心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
紅色閱讀心得體會篇一
紅色是革命的顏色，也是中國共產(chǎn)黨的象征。閱讀紅色書籍，是我對革命故事、英雄事跡的深入了解，也是對黨的歷史、革命精神的傳承和思考。通過閱讀紅色書籍，我不僅收獲了知識，更感受到了一種信仰、一種精神力量，心靈也得到了一次升華。以下是我在閱讀紅色書籍中的一些體會。
第一段：紅色書籍帶來的啟迪
紅色書籍豐富多樣，包括了革命先烈的傳記、黨的歷史文獻(xiàn)、紅色經(jīng)典等等。我逐漸了解到，他們都是中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)革命事業(yè)的偉大綱領(lǐng)和行動方案，集結(jié)了許多傳奇人物和偉大事跡。在閱讀這些文字中，我被他們所展示出的愛國精神、革命斗爭的堅持不懈、艱難困苦中的堅強(qiáng)品質(zhì)所震撼，深受其啟發(fā)。
第二段：紅色書籍帶來的共鳴
在閱讀紅色書籍時，我時常感受到一種強(qiáng)烈的共鳴。這些書籍里的故事與我個人經(jīng)歷或與我對現(xiàn)實(shí)社會的感知產(chǎn)生奇妙的共鳴。無論是紅軍長征的艱辛、游擊戰(zhàn)士們與敵人斗智斗勇的故事，還是黨的早期歷史上的艱難創(chuàng)業(yè)，都讓我深深地感受到了先烈們?yōu)榱诵拍?、為了國家而奮斗的那種堅定勇氣和不屈精神。
第三段：紅色書籍帶來的反思
通過閱讀紅色書籍，我對黨的歷史和中國革命的發(fā)展有了更深入的了解，也更加清醒地認(rèn)識到黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國革命乃至中國發(fā)展的根本保證。同時，也讓我不禁思考起現(xiàn)在的我們是否能夠繼承和踐行這些革命先輩們?yōu)橹畩^斗付出的精神，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：紅色書籍帶來的動力
通過閱讀紅色書籍，我感受到了一種強(qiáng)大的動力。書中的英雄事跡、革命精神，激勵著我勇敢面對生活中的種種困難和挑戰(zhàn)，在逆境中保持積極向上的態(tài)度。無論是學(xué)習(xí)上的問題、個人的挫折，還是生活中的困難，我都以樂觀的心態(tài)和勇往直前的精神去面對，并努力克服。
第五段：紅色書籍帶來的感悟
經(jīng)過一段時間的閱讀和思考，我意識到，紅色書籍并不僅僅是為了我們了解歷史，更重要的是要從中汲取力量，培養(yǎng)我們的愛國情懷、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。我們年輕一代要繼承和發(fā)揚(yáng)先烈們的事業(yè)和精神，為了我們的民族復(fù)興而努力奮斗。紅色書籍帶給我的感悟，對我今后的人生和學(xué)習(xí)道路都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
總結(jié)起來，通過閱讀紅色書籍，我從中汲取了豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，也感悟到了紅色精神的偉大魅力。紅色書籍不僅喚起了我對革命的敬意，更教會了我為國家為人民奉獻(xiàn)的精神。今后，在我成長的旅途中，我將繼續(xù)閱讀紅色書籍，從中尋找動力和勇氣，為了夢想和追求，為了祖國的繁榮而努力拼搏。
紅色閱讀心得體會篇二
《紅色延安的故事》讀書報告：
延安是中國革命的圣地，也是中國共產(chǎn)黨人的精神家園，從1935年到1948年，黨中央和老一輩的無產(chǎn)階級革命家在延安生活戰(zhàn)斗了13個春秋，譜寫了壯麗輝煌的歷史篇章，培育了光耀千秋的延安精神。延安說不盡的故事中蘊(yùn)含了共產(chǎn)黨人的價值追求，彰顯了老一輩革命家們的理想信念。習(xí)主席曾指出：老一輩無產(chǎn)階級革命家在延安時期留下的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，培育形成的偉大延安精神，是我們黨的寶貴精神財富。 《紅色延安的故事》這本書就是在整理黨中央在延安13年的紅色故事后完成的，它生動細(xì)致的還原了當(dāng)年延安的革命風(fēng)采，詮釋了偉大的延安精神，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的紅色基因。
書中的故事大多充實(shí)生動，富有感染力。首先，本書講述了黨的領(lǐng)袖和老一輩革命家們的延安歲月。黨的領(lǐng)袖和老一輩革命家們嚴(yán)格自律、以身作則、艱苦生活、官民平等的故事，有很多都鮮為人知。如毛澤東如何完成了《矛盾論》與《實(shí)踐論》的寫作，他與兩個小八路軍親切對話的照片背后的故事;周恩來夜宿甘泉，不住縣政府招待所和縣城旅店，硬要住就近的騾馬小店，硬要住鋪著麥草墊的通鋪，不吃大米肉菜，硬要吃小米豆腐干的故事;還有劉少奇前往華中敵后，在河南舞陽小村子夜宿豬圈的故事;林伯渠訂《生產(chǎn)節(jié)約的計劃》，謝絕代耕，帶頭開荒種菜的故事;習(xí)仲勛背著所謂的反革命家屬到邊區(qū)醫(yī)院看病并輸血的故事等，都是只見公仆不見官的鮮活教材。當(dāng)年，延安為何能像吸鐵石一樣吸引著無數(shù)的青年、進(jìn)步人士奔向這塊革命圣地，這些故事或許就是答案。
其次，書中的故事讓我知道了很多耳熟能詳?shù)氖录澈笥兄鯓诱鎸?shí)的發(fā)展過程。延安的故事，人們知道不少，但故事的原委許多人并不那么清楚。如張思德犧牲的情況。毛澤東悼念張思德的文章曾被選入語文課本，但大多數(shù)人只知道他是在燒炭的過程中犧牲的，對于其他的情況卻并不那么了解。《張思德：為人民服務(wù)重于泰山》一文就將張思德參加革命、工作變動、開荒生產(chǎn)和燒炭犧牲的具體情況，還有主席參加追悼會講話的情況清清楚楚的介紹出來。雷公為什么不打死毛澤東的故事，流傳很廣，但存在很多個版本，很多種說法。《聽到咒罵之后》這篇文章，提供了這個故事的正版，時間在1941年6月，被雷電擊死的縣長，就是在邊區(qū)政府聽林伯渠作報告的延川縣長; 咒罵主席的人不是婆姨，而是在延安南關(guān)市場趕集的安塞老漢，他所以咒罵，是因?yàn)槔纂娨舶阉拿H打死了。這個話傳到那里，讓邊區(qū)保安處長去了解情況，才知道邊區(qū)老百姓的糧食負(fù)擔(dān)、人力負(fù)擔(dān)和公債負(fù)擔(dān)三過重，導(dǎo)致老百姓怨聲載道。于是，黨中央和邊區(qū)政府采取措施減征公糧、實(shí)行精兵減政，發(fā)出了自己動手、豐衣足食的號召，開展大生產(chǎn)運(yùn)動等等，這些都是相互連貫的，不是各自孤立的事。經(jīng)過兩年艱苦奮斗，邊區(qū)人民渡過了難關(guān)，面貌大為改觀，處處呈現(xiàn)新氣象。老百姓由怨聲變成為歌頌毛澤東是人民大救星。還有 實(shí)事求是究竟是怎樣被提出、并成為全黨的思想路線，以及家喻戶曉的歌曲《南泥灣》是如何創(chuàng)作，又歌唱了當(dāng)時怎樣的歷史背景，都在這一篇篇的故事中變得清晰起來。
