回憶錄是一種回顧個(gè)人或歷史事件，記錄經(jīng)歷和感悟的書(shū)籍。總結(jié)時(shí)可以從自己的親身經(jīng)歷和感受出發(fā)，增加可讀性。在這里，小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。
以眼淚為話題的初中篇一
母愛(ài)是冬日里的驕陽(yáng)，總會(huì)在你感到寒冷的時(shí)候播灑溫暖的光;母愛(ài)是一本讀不完的書(shū)，總會(huì)時(shí)時(shí)刻刻感染兒女稚嫩的心靈。在我的記憶中，永遠(yuǎn)不可磨滅的是母親為我流下的淚水。
記得小時(shí)候我發(fā)過(guò)一次燒，體溫整整四十度。晚上，迷迷糊糊地感覺(jué)到有一只溫暖的手拂過(guò)我的臉，我能夠感覺(jué)到那是媽媽的手，隨后，媽媽的雙唇慢慢靠近我的臉頰，賜予我一個(gè)深情地吻，也就是在那個(gè)時(shí)候，一滴冰涼的眼淚落在我滾燙的臉上，我的心不禁一顫，母親流淚了。從前因?yàn)樨澩娑寢尨蛄R的情景又浮現(xiàn)在我的腦海中，那一刻我終于意識(shí)到，只一切都是因?yàn)橛心菢右环N寧?kù)o的愛(ài)，叫做母愛(ài)，母親流下的眼淚是冰涼的單是那一滴淚在我心中是炙熱的，永遠(yuǎn)是炙熱的。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸的長(zhǎng)大了，十五歲的我再次看到了母親的淚。
去年對(duì)我來(lái)說(shuō)是中考年，我和同學(xué)們始終奮斗在筆墨紙硯的戰(zhàn)場(chǎng)上，然而離中考只剩下兩個(gè)月的時(shí)間，我卻怎么也不在狀態(tài)，一天晚上，語(yǔ)文老師給媽媽打了電話，起初我并沒(méi)有在意通話內(nèi)容，可是剛掛了電話，媽媽就把我叫到身邊?！澳銈冋Z(yǔ)文老師來(lái)電話了?！薄班蓿v什么了?”突然，媽媽站了起來(lái)，氣憤地對(duì)我喊：“你說(shuō)老師說(shuō)什么了!你今天默寫(xiě)不合格，上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講!”這時(shí)我也站了起來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)聽(tīng)講!我就是聽(tīng)了!”“那老師怎么會(huì)說(shuō)你不認(rèn)真聽(tīng)講啊?“我剛想為自己辯解什么，但媽媽接下來(lái)的動(dòng)作讓我驚訝極了，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬Γ菚r(shí)我分明看到媽媽的雙腿慢慢的彎了下去，坐在沙發(fā)上哭了起來(lái)，然后對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽求求你努力學(xué)習(xí)好嗎?就算你自己不想學(xué)習(xí)，你就當(dāng)是為媽學(xué)好不好?”
我想送媽媽一首詩(shī)，也想讓所有擁有母親，所有正在享受母愛(ài)的兒女們明白：報(bào)答母愛(ài)最好的方法就是不要讓媽媽失望。你可是在久久守望，守望纖纖小麥低頭成熟;你可是在久久企盼，企盼細(xì)細(xì)小草昂頭成長(zhǎng);久久又久久的注視，如同陽(yáng)光照耀，永恒又久遠(yuǎn)，這顆拳拳心怎能報(bào)盡情和恩。
以眼淚為話題的初中篇二
每個(gè)人都有過(guò)流淚的小時(shí)候，我也不例外。小時(shí)候愛(ài)哭鼻子的事兒已經(jīng)記不清了，只記得每當(dāng)我哭的時(shí)候，鄰居們總打趣說(shuō)：“怎么總掉‘金豆豆’??？”于是“金豆豆”的雅號(hào)便陪伴我度過(guò)了10多年。
上畢業(yè)班了，明白的道理越來(lái)越多，我也變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，很少再流淚。但隨著年齡的增長(zhǎng)，惱人的事也日益增多。由于不能盡情宣泄自己的情感，心中常常有一種說(shuō)不出的煩惱。
