為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
高校策劃方案 高校宣傳策劃篇一
成都信息工程學(xué)院是陽光城唯一一所本科院校，在校大學(xué)生據(jù)估計在8000人以上，根據(jù)以前的市場調(diào)查，其中具有購買新款手機(jī)消費實力的同學(xué)占6成以上，也就是說我笑有4800人具有此消費水平。其次我校新生總計2100余人次，有意愿更換手機(jī)者更占其中不少的一部分，在加之委托方系手機(jī)電腦分期付款商，在價格方面的優(yōu)勢可以吸引部分有需要的學(xué)生加以關(guān)注。而電腦市場，更是如此。一般情況下，根據(jù)經(jīng)驗價值調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果，大一下結(jié)束后更換購置電腦的同學(xué)占新生總?cè)藬?shù)的3成，也就是說有大約600余新生人次需要購置新電腦（其中不包括其他年級有此方面需要的同學(xué)）。
但是學(xué)校外面現(xiàn)在手機(jī)分銷商，電腦分銷商數(shù)量眾多，就分期付款而言，現(xiàn)在網(wǎng)購的同學(xué)也數(shù)不勝數(shù)，網(wǎng)絡(luò)上也可以分期付款且無手續(xù)費與利息，學(xué)校附近也有中國移動與電信聯(lián)通的營業(yè)廳，其中分期付款，存話費得手機(jī)的活動也有很多。也就是說委托方必須清楚的看到其中的市場以及存在的競爭與風(fēng)險。綜上所訴，我統(tǒng)計學(xué)院外聯(lián)部市場分析部門認(rèn)為，要想在激烈的市場中站住一席之地，必須要有戰(zhàn)略有目的有方針的開展市場擴(kuò)展與宣傳工作?。?！就統(tǒng)計而言，陽光城附近40%的`商家壽命不超過一年，60%的商家不超過兩年。而歸結(jié)最后成功在市場競爭中最后獲勝的商家不難發(fā)現(xiàn)，其對市場宣傳的重視決定了以及良好的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)口碑贏得了最后學(xué)生以及客戶對商家的信任！??！
1。 擺點：
介紹：在成信院校內(nèi)學(xué)生寢室前設(shè)立一個該業(yè)務(wù)咨詢點，由該業(yè)務(wù)人員主要負(fù)責(zé)，統(tǒng)計學(xué)院外聯(lián)部人員協(xié)助建立于校內(nèi)同學(xué)溝通的平臺，解答同學(xué)們的疑問，讓在校學(xué)生了解手機(jī)電腦分期付款業(yè)務(wù)。
優(yōu)勢：就從市場情況而言，之所以要選擇這種價格昂貴的宣傳方式，我外聯(lián)分析部認(rèn)為：重點不在于能否收回本次宣傳費用的成本，而是在于可否借此機(jī)會讓更多的同學(xué)了解此項在陽光城附近專有的分期付款的購買方式。就我們的經(jīng)驗而言，同學(xué)們對產(chǎn)品的認(rèn)識以及了解如果通過實物展示的方式，可以讓大家印象更加深刻。同學(xué)這也是一個很好的機(jī)會拓展委托方品牌的契機(jī)，也就是說通過一到兩天的擺點，深入的將自己品牌的優(yōu)勢以及特點烙印在同學(xué)們的心中，相信今后的許多其他工作開展起來也就會越加的順利！
2。 掛橫幅：
3。 介紹：將制作好的橫幅掛在學(xué)生每天上課必經(jīng)之路的運動場旁邊，時間為一周。橫幅格式學(xué)校統(tǒng)一要求為：
*************************************** 贊助商名稱
*************************************** 地址：****
優(yōu)勢：橫幅的優(yōu)勢自然是不言而喻的了，由于此種宣傳方式持續(xù)時間長，橫幅懸掛地址明顯，價格低廉。一直都深受附近商家的追捧，一度成為學(xué)校內(nèi)最常見的宣傳方式。也正因如此，因為采取這種方式的商家過多，所以效果也大不如從前，不過我市場部分析部認(rèn)為就橫幅這種宣傳方式而言，唯有在氣勢上有所突破可以答案超過預(yù)期的效果，具體實施方案如下，在成本范圍內(nèi)，將橫幅米數(shù)減少，條數(shù)增加。一次性懸掛多條橫幅，給人一種商家很重視我校市場的感覺。通過這種方式的宣傳，其效果往往在后期是非常明顯的。所以我外聯(lián)分析部給出的意見是：制作三米的橫幅3~4條，懸掛一到兩周，因?qū)W校規(guī)定，不可出現(xiàn)廣告語等商業(yè)化信息，所以我方認(rèn)為重點因放在突出商家店名的思想上。將分期付款的印象根深蒂固的放入同學(xué)們的印象中??！那么就可以達(dá)到最好的宣傳效果！
1、擺點：200元/天（桌椅30元、場地40元、保衛(wèi)處60元、后勤20元以及外聯(lián)同學(xué)勞務(wù)費）
久的在陽光城生存下去！綜上就是我外聯(lián)部分析意見！！
2、掛橫幅：8元/米、場地費50元/周、保衛(wèi)處20元、后勤20元、勞務(wù)費10元
價格系學(xué)校所定，一律不講價。
我分析部認(rèn)為，商家應(yīng)著眼于未來，一個企業(yè)或者是商家，要想長久的走下去，品牌效應(yīng)是必不可少的。也就是說要讓同學(xué)們真正的非常熟悉委托方的品牌，這樣市場才可以長久的持續(xù)下去。而擺點所涉及的費用系商家宣傳費用支出，希望委托方酌情考慮，此宣傳費用通過擺點大部分商家可以收回成本，但是也希望委托方意識到，宣傳費用作為單獨支出，其目的與意義并不在于能否賺錢，而在于可否在最短時間內(nèi)打出自己的品牌！而口碑與品牌將決定這家企業(yè)能否長。
高校策劃方案 高校宣傳策劃篇二
善待生命，善待地球
轉(zhuǎn)眼間五四青年節(jié)又到了，愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運動，發(fā)揚五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。總之，五四精神代表著誠實的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。
我們班決定在五月份去江心嶼的革命烈士紀(jì)念館祭奠先人，并打掃墓地，向游客發(fā)宣傳單講解五四青年節(jié)，宣傳保護(hù)公物思想，重溫五四精神。
10中本1班全體同學(xué)
20xx年5月14日(暫定)
江心嶼革命烈士紀(jì)念館
1.向?qū)W生科申報登記集體外出
2.通知全班同學(xué)，團(tuán)日活動必到。聯(lián)系班主任。
3.向班級同學(xué)介紹團(tuán)日活動具體安排，做好宣傳工作
4.介紹五四的意義，調(diào)動同學(xué)們的積極性
5.制作活動宣傳單
1、早上8時全體同學(xué)集合，分兩組由班長和團(tuán)支書帶領(lǐng)乘車前往江心嶼革命烈士紀(jì)念館。
2、9點江心嶼門口集合，參觀革命烈士紀(jì)念館，并掃墓。
3、向游客發(fā)宣傳單講解五四青年節(jié)的歷史
4、貼海報宣揚保護(hù)公物思想
5、活動結(jié)束后，集體合影。將相關(guān)物品進(jìn)行收集。收拾好場地。
