最新剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我10篇(實(shí)用)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-25 18:02:24
最新剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我10篇(實(shí)用)
時(shí)間:2023-05-25 18:02:24     小編:文友

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我篇一

時(shí)間總是過(guò)得飛快。轉(zhuǎn)眼,要回佛山的日子就又要到了。在這個(gè)地方,我又一次“揭竿起義”了。

不得不說(shuō),我從小,我從小就不喜歡奶奶家。雖然干凈,舒適。又有很多一起玩的同齡人,但我始終不喜歡這個(gè)地方。它太安靜,安靜的死氣沉沉;它古板,古板的猶如封建社會(huì)。

我長(zhǎng)大了,認(rèn)為可以自己做主了。于是一天早晨,我背起包,連飯都沒(méi)有吃。哦,還有外婆家的飯實(shí)在太清淡,對(duì)于我來(lái)說(shuō),每天吃飯也猶如上刑一樣痛苦。我頭也不回,忽略了身后大人的怒吼與咆哮。在母親和奶奶“快回來(lái)!快回來(lái)!”焦急的呼喊聲中,我卻如一個(gè)剛打完勝仗歸來(lái)的戰(zhàn)士,大步邁出了家門。

我最終勝利了,逃也似的坐上了車。但又想到我即將回到自己的家,又可以繼續(xù)過(guò)上無(wú)法無(wú)天的“霸王”生活而歡呼雀躍,當(dāng)然此刻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我那個(gè)標(biāo)志性的帥氣動(dòng)作,右手揚(yáng)起背包,瀟灑的往肩頭一甩,唉!我的背包比往日沉了好多,順手拉開拉鏈,我的表情迅速凝固了,里面靜靜的躺著兩件外套。耳邊又響起我前兩天剛進(jìn)奶奶家門時(shí)隨口的一句抱怨:“車上的空調(diào)太冷了!”說(shuō)完還打了兩個(gè)噴嚏。但奶奶卻把這個(gè)記在心里。不對(duì)呀!奶奶明明已經(jīng)健忘到連我的名字都會(huì)和表弟的名字叫混了呀!奶奶可是已經(jīng)癡呆到連媽媽的名字和舅舅的名字都會(huì)叫錯(cuò)的??!只不過(guò)因?yàn)槲译S口的一句,沒(méi)想到奶奶……眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),那一刻,暖流溢如河水,那一刻悔意滿懷,那一刻我和奶奶的一切過(guò)往壓得我呼吸困難,那一刻我對(duì)奶奶沒(méi)有了嫌棄,沒(méi)有了厭倦,沒(méi)有了冷漠,那一刻我長(zhǎng)大了!成熟了!我在心底呼喊:以后的永遠(yuǎn),我絕不會(huì)將奶奶眼底的失望,擔(dān)心,期待,視而不見……

頃刻間,淚水模糊了我的雙眼。回頭看去,盡管我們走了這么遠(yuǎn),奶奶卻仍在門口站著,站著。仿佛在期待著什么。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,奶奶好像嘆了口氣,轉(zhuǎn)過(guò)身,走了。奶奶的背影在秋風(fēng)中顯得蕭瑟,孤獨(dú)。衣服穿得很少,奶奶總是讓我多加衣服……

就在這一刻,我找回了一個(gè)成長(zhǎng)的自我,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自我,一個(gè)自省的自我,一個(gè)感恩的自我。這個(gè)自我使我發(fā)現(xiàn)了我從未注意到的奶奶眼底的失望,期待。這些都是我從未發(fā)現(xiàn)的,也不懂的,只有這個(gè)內(nèi)心柔軟的自我,才會(huì)明白。

剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我篇二

“一米二?!斌w育老師望了望地面,一邊說(shuō)著,一邊記錄下來(lái)。

“唉。”我望了望跳遠(yuǎn)成績(jī),不禁輕輕地嘆了一口氣,有失敗了。我垂頭喪氣,腦袋耷拉下去,無(wú)精打采,雙腿像被抽打似的,抬不起來(lái)。不管怎么努力,怎么總是比別人差?我的心漂浮在半空中,既不能上又不能下。

看著同學(xué)們臉上洋溢著喜悅之情,“你一跳多遠(yuǎn)?”“一米六?!薄巴?!”“你呢?”我似乎離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),甚至是兩個(gè)不同世界的人。