那是上六年級(jí)的一堂生動(dòng)的數(shù)學(xué)課。由于是開(kāi)新課，老師講得津津有味，同學(xué)們也聽(tīng)得格外入迷。當(dāng)老師講解到“0不是自然數(shù)”的時(shí)候，我想到自己曾在報(bào)紙上看過(guò)“0也是自然數(shù)”的一段話，覺(jué)得老師講錯(cuò)了。于是，我在眾目睽睽之下站了起來(lái)：“老師，我在報(bào)紙上看過(guò)‘0也是自然數(shù)’，您講錯(cuò)了！”“是嗎？”老師看了我一眼，略帶嘲諷地說(shuō)：“想好了再說(shuō)！”同學(xué)們哄堂大笑，笑聲是那么刺耳。
下午數(shù)學(xué)課，老師再次來(lái)到班里，我再次重申了我的看法。老師用尖刻的言辭挖苦了我，然后氣呼呼地走了。事后，老師把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“你的成績(jī)固然不錯(cuò)，但你也不能把這當(dāng)做驕傲的資本??！”我無(wú)力辯駁，也自知不能在老師面前說(shuō)清楚，但委屈的淚水卻不知不覺(jué)地流了下來(lái)。
放學(xué)了，我回到家，想想說(shuō)不定是自己記錯(cuò)了，還是放棄吧。但委屈成了我的動(dòng)力，促使我有“不要放棄，一定要跟老師說(shuō)清楚”的決心。于是我翻箱倒柜，認(rèn)真仔細(xì)地找著報(bào)紙。功夫不負(fù)心人，終于，報(bào)紙讓我找到了。
第二天數(shù)學(xué)課，我拿著報(bào)紙向老師解釋，教師里靜得出奇，老師也異常平靜。最后他用一種特殊的聲音宣布：志清同學(xué)的答案是正確的。
以眼淚為話題的初中篇三
青春，是生命深泉的自在奔流?；蛎髅?，或憂傷，或單薄，或明亮，憶離別六月，風(fēng)乍起，滿眼惆悵。
——題記。
時(shí)光的流逝，敲響了離別的鐘聲，畢業(yè)前幾天，一紫色盒子突然出現(xiàn)在我的抽屜中，頓感詫異，拿起盒子想，這是誰(shuí)送的？怎么知道我喜歡紫色？還包裝得如此精巧。
夜悄悄來(lái)臨，回到家的我把作業(yè)寫(xiě)完后，對(duì)著離別的禮物發(fā)呆。眼淚在眼眶中不停的打轉(zhuǎn)。最終，我還是強(qiáng)忍著淚水將禮物打開(kāi)。嘩啦啦，眼淚像斷了線的珠子掙脫了束縛。
這是一個(gè)玻璃水晶瓶，瓶上用我最喜歡的紫色寫(xiě)著我們的總稱，代表我們永不分離，瓶塞是用木頭雕刻成的小豬木塞，寓意著“豬家庭”還有那滿滿的紙條。
打開(kāi)一張紙條，上面寫(xiě)著：“分開(kāi)也不一定代表永不相見(jiàn)，哭泣也不一琮要有淚才夠，友情也不一定要在一起才行。”
又打開(kāi)一張紙條，上面寫(xiě)著：“在如昨的往事中，重要的并不在于得到或失增過(guò)，重要的在于經(jīng)歷過(guò)，因?yàn)榭捱^(guò)，笑才燦爛，因?yàn)橛心悖貞洸虐邽憽！?/p>
……。
如今，我們已四分五裂，處在異地，每次聽(tīng)到那首有著典故的《幻聽(tīng)》，看到相似的衣服便會(huì)不由自主的想起你們——我最?lèi)?ài)的朋友。
華光韶流，夾在那本泛黃的唐詩(shī)紙頁(yè)間，那枚枯老的梧桐葉，斑斕了多少離愁往事，揉碎了多少悲歡惆悵。
光轉(zhuǎn)流年，時(shí)光歡快地奔跑，我只能抓住青春的尾巴，回憶著我們的回憶，想念著我們的想念，只是故人不在。
以眼淚為話題的初中篇四
眼淚它是什么?它是一顆水晶，在它里面蘊(yùn)涵著一個(gè)五彩繽紛的世界;它是一個(gè)百寶箱，在這里面有無(wú)數(shù)的寶物;它是一滴咸水，在它的最深處卻是隱藏著的快樂(lè)、幸福的味道。
眼淚伴著我們走過(guò)一生，它既是我們的美麗，又是我們的悲傷，還是我們的朋友。
每當(dāng)，我們難過(guò)、傷心時(shí)，它會(huì)滾出來(lái)，分擔(dān)我們的痛苦，把我們的痛用它那咸咸的味道裹走。這時(shí)，我們的心情突然輕松起來(lái)，把臉上的眼淚一抹，又在臉上浮現(xiàn)出快樂(lè)的笑臉。每當(dāng)，我們興奮、激動(dòng)時(shí)，眼淚又出現(xiàn)在我們的臉上，留下了兩條閃爍的銀路，它正是我們快樂(lè)的見(jiàn)證。
眼淚是可貴的，它可以感化人的心靈;眼淚是神圣的，它可以洗濯我們的心靈的污穢;眼淚有一種強(qiáng)大的、不可抗拒的力量，它可以鞭策我們、改變我們。
眼淚的味道咸中有苦，卻有快樂(lè)的聲音和幸福的滋味，它構(gòu)成了一個(gè)美麗的、完美的人生;幻化成一個(gè)美好的、美妙的夢(mèng);拼奏成一譜快樂(lè)的曲子。陽(yáng)光透過(guò)眼淚組成的三棱鏡，發(fā)散出世界上最美麗的彩虹。眼淚是彩虹的鋪墊。
眼淚是神秘的，沒(méi)有人能知道它的來(lái)龍去脈。
呵!多么神奇的眼淚!