如何認(rèn)識愛國主義怎樣用我們自己的切實行動來實踐愛國主義，對于當(dāng)代的大學(xué)生是有著巨大的`意義的。參觀革命烈士紀(jì)念館并掃墓可以激發(fā)我們的愛國主義熱情，讓我們重新去認(rèn)識愛國主義精神，重新去審視我們的意識形態(tài)。愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。五四精神是一面旗幟，五四精神永遠(yuǎn)不會過時，在新的時代它有新的內(nèi)容。我們懷念五四精神，我們發(fā)揚五四精神。
1.本次活動有較充足的準(zhǔn)備時間
2.本次活動分工有序，安排合理，同學(xué)們活動積極性高。
3..五四青年節(jié)就在五月份，舉行掃墓活動與參觀革命烈士紀(jì)念館活動 更有意義。
高校策劃方案 高校宣傳策劃篇三
團(tuán)結(jié)協(xié)作，增進(jìn) 交流，張揚青春，展望未來。
“今日素質(zhì)班再聚首，明日你與我同攜手”。素質(zhì)拓展班與素質(zhì)培養(yǎng)班相識已久，素質(zhì)拓展班的成立與素質(zhì)培養(yǎng)班有著密切的聯(lián)系，兩個組織之間有著每年都會相聚一次，舉行一場真誠互助的交流會的傳統(tǒng)。陽春三月，春光明媚的日子里，5歲的素質(zhì)拓展班與6歲的素質(zhì)培養(yǎng)班再聚首共創(chuàng)和諧之音。
增進(jìn)兩個組織之間的了解，促進(jìn)合作交流。同時動員成員團(tuán)結(jié)起來，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生組織在校園活動中重要作用，豐富成員的.校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴(kuò)大我校社團(tuán)在各高校的影響。通過交流會，增進(jìn)友誼，彌補(bǔ)組織內(nèi)部之間的不足，取長補(bǔ)短，見賢思齊，為廣大成員的學(xué)習(xí)和交流提供更廣闊的機(jī)會和平臺。
**年4月12號3:50——5:50
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院教二106活動教室
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)班11人
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院素質(zhì)拓展班約12人
1、每個組織中推選一名主持人，最好一男一女；
2、通過彼此的博客，微博，qq群，私下交流等形式加強(qiáng)對對方組織的了解；
3、隨時關(guān)注兄弟組織的發(fā)展動態(tài)，相互幫助，共同成長；
4、每人帶一個工作本，到達(dá)活動場地后，兩個組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。
1、主持人開場白，表明活動背景及意義，介紹并歡迎交流會參加人員（5分鐘）；
2、由兩個組織的總負(fù)責(zé)人代表各自的組織發(fā)言，回顧兩個組織之間的密切聯(lián)系（可聯(lián)系“二十條”與“十八條”），介紹各自組織目前的發(fā)展?fàn)顩r及前景（8分鐘）；
3、兩個組織的幾個部門（每個組織2-3個部門做代表）負(fù)責(zé)人發(fā)言，分享工作中的經(jīng)驗及遇到的問題，取長補(bǔ)短（20分鐘）；
4、素質(zhì)拓展游戲（22分鐘）；
5、自由交流環(huán)節(jié)，主要是通過自由提問方式加強(qiáng)了解，解決工作中的困惑（25分鐘）；
6、“國王與天使”活動：所有人將各自的姓名、班級、聯(lián)系方式、qq等信息寫在便簽紙上，將紙折起來混在一起，每個人隨機(jī)抽取一張，活動結(jié)束后通過各種途徑保持聯(lián)系（7分鐘）；
7、主持人做結(jié)束語（3分鐘）。
高校策劃方案 高校宣傳策劃篇四
愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節(jié)辦““愚”樂無極限”主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕松幽默，也能讓人們了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂觀輕松地看待生活與學(xué)習(xí)。
1、以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節(jié)里過足愚人癮。
2、每個活動都有奇異的`懲罰規(guī)則，讓人防不勝防。
在活動過程中增加諸多的意外環(huán)節(jié)讓大家愚在外，樂在內(nèi)。最終達(dá)自愚自樂的效果。
x月x日
學(xué)校全體成員
多媒體房間申請（x—x）
策劃擬定（x—x前）
主持人選定（x—x前）
道具準(zhǔn)備（x—x前）
ppt，背景音樂，資料（x—x前）
活動競猜題目準(zhǔn)備（x—x前）
宣傳
場地布置（活動前）
晚會以一個有關(guān)“愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺致辭并宣布晚會開始
活動部分：
愈搶愚樂
讓大家以最快的速度發(fā)送“愚樂無極限”到為大家提供的手機(jī)號碼，對前三名發(fā)送者送上每個人阿爾卑斯兩個，（ps：在公布規(guī)則后才公布手機(jī)號碼，告知大家在活動進(jìn)行中任然可以發(fā)送經(jīng)典段子以及愚人節(jié)的囧事分享，并不定時選幾條分享給大家）
愈戰(zhàn)愚樂
規(guī)則：從臺下觀眾中選人來臺上玩事先準(zhǔn)備的小游戲（變態(tài)版超級瑪麗），事先說好能以十條條命一下通過第一關(guān)者獎勵阿爾卑斯3，最優(yōu)者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰，懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。（ps：主持人在游戲過程中可以念）
愈快愚樂
道具：（寫有動作內(nèi)容的）小紙條，氣球
首先通過抽簽形勢選取各組參加的運動項目并自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別為：
（1）俯臥撐6個并數(shù)數(shù)，必須數(shù)1—6的數(shù)而且全數(shù)完但是不能和真正的數(shù)對上號，錯則從來（2）吹爆氣球一個（3）念一段繞可令，錯則從來（4），所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現(xiàn)。
錯誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。
愈搖愚樂
道具：可樂，小紙條（寫有臺詞）：標(biāo)有號碼
選四個觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然后和分別另一罐沒搖動的混合（此過程不能讓他們看到），然后讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現(xiàn)場快速打開（對著自己）。
凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準(zhǔn)備好四段肉麻瓊瑤式臺詞，先告訴接收懲罰者可以從現(xiàn)場任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在大家滿意后分別發(fā)個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。
