理想是指路的明燈，失去了理想，就失去了方向;理想是火紅的太陽(yáng)，失去了理想，就失去了光和熱。小編為大家整理了幾篇我的理想作文，歡迎大家閱讀欣賞。
六年級(jí)我的理想作文1
在每個(gè)人的心中，一定會(huì)有一個(gè)理想，這個(gè)理想說(shuō)大不大說(shuō)小也不小。而我的理想就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。整天幻想著大家穿著由我親自設(shè)計(jì)的服裝，而感到自豪。
有一天晚上，電視上的模特深深地把我吸引住了，而那吸引我的并不是模特們?-而是她們身上穿的耀眼服裝。那些服裝設(shè)計(jì)得極為巧妙，小飾品始終掛在衣服上搖搖欲墜，可就是不會(huì)掉下來(lái)。
那些服裝把我深深地吸引住了，從那以后，我便產(chǎn)生了想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的念頭。我開(kāi)始去網(wǎng)上查找資料關(guān)于怎么設(shè)計(jì)服裝，甚至還叫媽媽帶我去過(guò)很多的大型服裝展覽會(huì)，到書店參考關(guān)于服裝的資料。
每到悠閑時(shí)，我便會(huì)自己親自動(dòng)手畫幾個(gè)服裝設(shè)計(jì)草圖。但做一名服裝設(shè)計(jì)師是一見(jiàn)非常困難的事，首先自己的繪畫要畫得很真實(shí)，同時(shí)自己的學(xué)歷也要好，其次就是審美觀了，最后你要把服裝搭配好就完成了。
但是想要完成這些任務(wù)可不是件容易的事。因?yàn)槲蚁氘?dāng)服裝設(shè)計(jì)師，所以我一定要堅(jiān)持下來(lái)，曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“失敗乃成功之母。”沒(méi)錯(cuò)，哪怕是失敗了也罷!人總是要學(xué)會(huì)嘗試的。
媽媽跟我說(shuō)過(guò)：”孩子，你既然有了屬于自己的理想，就要靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，而不是整天光想著就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，還有提高我的畫畫水平，充分地利用多余時(shí)間多了解服裝設(shè)計(jì)師。總有一天，我會(huì)在世界各地看到大家穿著我設(shè)計(jì)的服裝。
六年級(jí)我的理想作文2
理想是一縷陽(yáng)光，指引著人們前進(jìn)的航向;理想像豐滿的果實(shí)，告訴人們只有付出才有收獲;理想鄉(xiāng)一葉扁舟，載著我當(dāng)老師的理想駛向彼岸。
我心中萌發(fā)這個(gè)念頭已經(jīng)很久了。小時(shí)候，我很崇拜那些老師。因?yàn)樗鼈兿裣灎T一樣，燃燒自己，照亮別人。像園丁一樣，辛勤地培育祖國(guó)的花朵，它們是人類靈魂的工程師。每當(dāng)我看見(jiàn)老師循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生，我就會(huì)被老師那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。于是，我當(dāng)老師的信念就更堅(jiān)定了。
從此，我一直為這個(gè)理想努力著。要知道，當(dāng)老師，要給學(xué)生“一滴水”，自己必須要有“一桶水”，否則會(huì)誤人子弟。因此，我利用課余時(shí)間翻閱成語(yǔ)字典，閱讀課外資料。班里舉行的成語(yǔ)接龍，寫作比賽，我也踴躍參與。時(shí)間長(zhǎng)了，我說(shuō)話口齒伶俐，滔滔不絕，成了個(gè)出口成章的女孩。
如果我是老師，在課堂上，我會(huì)深情地朗讀課文，將它化作一股強(qiáng)大的力量，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。每當(dāng)同學(xué)遇到困難半途而廢時(shí)，我會(huì)面帶微笑，和藹可親地給他們加油打氣，讓他們不驕不躁，繼續(xù)前進(jìn)。如果同學(xué)們?cè)诒荣愔惺?，或遇到挫折時(shí)，我會(huì)給他們一針“興奮劑”，讓他們振作起來(lái)，在失意或失敗中吸取教訓(xùn)，再次取得勝利。假如同學(xué)生病或是受了傷，我明亮的眼睛里就會(huì)放射出溫柔的目光，讓他們感到無(wú)比溫暖。我一定要成為一個(gè)教師，一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師。
理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有方向，沒(méi)有理想就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想就沒(méi)有生活。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧。
六年級(jí)我的理想作文3
老師如同黑夜里的星星，給我們帶來(lái)光明;如同寒冬里的爐火，給我?guī)?lái)溫暖。他們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)，傾注了自己的心血。我愛(ài)老師，在我小小的心靈里，除了父母便是您;在我小小的世界里，最了不起的便是您;將來(lái)我也要做老師，這就是我夢(mèng)寐以求的理想。
小草，把春天的門打開(kāi);鮮花，把夏天的門打開(kāi);碩果，把秋天的門打開(kāi);寒雪，把冬天的門打開(kāi);老師把智慧的門打開(kāi)。在我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，濃濃的師愛(ài)一直隨伴左右。
當(dāng)絞盡腦汁不知道隨筆該寫什么時(shí)，當(dāng)忐忑不安不敢上臺(tái)演講時(shí)，當(dāng)難得長(zhǎng)假卻要去讀枯燥的名著時(shí)，當(dāng)練字無(wú)果只是浪費(fèi)光陰時(shí)，我們對(duì)老師的作業(yè)有不解，更多的是抱怨，不明白為什么去做這些考試根本就用不上的無(wú)用功。然而，當(dāng)作文一篇篇在報(bào)刊上發(fā)表時(shí)，當(dāng)我們?cè)诒娙嗣媲把葜v已落落大方時(shí)，當(dāng)我們的字跡日漸俊秀時(shí)，當(dāng)我們的語(yǔ)文成績(jī)都有很大的提高時(shí)，我們不由得想到不辭勞苦，默默付出的老師們。我就要當(dāng)一名有如此奉獻(xiàn)精神的老師，將來(lái)讓我的每一個(gè)學(xué)生都成為祖國(guó)的棟梁。
當(dāng)老師可不是件容易的事，應(yīng)該具有扎實(shí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和精湛的教學(xué)藝術(shù)，懂得學(xué)生的心理活動(dòng)規(guī)律，以及獨(dú)特的魅力來(lái)吸引學(xué)生，授課條例清晰，簡(jiǎn)介而富有哲理。語(yǔ)言生動(dòng)幽默;手勢(shì)表情配合恰當(dāng)，趣味盎然;板書工整，簡(jiǎn)明扼要，善于引導(dǎo)學(xué)生去思考和解決問(wèn)題。只有這樣我們培育的種子才能灑在神州大地生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。
此時(shí)，我的眼前出現(xiàn)的不是石灰，而是飄飄灑灑的粉筆屑，是勤勤懇懇不惜把汗水灑在三尺講臺(tái)上的老師啊!“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。”我一定要好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的好老師而不懈奮斗。
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