2023年走出陰影的句子(模板11篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

走出陰影的句子篇一

向左，抑或向右，卑微，傷心，憂郁的我向哪走?

——向前走，面帶微笑的我。

看著這張令人不滿意的試卷，紅色的叉叉又一次地刺激著我的眼球，轟擊著我的自尊心，它又一次朝我咆哮著，又一次嘲笑著我。“怎么了，到底怎么了?”我一次次問(wèn)自己，“難道你真的要?dú)w于差生一族?”不，回想起從前，自己也曾有過(guò)雄心壯志;回想起當(dāng)初，自己所許下的豪邁誓言;回想起老師的那雙充滿期待和希冀的眼睛，淚水悄然滑落。

不知道自己為什么而活，為自己，為父母，還是為信念?

我想回到童年，我想回歸過(guò)去，回復(fù)那活潑開(kāi)朗的我。

我低著頭，漫無(wú)目的地走著。此時(shí)，火熱的太陽(yáng)烘烤著大地，樹上的葉子微微蜷縮著。忽然，我發(fā)現(xiàn)腳底下蠕動(dòng)著一只蝸牛，它在奮力地向前挪動(dòng)，它在爬行。它要到哪里，是前面那棵參天大樹嗎?“不可能!”對(duì)于那棵樹來(lái)說(shuō)，蝸牛是如此如此的卑微。我想：這是否暗示著什么，我陷入了沉思中……全然沒(méi)注意到蝸牛一點(diǎn)一點(diǎn)地向前爬動(dòng)的艱難……可當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，卻只發(fā)現(xiàn)光線柔柔，太陽(yáng)斜斜地掛在西邊。蝸牛在哪，我循著樹身找去，噢，它已在那棵大樹上，正緊貼在樹干中間。“它成功了!”我不禁為它喝彩!

猛然間我恍然大悟：沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，最重要的是心態(tài)，只有經(jīng)過(guò)拼搏才能知道成功的滋味。就讓我也成為蕓蕓眾生中的那只“蝸?！卑?

走出陰影的句子篇二

人生中總會(huì)遇到挫折和困難，這些陰影似乎永遠(yuǎn)縈繞著我們，讓我們感到無(wú)法承受。但是，我們不應(yīng)該讓陰影控制我們的生活，而是要積極地面對(duì)它們。當(dāng)我們逐漸學(xué)會(huì)走出陰影，體驗(yàn)到陽(yáng)光的溫暖和光芒，會(huì)感到內(nèi)心的變化和成長(zhǎng)。在本文中，將分享我的心得體會(huì)，希望能夠幫助大家更好地走出陰影。

第二段：探尋陰影的根源

走出陰影的第一步是要探尋它的根源。我曾經(jīng)因?yàn)橐淮蝿诶坌约膊《L(zhǎng)時(shí)間臥床治療，生活變得單調(diào)乏味，情緒也開(kāi)始低落。我意識(shí)到，這個(gè)陰影的根源不是疾病本身，而是我的態(tài)度和思維方式。我開(kāi)始努力改變自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)從積極的角度看待生活，去體驗(yàn)生命中那些美好的瞬間。

第三段：接受挑戰(zhàn)和困難

走出陰影的過(guò)程也充滿了挑戰(zhàn)和困難。在我的職業(yè)生涯中，我曾經(jīng)遭遇到重重困境。但是，我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)這些挑戰(zhàn)，充分利用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去解決問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積極努力，我成功地克服了這些困境，不斷實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第四段：尋求幫助和支持

走出陰影時(shí)，我們需要尋求幫助和支持。當(dāng)我面臨心理困境和情感關(guān)系的問(wèn)題時(shí)，我不會(huì)再孤軍奮斗。我向家人、朋友或?qū)I(yè)人士尋求幫助，讓他們分享自己的困惑和經(jīng)驗(yàn)，并給出寶貴的建議和支持。這個(gè)過(guò)程不僅幫助我提供了實(shí)際的幫助，也向我提示，人際關(guān)系的質(zhì)量和合作有助于人們共同面對(duì)和解決問(wèn)題。

