讀書的故事作文600字初二，書籍給我們帶來無限的知識(shí)與智慧，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是造就靈魂的工具，書是人類的營養(yǎng)品，人不可以不讀書。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于讀書的故事作文600字范文，供大家欣賞。
讀書的故事作文600字初二 篇1
我小時(shí)候的閱讀視野挺窄的，可看的書奇缺，基本處于抓到什么就看什么的狀態(tài)。但家里一直有一種敬惜字紙的氛圍，比如爸爸用毛筆寫稿時(shí)我總是靜靜地走開，不鬧，就經(jīng)常被大人夸獎(jiǎng)為懂事。媽媽經(jīng)常給我講民間故事，爸爸講華盛頓的故事、瓦特的故事，講北京的趙登禹路的由來，這大概是我認(rèn)字以前讀的無字書吧。那會(huì)兒一切都學(xué)蘇聯(lián)，我還為蒸汽機(jī)究竟是蘇聯(lián)人發(fā)明的還是英國人瓦特發(fā)明的和爸爸爭論呢。
說起識(shí)字，常來我們胡同撿破爛的老頭兒在一沓用各色廢紙裁的方塊紙上寫了毛筆字，送給我的母親，成為我的啟蒙教材。那老頭不知什么來歷，毛筆字寫得好極了，因?yàn)槲覌寢尦＝o他點(diǎn)饅頭煎餅什么的，他有一天就送來這么一沓紙。我媽媽用一個(gè)類似胭脂盒的小鐵盒裝著，教我認(rèn)字，于是我有了一套獨(dú)一無二的識(shí)字卡片。
印象中我的.大量閱讀開始于我們家胡同口的小書攤。那兒的書大部分是武俠小說，坐在那兒花一兩分錢就能看一本，《兒女英雄傳》、《三俠五義》、《七俠五義》、《小五義》都是在那兒看的，當(dāng)然也有些現(xiàn)代內(nèi)容的書，但現(xiàn)在已經(jīng)沒有印象了。
我的另一個(gè)閱讀起點(diǎn)是父親的朋友李大叔寄存在我們家的一個(gè)柳條箱。那箱子老放在走廊里，我路過它時(shí)總有一種發(fā)現(xiàn)秘密的好奇心，有一天我終于把它打開了：里面全是書！
英文的數(shù)學(xué)課本，《北京風(fēng)物志》，還有好多神怪小說。
我們住的院子很大，有一個(gè)鄰居是發(fā)明制造蜂窩煤機(jī)器的教授，我們一群小孩看他用模型做出的“迷你蜂窩煤”，還以為是玩具呢。他家有很多書和期刊，《小朋友》、《兒童時(shí)代》、《連環(huán)畫報(bào)》我都是從他家借來看的?，F(xiàn)在還記得里面的好多故事，如《活人塘》、《白毛女》，還有一個(gè)故事說一個(gè)富人大吃大喝把家底折騰光了，后來一個(gè)和尚送給它一筐救命的米，卻是用他原來倒掉的剩飯晾干的。這個(gè)故事中蘊(yùn)涵的人生道理給我留下了很深的印象。
父母親似乎沒有刻意要求我讀什么書，我上四、五年級(jí)時(shí)狂熱地喜歡《水滸傳》、《說岳全傳》、《說唐》。《水滸》當(dāng)中108 將的姓名和綽號(hào)全能背下來，還特別愿意背給大人聽，但往往背到四、五十個(gè)時(shí)就被打發(fā)走了。
上中學(xué)時(shí)把《唐詩三百首》背會(huì)一多半，也純粹是出于興趣。父親買了一本《臧克家詩選》讓我讀，爸爸說我們山東諸城老鄉(xiāng)中有兩個(gè)名人，一個(gè)是劉墉，另一個(gè)就是臧克家。所以我上小學(xué)以前就會(huì)背臧克家的《有的人》，懵懵懂懂中，“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了”的詩句，似乎給我的人生價(jià)值觀奠定了基礎(chǔ)。