愈娛愚樂
道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。
規(guī)則：讓大家發(fā)推薦者姓名短信到之前那個號碼，推薦個被大家愚的人來接收懲罰，讓前三個被推薦者上臺，也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準(zhǔn)備好的三杯水中加糖，醋，鹽來報復(fù)推薦者，但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機(jī)中選擇一個異性的號碼撥打，在一分鐘內(nèi)讓ta說出“愚”樂無極限五個字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報復(fù)一次作為懲罰。最后六個人均可以獲得阿爾卑斯兩個。
愈演愚樂
道具：a4紙張（寫好詞語）
規(guī)則：選六個人。分兩隊，一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語（或一句話）給第一位隊員看，隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達(dá)給隊員2，不允許咬嘴型，不允許發(fā)聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3，以此類推，最后隊員6告訴大家他認(rèn)為隊員5表演的是一個什么詞語。說出結(jié)果與紙上的詞語意思最靠近的為過關(guān)。
愈看愚樂
讓現(xiàn)場觀眾觀看一段搞笑視頻（十分鐘左右）。在歡笑中結(jié)束活動。
ppt：x人
背景音樂，資料（包括瓊瑤式臺詞四句，搞笑視頻等）：x人
教室申請：x人
道具獎品購買：x人
主持人：x人
活動現(xiàn)場次序維持：x人
活動拍照：x人（建議再聯(lián)系辦公室一人）
活動現(xiàn)場布置：x人
百事可樂（x罐）：x
阿爾卑斯：x
醋：x
鹽：x
白糖：x
礦泉水（大瓶）：xx
氣球：xx
紙杯：xx
雙面膠：xx
合記：x左右
高校策劃方案 高校宣傳策劃篇五
為慶祝第23個“世界讀書日”，推動書香校園建設(shè)的深入開展，學(xué)校特開展“書香伴我成長”系列主題活動，讓師生在讀書中學(xué)會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。
書香伴我成長
20xx年4月1日——4月30日
第一階段：活動宣傳(4月1——4月5日)
1、利用校園廣播站、升旗儀式、主題班會，介紹世界讀書日，宣傳“書香伴我成長”系列主題活動。
2、以學(xué)校名義印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，宣傳此次活動。
3、宣傳標(biāo)語
世界讀書日介紹
好書伴我行，書香遍校園
書籍點亮人生，書香洋溢校園
與名著為伴，塑美好心靈
梅花香自苦寒來，學(xué)識淵從書中出。
不畏淤泥濁我心，自緣身在書香中。
博覽群書一生充實，多讀好書終生受益。
第二階段：組織實施(4月6日——4月22日)
1、每位語文老師向?qū)W生推薦一本好書。
2、做好板報宣傳
3、安排一次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。
4、每班每周安排一節(jié)閱讀課。每天10分鐘背誦指定篇目。(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。
5、每位語文教師要上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，一節(jié)讀書交流活動課。
6、建立班級圖書角，進(jìn)行“書香班級”書香少年評比活動。
7、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊會。
8、開展一次以“我的讀書故事”為主題的征文、演講、朗誦比賽活動。
9、開展一次“書香伴我成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。
10、倡議開展“我與父母同讀一本書”活動。
第三階段：總結(jié)表彰(4月23日----30日)
對各項活動進(jìn)行評選表彰
(一)系列活動之一：教師活動
參與對象：全體教師
1、開展“每月一書”年度讀書活動。
2、向?qū)W生推薦一部好書。
3、教師讀書筆記、原創(chuàng)作品展示。
4、教師朗誦比賽。
(二)系列活動之二：學(xué)生活動
初一年級
1、每日一讀(背)活動
內(nèi)容：《弟子規(guī)》
時間：早讀時間、語文課前五分鐘
2、“書香班級”、書香少年評比
3、書面形式：讀書手抄報展覽
4、征文比賽：“我的讀書故事”
初二年級
1、每日一讀(背)活動
內(nèi)容：《弟子規(guī)》
時間：早讀時間、語文課前五分鐘
2、格言背誦。美文摘抄。以班級為單位，要求每班每天在前黑板醒目處抄寫一則格言，要求學(xué)生正確背誦、默寫。
各班語文老師利用家庭作業(yè)的形式，讓學(xué)生每人每周摘抄一段美文?？梢允钦n文內(nèi)容的鏈接，可以是優(yōu)美的寫景文字，亦或是勵志感人的心聲表達(dá)。通過摘抄，集中朗讀背誦。
3、誦讀競賽。
4、“書香班級”、書香少年評比
5、征文活動：“我的讀書故事”
高一年級
1、每日一讀(背)活動
內(nèi)容：《弟子規(guī)》、《少年中國說》
時間：早讀時間、語文課前五分鐘經(jīng)典誦讀
2、硬筆書法展示：
3、配樂朗誦比賽
4、征文活動：“我的讀書故事”
高二年級
1、每日一讀(背)活動
內(nèi)容：《弟子規(guī)》、《少年中國說》
時間：早讀時間、語文課前五分鐘經(jīng)典誦讀
2、文化墻展示：
3、與成人禮的融合
4、經(jīng)典誦讀比賽
5、征文活動：“我的讀書故事”
高校策劃方案 高校宣傳策劃篇六
書法是我們中華文化的精髓．她是美的代名詞．可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天．已經(jīng)日益衰竭．特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比．今天，在素質(zhì)教育的浪潮中.我們各高校的同學(xué)本著對書法的熱愛和忠誠．本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情．特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動。
１：為了弘揚中華民族文化與傳統(tǒng)美德。
２：為了促進(jìn)高校之間的交流．
３：為了豐富大學(xué)生課余生活．
在我校成功更名大學(xué)之際,為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩．使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.同時,也促進(jìn)了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學(xué)們提供了一個豐富多采的課余生活.
