在工作中，總結(jié)可以幫助我們回顧工作過程中的得失，總結(jié)經(jīng)驗和不足，以便在下一階段進行改進和提升。如何寫一篇較為完美的總結(jié)是每個人都面臨的問題，需要我們注重方法和技巧的運用。在這里，小編為大家準備了一些總結(jié)范文，供大家參考，希望能幫助到大家的寫作。
明白了一個道理作文字的重要性篇一
在四年級的時候，我明白了一個道理，那就是不能驕傲，要是驕傲了，自己就會退步，有一句話是這樣說的'：虛心使人進步，驕傲使人落后。
又一次，我和媽媽一起在商場買東西，突然我看見前面圍了一大群人，我的好奇心對我說：“快去看看前面在干什么?！蔽依鴭寢尵屯白?，好不容易擠到了最前面，原來是一個科學小玩具，拿玩具是一個有電的小玩具，有一個圈，圈上有一個把手，只要握著它，順著一個東拐西拐的的鐵絲一直把它拉到頭，把手不能挨著鐵絲，如果一挨就會發(fā)出聲響。一個叔叔拿著那個把手，好不容易的拉到了終點，一個儀表上顯示說，那個叔叔挨了6次。我對媽媽說：“我能一次不挨?！眿寢屨f：“你不能太驕傲了?！币苍S是我的話讓那個老板聽見了，老板說：“小朋友你來試一試?！蔽夷弥咽郑拟疋裰碧?，想著一定不能挨，接過挨得比那個叔叔還多。
從這件事中我知道不能驕傲，我一定要把驕傲的毛病改掉，時刻記住：虛心使人進步，驕傲使人落后。
明白了一個道理作文字的重要性篇二
有一件事，是它，讓我明白了團結(jié)合作戰(zhàn)勝強敵的道理。
那是一個陽光明媚、秋高氣爽的下午，我和我的好朋友姜政達在菜園里散步。我們沐浴著陽光，聆聽著田園交響曲。
“飛蛋，你看，那是什么？！”姜政達猛然喊道。
我順著他指的方向往地上看去，發(fā)現(xiàn)有十幾只螞蟻正在圍攻一只瘦小的螞蚱，螞蚱的顏色和地面的顏色差不多，不仔細看根本看不出來。
“你覺著誰有可能勝利呢？”姜政達問我。
“誰都有可能勝利，一切皆有可能?！?/p>
我們倆繼續(xù)觀看這場殊死搏斗。
螞蟻先發(fā)制人，好像商量好似的，它們把螞蚱包圍起來，幾只大螞蟻不管三七二十一撲上去咬住了螞蚱的腳，生怕螞蚱逃跑了，剩下的幾只螞蟻隨即也撲過去，死命咬住螞蚱的腿。突然，一只螞蟻不再咬螞蚱的腿，它像接到什么命令似的從螞蚱身上跑下來，跑進草叢中不見了，估計回營報信去了。
這時螞蚱的大腿已被螞蟻咬斷，螞蚱見大事不妙，索性來了個“金蟬脫殼”，把大腿留給螞蟻，忍痛逃跑了。
當然螞蟻不會那么傻，它們見獵物跑了，趕緊上前去追。不一會兒，可憐的螞蚱又被螞蟻捉住了。唉，螞蚱被迫丟掉自己的大腿，本以為能逃出螞蟻的“魔爪”，可是老天不“眷顧”它，卻“偏愛”螞蟻，讓螞蚱落到螞蟻的手心里，真是人生一大悲劇??！
我們以為這會兒螞蚱跑不了了，但是螞蚱雖然瘦小，“瘦死的駱駝比馬大”，對螞蟻來說，瘦小的螞蚱依然是是龐然大物。螞蟻漸漸體力不支，力氣遠不如剛才大，再次被螞蚱甩開了。螞蚱真是不幸中的萬幸，老天終于開眼了。
螞蚱趁著眼前的優(yōu)勢向前面跑去，我們都為這些被甩開的螞蟻捏了把冷汗——螞蟻追不上螞蚱了！
可是就在這時，形勢扭轉(zhuǎn)了，勝利的指針向螞蟻這邊傾斜，一支“螞蟻部隊”浩浩蕩蕩地出現(xiàn)在我們眼前。螞蟻軍隊以迅雷不及掩耳之勢包圍了螞蚱，瘋狂地撕咬著受傷的螞蚱……最后，螞蚱寡不敵眾，被螞蟻征服了，成了螞蟻的盤中餐。
“人心齊泰山移”。這件事讓我明白了團結(jié)就是力量。我們清楚，一個人的力量是微弱的，如果百萬個人、千萬個人乃至億萬個人的力量融合在一起，那么，這股力量是所向披靡的。就像水一樣，晶瑩剔透的水滴不停地落在池子里，億萬顆水滴集合在一起，那就是滿滿一池子的水。