我獨(dú)自在操場(chǎng)上徘徊,沒(méi)有人會(huì)注意到一位像小草一樣卑微的人,人們習(xí)慣地把她遺忘在世界的每個(gè)角落?!耙幻锥?,“一米三”,我一邊不斷練習(xí),一邊記錄著跳遠(yuǎn)成績(jī),結(jié)果總是慘不忍睹。

幾天后,在升旗儀式上,校長(zhǎng)滿臉笑容地對(duì)著全校師生宣布“這次征文比賽吳煦妍同學(xué)獲得特等獎(jiǎng)”話音剛落,全班同學(xué)不約而同地“刷刷”把目光投向了我,我的臉頓時(shí)變得紅彤彤的,像一個(gè)蘋果紅撲撲。時(shí)間似乎在那一刻把我凝固起來(lái),我不肯相信這一切是真的,我下意識(shí)地用力狠狠地捏了自己一下,疼得我從座位跳起來(lái),還真疼!

教室里頓時(shí)想了雷鳴般的掌聲,我從老師的手中接過(guò)那一張獎(jiǎng)狀,我一眼就看到我的名字大大地印在獎(jiǎng)狀上。那是一場(chǎng)作文比賽,我竟然沒(méi)想到自己竟能夠擔(dān)當(dāng)“獲獎(jiǎng)?wù)摺边@一重要角色。下課后,同學(xué)們都聞?dòng)嵹s來(lái),圍在我周圍的同學(xué)越來(lái)越多,他們個(gè)個(gè)都對(duì)我說(shuō)“你真好!你真勁……”說(shuō)的全是對(duì)我鼓勵(lì)和支持的話。剎那間,我真真實(shí)實(shí)的感覺(jué)到自己并不是一無(wú)是處,我也可以閃閃發(fā)光,我也能夠做到,我發(fā)現(xiàn)了自我。我的心早已把喜悅轉(zhuǎn)載得滿滿的,早就把所有的煩惱都拋到九霄云外。我的勇氣和信心被“充電”充得滿滿的,脹脹的。

是的,曾何時(shí),我曾自卑過(guò),看到別人像金子一樣閃閃發(fā)光,而我只是躲在角落里分享他人的榮耀和勝利。但,現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了,我并不是那么卑微,我的身上也有閃光點(diǎn)。既然如此,又何必在乎自己身上的各種各樣的缺點(diǎn)和不足。要知道,人無(wú)完人,誰(shuí)能夠十全十美呢?

一次比賽,我發(fā)現(xiàn)我能行!我可以閃閃發(fā)光,但我不能驕傲自滿!

剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我篇三

青蟲總有破繭成蝶的那天;雛鷹總有展翅翱翔的那天;曇花總有綻放優(yōu)雅香氣的那天。那天,剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自己?!}記

怕蟲,是每個(gè)女孩子共同的特性,我也如此。每當(dāng)看到有著黑色的,青色的,細(xì)長(zhǎng)的并且還在蠕動(dòng)的蟲子,邁著它數(shù)不清的,細(xì)小的,粗粗糙糙的腿如同一根根小針尖在地上,桌上,或者我的身上,用那奇異的復(fù)眼毫不示弱的盯著我爬行時(shí),我總會(huì)從胃中涌上一股不明的液體,然后捏著拳頭盡力遏止,最后張惶的離開。

夏天,是小爬蟲們最張狂的季節(jié)。無(wú)論晝夜和白天,它們都如同這個(gè)世界的主人,昂著頭,要么飛,要么爬。那日,蒸籠般的夜晚,被母親的強(qiáng)制要求,我在房間里寫暑假作業(yè)。悶熱的空氣如同遏制呼吸的一條繩子,讓人喘不過(guò)氣來(lái),身上的汗也如同擰開的水龍頭般一股股地涌了上來(lái)。汗臭味頓時(shí)使得早已狂妄不已的蟲子大軍們更加有了精神。霎時(shí)間,幾只蚊子便圍繞著我,尋找著美味食物的源頭。

看到從眼前飛過(guò)的一只又一只蚊子,大腦頓時(shí)便一片空白,而腦袋后一陣又一陣不停歇的發(fā)麻。我顫巍巍地放下手中還在寫字的筆,癱在了椅子上,想起母親不能出房間的命令,不知如何是好。