有意識(shí)地閱讀是在大一些的時(shí)候，跟著哥哥姐姐看前蘇聯(lián)的《古麗雅的道路》、《卓婭和舒拉》，高爾基的作品，以及《鐵流》、《家》、《春》、《秋》等名著。上中學(xué)以后，《愛因斯坦傳》、《居里夫人傳》等偉人傳記和《紅巖》、《林海雪原》、《青春之歌》等紅色經(jīng)典成了我最愛讀的書。在那段世界觀形成的時(shí)期，我把這些偉人當(dāng)作自己欽佩、學(xué)習(xí)的對(duì)象，并對(duì)書里那些英俊的少年英雄尤其喜愛。比如現(xiàn)代的少劍波，古代的岳云、羅成、趙子龍，念著趙子龍的名字比念趙云要響亮的多……
我深深地感到，讀書給我的人生帶來了快樂！
如今，我們已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，讀書還應(yīng)該是一種我們應(yīng)該倍加珍惜的愛好和活動(dòng)，不論你用什么方式讀書。
讀書的故事作文600字初二 篇2
俗話說的好：“風(fēng)月為益友，詩書為良友”。是啊，博覽群書能使人智慧倍增，生活中缺少了書，就會(huì)變得枯燥乏味。
書的豐富多彩吸引了不少“書蟲”。我也是萬千的“小書蟲”中的一只。手中一有書就忘了整個(gè)世界，就是因?yàn)閻蹠?，也鬧出了很多笑話。
有一次，我正津津有味地讀著英國作家迪福寫的《魯濱孫漂流記》。不知從哪傳來媽媽的聲音：“王宇航，你幫我買瓶醋去，我給你做你愛吃的糖醋排骨。”我沒有把這句話當(dāng)成現(xiàn)實(shí)中的事，繼續(xù)埋頭苦讀。過了十分鐘，媽媽就我沒動(dòng)靜，又說：“再不去，小心你的屁股!”我才醒悟過來，原來是真的，一溜煙兒，我就奔向了超市。
我一邊找，一邊回憶：是買酒，還是買醬油來著?媽媽到底讓我買什么啊?為了能趁早把書讀完，我懶得費(fèi)腦筋和時(shí)間，干脆都買回去吧!可誰知，媽媽的臉色特別難看，都要變綠了，又能變黃?最后還是善良的爸爸解救了我，圓了圓場說：“算了，還是我去吧!”就這樣，我吃到美味的糖醋排骨才恍然大悟，原來媽媽是讓我買醋啊!
我愛書，愛它的多姿多彩，愛它的博大精深，愛它的一切。我要永遠(yuǎn)和書一起，快樂生活，快樂學(xué)習(xí)!
讀書的故事作文600字初二 篇3
我家的讀書故事
媽媽一直告訴我，愛讀書的孩子是最棒的！之前我不喜歡看書，后來被逼著看了幾本之后，發(fā)現(xiàn)竟然比動(dòng)畫片還好看，從此，我愛上了讀書。
當(dāng)我捧起一本書認(rèn)真閱讀的時(shí)候，就會(huì)把所有的不快樂的都忘記，就連時(shí)間都忘記了，好多次都是媽媽叫我吃飯、睡覺，媽媽說我看起書來已經(jīng)廢寢忘食了。為了不影響學(xué)業(yè)，也為了不影響我的視力，我都是嚴(yán)格按照媽媽的話做的，下課先完成家庭作業(yè)，每天最多花一個(gè)小時(shí)時(shí)間看課外書，我總覺得一個(gè)小時(shí)看得不過癮呢！
書籍，已成為我們家的朋友，每天晚上的親子閱讀時(shí)間是必不可少的，媽媽每天都陪著我一起讀書，我們有時(shí)看各自的書，有時(shí)媽媽和我一起看同一本書，還能一邊看一邊討論。媽媽為我們準(zhǔn)備了各自的記錄本，厚厚一本而且有精致的封面，我可喜歡了，專門用來抄寫精美的句子，就是為了讓我腦子里記住那些好的詞語和段落，以后我自己寫作文的時(shí)候還能用得上。
我最近在看的就是《笑貓日記》，一開始是同學(xué)借給我看了一本，我愛不釋手，回來就跟媽媽講了有多好看，媽媽看我這么興奮，為了鼓勵(lì)我多閱讀，當(dāng)天就在網(wǎng)上給我定了一整套23本，今天已收到了，我心里美滋滋的，迫不及待地做完作業(yè)就準(zhǔn)備開始看了。
我的小小書柜上已經(jīng)擺滿了各種各樣的書籍，有科學(xué)類的、故事類的、謎語類的、文學(xué)類的、智力類的、勵(lì)志類的、漫畫類的、國學(xué)類的……夠我看好長時(shí)間了，這里真是書的海洋??！