(－)：起草活動策劃書．
１：時間：xx年5月15日
２：地點：學(xué)院小樹林
(二)：前期宣傳工作．
海報宣傳．由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間．地點等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處．
作品的集中：
作品將于5月１2日由南昌大學(xué)書法協(xié)會．南昌科技大學(xué)瀚墨藝術(shù)協(xié)會．南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院書法協(xié)會．江西經(jīng)濟(jì)管理技術(shù)學(xué)院書法協(xié)會的負(fù)責(zé)人送交于我協(xié)會．
展出具體流程：
(一)： 5月15日至18日將在我校展出．
時間：８點至２０點
地點：學(xué)院小樹林
(二)：從20號后將分別在其他四個高校展出．
(三)：展區(qū)布置．
結(jié)合我校的條件，我們將采用環(huán)繞的方式進(jìn)行展廳布置．以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽．
(四)：人員分配．
１．為了保證作品的安全．我協(xié)會會員將輪流值班．(每次兩人．由沒課的會員擔(dān)任)
２．晚上將由我協(xié)會會員對作品進(jìn)行收藏，保管．
江西生物學(xué)院第七屆書法協(xié)會
xx年5月14日
高校策劃方案 高校宣傳策劃篇七
xx高校聯(lián)盟棋藝大賽五子棋大賽
xx各高校
友誼、奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)、理解
xx年04月02日（初訂）
xx醫(yī)科大學(xué)小禮堂
為了活躍大學(xué)校園氣氛，豐富大學(xué)校園文化生活，展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和深厚的文化積淀，同時增強(qiáng)各學(xué)校的.集體凝聚力與高校間的聯(lián)系，讓學(xué)生們以棋會友，提高其綜合素質(zhì)，經(jīng)高校棋社聯(lián)盟商討決定由xx醫(yī)科大學(xué)棋牌社承辦此次“xx高校棋社聯(lián)盟棋藝大賽五子棋組比賽”。
主辦：xx醫(yī)科大學(xué)學(xué)校團(tuán)委
策劃承辦：社團(tuán)聯(lián)合會棋牌社
贊助單位：xxxxx
高校團(tuán)體賽
⑴、前期宣傳：
②在03月20日下發(fā)比賽通知到高校，請各高校先行選出5名選手參加比賽，并向比賽組織單位提交選手名單;
③各高校代表于04月02日早10:30分到xx醫(yī)科大學(xué)小禮堂抽簽決定對陣情況。
⑵、活動現(xiàn)場：
①當(dāng)天上午08:30工作人員開始布置現(xiàn)場（25張桌子，80把椅子）;
②10:30時前工作人員統(tǒng)計各比賽班級參賽選手及負(fù)責(zé)人的到場情況;
③上午11:30時開幕式正式開始。
④比賽規(guī)則:
1）本次比賽為團(tuán)體賽;比賽采用三局二勝制,勝局多的團(tuán)體進(jìn)入下一輪,如勝局相同，則團(tuán)體內(nèi)平局雙方加賽一局，直至決出勝負(fù);
2）比賽先后手在比賽前猜硬幣決定;
3）比賽時間規(guī)定:五子棋組每局上限30分鐘,每位選手各15分鐘,超時判負(fù);
4）比賽當(dāng)天參賽選手11：00到場;
5）比賽中如有爭執(zhí)，有組委會裁定。
6）比賽全部結(jié)束后，由xx高校棋社聯(lián)盟宣布比賽結(jié)果，并為獲獎學(xué)校頒發(fā)獎狀，并以放置展板、在校報上發(fā)表簡訊等方式向全校師生公布比賽結(jié)果，展現(xiàn)本次活動風(fēng)采。同時總結(jié)本次比賽活動經(jīng)驗及不足，為以后的比賽提供借鑒。
xx醫(yī)科大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會棋牌社
附：五子棋的比賽規(guī)則如下：
〖1〗黑先、白后，從天元開始相互順序落子；
〖2〗最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成連續(xù)的同色五個棋子的一方為勝；
〖3〗黑棋禁手判負(fù)、白棋無禁手。黑棋禁手有“三、三”、“四、四”和“長連”，包括“四、三、三”和“四、四、三”。黑棋只能以“四、三”取勝；
〖4〗如分不出勝負(fù)，則到為平局；
〖5〗五連與禁手同時形成，判勝；
〖6〗黑方禁手形成時，白方應(yīng)立即指出。若白方未發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)后不立即指出，反而繼續(xù)落子，則禁手失效，不再判黑方負(fù)。
高校策劃方案 高校宣傳策劃篇八
為了給優(yōu)秀大學(xué)生提供一個學(xué)術(shù)互動和交流學(xué)習(xí)的平臺，增強(qiáng)科研興趣，拓展學(xué)術(shù)視野，加強(qiáng)優(yōu)秀本科生對水利與土木工程學(xué)院學(xué)科發(fā)展、學(xué)術(shù)氛圍和科研環(huán)境的了解，使更多的優(yōu)秀本科生認(rèn)識農(nóng)大，了解水院，我院將于20xx年7月20日—7月22日在北京舉辦優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營?，F(xiàn)面向全國相關(guān)高校招收夏令營學(xué)員。
全院擬招生學(xué)員30-40人，相關(guān)本科專業(yè)：農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、能源與動力工程(熱能與動力工程)、農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程、土木工程等。
1. 能夠在本科所在學(xué)校取得推薦免試碩士生(簡稱推免生)資格，或擬報考我院碩士研究生的20xx屆優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生;
2. 本科期間學(xué)習(xí)優(yōu)秀，“985”院校學(xué)生gpa和總評成績在年級前30%;“211”院校學(xué)生gpa和總評成績在年級前20%;普通院校學(xué)生gpa和總評成績在年級前10%;無不及格現(xiàn)象且未受過任何處分，能正常獲得本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書;
3. 英語水平較好，并至少滿足以下條件之一：通過國家英語六級考試;雅思成績6.0分以上;toefl成績80分以上;
4. 對所報專業(yè)領(lǐng)域的科學(xué)研究有濃厚興趣，有較強(qiáng)的科研潛力。
1.報名方法：申請人將《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與土木工程學(xué)院20xx年暑期夏令營申請表》(附件1，命名原則：姓名-學(xué)校-本科專業(yè)-夏令營申請表)及相關(guān)證明材料的電子掃描件(注：掃描件均為pdf格式，壓縮包命名“姓名-學(xué)校-本科專業(yè)-夏令營申請材料”)，《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)水院20xx年暑期夏令營報名信息表》(電子版，附件2)發(fā)送至：xx。