以眼淚為話題的初中篇五
這些年來(lái)，不知道自己留過(guò)多少次的眼淚。有傷心的淚，有感動(dòng)的淚，有委屈的淚，又高興的淚。淚水并不是苦澀的，而是甘甜的，它滋潤(rùn)著我們的心靈，使我們茁壯成長(zhǎng)。
記得那次數(shù)學(xué)考試，我考好后一直覺(jué)得成績(jī)應(yīng)該很不錯(cuò)，因?yàn)閿?shù)學(xué)一直是我的拿手好戲，以往每次考起來(lái)，成績(jī)都還不錯(cuò)。到了發(fā)考卷的那一天，張老師捧著一摞的卷子緩緩的走進(jìn)了教室，讓同學(xué)們把卷子發(fā)下去。一張張?jiān)嚲戆l(fā)到了同學(xué)們的手里，我的心不知怎么了，經(jīng)歷著前所未有的跳動(dòng)，就像裝了直銷(xiāo)兔子一樣“砰砰砰”地亂跳。我安慰自己說(shuō)：“擔(dān)心，一定都是多余的，我數(shù)學(xué)一直都很牛的?！?/p>
試卷終于發(fā)到了我的手上，我往卷子上看了看“什么!”卷子的正上方用鮮明的紅筆大大的寫(xiě)著兩個(gè)數(shù)76映入了我的眼簾，我不敢想象自己竟然只考了這么一點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)。突然，我的腦海上出一個(gè)念頭：是不是卷子發(fā)錯(cuò)了，我的目光趕忙轉(zhuǎn)向了名字。王堃錕，這三個(gè)字猶如晴天霹靂，震碎了我的心。
我的眼睛濕潤(rùn)了，流水不再受我的控制，它們順著我的臉頰，一滴一滴的往下掉，嘀嗒!流水從臉龐上降落破碎在了桌子上，我的心也隨著淚水的破碎隨之破滅，我怎么對(duì)得起養(yǎng)育我這么多年的父母，我怎么對(duì)得起辛勤教育我的老師，更重要的是，我怎么對(duì)得起自己呢!接著我總結(jié)了自己：是因?yàn)樘湴亮?，?dǎo)致現(xiàn)在上課不認(rèn)真，才考試不好。我隨著眼淚的終止為自己定下了新的目標(biāo)?；侍觳回?fù)有心人，在我的努力下，成績(jī)終于一步一步的上升了。
眼淚，它帶給你一時(shí)的痛苦，但立刻就會(huì)給予你新的希望新的目標(biāo)，鑄造出一個(gè)新的你，一個(gè)會(huì)努力拼搏的自己。
以眼淚為話題的初中篇六
生活是一條五彩的綢帶，斑斕的色彩每每都讓我感到驚喜，感到陽(yáng)光的燦爛，還有擁有笑臉的美好；那些晦暗的，陰郁的顏色，都讓我體驗(yàn)著苦澀的味道。但是我感謝生活，感謝生活給予我的恩賜。
都說(shuō)生活就像一杯濃濃的苦咖啡，雖然苦澀，但是如果你仔細(xì)的品味，它也會(huì)越品越香醇。其實(shí)，很多的事情都需要靠自己。倘若有眼淚，其實(shí)眼淚又能解決什么呢？也許只會(huì)變得更軟弱。所以，我不相信眼淚。
職稱的評(píng)定又被刷下來(lái)了，它簡(jiǎn)直就是我的一塊傷疤，越怕觸碰，越是被一層層的揭開(kāi)痂，幾乎要滲出血跡。因?yàn)楫吘故桥α藘赡辏?dāng)?shù)弥怀废聛?lái)的時(shí)候，眼淚還是止不住地流了下來(lái)。有一種委屈，從心底溢出，遍布我的整個(gè)身體，真是欲罷不能，無(wú)力回天，才知道自己原來(lái)是這么脆弱。
還記得那晚，領(lǐng)著女兒去領(lǐng)導(dǎo)家里拿表格，因?yàn)槭羌贝掖业貜膯挝蛔叩?，而且也是急匆匆的去幼兒園接了孩子，所以天色已經(jīng)暗了下來(lái)。顧不得回答女兒的疑惑，早已拉著她上了出租車(chē)，城市的夜景已經(jīng)很鮮明了，刺眼的路燈此起彼伏，閃射的光忽明忽暗，透過(guò)車(chē)窗看到前路渺渺，已經(jīng)很是模糊了。路上忙碌了一天的人們面色安然，奔向回家的路就在前方了，熱騰騰的飯菜應(yīng)該早已等著他們歸來(lái)。我的心卻是空空的，實(shí)在無(wú)暇去審視每個(gè)人的臉，畢竟自己的事情還沒(méi)有辦完。