第五段：享受陽(yáng)光，積極成長(zhǎng)

當(dāng)我們不斷走出陰影，積極地面對(duì)所有困難時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中美好的瞬間更多了。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了享受陽(yáng)光，愉快地體驗(yàn)生命之路的每一個(gè)階段，不管是天真的童年，忙碌而精彩的青年期，還是現(xiàn)在高質(zhì)量的歲月。我知道，只要我堅(jiān)持積極地思考和行動(dòng)，我就可以不斷成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，開(kāi)拓生命之路的更多可能性。

結(jié)論：

走出陰影的道路并非輕松，但這是一件終生受益的事情——當(dāng)我們走出陰影，內(nèi)心的成長(zhǎng)和獲得的情感財(cái)富最終會(huì)幫助我們進(jìn)一步拓展生命之路的可能性。讓我們一起朝著陽(yáng)光前行，把握生命的美好，去創(chuàng)造多姿多彩的人生。

走出陰影的句子篇三

從小學(xué)六年級(jí)到現(xiàn)在有一年多的陰影，我終于走出來(lái)啦！

還記得六年級(jí)時(shí)，我會(huì)大膽舉手回答問(wèn)題，答對(duì)老師表?yè)P(yáng)后驕傲地坐下，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課。但是，這種情形在一次語(yǔ)文課后，已經(jīng)很少見(jiàn)了……那一次語(yǔ)文課，老師提了一個(gè)有些難度的問(wèn)題，我們班就只有幾只手舉起來(lái)回答問(wèn)題，頓時(shí)，老師剛進(jìn)教室的好心情似乎丟失了。老實(shí)點(diǎn)到了我，我答出了心中的答案后，老師皺起眉頭，輕輕搖了搖頭，把課本扔到講臺(tái)，這一系列動(dòng)作，都預(yù)示著暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，但班上有些同學(xué)仍不知道，仍然嬉皮笑臉地與別人講話……老師發(fā)火了：“你有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，剛剛才提示了現(xiàn)在竟然答錯(cuò)！”然后她又轉(zhuǎn)向全班同學(xué)，批評(píng)了很久，而我也只好委屈的站著，那時(shí)，我似乎感覺(jué)一道道熾熱的`光朝我涌來(lái)……老師批評(píng)后，便讓我坐下，一坐下，我便心神不寧，課也沒(méi)好好聽(tīng)。從此，我再也不敢舉手了。

直到初二，這個(gè)陰影還沒(méi)消除。班上推行比賽，現(xiàn)在同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍地舉手，差不多班上每個(gè)人都舉過(guò)手回答過(guò)問(wèn)題。又是一節(jié)語(yǔ)文課，讓我消除了陰影。那天，語(yǔ)文老師提問(wèn)我們文言解字，話剛落，班上便沸騰起來(lái)“老師！叫我！”“我來(lái)回答！”“我會(huì)！”……一聲聲自信的聲音傳入我耳邊，我心想：是時(shí)候克服不敢舉手這壞毛病了！我鼓起勇氣，把手伸高一點(diǎn)點(diǎn)后，心里突然想起了小學(xué)老師批評(píng)的畫面，我的手又落了下來(lái)；“這次，我一定要舉手回答問(wèn)題，這次回答一定對(duì)的！”我在心里暗暗地激勵(lì)自己，把手伸高，老師剛好看到了我，便讓我回答。我答對(duì)了！老師說(shuō)了句：“不錯(cuò)！”這兩個(gè)字讓我心花怒放，也讓我更自信了。后來(lái)，我也跟同學(xué)們爭(zhēng)著回答問(wèn)題，心里不知多高興！

現(xiàn)在，我終于走出了陰影，感謝語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)，也感謝小學(xué)語(yǔ)文老師，她，令我長(zhǎng)大了。

