范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高三畢業(yè)生發(fā)言稿 小學(xué)畢業(yè)生發(fā)言稿篇一
大家上午好！
今天是一個值得慶祝和紀(jì)念的日子，今天是一個你我將永遠銘記的日子。我很榮幸地作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表站在這里，代表大家傾訴畢業(yè)生的心聲。首先,請允許我代表xx屆全體本科畢業(yè)生，向院校的各位領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師們致以最崇高的敬意！同時，也預(yù)祝xx屆本科畢業(yè)生在人生旅途中攀登一個個新的高峰！
今天，我們畢業(yè)了，帶著欣喜、激動，去尋找各自新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)。相信憑借著從中南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院錘煉出來的“全人”素質(zhì)，我們一定能夠勇敢地戰(zhàn)勝未來面臨的任何困難！我們有信心，讓中南大學(xué)，讓中南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院為我們驕傲！
請母校放心，我們畢業(yè)走向社會后，將在母校的注視下，在中南精神的推動下，以飽滿的激情，以中南人特有的姿態(tài)，去投身社會，服務(wù)社會，奉獻青春，實現(xiàn)自我；請恩師們放心，我們會牢記教誨，鞭策自己，腳踏實地，戒驕戒躁，開拓創(chuàng)新，勇往直前，在平凡的工作崗位上干出不平凡的業(yè)績。
最后，祝愿母校和信息科學(xué)與工程學(xué)院與時俱進、蒸蒸日上，邁向更加輝煌的明天；祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，萬事如意；祝愿我院xx屆的各位本科畢業(yè)生學(xué)業(yè)進步、事業(yè)有成！我堅信：xx年后、20年后我們將會帶著更加優(yōu)異的成績再來母校相聚！
謝謝大家！
高三畢業(yè)生發(fā)言稿 小學(xué)畢業(yè)生發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是水利與環(huán)境學(xué)院水文與水資源工程專業(yè)20xx級的王琤浩。
在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表20xx屆全體畢業(yè)生，向辛苦教導(dǎo)和培育我們的三峽大學(xué)的各位老師們，表達我們最衷心的感謝！謝謝你們四年來的精心培育；謝謝你們給了我們一生享用不盡的智慧和力量。
有人說，青春是一本太倉促的書，是的，一千四百多頁就這樣匆匆翻過，在這里，我們留下了許多美好的回憶。有過輾轉(zhuǎn)于各教學(xué)樓、翻越翠屏山上課的平凡與瑣碎；也有過高朋滿座、縱情高歌狂歡的淋漓盡致；有過在自習(xí)室努力辛勤備考、默默耕耘的艱辛與勞累；也有過收獲成績、實現(xiàn)目標(biāo)的欣喜與快樂。我想，你一定還記得軍訓(xùn)時在烈日炎炎下的堅持，記得在幸福草坪與朋友促膝長談的暢快，記得在辦公室導(dǎo)師諄諄教誨的細致，記得在課堂上老師們字斟句酌知識的播灑。也許，會懊悔沒有好好準(zhǔn)備那次考試；也許，會后悔沒有好好珍惜那個人；也許，會惋惜沒有抓緊時間學(xué)習(xí)；也許，會感嘆時間過得太快。但我們的青春，歲月的痕跡，都深深印在了這里。大學(xué)四年，我們學(xué)會了做人與做事，學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。
伴隨著我們的成長，我們也見證了學(xué)校的發(fā)展與崛起，我們的母校三峽大學(xué)剛剛度過了合并后的第十五個生日。經(jīng)過修整升級后的功能齊全的學(xué)生宿舍、環(huán)境優(yōu)雅的食堂；不斷改進的多功能圖書館；不斷更新的校園網(wǎng)絡(luò)；博士點和博士后流動站的積極建設(shè)；以及還在規(guī)劃中的各個新教學(xué)樓。全校師生都在為了三峽大學(xué)盡快成為水電特色鮮明的高水平綜合性大學(xué)而忘我工作，主動工作，創(chuàng)新工作。我們要感謝學(xué)校組織的各項競技比賽，豐富的社團活動，多樣的社會實踐，讓我們懂得了團隊協(xié)作精神，發(fā)揮了我們的想象力，豐富了我們的知識，提高了我們的科技創(chuàng)新能力。我們要感謝學(xué)校，為我們設(shè)置的具有競爭力的專業(yè)，同時，為我們舉辦了多場招聘會，提供各種就業(yè)信息和升學(xué)信息，讓我們有了更廣闊的發(fā)展空間。我們更要感謝學(xué)校為我們提供如此優(yōu)秀的老師們，抑揚頓挫的講解，絲絲入扣的論證，細致入微的關(guān)懷和醍醐灌頂?shù)呐u，為我們詮釋著真理的輝煌和生命的意義。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，四年的歲月闌珊，四年的書山苦攀，如歌的青春，似錦的年華。請認真保存好每張合影，因為那燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中；請用力擁抱每個你喜歡、你欣賞或曾幫助過你的人，因為大多數(shù)人你此生很難再重逢；請原諒和寬容年少的輕狂、無知的高傲、無心的傷害和不經(jīng)意間的謊言，因為即將分開的日子里不需要這些缺憾；請感謝在三大遇到的所有人，因為是他們讓我們從稚嫩走向成熟，從夢想走向社會。
明天，我們即將告別母校，走向新的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向新的崗位努力工作，走向新的階段繼續(xù)奮斗，全新的環(huán)境等待我們?nèi)ミm應(yīng)。相見時難別易難！此刻，我們對三大、對老師和同學(xué)充滿戀戀之情，然而學(xué)生終究要走出校門，畢業(yè)是結(jié)束，也是開端。當(dāng)我們共同有過的一切都成為美好的記憶，我們便將開始續(xù)寫自己的故事。我們的路還長，只有繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏，我們的夢想才能實現(xiàn)，我們的人生才會輝煌！同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們的殷切期望；讓我們牢記母?！扒笏鳌钡男Ｓ?xùn)，以時間為證，投身社會，服務(wù)社會，奉獻青春，實現(xiàn)自我。請恩師放心，我們會牢記教誨，鞭策自己，腳踏實地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。
春風(fēng)沐我，師恩不忘。在這里，讓我們一起再次祝福我們母校人才輩出！桃李芬芳！在這里，我代表全體畢業(yè)生再次向給予我們啟迪、授予我們智慧、教育我們正直、賦予我們關(guān)懷的親愛的老師、各級領(lǐng)導(dǎo)、各位輔導(dǎo)員、向所有關(guān)心愛護過我們成長的學(xué)校教職工表示最誠摯的感謝！
最后，請允許我代表三峽大學(xué)全體畢業(yè)生真誠地道一聲：“母校，謝謝您！老師，謝謝您！”
高三畢業(yè)生發(fā)言稿 小學(xué)畢業(yè)生發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是20xx級工力2班的黃xx，很榮幸站在這里，代表力學(xué)與工程學(xué)院20xx屆全體畢業(yè)生發(fā)言。首先，我想代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了！
四年的時光，1400多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏?；厥淄?，你是否還記得烈日下軍訓(xùn)，那些汗水流淌的日子？是否還記得穿梭在教室宿舍與食堂間，那些思潮澎湃的日子？是否還記得考試前熬通宵，那些為學(xué)業(yè)拼搏的日子？是否還記得烈日下投遞簡歷，那些拼命找學(xué)校、找工作的日子？
同學(xué)們，你們還記得劉老師在開學(xué)第一天告訴我們的一句話嗎？意思大概是能力與興趣并沒有直接的聯(lián)系，這句話總是在不斷鞭策著我。最初我對力學(xué)也并不感冒，但是四年的時光使我對這門學(xué)科有了新的認識。從最基礎(chǔ)的理論力學(xué)到復(fù)雜難懂的有限元基礎(chǔ)，我們經(jīng)歷了材料力學(xué)、彈塑性力學(xué)等九大力學(xué)基礎(chǔ)知識。它們曾讓我們手足無措，讓我們抓狂，但是謝謝各位老師的悉心講解，讓這些枯燥無味的知識變得生動起來。當(dāng)然作為一名高考時物理都沒及格的妹子，在最初接觸力學(xué)專業(yè)課時，我真的是被嚇得不輕，每每擔(dān)心期末成績單上會飄紅一片，于是我成為了圖書館的常客，非常幸運的是專業(yè)課都是以高分通過，所以大學(xué)對于我而言更像是一場戰(zhàn)勝自我的挑戰(zhàn)。
