最美學(xué)生 最美學(xué)生內(nèi)容三篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 14:49:39
最美學(xué)生 最美學(xué)生內(nèi)容三篇(優(yōu)秀)
時(shí)間:2023-06-06 14:49:39     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

最美學(xué)生最美學(xué)生內(nèi)容篇一

那么誰是最美的呢?我自豪地推薦我自己!我有許多充足的理由選我自己,因?yàn)槲沂腔▓@中最芬芳的花朵之一,因?yàn)槲沂倾y河中最耀眼的星座之一,因?yàn)槲沂窍髦凶钇G的浪花之一。

我是一個(gè)熱心腸的人。記得有一次,班上有個(gè)女同學(xué)發(fā)燒了,一周都沒來上學(xué)。她落下了這么多功課,跟不上大家的腳步怎么辦呢?我仿佛看到她焦慮的神情,于是我便自告奮勇地向老師提出要為她補(bǔ)課。此后每天早晨,我便早早地趕到她家取作業(yè),將她的作業(yè)交給老師,早飯也是急匆匆在路上解決的。那些天的課堂筆記我記得特認(rèn)真,恨不得將老師的每句話都寫下來,怕有一絲的遺漏。有一次老師問我:“這幾天課上你咋一直寫個(gè)不停?”有一次,為了共同探討一道難題,我竟在她家忙到晚上七點(diǎn)多鐘才回家。盡管有些疲倦,但回想起我們一起攻克難題時(shí)的`喜悅,以及她與我告別時(shí)臉上快樂的笑容,我便欣慰地笑了。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。我覺得,當(dāng)我伸出手幫助同學(xué)時(shí),他們的笑臉就是對(duì)我最大的回報(bào),因?yàn)槟菚r(shí),我也收獲了快樂。

我還是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。馬克思說過:“生活就像海洋,意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸?!庇浀迷诓筷?duì)夏令營(yíng)的時(shí)候,我的雙腳被蚊蟲咬得腫起了數(shù)十個(gè)半公分多高的大水泡,不僅不斷流出膿液,而且奇癢難耐,每走一步,那種灼熱的劇痛直竄心窩。這是一種罕見的蚊蟲,軍醫(yī)一時(shí)也束手無策。老師勸我提前離營(yíng),到醫(yī)院檢查,但我想到當(dāng)晚聯(lián)歡晚會(huì)的表演任務(wù),我猶豫了。聯(lián)歡會(huì)那么重要,臨時(shí)換人怎么行?我不能因?yàn)樽约憾o集體帶來麻煩,于是我請(qǐng)求老師讓我留下,并保證晚會(huì)一結(jié)束就立馬去看醫(yī)生。老師看到我堅(jiān)定的表情,只好勉強(qiáng)同意了。要上臺(tái)表演了,我命令自己的雙腳必須走好,絕不可像在臺(tái)下一瘸一拐的。我表演的是一段詼諧的單口相聲,臺(tái)下觀眾被我的表演逗笑得前仰后合,他們給了我長(zhǎng)時(shí)間熱烈的鼓掌。一下臺(tái),平時(shí)一臉嚴(yán)肅的教官趕緊跑過來緊張地問我:“你的腳不痛了?!”那一刻,我真正體會(huì)到什么是堅(jiān)持,什么是在困難面前永不低頭,什么是男子漢頂天立地的勇氣!

這就是我,一個(gè)充滿愛心,積極向上的優(yōu)秀的我。我自豪地重申:我,有資格成為最美學(xué)生,我相信我自己!

有一位詩(shī)人曾說過:“世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!痹谖业纳磉叄?jīng)常會(huì)有感動(dòng)發(fā)生:運(yùn)動(dòng)會(huì)上有同學(xué)為班級(jí)沒取得好名次獨(dú)自默默地流淚;假日小隊(duì)冒著酷暑慰問聾啞兒童;很多時(shí)候,總能看見梁熙同主動(dòng)幫值日生打掃衛(wèi)生的身影……同學(xué)們,擦亮眼睛,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)最美的同學(xué)是你,是我,是他,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)。

最美學(xué)生最美學(xué)生內(nèi)容篇二

過去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了,過去的日子如薄霧被初陽蒸發(fā)了,可有一些事卻讓我難以忘懷,時(shí)時(shí)縈繞于心。

在那個(gè)驕陽似火的夏天,即將離開母校的我們,捧著一顆炙熱與認(rèn)真的心對(duì)待每一件事。我很懷念我的小學(xué)班主任劉老師。她把青春獻(xiàn)給了事業(yè),把知識(shí)傳給下一代,把愛心捧給了學(xué)生。

