建議書(shū)是一種用于提出改進(jìn)和建議的文檔，它能夠?yàn)橄嚓P(guān)部門(mén)提供可行的解決方案。在總結(jié)過(guò)程中，可以提出一些自己的思考和建議。接下來(lái)是一些總結(jié)范文，或許能給大家一些寫(xiě)作靈感。
我發(fā)現(xiàn)自己懂事了篇一
我的下巴處有一塊丑陋的傷疤，這塊紅紅的、發(fā)著亮光的傷疤像一塊符咒一樣貼在我的臉上，羞得我抬不起頭，整天像個(gè)罪人似的，默默地穿梭在人叢中。有時(shí)候，我會(huì)聽(tīng)到有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)：“可惜了，這樣好的一個(gè)小姑娘，臉上卻有塊疤?！泵慨?dāng)此時(shí)，我的心里就像刀割一般難受。
我自卑，我孤僻，只有和那個(gè)比我小一歲的表妹還談得來(lái)。暑假到了，表妹又來(lái)了，一年不見(jiàn)，她出落得越發(fā)漂亮。我向表妹訴說(shuō)著我的自卑，我的丑7陋，我的疤痕。表妹靜靜地聽(tīng)我訴說(shuō)，眼里漸漸溢滿了淚水，“姐姐，其實(shí)，在我眼里，你一直是最美的！”
嗎？，我驚訝地看表妹，滿心的不解。表妹說(shuō)：“你知道你這塊疤痕怎么來(lái)的“我也忘了，大概是小時(shí)候太頑皮，不小心燙的吧。我說(shuō)。
“不！”表妹激動(dòng)地說(shuō)，“你是為了保護(hù)我才燙傷的。媽媽說(shuō)，小時(shí)候我不小心碰倒了灶上的開(kāi)水查，你看見(jiàn)了，馬上把我拉開(kāi)，開(kāi)水卻說(shuō)到了你的身上，于是，你就有了疤痕。看到了你的疤痕，我就看到了你的美。凡是善心得來(lái)的東西都應(yīng)該是美的啊，你的疤痕也是這樣。”
聽(tīng)了表妹的話，我心里有股暖流涌起。原來(lái)，在她們眼里，我的疤痕并不丑啊。是的，那是我善心的象征，那是我美的體現(xiàn)，我應(yīng)該為此感到自豪啊。
從那時(shí)起，我改變了自己，變得開(kāi)朗樂(lè)觀了。我主動(dòng)去幫助別人，主動(dòng)為班集體的活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，再也沒(méi)有人嘲笑我的疤痕。
我發(fā)現(xiàn)自己懂事了篇二
從曾經(jīng)的幼稚到現(xiàn)在的成熟;從曾經(jīng)的失敗到現(xiàn)在的成功;從曾經(jīng)的無(wú)知到現(xiàn)在的明理。時(shí)間不斷地流逝，在流逝中讓我學(xué)會(huì)了辨別是與非。
第一次的.無(wú)知是在一個(gè)夏日的傍晚，我站在大門(mén)里向外望去，一個(gè)小孩過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在已記不清他的名字，他手里拿著一個(gè)香噴噴的苞米在我面前吃著。我搶了過(guò)來(lái)速度地吃掉，之后把苞米棒還給他，他哭著拿著苞米棒去告狀。后來(lái)我才知道苞米是他的，不能搶。
第一次出去玩，伙伴們都下河了，只有我站在岸邊，不敢下去，生怕魚(yú)咬我的腳，但最終在伙伴們的鼓勵(lì)下，我還是下了水，并且玩得很開(kāi)心。我回家把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了笑著說(shuō)，泥鰍沒(méi)有牙，不會(huì)咬人的。通過(guò)這件事我知道動(dòng)物不一定和人一樣長(zhǎng)牙。
第一次犯傻，炎熱的夏天，我玩了一上午沒(méi)有喝水，渴地要命。那時(shí)候家里種木耳，我去找媽媽要點(diǎn)水喝，剛沖進(jìn)屋就看見(jiàn)了一瓶水，拿起來(lái)正準(zhǔn)備喝的時(shí)候，媽媽從屋里出來(lái)了大聲地喊到，那是消毒水不能喝。無(wú)知的我才知道外表一樣的東西未必能等同對(duì)待。
從一件件事情的發(fā)生到解決;從一個(gè)個(gè)無(wú)知的舉動(dòng)到了解;從一點(diǎn)點(diǎn)微小的猜想到事實(shí)，讓我知道了很多曾經(jīng)不知道的，也讓我學(xué)會(huì)了分辨是非善惡。人生如未知的道路，大膽嘗試把無(wú)知變成理解。
少一分無(wú)知，多一分嘗試。
我發(fā)現(xiàn)自己懂事了篇三
以前，我是一個(gè)懶惰的孩子，做事總是半途而廢，很難善始善終，一遇到困難就退縮。一些事情對(duì)于我仿佛是一座大山，阻攔著我步入成功的殿堂，可自從那天，我終于明白了，堅(jiān)持就是成功，那件事也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的另一面。
我悶悶不樂(lè)地走回家去：1500米需要多少努力和堅(jiān)持，我肯定做不到的，我越想壓力越大，就好像有許多烏云在我頭頂上盤(pán)旋，而萬(wàn)物都不再露出燦爛的微笑一樣。我回到家向媽媽訴說(shuō)自己的“痛苦”，媽媽安慰道：“堅(jiān)持是一種精神力量，世上無(wú)難事，只怕有心人。等你真正領(lǐng)悟了這句話，你就懂得了堅(jiān)持?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