蚊子們還在圍繞著我不停歇的飛著,有幾只更是乘虛而入在我的胳膊上咬了幾個(gè)又痛又癢的小紅疙瘩??韶澙返奈米幽睦飼?huì)放過(guò)我呢?看著它們振得高高的翅膀,聽著飛過(guò)是在我的耳畔傳來(lái)的不停的“嗡嗡”聲,不僅突然間認(rèn)為它們?cè)诔靶ξ?,在諷刺我。頓時(shí),一股熱血涌了上來(lái)。我緊緊閉住眼睛,兩只手用力地向蚊子所在的方向一拍。巧合中,竟感覺(jué)到一股黏黏膩膩的東西充斥了我的手掌心。不知怎的,我卻并不害怕,看到手掌中血肉模糊的蚊子,我心中所存在的,只有在勇敢拍蚊子之后的自豪。

剎那間,我突然發(fā)現(xiàn)了懦弱的我心中所存在的另一面——勇敢。頓時(shí),心中涌起無(wú)限感慨——勇敢!若我在人生之路中表現(xiàn)出來(lái),又是怎樣一番光景?望著桌上如山的作業(yè),心中,燃起了雄雄之火。我埋頭苦學(xué),不再恐懼蟲子,恐懼夏日無(wú)邊的熱,只是一往直前的寫著,寫著……

剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我篇四

夜幕降臨,城市漸漸被燈光點(diǎn)燃,原本昏暗的一切都漸漸明朗起來(lái)。我坐在書桌旁,看著一張泛黃的照片,漸漸地眼睛模糊起來(lái):燈火闌珊處,是那個(gè)笑靨如花的我……

那是深秋的一個(gè)傍晚,夕陽(yáng)余暉無(wú)力,只是淺淺斜斜地為那片天空添了點(diǎn)金黃。我漫步在林蔭小道上,秋風(fēng)颯颯,枯黃的樹葉打著旋兒從空中飄落。滿目生命凋零之色,使我不由黯然神傷。

突然,街角的一抹紅色躍入視線,疾行幾步,眼前赫然呈現(xiàn)出一片耀眼的火紅,是楓!我努力抑制內(nèi)心的激動(dòng),嘴角卻還是忍不住微微上揚(yáng)。火紅的楓葉在夕陽(yáng)余暉的映照下,露出血一般的紅色,它們是用生命在詮釋精彩。我不禁伸手撫上那血色的楓葉,揚(yáng)起嘴角,這個(gè)惆悵的秋天忽然云淡風(fēng)輕。

“姐姐!”輕快的聲音如銀鈴般在耳畔響起。我循聲回頭,嘴角的微笑還未來(lái)得及抿去?!斑青?!”按下快門,時(shí)間被定格在此刻。我呆愣了幾秒,幾步開外的鄰家小妹妹卻歡喜地跑過(guò)來(lái)。我剛想指責(zé)她不要給我拍照,因?yàn)槲遗恼詹缓每矗瑓s被她欣喜的聲音打斷:“姐姐,快看,照片上的你真好看!”我敷衍地掃了一眼她遞過(guò)來(lái)的相機(jī),只一眼,卻再移不開視線,剛想指責(zé)她的話此刻全被我咽回了肚子。天哪,這還是那個(gè)膽小自卑、不茍言笑的我嗎?

照片上的我青澀地笑著,嘴角翹出了微妙的弧度。那瞇成彎月的晶亮的眼睛會(huì)笑,笑起來(lái)像是輕柔的微風(fēng)拂過(guò)面頰,明明是深秋,卻帶著春日里的暖意。身后火紅的楓葉似火在燃燒,這濃烈的情景不禁讓人聯(lián)想到“浴火重生”的英勇無(wú)畏!血色的楓葉與橘色的衣衫在余暉下相輝相映,黃昏的光圈淡淡地圍繞在身邊,如夢(mèng)似幻。

我呆呆的望著照片上的自己,心底滿是震驚。這真的是我嗎?原來(lái)微笑的我竟也這樣美麗!剎那間,我突然發(fā)現(xiàn)了過(guò)去不曾發(fā)現(xiàn)的美好,原來(lái)我竟也可這般自信耀眼地站在陽(yáng)光下,一如那火紅的楓葉!我望著照片上喜笑顏開的自己,心里涌起陣陣甜意。我終于明白過(guò)去的自己太過(guò)自卑,從未將自己美好的一面展現(xiàn)在陽(yáng)光下。如今照片上的自己自信陽(yáng)光,儼然看不出絲毫膽怯,我想這才是真正的我!那么,就讓我借著火紅的楓葉“欲火重生”一次吧,做一個(gè)自信愛(ài)笑的我!