可還是有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽；那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與；成都那么多美食，我們已經(jīng)來不及品嘗。突然，就要說再見了。也許，還有一些愧疚吧，面對慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由；面對認真批改作業(yè)的老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲得太多，也錯過了太多，而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來時，才發(fā)現(xiàn)自己與這個集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常思考一個問題：假如我可以重來一次大學(xué)生活，又會選擇怎樣的生活方式去度過，又會努力地去追求些什么？或是又會舍棄些什么呢？我想，也許我會……，但是時光早已不可挽回。同學(xué)們，你們的答案呢？不知道你們是否還會做出同樣的選擇，也許你們也會有遺憾有后悔，只愿你們今后的每一個選擇都遵從你們的內(nèi)心，都不愧你們的付出，都能讓青春無悔。
在以后的人生道路中，我們會帶著理想與信心上路，去迎接新的機遇與挑戰(zhàn)。當(dāng)取得成績時，我們會自豪地向母校報告；當(dāng)身處困境時，我們會去尋找內(nèi)心深處竢實揚華的交大精神，去不斷探索，不斷前進。 我們交大學(xué)子懷抱的是"有志者，事竟成"的澎湃激情和"直掛云帆濟滄海"的豪情壯志！無論身在何處，我們都會為自己是交大人而驕傲！親愛的同學(xué)們，在我們揚帆啟程之際，讓我們衷心地祝愿全體老師碩果累累，桃李芬芳，祝愿我們母院越來越好，也祝愿母校的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
高三畢業(yè)生發(fā)言稿 小學(xué)畢業(yè)生發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們：
我們應(yīng)該首先感謝一下我們的母校，感謝華軟，讓我們度過了一個難忘的大學(xué)，為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境，為我們成長成才構(gòu)筑了堅實的平臺。
還想感謝父母，他們在我們二十多年的成長路上付出了太多太多。并不是每一個家庭都是那么優(yōu)越，或許他們會為了我們四年的學(xué)費和讓我們在學(xué)校生活好一點自己卻省吃儉用，他們總是默默的付出，將樸實無華的愛融入在生活的點滴里。在這里，請允許我代表所有的同學(xué)為爸爸媽媽們深深的鞠一躬，感謝你們二十多年來的含辛茹苦，感謝你們對我們的養(yǎng)育之恩。
還要感謝我們的老師，雖然每次考試前，說要給我們劃重點，劃了之后，才發(fā)現(xiàn)全書都是重點。另外還要感謝我們的輔導(dǎo)員老師們對我們生活學(xué)習(xí)的點滴指導(dǎo)和關(guān)懷。感激的話千言萬語，學(xué)生即將遠行，就讓我代表同學(xué)們深情的道一聲：老師，您辛苦了！
此刻，請看看坐在旁邊的同學(xué)們，感謝大學(xué)讓我們相識，曾經(jīng)一起瘋一起鬧一起奮斗的日子不會忘，感謝彼此的陪伴和支持，讓我們在學(xué)校里體會到了家的溫暖。感謝你們所有人，謝謝你們！
四年的大學(xué)時光，回想起來，太多的場景讓我們感概。同學(xué)們，你們是否記得老師上課點名在課室的我們?nèi)绾螏吞诱n同學(xué)瞞天過海的場景；是否記得早上的第一節(jié)課就開始討論中午叫外賣還是飯?zhí)眠€是出去吃，是否記得宵夜聚會害怕晚歸而一群人飛奔回宿舍的場景；是否記得男飯的阿姨打一兩飯總比女飯的多。一起通宵熬夜，一起賴床睡懶覺，一起去圖書館占位子，一出去胡吃海喝，太多太多的回憶，哪怕是零碎簡單的場景，都讓我們想要永遠珍藏這份青春時光。
或許有不少的遺憾，但我們的大學(xué)肯定沒有白過，收獲的或許是身旁的摯友，或許是走向社會的那份從容與淡定，或許是追逐夢想的勇氣。
經(jīng)歷了很多，我們成長了，開始收斂指點江山的銳氣，告別那段憤世嫉俗，自命不凡的年華，蛻變成一個彬彬有禮，溫恭自虛的人，我們不再害怕寂寞，卻無比害怕不成功。
今天就要畢業(yè)了，我們的大學(xué)生活就要結(jié)束了。擁抱離別，互道珍重。再見了，親愛的師弟師妹們，未來的天空需要我們?nèi)フ钩岚肯瑁辉僖娏?，親愛的老師們，師恩深重，我們永生難忘。再見了，親愛的華軟，校園年華，快樂時光，我們點滴珍藏。
畢業(yè)是傷情而張揚的告別——低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火。畢業(yè)是大學(xué)四年的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開始。
讓我們揚帆起航，繼續(xù)追尋理想中的工作與生活。我相信，成功，就在前方！
謝謝大家！（鞠躬?。?/p>
高三畢業(yè)生發(fā)言稿 小學(xué)畢業(yè)生發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師、各位來賓，大家好!
值此盛會，能夠代表本屆畢業(yè)的博士生同學(xué)致詞，我感到非常榮幸。
夏日炎炎，我們這個節(jié)日與盛典的主題卻和帽子息息相關(guān)。記得小時候，很多人都拍過戴著小小博士帽的兒童照，我們也常常因為被大人稱為“小博士”而覺得非常開心。
時光流逝，我們似乎漸漸淡忘了兒時的這個夢想。
多年過去，今天，我們終于戴上了真正的博士帽;童年，已經(jīng)很遙遠。
從某種意義上講，博士帽意味著一種經(jīng)歷長久歲月的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。據(jù)王國維先生的考證，我國早在戰(zhàn)國秦漢之際就有“博士”一官的設(shè)立;近代以來的“博士”稱號，雖自西方輾轉(zhuǎn)而來，但有一點是相通的，它們都意味著對于傳統(tǒng)的尊重守護和繼往開來的精神。
因此，我們特別感謝母校中國美術(shù)學(xué)院悠久的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。從20世紀(jì)初蔡元培、林風(fēng)眠先生的“兼容并包”到21世紀(jì)初許江先生的“多元互動，和而不同” 的思想理念，在近一個世紀(jì)里，母校對于學(xué)術(shù)和藝術(shù)的融會貫通，本身也成了無比珍貴的傳統(tǒng)。
飲水思源。今天，我們能夠置身于這樣的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，完全得益于將學(xué)術(shù)和藝術(shù)代代薪火相傳的美院師長。感謝你們，我的美院老師!因為你們，學(xué)院的歷史傳統(tǒng)才不斷呈現(xiàn)出生機和力量，并化為我們后來者上手的技藝，化為我們身上流淌的血液和心中上下求索的魂魄。今天，我們頭戴博士的冠冕，而它的榮耀，實在屬于你們。
因此，感恩的同時，我們也不禁感到責(zé)任。博士的稱號不只是榮譽，它更意味著對于一個歷史悠久的傳統(tǒng)的責(zé)任，要求著我們“與歷史同行”的勇氣和操守。而實際上，我們博士畢業(yè)生也大多同時工作在學(xué)術(shù)崗位的第一線，努力開拓和發(fā)顯著美院偉大的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。
事實上，畢業(yè)不是“離家出走”，而是真正意義上的“回家”。我們畢業(yè)，意味著我們被認可，被接納，表明著我們真正回到了母校的“學(xué)術(shù)家園”。
是的，我們也常常感到歷史傳統(tǒng)和學(xué)術(shù)研究的生動美妙。誠如文藝復(fù)興時期偉大的人文學(xué)者菲奇諾在一封信里所寫的：“歷史不可缺如，它不僅使生命悅澤，而且予其以道德意愿。透過歷史，逝者恒之;無者有之;舊者新之;少者壯之。倘若一位七旬老人，因其閱歷而被稱譽為智者的話，那么，一個思接千載的人，該是多么睿哲!誠然，一個胸懷歷史春秋的人，真可謂歷經(jīng)千古了?！?/p>
此刻，重讀我的導(dǎo)師所翻譯的這段文字，我感到自己仍然帶著我們兒時的夢想。它，是一個巨大的象征和理想，一個殿堂。
最后，請允許我代表本屆畢業(yè)的博士生同學(xué)，再次感謝母校，感謝老師，感謝所有關(guān)心我們成長的親朋好友。
謝謝大家。
高三畢業(yè)生發(fā)言稿 小學(xué)畢業(yè)生發(fā)言稿篇六
“城市有我奮斗的青春”杰出校友報告會-吉瑞瑞演講稿
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是吉瑞瑞，我的家鄉(xiāng)是山西運城，20xx年7月畢業(yè)于我校計算機信息管理專業(yè)。現(xiàn)擔(dān)任中國電信山西分公司業(yè)務(wù)主管職務(wù)。今天很榮幸能夠受學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心老師的邀請再次返回母校參加這次報告會。從中專畢業(yè)后的迷茫到來我校讀書，再到畢業(yè)在太原工作，直到現(xiàn)在我當(dāng)上電信的業(yè)務(wù)主管。有心酸痛苦，也有欣喜成就。下面我向大家講述一下我的個人經(jīng)歷：
20xx年，由于自己中專學(xué)的專業(yè)不熱門、社會需求少，畢業(yè)后迷茫的我，留在太原打工，靠著微薄的工資維持著自己的生計。忙碌的奔走、辛勤的付出，并沒有讓我收到應(yīng)有的報酬和成就，生存的深重壓力讓初涉社會的我感到巨大的危機。不甘的我不停的思考著，羨慕那些每天坐在辦公室電腦前動動手就能賺到高工資白領(lǐng)們之余，我意識到這個社會是殘忍的，是現(xiàn)實的，光靠苦力你一輩子都掙不到錢。要想在這個社會立足，沒有一技之長是萬萬不行的，否則你永遠是個失敗者.