在領(lǐng)導(dǎo)家里拿了需要的表格，寒暄之后就離開(kāi)了，但虛空的心依然真實(shí)的存在著，我知道要辦的事情還有很多。拉著女兒的手，走在偏僻的夜路上，心很彷徨，不知道下一步該何去何從。夜比先前更深了，竟然還起了風(fēng)，風(fēng)拂過(guò)臉頰，早已沒(méi)有了一絲溫柔，雖然是深冬，可女兒的手還是熱乎乎的，她緊緊地攥著我，生怕不小心就走丟了。
還不停地在我耳邊說(shuō)著，“媽媽，咱們回家吧！……回家吧！”聲音很小，她好像也看出了我情緒不對(duì)，知道我遇到了什么事情吧。那時(shí)那景，我的眼淚早已無(wú)法控制，一種無(wú)助，一種茫然，強(qiáng)忍著淚水的眼早已模糊不清。女兒拉著我的手，歪著頭，疑惑的問(wèn)我：“媽媽，怎么了？”“媽媽眼睛里面進(jìn)了沙子，一會(huì)兒就好。”我搪塞著女兒。
我知道，女兒尚小，她還不能了解我的心情。只是，我知道她需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。路上的行人少了很多，有溫暖的燈光，還有夾雜的飯菜的香一起從樓房里飄散出來(lái)，風(fēng)似乎比先前小了很多，擦干眼淚，拉起女兒的手，“走，我們回家！”順勢(shì)攔了一輛出租車(chē)。
那一刻，我不再相信眼淚！
以眼淚為話題的初中篇七
從不缺乏描寫(xiě)眼淚的句子，但又有哪一種形式可以將淚如雨兮化為字字珠璣？唯有詩(shī)詞罷了，字不醉人人自醉。
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
這一生，似乎總是冷眼看著一個(gè)鼎盛的王朝從耀眼到?jīng)]落。他用筆，兀自記錄著一切。當(dāng)捷報(bào)飛躍千山萬(wàn)水，躍動(dòng)著來(lái)到詩(shī)人的面前，他先是一剎那的驚愕，總是以為無(wú)法挽回的頹勢(shì)，終于峰回路轉(zhuǎn)！他終于感到了平生第一次痛快，酣暢淋漓！驚回首，八年已經(jīng)過(guò)去了。八年來(lái)，他經(jīng)歷過(guò)重重的苦難，帶著妻兒老小，背井離鄉(xiāng)，顛沛流離，誰(shuí)又能想到，老天同他們開(kāi)了一個(gè)玩笑，不由喜極而泣，淚如雨下。一時(shí)間濕透了衣裳，浸潤(rùn)了泥土。淚水順著石板的縫隙流動(dòng)延伸，閃著喜悅的光芒。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
帝都陷落，唯有這山河殘存，卻已被叛賊鐵騎踐踏。春天悄然來(lái)臨，從前安謐靜好的大地卻是亂草遍地，林木蒼蒼。一石一瓦，一草一木都透著戰(zhàn)火肆虐后的破敗。昔年天下最繁華的帝都去哪里了？昔年天下最強(qiáng)的大唐去哪里了？卻是“山河在，明無(wú)余物矣；草木深，明無(wú)人矣！”面前的桃花雨中綻放方艷，遠(yuǎn)處的子規(guī)啼血孤鳴正厲。我心中一驚，看著面前嬌艷，聽(tīng)著遠(yuǎn)方悲涼。舉目四望，鼻子一酸，竟流下淚來(lái)，淚水劃過(guò)空氣，在苔蘚遍地的地上滴落，濺起悲涼的淚花。
驪山語(yǔ)罷清宵半，淚雨零鈴終不怨。
昔年，七月七日，在華清宮長(zhǎng)生殿內(nèi)，立下血誓山盟，卻連窗外早已夜雨霖鈴也未曾聽(tīng)見(jiàn)。但誰(shuí)又知道，誓言終究敵不過(guò)時(shí)光，既然如此，為何又要相逢相識(shí)？在那個(gè)淚雨霖鈴的夜晚，二人仿佛做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒之后，之間卻仍是隔著江山。貴妃雖被賜死，但始終不怨，正應(yīng)了當(dāng)年雨中的情意。多少年過(guò)去，玄宗默默淚流，寫(xiě)下一曲《雨霖鈴》，哀婉綺麗，一如當(dāng)年馬嵬坡二人陰陽(yáng)訣別時(shí)的肝腸寸斷。玄宗卻陡然嚎啕大哭，淚水打濕案桌，敲出苦情的絕響。
吟詩(shī)未絕，淚濕衣襟。眼淚無(wú)情，在人的心上劃過(guò)。詩(shī)詞卻將傷口化為玫瑰，雨水送入輪回，眼淚成詩(shī)。
以眼淚為話題的初中篇八