此外，書中的故事同樣提供了許多珍貴資料。如《用延安作風(fēng)打敗西安作風(fēng)》一文，寫馬列學(xué)院請毛澤東去作報告的故事。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)派了鄧力群等四人去接請，毛澤東卻迎面往學(xué)院走來，向他們提出不要來接的一席話：我們要養(yǎng)成一種新的風(fēng)氣，延安作風(fēng)。我們用延安作風(fēng)打敗西安作風(fēng)。這個情節(jié)在過去是人們所不熟悉的。又如《為黨獻(xiàn)身常汲汲》一文，寫謝覺哉在延安與民謀利更孜孜的故事。該文講1936年6月黨中央到保安縣后，謝老參與領(lǐng)導(dǎo)縣、鄉(xiāng)兩級政府民主選舉，為了使不識字的農(nóng)民能參加選舉，首創(chuàng)了投豆子選舉法，豆選這個中國式的選舉方法為人所熟悉，但很少有人知道它的發(fā)明者是謝老，過去幾乎沒有對這個細(xì)節(jié)的介紹，這也算得上是一則重要的史料。還有《國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士白求恩》一文，重點(diǎn)突出，簡明生動，完全可以作為學(xué)習(xí)《紀(jì)念白求恩》的輔導(dǎo)教材。讀了該文，再來理解講的我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神，要成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人，就不再是抽象的、概念化的字句，而有了極為豐富的具體內(nèi)容。還有寫陳嘉庚先生考察延安的《中國的希望在延安》一文，文字?jǐn)⑹隽鲿?，特別是該文在結(jié)尾處羅列的延安的近乎十好和其訪延結(jié)論，充分說明了中國的希望在延安的理由。
讀這本書，既是在讀歷史，也是在反思現(xiàn)實(shí)。它寫的是70 多年前的故事，但這些故事有深刻的現(xiàn)實(shí)意，它蘊(yùn)含的延安精神值得被不斷傳承、發(fā)揚(yáng)光大。在我看來，加強(qiáng)理想信仰教育，讓廣大群眾自覺地要求進(jìn)步，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，是當(dāng)下需要開展的重要工作之一。當(dāng)年眾多青年奔向延安就是因?yàn)樗麄冇欣硐?、有信仰、有追求、有抱?fù)。另外，當(dāng)今將畢生精力都奉獻(xiàn)給生物多樣性研究與保護(hù)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員鐘揚(yáng)，筑夢海天的強(qiáng)軍先鋒張超等，也都因始終堅守自己的理想信念而在有限的人生中實(shí)現(xiàn)了自己的價值。當(dāng)廣大群眾從內(nèi)心里真正感到這個國家是我們的國家，這個社會是我們的社會，產(chǎn)生舍我其誰這樣的擔(dān)當(dāng)精神和愛國信仰后，便一定能為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
紅色閱讀心得體會篇三
每個人都擁有青春，對于那些年過半百的人，青春給了他們回憶和遐想；而對于我們這些年輕氣盛的人來說，青春給了我們無盡的活力和憧憬。這幾天，我看了一本流淌著青春熱血的好書《青春之歌》。
《青春之歌》為讀者呈現(xiàn)了九一八事變后，一大批愛國主義有志青年在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅持馬克思主義的道路，參與進(jìn)行請愿、示威等活動的場景，細(xì)致的雕刻了一個共性格鮮亮的學(xué)問分子形象，將各種學(xué)問分子走向不同道路的過程清楚的呈現(xiàn)在我們的眼前。而仆人公林道靜，為了抵制花瓶、沒有靈魂的傀儡和依靠別人的供應(yīng)過日的命運(yùn)，走向了共產(chǎn)主義道路，在革命者的關(guān)懷下成為了有堅韌內(nèi)心，不畏強(qiáng)權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。
作品中的林道靜是一個從小資產(chǎn)階級學(xué)問分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。她的成長是那個時代寬敞學(xué)問分子在曲折困難的道路行走中，漸漸成為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱忱的青年革命者的代表。她出身于一個地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭迫害致死。由于她深受異母的凌辱和虐待，因此從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為抵制不幸的命運(yùn)離家出走，這是五四以來，很多小資產(chǎn)階級學(xué)問分子走向社會時共同邁出的第一步。但她照舊不是一個成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級學(xué)問分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想經(jīng)常流露出來。最終在盧嘉州，林紅等的訓(xùn)練關(guān)懷下，經(jīng)受了二次鐵窗血與火的洗禮，并參與了一二九同學(xué)運(yùn)動，在一系列革命實(shí)踐中變的堅韌，政治上漸漸成熟起來。