走出陰影的句子篇四

陰影，是每個(gè)人生命中都難以避免的階段。它不同于快樂(lè)，卻更能使人有所成長(zhǎng)，教育人們堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的態(tài)度。而當(dāng)我們的心情被陰霾籠罩時(shí)，能夠及時(shí)走出陰影，迎向陽(yáng)光，才能真正實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的喜悅。在我從陰影走向陽(yáng)光的人生經(jīng)驗(yàn)中，我逐漸明白了以下五個(gè)心得體會(huì)。

第一，不要害怕去嘗試未知的事物。當(dāng)我們處于陰影之中時(shí)，我們往往會(huì)感到自己被束縛，找不到方向。這時(shí)我們應(yīng)該勇敢去嘗試未知的事物，相信自己的能力，尋找屬于自己的光芒。比如，曾經(jīng)我遭遇友人背叛，心情十分低落。之后，我開(kāi)始了跑步的運(yùn)動(dòng)，嘗試了新的愛(ài)好。通過(guò)跑步，我慢慢找回了自信和勇氣，而這份陽(yáng)光，也漸漸照耀在了我的身上。

第二，結(jié)交新朋友，尋找支持和鼓勵(lì)。走出陰影，需要朋友的支持和關(guān)懷。有時(shí)候，我們可以向已經(jīng)走出陰影的人請(qǐng)教，也可以結(jié)交新朋友，尋找更多的支持。在我面對(duì)失戀的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)熱心的社交平臺(tái)上的陌生人。我們從一開(kāi)始不知道的陌生人，變成了每天交談、聊天的好友。每次心情不好，他都會(huì)給我鼓勵(lì)和支持，讓我感受到周圍的溫暖力量。也正是這份力量，讓我走出了陰影，回到了陽(yáng)光下。

第三，積極面對(duì)和解決事情。在陰影中，我們常常會(huì)感到事情束手無(wú)策。這時(shí)候，我們不要讓自己一直處于被動(dòng)狀態(tài)，而是積極面對(duì)和解決問(wèn)題。比如，曾經(jīng)我在大學(xué)期間有過(guò)大面積的恐慌癥，感到無(wú)助和絕望。但是，我沒(méi)有放棄，而是主動(dòng)咨詢心理醫(yī)生，拜訪了學(xué)校保衛(wèi)處，參加了一些心理輔導(dǎo)活動(dòng)。通過(guò)積極面對(duì)和解決問(wèn)題，我不僅得到了自我救贖，而且也懂得了更多的內(nèi)心平衡技巧。

第四，尋找生命中的平衡點(diǎn)。人生真正有意義的一部分，是建立在平衡的基礎(chǔ)上的。而當(dāng)我們處于陰影之中時(shí)，需要尋找生命中的平衡點(diǎn)，重新建立起生活的策略。比如，我在壓力過(guò)大的時(shí)候，會(huì)選擇放松一下心情，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看電影，或者去旅行。這份平衡，讓我能夠更好地面對(duì)生活中的壓力。而當(dāng)我走出陰影的時(shí)候，我也漸漸發(fā)現(xiàn)自己的平衡點(diǎn)，讓心情更加舒暢。

第五，堅(jiān)持內(nèi)心的夢(mèng)想和信念。生活中，面對(duì)各種陰影，欲望與現(xiàn)實(shí)的掙扎是每個(gè)人必須要經(jīng)歷的過(guò)程。但是，我們也需要堅(jiān)持內(nèi)心的夢(mèng)想和信念，這份堅(jiān)持，將為我們走出陰影，迎向陽(yáng)光提供動(dòng)力。比如，我想成為一個(gè)寫作界的專業(yè)人士，對(duì)此，我持續(xù)地學(xué)習(xí)、積累和創(chuàng)作，讓自己的夢(mèng)想變成了一種真實(shí)的信念。

