后跑呢！他對另一個小男孩說：“快把風(fēng)箏拋高，起風(fēng)了！”順著那一條線一直往前看就會發(fā)現(xiàn)一個笑容燦爛的小男孩正舉著雨燕風(fēng)箏，一點點往高處送，嘴里喊到：“三、二、一、我放啦！”
遠處還有一家三口呢！爸爸和媽媽依偎著，說道：“看，我們家兒子多厲害，小小年紀就能把風(fēng)箏放的那么高！”在一旁放風(fēng)箏的兒子聽見這話后說：“因為今天的風(fēng)大，我才能放上去的，不然也很難讓風(fēng)箏飛起來?！?/p>
藍藍的天空中，滿天都是風(fēng)箏，有三角風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，還有蜈蚣風(fēng)箏……各種各樣的風(fēng)箏，為藍天添加了許多情趣。
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