周末，我開(kāi)始“魔鬼訓(xùn)練”了。我在操場(chǎng)上才跑兩圈，弄得全身酸疼，我就堅(jiān)持不下了，我就在想我為什么要跑呢？，我坐在地上思考著媽媽的那一番話，時(shí)間慢慢的過(guò)去了，突然間我的腦子又閃過(guò)了一個(gè)念想，最重要是有“心”啊，心中有目標(biāo)才有動(dòng)力，我懷著獲獎(jiǎng)決心，努力的跑著，一圈，兩圈……速度不斷加快，懷著夢(mèng)想努力的訓(xùn)練著。
我發(fā)現(xiàn)了我的另一面。
我發(fā)現(xiàn)自己懂事了篇四
風(fēng)輕輕地將落葉放在地上，悄無(wú)聲息，卻不知在漫長(zhǎng)的歲月中多了一份穩(wěn)重，落葉在空中拼命地掙扎，卻不知秋日的煩惱中多了一份堅(jiān)強(qiáng)。
雨，淅淅瀝瀝地下著，我失意，我落寞，我埋怨老天的不公，它無(wú)情的奪走了父親寶貴的生命，沒(méi)有痕跡，讓人措手不及，這突如其來(lái)的一切，把我和母親孤零零地留在了這個(gè)世界上，原本幸?？鞓?lè)的家庭變得支離破碎，我的學(xué)業(yè)就如同那高山上的流水，一直向山谷流去。一次次考試的失利，徹底摧毀了我心中僅存的陽(yáng)光。學(xué)習(xí)的煩惱，考試的煩惱，這一切一切的煩惱，讓我迷茫，讓我窒息。此時(shí)的我仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，我的心里很痛，我的思緒很亂。
我慢慢向家中走去，一個(gè)忙碌的身影映入了我的眼簾。她就這樣夜以繼日不停地忙碌著，忙著忙著，母親的頭發(fā)白了，忙著忙著，她額頭上的皺紋深了。眼淚肆無(wú)忌憚的從我的臉頰滾落下來(lái)，我想幫她做些什么，也許應(yīng)該幫她撐起這個(gè)傾頹的家。
時(shí)間染紅了櫻桃，染綠了芭蕉。一年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，我學(xué)會(huì)了在書(shū)山上攀登，在題海里遨游，我采摘到了知識(shí)的累累碩果，雖有成敗，但是卻不知自己何時(shí)變得坦然，寵辱不驚了，不知以前那個(gè)自暴自棄的自己哪里去了，或許是煩惱鍛煉了自己。放學(xué)后，我總是放下書(shū)包，第一時(shí)間替母親分擔(dān)家務(wù)，雖然會(huì)做不好，但是卻不知道自己何時(shí)變得如此勤快了，也不知曾經(jīng)那個(gè)嬌氣的自己哪里去了?；蛟S是煩惱磨練了自己。
一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，一路的坎坎坷坷，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，自己在煩惱中多了一份擔(dān)當(dāng)與堅(jiān)強(qiáng)，少了一份嬌氣與怯懦。
我發(fā)現(xiàn)自己懂事了篇五
人人都說(shuō)：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”而我卻清清楚楚地明白自己身上的寶貴能力——堅(jiān)持。
看著金光閃閃的證書(shū)和獎(jiǎng)狀，可真令我自豪。你知道為什么嗎？因?yàn)檎怯斡具@個(gè)特長(zhǎng)讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)，而真正的原因是有一個(gè)能力時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我。
記著7歲那年，爸爸偷偷地給我報(bào)了游泳班。這下可好了，我在家里哭著鬧著：“我不去，我不去?！钡前职诌€是強(qiáng)行讓我上課。到了游泳池，我想：算了，既然都報(bào)上名了，有什么理由不把它給學(xué)好呢？可是進(jìn)去后，我又反悔了，水冰冷冰冷的，呆久了，還覺(jué)得骨頭疼。淚娃娃在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但過(guò)了一會(huì)兒，就感覺(jué)不冷了。可能我想把游泳學(xué)好吧，第一項(xiàng)技能：憋氣，我輕輕松松就搞定了；可第二項(xiàng)技能：漂浮，就不那么容易了，老師讓我全身放松，眼睛看著水底，雙手放平。我按照老師的方法去做，可每次向我招手的都是失敗。
我旁邊的同學(xué)都在玩耍，只有我一個(gè)人在水中練習(xí)，有時(shí)候，我心里癢癢了，多想和他們一起玩呀，但心里似乎有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“別放棄，瞧，你離成功不遠(yuǎn)了?！苯K于，我收獲了勝利的喜悅。
后來(lái)，我仔細(xì)地想了想，不管遇到什么事情，只要敢于挑戰(zhàn)，認(rèn)真面對(duì)，就沒(méi)有困難?！袄щy像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。”堅(jiān)持就是勝利！
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我發(fā)現(xiàn)自己懂事了篇六
“就不告訴你，就不告訴你，就不告訴你?！蔽业拿孛芏嗔巳ィ晌野l(fā)現(xiàn)了我心中真正的秘密，真正不可告人的秘密。
今天真是我最忙的一天，早晨我要掃清潔區(qū)，也要領(lǐng)讀，于是，我今天一到教室，就馬上撇下書(shū)包，拿起笨重的大掃帚，飛奔到了內(nèi)操場(chǎng)，心想：章妍怎么還不來(lái)？算了，我先掃吧！