“這滴水我要！”“不，我要！”這是在拍賣(mài)廳里的一個(gè)爭(zhēng)吵，在這個(gè)拍賣(mài)廳里，一個(gè)外星人正在拍賣(mài)世界上的最后一滴水，而這一滴水，卻是一個(gè)五歲小孩的眼淚，盡管這滴水很咸很酸，可拍賣(mài)廳里的人卻依舊不計(jì)其數(shù)。
我也在其中，爸媽把所有的積蓄都那了出來(lái)，就只為了買(mǎi)這一滴水，拍賣(mài)會(huì)的人越來(lái)越多，這滴水的價(jià)錢(qián)也越來(lái)越高，三十萬(wàn)，五十萬(wàn)，一百萬(wàn)，兩百萬(wàn)，這個(gè)時(shí)候，我說(shuō)出了一個(gè)另人驚奇的價(jià)，一千萬(wàn)。人們都紛紛的往我這邊望去，他們都沒(méi)想到我會(huì)出這么高的價(jià)。
當(dāng)我聽(tīng)到第三聲棰響的時(shí)候，我明白這滴水屬于我了。興奮的捧著這唯一一滴水，竟有一種想哭的感覺(jué)，但是好久沒(méi)喝水的我已經(jīng)流不出一滴眼淚了。
飛快的跑出了拍賣(mài)廳，飛快的坐上了公交車(chē)，只想快點(diǎn)回家同媽媽爸爸一齊分享這份喜悅。
“快醒醒，快醒醒，你還要去上學(xué)呢！”媽媽輕輕的搖著我。我慢慢的睜開(kāi)眼睛，“媽，那滴水你看見(jiàn)了沒(méi)？”“什么水?。俊薄白詈笠坏嗡?！”“什么最后一滴水?。∧阌肿鰤?mèng)了吧！”
真的，我真的做了一個(gè)夢(mèng)，可這個(gè)夢(mèng)會(huì)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)呢？
目前，人們都在刻意的浪費(fèi)水資源，有的人甚至為了少交錢(qián)，竟把水管開(kāi)到最小，然后慢慢的接水，的確，這樣水表不會(huì)走，但是他們有沒(méi)有想過(guò)，在某一個(gè)地方，有的人連洗澡的水都沒(méi)有，自己有幸生活在這個(gè)水資源這么充足的地方，卻是在偷水！
還有的工廠，把污水排入干凈的小河里，本來(lái)清澈的能夠見(jiàn)底的小河，卻因?yàn)槲鬯?，成為了又臭又臟的河。
人們??！拿出你們的良心吧！保護(hù)水資源，珍惜水資源，從自己做起?。。〔灰屪詈笠坏嗡臀业膲?mèng)一樣，成為自己的眼淚。
以眼淚為話題的初中篇九
在學(xué)校中，除了同學(xué)們，最常見(jiàn)的就是老師們了吧！今天，讓我給你們介紹一下我們班一支強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)吧！老萬(wàn)——不用說(shuō)，明顯的地中海式發(fā)型，至于顏值嘛，雖然說(shuō)不及鹿晗三分，但與劉德華比起來(lái)，也毫不遜色；此人是我班最可愛(ài)的一位老師——黃老師，小小的眼睛，再加上那圓圓的臉，還有櫻桃小嘴一張，活脫脫的小可愛(ài)一枚；下面這位可不得了了，臉白的能當(dāng)鏡子照，視力堪比孫悟空，課上嚴(yán)肅的不能再嚴(yán)肅，那顏值嗎，自然是比老萬(wàn)高上許多，她就是我們班的張老師。
老師們介紹完了，也到同學(xué)們了吧！話說(shuō)，每一位少年都是祖國(guó)的花朵，民族的希望，在你遇到挫折時(shí)，第一時(shí)間來(lái)安慰你的，準(zhǔn)是你的同學(xué)，他們給予的愛(ài)是不同于老師、父母的愛(ài)。記得嗎？在你考試失利的時(shí)候，是誰(shuí)第一個(gè)沖上去，鼓勵(lì)你，安慰你，和你一起糾正做錯(cuò)的題目；記得嗎？在你難受時(shí)，是誰(shuí)在放學(xué)時(shí)送你回家，還記得嗎？在你被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，是誰(shuí)幫你出頭呢？我相信，你沒(méi)忘記吧！那個(gè)人就是你天天都在見(jiàn)的同學(xué)啊?；蛟S不是每個(gè)同學(xué)都是這樣，但你所在的班級(jí)，總會(huì)有一兩個(gè)這樣的人，他們關(guān)心你，給予你溫暖的愛(ài)，這種關(guān)愛(ài)是不會(huì)有界限的，永遠(yuǎn)不會(huì)有的。