回首看看現(xiàn)在，和林靜道相比，我們有著社會、家庭、伴侶的照看，不必為生存而擔(dān)憂，物質(zhì)生活豐富；反觀我們的精神生活和林靜道相比，顯得多么微不足道。雖然林靜道在一段時間中消逝過內(nèi)心的彷徨與擔(dān)憂，但是她在共產(chǎn)主義革命者的引導(dǎo)下找到并堅決了自己的思想與信仰。而正值青春年華的我們卻很少有人把握住了青春的價值。
林靜道在那一段中華民族的特殊時期沒有選擇沉淪，反而選擇了奮斗，選擇了與命運(yùn)抗?fàn)?。從她的身上我看到了貝多芬的不屈、看到了肖邦的倔?qiáng)、看到了列夫托爾斯泰的英勇、看到了小仲馬的堅持。在相同的年齡段，我們的青春卻和她的有著極大的差別，她的青春在精神與困苦的洗禮下變得富有價值和意義。
青春是人生必需經(jīng)過的一段時期，每個人的青春都有著其一生中特殊的價值，并占據(jù)著特殊的地位。正值青春的我們正應(yīng)當(dāng)無愧于青春的名詞，在這個人生的關(guān)鍵時期正是我們應(yīng)當(dāng)建立健全個人價值觀、世界觀的時期?？墒俏覀冇钟袔讉€人能做到無愧青春呢，有些人把青春鋪張在了網(wǎng)游的虛幻中，難以自拔；有些人把青春鋪張在了頹廢的酒吧，醉生夢死；有的人把青春獻(xiàn)給了懶散與放棄，遺忘抱負(fù)。
其實(shí)每個人的青春都有著自己的挫折與不順，只是有的人在挫折中站了起來，有的人就如脆弱的玻璃瓶經(jīng)不起挫折的磨礪。但我們又有什么理由如此脆弱，又有什么理由沉淪與頹廢。青春期的我們有著鴻圖之志，但我們的抱負(fù)卻不堪一擊，抱負(fù)的心在幾次失敗和教訓(xùn)之后就變得脆弱與可怕。
玫瑰在破土而生前，只有在黑暗的土地里經(jīng)受寒冷與孤獨(dú)的挑戰(zhàn)，才能沖破厚厚的大地，在陽關(guān)的照射下健壯生長，綻放自己的美；雄鷹只有在雛鷹的時候經(jīng)過很多次的飛行的嘗試，在懸崖上經(jīng)受很多次的生死考驗(yàn)之后，才能歷練成為展翅巡游在天空的主宰；而上帝也不過是在苦痛而可怕的煉獄中走的最遠(yuǎn)，歷練的時間最長的.人。奇特的東西只有在經(jīng)受很多次的錘煉之后才能呈現(xiàn)美的一面，我們的抱負(fù)也只有在挫折的不斷錘煉下才能由一般的石頭變成河蚌嘴里發(fā)光的珍寶。
國家的昌盛需要我們正值青春的一代人的艱苦奮斗，而抱負(fù)是我們奮斗的目標(biāo)與動力。林靜道的信仰是共產(chǎn)主義，她的抱負(fù)則是完成共產(chǎn)主義革命事業(yè)，而她在革命道路上意識到只有在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的秀麗的青春。
珍惜青春，黃金的時代在我們的面前而不是在我們的后面。把握每一天的早晨，看旭日從地平線下緩緩升起；把握每一天的午后，品熏衣茶的馥香在開水中漸漸綻放；把我每天的午夜，傾聽來自遙遠(yuǎn)星空的召喚。把握每一天的奇特，信任，面朝大海春暖花開。不論暴風(fēng)雨來的多么猛烈，請做一只海燕，做一只傲岸的海燕，在挫折與困難中前行，風(fēng)吹的猛烈了就開放自己的翅膀，雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱，面對暴風(fēng)雨，信任雨后就會有彩虹！
抱負(fù)是石，敲出星星之火；抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；抱負(fù)是燈，照亮夜行的路；抱負(fù)是路，引你走到黎明。饑寒的年月里，抱負(fù)是溫飽；溫飽的年月里，抱負(fù)是文明。用抱負(fù)之火點(diǎn)亮奮斗之燈，用奮斗之燈照亮前進(jìn)之路，讓我們在抱負(fù)之火與奮斗之燈的指引下走在前進(jìn)的道路上，成為時代的仆人，將祖國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。
紅色閱讀心得體會篇四
紅色閱讀是近年來興起的一種閱讀方式，它通過讀紅經(jīng)典、看紅電影、學(xué)紅歌曲等，使人們更加深入地了解中國革命歷史，感受紅色文化的力量。在這個過程中，我深感紅色閱讀對于我個人的影響和啟發(fā)。以下是我對紅色閱讀的心得體會。
第一段：紅色閱讀加深了對中國革命的認(rèn)識
通過閱讀紅色經(jīng)典作品，我感受到了中國革命的崢嶸歲月和艱辛努力。例如，《紅巖》、《紅色家族》等作品，通過詳細(xì)的情節(jié)和扎實(shí)的歷史背景，將我?guī)肓四莻€年代，讓我親眼目睹了那些革命者們的英勇斗爭和犧牲精神。紅色閱讀讓我對中國革命史有了更全面、更深入的了解，讓我對中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程有了更深刻的認(rèn)識。
第二段：紅色閱讀激發(fā)了對紅色文化的熱愛
紅色閱讀以紅色經(jīng)典作品為基礎(chǔ)，使我對紅色文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。我逐漸了解到紅色文化是中國革命歷史的重要組成部分，它承載著先輩們的理想和信念，傳承了革命者們的精神。通過了解紅色文化，我更加珍視我們的歷史，深刻感受到中國共產(chǎn)黨的偉大，也更加堅定了自己的信仰。
第三段：紅色閱讀提升了思想境界和人生追求
紅色閱讀不僅僅是一種文化的傳承，更是一種精神的熏陶。在閱讀紅色經(jīng)典的過程中，我感受到了革命先輩的大無畏精神和高尚情操。紅色閱讀讓我明白人生的意義不僅僅是個人的追求，更重要的是為了共同的利益和偉大的事業(yè)。這種思想境界的提升讓我更加堅定了個人的人生追求，同時也拓寬了我的思維，使我更加開放和包容。
第四段：紅色閱讀激勵了奮發(fā)向前的力量
紅色閱讀中的紅色精神是一種激勵人心的力量。紅色精神的核心是為人民、為社會主義奮斗終身的信念和堅定。紅色閱讀讓我對于奮斗有了更加正確的理解，讓我知道只有為了共同的利益而努力奮斗，才是真正的意義。我學(xué)習(xí)了革命先輩們的戰(zhàn)斗精神和無私奉獻(xiàn)的精神，深深感受到只有堅持不懈地努力奮斗，我們才能取得更大的成就。
第五段：紅色閱讀留下了深刻的感動與回憶
紅色閱讀是一次充滿情感和回憶的旅程。通過紅色閱讀，我對于中國革命史的感悟和理解不再是枯燥的歷史知識，而是鮮活的回憶和感動。我能夠感受到革命先輩們的智慧和堅定，也能夠感受到他們?yōu)榱死硐牒托拍钏龀龅臒o私奉獻(xiàn)。這些感動和回憶讓我更加理解并珍視我們的歷史，也讓我更加熱愛我們的國家和人民。
