無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)篇一
開(kāi)學(xué)是每一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，對(duì)于三年級(jí)的小學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期有著特殊的意義。三年級(jí)是小學(xué)生活中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，意味著他們要告別低年級(jí)的稚嫩，邁進(jìn)學(xué)業(yè)的新階段。在這個(gè)開(kāi)學(xué)季，我體會(huì)到了很多新的東西，特別是在學(xué)習(xí)和生活方面。下面我將詳細(xì)分享我在三年級(jí)開(kāi)學(xué)期間的心得體會(huì)。
首先，我學(xué)會(huì)了更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)。在一年級(jí)和二年級(jí)時(shí)，老師會(huì)比較耐心地講解并幫助我們完成任務(wù)。進(jìn)入三年級(jí)后，學(xué)習(xí)的任務(wù)會(huì)更多，老師也不再像以前那樣手把手地教。我意識(shí)到，自己需要更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和思考，不能依賴(lài)?yán)蠋煹闹苯又笇?dǎo)。因此，我開(kāi)始主動(dòng)閱讀課外書(shū)籍，積極參加課堂討論，主動(dòng)向老師請(qǐng)教問(wèn)題。這樣，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力，還培養(yǎng)了自己的獨(dú)立自主精神。
其次，我意識(shí)到良好的時(shí)間管理對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。三年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)于低年級(jí)來(lái)說(shuō)更加繁重，需要更多的時(shí)間去完成。在開(kāi)學(xué)初期，我并沒(méi)有很好地管理好時(shí)間，常常感到緊張和壓力。后來(lái)，我開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，每天合理安排自己的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)合理安排時(shí)間，不僅能提高學(xué)習(xí)效率，還能保持良好的精神狀態(tài)，避免過(guò)度疲勞。時(shí)間管理的重要性讓我意識(shí)到，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將更加注重合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
除此之外，我還學(xué)會(huì)了與同學(xué)和睦相處。進(jìn)入三年級(jí)后，學(xué)校增加了班級(jí)人數(shù)，我們的班級(jí)同學(xué)也變得更多。我剛開(kāi)始對(duì)新同學(xué)們感到有些陌生和拘謹(jǐn)，但是通過(guò)一段時(shí)間的相處，我意識(shí)到與同學(xué)和睦相處是很重要的。于是，我主動(dòng)與新同學(xué)交朋友，互相學(xué)習(xí)、互相幫助。在課堂上，我積極與同學(xué)們分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)；在課間休息時(shí)，我與同學(xué)們共同進(jìn)行游戲和娛樂(lè)活動(dòng)。通過(guò)與同學(xué)和睦相處，我感到學(xué)習(xí)生活更加愉快，也更加容易取得好的成績(jī)。
此外，在三年級(jí)的開(kāi)學(xué)過(guò)程中，我還注意到了自己的身心健康。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，我發(fā)現(xiàn)自己常常感到疲憊和壓力。為了保持身心健康，我養(yǎng)成了定時(shí)運(yùn)動(dòng)和休息的習(xí)慣。每天早晨，我會(huì)做一些簡(jiǎn)單的體操，以放松身體；在課間休息時(shí)間，我會(huì)和同學(xué)們一起跑跑步、玩玩球，緩解學(xué)習(xí)的壓力。另外，我還注意保持充足的睡眠時(shí)間，確保自己早日恢復(fù)體力。通過(guò)注意身心健康，我感到自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)更好，也更加積極樂(lè)觀。
最后，我學(xué)會(huì)了對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)和歸納。每一個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，我都會(huì)回顧自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)自己的成長(zhǎng)和不足之處，并制定下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)總結(jié)與歸納，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)方法上的一些問(wèn)題，以及需要改進(jìn)的地方。這樣，我可以更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且在以后的學(xué)習(xí)中更加有目標(biāo)地努力。