2. 報名時間：即日起開始報名，截止日期20xx年6月20日。
3. 審核工作將于7月10日前結(jié)束，屆時將在學(xué)院網(wǎng)站公布參加夏令營人員名單，并將以電話或電子郵件的形式通知個人;未收到通知者即未入選，不再另行通知。
4. 入營報到時，請攜帶身份證、學(xué)生證、申請材料及相關(guān)證明材料原件。
1. 《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與土木工程學(xué)院20xx年暑期夏令營申請表》(附件1);
2. 外語水平相關(guān)證明;
3. 本科階段成績單一份，前兩年半或前三年總評成績排名證明，成績單及排名均需有所在學(xué)?；?qū)W院責(zé)任人簽字并加蓋學(xué)校教務(wù)公章;
4. 其他證明材料，包括：(1)已發(fā)表論文(如有)復(fù)印件;(2)本科期間各類獲獎證書復(fù)印件;(3)相關(guān)資質(zhì)材料(如本科期間發(fā)表科技論文、參加課外科技創(chuàng)新活動證明、發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛯＠C書等)。
時間：20xx年7月20日-22日。
(學(xué)員將于7月20日下午報到，主要活動將在21日全天和22日上午進(jìn)行，包括學(xué)院學(xué)科專業(yè)與特色介紹、與教授零距離交流、參觀實驗室、學(xué)生互動與風(fēng)采展示等。具體日程安排請留意學(xué)院網(wǎng)站后續(xù)通知)
1. 學(xué)院將對夏令營表現(xiàn)合格的同學(xué)頒發(fā)“夏令營結(jié)業(yè)證明”。對表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生同時頒發(fā)“推免生接收意向函”，將優(yōu)先接收為推薦免試生，并免復(fù)試環(huán)節(jié)。持“推免生接收意向函”接收函學(xué)生若因所在校排名原因無法獲得免試資格者，如報考我校研究生并達(dá)到學(xué)校及學(xué)院所劃定的分?jǐn)?shù)線可優(yōu)先錄取。
2.學(xué)院將為營員提供夏令營期間在北京的住宿費(住宿由學(xué)院統(tǒng)一安排)及異地學(xué)校學(xué)生往返火車票費用(需出示票根報銷)。報銷車票范圍：z/t/k/l/a/數(shù)字頭列車普通硬臥(車程須在10小時以上、否則不予報銷)、硬座，往返城市需一致，若所在城市只有動車或高鐵的請在報名材料中提出申請，學(xué)院酌情審核后進(jìn)行報銷，其他交通方式不予報銷。報名學(xué)生必須嚴(yán)格遵守我院夏令營的相關(guān)管理制度，保證能夠按時參加夏令營期間舉辦的所有活動，否則將不予頒發(fā)結(jié)業(yè)證書并不報銷相關(guān)費用。
聯(lián)系人：張xx
電話：xx
地 址：xx
郵 編：xx
學(xué)院網(wǎng)址：xx
歡迎青年學(xué)子踴躍報名!
高校策劃方案 高校宣傳策劃篇九
為了深化素質(zhì)教育，更好落實大學(xué)生素質(zhì)拓展要求，營造特色校園文化，為學(xué)生的多方位發(fā)展提供空間，理學(xué)院決定舉辦一系列與數(shù)學(xué)相關(guān)的校園活動，以更好展現(xiàn)我院的特色文化，同時讓大家了解以及喜歡上“數(shù)學(xué)”——這門在高校教學(xué)中占據(jù)著不可替代的位置的學(xué)科。
“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，盡顯理性的魅力！”
使全校學(xué)生對數(shù)學(xué)文化有更深入的了解，感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感，同時激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
活動主要內(nèi)容： 1.舉行大型數(shù)學(xué)文化宣傳活動，具體以出宣傳板的形式，介紹數(shù)學(xué)的歷史，發(fā)展、現(xiàn)狀及經(jīng)典趣味性數(shù)學(xué)知識等。
地點：鐘樓廣場
時間：五月十二至五月十八
2.以院為單位組隊，開展大型室內(nèi)數(shù)學(xué)知識競賽。
地點：四號教學(xué)樓（具體教室待定）
時間：五月十八日晚19點---21點
1、五月八號參賽通知及其報名表發(fā)到各院團(tuán)委辦公室
2、五月十號做出兩張展板放于四號樓門口處，便于全校師生及時了解我院所舉辦的活動
1.報名：（1） 參賽選手必須是河南工業(yè)大學(xué)在校學(xué)生
（2） 欲參加本活動的同學(xué)把請名單報到所在學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合理事會
（3） 選手預(yù)選：此項工作由各學(xué)院自行組織安排，篩選出三名選手參加我方組織的趣味數(shù)學(xué)知識競賽
（4）報名時間：預(yù)選報名時間五月八號至五月十二號，各學(xué)院根據(jù)預(yù)選情況把最后名單于五月十八號之前送到理學(xué)院辦公室6302
2. 賽程： 根據(jù)各學(xué)院參賽隊報名情況按照隨機(jī)方式把參賽隊分成2—3個小組，先進(jìn)行小組賽，小組賽出線后進(jìn)行決賽（角逐冠、亞、季軍）
（1） 小組賽
第一環(huán)節(jié)：
必答題：每隊派出一名代表發(fā)言，答題時間兩分鐘。在兩分鐘之內(nèi)主持人會不斷給選手讀題(此環(huán)節(jié)題目均為是非判斷題）選手需回答是或不是。答對一道題得十分，答錯不扣分。
第二環(huán)節(jié)：
心靈手巧：此環(huán)節(jié)將會給每個隊發(fā)紙板、木棒、剪刀之類的工具，每隊選手按照題目要求做出相應(yīng)的模型。此環(huán)節(jié)可三人同時參與，限時兩分鐘。題目可由各隊自由選擇，滿分為五十分，具體最后得分由評委根據(jù)各隊答題情況給出相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
第三環(huán)節(jié)：
最后一搏 ：此環(huán)節(jié)分１０——５０分五類題目，各隊可根據(jù)自己的實力、得分等情況自由選擇題目。答對加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯減相應(yīng)分?jǐn)?shù)。（對于所給答案貼近正確答案但又非完全正確，可根據(jù)評委意見不予扣分）限時兩分鐘。
（２）決賽
第一環(huán)節(jié)：
必答環(huán)節(jié) 每個隊派一名代表隨機(jī)抽取一道題目，滿分三十分，由評委根據(jù)其答題情困給出相應(yīng)分?jǐn)?shù)；
第二環(huán)節(jié)：
動手環(huán)節(jié) 與小組賽中的此環(huán)節(jié)相同
