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離我最近的那個(gè)人題目的含義篇一
前幾年的她，頭發(fā)還是烏黑黑的，可最近，頭上的白發(fā)已經(jīng)代替了黑發(fā)，臉上的皺紋最明顯，像是一排排高低起伏的山峰，似乎在敘說著歲月的流逝。
有一次她打電話來，問我周末要不要回去，我說好。雖然是通電話，但我能聽出她內(nèi)心有多么的開心?；氐郊亦l(xiāng)，看見村口站著一個(gè)人，我想，肯定是她！跑過去一看，果然是她站在這里等我回家。
我回到老家最喜歡去她的菜園子，這里種著許多我喜歡吃的菜，因?yàn)槲覑鄢?，她每天都要去松土丶澆水丶施肥丶捉蟲。因此，她曬得黑黝黝的。
不過，她也有文化。有一次，她對(duì)我說：“你一定要努力讀書，不能浪費(fèi)大好的讀書機(jī)會(huì)??！我們那時(shí)候想看書都很難，現(xiàn)在都跟不上你的知識(shí)啦！”
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，這句話是她教導(dǎo)我的，現(xiàn)在仍深深地烙在我的心中。
她的壽十分靈巧，會(huì)織很多種貿(mào)易，聽媽媽說，我小時(shí)候穿的毛衣、襪子大多數(shù)是她織的。每到過年，她就會(huì)給我織一件毛衣，每年都有不同的花紋。那些穿不了的毛衣我還留著，因?yàn)槟巧厦婵棟M了她對(duì)我的愛。
每當(dāng)我要離開老家時(shí)，她總會(huì)念念不舍，都會(huì)準(zhǔn)備許多好吃的讓我?guī)ё?，跟我說要?；貋硗?，搖上車窗，車子起動(dòng)，在陽光的照耀下，她的眼角閃爍著光，像個(gè)老小孩一樣，會(huì)折壽向我告別。
每到放假時(shí)，我特別開心，因?yàn)橛挚梢曰乩霞铱此?。外公告訴我，她經(jīng)常翻看日歷，看看離放假還有多遠(yuǎn)。
她就是印在我記憶深處的那個(gè)人，她就是我和藹可親的外婆，那個(gè)年過六十卻還會(huì)織衣服的外婆，那個(gè)把愛織在我心中的外婆。
時(shí)間一分一秒地過去。
太陽東升又西落。
外婆現(xiàn)在心里肯定在等我回去。一想到外婆，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出外婆的笑，外婆的菜園和她織的毛衣，這些都放在我記憶的深處，堅(jiān)如磐石。
歲月如歌，唱的人慢慢老去，但愛的旋律仍在我的記憶深處。
離我最近的那個(gè)人題目的含義篇二
在記憶的長河里有許多令我難忘的事。它們像天上的繁星，有的明亮，有的黯淡。有一件事恰如那夜空中的一輪明月，特別清晰地一直留在我的記憶深處。
龍老師是教我一、二、三年級(jí)時(shí)的老師，她和藹可親的微笑讓人感覺很溫暖。龍老師長得可好看了！她披著一頭長長的金發(fā)，淡淡的眉毛，烏黑的雙眸，清秀的臉蛋讓人覺得特別和藹可親。
龍老師的教學(xué)方式很特別。她在上課的時(shí)候總是會(huì)講些課外的事，經(jīng)常給我們有聲有色地講許許多多引人入勝的故事，把我們逗得哈哈大笑。她講的故事我們聞所未聞，生動(dòng)有趣。聽龍老師講課就是在看一本生動(dòng)有趣的故事書，我很喜歡龍老師的課。她的課也使我們班的成績遙遙領(lǐng)先。
龍老師不僅教學(xué)方式很特別，而且對(duì)我也很好，讓我有著深刻的印象。