黑夜已深,燈火闌珊,華美璀璨。手中緊握著的照片上的自己,漸漸和記憶中那個(gè)眉眼彎彎自己重合??粗掌蠗鳂淝靶σ庥淖约海旖遣唤`放出一抹微笑。時(shí)間定格的瞬間,我早已發(fā)現(xiàn)心中的美好!

剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我篇五

清晨,一個(gè)瘦弱的身影出現(xiàn)在一條狹窄的小路上。他步履匆匆,穿梭在這彌滿著濃霧的小路上……記得有一年生日,媽媽送給我一把精美的剪刀。剪刀的把柄上畫有美麗、精致的圖畫,在燈光的照射下,顯出了另一番風(fēng)味。我對(duì)這把剪刀愛(ài)不釋手,每天都要把它拿出來(lái)欣賞,有時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有臟了的地方,還會(huì)小心翼翼地擦去。

雖然,這把剪刀很漂亮,但是,它也給我?guī)?lái)了一場(chǎng)抹不去的誤會(huì)摩差。記得有一次上美術(shù)課,老師讓我們帶剪刀和卡片來(lái)做手工,我特意帶了那把有精美圖畫的剪刀。原本,我將剪刀藏在書包的“最隱秘”的地方,但是,在上美術(shù)課的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)剪刀不見了。我急忙將書包拿出來(lái),翻了個(gè)遍,卻依然沒(méi)找到,這時(shí),我急得像熱鍋上螞蟻。

就在我不知所措的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了我的同桌拿著一把很漂亮的剪刀,而且,這把剪刀與我的那把一模一樣,這時(shí),我才想起我將我的那把剪刀拿給他看過(guò),而且,還告訴給他聽我藏在了書包里,想到這里,我頓時(shí)火冒三丈,并舉手,向老師說(shuō)明了情況。原來(lái)正在認(rèn)真做手工的他,聽到后極力反辯,但是,還沒(méi)等他說(shuō)完,老師就叫我們倆去了辦公室。

老師嚴(yán)肅地看著我們,然后,對(duì)我問(wèn)道:“你決定這把剪刀是你的嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,而且,眼里充滿了自信。老師又轉(zhuǎn)向我的同桌對(duì)他問(wèn)道:“這把剪刀你是在哪里買的?”他吱吱唔唔地半天說(shuō)不出一句話,而且,他不敢望向老師。這時(shí)老師明白了原因,把剪刀還給我,然后叫我離開辦公室,讓我的同桌留了下來(lái)。我敢肯定他一定會(huì)被老師狠狠地批評(píng)一頓。

雖然,我拿到剪刀后感到很開心,但是,當(dāng)我回想起同桌剛剛在老師辦公室里的那種無(wú)助、無(wú)奈的眼神,我也開始懷疑這把剪刀真的是我的嗎?回到家后,我把剪刀放在桌子上,然后呆呆地望著,媽媽看見后驚訝地說(shuō):“我記得我已經(jīng)將你的剪刀從書包里拿了出來(lái),現(xiàn)在,怎么在你的手上呢?”這時(shí),我似乎忽然間聽到了一個(gè)晴天霹靂的響聲,原來(lái)我怪錯(cuò)了他,這把剪刀確實(shí)是他的。剎那間,我發(fā)現(xiàn)了因?yàn)槲易约旱囊粫r(shí)沖動(dòng),不理性分析而造成的后果。

現(xiàn)在,每當(dāng)我想起這件事時(shí),我都因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)而感到懊悔。

太陽(yáng)慢慢地升了起來(lái),金色的陽(yáng)光驅(qū)散了濃霧,小路兩旁的花草讓他匆匆的身影停了下來(lái),來(lái)欣賞這原本藏在濃霧中的美景。

剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我篇六

斷線的風(fēng)箏,飛不到夢(mèng)想的天堂?!}記

請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)知,因?yàn)槟阍谖易钚枰愕臅r(shí)候棄我而去。從那時(shí)起,我對(duì)你便有了恨意。你的解釋是多余,你的關(guān)心是敷衍,你從不了解,我所缺失的父愛(ài),再也沒(méi)人能彌補(bǔ)。

我像只斷線的風(fēng)箏,跌跌撞撞地走過(guò)了每一條路。

我永遠(yuǎn)也忘不掉那一天,一身倦意的你突然出現(xiàn)在我放學(xué)路上,恍若一位最熟悉的陌生人,五年前的不辭而別,如今的突然出聞,我訝異于你的變化,陌生的笑容,一身光鮮的衣著,足以證明五年來(lái)你活得多灑脫,你心里,根本就沒(méi)有我。恨意暗涌,慫恿著我掉頭跑掉,奔你而去。

不想再看見,你敷衍的那張臉,我以為以我較快的速度以及這錯(cuò)綜復(fù)雜的路,會(huì)甩掉你,然后消失不見。

短暫的邂逅,卻讓我思緒如潮水般涌起。我試著去忘掉狠心的你,卻在每次看到同伴叫著“爸爸”跑向父親的懷抱時(shí)無(wú)端想起。你從不把我放在心里,哪怕一個(gè)電話,一句關(guān)心,急促而敷衍的語(yǔ)氣,讓我不由得想問(wèn):“為什么我認(rèn)識(shí)你?”

令我不曾想到,一陣急促的敲門聲打斷我的思緒。打開門,還是那熟悉而陌生的臉。你滿臉的笑包裹著歉意。我的心猛地一抽,事隔多年,時(shí)過(guò)境遷,你還曾記得回家的路?

你小心地問(wèn)著:“媽媽在嗎?”得到不在的回答后,你還是放不下一臉的內(nèi)疚,你從身后小心翼翼地拿出一個(gè)多啦a夢(mèng)洋娃娃——那是我的最愛(ài)。“那次生日,答應(yīng)送你的?!蹦愕拿紨Q成一個(gè)結(jié),仿佛心中那個(gè)解不開的結(jié)。“不是爸狠心,爸沒(méi)臉回來(lái),爸……對(duì)不起你……”

你像個(gè)犯錯(cuò)而不敢回家的小孩一樣站在我面前。我曾幼稚地以為你狠心的離去,會(huì)把這個(gè)家忘得干干凈凈,卻不曾想,你連我如此小小的要求都記得一清二楚,多年的恨意令我的心空白了一大片,再次見到你,我卻依舊如此地脆弱。

突然發(fā)現(xiàn),沒(méi)有人能做到狠心割舍一份牽掛,即使會(huì)夾雜著恨,這么多年,沒(méi)有父親那根線,我飛得好苦。原來(lái)父親像我一樣,一直牽掛著我的絲絲點(diǎn)點(diǎn)……于是,我伸出手緊緊抱住了眼前的人。剎那間,我發(fā)現(xiàn)了我自己心中那遺失多年的牽掛,原來(lái),我一直不是斷線風(fēng)箏。

剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我篇七

在這個(gè)千變?nèi)f化的世界里,總有許許多多新奇的發(fā)現(xiàn)。在皚皚白雪過(guò)后,一顆種子破土而出,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)生命的頑強(qiáng);荒無(wú)人煙的大戈壁上,幾棵白楊傲然挺立這,我們發(fā)現(xiàn)它地樸質(zhì)將強(qiáng);在暴風(fēng)雨來(lái)臨前,海燕自由自在地在大海上飛翔,我們發(fā)現(xiàn)了它的高傲勇敢……

行走在在這美麗的青春之路上,剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我。

記得一次乘公交車,車上人群爆滿,有幸的是我擠倒了一個(gè)座位,快步跑去,舒服的坐下,我開始等待終點(diǎn)站。“吱——”一個(gè)剎車,我猛地向前一頃,差點(diǎn)摔了下來(lái),我抬起頭,原來(lái)是一個(gè)已過(guò)花甲的老奶奶上車了,只見她扶著扶手,邁著蹣跚的步子向前走來(lái)。我一直在想:是讓做還是不讓呢?讓吧,作為中學(xué)生的我們,應(yīng)當(dāng)讓座,這是我們義不容辭的責(zé)任?!澳^(guò)來(lái)坐吧,下一站我就到了”我招手像老奶奶示意。老奶奶向我走來(lái),眼中露出了贊許的目光“真是個(gè)懂事的學(xué)生啊!”我尷尬的笑了笑。車很快到站了,我跑下車。那一剎那間,我發(fā)現(xiàn)自己懂事了,我學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼,不再是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小學(xué)生了,我變得理智、成熟了。剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自己,我為自己感到高興!