第三環(huán)節(jié)：
最后一搏 ：此環(huán)節(jié)分１０——５０分五類題目，各隊可根據(jù)自己的實力、得分等情況自由選擇題目。答對加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯減相應(yīng)分?jǐn)?shù)。（對于所給答案貼近正確答案但又非完全正確，可根據(jù)評委意見不予扣分）限時兩分鐘。
①中場休息（文藝演出）健美操一支，歌曲一首
②觀眾互動環(huán)節(jié)（備選）
記憶力大比拼 任選若干名觀眾上臺，在限定時間內(nèi)把一個數(shù)學(xué)公式記憶下來，看誰最后的復(fù)述和原公式一致，則可以拿到小禮品；
互動游戲 由若干觀眾上臺玩數(shù)學(xué)小游戲；
頒獎嘉賓：
理學(xué)院黨支部副書記：張振炬
理學(xué)院輔導(dǎo)員：郭念國、郭紅彥
理學(xué)院班主任： 李瑞、孫會霞等
第一階段：4月２5日—5月13日 試題資料的收集整理工作；課件的制作；競賽名稱的選定
第二階段：5月14日—5月15日 試題的最后定稿、分組；儀器的到位、調(diào)試；課件的修改；評委、嘉賓等名單的確定
第三階段：5月16日 競賽現(xiàn)場的前期準(zhǔn)備工作；及現(xiàn)場工作
1、 可能用到的工具：簽字筆、鉛筆、橡皮、直尺；筷子；剪刀、膠水、雙面膠；大張硬紙
2、 大量宣傳板
3、 音響設(shè)備
4、 多媒體教室及設(shè)備
5、 獎品、獎狀（團(tuán)體）、證書（個人）、禮品（觀眾、嘉賓、評委）
1、 大量數(shù)學(xué)資料的收集整理：王志利、房娟等
2、 競賽題庫的建立：臧文亞
3、 課件的制作；郭加鵬、曹風(fēng)博等
4、 所需工具、設(shè)備及經(jīng)費：楊振普
此次比賽決出：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名
優(yōu)秀組織獎兩名，最具人氣獎一名，最富創(chuàng)意獎一名
評委人員均為我院資深數(shù)學(xué)講師，具體名單暫不公布.
高校策劃方案 高校宣傳策劃篇十
xx年，大學(xué)前身——，由此拉開了一百年的風(fēng)雨兼程。人秉承學(xué)校積淀了1的“愛國愛煤”傳統(tǒng)，發(fā)揚“好學(xué)力行，求是創(chuàng)新，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息”的精神，在建設(shè)高水平大學(xué)的努力之中取得了令人矚目的成就。這是一百多年來社會各界關(guān)注、支持的結(jié)果，更是一百年來一代代人自強(qiáng)不息，艱苦奮斗的結(jié)晶。
我們感恩，給了我們一個百年的歷史，給了我們一片廣闊的天，給了我們一雙堅強(qiáng)的翅膀，給了我們百年中沉淀的科學(xué)素質(zhì)和人文情懷，感恩給了我們一個優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍。百年只有一次，我們也可以以這百年華誕為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)校的各項事業(yè)的大提高，使之走上平穩(wěn)可持續(xù)發(fā)展的道路。
當(dāng)面對母校百年華誕時，我們又怎能不熱血沸騰？我們又怎能不盡一份智慧與體貼？山蔥蔥，水溶溶，努力，努力！我的策劃也許過于簡陋，但卻是我對百年校慶的一份真實的關(guān)注。
在這里，我寫的并不是嚴(yán)格意義上的策劃，是我的一些想法，沒有具體的時間限制，所有主題都是現(xiàn)在就可以啟動的。
1.目的：通過這種形式了解校史校情，掌握校史校情，并把它永駐心間。
2.活動啟動時間：即日即可
3.活動運行時間：校慶慶典即日——校慶慶典結(jié)束
4.預(yù)算：20萬元
5.負(fù)責(zé)方式：學(xué)校內(nèi)征集，學(xué)校印刷部門，各學(xué)院組織
1.現(xiàn)在開始著手組織活動，收集材料，評選作品。
2.選拔學(xué)生代表，進(jìn)行校情校史和校園地理的培訓(xùn)，作為校慶時的向?qū)А?/p>
3.校慶前兩個月，將展品試展，求得廣大師生的最后意見。
4.匯集意見，選取有用意見進(jìn)行最后修訂。
5.統(tǒng)計來賓數(shù)量，進(jìn)行集體印制，并做好隨時加印的準(zhǔn)備
6.校慶前夕，一切就緒。
1.校慶前向全校師生提供校情校史資料，并征集全校師生對于“校情校史”圖文冊的設(shè)計方案，最后匯集成冊，印刷出版，留成紀(jì)念。
2.此外，學(xué)校還要印制校園地圖冊，除詳細(xì)標(biāo)明各建筑的具體方位外，還要在后面介紹各建筑的主要功能，現(xiàn)今情況。比如圖書館的具體情況，各學(xué)院的設(shè)置情況，盡可能介紹出學(xué)?，F(xiàn)在的雄厚實力。校慶時設(shè)立發(fā)放點進(jìn)行發(fā)放，并設(shè)立咨詢點具體介紹學(xué)校情況，對來賓進(jìn)行引導(dǎo)。
3.設(shè)計校慶紀(jì)念品，比如發(fā)行紀(jì)念郵票、紀(jì)念信封，在同學(xué)們寄信的同時把的校慶傳播出去，我認(rèn)為這是一種無形的力量。
4.統(tǒng)一組織繪制海報，格式和大小要統(tǒng)一。張貼在學(xué)校各處宣傳欄，宣傳的校史校情。當(dāng)然可以以時間發(fā)展為線索，制作海報，圖文并茂，形成一個連環(huán)序列，放置于主干道沿途的海報支架上，每隔一段即是一個的發(fā)展階段，一個百年歷程中的美麗火花，讓各位來賓和廣大校友了解百年歷史與今日之余，也隨之沿途參觀了南湖新校區(qū)的無限風(fēng)光。
5.展辦與校史校情有關(guān)的“老照片”展廳，最好都是黑白照片。除了展出現(xiàn)存的黑白照片，訴說百年在科技、文化、體育、藝術(shù)、學(xué)生運動等各項成就，展現(xiàn)百年來的遷徙史歌以外，還可以收集往屆校友現(xiàn)存的反應(yīng)當(dāng)年生活的黑白照片，也可以是當(dāng)年的班級合影，可以按照年代、學(xué)院專業(yè)劃分展區(qū)，也可以按照主題劃分展區(qū)，體現(xiàn)百年來縱向，橫向的發(fā)展。
6.展辦與校史校情有關(guān)的“彩照”展廳，除了展出與“老照片”展廳中相似的內(nèi)容方面外，還可以展出學(xué)生“魅力校園風(fēng)光攝影大賽”的部分獲獎作品，體現(xiàn)的另一種美麗。
活動前印制照片相冊，并配以文字說明，活動結(jié)束時作為紀(jì)念品贈與各位來賓和各位校友。
7.制作“百年”紀(jì)錄片，在各慶典地點和分會場播放，并在廣播電視等傳播媒體上大力宣傳，以期更大的效應(yīng)。
8.各學(xué)院也可以承擔(dān)本學(xué)院歷史今貌的宣傳，因為各學(xué)院的歷史匯集起來又是另一個角度的歷史。
9.邀請部分校友的演講，講述自己心中的和在的美好時光。
我認(rèn)為，邀請演講的.校友要選取在校期間在校園里扮演不同角色的，這樣可以為每位同學(xué)尋找一個標(biāo)桿。
以下是我的另外的一些想法，在此，只是簡單提一下：
1.聯(lián)系各主要畢業(yè)生輸出單位，登記各屆校友情況。