那年的某個(gè)假期,劉老師病了,好像做了小手術(shù),日子天天的過去了直到開學(xué)那天,我們都知道劉老師生病不能來上課。教了自己五年的老師一下子換了,心如亂麻,有種說不出的難過。

唯一的安慰是楊老師聲稱她只是給我們代課,并沒有換老師。時(shí)光飛馳,轉(zhuǎn)眼,一個(gè)星期過去了。聽說劉老師要回來上課了,我興奮不已,早已經(jīng)懷著期待的心情迎接老師了。

劉老師和藹可親的對(duì)我們說:我好些了,能堅(jiān)持上課了。

那天的課,劉老師聲音雖不高,但卻很清晰,我們格外的安靜,聽的那么認(rèn)真,我們知道,劉老師是帶著病來給我們講課的。所以一定要好好學(xué),不能辜負(fù)老師的付出。

還記得我們?nèi)タ蠢蠋煏r(shí),她總是叮囑我們很多:要多看書,好好聽課。

病中,劉老師依然惦念著我們,她的關(guān)懷和無私不遜于最偉大的母愛。

長(zhǎng)大了,無論我們走到哪兒,都會(huì)銘記這份師生情。我們會(huì)始終記住她的一番話,都會(huì)記住她的這份愛。

落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花,這就是我心中的劉老師。愛崗敬業(yè)、愛生如子這是我追求的目標(biāo)。

劉老師,我心中的最美教師。

最美學(xué)生最美學(xué)生內(nèi)容篇三

我和同學(xué)小張是好朋友。他是個(gè)文靜友善的人。我和他經(jīng)常在一起玩,互相幫助,是無話不談的好朋友。

今天,天氣晴朗。我和小張相約去公園玩。我?guī)Я嘶鍦?zhǔn)備和小張一起玩。到了公園我才知道小張不會(huì)玩滑板。我說:“沒關(guān)系,你先看我玩,然后我教你?!蔽蚁鹊艓紫?,然后站上滑板,開始扭動(dòng)雙腳,滑板像離弦的箭滑了出去。我再表演了拿手好戲“神龍擺尾”,看得小張目瞪口呆,大叫道:“哇,真厲害,快教我。”我先和小張講了滑板的基本動(dòng)作要領(lǐng)和技巧,再讓他試著慢慢練。小張站上滑板還沒啟動(dòng)就重心不穩(wěn)摔了下來。我趕緊扶他起來,小張拍拍屁股說:“不要緊,不要緊,不摔怎么能學(xué)會(huì)呢?再來,再來。”他重新站上滑板,我扶住他的手,等他站穩(wěn)了,開始雙腳前后扭動(dòng)。由于緊張,小張的動(dòng)作不協(xié)調(diào),看上去像一只笨拙的大象。一不留神滑板碰到一顆小石子,小張站不穩(wěn)摔了下來,“泰山壓頂”重重的壓在我身上。小張趕緊扶起我,連連道歉。我說:“沒關(guān)系,繼續(xù)吧。”于是,我們又開始了練習(xí)。經(jīng)過一次次的摔倒和站起,小張終于能獨(dú)立滑行了,我們高興得歡呼起來,擁抱在一起。

體育課上,我們練習(xí)50米跑,當(dāng)輪到我跑的時(shí)候,老師一聲令下,我立馬跑了出去。“快,快,再快點(diǎn)。”我努力的跑著。可這時(shí),我重心不穩(wěn),腳一扭,身子往前面一撲,摔倒在了塑膠跑道上。這時(shí),一陣疼痛感襲來。我也不管了,迅速爬起來,跑完了全程。我跑完以后走在跑道兩旁。這時(shí),陳玲走過來說:“你沒事吧?”我說:“沒事?!毙l(wèi)生委員俞婉悠說:“還是搽點(diǎn)藥吧,萬一傷口感染了怎么辦?”祝舒菲也說:“我知道朱老師辦公室在哪,我?guī)闳グ?!”那時(shí)我什么也沒說,只覺得一股暖流涌上了心頭。她們說完便扶我去辦公室。抹完以后還問我疼不疼,放心以后才帶我離開。那一天,我并沒有補(bǔ)跑,但我知道我有一群關(guān)心我的朋友。

如果生活是一次旅行,那么友誼必定是一道美麗的風(fēng)景;如果生活是一朵鮮花,那么友誼必定是滋潤(rùn)我們,讓我們健康成長(zhǎng)的雨露。所以,讓我們一起去尋找蘊(yùn)藏在小事里的友誼吧!我們就是這樣互相幫助、互相學(xué)習(xí)。這份友誼無比珍貴,我們會(huì)好好珍惜。珍惜這最美的同學(xué)。

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