說(shuō)起掃地，我還真有一套。你瞧我揮起掃帚在空中一喊：“開(kāi)動(dòng)了！”我一轉(zhuǎn)，跑向落葉最多的地方，三兩下掃成一堆，我得意洋洋地想：這下這堆落葉不會(huì)被人忽略了！
?。∥抑绷耍赫洛趺催€不出來(lái)？算了，與其想這個(gè)還不如快掃地，等一下還要領(lǐng)讀呢！
我撇了一下頭發(fā)，向更多落葉走去?？蓻](méi)過(guò)幾分鐘我又蹲了下來(lái)，拖著頭開(kāi)始沉思了：章妍到底怎么了？到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)！平時(shí)我下來(lái)沒(méi)幾分鐘她就來(lái)了呀。
我生氣地大步走向樓梯，重重地踩著，掃帚的簸箕的聲音演奏著“砰砰沙沙”的交響曲。當(dāng)我到了二樓時(shí)，不遠(yuǎn)處也響起了“砰砰沙沙”的聲音，我知道章妍來(lái)了，便跑到樓上親熱地?fù)ё∷骸澳闾?，?shí)在太慢了！”
看到章妍的到來(lái)，我便有點(diǎn)兒安心了，開(kāi)心地跟她說(shuō)笑著掃完了地。
我猛然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)有很多次這樣了。仔細(xì)一想，我知道了自己最不愿意承認(rèn)的東西，那就是孤獨(dú)。
我發(fā)現(xiàn)自己懂事了篇七
我站在舞臺(tái)上演奏著，優(yōu)美清脆的笛聲在富麗堂皇的宴會(huì)廳回響，余音繞梁，人們報(bào)以熱烈的掌聲。這一刻，我心潮澎湃，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，成熟了。
手中的笛子已經(jīng)跟隨我有四五年了，在這段學(xué)藝的時(shí)間里，我勤學(xué)苦練、孜孜不倦，就連上課時(shí)，手指也會(huì)不由自主地動(dòng)起來(lái)，我漸漸有了一定上臺(tái)表演的能力。常言道：良材不能朽爛于山巖之下，好劍不能永藏在劍匣之內(nèi)。在“十一”期間，媽媽見(jiàn)我閑來(lái)無(wú)事，便聯(lián)系了一家婚慶公司，讓我進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，掌握生存本領(lǐng)。
眾所周知，“十一”黃金周內(nèi)舉辦婚宴的場(chǎng)次特別多。宴會(huì)多了，婚慶公司需要的文藝演出的人就越多。那天，正是10月1日，我隨婚慶公司里的車(chē)去各酒店“巡回演出”。一開(kāi)始，我覺(jué)得一切都特別新鮮，有那么多人都在聆聽(tīng)我的笛聲，我從容鎮(zhèn)定，很順利地完成了首秀。緊接著是第二場(chǎng)，第三場(chǎng)，第四場(chǎng)……疲憊漸漸取代了興奮，肚子也開(kāi)始鬧意見(jiàn)，“咕嚕咕?！别I得直叫，好在我意志堅(jiān)定，才沒(méi)有出洋相。
在去最后一場(chǎng)演出的路上，我覺(jué)得口干舌燥，疲憊不堪，嘴里沒(méi)有一點(diǎn)唾沫，舌頭就像石板，我無(wú)力將它推動(dòng)。演出間隙，我問(wèn)旁邊一個(gè)哥哥（婚慶公司的員工）累不累，他說(shuō)自己也很累，但為了生計(jì)，他必須堅(jiān)持。原來(lái)他是新疆人，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到這里，因?yàn)闆](méi)有一技之長(zhǎng)，只能給公司打打雜，搬東西，跑腿，什么事情都干，生活是及其艱難的。據(jù)他所說(shuō)，他有一次忙得一天都沒(méi)吃飯！望著他粗糙得像老樹(shù)皮一樣的手和他臉上呼之欲出的皺紋，我非常難受。
盡管演出成功結(jié)束了，但留給我的感觸很深。我想我不應(yīng)該僅僅看到自己可以憑借一技之長(zhǎng)，獲得了生活的必需，更應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到小人物奮斗的艱難和成功的渺茫。也許他們也有自己的心中的夢(mèng)想，也渴望成功，但由于種種原因，與其失之交臂，陷入困境。這時(shí)，通向光明和希望的道路究竟在哪里？在看似熱鬧實(shí)則冷酷的城市，成功的真諦只能是奮斗，惟有奮斗，永不言敗，才能在這個(gè)紛擾的社會(huì)上立足。
這一刻，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)生活交給你一張艱難的試卷時(shí)，我們不應(yīng)該交白卷，而是無(wú)論如何，都要努力涂寫(xiě)，寫(xiě)出令自己最滿意的答案。這一刻，我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了，也許有一天，我也會(huì)離開(kāi)父母，就像這個(gè)哥哥一樣，去一個(gè)遙遠(yuǎn)嚴(yán)肅的城市生存，在拼搏的過(guò)程中，肯定會(huì)充滿荊棘和坎坷，但請(qǐng)不要為我哭泣，因?yàn)槲沂且粋€(gè)男子漢，我一定會(huì)努力去奮斗，闖出屬于我的一片天。
我發(fā)現(xiàn)自己懂事了篇八
生活是這樣的美好，生命是這樣的美麗，你發(fā)現(xiàn)了嗎？如果沒(méi)有，就以發(fā)現(xiàn)你自己開(kāi)始吧！