“人心齊泰山移”讓我們牢記團結(jié)就是力量的真理吧！
明白了一個道理作文字的重要性篇三
唉，英語單詞怎么老是記不??！我不耐煩了，把筆一丟，穿好外套，穿好鞋子，戴上帽子，準備到樓下去散散心。
心情煩躁的我來了個惡作劇，我從地上撿起了一個樹枝，對著蜘蛛網(wǎng)捅了下去，想讓它當我的出氣筒。不一會兒，那張網(wǎng)被我捅的稀巴爛，成了一堆亂棉花一樣的小圓球。我認為它會就這樣放棄，到一旁休息去了。但出乎意料的是，這個小子不點竟然重新選擇了另一個樹杈，繼續(xù)織它的網(wǎng)。它不停地跑上跑下，引出長絲，架起天橋，然后來來回回地吐著絲，忙的不亦樂乎，終于又有了自己的地盤。誰知這時一陣大風吹來，蜘蛛又被吹到了旁邊的樹葉上，蜘蛛網(wǎng)又破了！
轉(zhuǎn)載自 gzsthw.cn
風停了，蜘蛛又開始編織起來，不一會兒，蜘蛛網(wǎng)又織好了個大致框架！
面對這個小小的蜘蛛，我明白了一個道理：不放棄，要堅持，一定就能成功！
明白了一個道理作文字的重要性篇四
記得在我很小的時候，總不愛吃飯，而且為了不吃飯，我膽大包天做了些事。就比如下面這些舊事:。
中午，我趁著奶奶干農(nóng)活還沒回來時，把米倒了一半，就為了中午不吃飯。(但還是有米，所以還是可以煮的)奶奶回來了，開始煮飯了，而我卻在樓上沉迷于電視，不幫奶奶一絲忙。
飯煮好了，奶奶叫我吃飯了，我連忙跑下來，端上飯，對奶奶說：“我上去邊看電視邊吃?！蹦棠掏饬?。
我端上飯，就往樓上跑，我端著飯跑到院子那兒，把飯倒到了房子后面的干溝里。
然后我端著飯碗，跑到樓下，對奶奶說：“我吃完了?！蹦棠贪胄虐胍傻膶ξ艺f：“你吃的這么快啊，平常你吃飯都吃的很慢的，而且都要剩，這次怎么不僅吃得很快，還吃完了？”我對奶奶說：“怎么了奶奶？你不喜歡我吃快點嗎？”奶奶說：“那倒不是?！蔽矣峙苌先タ措娨暳恕?/p>
午飯吃好后，奶奶去房子后面摘桃子，想給我洗幾個大桃子吃。卻不料看見了我倒在那里的飯。
奶奶急匆匆的跑到樓上來對我說：“雨喬，這房子后面干溝里的飯是不是你倒的？”我聽了奶奶的話，頓時不知所措，只好無可奈何的承認了。
奶奶十分生氣的對我說：“你為什么要倒飯，就算你不吃飯，你也不能倒呀，這是我和你爺爺辛辛苦苦種的米，你就這么倒了，你良心對得起我們嗎？”奶奶幾乎都要哭出來了。我結(jié)結(jié)巴巴說不出什么話來。
奶奶見我不語，便給我講了一個故事：
一個小男孩坐在院子里吃飯，因為追蝴蝶飯撒了一地。一只大公雞正在院子里找吃的，看見什么吃的都沒有，就向小男孩這邊看來，小男孩兒的地上，全部都是飯粒，大公雞可高興了，連忙叫幾下，太好了，這下終于有吃的了。
大公雞啄了幾下，見地上的飯粒都沒有了，就向小男孩的身上看去。小男孩身上還有幾粒飯粒，大公雞就跑到小男孩的肩膀上啄小男孩身上的飯粒。
小男孩兒說：“大公雞你啄我干什么呀？？”大公雞說：“我啄是你身上的飯粒?！贝蠊u把小男孩兒身上的飯粒都吃了，但還沒有吃飽，就看到小男孩的嘴邊還有一顆飯粒，大公雞就一嘴巴向小男孩啄去。小男孩被啄痛了，連忙大哭起來。
奶奶來了，小男孩對奶奶說：“奶奶，我真的是漏嘴巴嗎？”奶奶笑著說：“這世界上哪里有漏嘴巴呀，只是你吃飯不認真?！边@回奶奶重新給小男孩一碗飯，小男孩這次認真吃飯，大公雞見沒飯粒了，就去其他地方了。
