范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生觀察日記300字 小學生觀察日記篇一
今天我買了水仙花，它的樣子像一個大蒜子，下面的一條條須就是它的根了。我把它放在杯子里再加上水。
水仙花種球上長出很多根芽葉。到了2月2日杯子里的水都給水仙花吸干了，我再給它加水。水仙花已經(jīng)長的亭亭玉立，真美啊!
今天已經(jīng)是第7天了，水仙花已經(jīng)長出花苞，我好期待它開花的樣子。
今天出太陽，我讓水仙花見見陽光。水仙花的葉子已經(jīng)有25厘米長了，花苞的子都露出了。
今天看看水仙花，可惜只開了一點點花。
小學生觀察日記300字 小學生觀察日記篇二
昨天媽媽給我買了一只小兔子，它是一種垂耳兔，毛是黑白相間的，我給它取了一個名，叫花花，因為它的毛是花的。
花花非?？蓯郏覟槭裁催x它呢？不選白的垂耳兔，有兩個原因，第一個是因為它很文靜，白色的兔子活蹦亂跳的，太活潑了。第二個是因為在我選兔子時，是它第一個撲進我的懷里的，所以我選樂它。
第一天我把它帶下樓，有好幾個小比比來看我的小兔子，他們說：“這個兔子的耳朵怎么是垂下來的？”我說：“這是垂耳兔，它的特點就是這個?！?/p>
過了一會，??！本來新的報紙，上面全是兔屎！呵！它可真是能吃能拉呀！
第二天，也就是今天，我放學回家了，我把它從籠子里抓出來，讓它自由一些，可是它辜負了我的一片苦心，我把它放出來它就想跑，我抓住了它，它還尖叫了一聲，好像我欺負它似的。（我第一次聽到兔子也會叫）
我一下子就把它關進籠子里了，我伸手去摸它，跟它說對不起，它卻轉(zhuǎn)身就走，我想：它是不是生我的氣了？我們昨天還好好的呢！
我也生氣了，我打算今天不理它，可是我又忍不住，我只好放棄這個決定。
好了，我不說了，請看明天的觀察兔子日記
小學生觀察日記300字 小學生觀察日記篇三
10月1日 星期日 小雨
這一周老師讓我們寫觀察日記，放學回家，我第一件事就是泡綠豆。我在柜子里找到了綠豆，抓了一大把放進碗里，在碗里裝了一點水。穿著綠外衣的豆子，靜靜地躺在水里。
10月2日 星期一 小雨
我起床第一件事就是去看我泡的豆子?！巴郏 蔽遗莸亩棺娱L胖了，白白的肚皮撐破了綠色的外衣。晚上八點多的時候，我又跑去看我的綠豆，白白胖胖的豆子已經(jīng)脫下了綠外衣，大部分豆子長出了小小的尾巴。奶奶說豆子如果長出了小尾巴就不能用水泡著了，要放進一個篩子里，而且要用東西罩著，不能見光。我找來媽媽瀝菜用的籃子，把豆芽倒進去，然后蓋上紗布。
10月5日 星期四 小雨
豆子已經(jīng)泡了五天了，這五天里我每天給它澆兩次水。豆芽在我的精心照料下已經(jīng)長大。中午的時候，我又跑來看我的豆子，?。∥业亩棺犹衿媪?，它不僅長出了三四厘米長的莖，而且在莖的下面又長出了根，大約也有三四厘米那么長，它的根扎進籃子里。
白白胖胖的豆子漸漸地變成了淡紫色的豆子，豆子里還長出了兩片翠綠的葉子，把豆殼頂起來了，就像一個戴著王冠的小公主。只是這美麗的小公主馬上會變成我們的盤中美味，因為她已經(jīng)長成了豆芽。
小學生觀察日記300字 小學生觀察日記篇四
20xx年9月17日星期一晴
今天中午，我把王老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進裝著清水的碟子里泡濕。過了一個多小時，我去看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里的時候，變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的，像個胖娃娃，可是還沒長芽。
20xx年9月18日星期二晴
今天，種子終于發(fā)出新芽了，像個頑皮的孩子，掙脫了綠色的外袍，長出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲，我馬上把盆底有洞的花盆裝滿泥土，然后放綠豆在上面，再在綠豆的上面撒了點泥土。最后用花灑澆了水?？粗?，盼它天天長大。
20xx年9月20日星期四陰
我那五歲的表弟就要來了，我害怕表弟會把我的綠豆折斷，正準備把小綠豆芽放到床底下，媽媽笑著對我說：“傻孩子，植物生長是不可以離開陽光、空氣、水分和養(yǎng)料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方?！薄班牛 闭f做就做，我把小綠豆芽放在陽臺上。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)小芽的兩片豆瓣上長出了兩片嫩綠的葉子，莖的頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時，我的心非常著急。
20xx年9月21日星期五晴
今天，我拿著花灑去澆水。我又驚又喜，驚的是我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出，奮力向上生長，好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉，好看極了。一陣風吹過，小綠豆芽在風的吹拂下輕輕舞動，好看極了。喜的是我體驗了綠豆的生長過程。在觀察綠豆的生長過程中，我明白了一個道理：只要善于觀察，就會有所收獲。
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