2.收集各院系教師掌握的各屆優(yōu)秀校友的聯(lián)絡(luò)方式，也可以找到原來的班級負(fù)責(zé)人，收集本班情況。
3.在全國主要報刊雜志上刊登校慶活動啟事，或通過其他傳媒方式召集各地學(xué)子。
4.通過各省校友會通知各屆校友。
5.發(fā)揮在校學(xué)生的力量，依據(jù)90年校慶存檔資料，分地區(qū)負(fù)責(zé)所在地校友的聯(lián)系情況。
6.建立校友網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系校友，并及時更新內(nèi)容。
1.特點：整體上：開放的，大氣的時代風(fēng)格；布局上：對稱的，和諧的校園風(fēng)格；細(xì)節(jié)上：深邃的，優(yōu)雅的文化風(fēng)格；局部上：精粹的，兼容的通俗風(fēng)格。
2.目的:以時代為主題。以的博大精深的歷史文化為背景。以人為本的設(shè)計理念。
3.活動啟動時間：即日即可
4.具體方案：
4.1現(xiàn)在學(xué)?；ú蓦m多，顏色搭配也不錯，但是樹木太少，尤其是參天古樹更是少之又少。而枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，才能更好的體現(xiàn)百年學(xué)府的深厚底蘊。另外，在廣闊的草坪上應(yīng)該種植一片能夠開花的樹，形成一定規(guī)模，可以形成新景，又可使學(xué)校更顯沉穩(wěn)，更顯濃濃所謂人文情懷，置身其中漫步，讀書也是一種可以調(diào)適的心情。
4.2現(xiàn)在的校園植物雖多，但稍顯空曠。在人行道兩旁也應(yīng)種植一些枝繁葉茂的大樹，形成一片綠蔭長廊?，F(xiàn)在雖然也有比較名貴的樹木，但是枝葉稀疏，一到夏天，整個校園都曝曬在烈日驕陽之下。我認(rèn)為，樹陰下應(yīng)該設(shè)置一些座椅，讓匆匆路過的行人也有一份心境坐下來欣賞魅力的美麗景致。而此時樹陰是必不可少的，春夏使呈現(xiàn)一種清新的涼爽之感，讓浮躁的心平靜下來；秋冬葉落，也不必急掃，踩在厚厚的落葉上也是一種詩意的體驗。
高校策劃方案 高校宣傳策劃篇十一
感恩節(jié)，一個雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當(dāng)有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。一遍一遍的重復(fù)著相同的路程，只為方便我們——校車司機(jī)。還有這樣一群人，他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的`安全，他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的凜冽只為服務(wù)我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動開始了。
11月xx日(擬定)，根據(jù)實際情況具體再定。
向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。
召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意。相信他們定會很感動。
1、氣球若干
2、彩色卡片若干
3、暖水袋6個
1、11月28日晚6點50分，所有學(xué)生及嘉賓到場入座。
7點，主持人宣布晚會正式開始。
2、觀看一段感恩節(jié)的視頻。
3、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》。
4、演員表演及演唱《感恩的心》(手語版)。
5、到場的每一個人寫一段祝福，將感激銘記在心。
6、對“感恩箴言”進(jìn)行評比，從中挑出十句評為“院部十佳感恩箴言”，并贈送精美禮品作為紀(jì)念。
高校策劃方案 高校宣傳策劃篇十二
為認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神，積極響應(yīng)閔行區(qū)教育局關(guān)于開展教師節(jié)活動的號召，推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風(fēng)采，豐富廣大教職工的文化生活，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，以便今后能全身心的投入來滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于20xx年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。
凝聚正能量，暢想xxx夢
20xx年8月20----9月20日
1、征集全體教工意見，投票評選出xxx學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個人及團(tuán)體獎，在慶祝教師節(jié)匯演中進(jìn)行表彰，激發(fā)教師正能量;
2、以教研組及組室為單位，申報節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻(xiàn)的高尚情操和動人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強(qiáng)、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動設(shè)最佳組織獎(評選范圍：教研組、組室)、最佳創(chuàng)意獎(評選范圍：組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。
1、組織青年團(tuán)員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié)，對自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會與感想?；蚴且浴澳壅芰俊诚離xx夢”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日。
1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學(xué)生和教師一個倡議活動等等。
2、本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。
1、開展“凝聚正能量、暢想xxx夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。
(9月6日周五下午，黨政、工、團(tuán)聯(lián)合主辦。)
2、根據(jù)主題，班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。
(9月10日，德育、少先隊主辦。)
1、以第29個教師節(jié)為契機(jī)，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使xxx每個教育工作者也都有自己的教師夢。
2、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，擁有xxx美麗少年夢。
