為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
小舞臺活動方案策劃篇一
中大班以班級為單位創(chuàng)設班級小舞臺，為孩子提供表達表現(xiàn)、鍛煉自信、展現(xiàn)自我的平臺，獲得參與表演活動的快樂和興趣。
1月28、29、30日上午9：10—10:30
（一） 介紹自己、節(jié)目（1分鐘）
用完整、流暢的語言介紹自己的特長，將要表演的節(jié)目。
（二） 閃亮明星秀（2分鐘）
幼兒依據(jù)自身的特長選擇表演器樂、語言、體育、武術、舞蹈等各類形式的節(jié)目。也可同學兩兩結伴或以家庭為單位共同參與表演，營造“happy family”時間。
1、 準備要求：各班級以白板為背景裝飾創(chuàng)設小舞臺
設立三位家長評委席，分別裝扮成可愛的動物或孩子喜歡的形象
音響設備
服裝、道具、化妝
攝影人員
2、 組織程序：
報選節(jié)目階段：
1月18日前報選節(jié)目。
審查節(jié)目階段：
1月21日-25日期間審查節(jié)目質量，為孩子提供多次練習的機會，將建議傳遞給家長回家配合練習
活動實施階段：
1月11日以前班級發(fā)放活動通知
班級請家長志愿者擔任攝像、攝影
每一輪參加演出的孩子服裝、道具、化裝需家長配合精心準備
1月15日以前擬定每一輪節(jié)目的節(jié)目單上報行政部
活動包裝：開場音樂律動、結束音樂律動
每一位孩子表演完之后，由1個評委給予兒童化的，帶有鼓勵性質的點評，點評切入點要具體，要兒童能聽懂、明白
每位幼兒設計制作一個“明星小皇冠”
1月31日頒發(fā)獎狀
小舞臺活動方案策劃篇二
為了充分展示我校在校大學生積極向上的精神風貌，豐富同學們的校園生活，活躍校園文化氣氛，展現(xiàn)我校學子青春 熱情 富有活力的青春風采，提高大學生的語言表達與應變能力與藝術修養(yǎng)，同時可以更加全面的挖掘一大批具有較大潛力的學生。本次大賽本著“表現(xiàn)自我，超越自我；張揚個性，盡展風采”的精神，以“友誼、公正、公平、公開”為原則，為同學們提供構筑夢想的舞臺。
（一）報名
請各個學院自行選拔1-3 名同學，填寫活動報名（附件1）表并參加初選。經(jīng)初選后，將有16 名同學參加最終比賽。
（二）流程
一、初選
初選以考察選手主持人的基本素質（文學、口才等）為目的，以面試評分的方式進行。最終，取分數(shù)排名前16 的'同學參加最終比賽。
二、比賽環(huán)節(jié)
（1）秀我風采
每位選手有1-2 分鐘的開場自我展示，要求至少介紹姓名、學院等基本信息，并力求新穎且印象深刻。從此環(huán)節(jié)開始，評委將按規(guī)則對選手評分。
（2）妙語連珠
賽前，會將選手隨機分為4 組（每組4 人）。比賽時，每組選取一個題目，該題目包含一組詞語。該組同學將使用這組詞輪流造句并最終拼接成一個故事。
規(guī)則：當一位選手（a）所講的一句話中出現(xiàn)其中一個所給詞語后，下一位選手接著a 所設定的情節(jié)繼續(xù)描述，直到話中出現(xiàn)所給其他詞語。以此類推。直到所有詞語均已使用。
要求：每組時間為五分鐘左右。注意，評委將對選手個人評分，因此，選手不僅要努力使所講故事生動有趣，還要同時為其他選手設置障礙，使得接著往下講述困難。這將為自己贏得分數(shù)。
（3）配音表演
由分好的四組同學隨機抽取一段動畫，和同組組員配合完成配音表演。
要求：選手在重新演繹的同時應盡可能的配合影片情節(jié)且必須有自我的創(chuàng)
新。
注意：
1、分組信息和此次環(huán)節(jié)包含的動畫都會事先公布給選手