記得有一次龍老師叫我?guī)退昧诉@樣又拿那樣?xùn)|西，我很不耐煩。因?yàn)槲也皇前嗌铣煽冏詈玫?，加上作業(yè)又很多，所以極不情愿的做著這個(gè)事情。忽然在桌上看到了我們這次考試卷的答案，我想老師這么喜歡叫我拿東西，那我考試考好點(diǎn)不是更好嗎？于是我悄悄地拿起答案，連忙塞進(jìn)口袋里，飛快地跑回了教室。那一次考試我考了滿分。當(dāng)老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)全班為我鼓掌。我卻情不自禁地臉紅起來，飛快的拿了試卷跑回座位。那一天我總是心不在焉。老師把我叫去，夸獎(jiǎng)了我一番，但我的臉卻像火燒了起來。最終我向老師坦白了事情的經(jīng)過，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，老師并沒有批評(píng)我，反而和藹地對(duì)我說：“你想考好這是好的，但是考好一定要憑自己的真才實(shí)學(xué)去做?！?/p>
雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)離開了龍老師，但她一直留著我的記憶深處。在我心中一直給龍老師留著一個(gè)特別的位置。
離我最近的那個(gè)人題目的含義篇三
靜靜地坐在窗前，看著窗外那略帶寂寞的景色，腦海中忽然閃過一個(gè)人，思緒又回到了幾年前……
她——一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著靈氣，簡單的馬尾辮，襯出她的清秀，一副大框眼鏡更顯得她可愛動(dòng)人，你們不要以為她是我的朋友。不，不，不，她可是我的敵人，至少當(dāng)時(shí)的我是這么認(rèn)為的。
不知怎么的，我和她總是處處作對(duì)。每一次考試，我們都加倍努力，爭取超過對(duì)方。我的每一次失利，她好像都很高興。她拿著試卷滿眼的喜悅，并神采奕奕地說：“我媽媽答應(yīng)我了，如果連續(xù)5次能考全班第一，媽媽就給我買ipad！”別的同學(xué)更多的只是羨慕。而在我的眼中，她的每一個(gè)舉動(dòng)都仿佛在挖苦我，我在心中暗下決心，在下一次期末考試中，我一定要超過她，得到全班最高分。
從此，我更加努力地學(xué)習(xí)。課間時(shí)，別的同學(xué)都出去玩了，只有我還在那里奮筆疾書；偶爾瞥見了她，她還是一如既往地和同學(xué)聊天，好像并不在意這次的考試。放學(xué)回來，我也二話不說，關(guān)門開始學(xué)習(xí)。
不久，我最盼望的考試如期而至，我以行云流水般的速度做完了試卷，看著她在那里苦惱的樣子，我在心里暗喜：這次的第一名非我莫屬了。過了幾天，成績發(fā)下來了，果然不出我所料，我的分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先，完全超越了她，可是不知道怎么的，我好想并沒有想象中那么高興。這時(shí)，她蹦著來到我身邊，可憐楚楚地對(duì)我說：“這道題怎么做嘛，我想了好久都沒有想出來，你教教我吧！”邊說還邊搖著我的手。我愣住了，原來她一直都沒有把我當(dāng)成敵人，反倒是我處處疑心。我對(duì)她粲然一笑，暖暖的陽光照在我們的身上，格外耀眼……
此后，我們便形影不離，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們還難舍難分，緊緊擁抱在一起。
每當(dāng)我靜靜坐在窗前，回憶起她的笑容，她的撒嬌，也不覺傻傻地露出一抹笑容。
她，永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
離我最近的那個(gè)人題目的含義篇四
在生活中，有很多陌生人都會(huì)給我們留下深刻的印象，不管以后是否相識(shí)相知，還是彼此只有一面之緣，這種印象永遠(yuǎn)都深藏在我們心中。
他，每天圍在爐灶邊，唱著歌，哼著曲兒;他，每天笑口常開，從未有過悲傷;你可別以為他只是一個(gè)年幼無知的小孩子，他就是在我們學(xué)校工作的大師傅。