總之，紅色閱讀給我?guī)砹松钜馀c思考，讓我更加了解中國革命的歷史，激發(fā)了我對紅色文化的熱愛,提升了我的思想境界和人生追求。紅色閱讀激勵了我向前奮發(fā)的力量，在我心中留下了深刻的感動與回憶。我相信，紅色閱讀不僅能夠讓更多的人了解中國革命史，并從中受到教育和熏陶，還能夠?yàn)槲覀兊纳鐣髁x建設(shè)提供力量和動力。
紅色閱讀心得體會篇五
自從縣委在黨員和干部中開展深入群眾、深入基層、深入實(shí)際活動以來，我時時、處處、事事以一名黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。特別在這一次熟讀紅色經(jīng)典，樹立崇高追求活動中，我讀了《毛慈影臨刑前給父母的信》后，感慨良多。一位年僅19歲的年輕女子為青神人民的解放事業(yè)，被國民黨當(dāng)局殺害于縣城鳳旭門外涼水井（今縣城東門）。她的生命很短暫，但她的生命之花絢麗而多彩！尤其是在這短短的只有489字的信中，她的許多東西值得我們新時代的黨員和干部學(xué)習(xí)。
一、孝敬父母，關(guān)心弟妹
信中云：自官倉一別，幾近三載。未知二老的身體是否安康，弟妹們的學(xué)業(yè)可曾長進(jìn)？吾自入黨以來，父母弟妹們?yōu)槲页钥嗖簧?。?jù)念生姐云，吾離家后，軍警三至家門。捕吾不得，將雨田小弟捆去吊打、關(guān)押，備受其苦；父親一氣成病，久臥不起。每念及此事，淚如傾盆。今生未得孝敬二老，來世必當(dāng)承歡膝下！想一想，一個不愛父母，不關(guān)心兄弟姐妹的人能成大事嗎？毛慈影給我們做了示范，她深深地知道尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
二、機(jī)敏睿智，豁達(dá)樂觀
三、讀書求知，信仰至上
在信中，她問父親，我那本紅皮書是否還在？那是我讀高小時你送我的禮物，上面匯集了不少五四以來的新文化、新思想，我從其中獲得不少教益和啟迪。吾視作生命之一部分。若在，望妥為收藏。那本紅皮書的書名究竟是什么，我們不得而知，但是我們可以推想，也許是激進(jìn)的民主主義者、中國共產(chǎn)主義運(yùn)動的先驅(qū)、中國最早的馬克思主義者之一的陳獨(dú)秀的《新青年》，或李大釗的《青春》，還有胡適、魯迅什么的，等等。毛慈影能從這些進(jìn)步書刊中吸取好的東西，成為了一個堅定、堅強(qiáng)的共產(chǎn)黨員，將共產(chǎn)主義作為自己終身的信仰，并為之奮斗到底。作為新時代的.黨員和干部就更應(yīng)該像毛慈影那樣從紅色經(jīng)典中重溫革命歷程，銘記歷史責(zé)任，激活斗志士氣，提升文化素養(yǎng)，陶冶革命情操，珍惜時光，發(fā)憤圖強(qiáng)為中華民族的偉大復(fù)興，為促進(jìn)青神又好又快發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
四、不辭辛勞，深入群眾
信中說，她從14歲入黨直到英勇就義，5年多的時間里，其間為喚醒民眾，推翻暴政，奔走呼號，露宿餐風(fēng)。赴榮威、上成華，走嘉樂、扎青井，跡遍川南。據(jù)考證，她不辭辛勞，踏遍青神、樂山、井研、夾江等縣毗鄰農(nóng)村，深入到群眾之中。不論是天晴下雨，打霜下雪，還是白天晚上，堅持外出活動，向農(nóng)民群眾宣傳革命道理，啟發(fā)群眾的階級覺悟。她每到一個地方，便和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾打成一片，關(guān)心群眾的疾苦，和群眾一起住茅草房，一樣吃糠萊，有時還背起背篼幫農(nóng)民割豬草，或打柴、挑水、煮飯等。她的言行贏得了群眾的信任、尊敬和愛戴。她的這種精神更值得我們新時代的黨員、干部學(xué)習(xí)和借鑒，也是我在這次讀書活動中感觸最深的一點(diǎn)。
五、視死如歸，樂觀自信
信的結(jié)尾這樣寫道：父母大人，孩兒不日將領(lǐng)極刑，信到之時，兒已含笑九泉。望二老勿悲，兒雖去也，同志者眾，革命大業(yè)，必定成功。勝利之時，國人彈冠相慶，兒將踏云歸來。她的這種從容鎮(zhèn)定、視死如歸的大無畏革命精神，她的這種對革命充滿必勝信心和樂觀主義精神，不僅鼓舞了她同時代的同監(jiān)難友的革命斗志，而且對我們新時代的黨員和干部也有積極作用。
綜上，通過學(xué)習(xí)《毛慈影臨刑前給父母的信》，她的一切所作所為，堪稱我們縣委這次開展三深入的楷模，因此，我們每個青神人，尤其是黨員和干部都要學(xué)習(xí)毛慈影，踐行三深入。
紅色閱讀心得體會篇六
近年來，隨著紅色旅游的興起，越來越多的人開始關(guān)注和研究紅色歷史。在這個過程中，紅色閱讀成為了一種重要的工具和手段。紅色閱讀使得我們可以更深入地了解中國革命的歷史，感受到革命先輩們的奮斗精神和犧牲精神。在我個人的閱讀經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)紅色閱讀不僅有助于提高我們的歷史意識和政治覺悟，還能夠啟發(fā)我們對個人命運(yùn)和社會責(zé)任的思考。
在紅色閱讀中，我讀到了許多關(guān)于中國革命英雄和普通人物的故事。他們中間有無數(shù)為了民族獨(dú)立和社會進(jìn)步而奮斗的英勇戰(zhàn)士，也有犧牲在革命道路上的無名英雄。他們之中的每一個人，都以自己的方式為國家和人民做出了貢獻(xiàn)。紅色閱讀讓我明白，革命者是以實(shí)際行動而不是空談來改變世界的。紅色閱讀不僅教會了我如何尊重和崇拜這些英雄，更讓我思考如何以他們?yōu)榘駱?，在自己的崗位上努力?shí)現(xiàn)社會進(jìn)步和民族復(fù)興的愿景。