2、評委將對小組為單位評分
3、此環(huán)節(jié)后，將淘汰10 人。繼續(xù)比賽的選手成績保留。
4、此環(huán)節(jié)后，進入短暫休息。由主持人提問問題，現(xiàn)場觀眾參與答題，答對者
將有禮品贈送。
（4）知識問答
選手從給定的范圍中隨機抽題進行回答，每位選手有三道題可以選。所給題目分難度不一，答對后隨給予的分數(shù)也不盡相同。同時，選手可能抽到有特殊獎勵的特殊題目。題目涉及與主持人及該行業(yè)有關的知識。
（5）情景主持
選手在設置好的范圍內(nèi)自由選一題，并按題目要求進行模擬主持。每位選手有5-6 分鐘的時間主持。
要求：風格獨特，與眾不同，此環(huán)節(jié)選手可自備道具，可自帶人員（人數(shù)不限）模擬現(xiàn)場。
（6）最終展現(xiàn)
選手提前準備好才藝節(jié)目為自己做最后的拉分。
三、評分細則
（1）秀我風采
語言面貌——普通話發(fā)音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中；（30%）
整體感覺——衣著（服飾不限，可復古，可時尚），展現(xiàn)大學生氣質風貌；動作表情與表達相匹配，臺風；（40%）
創(chuàng)意體現(xiàn)——這是是否能贏得觀眾以及評委的喜歡；（20%）
時間控制——在合適的時間內(nèi)完成；（10%）
（2）妙語連珠 （小組參加，個人得分）
臨場發(fā)揮——及時有效的表達；（25%）
語言感染——通過語言展示表演體現(xiàn)語言表達和組織能力。（25%）
創(chuàng)意體現(xiàn)——對給出的詞自己有個很好的切入點；（25%）
制造困難——能巧妙地為其他選手挖好陷阱，讓故事不宜發(fā)展。（25%）
（3）配音表演（小組賽）
創(chuàng)意體現(xiàn)——是否融入了自己的創(chuàng)新元素；（30%）
場景渲染——能否很好的配合既定的場景。（30%）
舞臺表現(xiàn)——臺風是否很好，表演是否能帶動觀眾的觀看欲。（20%）
配合默契——臺風是否很好，表演是否能帶動觀眾的觀看欲。（20%）
（4）知識問答（題目難易不一，分值不一，也包含有特殊題）
答對加分，答錯不扣分。
（5）情景主持
時間控制——在時間限制內(nèi)完成規(guī)定的項目（時間詳看時間列表）；（20%）
語言感染——通過語言展示表演體現(xiàn)語言表達和組織能力。（40%）
舞臺表現(xiàn)力——風格獨特，與眾不同，切合場景（40%）
一等獎 ：一名 二等獎：二名 三等獎：三名
對獲獎選手頒發(fā)證書及實物獎勵。
1、報名截止日期：20xx年x月xx 日（第4周周末）
2、初選日期：三月下旬（具體時間另行通知）
3、決賽：四月上旬（具體時間另行通知）
初選：工科大樓
決賽：食堂四樓多媒體報告廳
冶金工程學院 xxx
冶金工程學院 xxx
小舞臺活動方案策劃篇三
我秀我才，我圓我夢
世界是平凡的，它每天都在不以我們個人的意志而循環(huán)往復重復它單調(diào)的歌曲，但生活在這世界上的每個人卻極不平凡，我們有自己的才華，有自己的夢想。才華是一件華麗的衣服，是我們最好的包裝；夢想，是一個目標，是讓自己開心的原因。一個愿意展現(xiàn)自我實現(xiàn)夢想的人，就是一個成功的人。我們在通過活動尋找這樣的人！
開展選秀活動，搭建秀出自我的平民舞臺，尋找生活中、平凡中的奇跡，讓每一個普通卻有著才華的人展現(xiàn)自我，實現(xiàn)夢想。倡導引領人們展現(xiàn)自我才華，將勇于實現(xiàn)夢想的理念以比賽宣傳的方式傳遞給每一個人，同時通過活動在市場進行品牌形象宣傳，樹立企業(yè)形象。