記得第一次看見他，是他熱心的為我們盛菜，別的大師傅都是很吝嗇，只給我們盛一點(diǎn)菜，而他呢，則對(duì)我們百依百順，菜好像在他那里應(yīng)有盡有。每當(dāng)菜有剩余的時(shí)候，他總是在我們周圍唱著： 菜，賣菜了！ 我們聽后便哈哈大笑，所以我們都喜歡吃他的菜，因?yàn)槲覀兂缘牟皇遣?，是快樂。而?dāng)他沒有剩余的時(shí)候，也會(huì)放聲歌唱： 我美（沒）了美（沒）了美（沒）了。 更是引來我們的哄堂大笑，而他呢，憨笑一聲便走了。由此，他那樂觀幽默的形象便留在了我的心中，每當(dāng)他走飯桌前，我便對(duì)他 莞爾一笑 ，他也憨笑一聲。于是，這種笑聲變成了我們的交流方式。有一次，我走在他背后，他拿著個(gè)空盆，咧著嘴對(duì)我說： 你叔還沒吃飯呢！ 我心里不禁涌出一種感受：他真是盡職盡責(zé)啊！這樣服務(wù)周到的大師傅，真是 珍稀品種 啊！所以，從此以后，我也不免對(duì)他起了敬仰之情。
我們雖不知道彼此的姓名，可是我覺得我們已成了朋友，我被他的盡職盡責(zé)打動(dòng)了，被他的熱心打動(dòng)了，被他的嘻嘻哈哈打動(dòng)了。他，是我學(xué)習(xí)的長輩，是我學(xué)習(xí)的榜樣。。
此時(shí)，我的耳邊似乎又回響著他的歌聲： 我美（沒）了美（沒）了美（沒）了。 我的眼前又浮現(xiàn)出他在爐灶邊大汗淋漓的場景。
大師傅，向您致敬！
離我最近的那個(gè)人題目的含義篇五
"時(shí)光匆匆，前路漫漫，在一眨眼間，我便乘著時(shí)間的小船行駛到初中。初中，是我人生中最美好的時(shí)光，這里有歡笑，有淚水，我奮斗過，我放棄過，我看過最美麗的風(fēng)景，我走過最坎坷的路?；赝^去，我也遇見了留在記憶里、永遠(yuǎn)無法忘懷的那個(gè)人，那個(gè)最好的朋友。
她是個(gè)可愛的人，總能給我意外的、令我驚喜的快樂。
在我考砸之后，我的世界淅淅瀝瀝下著細(xì)雨，這時(shí)，她總靜靜地陪著我，一雙水靈靈的大眼睛盯著我，就像一只小貓正安慰她傷心的主人。她一會(huì)兒遞給我一顆糖，一會(huì)兒又送給我一支筆。她知道我喜歡安靜，所以只是靜靜地陪著我，用她身上的陽光一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖我。她的這份細(xì)心與呵護(hù)，使我冰冷的心又歡騰起來，也在我的記憶里刻下她的樣子。
她記不住考試題型，像一個(gè)蹩腳的警察總是抓不住小偷，但她總記得我愛吃的食物、愛做的事情、愛看的書籍，她還記得我的生日，記得我的偶像。她總會(huì)在我平靜如水的生活中放點(diǎn)糖，讓我的生活甜蜜蜜的。我生日時(shí)，她會(huì)問我愛吃什么，想做什么，要不就很直接地說：“我給你買了個(gè)水晶球作生日禮物，你記得來找我要呀!”她總是直來直去，我一點(diǎn)都不驚喜。我總是打著趣調(diào)笑她，但她也就調(diào)皮地吐吐舌頭，并不在意。真是有點(diǎn)迷糊，又有點(diǎn)可愛呢!
但她成績可并不怎么好，她說自己是“不易學(xué)體質(zhì)”，學(xué)什么都學(xué)不進(jìn)去。我總勸她，叫她上點(diǎn)心，但她一上課，總是筆直地坐在位置上，腦子卻沒在課堂上，兩眼空洞地盯著黑板，像一棵生長在教室里的小樹，被老師點(diǎn)名了，她才回過魂來，一副委屈巴巴的、滿臉通紅地站起來，支支吾吾地說出一個(gè)自己蒙的答案，說話結(jié)巴得像兩三歲小孩，卻不料還答錯(cuò)了題，引得老師火冒三丈，同學(xué)們笑得前俯后仰。她也很苦惱，總是一次次目光堅(jiān)定、發(fā)誓努力學(xué)習(xí)，但一會(huì)兒，她又神情恍惚，又不知去哪神游了。唉，如果老天爺真能聽到誓言的話，我真懷疑她的腦門上面是不是有避雷針。
她，就是這么一個(gè)可愛又迷糊的人，大大的眼里透著善意與真摯，陽光下射出干凈、純潔的光芒，那雙明眸與塌塌的鼻子、溫柔的眉眼，一起勾勒出一朵美麗的微笑。
