每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初中周記600字篇一
開學(xué)第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)校——城東中學(xué)。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。
在小學(xué)時，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學(xué)生?？墒牵?jīng)過幾個星期的學(xué)習，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。
第三個星期的星期二下午，我們班進行了班干部評選。在小學(xué)的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧。可惜結(jié)果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會“金榜題名”。
初中生活，一定會豐富多彩，同學(xué)們，你們說對嗎？
初中周記600字篇二
五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。
早晨，剛進入校園的學(xué)生，他們的生活開始充滿斗志;午時，他們學(xué)習熱情的火光，在無限的燃燒著;傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習這堂課所學(xué)的知識，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈
校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂的;在做題中，能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園時時處處都充滿了色彩，時時處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨一無二！”
初中周記600字篇三
我的爸爸曾是解放軍軍樂團的國家級演奏員，我的哥哥解放軍藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)后，現(xiàn)在也在軍樂團工作。我的理想，就是也能像爸爸和哥哥那樣，以優(yōu)異的成績考上“軍藝”，不同他們的`是，將來我想成為一名“軍旅”作曲家。
為了我的理想能實現(xiàn)，我付出的辛勤和汗水要比我的同齡人多。同齡的孩子們，在做完作業(yè)后，可以在院子里瘋玩兒、看電視、玩游戲?？墒俏彝鎯旱臅r間和他們比起來，實在是少得可憐。學(xué)作曲必須要會彈鋼琴，在我五歲那年，爸爸給我請了專業(yè)的鋼琴老師，上門教我學(xué)彈鋼琴。從此，我就跟音樂“干”上了。除了學(xué)習文化課以外，每天還要練鋼琴。
為了讓我的“音準”更加準確，對音樂內(nèi)行的老爸讓我多“摸”樂器。在我七歲那年牙剛長齊，就被“逼”成了爸爸的學(xué)生，跟爸爸學(xué)習吹單簧管兒。每天除了正常上學(xué)以外，晚上要堅持練習鋼琴一小時，單簧管兩個小時。然后還要寫作業(yè)、復(fù)習功課，晚上經(jīng)常睡得很晚。
我的爸爸教學(xué)很認真，對我的要求更加是嚴上加嚴。他既是“老師”又是“陪練”，無論是彈鋼琴還是吹管兒，只要我某個音節(jié)出了差錯，或者是節(jié)拍稍微有些不穩(wěn)，他就會給我加碼，讓我反復(fù)練習，無論我聯(lián)系的有多么苦多么累，他從不會心慈手軟，其“結(jié)果”直到他點頭為止。
一次，我在練習作曲家“韋伯”的《引子、主題與變奏》這首曲目時，引子、主題部分練習的很認真，順利地過了老爸的關(guān)。因為曲子長的原因，我吹得有點兒累了，在變奏的部分，我沒有嚴格認真的對待，看錯了一處的“升降號”，調(diào)式吹錯了。本來想偷個懶，就沒有重新反過來練習。誰知就因為我這小小的“偷懶”犯下的丁點的錯誤，卻我遭到了“黑臉老爸”的重罰，罰我把變奏部分練習了10遍。當時吹得我是口干舌燥，滿身大汗淋漓。我真是啞巴吃黃連，有苦也難言啊!罰就罰了唄，還美其名曰的給自己找了“懲罰人”的理由，說是因為我態(tài)度不端正，想蒙混過關(guān)。所以，有了那次的教訓(xùn)，為了盡量避免被爸爸“罰”，我練習彈琴和吹管兒的時候，自然就不敢不專心了。
從我心中有理想的那一刻起，我就有了奮斗的目標。我把實現(xiàn)理想當成我前進的動力，讓它時刻推動、激勵著我努力地學(xué)習，刻苦地練習專業(yè)。在我學(xué)習音樂的七年里，再苦再累，我都沒有退縮過，并且，我還要堅持不懈地走下去。將來的我，一定能實現(xiàn)自己的理想，成為一名優(yōu)秀的“軍旅”作曲家。
初中周記600字篇四
“喵——”你聽，我家的小貓在撒嬌呢！先來認識一下吧！
不知何時家里進來了一只可愛的小貓咪，呦，好可愛哦！大大的黑眼珠子總是在挑戰(zhàn)性的看著你，仿佛在說：“不信試試？”就這一點常常引來不少災(zāi)禍。
一天，它興奮不已，跑來跑去，嘴里不住的唱著女高音，不知何時，一只大老鼠“噌——”一聲跑到了媽媽的屋里，媽媽一時氣的直叫嚷！于是，貓兒大都督伸展腰身，一副威風凜凜[注: 威風：威嚴的氣概；凜凜：嚴肅，可敬畏的樣子。形容聲勢或氣派使人敬畏。]的樣子讓我忍俊不禁[注: 忍?。汉Γ徊唤簾o法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。]。
哈哈，我做為大都督的采訪者，也跟隨它來到了媽媽的屋子里，還沒來得及打開燈，就聽一聲：“吱呦——”老鼠就被捉了出來。
真是太神了，要知道它才幾個月大呀！
媽媽特地買了禮物送給貓咪，而它呢？
初中周記600字篇五
在每個人的人生旅途中 , 不可能總是一帆風順 . 小鷹經(jīng)過無數(shù)次的努力 , 終于飛往那無邊無際的藍空之中 , 蚌忍受著沙子的折磨 ,, 風吹日曬 , 堅持不懈 , 直到修成正果 美麗而堅硬不摧的珍珠 , 愛迪生努力工作了數(shù)百夜 , 試驗了上千次 , 終于發(fā)明出了電燈 , 為人類做出了巨大的貢獻 .