通過(guò)三年級(jí)的開(kāi)學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活，我收獲頗豐。我學(xué)會(huì)了更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了良好的時(shí)間管理，學(xué)會(huì)了與同學(xué)和睦相處，學(xué)會(huì)了注意自己的身心健康，也學(xué)會(huì)了總結(jié)與歸納。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我可以繼續(xù)努力，取得更好的進(jìn)步。三年級(jí)開(kāi)學(xué)的心得體會(huì)不僅是對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)生活的回顧，也是對(duì)未來(lái)的展望。我相信，只要我們付出努力，就一定能夠邁向更高的學(xué)術(shù)高度。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)篇二
這個(gè)星期三正式上課了，我十分興奮，因?yàn)槲翼樌厣搅巳昙?jí)。
上個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn)很差，上課時(shí)老是折紙，經(jīng)常不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，我真怕老師不讓我升級(jí)。但今天，我不敢相信，老師竟然原諒了我，沒(méi)給我留級(jí)，讓我繼續(xù)升到了四年級(jí)，還在通知單上鼓勵(lì)了我，說(shuō)我是一個(gè)有潛力的學(xué)生，就是沒(méi)有把潛力發(fā)揮在學(xué)習(xí)上。
謝謝老師寬容地原諒了我，我一定不讓老師失望。從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我一定會(huì)象我在通知單上寫(xiě)的一樣，把潛力發(fā)揮出來(lái)，用在學(xué)習(xí)上。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)篇三
開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了三年級(jí)的教室。這是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，我有著許多新的期待和目標(biāo)。我將努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每次考試取得好成績(jī)；我要積極參加各種活動(dòng)，鍛煉自己的身體和能力；我還要與同學(xué)們友好相處，建立良好的人際關(guān)系。這是一個(gè)充滿希望和機(jī)遇的時(shí)刻，我相信我可以在這個(gè)學(xué)期里取得更大的進(jìn)步！
第二段：追尋知識(shí)的樂(lè)趣
三年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富多樣，我嘗試著接觸更多新鮮的知識(shí)。我熱愛(ài)語(yǔ)文課，我們學(xué)習(xí)了許多有趣的課文和優(yōu)美的古詩(shī)詞，這讓我對(duì)語(yǔ)言產(chǎn)生了濃厚的興趣。數(shù)學(xué)課也成了我每天期待的一節(jié)課，我喜歡解決問(wèn)題的過(guò)程和找到其中的規(guī)律。同時(shí)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和音樂(lè)課也是我最喜歡的科目之一，通過(guò)實(shí)踐和表演，我發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的奧秘和藝術(shù)的美妙。在這個(gè)學(xué)期里，我明白到學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)，它可以豐富我的精神世界，培養(yǎng)我的思維能力，讓我變得更加聰明和有趣。
第三段：面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣
在三年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候我會(huì)遇到難以理解的數(shù)學(xué)題，有時(shí)候我可能會(huì)出錯(cuò)寫(xiě)錯(cuò)字。但是我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)這些問(wèn)題，而不是回避或退縮。我嘗試著分析問(wèn)題的原因，尋找解決方法。數(shù)學(xué)題多次做錯(cuò)，我就多次改正，直到做對(duì)。寫(xiě)錯(cuò)字，我就仔細(xì)審查，記牢正確的寫(xiě)法。面對(duì)挑戰(zhàn)，我不再害怕，而是充滿勇氣和堅(jiān)持。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的努力，我的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力都有了明顯的提高。