那些日子，我不停的在自己的內(nèi)心吶喊著，“我要學(xué)技術(shù)，我要成功”。但是學(xué)什么？去哪里學(xué)？常言道“女怕嫁錯郎，男怕入錯行”，三百六十行，我又該選擇哪一行？這成為了我深深的困惑。21世紀(jì)是科技時代，信息化時代，誰能掌握住信息，誰就有可能成功！就在我面對諸多選擇時，一句話敲醒了我?！芭陀惺斋@，人人都能成功”，對??！只有努力才是成功之道。這句話讓我認識了山西新華電腦學(xué)校，雄厚的師資力量，專業(yè)的教育團隊，高薪的就業(yè)工作。這不就是我苦苦尋找的么！
我還記得我決定到山西新華電腦學(xué)校學(xué)習(xí)時，一向嚴(yán)厲的父親，拍著我的肩膀告訴我，“你要好好努力，這可能是你最后的上學(xué)機會了”。帶著父母的期待，也帶著自己的理想，我走進了山西新華電腦學(xué)校。
當(dāng)我一走進山西新華，便被一種濃濃的氣氛所包圍。當(dāng)時的我，并不知道這到底是什么？當(dāng)融入其中時，我才真正體會到，那種氣氛叫關(guān)愛，是新華老師們的深切關(guān)愛；那種氣氛叫成長，是幾十萬新華學(xué)子的茁壯成長；那種氣氛叫進步，是我們共同真真切切踏踏實實的進步。
新華的生活是充實的，新華的生活是豐富多彩的。在新華，我的思維在躍動，我的手指在舞動。老師的孜孜教誨，同學(xué)的相互關(guān)心，讓我取得了一個又一個的成功與榮譽。在這里，我一次受到了老師的表揚，第一次體會到了成就感；在這里，我第一次當(dāng)上了班干部，當(dāng)上了學(xué)生會干部，第一次受到同學(xué)們的肯定；在這里，我第一次得到了榮譽證書??謝謝我的老師、謝謝我的母校，是你們?yōu)橐粋€迷途的少年打造了一片蔚藍的天空，讓她在這片藍天中長大、成熟。
在山西新華學(xué)習(xí)的二年時間里，我最難忘的人就是我的班主任——王老師。從入學(xué)第一天王老師為我安排住宿開始，到我順利畢業(yè)離校就業(yè)，整整一年時間里，王老師又像兄又像父一樣真心教育我，幫助我。
常言說“有困難，找警察?！倍覀冊谛氯A就是“有困難，找王老師?！?/p>
每天早上都是王老師一個一個地叫我們起床，每天晚上都是王老師“神出鬼沒”般督促我們熄燈睡覺。王老師一個個地教我們疊軍被；王老師一次次地在我們上課后幫助我們打掃衛(wèi)生；王老師一遍遍地教我們做人的道理。
“王老師，我的頭疼??”“王老師，我的水壺丟了??”“王老師，我們中午想出去吃飯??”“王老師，我沒錢了??”一點一滴，都是王老師的愛，都是
他對每個學(xué)生的愛，像兄像父般的愛，讓我們寫在回憶中的愛??
20xx年底，在王老師的推薦下，我被學(xué)校評選為“優(yōu)秀學(xué)員”，傻乎乎的我只知道高興，卻忘了跟王老師說聲“謝謝”，現(xiàn)在回想起來，真是遺憾。那是我自上學(xué)以來第一次也是唯一一次得到老師和同學(xué)們的肯定啊，對我的影響很大，讓我找到了自信，讓我的人生有了轉(zhuǎn)折??
轉(zhuǎn)眼離校一年了，和王老師少了聯(lián)絡(luò)，在這里，我向王老師說聲謝謝！祝愿王老師，好人一生平安！
幸福的時光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼我便以優(yōu)異的成績完成了學(xué)業(yè)。畢業(yè)后，在學(xué)校就業(yè)辦老師們的幫助下，我順利進入了一家廣告公司工作，對口的工作讓我非常開心，我在這家公司努力地工作著，學(xué)習(xí)者。逐漸我也成為了公司的業(yè)務(wù)骨干，負責(zé)大客戶的管理工作。服務(wù)于大客戶的這段時間我發(fā)現(xiàn)自己的語言溝通能力、營銷能力遠遠要比我的設(shè)計能力強。
半年后，經(jīng)過自己深思熟慮后依然辭掉了那份在別人眼中看似非常不錯的工作，在學(xué)校就業(yè)辦的再次幫助下來到了現(xiàn)在的工作單位——山西電信，從事電信的產(chǎn)品營銷和銷售工作“興趣是我們的第一老師”，我決心要山西電信打拼出一份屬于自己的事業(yè)?！芭陀惺斋@，人人都能成功”這句話時刻激勵著我。憑借著自己在學(xué)生會得到的鍛煉和在廣告公司的磨練，我的工作也逐漸步入了正軌，幾個月的努力自己的業(yè)績不斷的刷新，多次收到了部門領(lǐng)導(dǎo)和公司領(lǐng)導(dǎo)的表揚，同時自己的管理能力也逐漸顯現(xiàn)出來。
后來，時機成熟，我在部門經(jīng)理的鼓舞下參加了去年公司太原區(qū)域業(yè)務(wù)主管的競聘大會，會上我通過自己扎實的業(yè)務(wù)能力、優(yōu)異的業(yè)績、干練的語言表達能力得到領(lǐng)導(dǎo)們的陣陣好評，同樣自己也順利競聘成功當(dāng)上了業(yè)務(wù)主管。通過自己
和團隊的努力，我們部門半年來來連續(xù)4次被評為太原區(qū)域業(yè)績第一名的稱號。我們?nèi)〉昧舜鎏岣?、同事的認可、領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。我們高興，我們喜悅，我們在風(fēng)華正茂的時候開創(chuàng)了屬于我們自己的職業(yè)。這一切都要歸功于山西新華電腦學(xué)校教育、幫助我的老師們；要歸功于我的同事還有我的父母。是因為你們的辛勞，你們的關(guān)愛，你們的幫助，我才能走到今天這步。謝謝你們！
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。當(dāng)我與我的同事、父母共同分享著成功喜悅時，也更想讓我的母校、我的老師們看到我的成就而為我自豪。同時，我也想要與更多的人分享我的成功。不是為了我個人的炫耀，而是期望能讓更多的有志青年能走進山西新華電腦學(xué)校——這座成才之校，讓我的母校—山西新華電腦學(xué)校為社會培養(yǎng)更多的復(fù)合型、實用性it人才！
最后，再次感謝母校給了這次我機會，讓我能給學(xué)弟學(xué)妹們分享我的成功心得。謝謝大家！
祝愿山西新華電腦學(xué)校越辦越好！
祝愿學(xué)弟學(xué)妹都有好的未來！
謝謝大家！
高三畢業(yè)生發(fā)言稿 小學(xué)畢業(yè)生發(fā)言稿篇七
各位老師、同學(xué)：
大家好!