人生路上陪你最久的莫過(guò)于父母了，父母是你人生路上的奠基者，他們給了你生命，剩下的就靠你后天的努力了，在你與作業(yè)大戰(zhàn)之時(shí)，你的父母也在陪你大戰(zhàn)作業(yè)，你做到幾點(diǎn)？他們就陪到幾點(diǎn)，每到這時(shí)為你遞上一杯熱牛奶的總是他們，上學(xué)時(shí)總會(huì)為你送上一句注意安全，快要考試，總會(huì)鼓勵(lì)你，考試失利了，和你一起分析原因，糾正錯(cuò)誤的題目，為下次的考試做好準(zhǔn)備，給予你溫暖、關(guān)懷與幫助，這種是沒(méi)有界限的，也永遠(yuǎn)不可能會(huì)有界限的。
愛(ài)是沒(méi)有界限的，也永遠(yuǎn)不可能會(huì)有界限，那就讓我們?cè)谶@美麗的地球上撒下愛(ài)的種子，讓愛(ài)遍布地球的每一個(gè)角落吧！
以眼淚為話題的初中篇十
“啪啪啪！啪啪啪！”豆大的雨點(diǎn)兒打在玻璃窗上，真讓人心煩！這雨不歇?dú)鈨旱叵铝艘粋€(gè)晚上，到清晨還是沒(méi)有停下的意思。我往窗外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，什么都看不清了。可是，我不得不上學(xué)啊！我想：雨啊，你就停一停吧，好讓我去上學(xué)啊！我媽媽不在家，年近七旬的外婆又生病了，怎么辦呢？今天就讓我自己一個(gè)人去上學(xué)中吧。
我背起書(shū)包，拿了一把傘，就沖出家門(mén)，邊跑邊對(duì)外婆喊道：“外婆，您生病了，就不用送我了，我自己去上學(xué)了?！?/p>
我沖進(jìn)雨簾里，看見(jiàn)雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，安全地降落在地面上。雨水順著我的傘流下來(lái)，開(kāi)始像斷線的珠子，漸漸地連成一條線，地上的水愈積愈多，匯成了一條條小溪。忽然，金蛇狂舞般的閃電劈空而下，“轟隆”一聲炸雷，嚇得我渾身發(fā)抖。這時(shí)，我多想外婆就在我的身邊?。【驮谖疑宪?chē)的了剎那，我突然看見(jiàn)外婆拖著病弱的身子真的出現(xiàn)在我的面前，她忍不住咳嗽了幾聲，我驚呆了，說(shuō)“外婆，您身子不好，不是說(shuō)我自己上學(xué)嗎？”可外婆說(shuō)：“峰兒，外婆看見(jiàn)電閃雷鳴的，我知道你從小就怕這樣的天氣，所以就來(lái)送你了”這時(shí)，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
下午放學(xué)的時(shí)候，雨仍然下著，好像不知疲倦似的。我撐開(kāi)傘，一看，??！傘壞了！我焦急萬(wàn)分，突然，又一道閃電劃破天空，如火龍似的。只看見(jiàn)別人的媽媽早已來(lái)接孩子了，就我沒(méi)人接，我又傷心又害怕。就在這時(shí)，我從雨中隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，我仔細(xì)一看，??！原來(lái)是外婆！這時(shí)我飛也似地跑過(guò)去撲到外婆的懷里，哽咽著說(shuō)：“外婆，您怎么來(lái)了？您的病好些了嗎？”“好多了，好多了！”外婆撫摸著我的頭說(shuō)。這時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚又滑落下來(lái)。
以眼淚為話題的初中篇十一
天慢慢地變得昏黑，狂風(fēng)卷集著沙土灰塵漂浮起來(lái)，四周漸漸變得陰霾。大滴大滴的雨珠傾刻間全都掉了下來(lái)，大地感到措手不及。雨嘩啦啦的，沖走了令人窒息的灰色屏障。被扳成一瓣瓣的淚珠，在半空中的時(shí)候，與那些灰塵，泥土顆粒相結(jié)合，雖多了份瑕疵但它們韻染的那么自然，反而美了許多，并且這都是自然最天然的產(chǎn)物。
我將手探出窗外，小心翼翼地接住了一滴雨珠，又將手縮了回來(lái)，我可不想打擾它們太多。近看是一種美，我便托起這個(gè)小家伙，它乖乖地呆在我的手心，軟軟的讓人喜愛(ài)。它是天地孕育的精華，我喜愛(ài)它的晶瑩透亮——平凡而高貴。我手掌上的脈紋被印得清晰可見(jiàn)，它也有了棱角。我不忍心看著它慢慢消逝，就將它棄之窗外，任它自生自滅。