第四段：團(tuán)結(jié)合作的重要性
在三年級(jí)，我也體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。班級(jí)中的每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，我們互相幫助，共同進(jìn)步。在班級(jí)活動(dòng)和集體課上，我們形成了緊密的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)又傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)。這樣的合作和團(tuán)結(jié)讓我感到溫暖和快樂(lè)，我明白到成功不是一個(gè)人的事情，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。只有通過(guò)合作和團(tuán)結(jié)，我們才能取得更大的成就。
第五段：展望未來(lái)，繼續(xù)前行
三年級(jí)的學(xué)期即將要結(jié)束，回顧這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我感到非常滿足和自豪。我在知識(shí)、能力和心理上都有了很大的提升。但是我也清楚地知道，自己還有很多不足和需要提高的地方。未來(lái)的學(xué)習(xí)路上，我將更加努力，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我要關(guān)注更多知識(shí)領(lǐng)域，培養(yǎng)更多技能和能力；我要繼續(xù)與同學(xué)們友好相處，共同成長(zhǎng)；我還要鍛煉自己的品德和素養(yǎng)，成為一個(gè)有用的人。我相信只要我堅(jiān)持努力，未來(lái)的道路上充滿了無(wú)限的可能和希望！
通過(guò)三年級(jí)開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了追尋知識(shí)的樂(lè)趣，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)合作并展望自己的未來(lái)。這個(gè)學(xué)期對(duì)我而言是一個(gè)閃耀的篇章，我會(huì)繼續(xù)前行，在不斷探索和努力中，成為更好的自己！
三年級(jí)開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)篇四
今天是20xx年9月1日，經(jīng)過(guò)一個(gè)舒服的暑假終于開(kāi)學(xué)了。我很開(kāi)心。為了在新的學(xué)期有更好的.成績(jī)，我準(zhǔn)備了一個(gè)讀書(shū)要點(diǎn)計(jì)劃書(shū)。新的學(xué)期新的開(kāi)始，我要上課認(rèn)真聽(tīng)講不做小動(dòng)作，認(rèn)真完成回家作業(yè)，并在每天晚上讀一個(gè)小時(shí)的語(yǔ)文書(shū)。我一定要認(rèn)真做好每一件事，學(xué)期結(jié)束時(shí)爭(zhēng)取拿個(gè)好成績(jī)。
今天是開(kāi)學(xué)第一天同學(xué)之有完的話，老師也顯得格外的親切。這是一個(gè)大家庭，老師是父母，我們是孩子。老師總說(shuō)我們長(zhǎng)大了一歲，要更加聽(tīng)話。我想，是啊!我們應(yīng)該更加聽(tīng)話。這個(gè)寒假我懂了許多，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師是那么的辛苦。
新的學(xué)期新的開(kāi)始，讓我們一起努力吧!
三年級(jí)開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)篇五
開(kāi)學(xué)前的每一個(gè)學(xué)生都滿懷期待，充滿了對(duì)新學(xué)期的憧憬和期待。作為一名即將步入三年級(jí)的學(xué)生，我也迫不及待地想知道新學(xué)期將會(huì)帶給我怎樣的驚喜和困惑。我期待在新學(xué)期中結(jié)交更多的朋友，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，同時(shí)也希望能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的變化。
第二段：新學(xué)期的感受
新學(xué)期的開(kāi)學(xué)讓我深深地感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和壓力。在新的學(xué)期里，老師布置了很多新的學(xué)習(xí)任務(wù)和活動(dòng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有了更多的挑戰(zhàn)。同時(shí)，老師的教學(xué)方法也發(fā)生了一些變化，讓我們更加主動(dòng)參與，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在和同學(xué)們互動(dòng)交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)大家在學(xué)習(xí)上也相互幫助，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
