地理考試總結(jié)與反思學(xué)生 地理考試總結(jié)與反思300字

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地理考試總結(jié)與反思學(xué)生 地理考試總結(jié)與反思300字
時(shí)間:2021-12-22 01:25:43     小編:LCQ

地理考試總結(jié)與反思學(xué)生,時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間學(xué)生期中考試就結(jié)束了。對(duì)于這次期中考試,想必大家有收獲也有遺憾。今天學(xué)分網(wǎng)小編特意為大家整理了地理考試總結(jié)與反思300字相關(guān)內(nèi)容,快一起來(lái)看看吧!

地理考試總結(jié)與反思學(xué)生一

期中考試即將來(lái)臨,在考試后,不管考得好與不好,大家一定都有一些反思和感想。下面是小編準(zhǔn)備的地理期末考試反思300字,希望對(duì)你有所幫助!

本次考試雖然難道較低,但是整體還是考得不好,從考試成績(jī)可以發(fā)現(xiàn),班級(jí)的及格率不高,優(yōu)秀率低,班級(jí)平均成績(jī)也不太理想啊,跟期望中有很大的差距,在對(duì)學(xué)生答題情況進(jìn)行分析時(shí),發(fā)現(xiàn)有以下幾個(gè)問(wèn)題值得注意:

存在問(wèn)題:

每一塊試題中,一些平時(shí)上課認(rèn)真的學(xué)生差不多都能拿到高分甚至滿分,如選擇題20道,還有第24,25題能拿滿分也有許多,比較可惜的是在一些小題沒有仔細(xì)看題。

一、基礎(chǔ)不扎實(shí),掌握知道不牢固,主意集中體現(xiàn)在選擇題方面如:1、5、6、10、16、17還有綜合題21四張圖,22黃河的發(fā)源地和流入海洋錯(cuò)誤情況也較明顯。

二、考試態(tài)度問(wèn)題不嚴(yán)謹(jǐn),許多同學(xué)沒有認(rèn)真對(duì)待考試,從其做題試卷表面就能體現(xiàn)出來(lái),字跡了草隨便,做題答非所問(wèn),亂七八糟。思想品行差。

三、做題不仔細(xì)認(rèn)真,粗枝大葉如:6、10選出錯(cuò)誤的*;21題讓你寫出序號(hào);22題(2)標(biāo)出河口孟津等

四、應(yīng)變能力差,思維擴(kuò)展力不足。如選擇題1-4題,關(guān)于平和的;21題湖北的地圖輪廓不會(huì)跟其(3)聯(lián)想起來(lái),23題(3)“正在興建的b是水電站”,這邊沒有畫一個(gè)下橫線學(xué)生就沒有做,全年級(jí)沒有一個(gè)學(xué)生這個(gè)有做。這說(shuō)明學(xué)生的思想應(yīng)變能力不足,沒有用心去做題,看題審題。

地理考試總結(jié)與反思學(xué)生二

無(wú)論是教師還是學(xué)生考試后都需要寫反思以總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況或者教學(xué)情況,下面請(qǐng)看小編帶來(lái)的地理期末考試反思700字!歡迎大家閱讀!

在這碩果累累的十月,我們迎接來(lái)了七年級(jí)的第一次期末考。

說(shuō)實(shí)話,我非常緊張,但是總復(fù)習(xí)后覺得不是很難,就這樣,懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次期末考試。

可是,當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我大吃一驚,面對(duì)我的是一個(gè)又一個(gè)刺眼的紅叉叉。74分,這個(gè)醒目的數(shù)字呆呆的站在那里,簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。我又拿起試卷,那些平常簡(jiǎn)單的易題全都做錯(cuò)了,要不就是結(jié)果算錯(cuò)了,要不就是題目看錯(cuò)了,要不就粗枝大葉把易題看成難題了,這種種的原因都是不小心的失誤造成的??傊?,這門數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。