我聽了這個故事，回想起自己做的事，懊悔不已。從此以后，我就愛吃飯了。
明白了一個道理作文字的重要性篇五
我們每個人的心中，都曾經(jīng)有過類似關愛別人這樣的經(jīng)歷。例如給希望小學捐款、捐書啦，在公交車上給老人、孕婦、小朋友、殘疾人讓座啦，同學或者朋友住院了，常常去看望他們啦，這都是包含著愛心的行為。而這種愛心，在每個人的心里都有。而我，就是在這顆愛心的促使下，到一所敬老院去看望老人。
在上個學期，我們和十幾個好朋友擬定了一個“到敬老院看望老人”的計劃，時間定在星期天。到了盼望已久的星期天，我們帶著已經(jīng)準備好送給老人的水果、點心以及準備送給老人的禮物，就帶著滿懷的熱忱出發(fā)了。
當我們到達敬老院時，已經(jīng)是兩點半了，為了不打攪老人們的休息時間，我們只好頂著烈日，在敬老院門口等了半個多小時，也就是三點多，老人們睡醒了，我們才輕手輕腳地從大門進去了。
當我們跨進敬老院的大廳時，老爺爺、老奶奶們已經(jīng)在大廳里等候著我們了。他們早知道我們今天要來看望他們，所以早早地就興高采烈地在大廳里等著我們的光臨。當我們看見這些老爺爺、老奶奶時，有的比較健康，可是有的`卻還有疾病、有殘疾，我一看到這個情景，心里就一陣酸。我們紛紛把準備好的水果、點心和禮物拿出來，送到每個爺爺、奶奶手里?？吹剿麄兡玫蕉Y物樂呵呵的樣子，我們也非常開心。
接下來就到表演節(jié)目的時間了，我們每個人輪流表演了小品、相聲、唱歌、朗誦等節(jié)目，敬老院里的爺爺奶奶們看了我們的節(jié)目，樂開了懷。他們不但一邊看一邊笑，而且?guī)讉€平時不愛說話的老爺爺也開始來勁了，他們拿著麥克風，唱起了有濃郁民族氣息的家鄉(xiāng)歌、地方歌，雖然我們聽不懂，但還是可以看出他們很高興，很快樂。
我們還分了組和每個老人談心，我和曾威分一組，和一個八十八歲的老奶奶談心。從和她的談話中，我們了解到，她的兒子現(xiàn)在在外地，沒有時間來陪她，又不放心她，只好把這位老奶奶放到敬老院里來。而且我們還了解到，這位老奶奶和曾威竟然是同鄉(xiāng)、同村的老鄉(xiāng)！知道這是來自家鄉(xiāng)的朋友，老奶奶更是熱淚盈眶。我看到她那感動的表情，自己也有點感動了。
我們逐個探望完躺在病房里的老人，已經(jīng)快到五點了，我們也該回家了。雖然有點疲勞，但聽到敬老院里的阿姨們說老人們已經(jīng)很久沒有這么高興過了，是我們使老爺爺、老奶奶們這么高興的。我們再怎么疲勞、怎么辛苦，也覺得是應該的。
愛心，可以讓自己感到快樂。他能給老人家?guī)С鲆环蓐P愛，使他們感到有人關心他們，更重要的是能讓他們感到溫暖，舒適和愛心。
明白了一個道理作文字的重要性篇六
她的成績非常優(yōu)秀，她也是我們班的班長，她還是一個好學的人，她就是——余逸文。
某個晴朗的下午，大家都已經(jīng)放學了回家了，我是值日生，所以留了下來。此時此刻，教室里應該只剩下我們值日生了。
可是，教室的一個位子上還坐著一個人，她正在做作業(yè)，手上的鉛筆正在“沙沙”的唱歌、跳舞。聞聲過去，原來是余逸文！一打聽，才知道他有一道題不會做，準備放學后留下來問老師。
可是，不知怎么的，老師就是不來，余逸文只好自己來解決這道題。只見她一會兒畫線段圖，一會兒畫數(shù)學算式，但答案好像在和她玩捉迷藏，就是不出來。
過了很久，老師終于來了。
這會兒，余逸文開始忙活了，她一次又一次得上去找老師。10分鐘過去了，20分鐘過去了......