首先真誠地祝賀大家成為一名初中生，邁出自己成長的一步。九月的校園，金風(fēng)送爽，新學(xué)期綻放著金色的笑臉。我們滿懷著喜悅的心情、帶著美好的憧憬，走進了達立新校園。達立是一個優(yōu)秀的大家庭，這里有兢兢業(yè)業(yè)的老師，情同手足的同學(xué)。我很榮幸今天能夠站在這里發(fā)言。
我回望身后長長的足跡，感嘆歲月如梭，仿佛昨日我才踏進初中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)開始朝著另一個夢想奔跑。三年來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，一一涌上了我的心頭。彷徨無助時同學(xué)們熱情的扶持，不知所措時老師們循循的誘導(dǎo)，寂寞時朋友們綿綿的關(guān)懷。挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，運動會上體力透支尚不愿認輸時的倔強，為維護班級、學(xué)校的榮譽而不懈奮斗時的汗水……初中三年，我走得幸福而快樂，過得充實而美麗。我流過淚水卻最終伴隨微笑，我踏著荊棘卻嗅得萬里芳香。
為了大家的初中生活更有收獲，少些彎路，我愿意和你們分享我初中生活的點滴體會。
首先，在初中這個新起點上，要有努力拼搏的決心。也許你是躊躇滿志地來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采；也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。大家一起邁入初中的大門，就是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們鼓起勇氣，努力向前。
其次，初中，是知識基礎(chǔ)的奠定時期，初中與小學(xué)相比：科目多，內(nèi)容多，難度大，要求高。我的學(xué)習(xí)體會是：
第一點，也是最重要的一點，上課時的效率。上課的時候最好要把老師講的每一句話都聽進去，在無關(guān)緊要的時候可以讓腦子小小的放松一下。同學(xué)們的筆記不一定只是老師的板書，同學(xué)們可以備幾只不同顏色的筆，把知識點按重要性分一下類，遇到老師講得太快的時候，自己也要相應(yīng)調(diào)整，字跡潦草或者用符號什么的沒關(guān)系，自己看得懂就行了。
第二點，是要準(zhǔn)備一本訂正本：訂正本的作用就是摘錄作業(yè)中的錯題，而且只要把對做題有用的信息留下來。其次把對的步驟寫上去，再想想自己為什么會做錯，可以在旁邊寫個注意點，防止以后再犯，最后要寫一個總結(jié)，就關(guān)于以后再碰到這類題應(yīng)該怎么做。
學(xué)習(xí)方法是靈活多樣、因人而異的，能不斷改進自己的學(xué)習(xí)方法，是你學(xué)習(xí)能力不斷提高的表現(xiàn)。但我想，撇開一切，學(xué)習(xí)最根本的要領(lǐng)就是：勤奮+毅力。做不到這一點，那么什么學(xué)習(xí)方法、技巧啦，都是浮云啊。 “學(xué)問勤中得”、“勤能補拙”、“勤奮出人才”無疑反復(fù)強調(diào)一個勤字。世界上有兩種資質(zhì)不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是只能徐徐前行的蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，都能登上塔尖極目四望，俯視萬里?！皩W(xué)問是苦根上長出來的甜果?！笨康牟皇浅旱奶熨x，而是多倍于別人的努力，或許你沒有雄鷹翱翔的資質(zhì)，但你可以培養(yǎng)蝸牛的那種堅持不懈、不達目的不罷休的毅力。求學(xué)的路上沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，只有撐起勤奮的風(fēng)帆，才能駛向知識的海洋。
最后，我想說的是，學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會交往。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，可以主動一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們上中學(xué)以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
謝謝大家！我的發(fā)言完畢！
高三畢業(yè)生發(fā)言稿 小學(xué)畢業(yè)生發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！很高興學(xué)校能給我這次機會在這里與大家一起學(xué)習(xí)交流，也很榮幸能看到有這么多的同學(xué)在百忙之中抽空過來，你們的到來是對我最大的肯定與鼓勵，謝謝！
首先，我先簡單的做下自我介紹，我是信息工程學(xué)院13計網(wǎng)（2）班的向巴措姆，在校期間擔(dān)任13計網(wǎng)（2）班的班長。今天的交流主要從我的求學(xué)之路、在校受助情況和作為學(xué)生干部的工作經(jīng)驗三方面展開，也希望能給在座的同學(xué)帶來些許的經(jīng)驗和借鑒。
在高考的時候，我的分?jǐn)?shù)達到了二本分?jǐn)?shù)線，可我還是落榜了，因為填錯了志愿。當(dāng)時的我整個人都崩潰了，家人要我復(fù)讀一年繼續(xù)參加高考?？晌?，打死都不想復(fù)讀，是因為所謂的自尊心在作怪，覺得復(fù)讀很丟人，會被同學(xué)看不起。種種心理作用的原因，我沒做復(fù)讀的打算。就在家里干等，也可以說放棄了求學(xué)之路。
一天中午，我接到了從拉薩打來的電話，我被西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院錄取了。雖說是專科院校，但我至少有學(xué)上，很感謝學(xué)校能錄取我，讓我能夠繼續(xù)求學(xué)之夢。
初來大學(xué)的第一個月我倍感興奮，隨后倍感失落。高中時代緊張的備考歲月一去不復(fù)返，大學(xué)生活的散漫讓我沒了頭緒，沒了斗志。我思索著，試圖讓我的生活充實起來，于是我給自己明確了目標(biāo)。我有幸得到了班主任和同學(xué)們的認可被選為班長，擔(dān)任班長到現(xiàn)在不僅在班級同學(xué)中威望很高，同時也得到了老師們的肯定，每次老師安排的各種事務(wù)工作，我都能保質(zhì)保量按時完成。于此同時，泡圖書館，忙碌于學(xué)生會、班級的各項工作，課余時間做兼職成為了我大一時學(xué)習(xí)生活的主旋律。
當(dāng)我步入大二時，我突然發(fā)現(xiàn)相比于之前，自己性格開朗了，善于言談交際，學(xué)業(yè)也有所收獲。大一一學(xué)年榮獲了"國家勵志獎學(xué)金"、"優(yōu)秀班干部"榮譽稱號、班級綜合測評"三等獎"、學(xué)習(xí)成績"三等獎"、"軍訓(xùn)優(yōu)秀個人標(biāo)兵",于是更加堅定了我繼續(xù)做學(xué)生工作的信念。我又申請了學(xué)校勤工助學(xué)崗位，并且在校外繼續(xù)做兼職，也做過小本生意。我只希望靠自己的努力能為家里減輕負擔(dān)，為父母分擔(dān)一些經(jīng)濟來源。在課余時間除工作外，我也很努力學(xué)習(xí)。參加了學(xué)校組織的各項活動，曾榮獲過華三杯的"優(yōu)勝獎",也參加過社會實踐，并且獲"寒假社會實踐二等獎".
大二時，我獲得了國家助學(xué)金、勤工助學(xué)"優(yōu)秀標(biāo)兵"等榮譽。感謝國家和學(xué)校的幫助，使我能夠安心的完成學(xué)業(yè)，為夢想而努力奮斗。大三時我又申請了班主任助理，擔(dān)任了15級計網(wǎng)（1）、（2）班的助理班主任。很感謝這兩個班的同學(xué)，因為你們對我工作的配合和支持，使得我積累了很多經(jīng)驗。俗話說的好：功夫不負有心人，因為之前的努力。我很榮幸能留在學(xué)校頂崗實習(xí)，實習(xí)對于其他同學(xué)而言是個簡單的找個單位簽字蓋章的事情，或許在別人眼里，留校實習(xí)純屬于自討苦吃。但我并不這么認為，留校實習(xí)對我受益匪淺，學(xué)到了很多的課外知識，專業(yè)知識也得到了實踐操作的機會，也接觸到了很多不同的人。通過國家的資助和自己的努力，我從大二開始除學(xué)費外，向家人幾乎沒要過錢。你們或許認為我很好強，但都是生活逼出來的。我家境不是很好，家中有三個小孩在上學(xué)，學(xué)費、路費、生活費都是父母的血汗錢，所以我沒有揮霍的資本，必須要好強，想盡辦法為父母減輕負擔(dān)。