她會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里，在我人生之路上溫暖著我，鼓勵(lì)著我，支持著我，讓我永遠(yuǎn)保持一顆真摯的心，一顆陽光的'心，一顆自信的心。"
離我最近的那個(gè)人題目的含義篇六
他是我人生中相處最短的一個(gè)人，但卻是一個(gè)深深嵌進(jìn)我生命的人。他是我小學(xué)五年級(jí)的代課老師常老師。
學(xué)生時(shí)期最重要的事情應(yīng)該就是成績了吧。對(duì)于一個(gè)數(shù)學(xué)嚴(yán)重偏科的人來說，數(shù)學(xué)成績不僅影響了我的綜合成績，也影響了各科老師對(duì)我的看法。
常老師剛到我們班的時(shí)候，他告訴我們："我不會(huì)放棄任何一名同學(xué)，除非他自己放棄了自己"。這句話每個(gè)老師都說過，但他做到了，做到了一個(gè)老師的責(zé)任。
當(dāng)我翻開課本上的習(xí)題時(shí)，似乎每一頁的題都是蒙的，完全找不到頭緒，老師好像發(fā)現(xiàn)了我的苦惱，她微笑地走過來，彎下腰對(duì)我說："如果你認(rèn)為這些題太難了，那你可以寫一些比較簡單的習(xí)題，從而獲得成就感，鼓勵(lì)自己繼續(xù)學(xué)下去"。
老師的'一番話使我恍然大悟，我從書上、練習(xí)冊(cè)上等找一些最基礎(chǔ)的題做，我把所有的注意力都集中在了這些題上，越做越輕松，越來越準(zhǔn)確。當(dāng)我面對(duì)難題時(shí)卻又是無能為力。我到老師的辦公室再次尋求幫助，老師說："你肯學(xué)，老師就肯教。"他耐心地為我講解，無論我問的題再多再繁瑣，他還是一如既往地為我講解。
在一次的測試中我的數(shù)學(xué)成績提高了30多分，那是我第一次靠自己的能力解決了如此多的習(xí)題。雖然同學(xué)們也曾懷疑我作弊，但是我自己心里最清楚，被懷疑作弊也意味著他人的一種變相地肯定，不是嗎？
正當(dāng)我準(zhǔn)備把這個(gè)好消息告訴常老師的時(shí)候，常老師卻辭職了。
常老師是照亮我人生的一盞明燈。他讓我明白了每個(gè)人的人生中都有無能為力的時(shí)候，這時(shí)你不妨停下來，尋找一些能使你前進(jìn)的動(dòng)力，為你點(diǎn)燃希望，照亮內(nèi)心的冷漠、無助和黑暗。
離我最近的那個(gè)人題目的含義篇七
"時(shí)光匆匆，前漫漫，在一眨眼間，我便乘著時(shí)間的小船行駛到初中。初中，是我人生中最美好的時(shí)光，這里有歡笑，有淚水，我奮斗過，我放棄過，我看過最美麗的風(fēng)景，我走過最坎坷的?；赝^去，我也遇見了留在記憶里、永遠(yuǎn)無法忘懷的那個(gè)人，那個(gè)最好的朋友。
她是個(gè)可愛的人，總能給我意外的、令我驚喜的快樂。
在我考砸之后，我的世界淅淅瀝瀝下著細(xì)雨，這時(shí)，她總靜靜地陪著我，一雙水靈靈的大眼睛盯著我，就像一只小貓正安慰她傷心的主人。她一會(huì)兒遞給我一顆糖，一會(huì)兒又送給我一支筆。她知道我喜歡安靜，所以只是靜靜地陪著我，用她身上的陽光一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖我。她的這份細(xì)心與，使我冰冷的心又歡騰起來，也在我的記憶里刻下她的樣子。
她記不住考試題型，像一個(gè)蹩腳的總是抓不住小偷，但她總記得我愛吃的食物、愛做的事情、愛看的書籍，她還記得我的生日，記得我的偶像。她總會(huì)在我平靜如水的生活中放點(diǎn)糖，讓我的生活甜蜜蜜的。我生日時(shí)，她會(huì)問我愛吃什么，想做什么，要不就很直接地說：“我給你買了個(gè)水晶球作生日禮物，你記得來找我要呀!”她總是直來直去，我一點(diǎn)都不驚喜。我總是打著趣調(diào)笑她，但她也就調(diào)皮地吐吐舌頭，并不在意。真是有點(diǎn)迷糊，又有點(diǎn)可愛呢!