通過紅色閱讀，我也明白了紅色信仰的重要性。紅色信仰是指對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義事業(yè)的忠誠和信仰。在紅色閱讀中，我讀到了許多黨的歷史和黨員的奮斗故事。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想，勇于犧牲和付出。紅色信仰是他們堅持不懈的動力，也是他們通過一代代艱苦奮斗，中國共產(chǎn)黨從小到大，取得輝煌成就的重要原因之一。紅色閱讀讓我明白，紅色信仰是一個黨員和中國革命者的精神支撐。只有在這樣的信仰引領(lǐng)下，我們才能在思想上政治上始終與黨中央保持高度一致，為社會主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色閱讀還啟發(fā)了我對于個人命運(yùn)和社會責(zé)任的思考。通過紅色閱讀，我得以了解到每一個個體的力量都是可以被放大的。無論是在革命戰(zhàn)爭年代，還是在現(xiàn)代社會，每個人都對于社會的發(fā)展和前進(jìn)有著不可忽視的影響力。紅色閱讀中的英雄們通過自己的努力和智慧，改變了自己的命運(yùn)，同時也改變了整個社會的命運(yùn)。紅色閱讀教會了我在困難面前堅持不懈，努力實(shí)現(xiàn)個人的價值和社會的共同進(jìn)步。作為一個普通人，我要承擔(dān)起自己的社會責(zé)任，通過自己的努力和行動，為建設(shè)美好社會貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色閱讀不僅有助于提高個人的歷史意識和政治覺悟，還能夠幫助我們認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)。在社會快速發(fā)展和變遷的今天，紅色閱讀的意義更加凸顯。只有通過紅色閱讀，我們才能夠堅定社會主義信仰，始終保持政治上的警醒和敏感。只有通過紅色閱讀，我們才能夠深入了解中國革命的歷史，接過先輩們的接力棒，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。紅色閱讀是一次別開生面的心靈洗禮和人生啟迪，它不僅讓我們的眼界得到開闊，更讓我們的思想得到升華。
總之，紅色閱讀是一種有益于歷史意識和政治覺悟提升的工具和手段。通過紅色閱讀，我們可以更好地了解中國革命英雄和普通人物的故事，通過他們的經(jīng)歷和奉獻(xiàn)，激勵自己立志為社會主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。紅色閱讀還啟發(fā)了我們對個人命運(yùn)和社會責(zé)任的思考，讓我們明白每個人都有能力改變自己和社會的命運(yùn)。通過每一次的紅色閱讀，我們都可以不斷提高自己的覺悟和境界，為偉大的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色閱讀心得體會篇七
在冀南一望無際的平原上，有一個叫鐵頭的男孩。他有個雙眼皮、大眼睛、圓臉盤，薄嘴唇，年紀(jì)才十四五歲。他每天期望著加入八路軍當(dāng)騎兵，拿著馬刀，騎著大馬，在戰(zhàn)場上與騎兵一齊拼殺日本鬼子。在一次送情報的過程中，憑自我的才智與英勇，小鐵頭赤手空拳奪過了日軍中隊長的大洋馬，參與了八路軍，加入騎兵；在李指導(dǎo)員的細(xì)心培育下，很快成為一名英勇的八路軍騎兵戰(zhàn)士。
鐵頭和其他戰(zhàn)士一齊抓漢奸、殺鬼子、攻城池，屢立戰(zhàn)功，使他在戰(zhàn)火中、馬背上快速成長。趕走日本鬼子以后，他又騎著大洋馬隨著浩浩蕩蕩的解放大軍一齊夜渡黃河，向南挺進(jìn)，連續(xù)為解放事業(yè)做貢獻(xiàn)。
這是紅色經(jīng)典《小鐵頭奪馬南征記》描述的.精彩故事?？赐赀@本書，我被小鐵頭大智大勇徹底制服了，仿佛回到了那硝煙布滿的戰(zhàn)斗年月，觀看許很多多像鐵頭的一樣擁有猛烈愛國之心的革命先輩；為了趕走侵略者，建立新中國，無論多少困難擺在眼前，他們都毫無畏懼勇往直前，用自我的青春與熱血譜寫了一首首可歌可泣的壯麗詩篇。他們對敵人布滿著仇恨，但對自我的親人同胞都布滿寵愛。如機(jī)靈英勇的小嘎子，臨危不懼的王二小，英勇善戰(zhàn)的小飛虎隊他們都跟鐵頭一樣小小年紀(jì)，在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命戰(zhàn)斗年月英勇地打擊敵人，保衛(wèi)國家。正是他們的奮斗和犧牲才換來了我們這天的幸福生活。
我們這一代的孩子，沐浴改革開放的春風(fēng)在幸福的陽光下成長；雖然不能體驗(yàn)當(dāng)時的情境，但就應(yīng)多閱讀一些像《小鐵頭奪馬南征記》的”紅色經(jīng)典'了解歷史，親近英雄，思考職責(zé)，真正了解胸前的紅領(lǐng)巾是紅旗一角的含義，把革命英雄主義精神代代相傳；更就應(yīng)珍惜此刻的大好時間，排解萬難努力學(xué)習(xí)，長大了為國家多做貢獻(xiàn)。"咱鐵頭能行！'我堅信新時代的中國少年都能行！
紅色閱讀心得體會篇八
已經(jīng)許久沒有坐下來將書翻開后便一氣呵成地讀完，但從《梁衡紅色經(jīng)典散文遜中抬起頭來已是子夜。先生的文字時而兩翼生風(fēng)翱翔天宇，時而木槳點(diǎn)水繾綣春風(fēng)。
在他筆下，無論是領(lǐng)袖、名人，或是小人物，無一例外有著人民至上的信仰，不同的是，他們那樣生動可親，你仿佛能看見他們在書桌前徘徊、在田地間思考，能看到他們對著星空沉默、對著幼子落淚。在書里，他們成為血肉豐滿的人，一些細(xì)節(jié)隔著書頁和歷史，力量直指人心。
書中人物的風(fēng)骨如傲雪紅梅，對當(dāng)今的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有著深刻的借鑒意義，梁衡先生寓情于筆，將他們一一道來。
這樣的文章在書里有許多，難能可貴的是梁衡先生不是板起面孔說教，而是用細(xì)節(jié)和讀者對話。他寫情感，如小平落難時為受株連而身殘的兒子洗澡：“多么壯實(shí)的兒子啊，現(xiàn)在卻只能躺在床上了。他替他翻身，背他到外面去曬太陽。
他將澡盆里倒?jié)M熱水，為兒子一把一把地搓澡。熱氣和著淚水一起模糊了老父的雙眼，水滴順著顫抖的手指輕輕滑落，父愛在指間輕輕地流淌，隱痛卻在他的心間陣陣發(fā)作。這時他撫著的不只是兒子摔壞的脊梁，他摸到了國家民族的傷口，他心痛欲絕，老淚縱橫?！?/p>
他寫人格，如彭德懷因?qū)Α按筌S進(jìn)”提出非議被定為“分子”后，“他在自己的院子里種了三分地，把糞尿都攢起來，使勁澆水施肥。他要揭破畝產(chǎn)萬斤的神話。1961年11月經(jīng)請示同意后，他回鄉(xiāng)調(diào)查了36天，寫了5個共10多萬字的調(diào)研報告。
涉及生產(chǎn)、工作、市場等，甚至包括一份長長的農(nóng)貿(mào)市場價格。他固執(zhí)、樸實(shí)，真是一個農(nóng)民?！痹谖铱磥恚髡哂枚喾N表現(xiàn)手法，不僅僅是為了更好地記錄，分明是有一腔熱忱在涌動，急切地告訴每一個讀者怎樣去肩負(fù)起自己的責(zé)任，擁有中國人的風(fēng)骨!