學(xué)生的本職是學(xué)習(xí)，而學(xué)業(yè)的成就才是學(xué)生最大的成功。實踐活動和搞好學(xué)業(yè)二者不可偏廢。我反對一塌糊涂的忙學(xué)生會工作，而荒廢了學(xué)業(yè)。二者要找到一個平衡點，當(dāng)然，擔(dān)任學(xué)生干部是很辛苦的，當(dāng)個中間人更辛苦。若自己沒有威望、沒有足夠的說服能力，管理學(xué)生比登天還難。想要管理好學(xué)生，自己必須要有一技之長。我們不是人民幣，不可能讓每個人都喜歡，所以做好自己，管好自己的嘴巴和手，說該說的話，做該做的事。工作不是一個人的事，它是集體的每一個成員共同努力的結(jié)晶，所以在工作上，注意做事周到，講究集體的效率，不要強調(diào)個人的成績，更重要的是要處理好與老師、與同學(xué)之間的關(guān)系，很多同學(xué)因為工作的問題，與老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系處理的比較好，而被若干同學(xué)嫉妒，甚至排斥，這時候就需要換位思考，調(diào)整好心態(tài)，不斷成長與成熟。要善于反思，審視自我，試問自己有沒有一技之長，有沒有優(yōu)于別人的地方。以上都是我個人的一些實踐經(jīng)驗，不足之處還請同學(xué)們提出。
最后我想告訴學(xué)弟學(xué)妹，若在學(xué)校找不到真心相待的好友，就結(jié)識一位良師為友吧！她在物質(zhì)上或許給不了你多大的幫助，但在精神上她永遠會是你前進的助推器。珍惜你們在職院的每一秒，拋棄你們所有的抱怨和不快，用心去感受和體驗?zāi)銈兊拇髮W(xué)生活，去奮斗，去創(chuàng)造，去努力，去追尋----屬于我們這一代人的夢想，謝謝大家！
高三畢業(yè)生發(fā)言稿 小學(xué)畢業(yè)生發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx屆畢業(yè)生xx，今天，我很榮幸、也很高興能夠站在這里發(fā)言。首先，請允許我代表xx屆全體畢業(yè)生向長期以來關(guān)心、教育和幫助過我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最衷心的感謝和最崇高的敬意！ 在這樣一個離別的季節(jié)里，我們歡聚一堂，舉行隆重的畢業(yè)典禮，此時此刻，我們的心如同這夏日的驕陽一樣火熱。五年前，我們懷著對大學(xué)的期待與夢想，挑燈夜戰(zhàn)，奮力拼搏，為了一個共同的目標(biāo)，我們選擇了這個學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)淳樸的校園，成為了xx的學(xué)生。日月輾轉(zhuǎn)，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間，離別的鐘聲就在耳邊敲響了?；厥走@一路，我們從最初的懵懂、迷茫與困惑，成長為今天的自信、成熟與睿智，從無知到有知，從浮躁到成熟，有創(chuàng)新的思維、智慧的碰撞、心靈的交流和真誠的幫助。在這里，學(xué)校為我們的學(xué)習(xí)構(gòu)筑了堅實的平臺，為我們的成長付出了艱辛的心血，為我們的生活付出了奉獻了無微不至的關(guān)懷，讓我們度過了人生中最美好的一段年華。在老師的言傳身教中，我們學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了借鑒與挖掘。這些豐厚的收獲，寶貴的財富，無疑使我們在競爭中多了一份信心和勇氣，在人生的道路上邁得更高、更快、更遠！
在這充實而精彩的大學(xué)生活即將結(jié)束時，我們將要帶著各自的夢想走向四面八方，走向全國各地。那一起啃書本的日子，那一個個臥談的夜晚，那互相傾訴心聲的日子，那一同感受生命色彩的日子，那銘刻了我們共同經(jīng)歷的日子，都將成為我們?nèi)松凶羁坦倾懶牡挠洃洝?/p>
從今以后，我們就將踏上新的征程，開始我們新的生活。讓我們再一次向老師們說聲“謝謝”，是您用自己的德和愛，讓我們得到了遠比書本知識更寶貴的信念；讓我們對自己的父母說聲“謝謝”，是他們一如既往地支持讓我們在人生路上充滿了勇氣；讓我們對這美麗的校園說聲“謝謝”，是它不變的安靜、祥和記載了我們的奮斗與成長。讓我們再一次相互擁抱，互相說聲“謝謝”，讓我們回想起那純真的笑容、純潔的心，感悟關(guān)愛的甜蜜，忘記重重的不愉快；讓我們再一次握手，化解心中彼此的矛盾，讓我們用會心的微笑，記錄下這美好的瞬間。
即將離開母校，離開美麗的校園，告別親愛的老師和同學(xué)。千般的眷戀，萬般的不舍，千言萬語難以表達！在這里，請允許我代表全體畢業(yè)生向?qū)W校鄭重表示：不論我們走到哪里，我們都會謹(jǐn)記您的教誨，都會牢記我們是xx的畢業(yè)生，我們身上有“xx”的烙印，在接下來的生活中，我們一定會堅定信念，恪守醫(yī)德，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，坦誠做人，努力做一個擁有智慧并富有激情的人，做一個胸懷大智并腳踏實地的人，做一個富有責(zé)任并敢于勇挑重擔(dān)的醫(yī)務(wù)工作者，用學(xué)校賦予我們的知識和智慧描繪出壯美的人生畫卷！
最后，祝各位老師工作順利、身體健康、萬事如意！祝同學(xué)們一路順風(fēng)、前程似錦。祝我們的學(xué)院繁榮昌盛。謝謝。
高三畢業(yè)生發(fā)言稿 小學(xué)畢業(yè)生發(fā)言稿篇十
親愛的同學(xué)們尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長：
大家下午好！
感到非常的榮幸。首先，級鄉(xiāng)村規(guī)劃班的今天能夠代表建筑學(xué)院屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言。請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，向今天出席我畢業(yè)典禮的各位家長表示最熱烈的歡迎。
不想用“白駒過隙，此刻。時光飛逝”類似的字眼，去臨摹畢業(yè)典禮發(fā)言中慣有的言語，想在這有限的幾分鐘里說說我心里話，做真實的自己。
大學(xué)五年它意味著什么？
目睹了福州大學(xué)的蓬勃發(fā)展，五年里。親歷了建筑學(xué)院從建院到逐漸生長的過程，與全校師生共慶母校五十華誕，前不久我又迎來了建筑學(xué)院專業(yè)教育評估，并最終獲得可喜的成果；從稚嫩逐漸走向幼稚，一路上大家互相協(xié)助、共勉奮進，知識的給養(yǎng)，社會實踐的歷練，讓大學(xué)生活變得豐富多彩；去過很多地方，曾在廈門鼓浪嶼集體等候日出，上海外灘、蘇州園林，黃山腳下、西塘河畔都有我游覽寫生的身影，也曾在安徽南屏爬上屋頂繪制馬頭墻的大樣，宏村西遞定格向陽與夕陽的美景，這是屬于我這個專業(yè)特有的實習(xí)經(jīng)歷；有太多感動，師恩情同窗誼，五載共處刻下無盡回憶。就在十六天前，6月9日，送舊晚會上幾十個人相擁痛哭，場的老師也紛紛落淚，這一幕，想大家定會和我一樣永遠珍藏?？奁?，因為我站在離別的浪尖難舍這濃濃情意，但哭泣過后我仍會綻放笑臉，因為我清楚的知道，未來前進的道路上，更需要的那份冷靜與堅強。
意味著付出、意味著收獲、意味著感恩！大學(xué)五年。
為我付出了太多太多。并不是每一個家庭都是那么優(yōu)越，感謝父母?；蛟S他會為了下一年的學(xué)費而加班加點勞累至深夜，或許他為了讓你學(xué)校生活好一點自己卻省吃儉用，總是默默的付出，將樸實無華的愛融入在生活的點滴里。這里，請允許我代表所有的同學(xué)為爸爸媽媽們深深的鞠一躬，感謝你二十多年來的含辛茹苦，感謝你對我養(yǎng)育之恩。
引領(lǐng)我步入知識的殿堂，感謝老師。為我畫的第一根墨線，為我裱的第一張紙，授予我專業(yè)知識、教誨我做人的道理，就連在畢業(yè)答辯結(jié)束后老師們還特地聚集在一起語重心長的為我指點走出社會后該注意些什么。感激的話千言萬語，再華麗的辭藻也無法表達我對您的尊敬與愛戴。學(xué)生即將遠行，就讓我深情的道一聲：老師，您辛苦了
為我生長成才構(gòu)筑了堅實的平臺；感謝所有同學(xué)五年來的關(guān)心與支持，感謝母校為我提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境。珍視那份難得的純真友誼。
揚帆行有志風(fēng)華如火。畢業(yè)是傷情而張揚的告別—低眉處無奈流年似水。
更是下一段征程的鄭重開始。畢業(yè)是大學(xué)五年的精彩謝幕。
地履其黃；縱有千古，天戴其蒼。橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！這是梁啟超先生在1年前，為喚醒中國青年所作的中國少年說》1年后，畢業(yè)的今天，想與在座的所有同學(xué)一起共勉。讓我?guī)е欠輰ι鐣呢?zé)任感，努力成為一名優(yōu)秀的建筑師、規(guī)劃師，為國家的建筑和規(guī)劃事業(yè)做出貢獻；讓我發(fā)揚建筑學(xué)院多元化人才培養(yǎng)的精神，社會的各行各業(yè)都盡情施展我才氣。今天，站在這里為大家發(fā)言，希望在未來的日子不論你80后還是90后，子里。都能夠在各自的人生舞臺上，慷慨激昂，精彩陳詞，書寫自己的勝利與輝煌。
祝我領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順利；最后。
祝我父親、母親們永葆青春、萬事如意；
祝我福州大學(xué)、祝我建筑學(xué)院各項事業(yè)蒸蒸日上；