但她成績可并不怎么好，她說自己是“不易學(xué)體質(zhì)”，學(xué)什么都學(xué)不進(jìn)去。我總勸她，叫她上點(diǎn)心，但她一上課，總是筆直地坐在上，腦子卻沒在課堂上，兩眼空洞地盯著黑板，像一棵生長在教室里的小樹，被老師點(diǎn)名了，她才回過魂來，一副委屈巴巴的、滿臉通紅地站起來，支支吾吾地說出一個(gè)自己蒙的答案，說話結(jié)巴得像兩三歲小孩，卻不料還答錯(cuò)了題，引得老師火冒三丈，同學(xué)們笑得前俯后仰。她也很苦惱，總是一次次目光堅(jiān)定、發(fā)誓努力學(xué)習(xí)，但一會(huì)兒，她又神情，又不知去哪神游了。唉，如果爺真能聽到誓言的話，我真懷疑她的腦門是不是有避雷針。
她，就是這么一個(gè)可愛又迷糊的人，大大的眼里透著善意與真摯，陽光下射出干凈、的，那雙明眸與塌塌的鼻子、溫柔的眉眼，一起勾勒出一朵美麗的微笑。
她會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里，在我人生之上溫暖著我，鼓勵(lì)著我，支持著我，讓我永遠(yuǎn)保持一顆真摯的心，一顆陽光的心，一顆自信的心。"
離我最近的那個(gè)人題目的含義篇八
她總愛絮絮叨叨，她膽小不經(jīng)嚇，她俗氣至極。她雖不完美，但她卻是無可替代的，生命里的那個(gè)人。
她不完美，總有一籮筐的絮叨為我準(zhǔn)備著?！澳阏喜患右路！薄皠e玩了睡覺去！”…這些煩人的絮叨不知道一天能聽到多少遍。她還特別喜歡“別人家的孩子”，嘴里親戚家鄰居家同事家的孩子都比我強(qiáng)。和所有自尊心強(qiáng)孩子一樣，有一天，我終于受不了她眼中一無是處的我，賭氣地沖去學(xué)校。誰知“屋漏偏逢連夜雨”，在學(xué)校突然被老師冤枉，回家路上又跌進(jìn)路旁的花壇。狼狽不堪的我回到了家，她嚇了一跳，一邊數(shù)落著一邊嘆氣，那熟悉的絮叨里夾雜著溫暖的心疼和自責(zé)。我開始喜歡起她的絮叨。她雖不完美，但對(duì)我的關(guān)心總是掩蓋不住的。
她不完美，她膽子總是很小。一次我騎車摔倒擦傷了腿，一條血淋淋的長傷口令人觸目驚心，疼的我動(dòng)也不敢動(dòng)，只好給她打電話。電話那頭的她一邊嘮叨著一邊慌忙地從班上開車過來。不知道是怎樣的毅力支撐著她，她硬是踩著高跟鞋滿醫(yī)院樓上樓下跑，好幾次險(xiǎn)些崴腳。醫(yī)生查看著傷口給我上藥，她捂著眼身子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但從未抽開抓緊我的手。酒精的烈性疼的我齜牙咧嘴，而她也害怕的面目猙獰。后來我問她怎么會(huì)有勇氣陪在那里，她說自己永遠(yuǎn)不會(huì)讓我一人呆著。她雖不完美，但她有著別樣的勇氣。
她不完美，她不懂得優(yōu)雅地享受生活。她不刻意掩蓋身上油煙的味道，完全沒有一個(gè)女人該有的精致。她不會(huì)花錢在臉上讓自己看起來更年輕，也不會(huì)花時(shí)間填充衣櫥，把自己打扮的各種靚麗。我經(jīng)常嫌棄她俗氣，但她說錢放在外表上就是浪費(fèi)。相反的，她從不吝嗇對(duì)我的投資，總是傾囊讓我過的更愜意。我每一點(diǎn)光鮮都是她皮膚縱橫的紋路。她雖不完美，但她總盡力讓我更好。
她對(duì)我總有無盡的關(guān)心，她有著別樣的勇敢，她傾盡所有想讓我更好。她雖不完美，可是，媽媽啊，你是我生命里的那個(gè)人。
離我最近的那個(gè)人題目的含義篇九
我們一生中會(huì)接觸到形形色色的人，他們有的看似平凡，但卻有可能干著驚天動(dòng)地的事。生活中的每個(gè)人對(duì)某個(gè)人產(chǎn)生著很大的影響，比如說她，就對(duì)我產(chǎn)生了很多影響。
她是我最好的朋友，我們兩個(gè)人相識(shí)是在一年級(jí)，因?yàn)槲乙荒昙?jí)時(shí)上的是寄宿學(xué)校，一周都要待在學(xué)校，只有周末才可以回家，對(duì)于每一個(gè)從小沒離開家的孩子來說，這是一件可怕的事，我也不例外。深夜、課間、吃飯時(shí)，我都會(huì)一個(gè)人偷偷地哭，而她每次看見我哭，都會(huì)告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，人長大了，總要離開家人的，我從她大大的眼睛里看到了堅(jiān)定，是她教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