有人會說，偉人和先賢離自己太遠(yuǎn)、難以效仿，那么，在這本書的下篇，梁衡先生用大量的篇幅寫了“平凡人”的不平凡事。他寫一位無名女教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)——“你撫摸著教案說：‘教材不會大變，但學(xué)生每年都在變，我不能用剩飯去喂他們。
而且確實(shí)是教一遍就有一點(diǎn)新體會?！@時我才注意到，每本教案都用兩種墨跡寫成，正頁用藍(lán)色，是課前的備課稿，反頁用紅色，是課后的教學(xué)體會。有一頁上記著一個學(xué)生就一道題與老師的不同解法，你竟高興得連畫了三個驚嘆號。”
(《事業(yè)便是你的宗教——無名者之四》)他寫堅守邊疆植樹的姑娘——“你18歲就離開家的，是偷著報名，硬跳上汽車跑的。當(dāng)母親追來送行時，你只在車后的煙塵中依稀看到了一個拭淚的影子?？墒牵瑤资?，你沒有回家。幾乎年年出差，每次車過寶雞，你遙望秦嶺那邊，心想老母這時也許正倚門盼女呢，但懷抱里的種子又正是播種期，硬硬心，不下車，又回到了住地。”(《看見綠色就想起了你——紅與綠之一》)
不用再一一列舉了，文章中閃現(xiàn)的風(fēng)骨，無論是務(wù)實(shí)進(jìn)娶清廉為民，還是勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，不也正是現(xiàn)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該效仿的嗎?書中的許多人，物質(zhì)條件并不豐富，卻是“瘦到梅花應(yīng)有骨，幽同明月且留痕”。他們考慮的不是“小我”而是“大我”。如果我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能在工作之余靜下來翻翻書，用心體會書中的風(fēng)骨，養(yǎng)點(diǎn)“浩然氣”，那么，離“千里快哉風(fēng)”想必不會太遠(yuǎn)。
紅色閱讀心得體會篇九
紅色閱讀是指閱讀與共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭、軍事戰(zhàn)略、理論創(chuàng)新以及偉大歷史人物等相關(guān)的書籍和文獻(xiàn)資料。這一閱讀方式被廣泛應(yīng)用于中國共產(chǎn)黨的黨員教育和黨性鍛煉中，是一種深入理解黨的歷史、掌握革命道理、堅定信仰的有效方式。通過多年的紅色閱讀，我深有體會，下面就是我對紅色閱讀的心得體會。
首先，紅色閱讀使我更深入地了解了黨的歷史。在紅色閱讀中，我閱讀了眾多關(guān)于中國共產(chǎn)黨的誕生、發(fā)展以及為民族獨(dú)立和社會主義事業(yè)做出的偉大貢獻(xiàn)的書籍和文獻(xiàn)。通過這些閱讀，我深入了解了中國共產(chǎn)黨從無到有，從小到大的艱辛歷程，更加清楚地認(rèn)識到黨是如何在社會動蕩中領(lǐng)導(dǎo)人民取得勝利的。這些歷史故事給了我巨大的鼓舞和信心，讓我對黨的理論和指導(dǎo)思想有了更深入的理解和堅定的信仰。
其次，紅色閱讀拓寬了我的思路和視野。通過閱讀中國共產(chǎn)黨的著作和偉大歷史人物的傳記，我對于社會主義理論和實(shí)踐的發(fā)展有了更加全面的認(rèn)識。特別是通過閱讀毛澤東同志的著作，我深入理解了馬克思主義在中國的實(shí)踐和創(chuàng)新，了解了我們黨在帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行社會主義建設(shè)中所取得的巨大成就，從而提高了我的政治覺悟，加深了我對中國特色社會主義的理解和意識形態(tài)。
再次，紅色閱讀提高了我的理論水平和思考能力。通過閱讀黨的著作和相關(guān)理論書籍，我掌握了一些重要的馬克思主義基本理論和科學(xué)思維方法。這些知識使我能夠更好地分析和解決問題，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和批判性思維的能力。通過閱讀歷史的教訓(xùn)和現(xiàn)實(shí)的要求，我也學(xué)會了將理論聯(lián)系實(shí)際，將知識轉(zhuǎn)化為行動，更好地為人民群眾服務(wù)。
最后，紅色閱讀激發(fā)了我無限的奮斗熱情。在紅色閱讀過程中，我了解了無數(shù)為人民利益而頑強(qiáng)奮斗的黨員、干部和革命烈士的故事。他們不畏艱險、堅持真理，為了實(shí)現(xiàn)黨的使命和中國的偉大復(fù)興，為了人民的利益而前赴后繼、英勇獻(xiàn)身。他們的精神和熱情激勵著我，在面臨困難和挑戰(zhàn)時，我總能從紅色閱讀中汲取力量，堅持奮斗、追求進(jìn)步。
總之，紅色閱讀是對黨性鍛煉和思想修養(yǎng)極為重要的一種方式。通過紅色閱讀，我深入了解了黨的歷史，拓寬了我的思路和視野，提高了我的理論水平和思考能力。更為重要的是，紅色閱讀激發(fā)了我無限的奮斗熱情，讓我對實(shí)現(xiàn)中國特色社會主義有了更加堅定的信念和決心。因此，我將繼續(xù)堅持并加深我的紅色閱讀，不斷豐富自己的頭腦，用所學(xué)知識和思想武裝自己，不斷提高文化素質(zhì)和思想品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色閱讀心得體會篇十
紅色閱讀心得體會PPT給我留下了深刻的印象，它以紅色這一象征著革命和堅韌意志的顏色為背景，呈現(xiàn)了一幅紅色記憶的畫卷。通過這次閱讀，我不僅更加了解了紅色文化的內(nèi)涵和歷史背景，也深刻認(rèn)識到了紅色精神的重要性。下面，我將從文化內(nèi)涵、意義、傳承和影響等方面闡述自己的心得體會。
首先，紅色閱讀PPT生動地展示了紅色文化的豐富內(nèi)涵。它通過文字、圖片和視頻等形式，向我們展示了黨的紅色基因、革命史、紅色經(jīng)典等方面的內(nèi)容。其中，黨的紅色基因是紅色文化的核心，它包含著烈火烹油、浴火重生的精神，是中國共產(chǎn)黨人挺身而出的信念與意志。同時，革命史和紅色經(jīng)典也是紅色文化不可分割的組成部分，它們記錄了中國共產(chǎn)黨的歷史和奮斗過程，是我們學(xué)習(xí)和傳承紅色精神的重要資源。
其次，紅色閱讀PPT讓我對紅色文化的意義有了更深的認(rèn)識。紅色文化是中華民族寶貴的精神財富，它代表著中國共產(chǎn)黨人不屈不撓的精神和頑強(qiáng)的意志。而紅色精神則是紅色文化的核心，它包括了為人民服務(wù)的初心，為民族解放而奮斗的使命感以及堅持真理、修正錯誤的勇氣和毅力。紅色文化和紅色精神的傳承與弘揚(yáng)，對于整個中國社會的進(jìn)步和發(fā)展具有重要的推動作用。
第三，紅色閱讀PPT向我展示了紅色文化的傳承方式和路徑。紅色文化的傳承首先要始終堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，加強(qiáng)對黨的紅色基因的學(xué)習(xí)和理解。其次，要注重激發(fā)青年一代的紅色熱情，培養(yǎng)他們對黨和祖國的熱愛之情。同時，通過紅色教育基地、紅色旅游景點(diǎn)等形式，讓更多的人親身體驗(yàn)紅色文化，增強(qiáng)對其的認(rèn)同感和自豪感。只有不斷弘揚(yáng)紅色文化，才能實(shí)現(xiàn)紅色精神的繼承與發(fā)展。