祝我屆全體畢業(yè)生前程似錦！
謝謝大家！
高三畢業(yè)生發(fā)言稿 小學(xué)畢業(yè)生發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好，首先，請允許我代表測繪學(xué)院20xx屆/全體畢業(yè)生/向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝/和最崇高的敬意。（鞠躬，謝謝大家的支持，謝謝大家的認同，謝謝大家的肯定）
我是地理信息科學(xué)專業(yè)/0644141班的/韓寒寒，這個自我介紹我用了四年，今天，也許將是最后一次。
總有一個相遇在九月，總有一次別離在六月。以前每年的這個時節(jié)，都會有一位我們的學(xué)長或?qū)W姐，作為畢業(yè)生代表發(fā)言，他們慷慨激昂，他們依依不舍，卻只能揮手告別。沒想到今天，告別的人終于還是變成了我，變成了我們。
我知道，每次周五/手機里出現(xiàn)/學(xué)生會發(fā)來“收到請回復(fù)”的短信，就約等于和這個周末說“再見”；我知道，城建的妖風(fēng)依然是一年刮兩次，一次刮半年，我知道，噴泉廣場最罕見東西依然是噴泉；我知道，考試的時候我們最關(guān)心的依然是某個老師在哪個教室監(jiān)考。我知道，明冬大雪過后，在圖書館旁長坂坡上，依然會有人為了滑雪，而卸掉床板。我知道，明年聯(lián)通杯或者移動杯的運動會開幕式上，依然是我們系跳的民族舞最好看；我還知道，宿舍里的空調(diào)總是要在我們畢業(yè)后才會裝上。
光陰似箭，日月如梭，四年前有一個小學(xué)弟站在這個講臺上，參加測繪學(xué)院第七屆學(xué)生會副主席的競選，他上了這個講臺之后，怯場/緊張，恍恍惚不知所言，那個學(xué)弟就是我，今天，有幸作為畢業(yè)生代表/又站在了這個講臺，但卻已不是當(dāng)年不知所措的小學(xué)弟，所以我想，我們雖然沒有陪母校從披肩發(fā)/到腰際長發(fā)，母校/卻陪著我們從青春羞澀到沉穩(wěn)篤定。
城建，這個溫馨的家，這個承載我青春的地方，今天，我卻要離開了。只是，我還想在那些熄燈的夜里，和室友躺在宿舍的床上，再聊一聊秦皇漢武唐宗宋祖，聊一聊哪個班里的女同學(xué)屈指可數(shù)，炎炎夏夜，沒有空調(diào)，卻可以平添幾分愜意和歡笑；我還想，再坐在教室里，等那下課鈴聲，但今日過后，那便只在夢中；我還想繼續(xù)帶著“學(xué)生”的稱號，躲在象牙塔里，似乎就能免去生活的壓力。親愛的同學(xué)們，以后的日子里，再沒有晚上十一點半熄燈的說法，但你也要記得，不要熬夜；我們將會有越來越多的朋友，我們也再不會為誰去拿外賣這種問題而煩惱；我們以前的教室還是會坐滿，但是你寫在墻上的小抄再也沒有人看懂；那時曾讓你心動的她，多年后也會變成歌里面那個“同桌的你”。
讓我掉下眼淚的不只是母校的溫柔，還有昨夜的.酒。這些天，我們在ktv里唱著“城建，帶不走的，只有你”，唱著“朋友”，唱著“海闊天空”，唱著“祝你一路順風(fēng)”。我們的行李箱滿了，我們的宿舍空了。我們曾經(jīng)抱怨，曾經(jīng)感慨，如今時光一去不復(fù)返，只剩滿腔空留念。再見了/母校，恩惠如山，情深似海；再見了，老師，春暉之情/永生難忘；再見了/同學(xué)，感恩遇見，感謝陪伴；來日方長，不訴離殤！ 最后，祝母校蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)輝煌！祝所有的老師桃李天下幸福安康！同學(xué)們，長劍請配妥，我們江湖再見！謝謝大家
高三畢業(yè)生發(fā)言稿 小學(xué)畢業(yè)生發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是05級城市規(guī)劃班的葉順利，今天能夠代表建筑學(xué)院20xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，向今天出席我們畢業(yè)典禮的各位家長表示最熱烈的歡迎。
此刻，我不想用"白駒過隙，時光飛逝"類似的字眼，去臨摹畢業(yè)典禮發(fā)言中慣有的言語，我想在這有限的幾分鐘里說說我們的心里話，做真實的自己。
大學(xué)五年它意味著什么?
五年里，我們目睹了福州大學(xué)的蓬勃發(fā)展，我們親歷了建筑學(xué)院從建院到逐漸成長的過程，我們與全校師生共慶母校五十華誕，前不久我們又迎來了建筑學(xué)院專業(yè)教育評估，并最終獲得可喜的成績;五年里，我們從稚嫩逐漸走向成熟，一路上大家互相幫助、共勉奮進，知識的給養(yǎng)，社會實踐的歷練，讓大學(xué)生活變得豐富多彩;五年里，我們?nèi)ミ^很多地方，曾在廈門鼓浪嶼集體等候日出，在上海外灘、蘇州園林，在黃山腳下、西塘河畔都有我們游覽寫生的身影，也曾在安徽南屏爬上屋頂繪制馬頭墻的大樣，在宏村西遞定格朝陽與夕陽的美景，這是屬于我們這個專業(yè)特有的實習(xí)經(jīng)歷;五年里，有太多感動，師恩情同窗誼，五載共處刻下無盡回憶。就在十六天前，20xx年6月9日，送舊晚會上幾十個人相擁痛哭，在場的老師也紛紛落淚，這一幕，我想大家定會和我一樣永遠珍藏?？奁?，是因為我們站在離別的浪尖難舍這濃濃情意，但哭泣過后我們?nèi)詴`放笑臉，因為我們清楚的知道，在未來前進的道路上，我們更需要的是那份從容與堅強。
大學(xué)五年，它意味著付出、意味著收獲、意味著感恩!
我們感謝父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?。并不是每一個家庭都是那么優(yōu)越，或許他們會為了你下一年的學(xué)費而加班加點勞累至深夜，或許他們?yōu)榱俗屇阍趯W(xué)校生活好一點自己卻省吃儉用，他們總是默默的付出，將樸實無華的愛融入在生活的點滴里。在這里，請允許我代表所有的同學(xué)為爸爸媽媽們深深的鞠一躬，感謝你們二十多年來的含辛茹苦，感謝你們對我們的養(yǎng)育之恩。
我們感謝老師，是你們引領(lǐng)我們步入知識的殿堂，是你們?yōu)槲覀儺嫷牡谝桓€，為我們裱的第一張紙，是你們授予我們專業(yè)知識、教誨我們做人的道理，就連在畢業(yè)答辯結(jié)束后老師們還特地聚集在一起語重心長的為我們指點走出社會后該注意些什么。感激的話千言萬語，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬與愛戴。學(xué)生即將遠行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了!
我們感謝母校為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境，為我們成長成才構(gòu)筑了堅實的平臺;我們感謝所有同學(xué)五年來的關(guān)心與支持，我們珍視那份難得的純真友誼。
畢業(yè)是傷情而張揚的告別——低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火。
畢業(yè)是大學(xué)五年的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開始。
"天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆!"這是梁啟超先生在1xx年前，為喚醒中國青年所作的《中國少年說》。1xx年后，我們畢業(yè)的今天，我想與在座的所有同學(xué)一起共勉。讓我們帶著那份對社會的責(zé)任感，努力成為一名優(yōu)秀的建筑師、規(guī)劃師，為國家的建筑和規(guī)劃事業(yè)做出貢獻;讓我們發(fā)揚建筑學(xué)院多元化人才培養(yǎng)的精神，在社會的各行各業(yè)都盡情施展我們的才華。今天，我站在這里為大家發(fā)言，我希望在未來的日子里，不管你是80后還是90后，都能夠在各自的人生舞臺上，慷慨激昂，精彩陳詞，書寫自己的成功與輝煌。
最后，祝我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順利;
祝我們的父親、母親們永葆青春、萬事如意;
祝我們福州大學(xué)、祝我們建筑學(xué)院各項事業(yè)蒸蒸日上;
祝我們20xx屆全體畢業(yè)生前程似錦!
謝謝大家!
高三畢業(yè)生發(fā)言稿 小學(xué)畢業(yè)生發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是云南藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院油畫一班的學(xué)生侯青春，今天，我很榮幸的代表美術(shù)學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)生在此發(fā)言。首先，請允許我代表全體本科畢業(yè)生，向精心培養(yǎng)我們的母校，向悉心教導(dǎo)我們的老師，向關(guān)心陪伴我們的父母，向熱心幫助我們的同學(xué)，致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!