我滿以為理科我不太行,文科應(yīng)該會(huì)考得蠻好,可終究還是事與愿違了。

語(yǔ)文,本應(yīng)該是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次不知怎的,就連最愛的語(yǔ)文也跟我作對(duì),考了個(gè)82分,我把試卷重新分析了幾遍,主要的錯(cuò)的錯(cuò)在閱讀和作文上,這許我心灰意冷,我的作文也一直是“沖鋒”,可是沒想到作文竟然扣了10分,十分啊,打破記錄了……閱讀其實(shí)蠻簡(jiǎn)單的,也就是因?yàn)槲姨湴磷源罅?,總感覺每門都能考的非常好......這兩門都被打了個(gè)落花流水??磥?lái)只能指望英語(yǔ)了。

應(yīng)該說(shuō),我的英語(yǔ)成績(jī)一直是班上前五的,這次都被排到十多名去了,90,不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了,不該錯(cuò)的地方還是錯(cuò)了,本來(lái)可以……沒辦法,全都沒考好。

從小,我父母就教育我,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這幾個(gè)字不就正好說(shuō)的是我嗎?驕傲,沒有一點(diǎn)虛榮心。我把試卷拿給父母看,他們那失望的表情,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,雖然他們口頭上沒說(shuō),但我明白,我父母一直把希望寄托在我身上,我覺得非常對(duì)不起他們,我暗暗下定決心,成績(jī)一定要提上去。當(dāng)然,口頭上說(shuō)的不代表什么,所以,我決定采取相應(yīng)的措施。上課認(rèn)真聽,下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識(shí),俗話說(shuō),溫故而知新,說(shuō)的一點(diǎn)都沒錯(cuò);遇到不懂的難題可以大膽去問(wèn)老師,不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習(xí)題,看些課外書,可以豐富自己的課余生活。

我打算在期末考試的時(shí)候加起來(lái)排到全班前十名。我要的是成績(jī)的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情、信任并不是對(duì)我的某種阿諛?lè)畛小?/p>

所以我,期中一定要考好。加油、努力,吃得苦中苦,方為人上人。

初一地理的教學(xué)課程已過(guò)xx月,這次期末考試,檢驗(yàn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,同時(shí)學(xué)生的成績(jī)也是對(duì)地理任課老師講課的評(píng)判。

兩個(gè)月以來(lái),學(xué)生們對(duì)地理知識(shí)的掌握有飛速的進(jìn)步,但是掌握地理知識(shí)的程度仍有所欠缺。因此,大部分學(xué)生不及格和低分率的情況仍然存在。

就此次地理期末考試,我從以下幾點(diǎn)做出分析,并進(jìn)行深刻反思。

一,從卷面來(lái)看,字跡不清晰,書寫不工整,導(dǎo)致老師在判題過(guò)程中無(wú)法判別學(xué)生是否書寫的是正確*,導(dǎo)致失分。

二,大部分的地理題,學(xué)生們答的還是不錯(cuò)的,相對(duì)來(lái)說(shuō),選擇題和連線題做的比較好,而讀圖題來(lái)說(shuō),學(xué)生對(duì)于七大洲、四大洋的位置關(guān)系掌握不清晰,導(dǎo)致失分。此外,學(xué)生由于沒有認(rèn)真審題,沒有看到指向標(biāo)的方向而直接做題,導(dǎo)致錯(cuò)誤。

三,做題不夠靈活,對(duì)知識(shí)的掌握過(guò)于生硬,不懂得靈活變通。

四,課堂來(lái)說(shuō),上課時(shí),有些學(xué)生經(jīng)常開小差,對(duì)一些書面知識(shí)不在意,總是一帶而過(guò),并未真正記在頭腦之中,因此,在填空題、讀圖題錯(cuò)誤率較高。

經(jīng)過(guò)此次期末考試的檢驗(yàn),我深思:

加強(qiáng)課堂教學(xué)的深度和寬度,調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)地理知識(shí)的興趣和注意力,提高教學(xué)質(zhì)量,做好課后輔導(dǎo)工作,對(duì)后進(jìn)生努力做到以心至誠(chéng)友善為先。

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