發(fā)現(xiàn)你自己，發(fā)現(xiàn)你自己的人生目標(biāo)。一個(gè)人如果想要成功就必須先有一個(gè)目標(biāo)。有了目標(biāo)我們才可以克服路上的種種困難，戰(zhàn)勝路上的種種磨難。生活，就像是無(wú)邊無(wú)垠的天空，但其中必定有屬于我們的一片天地。也許里面沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光，寬闊的大海，花兒的芬芳……但是，只要用辛勤的汗水澆灌，我相信，幸福的花朵肯定會(huì)在困難中開(kāi)得更艷麗。
發(fā)現(xiàn)你自己，發(fā)現(xiàn)你自己的美麗。如果你只是容貌一般，那么，請(qǐng)你不要去埋怨上帝。因?yàn)槊利惒灰欢ㄊ且星嘻惖哪橗?，苗條的身材……。其實(shí)，優(yōu)秀的內(nèi)在素質(zhì)，自然、大方、文明、得體、高雅的言行舉止可以彌補(bǔ)外表的不足。以內(nèi)補(bǔ)外，揚(yáng)長(zhǎng)避短，可以使我們變得可愛(ài)，我們可以因可愛(ài)而美麗。
發(fā)現(xiàn)你自己，發(fā)現(xiàn)你自己的缺點(diǎn)。每個(gè)人不可能十全十美，總有一些缺點(diǎn)和不足。你想想，你有沒(méi)有因粗心而把考試考砸了；你有沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故地跟別人發(fā)脾氣；你有沒(méi)有把別人的好心當(dāng)驢肝肺，你有沒(méi)有……。所以，有了錯(cuò)誤就要改正，努力把自己締造得更完美。用你自己的真誠(chéng)和善良包容你自己，在世人面前做一個(gè)全新的你。
請(qǐng)發(fā)現(xiàn)你自己吧！讓我們用我們的熱情去追逐理想的風(fēng)帆，讓我們把握青春，定格歲月，讓我們用我們的真心和真情發(fā)現(xiàn)生活的美好，生命的美麗。
我發(fā)現(xiàn)自己懂事了篇九
聽(tīng)說(shuō)有水的瓶子倒過(guò)來(lái)，硬幣會(huì)吸在瓶蓋上，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。
周二傍晚，我找了一個(gè)空水瓶、一枚硬幣。一切準(zhǔn)備就續(xù)，我開(kāi)始試驗(yàn)硬幣是否能吸在瓶蓋上。
首先，在空水瓶里灌半瓶水，清澈的水；其次，把一枚硬幣放進(jìn)水瓶。啊哦，硬幣太大了放不進(jìn)。于是我換一個(gè)一角的，“撲通”一聲硬幣掉了下去。接著，把瓶蓋蓋緊，倒過(guò)來(lái)，再把它搖正。它真得吸在瓶蓋上了！正當(dāng)我興奮的時(shí)候又“撲通”一聲，它掉了。正當(dāng)我灰心喪氣地離開(kāi)時(shí)，突然想起了媽媽買(mǎi)的鹽水棒冰，有了！
我用小盒子裝滿水，放進(jìn)冰箱里冷凍。又找了一盒鹽，“噌”一下跑到房間里玩去了。
玩了一陣子，我把冰箱打開(kāi)，拿出早已結(jié)冰的水，把冰塊切成小碎冰，把它倒入水瓶；又加了三四勺鹽；蓋上瓶蓋，把水瓶倒過(guò)來(lái)，只見(jiàn)硬幣躺在瓶蓋上，懶洋洋的。我又把瓶子擺正，硬幣吸在了瓶蓋上！三四分鐘過(guò)去了，它依然紋絲不動(dòng)，我打算明早來(lái)看看它會(huì)不會(huì)掉下來(lái)。
第二天，我仔細(xì)地檢查了水瓶，硬幣還是在“天花板”上。
鹽與冰互相融合，成為了一種起寒劑，而硬幣是金屬，它們的溫差很大，這樣就能持久的吸住。
這個(gè)瓶蓋真像粘上了雙面膠，把硬幣“粘”住了。這次實(shí)驗(yàn)真是收獲頗豐，不但學(xué)到了新的知識(shí)，而且體驗(yàn)了科學(xué)的樂(lè)趣。
我發(fā)現(xiàn)自己懂事了篇十
以前的我好吃懶惰，記得一次，我從晚上懶懶地睡到了早，媽媽做完了早餐，就大聲地對(duì)屋里喊了聲“兒子，太陽(yáng)曬屁股了，快點(diǎn)起來(lái)吃飯上學(xué)了?！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，于是去我房間把我的被子掀開(kāi)并搖晃我的身體，我被媽媽的舉動(dòng)叫醒了，只好懶洋洋地起床，然后無(wú)精打采地刷牙洗臉，慢慢悠悠地吃飯，最終媽媽騎電動(dòng)車(chē)把我送到學(xué)校。一進(jìn)班，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了，我被老師批評(píng)了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)于往常不同，有一次，我早早地來(lái)到學(xué)校，路上，花兒對(duì)我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒為我歌唱，太陽(yáng)因我而燦爛。到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)班里亂七八糟，我失落地放下書(shū)包。心想，班里怎么亂得，不得要打掃打掃嗎？隨后，便拿起掃帚，把桌掎拿出來(lái)，然后把里面打掃干凈，就這樣反反復(fù)復(fù)地掃完了全部，頓時(shí)，教室變得干干凈凈，只是，同學(xué)不小心撒的甜水，前面同學(xué)盛飯不小心掉出的米粒，然后踩來(lái)踩去，搞得地上不僅是灰塵廢紙，還粘粘的。于是我把抹布投干凈后，認(rèn)真地把每一條過(guò)道、前臺(tái)及講臺(tái)擦的干干凈凈，一塵不染，這時(shí)，教室的地能倒映人的倒影。我也就成功了，我的心情無(wú)比的快樂(lè)！