1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想，突出“凝聚正能量，暢想xxx夢”的活動主題，組織廣大教職工和學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，比貢獻(xiàn)、比技能，激發(fā)正能量，開啟xxx師生逐夢之旅。
2、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。
3、活動要精心設(shè)計，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。
高校策劃方案 高校宣傳策劃篇十三
這次聯(lián)誼會的主題是“慶五四……溫馨一家人”，組織全校所有新老教工共聚一堂，通過新老教師一起過節(jié)、互展才藝、進(jìn)行文化交流互動等節(jié)目形式，營造一個和諧高雅的.節(jié)慶氛圍，讓青年教師感受學(xué)校這個大家庭的溫暖與溫馨。
牽頭單位：校團(tuán)委、工會
籌備組長：xx
籌備組成員： xx
20xx年5月xx日（星期一）晚上xx：30——xx：30前
學(xué)校大餐廳
全校教職工
1、主持人宣布活動開始
2、工會主席致辭
3、老教師展現(xiàn)廚藝，新老教師共享盛宴。
4、團(tuán)委書記致辭
5、以年青教師為主表演節(jié)目
（1）分批表演時裝秀（辦公室為單位或自由組合，爭取每人都表演一次，新老教師可分開表演）
（2）3—4個單人或團(tuán)組表演節(jié)目（歌曲、樂器、舞蹈等形式不限）
6、文化互動
（1）老教師品茶并解讀茶文化
現(xiàn)場布置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品，邀請3—4名老教師（以自愿為主）品茶分辨，記下判斷的結(jié)果，至最后揭開謎底。品茶教師每人可當(dāng)場介紹一種有關(guān)茶的文化常識或故事（主持人補(bǔ)充）。
（2）年青教師配樂詩朗誦
可分3—4組進(jìn)行，每組3-4人。
（3）新老教師“快樂呼啦圈”（備選節(jié)目，視時間安排）。
比賽規(guī)則： 由4人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，并保持呼啦圈不掉，哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。
7、主持人致結(jié)束語
8、齊唱《相親相愛的一家人》（起立，手拉手），活動結(jié)束。
主持人（負(fù)責(zé)組織各個活動并帶領(lǐng)布置活動現(xiàn)場）：xx、xx、xx
老教師活動安排和有關(guān)準(zhǔn)備：xx、xx、xx
餐飲、餐具安排：xx、xx
道具、樂曲準(zhǔn)備：xx、xx、xx
鮮花準(zhǔn)備：xx
年青教師活動安排和有關(guān)準(zhǔn)備：xx
會標(biāo)布置：xx
音響安排：xx
攝影：xx
1、表演類節(jié)目力求高雅、生動、優(yōu)美。
2、聯(lián)誼會開始前半個小時，全體教職工簽到入場。入場期間，晚會現(xiàn)場播放音樂（歡愉、高昂的樂曲）。
3、每個單人或小群組節(jié)目表演結(jié)束觀眾要獻(xiàn)花。
4、現(xiàn)場座次定期輪換，由主持人布置。
5、餐飲包括老教師帶來的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。
6、可帶家屬參與，但不提倡孩子參與。
高校策劃方案 高校宣傳策劃篇十四
一、 活動名稱：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會會員交流活動。
二、 活動主題：促進(jìn)會員之間的交流和友誼。
三、 活動時間：xx年12月19日(游園會:下午2：3到5：3。晚會：晚上7：3到9：3)
四、 活動地點：游園會在學(xué)院廣場和籃球場。晚會在1棟舊圖書館3樓小禮堂。
五、 活動面向全院師生
六、活動形式：游園會:個部門在廣場或籃球場各自的場地上設(shè)置一些小游戲，師生們各自選擇自己所喜歡的游戲玩。晚會：以跳舞。小品。歌唱。。。。。。等節(jié)目組成。
七、活動安排：(活動負(fù)責(zé)人：青年志愿者協(xié)會)
準(zhǔn)備階段：負(fù)責(zé)人：秘書部。宣傳部。
12月1號晚，秘書部召集各部門負(fù)責(zé)人開會，確定活動的部門節(jié)目名單(各部門將本部門的節(jié)目和游園會的策劃書于當(dāng)晚交到秘書部，以便學(xué)院的審核和協(xié)會的節(jié)目安排。部門策劃書要求寫出游戲的名稱和規(guī)則，本部門的游戲和節(jié)目的負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，以方便節(jié)目的安排。)確定節(jié)目彩排的準(zhǔn)確時間。
12月11好，宣傳部領(lǐng)取流程和節(jié)目名單設(shè)計宣傳板。對本次活動進(jìn)行宣傳。12月13好之前，所有的宣傳板必須擺放出來。
邀請學(xué)院的藝人進(jìn)行演出。
由青協(xié)秘書部安排制作統(tǒng)一的獎票，并在活動前交到各部門的負(fù)責(zé)人手中。
12月17號到12月18號進(jìn)行彩排。
八、 活動的.開展(負(fù)責(zé)人：實踐部)
1、12月19號上午9：，游園會：組織部負(fù)責(zé)給各部門劃分游園會的場地。給各部門發(fā)放獎品以及布置會場所需的物品。如：氣球。彩帶。。。。。。下午2：各部門負(fù)責(zé)各自范圍內(nèi)的衛(wèi)生布置。
12月19號上午9：，晚會：秘書部安排人員到小禮堂布置會場，借用所需設(shè)施。
2、12月19號下午2：3，正式開園狂歡(實踐部人員要全程跟蹤，分到個點，及時處理出現(xiàn)的問題)各部門要注意收集活動的資料的保存：照片等。。。。
3、12月19號下午5：3游園會結(jié)束之后，各部門各自清理活動后的衛(wèi)生，并由實踐部檢收。要求6：之前完成驗收。然后各部門準(zhǔn)備晚上的演出。
4、晚上7：安排禮儀小姐在禮堂入口和現(xiàn)場各4名，入口的4名禮儀小姐負(fù)責(zé)迎接到場的嘉賓，并帶領(lǐng)嘉賓入席?，F(xiàn)場的4名禮儀小姐負(fù)責(zé)節(jié)目單的派送。
5、秘書部安排人員在晚會現(xiàn)場維持紀(jì)律。會場后勤保障及處理緊急情況。晚會前后的衛(wèi)生處理。及善后事務(wù)。
6、晚會開始。
九、 注意事項：由于晚會到場的人員較多，所以晚會上應(yīng)該多安排人手處理觀眾的進(jìn)場和離場的擁擠問題。贊助商對晚會的安排和對現(xiàn)場的布置要求應(yīng)盡量滿足。維持晚會紀(jì)律的會員應(yīng)對人禮貌友善，如有無法處理的應(yīng)立即通知秘書部，交由協(xié)會處理。
十、 活動目標(biāo)：通過這次活動可以讓全院的師生有一個難忘的回憶，促進(jìn)協(xié)會的和諧和學(xué)院的和諧，促進(jìn)同學(xué)之間的交流。
活動負(fù)責(zé)人：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
xx年12月4號
策劃人：馮燕毅
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