最后，紅色閱讀PPT讓我深刻認(rèn)識到紅色文化的影響和重要性。紅色文化是中國共產(chǎn)黨的精神支柱，它對于黨員干部和廣大人民群眾起到了榜樣和引領(lǐng)的作用。紅色文化具有凝聚力，能夠增強(qiáng)大家團(tuán)結(jié)奮斗的意愿。同時，紅色文化也是塑造中國形象的重要因素，它向世界傳遞出中國人民的良好品質(zhì)和精神風(fēng)貌。因此，我們要始終堅守紅色底線，銘記紅色歷史，傳承紅色精神，以紅色文化為引領(lǐng)，推動中國實(shí)現(xiàn)更加美好的未來。
總之，紅色閱讀心得體會PPT通過生動的圖文內(nèi)容和多媒體呈現(xiàn)，讓我更加深入地認(rèn)識了紅色文化的內(nèi)涵和意義，也加深了對紅色精神的理解。我深刻意識到，傳承紅色文化和弘揚(yáng)紅色精神是當(dāng)代中國的重要任務(wù)，我們要學(xué)習(xí)黨的紅色基因，踐行紅色精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奮斗不息！
紅色閱讀心得體會篇十一
紅色閱讀是指讀一些具有鮮明紅色主題的書籍或文獻(xiàn)，如黨史、革命史和重要紅色題材的小說。通過紅色閱讀，我們可以深入了解中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，增強(qiáng)愛國熱情，堅定理想信念。下面，我將從個人經(jīng)歷和感受，閱讀的意義，引發(fā)思考和行動，以及應(yīng)如何以紅色閱讀為引領(lǐng)的四個方面來展開對紅色閱讀的心得體會。
首先，通過閱讀紅色書籍，我有了更深入的了解和抗戰(zhàn)歷史中栩栩如生的閱讀體驗(yàn)。在讀《紅樓夢》、《閨秀農(nóng)村調(diào)查》和《親歷者訪談錄》等紅色題材的小說和報告文學(xué)時，我仿佛穿越進(jìn)了那個時代。我感受到了與紅色傳統(tǒng)相連的歷史，感受到仁義禮智信等傳統(tǒng)文化的根深蒂固。這些書籍啟發(fā)了我對人生的思考和人性的理解。通過紅色閱讀，我認(rèn)識到勇于奮斗、自強(qiáng)不息的品質(zhì)對于個人和家庭的重要性。
其次，紅色閱讀不僅有助于個人的成長和提升，也對整個社會起到重要的引領(lǐng)作用。讀黨史等紅色書籍，可以使人心潮澎湃，對于中國特色社會主義的理論和道路有更加深入的理解。這些歷史故事和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不僅令我對中國共產(chǎn)黨的偉大事業(yè)有了更為全面的認(rèn)識，也提升了我的思想境界和政治素養(yǎng)。在飛速發(fā)展的社會中，紅色閱讀對于引導(dǎo)人們正確的價值觀和世界觀至關(guān)重要。通過紅色閱讀，我們可以更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和方向，培養(yǎng)正確的家國情懷和榮譽(yù)感。
再者，紅色閱讀不僅僅是滿足自己知識的欲望，而是要引發(fā)我們思考和行動。紅色閱讀能夠帶給人們更多的思索空間，通過分析、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)而引發(fā)對自我的反思和對社會的關(guān)注。紅色閱讀不僅僅是紙上談兵，更需要將所學(xué)所思與實(shí)際生活相結(jié)合。讀紅色書籍之后，我們應(yīng)該思考如何在自己的崗位上發(fā)揮更大的作用，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，紅色閱讀應(yīng)該成為我們生活中不可或缺的一部分。有許多值得讀的紅色書籍，如《資本論》、《紅旗譜》等，每一本都有不同的魅力。通過紅色閱讀，我們可以培養(yǎng)批判性思維和判斷力，不斷充實(shí)自己的知識儲備。紅色閱讀不僅可以滿足個人的精神需求，更可以為我們積累經(jīng)驗(yàn)和智慧。無論是在哪個時期，在哪個背景下，紅色閱讀都能給我們帶來新的啟示和思考。
總而言之，紅色閱讀是一種重要的心靈滋養(yǎng)和知識積累方式。通過閱讀紅色書籍，我們不僅可以深入了解黨史和革命歷史，增強(qiáng)愛國熱情，堅定理想信念，也可以提升自己的思想水平和社會責(zé)任感。紅色閱讀不僅能夠讓我們與傳統(tǒng)文化相連，更能成為我們未來發(fā)展道路的指引。因此，應(yīng)該將紅色閱讀融入我們的日常生活中，讓我們的生活更加精彩和有意義。
紅色閱讀心得體會篇十二
在紅軍指揮員的出色指揮下，英勇善戰(zhàn)的紅軍不斷取得突破性勝利，最終擺脫了敵人的圍剿。我們生動的紅色經(jīng)典故事中回顧那些驚心動魂的時刻。
《梯子巖上尖刀排》一文是《紅色經(jīng)典故事》中的一篇文章，雖然普通但是我的最愛。
“勇士們悄悄接近敵人的碉堡，見里面亮著一盞昏黃的油燈，再仔細(xì)一觀察，一個懶散的敵哨兵正摟著槍在燈下打盹兒呢。幾個戰(zhàn)士破門而入，一刀就結(jié)束了他的性命。緊接著，戰(zhàn)士們又摸到了敵人睡覺的地方，窗口，門口都守住人，亂槍齊發(fā)，手榴彈落地開花，許多敵人在睡夢中歸了天！幾個來不及穿衣服的家伙剛要摸槍，就被勇士們一槍一個打倒在地?！蔽曳浅Ｏ矚g這一段，因?yàn)檫@一段文字展現(xiàn)出了我軍戰(zhàn)士的英勇，側(cè)面烘托出了我軍作戰(zhàn)指揮的英明。我覺得敵人之所以如此輕松，是因?yàn)樘葑訋r渡口極其險要，然而出乎敵人意料的是，紅軍入天降神兵，把敵人打的落花流水。我從中感受到了紅軍戰(zhàn)士勇敢無畏的精神。
讀了這篇文章，我不禁想起了我那活潑、可愛、勇敢的小表妹。有一天，大人們把我和姐姐送到表妹家，然后全部出去了。一到表妹家，姐姐就捧起書來津津有味的讀了起來，而我和表妹便到院子里打起了羽毛球。正當(dāng)我們玩在興頭上時，羽毛球便飛到了高高的的亭子上了，我倆擺弄了很久，都弄不下來。正當(dāng)我束手無策時，表妹弄來了一個梯子，對我天真的說：“姐，我從梯子上爬到亭子上，你幫我扶著好嗎?”“不行，太危險了，讓我來爬吧！”不等我說完，表妹就開始爬了，我沒辦法，只好扶著……表妹爬的速度十分驚人，不一會兒便到了亭子上，我見她小心翼翼地往前爬，不一會兒就找到了羽毛球抿的十分緊的小嘴一下就彎了……表妹的勇敢令我敬佩萬分！
正是因?yàn)榧t軍戰(zhàn)士們的機(jī)智和勇敢，才把敵人趕出中國，才有現(xiàn)在這美好的中國！讓我們都成為那機(jī)智，勇敢的人吧！
紅色閱讀心得體會篇十三
“傳統(tǒng)是非常重要的。從個人來說，從生到死有一定的時間段，人人如此。唯獨(dú)傳統(tǒng)和內(nèi)在于傳統(tǒng)的偉大精神、智慧與理念沒有時間段，它超越了時間?！?/p>
——題記
“我的愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式?！?013年在接受金磚國家媒體聯(lián)合采訪時，__曾這樣說。古人云，“修其身、治其身，而后可以為政于天下”。對讀書的熱愛與癡迷，貫徹著___的人生軌跡。從梁家河的窯洞到中南海的辦公室，從基層工作到治國理政，一路走來，他始終把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求?！耙晃锊恢?，深以為恥，便求知若渴”。青年時代的__，對知識有著發(fā)自心底的熱切向往。上山下鄉(xiāng)的日子里，他隨身帶了滿滿一箱子書。為了借閱《浮士德》，他走了30里地。在梁家河村，__上山放羊也不忘讀書。讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然正氣。