這次的打掃雖不及于打掃除，但是效果卻非常令我滿意，而且我從中體會(huì)到了很多，這次地清理讓我汗流浹背，讓我想到了，在家里的媽媽每天不辭辛苦地在家里忙碌，每一頓飯都是媽媽?zhuān)爸苄芰一鸾o我做的，所以將來(lái)我要報(bào)答媽媽?zhuān)乙欢ㄒ鰝€(gè)像媽媽一樣的人！
我發(fā)現(xiàn)自己懂事了篇十一
也許在遙遠(yuǎn)的某一天，一位年邁的老者來(lái)到河邊，意外的，靜無(wú)波瀾的水面上顯現(xiàn)出一個(gè)人。那是他自己的倒影?；蛟S從那一刻起，人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了自己。但或許也只是發(fā)現(xiàn)。那個(gè)鏡中人，當(dāng)真是我嗎?老子問(wèn)過(guò)，孔子問(wèn)過(guò)，無(wú)數(shù)的人仰頭思索。
“物是人非事事休”，清照未語(yǔ)淚先流;“縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜?！逼拮訅炃?，蘇軾嘆惋;“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改?！崩铎涎鎏扉L(zhǎng)嘆。他們?cè)趪@惋，他們?cè)谝苫?，他們?cè)谒妓髦性噲D發(fā)現(xiàn)自己。終于，有人破繭而出，“識(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非?！碧諠摮芍埏h然而去，我們從那句“舟遙遙以輕?，風(fēng)飄飄而吹衣”中見(jiàn)足了意味，也見(jiàn)足了風(fēng)流。它不是逃避現(xiàn)實(shí)，相反地，正是勇敢地面對(duì)生活，面對(duì)一切的不如意。也許再次攬鏡自顧，他會(huì)留給自己一抹從容地微笑。就如同立于群山中的一聲長(zhǎng)嘯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，傳來(lái)回響。那回響不是單純的重復(fù)，而更融入了一種內(nèi)心的苦求和不甘。然后，有人茫然了，有人釋然了，還有人，領(lǐng)悟了。
一聲長(zhǎng)嘯，阮籍突然悟出了什么，從此，他的生活改變了。然而至今，我們心中的阮籍只限于一句不拘禮法，還有王勃的“阮籍猖狂，豈效窮途之哭?”后人不理解，甚至誤解他。而他，或許更會(huì)一笑視之。因?yàn)樗咽钦嬲l(fā)現(xiàn)了自己，知道自己將何去何從。
一聲長(zhǎng)嘯，嘯成一曲樂(lè)章;一聲哭嚎，喊出一道絢爛;一生放誕，放誕不代表放肆;一生清平，卻繪制成一幅煙柳長(zhǎng)圖。李白就非常佩服阮籍，由詩(shī)云“阮籍為太守，成驢上東平。判竹十余日，一朝化風(fēng)清?！比罴黠L(fēng)，化作鵬隨風(fēng)而去，留得一副堅(jiān)挺的脊背給后人思索。
老子有句話叫“知人者智，自知者明。”意思是說(shuō)了解別人是智者，而真正能了解自己的人才是明者。老子自身的知人與自知自不必多言，我們只需看看他的巨作已足見(jiàn)了那種厚重與沉著?？上У氖?，后世子孫大多只沉迷于官場(chǎng)名利，學(xué)其文而不理起道。知人上且不提，自知?jiǎng)t更相差甚遠(yuǎn)。
我發(fā)現(xiàn)自己懂事了篇十二
人生本就是一段曲折的路程。然而，每個(gè)人都是一塊閃閃發(fā)光的金子，或許有的人默默無(wú)聞；或許有的人已稍顯光芒；再或許有的人鋒芒畢露。可這也不能說(shuō)明什么。成功最關(guān)鍵的還是自己的態(tài)度，若無(wú)“毛遂自薦”的勇氣，就算是一塊金子又能如何，到頭來(lái)不還是竹籃打水一場(chǎng)空嗎？由此可見(jiàn)，善于發(fā)現(xiàn)自己也是人生中不可或缺的財(cái)富。
人生需要善于發(fā)現(xiàn)自我。學(xué)習(xí)中或多或少都會(huì)遇到難題，你會(huì)感嘆高中的不易，高中生活的緊張。但只要你真正的靜下心來(lái)審視自己。你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也并不差，只差一點(diǎn)努力而已。也常會(huì)聽(tīng)到有人感嘆：“別人是如何如何的學(xué)習(xí)好，別人什么都好，自己什么都不會(huì)。”聽(tīng)到這樣的話，我只想說(shuō)：別人再輝煌，與自己半毛錢(qián)關(guān)系也沒(méi)有，你只看到別人閃閃發(fā)光的一面，殊不知，你的背后會(huì)有多少人羨慕你頭上那微弱的光環(huán)。
人生需要一種堅(jiān)持，一種信仰，一種發(fā)現(xiàn)自我的信念。戰(zhàn)場(chǎng)上，也是知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。我想問(wèn)一下有誰(shuí)可以準(zhǔn)確無(wú)誤的說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)，有誰(shuí)真正的審視過(guò)自己，恐怕只是極少數(shù)。善于發(fā)現(xiàn)自己是人生中不可或缺的珍寶。