總結(jié)起來(lái)，走出陰影，奔向陽(yáng)光，需要我們勇敢去嘗試未知的事物，尋找朋友的支持，積極面對(duì)和解決問(wèn)題，尋找生命中的平衡點(diǎn)，以及堅(jiān)持內(nèi)心的夢(mèng)想和信念。當(dāng)我們跨過(guò)陰影，漫步于陽(yáng)光之中時(shí)，內(nèi)心的喜悅也將久久常駐。

走出陰影的句子篇五

"開(kāi)始考試!"隨著老師的一聲喊叫，同學(xué)們都進(jìn)入了考試狀態(tài)，我拿到試卷后，立馬看了一遍試卷，心中便想：唉!這也太簡(jiǎn)單了吧!對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是易如反掌呀!于是，我便拿起筆寫了起來(lái)，不一會(huì)兒，我便揮筆完成了這張?jiān)嚲?。心想：這次一定能拿個(gè)好成績(jī)，我寫完后心里美滋滋的，被躺下睡了起來(lái)。

“叮鈴鈴，”“叮鈴鈴?！毕抡n鈴聲響了，我們陸續(xù)地把試卷交上去。交完試卷后我聽(tīng)到有些同學(xué)在議論著這張?jiān)嚲碛卸嚯y“：唉，這張?jiān)嚲硖y了，這次一定又要考差了?！蔽衣?tīng)了，不由自主的笑了，心里涌起一陣得意，過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看分?jǐn)?shù)，把我給驚呆了，竟然不及格，再看看我寫的試卷，全是老師用紅筆畫的叉。我低下了頭，不敢說(shuō)一句話，從那以后，我突然很害怕學(xué)習(xí)，有時(shí)還有這逃課的念想，也很害怕學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我這樣的原因就是那一次考試，是我太驕傲了，從而在我心里留下了陰影。父母和老師看到我變成這樣，也擔(dān)心了起來(lái)，我把這件事告訴了他們，他們聽(tīng)后卻責(zé)罵起我來(lái)，父親說(shuō)“：你遇到做點(diǎn)困難就倒下了，真是沒(méi)用，太懦弱了?！边@句話刺激了我的心里，心想：是啊，我真沒(méi)用，遇到了一點(diǎn)挫折就倒下了?！蓖蝗唬铱吹搅擞幸粋€(gè)小草，前幾天它還被一塊石頭給壓住，如今卻把那塊石頭給頂開(kāi)了，長(zhǎng)成了一棵茂盛的小草，我震撼了，也明白了，遇到挫折時(shí)，并不是害怕它，從而倒下，而是勇敢地去戰(zhàn)勝它。挫折是一種磨練!

從而我便從陰影中走了出來(lái)!

走出陰影的句子篇六

一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，哎呀，我只投中了三個(gè)，這不是我的水平?。?/p>

我坐在籃球架旁邊的斜坡上，干燥的'風(fēng)夾雜著炎熱的氣息鋪面而來(lái)，頭頂?shù)牧胰照找麄€(gè)籃球場(chǎng)，地被曬得滾燙，連一片可供遮擋的影子都沒(méi)有。唯有我籠罩在一片失敗的陰影下?！安患案?！”三個(gè)字在我耳畔縈繞，“十個(gè)進(jìn)三個(gè)”這五個(gè)的字眼兒也不斷在我腦海中浮現(xiàn)。

一個(gè)熟悉的身影在我的淚眼中顯現(xiàn)，我把頭埋進(jìn)臂彎。妹妹走了過(guò)來(lái)，她靠在我的身上，說(shuō)：“你不練的話，下次考出來(lái)還是這個(gè)成績(jī)，加油，相信自己，說(shuō)不定你只是沒(méi)掌握方法罷了。"我被妹妹堅(jiān)定的語(yǔ)氣打動(dòng)了，我慢慢抬起頭，迎上妹妹的目光?！翱墒?，又沒(méi)人教我，我還是學(xué)不會(huì)的呀。"我悲哀地低下了頭。妹妹拍了拍我的肩膀：“沒(méi)事兒，你瞧，教你的人不就在你的面前嗎？"妹妹指著自己，自信地凝視著我，“我不是十個(gè)進(jìn)了七個(gè)嗎？我可以教你呀！”