窗外的雨聲忽大忽小，時(shí)急時(shí)緩。雨，那是你的淚嗎?
以眼淚為話題的初中篇十二
今天，我第一次看見(jiàn)了班主任的眼淚，那樣觸目驚心，深深震撼了我，我第一次感覺(jué)到老師的偉大，我第一次懊悔自己的行為。
我一直以為班主任是女強(qiáng)人，她總是以一副嚴(yán)師形象出現(xiàn)在我的面前，總是沒(méi)有笑容，總和我們沒(méi)有共同語(yǔ)言，總喜歡和我們生氣，所以即使身為班長(zhǎng)，我也一直沒(méi)有和她近距離接觸過(guò)，只是在她找我時(shí)才面對(duì)她，卻也總是一言不吭，埋頭聽(tīng)她演講。
我知道，多少次老師為了我們而生氣，多少次老師疲倦的身影映入我的眼簾，多少次用沙啞的聲音給我們傳授知識(shí)，多少次老師早早來(lái)到教室，檢查我們的早讀，卻總見(jiàn)一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，老師，我們的行為傷害了你，但您應(yīng)該知道，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
老師，我們長(zhǎng)大了，懂事了，我們?cè)僖膊粫?huì)那樣，我們將用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的情感，老師，請(qǐng)看我們的行動(dòng)！相信我們！
以眼淚為話題的初中篇十三
為什么不是我？“wnm”的聲音在我心中回蕩，我錯(cuò)過(guò)了學(xué)生會(huì)的選舉，竟又在社團(tuán)中埋沒(méi)，我沉浸在不可思議中并回憶著一幕幕情形：
我一次次的躊躇，一次次的猶豫，夜以繼日的準(zhǔn)備演講稿，反復(fù)的朗讀，父母的耳朵都被我磨出了繭子。我高高興興的交出作文，自以為以我的文學(xué)功底，入個(gè)文學(xué)社是沒(méi)有什么問(wèn)題的，但那時(shí)的我是多么愚蠢、自大，事實(shí)因此未如愿以償。我本以為去玩玩試試的話劇社，卻那么在意。我像一只驕傲的大公雞，盼望著喜訊的到來(lái)，我的名字鑲嵌在鮮艷的大紅榜上。直到那天，同學(xué)們拉我去看榜，我裝作不以為然地跟著去了，那早已人山人海，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的伸著脖子看，我卻悠閑的微笑著等人潮散開(kāi)，聽(tīng)著同學(xué)們驚喜的一聲聲尖叫。人們慢慢散開(kāi)了，我這才慢悠悠的看起來(lái)，文學(xué)社，沒(méi)有我！我心中波濤澎湃了。話劇社，沒(méi)有我！那波浪更洶涌了，反而那些被我安慰過(guò)的同學(xué)都榜上有名，甚至榮登了副社長(zhǎng)的位置。我安慰自己肯定會(huì)有我的，沒(méi)想到天不遂人愿，記者團(tuán)，還是沒(méi)有我！我心中的浪花抑制不住了，千朵萬(wàn)朵的涌出閘門(mén)，我飛快的跑遠(yuǎn)了，把眼淚甩到腦后。我趴在瓷柱上，感到人生所有的酸甜苦辣我都嘗遍了。那液體又滲出來(lái)了，我猛一吸鼻子，硬生生又逼了回去。我捂住臉，閉上眼睛，平靜了心情。
?。⌒闹械漠?huà)兒更清晰了。湍急的河水，流著流著，變成了一條瀑布，侵蝕著巖石?！昂⒆印眿寢尩穆曇魷嘏宋遥欠榫坝洲D(zhuǎn)變成了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
第二天，同學(xué)們都安慰我，我笑而不答。我心中的眼淚一凝成了一塊冰，我希望將來(lái)融化它的是高興的烈火，而不是一滴更大的眼淚。
以眼淚為話題的初中篇十四
當(dāng)我們呼吸第一口空氣時(shí)，我們哭了;當(dāng)我們還是襁褓中的嬰兒時(shí)，世間一切都與我們無(wú)關(guān)，陪伴我們的，只有一聲聲響亮的啼哭聲。
我們的生命，是淚開(kāi)始的。
我們是堅(jiān)強(qiáng)就是不流淚嗎?