行走在這迷茫而美麗的青春之路上,我步履匆匆,但在那剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自己的理智、成熟。又是在另一個(gè)剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自己的堅(jiān)持不懈。

好友生日,我計(jì)劃著為她做一件工藝品,想來(lái)想去,還是覺(jué)得風(fēng)鈴最好。我早到了以前喝過(guò)的口服液的瓶子,洗凈備用。首先得把細(xì)線系在瓶子上,瓶子有重量,線很光滑,很久也系不起來(lái)一個(gè)。我想了一個(gè)辦法:把線浸在膠水里,在系在瓶子上,就這樣,幾經(jīng)周折過(guò)后,終于及系上了一個(gè)??粗嘞履愕钠邆€(gè)瓶子我有些煩悶了,心想:算了,不系了,買一個(gè)也用不了多少錢,可是做事怎么半途而廢呢?想了想,我又繼續(xù)系了下去。幾個(gè)小時(shí)后,一個(gè)嶄新,別致的風(fēng)鈴出現(xiàn)在了我的眼前。微風(fēng)一吹,風(fēng)鈴搖動(dòng),我閉上眼睛,享受著那美妙的鈴聲。聽著這美妙的鈴聲,我愜意的享受著這來(lái)者不易的喜悅。剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自己的毅力,自己的堅(jiān)持不懈。

一個(gè)剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自己的理智與成熟;一個(gè)剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自己的堅(jiān)持不懈。行走在這迷茫而美麗的青春之路上,每一次發(fā)現(xiàn),都在這人生之路上邁出了一大步。我們應(yīng)該不斷的發(fā)現(xiàn)自己,不斷的向前邁進(jìn)。

剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我篇十

我是一個(gè)對(duì)文學(xué)癡迷的孩子,因?yàn)榘V迷,所以執(zhí)著,因?yàn)槭呛⒆?,所以任性,任性的?zhí)著,讓我仿佛發(fā)現(xiàn)了自我。但,這只是仿佛。

老師常說(shuō):你的筆風(fēng)太尖銳、太偏激,不是一個(gè)學(xué)生所應(yīng)該有的。

我笑道:心中有不平,瀉于紙上,有何不妥?我就喜歡用筆直指人心。

是的,我常寫文章罵人,罵教育,罵制度。那時(shí),仿佛有無(wú)數(shù)不順眼的事;那時(shí),我的確很張狂,文章風(fēng)格也很囂張。

文字,是我的信仰,而不僅僅像許多同齡人那樣,只是得分的工具而已。我以為我最懂文字,但其實(shí)我那時(shí)尚未參透。

那時(shí)的我,總以為下流的調(diào)侃、無(wú)恥的比喻很厲害,很特立獨(dú)行,旁人的善意提醒被我當(dāng)作無(wú)知。(調(diào)侃自有風(fēng)趣型,比喻亦有優(yōu)雅型,何故以偏概全?從這里的用語(yǔ)偏激,也可看出作者的筆力與文風(fēng)太猛。這個(gè)猛,說(shuō)到底應(yīng)該還是認(rèn)識(shí)的偏頗。——編者插話)

說(shuō)實(shí)話,那時(shí),我不認(rèn)為我的觀念錯(cuò),我只認(rèn)為我的文風(fēng)不行。

讓我真正領(lǐng)悟過(guò)來(lái)的,卻是一件小事。那天,我去買餅干,看見一位婦人帶著他的兒子正仔細(xì)地找著一種好吃卻不起眼的餅干。他們找啊找,終于找到了。然而,兒子卻拿起另一盒包裝精美的餅干,說(shuō):“這個(gè)看起來(lái)很好吃?!比缓竽缸觽z就一起去買單了。

剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我,沉睡中的自我。

文風(fēng)好比包裝,觀點(diǎn)好比餅干,只有文風(fēng)適合大眾,觀點(diǎn)才能為人接受。這個(gè)道理多簡(jiǎn)單啊。

從那時(shí)起,我改掉了文章中下流調(diào)侃(宜改為“過(guò)度調(diào)侃”)的壞習(xí)慣,因?yàn)槲抑?,偏激的不是我的觀點(diǎn),而是文風(fēng)。(呵呵,其實(shí)聯(lián)系你由餅干及其包裝得出的頓悟來(lái)看,你還是觀點(diǎn)上有點(diǎn)偏激,才導(dǎo)致文風(fēng)過(guò)猛啊?!幷呓涣鳎?/p>

文風(fēng)改正后,我驚奇地發(fā)現(xiàn),原來(lái)文章可以像一汪湖水一樣平和,卻像萬(wàn)花筒一樣耐人尋味。

有人問(wèn)我,是不是轉(zhuǎn)性(應(yīng)改為“型”,或者加引號(hào))了,文筆如此平和。

我告訴他,一篇好的文章,看著很平和,實(shí)則內(nèi)含哲理。

友人大笑:“尖銳,不是你的個(gè)性嗎?”

我說(shuō):“一個(gè)優(yōu)秀作者,除了要有思想、有技巧,還要有智慧。我的文章看上去平和得很,實(shí)則筆筆如刀鋒,字字透蒼穹,每一個(gè)字都直指問(wèn)題的根源?!?/p>

友人“呵呵”了一陣,然后說(shuō):“你真的發(fā)現(xiàn)了自我?。 ?/p>

是的,在那一剎那間,我的確發(fā)現(xiàn)了自我。

原來(lái),文章可以平和地指出問(wèn)題,然后狠狠地剪除問(wèn)題。文如其人,相信做人也是如此吧?如今,我依舊癡迷,卻不再偏激,因?yàn)?,我發(fā)現(xiàn)了真正的自己。

剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我篇十一

轉(zhuǎn)眼之間,初三已經(jīng)下學(xué)期了。面對(duì)這突然襲來(lái)的緊迫感,我緊張得沒(méi)有辦法適應(yīng)。腦子里盡是麻煩的數(shù)學(xué)證明題與滿滿的課程表,仿佛已經(jīng)麻木。

時(shí)間又開始不自覺(jué)地倒退,回到那無(wú)數(shù)個(gè)和現(xiàn)在同樣黑暗卻充滿光亮的夜晚。

那是在我很小的時(shí)候,還住在老家。奶奶家的后院雖不大,但有一個(gè)絲瓜架,濃密的葉子把天上星星發(fā)出的微弱的光也阻隔在外面。但我卻很喜歡那兒。每到晚上,微弱的亮光就從樹葉間出來(lái)。螢火蟲在絲瓜架下飛舞,點(diǎn)亮了周圍的黑暗。點(diǎn)點(diǎn)熒光,散發(fā)著寧?kù)o的氛圍。凝視這幽綠的光,不知怎么,眼里充滿了一片水霧,熒光變得有些模糊,虛無(wú)得很朦朧。

剛開始,年幼的我只是靜靜地看著它們飛舞。偶爾會(huì)有一兩只停留在手上,我不敢碰它們,它們也不敢在我手上停留太久。

漸漸地,我會(huì)問(wèn)爸爸一些“發(fā)光的精靈”的問(wèn)題,那時(shí)候的我,覺(jué)得它們像童話故事里的小精靈,是來(lái)保護(hù)我的。但后來(lái)從爸爸口中得知它們的名字叫“螢火蟲”,只是一種蟲子后,不免有些失望。但我仍抗拒不了它們的誘惑。

爸爸說(shuō)他小時(shí)候喜歡捉幾只螢火蟲,放進(jìn)袋子里,散發(fā)的熒光都能被收集起來(lái),像一個(gè)小燈籠一樣。聽他這么說(shuō),我也想試一下,但女孩子在這方面總要笨拙一些,我試了很多次都沒(méi)有抓到一只。終于,我瞄準(zhǔn)抓住了一只。出于喜悅,我把它緊緊地攥在手心里,但是手掌打開后,螢火蟲已經(jīng)沒(méi)了螢火。我嚇得哭了,為自己親手捏死一只螢火蟲而懊悔。