我疑惑地盯著妹妹那雙眼睛，當(dāng)看她眼中那閃動(dòng)著的光芒時(shí)，我感受到自己的決心。來(lái)吧！我陳桉睫天不怕地不怕！還會(huì)敗給一個(gè)小小的籃球？真是個(gè)天大的笑話！“一言為定！”我和妹妹擊了一下掌。

我從器材室里拿了一個(gè)籃球，立刻投入到了緊張的練習(xí)中。太陽(yáng)火辣辣的，我一次又一次上躥下跳，一次又一次投球。我感覺(jué)到我的體力在被一點(diǎn)一點(diǎn)地抽去，我的手又酸又痛，連腿似乎也很無(wú)力，唯一讓我堅(jiān)持下去的動(dòng)力就是妹妹一直坐在斜坡上自信地望著我，不時(shí)地喊著：“加油，你一定要記住，投的方向不能偏，考試的時(shí)候只要記住了這一點(diǎn)，就一定行?！泵看慰吹矫妹媚枪膭?lì)而自信的眼神，我就感覺(jué)自己堅(jiān)定的心正在熊熊燃燒，我一定不會(huì)讓妹妹的努力與期望白費(fèi)的，我一定要考到優(yōu)，我暗暗下定了決心！一個(gè)……兩個(gè)……三個(gè)……四個(gè)……五個(gè)……我不停地練習(xí)投籃，衣服被汗水浸濕了。

功夫不負(fù)有心人啊，十天后，我站在妹妹曾經(jīng)教導(dǎo)我的地方，十個(gè)進(jìn)了七個(gè)。我高興極了！因?yàn)?，我可以驕傲地告訴妹妹：“我成功啦！”

走出陰影的句子篇七

——向前走，面帶微笑的我。

”我一次次問(wèn)自己，“難道你真的要?dú)w于差生一族

”不，回想起從前，自己也曾有過(guò)雄心壯志;回想起當(dāng)初，自己所許下的豪邁誓言;回想起老師的那雙充滿期待和希冀的眼睛，淚水悄然滑落。

不知道自己為什么而活，為自己，為父母，還是為信念

我想回到童年，我想回歸過(guò)去，回復(fù)那活潑開(kāi)朗的我。

“不可能!”對(duì)于那棵樹來(lái)說(shuō)，蝸牛是如此如此的卑微。我想：這是否暗示著什么，我陷入了沉思中……全然沒(méi)注意到蝸牛一點(diǎn)一點(diǎn)地向前爬動(dòng)的艱難……可當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，卻只發(fā)現(xiàn)光線柔柔，太陽(yáng)斜斜地掛在西邊。蝸牛在哪，我循著樹身找去，噢，它已在那棵大樹上，正緊貼在樹干中間?！八晒α?”我不禁為它喝彩!

猛然間我恍然大悟：沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，最重要的是心態(tài)，只有經(jīng)過(guò)拼搏才能知道成功的滋味。就讓我也成為蕓蕓眾生中的那只“蝸?！卑?

朋友，你是否還在失敗的泥潭中掙扎

你是否還沒(méi)走出失敗的陰影

請(qǐng)你千萬(wàn)不要?dú)怵H，趕快從傷心的沼澤地爬出，向“成功”的參天大樹努力爬行!不要畏懼遠(yuǎn)方，更不要害怕狂風(fēng)暴雨;只要你堅(jiān)持必勝的信念，你一定會(huì)向生命交出一份滿意的人生答卷!