終于，余逸文開始收拾書包了。我從中明白了：只有耕耘，才會收獲！
一次勇敢的嘗試。
人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗，有位名人曾說過：“實踐是進步的第一階梯，只有實踐才能使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟?！痹谖覠o數(shù)次的嘗試中，有一次讓我刻骨銘心，那是一次勇敢的嘗試。
我的襯衫被汗水浸濕了，可我不氣餒，繼續(xù)練習……。
終于，我可以自由自在地滑冰了，我飛快地滑著，猶如一只小燕子輕輕地擦地滑翔。我自由自在地滑著，成了一道風景線。我快樂極了，因為我學會了溜冰，嘗到了自己滑翔的幸福，感受到了成功的喜悅，領悟到了自由的味道，我深深感受“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。
我為我這次勇敢的嘗試，感到無限的欣慰和自豪！
明白了一個道理作文字的重要性篇七
這是一個風和日麗的星期天下午，我來到學校聽說要考試我緊張得心怦怦直跳。
這次考試和以前都不一樣，老師給我們每個人分配了一個競爭對手。我越來越緊張，因為我的競爭對手是我們班的班長——羅蓮。開始考試了我認真的'做完了每一道題，也仔細的檢查了一遍又一遍?？荚嚱Y(jié)束了但我的心任然怦怦直跳，回家的路上原先筆直的小路變得彎彎曲曲，原先路邊芳香撲鼻的鮮花變得枝折花落。
回到家媽媽看見我無精打采的樣子，就問我：“怎么了？”我把全部事情都告訴了媽媽。媽媽鼓勵我說：“孩子沒事，媽媽相信你，你一定做得很好?！苯?jīng)過媽媽的鼓勵我又振作起來了，第二天早晨到學校走進教室，我看見老師正在發(fā)試卷。我便回到座位上坐下，老師念到小明的名字，小明便驕傲的跑上去拿試卷，我忐忑不安的瞟了一眼96分，我想我肯定比不過他。過了一會兒，老師念到我的名字了，我既緊張又著急的走上去拿試卷，我一看我的分數(shù)驚訝極了——98。5分。當時我的心里變得既高興又激動，就像心里燃起了一團火似的。
明白了一個道理作文字的重要性篇八
記得一天中午，我手中拿著一個“水晶葡萄”的空瓶在學校周圍徘徊，“沒有垃圾桶，往哪扔呢？算了，玩玩吧，進學校再扔。”因為手中拿著作業(yè)，要擰開瓶蓋，還費點兒勁。我用兩腿夾住瓶子，使勁一擰，“啪！”還沒等我用勁，瓶蓋就像離弦箭一般飛了出去，甩出了十來米遠。我嚇了一跳，兩腿一松，瓶子掉了下來。我撿起瓶子，突然覺得這種游戲很有趣，我從十米之外撿回瓶蓋，把它重新蓋好后，兩腿緊緊夾住瓶，用大拇哥輕輕一撥，瓶子又飛了出去。我滿懷驚喜的做了第三遍，這次，我不小心把瓶蓋擰開了大半截，瓶蓋從瓶子上掉了下來，沒有飛出去。
因此，我總結(jié)出了一個道理：當我用雙腿緊緊夾住瓶子時，瓶內(nèi)的空氣全往瓶里擠，這是只要稍稍打開瓶蓋，他們就會把瓶蓋頂飛。第三次是由于我一下子大開了瓶蓋，空氣不用頂瓶蓋，所以瓶蓋沒有飛出去。
這個科學小游戲真有趣！
明白了一個道理作文字的重要性篇九
我從一件小事中發(fā)現(xiàn)了一個大道理，它讓我受益匪淺啊！
在一個悶熱的下午，我一邊玩著溜溜球，一邊悠閑地散著步。我從草叢旁走過，看到了一片嫩葉上的小蝸牛，它正向嫩爬。我看到小蝸牛已經(jīng)爬到嫩枝的一半了，心想：太好了它就要成功了！突然，下起了雨來，很多個水滴從天而隆，重重得將小蝸牛打落了下來?？墒请m然小蝸牛被打落了下來，但它并沒有就此放棄，它又繼續(xù)努力攀爬起來。只是每次它爬到一半的時候就掉了下來，我想著：算了吧，小蝸牛，不要雨爬了。越下越大了，我打著傘站著繼續(xù)看，看到小蝸牛它真的非常頑強，它一次又一次的攀登起來，它迎著風雨，用盡全身的力量一步一步的終于爬上了嫩枝。
看到這里，我很受啟發(fā)，我也應該像小蝸牛那樣堅強。想起自己平時一點小事總愛哭鼻子，真得覺得自己太沒用了，我下定決心一定要變得像小蝸牛一樣堅強不屈，克服一切困難！