善于發(fā)現(xiàn)自己，亦有益于己。當(dāng)你遭遇不幸時(shí)，不要灰心，不要放棄。認(rèn)真審視自己，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)亦或優(yōu)點(diǎn)；當(dāng)你無(wú)比幸運(yùn)時(shí)，不要驕傲，不要放松，認(rèn)真審視自己，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)亦或缺點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)亦或缺點(diǎn)，也是一種學(xué)習(xí)、進(jìn)步的過(guò)程。你會(huì)發(fā)現(xiàn)在此過(guò)程中，自己受益匪淺，做任何事都有了一定的估量。堅(jiān)持住，痛苦會(huì)過(guò)去；那么，發(fā)現(xiàn)自己，生活會(huì)更加美好！善于發(fā)現(xiàn)自己是認(rèn)識(shí)世界最可靠的方法。
人生需要一種堅(jiān)持，一種信仰，一種發(fā)現(xiàn)自我的信念。
青春的、朝氣的我們要擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛，發(fā)現(xiàn)自己，擁抱屬于自己的明天。
我發(fā)現(xiàn)自己懂事了篇十三
1、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有巨大的潛能，知道開(kāi)發(fā)潛能的一些方法。
2、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)搜集和整理激發(fā)潛能的方法的能力，提高自我反思、自我激勵(lì)的能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：讓學(xué)生感受到每個(gè)人身上存在巨大的潛能，在努力開(kāi)發(fā)自我潛能的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)意志堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，樹(shù)立不斷完善自我的信心和遠(yuǎn)大的人生理想。教學(xué)重點(diǎn)：掌握發(fā)掘潛能的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：樹(shù)立發(fā)掘自己潛能的信心，認(rèn)識(shí)和發(fā)掘自己的潛能。
教學(xué)方法：情景體驗(yàn)法、游戲活動(dòng)法、案例分析法。
課時(shí)安排：1課時(shí)。
導(dǎo)入新課：出示故事“農(nóng)民抬動(dòng)卡車(chē)”，大家相信這是真的嗎？
剛才故事中是說(shuō)農(nóng)民發(fā)掘了潛能，救出了自己的兒子。那么，大家想不想知道自己的潛能有多大呢？今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是發(fā)現(xiàn)自己的潛能。
（一）眾說(shuō)紛紜話潛能(認(rèn)識(shí)潛能)。
1、讓我們一起來(lái)看一段資料，了解人的潛能有多大？
出示：“愛(ài)因斯坦圖片”，“潛力巨大的人腦”
看了這段資料，你知道了些什么？
結(jié)論：人的潛能是巨大的。
2、你我有潛能嗎？讓我們重新回顧2008年那場(chǎng)刻骨銘心的災(zāi)難。
出示：“5·12地震中一嬰兒被埋48小時(shí)獲救”的視頻”
看到這個(gè)幸運(yùn)的孩子，大家有什么想說(shuō)的嗎？
結(jié)論：這個(gè)一歲的孩子就向世人證明了人的潛能是普遍的.。
3、既然每個(gè)人都蘊(yùn)藏著豐富的潛能，那么你認(rèn)為一般會(huì)有哪些方面的潛能呢？
出示：人的潛能主要表現(xiàn)在七個(gè)方面。
4、名人大競(jìng)猜：分別屬于哪種智能？
出示：“名人圖片”
結(jié)論：人的潛能是多樣的。
5、其實(shí)，我們每個(gè)人都具有這七大智能。名人之所以成功，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)到了自己的潛能，并努力發(fā)掘出來(lái)了。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人在某一方面或某幾方面的智能表現(xiàn)突出，我們就把這些表現(xiàn)突出的智能稱為——特長(zhǎng)。
結(jié)論：表現(xiàn)突出的智能就是特長(zhǎng)。
我們認(rèn)識(shí)了潛能，知道你我普通人身上也蘊(yùn)藏著豐富的潛能，但我們?cè)鯓硬拍艹浞滞诰颉?/p>
自己潛能呢？讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。
（二）各顯神通挖潛能（發(fā)掘潛能）。
1、出示：“成功企業(yè)家的故事”。
咱們一起來(lái)讀這段話，讀三遍，要求聲音越來(lái)越響亮。
思考：這段話對(duì)他起到了什么作用？
結(jié)論：積極暗示。
請(qǐng)大家為自己設(shè)計(jì)一條積極暗示語(yǔ)，交流后歸納。
2、出示：“沙灘上的設(shè)計(jì)師”
思考：小孩長(zhǎng)大后能成為建筑設(shè)計(jì)師，那句話對(duì)他產(chǎn)生了什么影響？