為了所謂的堅(jiān)強(qiáng)，我們將淚據(jù)于千里之外。
就算心再苦再痛，我們也絕不哭泣。這樣，會(huì)快樂(lè)嗎?
為了虛偽的堅(jiān)強(qiáng)，我們好累好累。心很痛很苦。一個(gè)人靜靜的，突然，有一種液體滑過(guò)臉頰，流在唇邊，是淡淡的咸。剎那間，我明白，那是我久違的淚。原來(lái)，淚是咸的，終于明白。心中的苦與痛和淚一同宣泄。淚，洶涌;痛，在減少。淚，肆意的流;心卻忽地好輕松。
音響正在大聲的放著歌，感覺(jué)很喜歡很喜歡，喜歡那句“你說(shuō)要我學(xué)著勇敢一點(diǎn)，偶爾哭紅雙眼，你一定會(huì)了解，眼淚是我心中另一種完美”
我將心中那道門(mén)打開(kāi)，讓淚重新回到我身邊。
難過(guò)的時(shí)候就一個(gè)人靜靜的哭，不必再為虛偽的堅(jiān)強(qiáng)而把自己撥弄的傷痕累累。心有了傷，就靜靜的哭。哭完了，心也就痊愈了。心不斷的受傷，淚不斷的積累，心每次受傷，每次流淚，我都會(huì)變的更堅(jiān)強(qiáng)，都會(huì)長(zhǎng)大。終于恍然大悟，以前的堅(jiān)強(qiáng)并不是真的堅(jiān)強(qiáng)。只有真的哭過(guò)，流淚過(guò)，我們才會(huì)懂得堅(jiān)強(qiáng)。
我們呼吸第一口哭泣時(shí)，我們就懂得了淚;我們還是嬰兒時(shí)，我們就習(xí)慣了淚的陪伴。
淚，在燈光下熠熠生輝。
淚，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，我們的堅(jiān)強(qiáng)。
以眼淚為話題的初中篇十五
我是個(gè)生活在單親家庭里的孩子，同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得我比較開(kāi)朗、調(diào)皮，根本不像只有父親愛(ài)護(hù)的孩子。
可能是因?yàn)槲业奈业男愿裉髲?qiáng)吧，我在別人面前是很少流眼淚的，甚至是我的父親。因?yàn)槲矣X(jué)得，不是缺少了某種愛(ài)就得哭泣、傷心的，這樣只會(huì)讓自己更加孤單。其實(shí)有時(shí)候會(huì)覺(jué)得老天他太不公平，但是我才不哭呢，我可是一代女俠，女俠是不會(huì)輕易被“感染”的！
雖然我有著倔強(qiáng)的性格，但也有撐不住的'時(shí)候。那天是數(shù)學(xué)早自習(xí)，我的一位好朋友魂不守舍的走進(jìn)教室，兩道淚痕還清晰地映在臉上。我和楊歡他們幾個(gè)看見(jiàn)她這么傷心，便急忙湊過(guò)去問(wèn)她怎么了。她搖搖頭，許是不想說(shuō)。直到早自習(xí)結(jié)束后她才哭哭啼啼地說(shuō)：“爸爸媽媽昨晚吵了一架，差點(diǎn)離婚了。”
我想了想，其實(shí)在單親家庭中成長(zhǎng)的孩子并沒(méi)有缺少什么，反而學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西——堅(jiān)強(qiáng)。
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