走出陰影的句子篇八

每個(gè)人都會(huì)有不開(kāi)心的事情，也都會(huì)留下過(guò)陰影。我小時(shí)候，有過(guò)一個(gè)陰影，至今也沒(méi)有忘記。

那是小學(xué)一年級(jí)時(shí)的一堂語(yǔ)文課。顧老師教我們寫了幾個(gè)字。我當(dāng)時(shí)寫得還不錯(cuò)，得到了老師的表?yè)P(yáng)。下課后，顧老師布置了習(xí)字作業(yè)。回家后，我很快就寫完了。

第二天，在午托的時(shí)候，老師在改我們的習(xí)字作業(yè)。改到我的習(xí)字作業(yè)時(shí)，顧老師突然打發(fā)雷霆，當(dāng)場(chǎng)把我臭罵了一頓，說(shuō)我的字寫得特別差。當(dāng)我拿過(guò)自己的作業(yè)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己寫的字大大小小的，很不整齊，還特別潦草，簡(jiǎn)直讓人看不清。我這才知道，自己昨天為了出去玩，沒(méi)有認(rèn)真寫字。

下了午托后，老師叫我去了辦公室，又狠狠數(shù)落了我一頓。這樣給我的心里留下了一塊陰影。那一段時(shí)間，我不僅天天被老師罵，而且經(jīng)常成為老師調(diào)侃的對(duì)象。他常說(shuō)我的.字是雞爪子字，全班同學(xué)都為之捧腹大笑。

我的字寫得不好，沒(méi)少挨打。老師還經(jīng)常把我的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校去談話?；丶液?，我就會(huì)被爸爸媽媽狠狠揍一頓。那時(shí)候，我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，也不發(fā)言。下課也不跟同學(xué)玩，作業(yè)也不認(rèn)真完成，考試成績(jī)，自然也是一落千丈了。

過(guò)了許久，我在老師的幫助下，加強(qiáng)了習(xí)字，書寫有了明顯改善，重新找回了信心，學(xué)習(xí)成績(jī)也從先前的六十多分，提到了九十多分。老師自然也沒(méi)有再數(shù)落我了，我終于從心理陰影中走了出來(lái)。我又每天開(kāi)開(kāi)心心地和同學(xué)們玩上了。

經(jīng)過(guò)這次挫折，我明白了：失敗并不可怕，只要自己不放棄努力，就可以走出失敗的陰影。

走出陰影的句子篇九

1、你在一生中，可以有所作為的時(shí)候只有一次，那就是現(xiàn)在，

2、機(jī)遇如清水，無(wú)處不可流;機(jī)遇如月光，有隙皆可存。

3、要克服對(duì)死亡的恐懼，你必須要接受世上所有的人，都會(huì)死去的觀念。

4、勇于接受別人的批評(píng)，正好可以調(diào)整自己的缺點(diǎn)。

5、別人永遠(yuǎn)對(duì)，我永遠(yuǎn)錯(cuò)，這樣子比較沒(méi)煩惱。

6、擁有一顆無(wú)私的愛(ài)心，便擁有了一切。

7、能夠把自己壓得低低的，那才是真正的尊貴。

9、要了解一個(gè)人，只需要看他的出發(fā)點(diǎn)與目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。

10、自以為擁有財(cái)富的人，其實(shí)是被財(cái)富所擁有。

11、心是最大的騙子，別人能騙你一時(shí)，而它卻會(huì)騙你一輩子。

12、世上的事，不如己意者，那是當(dāng)然的。

13、如果你想成功，那么你要記住：遺產(chǎn)為零，誠(chéng)實(shí)第一，學(xué)習(xí)第二，禮貌第三，刻苦第四，精明第五。

14、河流之所以能夠到達(dá)目的地，是因?yàn)樗迷鯓颖荛_(kāi)障礙。

15、你最痛苦的時(shí)候，窗外有小鳥在快樂(lè)地歌唱。

走出陰影的句子篇十

人生有太多的失敗，失敗可以看成是一把鋒利的雙刃劍，有利也有弊，對(duì)那些有堅(jiān)定信念、恒心的人來(lái)說(shuō)，失敗是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，有了這些經(jīng)驗(yàn)，才可以成功。