1、搭建一個彰顯青春個性的平臺，展現(xiàn)自我風采
2、緩解生活壓力，娛樂身心。
3、提高贊助商知名度，在業(yè)界知名度，樹立良好的品牌形象；
1、活動全稱：
長安碼頭“真我新秀”大型評選活動
2、主辦單位：
長安碼頭
3、承辦單位：
西安天悅企業(yè)文化傳播有限公司
4、參賽對象：
有夢想，有勇氣，具備各人才藝的朋友均可報名參加，展現(xiàn)自己的才能。
5、大賽賽制：
1、活動以淘汰賽選拔；
2、晉級計算方法：海選晉級周賽，周賽晉級月賽，月賽選出入圍決賽選手；
4、進入決賽的選手如放棄，由后一名頂替；
6、獎項設置：
本次活動共設冠亞季軍三個獎項，可分別獲得主辦方提供的夢想基金和榮譽獎章以及參加主辦方后期宣傳活動。
（一）、 投資總成本：
（二）、 投資總受益
1、 經(jīng)濟盈利分析：
通過此次活動，可以投資方的影響力，吸引到更多的人觀注，
2、 企業(yè)品牌效益分析
通過比賽的選拔報道，以及讓賽事宣傳，可以提高投資方公司的形象和知名度，進而產(chǎn)生一種品牌效應，吸引更多的潛在客戶，提高經(jīng)濟效益。
3、社會效益分析
在西安地區(qū)樹立良好的企業(yè)形象、社會形象。
（一） 報名
1、報名方式：
現(xiàn)場報名：
（1）可在活動宣傳點領取報名表現(xiàn)場報名
（2）可短信報名
（3）可發(fā)郵件報名
2、報名條件：有夢想，有勇氣，有自信，有才華，的朋友均可報名參加
3、報名時間：
4、報名注意事項：
（二）評選
1、參賽選手的評選
（1）評選規(guī)則、標準：評委要公正專業(yè)地給選手打分，以十分為滿分
（2）評分方式：每場比賽結束后，評委們當場打分。然后再結合短信的票數(shù)選出本場比賽的得勝選手。（海選只有評委打分）
（3）比賽時間：海選（每月前三周星期六和星期天早上），月賽安排（每月第四周星期天），決賽。具體安排視實際情況及特殊需要決定。
2、評委的評選
（1）評委組成：由公司代表、受邀嘉賓（名人、明星）、以及一些專業(yè)人士
（2）評選方式：評委打分以及短信投票
（3）計分辦法：海選現(xiàn)場評委投票，周賽、月賽、決賽評委打分結合比賽期間的票數(shù)。
3、幸運同學的評選根據(jù)發(fā)送短信的手機號碼由抽獎軟件抽出
（三）比賽方式
主要以舞臺表演為主，內(nèi)容有：
1.自我介紹
2、秀出自我，才藝表演，選手們個人的才藝表演，可以是唱歌、跳舞、相聲等等；
4、選手與評委互動，點評；
（四）決賽前準備工作
（1）選手資料整理；
（3）比賽演出節(jié)目選擇及排練等；
（4）現(xiàn)場紀律及活動規(guī)則的培訓；
（5）時間安排。
（6）、活動地點安排：西安騾馬市興正元廣場、西安中環(huán)廣場、小寨開米廣場、大唐芙蓉園、朱雀廣場南門城墻、西安大雁塔廣場、西安碑林萬達廣場（待選）
（五）活動過程中的娛樂項目
b、地點：
c、時間：每月第四周星期天，具體時間：15:00-18：00。（初定，可根據(jù)實際情況調(diào)整）。
a、其中開場白由主持人負責；
b. 選手自我介紹，訴說夢想；
d. 選手可根據(jù)特長進行才藝展示；
c、評委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)進行打分。
5、決賽
a、規(guī)則：分為半決賽和總決賽，半決賽十進五，總決賽五進三，以評委打分（十分制）和觀眾發(fā)短信形式方式評選出優(yōu)秀選手，設立冠軍、亞軍、季軍各一名。
b、地點：
c、時間：