過去的四年里，每每自我介紹時我們都會為自己打上云藝人的標(biāo)簽，今天是最為鄭重的一次，但或許也將是最后一次。不久的將來，我們將換去名字前這充滿學(xué)生氣的定語，再往后的將來，我們還會得到更多閃耀的頭銜，藝術(shù)家、藝術(shù)總監(jiān)、藝術(shù)批評人、藝術(shù)策展人等等。20xx年9月，我們帶著父母的囑托與殷切期望，滿懷憧憬，身著軍訓(xùn)裝坐在這里，當(dāng)年的那份炙熱與期待，仿若昨日。今天，我們畢業(yè)了。再也沒有緊張的結(jié)課和考試，或許日后我們還會熬夜，但抬頭時，會發(fā)現(xiàn)并肩的已不再是曾經(jīng)熟悉的面孔。我們總是在歌頌青春永恒，但這始終只是美好的祝愿，那么請在告別前，再次用力的擁抱下身邊的同學(xué)，因為我們中的很多人，此生將很難再重逢?；赝麃砺?，感謝母校以寬廣的胸懷，包容了我們的稚嫩和懵懂，見證著我們的成長;感謝學(xué)院以踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)給予我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以自由開放的學(xué)術(shù)氛圍給予我們?nèi)姘l(fā)展的平臺;感謝老師以非凡的學(xué)識，引領(lǐng)我們步入神圣的藝術(shù)殿堂，豐富我們的專業(yè)知識;感謝班主任和輔導(dǎo)員以極大的耐心，給予我們家人般的溫暖;感謝父母家人對我們最無私的哺育和關(guān)懷，讓我們擁有最堅實的后盾和港灣;感謝同學(xué)以真摯的友情與我們互相鼓勵和扶持，一同經(jīng)歷人生中最美好的時光。也要感謝自己的堅持與努力，成就了今天優(yōu)秀的我們。
恭喜20xx屆所有的畢業(yè)生，我們?nèi)绱诵疫\，能夠成為云南藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院的一員。
我們一邊繼續(xù)走，一邊失去，一邊繼續(xù)擁有。我們終究還是會在盛夏的黎明出發(fā)，被時間的潮汐推著長大。我們將不忘云藝"求真、務(wù)實、尚美"的校訓(xùn)，我們將帶上云藝"相互欣賞、彼此成就"的校風(fēng)，帶上老師們的叮嚀，帶上祝福，帶上期待，帶上最初的夢想，踏上新的征程，有志風(fēng)華如火。希望風(fēng)華正茂的我們，既可以朝九晚五，又能夠浪跡天涯。既有剪燭西窗的小情調(diào)，也有兼濟天下的大胸懷。希望意氣風(fēng)發(fā)的我們，從此背上行囊，奔赴遠方，以夢為馬，不負韶華。真誠的祝福在座的各位老師和同學(xué)們在彼此看不到的時光里，熠熠生輝!
縱有千古，橫有八荒;前途似海，來日方長。最后，我謹(jǐn)代表美術(shù)學(xué)院全體本科畢業(yè)生衷心的祝愿：
母校發(fā)展日新月異，宏圖大展再譜華章!
祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、工作順利!
祝愿學(xué)弟學(xué)妹們青春時光精彩絢爛，大學(xué)生涯繁花似錦!
祝愿20xx屆畢業(yè)生們前程似錦、蒸蒸日上!
謝謝大家!
高三畢業(yè)生發(fā)言稿 小學(xué)畢業(yè)生發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來自10級工商企業(yè)管理1班的xx。今天，我的心情無比激動。此時此刻，我無法用言語來表達。喜悅和傷感同時占據(jù)著我的腦海，喜悅的是，通過兩年多來在河職院的努力學(xué)習(xí)，我即將完成我的大學(xué)夢。它是我多年來一直夢想的心愿，為了這個心愿，我刻苦學(xué)習(xí)，努力奮進，今天終于要實現(xiàn)了。傷感的是，從此，我將告別培養(yǎng)我成長的母校、告別給予我?guī)椭托燎谂囵B(yǎng)的老師們，也將告別我的同學(xué)們。
通過這段時間的畢業(yè)實習(xí)，我深感自身還存在著許多的不足，需要學(xué)習(xí)的地方還很多。工作上的辛苦和社會的復(fù)雜，讓我更加想念大學(xué)生活的美好，更加深刻認識到知識的重要性。在工作之余，回顧過去，大學(xué)三年如白駒過隙，匆匆而過。當(dāng)初背著行囊，帶著青澀而迷茫的神情，初次踏上了遠離家鄉(xiāng)的大學(xué)之旅。軍訓(xùn)場上的汗水淋漓，課堂上的拼搏求知，老師們的無私教導(dǎo)，同學(xué)們的真心相伴，成了一幕幕回憶。這些回憶和經(jīng)歷，促使著我們成長，促使著我們成才。大學(xué)三年，是我們求學(xué)路上最美好的三年。
大學(xué)三年，它意味著付出、意味著收獲、意味著感恩！
多少個夜晚挑燈夜戰(zhàn)，就為了多考取一些技能證書；多少個課堂上因為一個問題討論不休，就為了求得真知；多少個日子，沉浸在圖書館的知識海洋，就是為了多吸取一些知識，讓我們的夢想翅膀更堅硬，以后可以飛的更遠。因為我們的付出，所以，我們收獲了。一張張證書，一張張獎狀，一份份榮譽，都是對我們付出的證明和肯定。而這不單單是我們自身的功勞，所以我們更應(yīng)該學(xué)會感恩，感恩在我們成長路上給予我們幫助的你們。
感恩我們的父母，他們不辭勞苦，省吃儉用供我們上大學(xué)；感恩我們的老師，他們孜孜不倦，默默奉獻，教導(dǎo)我們成長成才；感恩我們的同學(xué)，感恩在青春最美好的時刻遇見了最可愛的你們，志同道合的理想信念讓我們攜手走過了大學(xué)三年。
學(xué)生們即將遠行，即將真正踏上社會，去追尋更高更遠的夢想。在此，我謹(jǐn)代表10級工商管理學(xué)院的全體畢業(yè)生，向我們的母校、向我們親愛的老師們保證，我們將繼續(xù)發(fā)揚我校的優(yōu)秀精神，牢記老師們的教導(dǎo)，以高漲的熱情，積極進取的心態(tài)去投入到接下來的工作和學(xué)習(xí)中去。
最后衷心的祝愿20xx屆全體畢業(yè)生前程似錦、事業(yè)有成！祝愿我們的老師身體健康，工作順利,祝愿我們的母校明天會更好！
我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝大家！
高三畢業(yè)生發(fā)言稿 小學(xué)畢業(yè)生發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先請容許我做一個簡單的自我介紹。我叫xx，是xx級的畢業(yè)生，目前是xx農(nóng)林學(xué)院大一的學(xué)生，也是旅游管理學(xué)院酒本三班的班長。那我今天站在這里，或許大家已經(jīng)猜到了我要說的內(nèi)容，它是有關(guān)于高考，有關(guān)于高三，有關(guān)于你們的夢想，當(dāng)然還有那個不得不提及的大學(xué)。
你們別看我很開朗很健談的樣子，其實我從來都學(xué)不會好好地鼓勵別人，可是又覺得，如果不說點什么的話，似乎是種遺憾，當(dāng)然這也是我對自己的一份交代。
我不希望你們在一年之后，在開始收拾行李或是清理高中的物品時，想到你呆過三年的校園，想到高三這段所謂煉獄的時光，你卻什么也說不出來，只覺得心中有股積郁了太久的情緒，最終化作沉重的一聲嘆息。
我們總是習(xí)慣于事后再去假設(shè)，想著如果當(dāng)初可以克制自己的懶惰、多刷一些題，多背一些知識點。如果當(dāng)初可以少打一場籃球、多看一本教材，如果當(dāng)初可以靜得下心來認真整理一套筆記，或許就不是現(xiàn)在這樣的結(jié)局。
可是，哪有那么多的如果當(dāng)初?。?/p>
前段時間不是恰逢高考嗎？我其實一直都很好奇，普通高中的高考生在高考之后是怎么樣的？在大學(xué)里我認識一個學(xué)姐，她是普本二班的班長，她告訴我，去年的這個時候：
他們之中，有人在6月22號晚上看到成績之后用已經(jīng)哭得沙啞的聲音和她打電話。
他們之中，有人在6月28號深夜12點前幾分鐘，還在緊張地修改著自己的志愿表，害怕自己因為哪個不夠出色的成績與想去的學(xué)校失之交臂；
他們之中，有人在7月初，從網(wǎng)頁上刷出自己被某所學(xué)校提前批錄取的消息，欣喜若狂；
他們之中，有人在7月15號早上，小心翼翼地向之前聯(lián)系過的大學(xué)招生組老師發(fā)去短信，得到最后那個與調(diào)檔線相差一分的答復(fù)，失落不已；
他們之中，有人在匆匆結(jié)束了自己的畢業(yè)旅行之后四處借教材借筆記，下了很大的決心去另一個城市復(fù)讀；
他們之中，有人在大學(xué)開學(xué)的時候坐上了開往外省的火車，透過車廂那尚且還留有雨痕的車窗，看著窗外一成不變的景色，讓身在異鄉(xiāng)的孤獨掩蓋內(nèi)心的落寞……
那么你們呢？我想問，你們希望做其中的哪一個？又或者，都不是？之前我覺得我高三那年已經(jīng)很努力了，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)——其實遠遠不夠。而我下面的一些話，我想要送給當(dāng)初的自己，也送給即將經(jīng)歷這些的你們。
你或許更喜歡看網(wǎng)上，關(guān)于某省高考狀元從來不上課外補習(xí)班的報道，你或許還在抱著僥幸的心理，聽老師講所謂教育部的內(nèi)部消息，還在默默安慰自己“沒事，高考還早”……
可是你有沒有想過，那些高考狀元，或許少了那兩三個小時的課外補習(xí)，但他們比你多的，是高效的學(xué)習(xí)策略、良好的思考習(xí)慣，和自己默默的用功努力？
你有沒有在意，老師透露完那些“內(nèi)部消息”之后，總結(jié)的那句“無論怎樣，我們要把自己的功課做到家，以不變應(yīng)萬變”？
你有沒有擔(dān)心過，或許就是那句安慰性的“沒事，高考還早”，讓你略過你不想做的那道函數(shù)數(shù)學(xué)題，而你放棄的這道題，可能就是來年6月，你哭都哭不回來的十分……
如果你沒有試過，放棄你暑假的時候，看劇、打球、聊qq的時間來做一套卷子；
如果你沒有試過，要求自己在周日早上6：30起床，洗漱好后7：00到教室讀早讀、上自習(xí)；
如果你沒有試過，在算了5遍某道數(shù)學(xué)題，卻仍然算不出來的情況下，逼著自己在一張新的草稿紙上繼續(xù)工工整整地寫上第6遍的演算步驟；
如果你沒有試過，那你就沒有資格說“學(xué)不進去”......