然而 , 這些事件中都體現(xiàn)了一個共同的特點：遇到挫折并不可怕，每個人在通向成功之路時必然會遇到挫折，關(guān)鍵在于你如何看待挫折，擁有一個良好的樂觀心態(tài)很重要，當然不能缺少戰(zhàn)勝挫折的勇氣與決心了 .
在我的人生道路中 , 挫折也總是陪伴我 . 記得在小學(xué)畢業(yè)時 ,, 我報考了南昌二十二中 , 那是一所很有名望的中學(xué) , 在南昌市里也是數(shù)一數(shù)二的 . 我滿懷信心去迎接考試 , 可就在出成績的時候 , 我聽到自己的分數(shù)遠比自己預(yù)期的差很多時 , 我的心不由咯噔一下 , 我緊咬牙齒 , 看著媽媽憤怒而傷心的神情 ,, 我的眼淚不由涌了出來 , 和我差不多的同學(xué)都比我考得好的多 , 媽媽開始談?wù)撈鹞倚W(xué)的表現(xiàn)及努力 . 她對我的要求不是很高 , 但她希望我能超越我的同學(xué) , 但我卻使她失望了 , 爸爸在一旁什么也沒說 , 但過了一會 , 他對我說 :” 沒事 , 下次考好點就行了 .” 他開始責怪自己 , 但我知道這都是我的問題 , 與他們無關(guān) .
這件事是我人生當中給我打擊最大的一件事 . 所幸 , 上帝雖然關(guān)閉了所有的門 , 但它為我打開了一扇窗 . 我進入了南昌二十八中 . 這是個美麗而寧靜的學(xué)校 . 在學(xué)校學(xué)習了 2 年的時間里 , 我感觸了很多 , 也學(xué)到了很多 , 成績也提高了不少 . 我很感謝我的父母為我選擇了這所中學(xué) .
雖然沒考進二十二中始終是個遺憾 , 但我堅信只要我有面對挫折的勇氣與決心 , 我的人生一樣會是豐富多彩的 . 換個角度去看看自己走過的路 , 挫折不一樣也是美麗的嗎 ?
初中周記600字篇六
再美的夜晚也會有白天的替代;再美的朝霞也會有月亮的籠罩。日出是你的承諾，日落是你的陪伴。三年說長不長說短不短，時間它悄悄的從指間遛走;還未來得及珍惜卻以頻臨畢業(yè)?；厥淄乱灰挥≡谛拈g。
那一年，我們都不知對方的名字就這樣開始了奇妙的旅程;上天告訴我們說這是緣分。
初一懵懵懂懂的我們被分到了一個班，靠著那小學(xué)同學(xué)的膽量開始和周圍的人打成一篇。
初二我們彼此有了更深的了解，友誼也更遞進了一層，但我們也開始看明白了一些事和人。
初三，我們更珍惜彼此，之間沒有了那么多的隔膜，只想好好的一起進步。抱著那渺茫的希望，我們的理想?yún)s是如此之大。
時日不多的我們學(xué)會了抑制自己的脾氣，給對方留下最好的印象。
任憑時光匆匆逝去。在這時只是想好好的珍惜，哪怕只有那最后一天。
日出想起你的承諾，日落想起你的陪伴;時光抹不去那青澀的記憶。
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