a. 其中開場白由主持人負責，并對到場嘉賓及領導進行介紹 播放選手vcr 每位選手3分鐘
b.節(jié)目即興問答
c. 才藝展示
d.現(xiàn)場游戲互動，進行有獎問答
e. 最后總結，評出獲獎選手；
f. 最后抽出全場幸運觀眾。
g、頒獎
d、注意事項：現(xiàn)場紀律安排必須仔細，清楚，必需時刻注意現(xiàn)場觀
眾的舉動，避免出現(xiàn)觀眾騷亂等現(xiàn)象，各種設備必須監(jiān)控好。
（七）非比賽時間安排
比賽期間，可以安排選手在廣場、學校內(nèi)巡游拉票。
（八）獎項、獎品等
1、（一等獎 一名）
2、（二等獎 一名）
3、（三等獎 一名）
4、全場幸運觀眾獎品
5、紀念品
（九） 活動流程圖
1、全部活動流程
2、比賽流程圖
（十）活動注意事項
1、要考慮到活動時間和方式的安排，執(zhí)行地點和執(zhí)行人員的情況要仔細分析，還要考慮外部環(huán)境（人流量、天氣）
2、本次活動是以展現(xiàn)自我風采為目的，凡在比賽中不服從安排或不按時到達活動現(xiàn)場的的選手，均取消其參賽資格；
3、必須對各個可能出現(xiàn)的意外事件作必要的人力、物力、財力方面的準備；
4、在實施方案過程中，應及時對活動范圍、強度、額度和重點進行調(diào)整，保持對 活動方案的控制；
6、如果我們沒有招募到預期的選手（如：海選期間參加選手不到30人），我們可以將海選改為一場。期間就是要加強宣傳手段，吸引更多參賽者。
（十一）活動紀律和現(xiàn)場控制
1、 現(xiàn)場工作人員的紀律：
（1） 工作人員需要有高度的責任心，對自己的職責要做到最好，完成任務；
（2） 要有耐心，面對一些觀眾的提問與挑釁，要耐心對待，如果遇到解
不了的問題，向相關負責人匯報，以便找到更好的處理方法；
（3）在處理和觀眾發(fā)生沖突，或者觀眾之間發(fā)生沖突的問題上，要及時通知直接負責人，妥善處理，避免發(fā)生更大的沖突。
2、觀眾的紀律問題：
現(xiàn)場觀眾要維持好紀律，工作人員要時刻注意防止一些觀眾的出格舉動，更不能讓觀眾太過于擁擠，避免造成混亂等；另外，觀眾如果遇到需要幫助的地方，我們工作人員應盡量給予幫助，如一個人解決不了的問題，希望可以通過大家的努力，做到最好。
3、選手的紀律問題：
選手應按時到達活動現(xiàn)場，不能臨時缺場，如遇到特殊情況請及時與主辦方聯(lián)系，遵守活動規(guī)則，配合主辦方的安排。
（十二）活動期間特殊情況處理
1、選手突發(fā)情況：如果有選手有突發(fā)情況（如沒有到場、身體狀況等）要有及時替補或解決辦法。
2、觀眾的投訴：要及時處理觀眾的投訴問題，并做到妥善解決。
3、天氣不合適比賽：可以改在室內(nèi)（或篷內(nèi)）進行，必要時延后比賽。
（十三）人員安排
1、負責主辦方、承辦方的溝通人員
1、場地
2、選手演出用品（服裝、手飾、頭飾、鞋子帽子等），這些尋求贊助商提供或者選手自己提供；
3、宣傳海報、報名表、必要的場地裝飾物品
3、演出道具（舞臺、音響組合、燈光等）；
4、化妝（由影樓提供化妝師與化妝品等）；
5、飲用水、午餐等問題；
小舞臺活動方案策劃篇四
為慶祝一年一度的元旦節(jié)，讓同學們愉快地度過這節(jié)日，打造和諧校園，以朝氣蓬勃的狀態(tài)迎接新年的到來，學校決定于12月31日開展游藝活動。
營造熱烈的節(jié)日氛圍，組織形式多樣的活動，鼓勵學生全員參與，勇于實踐、探索，讓孩子在活動中發(fā)揮特長、張揚個性、增長才干，感受節(jié)日的快樂。
20xx年12月31日
：全體師生
組長：
副組長：
組員：小學全體教師
攝影：
場地劃分、裁判：