同學(xué)們的理想是什么?。磕芨嬖V老師嗎？
結(jié)論：目標(biāo)想象。
心得：經(jīng)過(guò)訓(xùn)練和努力，我們也可以發(fā)掘自己的潛能。
結(jié)論：參與實(shí)踐。
4、出示：“約翰·庫(kù)緹斯”視頻。
思考：你覺(jué)得約翰·庫(kù)緹斯身上體現(xiàn)了哪些發(fā)掘自己潛能的方法？
歸納：發(fā)掘自己潛能的方法還有磨練意志，從小事做起等。
1、我們學(xué)習(xí)了發(fā)掘潛能的幾種方法，讓我們將這些方法綜合在一起，來(lái)給自己制訂一個(gè)切實(shí)可行的發(fā)掘潛能的計(jì)劃。
1、對(duì)照知識(shí)板書(shū)，學(xué)生談收獲。
我學(xué)到了，懂得了。
2、教師總結(jié)：
親愛(ài)的朋友！潛能猶如一位熟睡的巨人，等待著我們?nèi)拘阉?。上天決不會(huì)虧待任何一個(gè)人，只要我們將潛能發(fā)揮得當(dāng)，我們也能成為愛(ài)因斯坦，也能成為愛(ài)迪生。無(wú)論別人對(duì)我們的評(píng)價(jià)如何，無(wú)論我們前面的阻力有多大，只要我們相信自己，相信自己的潛能，我們就一定能創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的世界奇跡！
認(rèn)識(shí)潛能普遍的發(fā)掘潛能目標(biāo)想象走向成功。
多樣的參與實(shí)踐。
磨練意志。
我發(fā)現(xiàn)自己懂事了篇十四
生活當(dāng)中，我們大家都在追求自己的美，美是不難發(fā)現(xiàn)的。只要我們抱以一顆無(wú)私、美好的愿望，我們就可以找到。其實(shí)，美就在我們身邊。
在我看來(lái)，北京2008年奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)，不正是體現(xiàn)了一種美嗎？
奧運(yùn)舞臺(tái)上各國(guó)運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，努力實(shí)現(xiàn)更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克理想，那就是剛?cè)岵?jì)的美，殘奧會(huì)當(dāng)中的運(yùn)動(dòng)員也頑強(qiáng)抵抗，挑戰(zhàn)人類(lèi)生命的極限，這是一個(gè)不向命運(yùn)低頭，不屈不撓的`美。
古人云：“稚子之心，美在無(wú)邪；少女之心，美在無(wú)瑕；志士之心，美在無(wú)私；戰(zhàn)士之心，美在無(wú)懼?！薄爸灰覀冎廊绾温聛?lái)，留下一份無(wú)私奉獻(xiàn)，美在我心，你就可以發(fā)現(xiàn)身邊的美?！?/p>
美并不神秘，美無(wú)處不在，讓我們用一雙慧眼，用愛(ài)尋找發(fā)現(xiàn)和了解它！做一個(gè)善于觀察，勤于思考，做一個(gè)好人，收集生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)，在稍縱即逝的人生旅程中展現(xiàn)我們的美麗。
我發(fā)現(xiàn)自己懂事了篇十五
為何不自己開(kāi)一個(gè)出版公司呢？他于是又投資開(kāi)了一家出版公司。但是，他不知道，寫(xiě)作與經(jīng)商是截然不同的.兩件事，他很快就因?yàn)閭鶆?wù)陷入了困境，出版公司破產(chǎn)了，他也陷入了更大的債務(wù)危機(jī)之中。經(jīng)過(guò)兩次經(jīng)商失敗的打擊，馬克·吐溫終于認(rèn)識(shí)到自己經(jīng)商的無(wú)能，他徹底斷絕了經(jīng)商的念頭，開(kāi)始到全國(guó)巡回演講，在演講的間隙里埋頭寫(xiě)作。很快，風(fēng)趣幽默的馬克·吐溫名聲大噪，成為全國(guó)知名的演說(shuō)家，他膾炙人口的作品也迅速走紅。
我發(fā)現(xiàn)自己懂事了篇十六
每個(gè)人都希望自己的青春無(wú)憂無(wú)慮，充滿歡聲笑語(yǔ)，可是我的生活卻充滿了煩惱，我曾以為這是我的不幸，但切身經(jīng)歷告訴我，這，也是一種幸福。
——題記。
宿舍老師的呼喚打破了黎明的沉寂，我揉了揉惺送的睡眼，極不情愿的從溫暖的被窩里爬了出來(lái)。我拖著疲憊的身體，回想著昨晚夢(mèng)中出現(xiàn)的的那道數(shù)學(xué)題，機(jī)械的整理著被褥，機(jī)械地刷牙洗臉，然后機(jī)械的奔向教室，自己才意識(shí)到，新的一天又開(kāi)始了，新的征程也開(kāi)始了。
課堂上，老師站在講臺(tái)上繪聲繪色的講著課，我拼盡全力想使自己集中心思，專(zhuān)心聽(tīng)講，
也許我應(yīng)該換種心情，抖擻精神。
又是一次宿舍老師的呼喚響起，不知怎的，我的身體仿佛輕盈了許多，心情也格外的愉快起來(lái)。一出門(mén)，就與微風(fēng)撞了一個(gè)滿懷，好久沒(méi)有聽(tīng)到如此悅耳的鳥(niǎo)鳴了，我興奮的回到了座位，又開(kāi)始了新一天的征程。
一張帶著些許紅叉的試卷赫然擺在了我的書(shū)桌上，我悉心的將紅叉擦去，忙著向同桌請(qǐng)教，我拋棄了徒勞的抱怨，以一種全新的姿態(tài)去面對(duì)新的一天。
我發(fā)現(xiàn)自己懂事了篇十七