第三段：新學(xué)期的收獲
在新學(xué)期中，我收獲頗多。首先是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，我在老師的幫助和同學(xué)們的支持下，取得了明顯的進(jìn)步。在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會(huì)了更多的運(yùn)算技巧和解題方法，英語(yǔ)課上我學(xué)會(huì)了更多的單詞和表達(dá)方式。同時(shí)，在科學(xué)和社會(huì)課上，我也學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。其次是生活上的成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間，合理安排自己的作息和學(xué)習(xí)計(jì)劃。在校外活動(dòng)中，我也鍛煉了自己的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
第四段：新學(xué)期的困擾
雖然新學(xué)期帶給我了很多收獲和成就，但也有一些困擾讓我感到困惑。其中最大的困擾是學(xué)習(xí)壓力的增加。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，我發(fā)現(xiàn)自己需要更多地去回顧和鞏固之前學(xué)過(guò)的知識(shí)，這讓我感到有些煩躁。此外，有時(shí)會(huì)遇到一些學(xué)習(xí)上的難題，讓我感到很無(wú)助。不過(guò)，我知道只要堅(jiān)持努力，相信自己能夠克服這些困擾。
第五段：展望未來(lái)
新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間，我漸漸適應(yīng)了學(xué)習(xí)和生活的節(jié)奏，也漸漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法和規(guī)劃。展望未來(lái)，我更加相信自己能夠在新學(xué)期中取得更大的進(jìn)步和收獲。我希望通過(guò)努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)也注重培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好。我相信只要堅(jiān)持不懈，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，就能夠在三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
總結(jié)起來(lái)，三年級(jí)開(kāi)學(xué)帶給我了許多新的感受和挑戰(zhàn)，讓我在學(xué)習(xí)與生活中有了更多成長(zhǎng)與進(jìn)步。我相信未來(lái)的新學(xué)期將會(huì)是更加精彩和充滿挑戰(zhàn)的，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追求更好的自己。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)篇六
開(kāi)學(xué)第一課，對(duì)于每個(gè)學(xué)生而言，都是一個(gè)特別的日子?；叵肫鹑昙?jí)開(kāi)學(xué)第一課，我忍不住感到興奮和期待。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的假期，我終于能與同學(xué)們?cè)俅蜗嗑?，重返教室的那一刻，我仿佛感受到了一股新鮮的能量。這是一節(jié)讓我深受啟發(fā)的課程，我學(xué)到了許多新知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己需要努力提高的地方。
首先，開(kāi)學(xué)第一課的主題是“健康飲食”。老師給我們講解了“三餐均衡”的概念，以及各類(lèi)食物的作用。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，在我們?nèi)粘５娘嬍持?，有很多食物都缺失了。我就是其中一個(gè)例子，我平時(shí)喜歡吃零食和甜品，而忽視了蔬菜和水果的攝入。這堂課讓我明白了自己的不足之處，也讓我意識(shí)到健康飲食對(duì)我們的成長(zhǎng)十分重要。從那以后，我開(kāi)始做出改變，廣泛地嘗試各種蔬菜和水果，保證自己每天都有均衡的食物攝入。
其次，開(kāi)學(xué)第一課還讓我更加認(rèn)識(shí)了自己。在課堂上，老師讓我們分享自己的飲食習(xí)慣，并告訴我們飲食的重要性。我發(fā)現(xiàn)我的飲食習(xí)慣與一些同學(xué)相比差距較大，于是我決定與他們交流，向他們學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诔燥垥r(shí)養(yǎng)成了規(guī)律的習(xí)慣，并在食物選擇方面更加注重營(yíng)養(yǎng)均衡。在長(zhǎng)時(shí)間的交流中，我不僅學(xué)到了一些新知識(shí)，還與他們建立了深厚的友誼。這次課程讓我認(rèn)識(shí)到，與他人的交流和分享可以為自己帶來(lái)很多好處。