“少壯不努力，老大徒傷悲。”“讀書百遍，其義自見。”讓我們一起用心讀書、多讀書、讀好書，努力學(xué)習(xí)，增長本領(lǐng)，以此來回報(bào)老師、家長對(duì)我們的辛勤付出。
讀書的故事作文600字初二 篇4
我家有個(gè)小書柜，從小就有一個(gè)既特別又惹人喜歡的名字“知識(shí)的寶庫”記得小時(shí)候，奶奶常常跟我說：“這個(gè)寶庫里裝的都是一艘艘馳向知識(shí)的船幟。”我不相信那會(huì)來個(gè)“寶庫”和“船幟”呀？一本本殘舊的書有啥用呀？我決心探過明白。
漸漸地，我長大了，對(duì)看書的興趣也越來越濃了，我終于明白了什么是“寶庫”，“船幟”了。是啊，書可以帶我環(huán)游世界：遙遠(yuǎn)的冰島，綠油油的蒙古草原，奇妙的太空之旅……書可以讓我和許多高尚的人談話，如：思想開闊與獨(dú)立進(jìn)取的楊振寧，在自己去想問題上發(fā)現(xiàn)科學(xué)的牛頓，自強(qiáng)不息，積極樂觀的海倫。凱勒……慢慢地我與書結(jié)下了不解之謎。原來，“寶庫”指的是我心愛的書柜，而“船幟”指的是一本本知識(shí)豐富的書。
每晚，我都會(huì)坐在“寶庫”旁邊專心致志地看書，吸收精神的糧食。周圍的一切仿佛都變成汪洋大海，那一艘艘馳向知識(shí)的航船，它默默地載著我邁向理想的目標(biāo)。海上風(fēng)平浪靜，海上壯闊美好，我快活地向前。突然，前面掛起風(fēng)浪，滔天的大海向我迎面撲來，平靜的游船顛倒得左搖右晃，這一刻我沒被眼前的景象驚倒，因?yàn)槲夷且粌?cè)冊(cè)書為我織起了巨大的船帆，為我遮風(fēng)擋雨，排憂解難，也為我增添了無窮的勇氣和力量，它使我擁有堅(jiān)定不移的前進(jìn)目標(biāo)。
我愛我家的小“寶庫”，因?yàn)樗o我?guī)頍o窮無盡的樂趣。
讀書的故事作文600字初二 篇5
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是啊，書給我們帶來了無限的智慧與知識(shí)。而我，愛讀書更是到了癡迷的程度。
我最喜歡的一套書是《哈利波特》。每天放學(xué)回家，第一件事就是放下書包拿起書來看。我沉迷于那美好的想象中，一直看到七點(diǎn)鐘才拿起筆寫作業(yè)。
有一回，我媽實(shí)在看不下去了，闖進(jìn)我房間把書拿走，對(duì)我說：“你把作業(yè)寫完了再來找我要書。真是的，天天看書看書，也不知道復(fù)習(xí)一下。”接著就“啪”地一聲關(guān)上了房間門。我心里可難受了，那感覺，就像與一個(gè)非常要好的伴侶分離。我只好極不情愿地寫作業(yè)，可精神根本集中不起來，剛寫兩個(gè)字，思緒就跟著書飄出去了。一想到哈利的聰明、伏地魔的陰險(xiǎn)，我就按捺不住，于是飛快地寫完作業(yè)，打開門往我媽的房間走去。
我悄悄地推開她的房間門，看見書就安安穩(wěn)穩(wěn)地放在她的書桌上。那書，就好像一塊磁鐵一樣吸引著我。我快速地走了過去，急切地打開書，往地上一坐，如饑似渴地讀起來。我迫切地想知道故事的結(jié)局，想知道故事里的人物后來怎么樣了。
時(shí)間一分一秒地飛逝，當(dāng)我媽抱著一大堆衣服出現(xiàn)在門口時(shí)，我才發(fā)覺已經(jīng)過去一個(gè)小時(shí)了。我急急忙忙地把書收起來，支支吾吾地跟她解釋，她哭笑不得地說：“行，你想看就看吧。”
書真是一個(gè)神奇的東西，它能解決一切問題，也能讓我感受到在平常生活中感受不到的東西。
書是我生活中的一部分，它帶給我無窮的樂趣，也給了我很多“養(yǎng)分”。它像陽光、像雨露，滋潤我的成長。
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