后來(lái),爸爸教我捉,我捉住后小心翼翼地捧在手里,如同捧一件珍寶般。沒(méi)過(guò)多久,薄薄的布袋里就溢滿了螢火。我閉上眼睛,把布袋貼住眼皮,微弱的綠光穿透眼皮,感覺(jué)有小蟲從眼皮上爬過(guò),帶著癢癢的觸感。

我開心地笑了。

后來(lái),我又小心翼翼地打開布袋,看著它們一只只飛走,我像是在做一件很莊嚴(yán)的事情,稚嫩的臉上帶著嚴(yán)肅的表情,那感覺(jué),像是我給了它們第二次生命。

兒時(shí)的記憶,就被這些溫和的熒光包圍。

窗外突然閃耀的霓虹燈打斷了我的思緒。那一剎那,我驀然發(fā)現(xiàn),原來(lái)我一直都是自己,從未改變。我還是小時(shí)候那個(gè)天真、無(wú)知的自己??!

剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我篇十二

“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹高,我是一棵無(wú)人知道的小草……”一首簡(jiǎn)單的歌,卻道出了我的心境。

沒(méi)有奪目的'光彩,沒(méi)有華麗的舞鞋,沒(méi)有漂亮的水晶項(xiàng)鏈,更沒(méi)有時(shí)尚的洋裝。我只是一個(gè)平凡的我。如果大家都是陽(yáng)光下嬌艷的玫瑰,那么我就是墻角那一株瘦小的向日葵,只能靠縫隙中的陽(yáng)光、瓦片下滴落下來(lái)的水滴,艱難的存活下來(lái)。此刻沒(méi)有人與我交淡,甚至我也不愿意和別人有太多的交集,我只是想靜靜的生活在這個(gè)社會(huì)上。

我一直以為,我是一個(gè)再普通不過(guò)的人,有時(shí)覺(jué)得自已在這個(gè)社會(huì)上根本就沒(méi)有任何存在的價(jià)值,直到讓我遇見了她……。新的學(xué)期又開始了,一位位老師陸續(xù)登臺(tái)亮相,接下來(lái)就是我一直期待的語(yǔ)文老師登場(chǎng)了。只見她拿著一疊破舊的看上去十分整潔的教科書,大步走向講臺(tái):“各位同學(xué),你們好,我是你們的語(yǔ)文代課老師?!币痪錁O其平淡的介紹,就像她的人一樣樸素,沒(méi)有任何華麗的修飾語(yǔ),當(dāng)我看到她的時(shí)候,我真的驚訝了,心里不知道是慶幸還是什么,只是覺(jué)得心里有一種不小的幸福,沒(méi)有想到轉(zhuǎn)了一圈會(huì)再一次相遇,我想大概她已經(jīng)不記得我了吧,接著她居然看了我一眼。她封了我一個(gè)小小的職務(wù),起先我是不想干的,因?yàn)槲艺J(rèn)為我只是一個(gè)普普通通的人,怎么能擔(dān)此重任呢?于是我在極不情愿的情況下,每天為班里的同學(xué)送發(fā)作業(yè)。

日子一天天的過(guò)去,漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了這個(gè)工作,我想這大概就是有人說(shuō)的“日子久了感覺(jué)也在跟著變”吧,班里的同學(xué)都管這叫“搬運(yùn)工”,可我不這么認(rèn)為,因?yàn)槲以趨f(xié)助老師工作,有時(shí)候?qū)⒆鳂I(yè)發(fā)給同學(xué)們的時(shí)候,心里又是無(wú)比的滿足,這感覺(jué)就像蜜蜂看到自己采下的蜜心中升起的滿足感。

這一刻,我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)了自己不再是一個(gè)小小的自己,我擁有了屬于自己的那片陽(yáng)光,我在這個(gè)社會(huì)里,有了專屬的價(jià)值。

剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自己的的價(jià)值,一份為同學(xué)付出的價(jià)值,一份為班級(jí)效力的價(jià)值,一份協(xié)助老師工作的價(jià)值。

如果我是一朵向日葵,我將不會(huì)再怨天尤人,因?yàn)殡m然在墻角生長(zhǎng),沒(méi)有充足的陽(yáng)光和水分,我依然有自己的價(jià)值,能夠裝飾那片土地的價(jià)值。

剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我,擁有了自己在這個(gè)社會(huì)的價(jià)值。

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