到了二年級(jí)，我們的關(guān)系更加親密。經(jīng)常是周末也黏在一起，每次到她家去時(shí)，總是會(huì)看到她拿著一本書在看，而我卻像得了多動(dòng)癥一樣，動(dòng)動(dòng)這個(gè)摸摸那個(gè)，慢慢的我也覺得有些無聊，像她一樣拿著書坐下看書，是她讓我愛上看書，喜歡上了安靜。
二年級(jí)上冊(cè)的期末考試，有一道數(shù)學(xué)題我算錯(cuò)了，考完試后，我反復(fù)演算卻怎么也求不出正確答案，她看出了我的煩惱，拿出草稿紙一步一步地給我講解，一步一步地教我算，是她教我要有耐心，不能粗心。
四年級(jí)因?yàn)樗职止ぷ鞯木壒?，她要搬家，我很不舍，她卻對(duì)我說：“小彤，再好的朋友都會(huì)有離別的時(shí)候，我不會(huì)忘記你的，只要暑假有時(shí)間，我一定會(huì)回來看你的，以后我走了，你一定要更加努力哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她也開心的笑了，是她教會(huì)了我要理性地看待問題。
有人說過“朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大?！蔽矣X得這句話說得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，我現(xiàn)在的許多習(xí)慣都是因?yàn)槭芰怂挠绊懚a(chǎn)生的，感謝命運(yùn)讓我遇見她！
離我最近的那個(gè)人題目的含義篇十
“人的一生就像是在畫圓，圓心代表著信念，那么你付出的努力程度就是半徑。半徑越大，你畫出的圓就會(huì)越大，你的人生就會(huì)越精彩?！笨粗厴I(yè)紀(jì)念冊(cè)上的留言，不禁懷念起離別不過兩個(gè)多月的張老師——那個(gè)對(duì)我影響頗為深刻的人。
張老師是我六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，她特別風(fēng)趣幽默，經(jīng)常變著法子讓我們更容易理解和吸收所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。
數(shù)學(xué)需要畫很多圖形，張老師信手拈來就能畫得很標(biāo)準(zhǔn)。有一次在講解圓錐時(shí)，她畫了大大小小的好幾個(gè)圓錐后，眼睛透過鏡片上方問我們是否明白：“我都從冬筍切到春筍了，再來我可得切成可愛多咯?！睒返梦覀児笮Α?/p>
在數(shù)學(xué)拓展課上，張老師常會(huì)請(qǐng)人來講解?！靶埨蠋?，來講這一題，讓老張老師我休息一下?！睆埨蠋熀笸艘徊剑扉L手臂，做了一個(gè)夸張的邀請(qǐng)動(dòng)作把我請(qǐng)上臺(tái)。我就配合著，一本正經(jīng)走上臺(tái)去當(dāng)小老師，心里挺得意的。
我平?？荚嚱?jīng)常會(huì)因粗心而丟分。張老師卻一直堅(jiān)信滿分對(duì)我而言并非難事。每次考完試，我若沒滿分，張老師又會(huì)對(duì)我說：“創(chuàng)勛，你欠我的分?jǐn)?shù)，什么時(shí)候還?。俊庇谑俏乙詽M分為目標(biāo)，不斷地努力著。功夫不負(fù)有心人，終于在畢業(yè)考拿到了滿分，為小學(xué)階段的數(shù)學(xué)畫下了一個(gè)圓滿的句號(hào)。為此，張老師還特意送我一個(gè)筆袋作為鼓勵(lì)：“創(chuàng)勛，上了初中也要像現(xiàn)在一樣努力哦。加油，我相信你！”
一陣思潮起伏，手中仍舊捧著留言錄。是張老師影響了我，讓我朝著優(yōu)秀的方向繼續(xù)揚(yáng)帆起航。我一定會(huì)努力把人生的圓畫大畫好，不枉張老師對(duì)我的培養(yǎng)和期許。
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