明白了一個道理作文字的重要性篇十
我明白了一個小小的道理：那就是你對別人吝嗇，別人對你也一樣。你對別人慷慨，別人對你也慷慨。
那次，我上英語課。正準備下課時，同桌王琪叫住了我。她說她把橡皮忘家了，問我能不能借她用一下我的橡皮。我毫不猶豫的借給了她。
過了幾次課，我漸漸淡忘了這件事。就在這個時候，我忘帶碳素筆了。找了好幾個人都說只帶了一支筆，最后我問王琪。她卻爽快地借給了我。我在課上一直用著她的筆，心里暖融融的。
下課我問王琪：“你為什么那么爽快地借我筆？”她說：“你之前不是還借我你的橡皮嗎？我這叫啊禮尚往來。”
我知道你對人家好，人家也會對你同樣好。這個道理雖然很小，但是讓我終身受益。這就是我明白了的小道理。
明白了一個道理作文字的重要性篇十一
今天我在看電視的時候，突然，精彩的電視節(jié)目轉(zhuǎn)為廣告，我放下遙控器，等著。
剎時，我在想，“其它的電視也有節(jié)目啊，為什么一定要停留在這個臺呢？”我馬上轉(zhuǎn)了一個臺，但是我還是沒有脫離思考，我在想：“這好像就是我在做一件事，如果我單單留在那個方法上，而不從其它的'方法入手，那不是要花很多功夫。所以，因該從別的角度去想問題，用不同的方法去嘗試才可以?！币粋€小小的電視廣告，竟然能讓我明白一個大道理，我真的是非常高興！
從一個小小的廣告，能發(fā)現(xiàn)如此大的道理，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫?。∥乙院笠谡J真觀察，發(fā)現(xiàn)更多的大道理，為我充滿知識！
明白了一個道理作文字的重要性篇十二
考完試放假了。爸爸帶我出去逛街在回家的路上，看到有買小鴨子的它們可真有趣！爸爸就給我買了倆只。
我一回到家馬上把它們放了出來。我把小鴨子放在椅子上，它們忽然跳了下去，可真像游泳運動員在木板上跳水呀！它們又走到我的腳上，可真好玩呀！我又把小鴨子放進蘋果箱。第二天的早上，我去看小鴨子，看見有一只小鴨子好像快要死了。我想它一定是餓死的。
因為昨天晚上我只給了它一點點食物。我又想，我可不能再把剩下的一只小鴨子給養(yǎng)死了。然后就去拿了一把燒熟的米飯喂它。我看著它吃飯的'樣子可真好玩，不是嗎？一轉(zhuǎn)眼就到了下午，下午我可是倒大霉啦！我在給小鴨子喂飯的時候，它把大便拉在我的手上，可真惡心。很快就到了晚上，晚上，小鴨子就像一只吵鬧大王，它的叫聲嘰嘰嚓嚓的，可真是太吵了。
通過養(yǎng)鴨子的這件事，我明白了一個道理，媽媽爸爸以前養(yǎng)我是很辛苦的，我長大以后要回報他們。
明白了一個道理作文字的重要性篇十三
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)10歲了。在這10年中，發(fā)生過許多令我愉快，令我傷感的事情，其中，有一件事，讓我懂得了“認真”的含義。
記得，那是一個炎熱的酷暑，那天，我和媽媽嗎在給鳳仙花澆水，來到衛(wèi)生間，一轉(zhuǎn)身，我看到那條“干枯”的毛巾，媽媽說：“讓毛巾也像鳳仙花一樣干凈清爽美麗吧。”
我高興地點點頭，于是把毛巾放在水盆里，打了冷水?！案煽荨钡拿硐嘤龅搅丝诵且粯?，沉浸在水里，慢慢的變得柔軟。我用手拈起毛巾的兩個小角，掀起來。突然，一個清脆悅耳的聲音傳到我的耳朵，我轉(zhuǎn)了一個身，手上的毛巾滑脫，“撲通”一聲，毛巾掉到了水中，那頑皮的水珠一個個跑到我衣服上、臉上。我一氣之下把毛巾隨隨便便揉了揉，用勁一擰，遞到媽媽手中。媽媽看了看，又聞了聞，搖了搖頭，把毛巾遞到我手上說：“這兒還有一塊大污漬，清水是漂不干凈的，應該用洗手液洗，重洗一遍?！?/p>
通過這件事，我明白了，做什么事情都要認真、細心，講究正確的方法，才能完善的走好一件事。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/19880078.html】