1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年4月23日確定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”。在世界讀書日來臨之際，我緊緊追隨__的腳步，細(xì)細(xì)閱讀著如五星紅旗般鮮艷的《紅色家書》，手不釋卷，撫今追昔，鉤沉史海，感受著中國革命斗爭中創(chuàng)造的紅色文化的偉大自信，這股穿透人心的力量，令我的思想受到洗禮、精神獲得升華、心靈得到觸動。
綠水青山聚英靈，紅色家書抒壯歌。江西是令人敬仰的革命老區(qū)、紅土圣地，生長在江西的我，兒時便對井岡山八角樓等革命先輩舊址、英雄事跡耳濡目染;青年求學(xué)時，瀏覽名勝古跡，在圖書館博覽群書;工作后不忘讀書、求知若渴，先后閱讀了《__的七年知青歲月》、《__談治國理政》等諸多著作，如今又積極響應(yīng)省委書記、省長劉奇同志號召，與《紅色家書》結(jié)下不解之緣。這本承載著最真實(shí)、最生動感人故事的《紅色家書》，具體展現(xiàn)了老一輩革命家的家庭建設(shè)，既反映了他們對國家富強(qiáng)和人民幸福的追求，又反映了他們對親屬的深情、對子女的教誨。從中有人感受到人間大愛、革命大義的家國情懷;有人領(lǐng)悟到茍利社稷、舍家為國的高尚品格;有人傳承了居之無倦、行之以忠的忠誠信仰;有人身體力行著夙興夜寐、日夜兼程的工作干勁。而我，在對老一輩革命家強(qiáng)大信仰精神力量仰之彌高、鉆之彌堅的同時，更加深刻體會到，這不僅僅是一種民族之魂，一種理想信仰，更是黨在奮斗歷史過程中積累的最寶貴的精神財富，是__在__報告中強(qiáng)調(diào)的社會主義文化自信的重要組成部分。
馬克思曾經(jīng)說過：“販賣礦物的商人只看到礦物的商業(yè)價值，而看不到礦物的美和特性”、“對于沒有音樂感的耳朵來說，最美的音樂也毫無意義”。文化的本質(zhì)和文化自信，便是建立在對中國文化載體中內(nèi)在蘊(yùn)藏的中國精神、中國智慧和中國理念的總體性理解基礎(chǔ)上的。它體現(xiàn)在中國物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化中，貫穿于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化和社會主義先進(jìn)文化之中。無論是文物、古跡還是典籍、家書，都是文化的載體。文化的主體是人，而靈魂是載體中內(nèi)在的精神。
社會主義文化自信包括了對中國革命斗爭中創(chuàng)造的紅色文化的自信。紅色文化和我們的實(shí)際生活緊密集合，對當(dāng)代極度需要高水平精神滋養(yǎng)的青年一代非常具有現(xiàn)實(shí)教育意義。我認(rèn)為，對于《紅色家書》來說，文化自信，信的就是紅色文化中的革命精神和共產(chǎn)主義理想和信念。__多次指出，“中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑”、“歷史是最好的教科書”，強(qiáng)調(diào)“要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好”。《紅色家書》正是紅色文化的充分展現(xiàn)，老一輩革命家優(yōu)良醇厚的家風(fēng)，一直為人稱頌，是新時代不可或缺的珍貴文化信仰。他們不僅嚴(yán)于律己，還嚴(yán)格要求親人和身邊的工作人員，一生堅守著共產(chǎn)黨員的本色。許多家書都記錄下了這種崇高的精神品格?！睹髦酒分小盃巼鴻?quán)以救危亡，是青年男兒之有責(zé)”、“一息尚存，終當(dāng)努力奮斗”等，充滿了錚錚男兒精忠報國的鐵血正能量，展現(xiàn)了堅定的理想信念;《正己篇》中“我的人生觀，絕對不能為一身一家謀升官發(fā)財以愚懦子孫”、“起得早來眠得晚，能多做事即心安”、“不要拋棄工作已有根基的地方，在任何地方作事都一樣”、“不論學(xué)工、學(xué)農(nóng)，只要好好干都有出路”等，樸實(shí)生動的語言，為矗于人生十字路口的廣大青年修真正己點(diǎn)亮了指引的燈塔，鋪設(shè)了未來的坦途;《親情篇》中“家母病重，趕回服伺，親侍湯藥，未嘗廢離”、“只要我倆的心情緊緊的靠攏在一起，一切就沒問題了”、“與人民事業(yè)結(jié)合必能長展驥足”、“這個時代總是要求我們多向前看”等，既體現(xiàn)了兒女親情的溫暖，又將感情與黨的工作、國家的事業(yè)提升到了完美契合的高度，實(shí)乃對當(dāng)今青年人生抉擇最佳指引;《教子篇》中“我們應(yīng)該以勞動生活為榮”、“為人民服務(wù)，已成終身事業(yè)”、“要從艱苦的過程中，得出雋永的味道”、“在各方面都很刻苦的鍛煉和嚴(yán)格的要求自己”、“要始終一貫的站得正、站得穩(wěn)”等，句句箴言，老一代革命家教育后代的理念，宛如人生最樸實(shí)無華的真理，指引著當(dāng)代青年怎樣做人、做事。諸如種種，《紅色家書》既是老一輩革命家高尚品格的真實(shí)寫照，也是中國共產(chǎn)黨人處理家國關(guān)系時崇高境界的充分展現(xiàn)。
__在__報告中強(qiáng)調(diào)要“不忘初心，牢記使命”，__擲地有聲的誓言，代表著中國共產(chǎn)黨為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的決心，也代表了近百年來中中國歷史上為中華民族文化復(fù)興而前赴后繼、英勇犧牲的烈士的初心。讀《紅色家書》，字里行間、時時刻刻，我都深深體會著老一輩革命家追求共產(chǎn)主義，為國家和人民奉獻(xiàn)一切，矢志不渝、視死如歸的精神氣節(jié)和初心信仰。國家危亡之時，無數(shù)滿懷熱血與理想的仁人志士，告別父母妻兒，義無反顧走向戰(zhàn)場，救百姓于水火、救民族于危難之中。“為了中華民族就為不了家和個人”，一封封沉甸甸的紅色家書，映照出一個個鮮活的生命、一群群寧死不屈的共產(chǎn)黨人的身影。毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德等，是他們的偉大領(lǐng)袖，他們身后還有為共和國的建立而光榮犧牲的370多萬共產(chǎn)黨人。是他們的錚錚鐵骨筑成了中華民族邁向復(fù)興的堅實(shí)路基，這不僅是戰(zhàn)火紛飛的歲月里的生命贊歌，更是中國共產(chǎn)黨人的精神長城，是新時期社會主義文化自信的堅定基礎(chǔ)。
社稷蒼生念，拳拳赤子心。__說：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’”?；厥讈頃r路，老一輩無產(chǎn)階級革命家舍身為國、公而忘私的家國情懷，正蘊(yùn)含著每一位共產(chǎn)黨員在前進(jìn)道路上所不能忘記的初心和方向。讓我們傳承《紅色家書》中的理想和信仰，汲取社會主義文化自信中紅色革命精神的營養(yǎng)和力量，在當(dāng)今“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，將學(xué)習(xí)閱讀《紅色家書》與樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”緊密結(jié)合，以一片赤子之心、滿腔赤誠之情，牢記__的諄諄教誨，牢記初心使命，永遠(yuǎn)熱愛黨，永遠(yuǎn)跟黨走，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奉獻(xiàn)自己青春的力量。
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