——因為你連想要學(xué)進去的欲望都沒有。
你的旅游心理學(xué)、旅游概論知識點次次背不完，卻沒有試過，把它們認認真真背一遍又一遍，默寫一遍又一遍，把不懂的哪怕一丁點的問題寫在本子上，一個一個地找老師解決；
如果你的數(shù)學(xué)每每拖后腿，卻沒有試過，把自己不會的題型羅列出來，然后在基本的作業(yè)練習(xí)上給自己找10道類似的題反復(fù)練習(xí)；
如果你的英語選擇題總是錯上2道以上，卻沒有試過，罰自己每錯一道就在操場上跑兩圈，或是看著錯題老老實實翻書找到答案，并把錯因?qū)懺诠P記本上，用紅筆標(biāo)注出最容易出錯的地方。。。。。。如果你沒有試過，那就請你不要用“沒有天賦”當(dāng)作逃避的理由......
——因為愛迪生在說“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九還要重要”的時候，他并沒有說“那百分之九十九可以不要”。那么，既然你都還沒有付出那百分之九十九，又有什么資格因為那百分之一的匱乏而放棄呢？
如果你遇到問題從來都聽之任之，不找班主任或者任課老師詢問解決方法；
如果你的假期作業(yè)、周末作業(yè)甚至平時的作業(yè)都只是在上交的最后關(guān)頭，以最快的速度借鑒同學(xué)的“標(biāo)準(zhǔn)答案”；
如果你每做一道數(shù)學(xué)或英語的選擇題都要翻到“標(biāo)準(zhǔn)答案”核對是否正確，然后順便就瞟到下一題的答案；
如果你只是在平時試卷、月考試卷甚至診斷性考試的試卷發(fā)下來過后，看到那些憤怒的紅叉、那個刺眼的分?jǐn)?shù)，然后哭喪著一張臉去找老師分析......
——你憑什么要求“得到重視”？因為平時的任何一次作業(yè)你向老師呈現(xiàn)的都是一個虛假的、好看的自己，平時任何一個可以讓你找到老師讓他幫你分析的問題，你都覺得不是問題，那么結(jié)果就是：老師覺得那個“平時的你”已經(jīng)足夠“優(yōu)秀”，不再需要多花時間來“重視”。
我高三那年有個同學(xué)，其實她真的特別努力，成績也不錯，可就是缺乏自信，覺得自己考不上本科?？墒俏蚁胝f：你不能奢望老師對你說出“你肯定可以考到650分”“你一定可以考上二本”這樣或許連你自己都不確定的話，你不能奢望老師在每一次經(jīng)過你的課桌前的時候，都對你說“嗯，不錯，繼續(xù)努力”。
你的自信不是他人的一句鼓勵幫你建立起來的，你如果足夠倔強，你如果還相信自己，那你為什么不把老師對你的打擊當(dāng)作是對你的激勵？那你為什么不通過自己一步一步上升的成績證明給老師看你是可以的？你真的那么需要重視和鼓勵么？還是這些都只是包裹你那，想要放棄的念頭的華麗糖衣？
弟弟妹妹們，我有幾個問題問你們，第一個，在長達兩周的補課期間，你們有人想回家么？我想肯定有。或者也不是非得回家……只是受不了在學(xué)校、哪怕多呆一天。受不了每天走進教室看到大家已經(jīng)拿著概論心理學(xué)或者餐飲課本狂背，受不了每個晚自習(xí)之前，走廊上的同學(xué)用可笑的聲音大聲朗讀英語——那你就受得了回家過后，看著爸媽為你忙這忙那，每每想問些關(guān)于學(xué)校關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，卻又害怕攪壞你的心、增加你的壓力而沉默不語么？
第二個，你們覺得自己浮躁么？或者也不是浮躁……你只是想為自己找個理由，逃離考試逃離教室逃離那令人窒息的高三生活。你只是翻開復(fù)習(xí)資料，看到因為沒有按時完成的作業(yè)而留下的大塊大塊的空白和一個軟弱無力的問號，卻沒有勇氣熬一個通宵把空著的部分補上，所以你厭煩地關(guān)上復(fù)習(xí)資料，跟自己說“我很浮躁”。
你只是翻開教材，看到因為高一高二上課的時候打瞌睡，而留下的干干凈凈的書頁，卻沒有膽量找到老師，讓他留你在辦公室補上你缺漏的筆記，所以你痛苦地合上教材，跟自己說“我很浮躁”。
你找到一個人跡罕至的校園角落，你望著什么都沒有的暗紅色夜空和操場亮著的燈，你安慰自己說你這是在讓浮躁的心靜下來，可事實是，你什么都沒做，只是望著一片和你毫無關(guān)系的夜色發(fā)了半個小時的呆。
第三個，你們覺得自己迷茫么？或者也不是迷茫……你只是覺得自己離當(dāng)初許下的夢想越來越遠？你把時間奉獻給校園八卦的閑聊、把精力留給對夢想遙不可及的唉嘆，可你從沒想過奔跑，奔跑起來，縮小那個差距，追逐你的大學(xué)夢想。
如今我已經(jīng)過完了我的大一生活，在這一年里，不管是當(dāng)上班長，加入學(xué)生會，成為入黨積極分子，還是數(shù)次參加演講比賽獲得一二等獎，多個晚會的主持人等。在上個星期期末考試前兩天的時候，我還在代表我們學(xué)校去新鄉(xiāng)參加河南省比賽?；貋砗缶童偪竦膹?fù)習(xí)，因為我不能掛科呀！導(dǎo)致我高三那年留下的肩周炎都復(fù)發(fā)了。那無論過去怎么樣，都只是代表過去的成績，我告訴自己，人生沒有返回鍵，我走的每一步都必須努力。而坐在準(zhǔn)高三教室里的你們呢，一定要嚴(yán)格要求自己。有人會問，怎么嚴(yán)格要求呢？比如：不要拿“以后還會見到類似的題型”來麻痹自己，因為你“暫且放過”的那一道題，很有可能就是你考場上重要的5分；
不要拿“以后有的是時間”來安慰自己，因為你“放松休息”的周末，很有可能就會累積成，你和對手之間永遠也追不回來的差距；
不要拿“我今天已經(jīng)很努力地做完了作業(yè)”來滿足自己，因為你踩著晚自習(xí)的下課鈴聲奔回寢室洗漱的時候，還有人正好在十點半前刷完一張你見都沒見過的數(shù)學(xué)卷子，正拿著紅筆在一道一道地訂正……
——記住，總有你所達不到的極致，總有你爭取不來的完美，你所做的努力，從來不夠。
不要抱怨自己已經(jīng)失去了做題的熱情，高三需要的，從來不是熱情，而是毅力。
不要讓心態(tài)問題占據(jù)了你大量的精力，高考需要的，除了心態(tài)，還有實力。
不要問怎樣在作業(yè)多的時候選擇完成，在你真的怎么拼命也做不完作業(yè)的時候，你就知道如何選擇了。
不要在復(fù)習(xí)的時候擔(dān)心效率問題，你專注去做了之后，效率總會在某次考試中體現(xiàn)。
不要習(xí)慣于假設(shè)“如果當(dāng)初”，要學(xué)會跟自己說“既然如此”和“那么以后”。
不要妄想有太多的人關(guān)注你的高三，不要責(zé)備朋友沒有在你低落的時候給你一個擁抱或是一句鼓勵，你要習(xí)慣你只有自己。
不要忘記你的夢想，哪怕實現(xiàn)它的可能性微乎其微，你也要把它緊握在手中當(dāng)作最強大的能量。
不要被困境所阻撓，不要被障礙所絆倒，不要因為一次失敗就否認最后有可能的成功，不要絕望——當(dāng)你已經(jīng)滑倒碗底的時候，往哪里走都是向上。
不要去追問現(xiàn)在所做的一切有什么意義，放棄追尋，就是最好的追尋。
最后，你一定要能問心無愧地走進考場，并對自己說：“yes！i can。yes！we can”。
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