上午：教師趣味體育活動(第三節(jié)課開始)
下午：以班級為單位組織安排游藝活動
(一)教師趣味體育活動：共六組，1、2辦公室為第一組、3、4辦公室為第二組、5、6辦公室為第三組、7、8辦公室為第四組、9、10辦公室為第五組、行政組后勤組為第六組。
(1)跳長繩比賽
比賽規(guī)則：2人搖繩，6人跳。教師連續(xù)地一個接一個跳，跳的個數(shù)最多的為勝利的一組，每組兩次機會。第一名得7分，其余依次獲5、4、3、2、1分。
材料準備：1根長繩
(2)四人五足
比賽規(guī)則：
⑴參賽隊員以四人一組參賽，并排站在一起，將腳兩兩綁起來。
⑵在聽到起跑發(fā)令后出發(fā)，中途不能斷，摔跤后爬起來繼續(xù)跑。
⑶哪一組到達的時間最短為勝。第一名得7分，其余依次獲5、4、3、2、1分。
材料準備：繩子若干
(3)袋鼠接力跳
比賽規(guī)則：
每組派6人隊員以接力方式進行比賽，每位隊員必須在前一位隊員完成所有路程后才可開始，最后用時最短的獲勝。
材料準備：袋子12個
(4)拔河比賽
比賽規(guī)則：
1、2、3組vs4、5、6組各20人，三局兩勝
比賽對象：1、2、3vs4、5、6成員
材料準備：拔河繩
(二)班級游藝活動
以班級為單位組織安排游藝活動，1-2年級可以在室內(nèi)，也可以在室外。3-6年級室外。
1、學生在參加活動時不得亂起哄，要按順序排隊參加各項活動，聽從指揮，遵守紀律。(如發(fā)現(xiàn)嚴重違紀的取消活動資格，并給相應的班級扣分。)
2、要保持校園衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。
3、活動時，各班可用氣球、彩帶適當布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛。
★請班主任老師在活動前要對本班學生進行教育，將活動方法對本班學生進行說明，做好活動時的紀律和衛(wèi)生的教育。
小舞臺活動方案策劃篇五
為積極落實《學校藝術教育規(guī)程》，推動我校藝術教育的健康發(fā)展，通過開展豐富多彩的藝術活動，鍛煉學生的組織協(xié)調(diào)能力，增強學生的團隊意識及集體主義精神，決定舉辦陰平四中“夢想大舞臺”藝術活動，讓學生在四中這個成就夢想的大舞臺上盡情演繹青少年的藝術風采。
具體實施方案如下：
1．夢想大舞臺活動本學期擬在初一、初二兩個年級開展。
2．本次活動以育人為宗旨，班級為基礎，充分發(fā)揮學生的主體作用，創(chuàng)作、演出、展示契合校園生活、學生特點的優(yōu)秀文藝節(jié)目及藝術作品，能夠多層次、全方位的展示學生的藝術才能。
3．展演內(nèi)容包括文藝節(jié)目、個人才藝和制作等。
4．每次演出時間控制在40分鐘左右。
本次活動以各班競選、年級推薦的形式參與。
(一)競選階段
1．為保證展演內(nèi)容質量，年級可推薦兩個班代表本年級參加本次活動，代表參賽班級可以從本年級的其他兄弟班引進藝術人才、優(yōu)秀節(jié)目和作品等，參賽班級制定一個活動實施方案，并在規(guī)定時間內(nèi)上交，學校將組織相關人員對年級上交的活動方案進行評審、量化，評審后分別進行本學期我校的“夢想大舞臺”的演出。
2．各參賽班級制定實施方案，內(nèi)容應充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，盡量做到細節(jié)完善。以下內(nèi)容僅供參考：節(jié)目單的內(nèi)容、主持人、主持詞、節(jié)目串詞、演員服裝、道具、需要的麥克風、美術作品的種類、作品件數(shù)、展示時間、地點、活動過程中的影像資料、同學們的分工、為本次活動提前做怎樣的宣傳等等。也可邀請各科任教師參與指導、演出或美術作品展示。