再次，開(kāi)學(xué)第一課讓我培養(yǎng)了更好的學(xué)習(xí)方法。在課堂上，老師介紹了一些有益于記憶和學(xué)習(xí)的技巧，如形象記憶和多角度思考。這些方法讓我感到驚喜，因?yàn)樵谝酝膶W(xué)習(xí)中，我一直覺(jué)得記憶知識(shí)很困難。這節(jié)課讓我找到了解決問(wèn)題的方法，我開(kāi)始利用形象記憶的方法來(lái)記憶單詞和公式，發(fā)現(xiàn)事半功倍的效果。這種學(xué)習(xí)方法的改變讓我感到更加自信和有成就感。
最后，開(kāi)學(xué)第一課為我樹(shù)立了正確的健康觀念。以前，我總是認(rèn)為只要身體沒(méi)有明顯的不適，就是健康的。然而，在這節(jié)課上，我了解到健康是一個(gè)綜合的概念，不僅僅與身體有關(guān)，還包括心理健康和社交健康。課堂上，老師教給我們一些調(diào)節(jié)情緒和管理壓力的方法，讓我知道了心理健康的重要性。我也開(kāi)始更加關(guān)注自己和同學(xué)們之間的交流和溝通，意識(shí)到社交健康對(duì)于個(gè)人發(fā)展和快樂(lè)生活的重要性。這節(jié)課讓我重新審視了自己的健康觀念，明白了只有健康的身心才能擁有真正的幸福。
開(kāi)學(xué)第一課讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)健康飲食的知識(shí)，我開(kāi)始改變飲食習(xí)慣，注重營(yíng)養(yǎng)均衡。與同學(xué)們的交流和分享讓我更加認(rèn)識(shí)了自己，也建立了友誼。學(xué)習(xí)新的學(xué)習(xí)方法讓我在知識(shí)掌握上更加得心應(yīng)手。正確的健康觀念讓我以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活?；仡欉@節(jié)課，我深感慶幸和感激，因?yàn)樗屛以谛聦W(xué)期有了一個(gè)良好的起點(diǎn)。我相信，在這個(gè)基礎(chǔ)上，我會(huì)不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)篇七
我們?cè)凇堕_(kāi)學(xué)第一課》這首歌中進(jìn)入了一個(gè)盛大的節(jié)目 《開(kāi)學(xué)第一課》，它是一年一次的節(jié)目。
這次的主題寫(xiě)了什么是美，美是什么;我想有些人認(rèn)為美僅僅存在于外表，如果是這樣，那么你就錯(cuò)了。美不光指外表美，而最重要的是心靈美，只要心靈美什么東西都是最美的。上面還請(qǐng)到了幾位奧運(yùn)冠軍，其中葉詩(shī)文說(shuō)，她們訓(xùn)練最艱苦的時(shí)候，她常常是一邊游一邊哭，這讓我深深地體會(huì)到了一位奧運(yùn)冠軍身后的滄桑。成為一位奧運(yùn)冠軍有多么的辛苦，有多么的艱苦，就在葉詩(shī)文以打破世界紀(jì)錄的成績(jī)奪冠之時(shí)，她自己覺(jué)得像在做夢(mèng)，是呀，有時(shí)自己一下爆發(fā)的'力量是自己也無(wú)法想象的。
從這一次的觀看中我知道了什么是美，美是什么。通過(guò)這次觀看，我發(fā)現(xiàn)自己竟還有那么多的不足。在這此次節(jié)目中我認(rèn)識(shí)了最美司機(jī) 吳斌，他用自己的生命換下了全車(chē)二十七人的生命。那天，一個(gè)重物從天而降，直奔大巴車(chē)而來(lái)，隨后打破了大巴車(chē)的前擋風(fēng)玻璃，擊中吳斌的腹部，當(dāng)時(shí)他并沒(méi)有慌，而是忍受著巨大的痛疼將車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地靠邊停下，而后打開(kāi)雙閃示意后車(chē)，最后拉開(kāi)手剎解開(kāi)安全帶并叮囑乘客不要亂走，這是在高速公路上危險(xiǎn)，僅僅是這段短短的視頻就讓人感動(dòng)萬(wàn)分。
當(dāng)他被稱(chēng)為最美司機(jī)的時(shí)候他已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，當(dāng)他悄然離去的時(shí)候，他的家人在為他哀悼，他的朋友在為他哀悼，他的事跡感動(dòng)了人們。全城成天上萬(wàn)的市民來(lái)為他送行，他悄悄地走了，感動(dòng)了一座城，也感動(dòng)了我們所有中國(guó)人，他的行動(dòng)無(wú)愧 最美司機(jī) 的光榮稱(chēng)號(hào)。
啊，美，美就在我們身邊，只要我們發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，傳遞美，就能做到和諧美。從這次的節(jié)目中我明白了什么才是真正的美!愿我們?cè)谝院蟮纳顚W(xué)習(xí)中，以自己的實(shí)際語(yǔ)言，行動(dòng)，做到更多的美。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)篇八
“?！?”一陣響亮的鈴聲，在我耳旁回旋。我猛一張開(kāi)眼睛，看了看日歷，今日是“2月6日”。
“要上學(xué)了!”媽媽大叫道。我馬上穿好了衣服，刷好了牙，吃完了早餐，背上了書(shū)包，一路上吹著小曲，往學(xué)校走去。
來(lái)到了學(xué)校，剛到門(mén)口，就看見(jiàn)這里人山人海，我三步并兩步，風(fēng)似的向班級(jí)跑去，一邊跑，一邊想：“同學(xué)和老師會(huì)有哪些變化呢?”