記得一次期末考試，我由原來(lái)的前十名落到了二十幾名，心里真的難過(guò)極了。

每天都把自己關(guān)在屋子里，飯也不吃，媽媽叫我，我也不動(dòng)。我一直在看著天花板想：為什么??？期末的時(shí)候，我也學(xué)習(xí)了??！每天早上5：00起床看書，直到晚上11：00才睡覺(jué)，怎么會(huì)考不好呢？后來(lái)爸爸來(lái)勸我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，這次沒(méi)有考好，下次我們?cè)俳釉賲枺W(xué)習(xí)爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，就行了，不要再這樣為難自己了?！?/p>

我說(shuō)：“不行，我那么努力學(xué)習(xí)都考不好，那以后怎么辦呢？”爸爸說(shuō)：“那我來(lái)給你講個(gè)故事把！從前，有一個(gè)地主，他看見(jiàn)別人有好的東西，他就也想要。一天，他到鄰村是看見(jiàn)一個(gè)漂亮的三層閣樓非常漂亮，于是就回到家找了一個(gè)木匠，要他給自己蓋一個(gè)一摸一樣的閣樓。那人同意了。第二天，他發(fā)現(xiàn)工匠不是在蓋閣樓，而是在砌地基，那地主一看就火了，對(duì)那人說(shuō)：‘我要你蓋閣樓，你砌地基干嘛啊？’那人一頭霧水的說(shuō)：‘不砌地基怎么才能蓋出漂亮的閣樓啊？’”

爸爸的故事講完了，我笑得肚子都疼了，那個(gè)地主真是傻啊，沒(méi)有地基哪來(lái)的閣樓?。⊥蝗?，我愣了一下，我停住了笑聲，我不是和那個(gè)地主一樣嗎？平時(shí)沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，只是期末掙扎幾下就想要取得好成績(jī)，簡(jiǎn)直是天方夜譚啊！

找到了原因，我心里立刻輕松多了。從此我每一天都認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)。果然，在又一次的考試中，取得了好成績(jī)。

這一次的經(jīng)歷讓我知道了，失敗的時(shí)候，不應(yīng)該氣餒，而是用智慧，找到失敗的原因，讓失敗成為成功的基石。這樣才能走出我們心中失敗的陰影。

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走出陰影的句子篇十一

適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給學(xué)生一些鼓勵(lì)，特別是學(xué)生處于心理學(xué)上所謂的“雙趨沖突”時(shí)（像小范，既想?yún)⒓由龑W(xué)考試，又擔(dān)心體育考試時(shí)被人取笑），外界及時(shí)的幫助，會(huì)讓學(xué)生重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，走出自卑的陰影。

首先，教師平時(shí)應(yīng)多關(guān)心學(xué)生，利用時(shí)間講一些矮個(gè)子偉人的故事，如魯迅、邱吉爾的事跡，盡量減少學(xué)生的形體責(zé)難，并注意加強(qiáng)教育，使他們善于調(diào)節(jié)、控制自己的情緒，保持良好的精神狀態(tài)。

另外，教師應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生多讀優(yōu)秀的課外書籍，從中欣賞人物內(nèi)心世界的美，擺脫形體責(zé)難的束縛，培養(yǎng)學(xué)生健康，快樂(lè)的心理，樹立正確的人生觀、世界觀。

總之，作為一名教師，應(yīng)明白學(xué)生正值青少年時(shí)期，生理上發(fā)育迅速，活動(dòng)精力旺盛，同時(shí)情緒容易激動(dòng)，很不穩(wěn)定，而教師在關(guān)鍵時(shí)候的幫助，會(huì)令學(xué)生的前途更光明。

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