（二）展演階段
1．取得本學期演出資格的班級經(jīng)過一段時間的準備后，可按自定的方案進行展演，演出班級可邀請學校領導和科任教師觀賞。
2．展演結束后將選出優(yōu)秀文藝節(jié)目、美術作品參加我校暑假中的“招生我也來”《夢想從這里起飛》的演出。
1．各班高度重視，認真組織籌劃，制定切實可行的實施方案，有計劃、有組織、科學合理的安排排練計劃，注意排練中的學生安全。
2．學生能全員參與，活動積極主動，并通過參與活動提高藝術素質和審美修養(yǎng)，形成良好的校園藝術教育氛圍。
3．保存完整的活動過程性資料、影像資料。
總策劃：xx
總協(xié)調(diào)：xx
工作協(xié)調(diào)：xx
節(jié)目指導：xx
美術指導：xx
文字指導：xx
音響指導：xx
宣傳指導：xx
影像錄拍：xx
小舞臺活動方案策劃篇六
《盛世中華脊梁風采》重陽節(jié)文藝晚會
歌頌“五老”精神，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)。
主辦單位：中國“五老”公益工程協(xié)會
承辦單位：xxx
聯(lián)合協(xié)辦：xxx
媒體支持單位：xxx
時間：10月xx日
地點：xxx
總導演：xxx
導演：xxx
藝術總監(jiān)：xxx
舞美設計：xxx
燈光：xxx
主持人：xxx
演員陣容以總政、海政、空政演員為主要陣容，適當增選其他文藝團體知名演員。其中一些劇目的演員為老軍人和老藝術家。
歌曲、戲曲、舞蹈、小品
為了確保本次演出達到高水準的效果，主辦者將組織優(yōu)秀的詞曲作者和作家創(chuàng)作一批全新的歌曲與詩歌節(jié)目，內(nèi)容緊緊圍繞老一輩奉獻祖國熱愛祖國的高尚情操，教育下一代傳承優(yōu)良傳統(tǒng)。展現(xiàn)“五老”老有所樂，老有所為的精神面貌。
晚會分上、中、下三個篇章。
上篇：不老情懷
1、大合唱：《夕陽你最紅》（詞曲創(chuàng)作中）
演唱者：“五老”藝術團
歌頌老一輩的高風亮節(jié)，贊揚他們把火紅的'青春都奉獻給了祖國，如今老有所為，依然擔當起了教育引導下一代的責任。
2、詩朗誦：《今又重陽》（創(chuàng)作中）
3、舞蹈《敬老院的故事》（創(chuàng)作中）
5、歌曲：《革命人永遠是年輕》
歌詩老歌，但用一種全新的演唱方式演繹這首經(jīng)典歌曲，令人耳目一新。
6、小品：《飛來“橫禍”》（創(chuàng)作中）
中篇：光榮傳承
1、歌曲《老前輩》
演唱：歌星王亞明
2、詩朗誦《路》（創(chuàng)作中）
3、歌曲：《我的爸爸媽媽》
4、歌曲：《長大后我就成了你》
5、小品《猜謎》（創(chuàng)作中）
下篇：脊梁風采
1、名家朗誦《那時的浪漫》（創(chuàng)作中）
由閻肅、郭蘭英等五位老藝術家老前輩，每人向大家講一段自己親身經(jīng)歷的終身難忘的往事，重現(xiàn)老一輩火紅的青春歲月和無悔的年華。
2、京劇名段聯(lián)唱
演唱者：“五老”中的京劇愛好者和年輕的京劇名家聯(lián)袂獻藝。
3、太極拳表演
十幾位或幾十位“五老”組成，展現(xiàn)“五老”健康的生活習慣和精神面貌。
4、尾聲：
合唱：《牽著你的手》（詞曲創(chuàng)作中）
“回望著您走過的路，我緊緊牽住您的手……”
老人牽著孩子的手，孩子牽著老人的手，共同演唱。
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