回到了班級(jí)，我又坐回了原先的位子。陳琦說(shuō)：“許益超，你好!”我說(shuō)：“你也好!”過(guò)了一會(huì)兒，董逸帆回來(lái)了，他說(shuō)：“快去搬書(shū)，累死了!”董逸帆用手抹了一下他頭上的豆大的汗珠。我說(shuō)：“我知道了!”董逸帆又去搬書(shū)了。正在這時(shí)，奚老師帶著笑容走進(jìn)了教室。老師宣布發(fā)新書(shū)了，教室里爆發(fā)出了歡笑聲。同學(xué)們手拿新書(shū)，高興得像一群小鳥(niǎo)，我也不例外。
我捧著這些新書(shū)，我心里暗暗地想：“新的學(xué)期來(lái)臨了，我要更加努力，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)?！?/p>
三年級(jí)開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)篇九
三年級(jí)的開(kāi)學(xué)第課是一堂令人期待和充滿驚喜的課。新學(xué)期開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，期待著新的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)鈴聲響起，老師走進(jìn)教室，整齊的隊(duì)列站立起來(lái)。老師笑著向我們問(wèn)候，然后開(kāi)始介紹新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
二、知識(shí)掌握
開(kāi)學(xué)第課，老師首先給我們布置了一道數(shù)學(xué)題目。視這道題目為一次知識(shí)總結(jié)與鞏固的機(jī)會(huì)，我們?nèi)σ愿?。通過(guò)小組合作討論，我們迅速解答了這道題。通過(guò)這次練習(xí)，我們對(duì)上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行了回顧和整合，不僅鞏固了知識(shí)，也增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
三、學(xué)習(xí)方法
新學(xué)期，老師指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)借助繪畫(huà)來(lái)提高語(yǔ)文寫(xiě)作水平。我們打開(kāi)課本，認(rèn)真研讀老師給我們推薦的一篇優(yōu)秀作文，然后集體動(dòng)筆。通過(guò)繪畫(huà)，我們可以更好地表達(dá)自己的想法和感受，讓文字更有生動(dòng)感。這種學(xué)習(xí)方法新穎有趣，讓我們?cè)趯?xiě)作中找到了靈感和動(dòng)力。
四、合作與交流
開(kāi)學(xué)第課，老師安排了一堂合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)。我們分成小組，共同完成一個(gè)古代農(nóng)民的生活模型。每個(gè)小組成員根據(jù)自己擅長(zhǎng)的方面負(fù)責(zé)一部分，然后將各自的成果匯總，呈現(xiàn)在大家面前。在合作中，我們學(xué)會(huì)了相互包容，相互尊重，相互合作，也進(jìn)一步培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神。
五、展望未來(lái)
開(kāi)學(xué)第課之后，我對(duì)未來(lái)充滿了憧憬?！叭昙?jí)要學(xué)讀書(shū)報(bào)數(shù)，四年級(jí)要學(xué)相識(shí)相加減，五年級(jí)要學(xué)大小比較，六年級(jí)要受高考行動(dòng)?！边@是老師告訴我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。聽(tīng)到這些，我覺(jué)得未來(lái)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更有挑戰(zhàn)，但我也充滿了動(dòng)力去迎接這些挑戰(zhàn)。我相信只要勤奮努力，付出努力，我們一定能取得好成績(jī)。
總結(jié)：
三年級(jí)開(kāi)學(xué)第課讓我對(duì)新學(xué)期充滿了希望和信心。通過(guò)知識(shí)的鞏固、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、合作的鍛煉以及未來(lái)的展望，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之努力奮斗。開(kāi)學(xué)第課雖然只是一個(gè)開(kāi)始，但它對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，它為我打開(kāi)了新的學(xué)習(xí)之門(mén)，讓我不再害怕困難，而是更加渴望學(xué)習(xí)的知識(shí)，追求更好的自己。我相信，在新學(xué)期的征程中，我會(huì)一步一個(gè)腳印地前行，刻苦努力，取得更好的成績(jī)。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)篇十
開(kāi)學(xué)日到了，我背好書(shū)包就高興地去學(xué)校迎來(lái)開(kāi)學(xué)的第一天。
走進(jìn)班里，看見(jiàn)同學(xué)們都很熱鬧，有的聊天、有的玩東西、也有的趴在桌子上休息。我也忍不住坐到了自己的座位，也和同學(xué)們打成一片。不久，我們就下去開(kāi)會(huì)了。