臘月廿五那天下午，天空飄起了鵝毛大雪，勾起了我玩雪欲望，堆雪人，與鄰家小孩打雪仗……可爽啦！傍晚，我和媽媽外出回家。透過(guò)車(chē)窗，我望著天空中飄著的雪花，心里開(kāi)心極了，我們小區(qū)有個(gè)上坡，平時(shí)沒(méi)有覺(jué)得礙事，今天下雪了，對(duì)于車(chē)技一般的老媽來(lái)說(shuō)，是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。往上走時(shí)，路面上的雪已凍成了黑冰，在車(chē)胎的磨合下發(fā)出“哧哧”的聲音，快到坡頂時(shí)，突然媽媽“啊”的一聲，原來(lái)，車(chē)胎在冰面上打滑，不受控的朝左沖去，眼瞅著就要滑向墻上了，媽媽急中生智地拉了手剎車(chē)。嗚，車(chē)停了。
驚魂未定的我和媽媽趕緊下車(chē)查看，車(chē)已橫在坡上，進(jìn)退兩難。媽媽用擅抖的手拿出電話，給有駕駛經(jīng)驗(yàn)的爸爸打電話?？砂职謫挝患影啵瑫簳r(shí)回不來(lái)，真是“遠(yuǎn)水解不了近渴”?。?/p>
大家讓媽媽再試試，看能不能把車(chē)開(kāi)走，媽媽手腳哆嗦不敢動(dòng)車(chē)子，一位大叔上前說(shuō)“我試試吧！”媽媽感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。叔叔啟動(dòng)車(chē)子，調(diào)正方向，將檔位調(diào)到空檔上，車(chē)后出現(xiàn)了一些“幫手”，“一二三、一二三”……用力，再用力，車(chē)子在大家的推動(dòng)下，緩緩地駛到了撒有砂子的路上。
我發(fā)現(xiàn)自己懂事了篇十八
我以為我是孤獨(dú)的，因?yàn)槲铱偸窍矚g一個(gè)人，躲在陰暗的角落；我以為我是很笨的，從未自己走出過(guò)家門(mén)看看外面的世界；我以為我是懦弱的，只會(huì)一味地忍氣吞聲。
可是有一天，我發(fā)現(xiàn)我有許多朋友陪伴在身旁，即使是路癡但我不會(huì)忘記回家的路，我仍在堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。我不孤獨(dú)，我可以在陽(yáng)光下露出燦爛的笑容；我不笨，我搞得定化學(xué)方程式，解得了幾何函數(shù)；我擁有女漢子的剛毅頑強(qiáng)，不服輸?shù)木瘛@一刻，我發(fā)現(xiàn)了自己，其實(shí)很幸福，因?yàn)?，我擁有很多?/p>
爸爸在上海打工，一個(gè)月回一次家，待兩三天就走了。小時(shí)候每次都哭著拉著爸爸的手不讓他走，他總要安慰我半天。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁窗职忠ド虾４蚬つ?？我好羨慕別人家的小朋友有爸爸媽媽陪。媽媽說(shuō)，爸爸要賺錢(qián)養(yǎng)家，上海的工作工資高。那時(shí)，我扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，穿著漂亮的花裙子，腿上帶著被蚊子叮咬的大包小包，和媽媽去上海玩。一家四口去了黃浦江畔，看了夜色中高聳的東方明珠塔。城市里璀璨的霓虹燈映出了我笑得通紅的臉，就像我那時(shí)快樂(lè)的心情。那一刻，我是幸福的。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂事了，我知道爸爸在為了我和妹妹辛苦地工作，我不再哭著鬧著不讓他回上海了?？墒敲康皆碌卓倳?huì)忍不住問(wèn)爸爸什么時(shí)候回來(lái)。電話里爸爸問(wèn)我是不是又想要好吃的了，慢慢地紅了眼眶，聲音越來(lái)越?。骸拔抑皇窍肽懔??！蔽铱倳?huì)站在陽(yáng)臺(tái)上往下看，希望看到爸爸的車(chē)能出現(xiàn)在樓下。走在路上，看著身旁駛過(guò)的白色轎車(chē)，我總會(huì)看一下車(chē)牌，看看是不是我想看到的數(shù)字，總會(huì)看一下坐在駕駛位的人，看看是不是我日思夜想的爸爸。
有時(shí)候會(huì)在放學(xué)到家停下自行車(chē)后，突然被一張臉嚇到。是爸爸，是我又想念了一個(gè)月的爸爸。他回來(lái)得出其不意，給了我莫大的驚喜。我緊緊地?fù)е职值牟弊樱@一刻，我發(fā)現(xiàn)自己，好幸福。
歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍，和諧相處的老師同學(xué)，也讓我覺(jué)得幸福不已。沒(méi)有了以前的煩惱，適應(yīng)了快速切換的學(xué)習(xí)模式和節(jié)奏，我已真正融入了初三（1）班這個(gè)集體。冬日的午后，我們?cè)谏象w育課。懶洋洋的陽(yáng)光普照著大地，周?chē)桥慕瘘S的世界，我拋卻了沒(méi)有滿分的實(shí)心球和跳繩，和王小敏手拉著手，漫步操場(chǎng)。我們聊著悄悄話，放肆歌唱著“門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)，二四六七八，嘎嘎，嘎嘎，真呀真多呀，數(shù)不清到底多少鴨……”滿操場(chǎng)充蕩著我和王小敏爽朗的笑聲。有朋友的陪伴，這一刻，我發(fā)現(xiàn)了自己很幸福。
家人，朋友，都在我的身邊。我并不孤單，并不笨，并不懦弱，我發(fā)現(xiàn)自己是幸福的。
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