我們這個(gè)學(xué)期還換了一個(gè)新班主任。新班主任姓黃，我們都叫她黃教師。黃教師很親切，講課也很仔細(xì)，我們都喜歡她。不單是班主任換了，科學(xué)、美術(shù)教師也換了，他們講課方式都很適合我的口味，我很喜歡他們。
不僅換了新教師，在思想上我也有新的轉(zhuǎn)變。以前覺(jué)得放假很輕松，不用上學(xué)，想干什么就干什么，多好。但自從上了學(xué)以后，我發(fā)覺(jué)上學(xué)的日子比在家享受生活的日子過(guò)得有趣、充實(shí)多了。以前放假只能在家或出去買(mǎi)買(mǎi)東西，不能常常和同學(xué)聯(lián)系。而上學(xué)可以天天見(jiàn)到自己的同學(xué)，想聊什么就撩什么，比放假時(shí)開(kāi)心多了。
不管怎樣，新學(xué)期就是新起點(diǎn)，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取好成績(jī)。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)篇十一
開(kāi)學(xué)典禮是每一個(gè)學(xué)年的重要活動(dòng)，它不僅是一個(gè)學(xué)期正式開(kāi)始的標(biāo)志，更是學(xué)生們展現(xiàn)自己風(fēng)采和決心的機(jī)會(huì)。在今年的開(kāi)學(xué)典禮上，我收獲了很多，讓我感受到了自己的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
第二段：師長(zhǎng)的講話
開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)和班主任向我們講話，他們從不同角度對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行了激勵(lì)和關(guān)懷。在他們的講話中，我感受到了師長(zhǎng)的期望和支持，也更加明確了自己所面臨的責(zé)任和挑戰(zhàn)。他們的話語(yǔ)和態(tài)度讓我感到自己是十分重要的，也讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
第三段：同學(xué)的表現(xiàn)
在開(kāi)學(xué)典禮上，我看到了同學(xué)們的表現(xiàn)，他們或自信滿滿，或欣喜若狂，或憧憬未來(lái)。每個(gè)人的表情和態(tài)度都很獨(dú)特，但都表達(dá)出了對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的熱愛(ài)和追求?？粗瑢W(xué)們的背影和笑容，我更加明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)和合作的重要性，也更加堅(jiān)定了自己在學(xué)習(xí)上的決心。
第四段：對(duì)未來(lái)的展望
開(kāi)學(xué)典禮上，我曉得了自己在未來(lái)學(xué)習(xí)和生活中的目標(biāo)和方向。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想打好良好的基礎(chǔ)。我也會(huì)積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和視野，為未來(lái)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
開(kāi)學(xué)典禮是我們學(xué)校的一項(xiàng)重要活動(dòng)，它給了我們展示自我、認(rèn)識(shí)他人、展望未來(lái)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次開(kāi)學(xué)典禮，我收獲了很多，也學(xué)到了很多。我相信，在師長(zhǎng)和同學(xué)們的支持下，在自己努力奮斗的基礎(chǔ)上，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)有用的人。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)篇十二
2月13日，學(xué)校開(kāi)學(xué)了。回到熟悉的校園，見(jiàn)到老師和同學(xué)，我真高興！這下又可以和老同學(xué)在一起開(kāi)開(kāi)心心地玩耍了。
新的學(xué)期開(kāi)始了，我有很多打算：
我打算在這個(gè)學(xué)期努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，每首復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。爭(zhēng)取學(xué)期結(jié)束時(shí)考個(gè)雙百。
我打算每天看幾本書(shū)。這個(gè)學(xué)期我打算看完兩套書(shū)：《神奇樹(shù)屋》（共34冊(cè)）、《法布爾昆蟲(chóng)記》（共10冊(cè)）。一天中最快樂(lè)的時(shí)光就是看書(shū)的時(shí)候，閱讀帶給了我快樂(lè)和知識(shí)。
我打算每個(gè)星期六和星期天去學(xué)習(xí)打羽毛球，爭(zhēng)取三個(gè)月學(xué)會(huì)打羽毛球。打羽毛球既鍛煉身體又能幫助我長(zhǎng)個(gè)子，真是一舉兩得！
新的學(xué)期，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步！
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