在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
世界自閉癥日活動(dòng)策劃 自閉癥 公益活動(dòng)篇一
有那樣一群孩子，他們眼睛忽亮，卻不你對(duì)視，聲音美妙，卻不與你交談，或喜或悲，或笑或哭，旁若無人，他們，只是一群普通的孩子，卻被自閉癥奪去了所有光芒與色彩。這群被稱為 星星 的孩子們，猶若燦爛銀河中的星星，閃爍其間，卻是一人一世界。兒童自閉癥是發(fā)生于兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動(dòng)作與行為等多方面的發(fā)育障礙。癥狀主要表現(xiàn)為，孩子不愿和人交流，沉迷于自己的世界，生活自理能力差，學(xué)習(xí)有明顯障礙，接觸新鮮事物的欲望和能力較弱等等，嚴(yán)重的還會(huì)有自殘或暴力的傾向。而自閉癥兒童家長(zhǎng)往往不知道怎樣科學(xué)的引導(dǎo)孩子，如何讓孩子走出思想障礙，甚至有時(shí)不當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)還會(huì)激化孩子大學(xué)生關(guān)愛自閉癥兒童活動(dòng)策劃書大學(xué)生關(guān)愛自閉癥兒童活動(dòng)策劃書。
二.活動(dòng)意義
由于科學(xué)領(lǐng)域?qū)和蚤]癥的研究尚未成熟，還沒有正規(guī)科學(xué)的方法來治療這些孩子，只能靠藥物維持。這不止毀了一個(gè)孩子，也為一個(gè)家庭帶來很多傷害，而作為志愿者，我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)愛和幫助，即使我們不能將他們從封閉的世界走出來，但我們至少可以在他們緊閉的大門前點(diǎn)燃一盞燭光，為他們黑暗的世界帶來一絲光亮與溫暖，讓他們有接觸社會(huì)的欲望。
通過志愿者活動(dòng)，了解啟慧，了解自閉癥兒童，幫助老師建立兒童的自信心，對(duì)兒童與同齡小朋友的交往，日常生活能力，個(gè)人興趣培養(yǎng)等方面進(jìn)行培養(yǎng)，讓兒童對(duì)社會(huì)生活有初步認(rèn)識(shí)。同時(shí)通過活動(dòng)期間的媒體報(bào)道，可以引起全社會(huì)對(duì)與自閉癥這一弱勢(shì)群體的關(guān)愛――讓我們告訴全社會(huì)，只要我們行動(dòng)起來，就可以再次點(diǎn)亮他們的世界。
三.活動(dòng)流程策劃
(一)前期準(zhǔn)備
1.先對(duì)兒童自閉癥有科學(xué)的了解，再針對(duì)所要幫助的兒童做深入了解，有特殊情況的孩子要重點(diǎn)提出。調(diào)節(jié)自身心情，確保能友好，善意的對(duì)待孩子
2.與啟慧學(xué)校聯(lián)系，確認(rèn)活動(dòng)時(shí)間，核實(shí)活動(dòng)能夠進(jìn)行
3.確定人數(shù)，5至6人,確定他們有意愿，有愛心，有耐心去幫助這些孩子
(二)活動(dòng)內(nèi)容
1.先派代表(氣質(zhì)親切，語調(diào)溫柔)做簡(jiǎn)短介紹，向他們表明我們是溫柔和藹的哥哥姐姐，一定要微笑，讓他們對(duì)我們降低戒心
2.開展益智類活動(dòng)，比如：拼圖，涂鴉，搭積木等。每人和一個(gè)孩子一組，耐心的指導(dǎo)他們(他們可能并不理睬，但可以做給他們看，或握著他們的手進(jìn)行)大學(xué)生關(guān)愛自閉癥兒童活動(dòng)策劃書策劃書。并適時(shí)的撫摸他們(科學(xué)表明撫摸是與自閉癥兒童溝通的最好方式)，要欣賞他們的作品，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，糖果或零食之類的。
3.聽從一步的指令
指令：坐下 站起來 過來 手放好 舉起手 擁抱一下 轉(zhuǎn)過來 跺腳 揮手等，起先用身體提示，然后減退提示。
觸摸身體部位 :頭，腳，肚子，眼睛，腿等
做給我看 :吃，喝，拍手，揮手，擁抱，轉(zhuǎn)身，站住，坐住，走路，跑步等
4.活動(dòng) 跟我這樣做
大肌肉：拍手，舉手臂，拍腿，拍桌子，摸頭，打哇哇，跺腳，站起來，搖頭不，點(diǎn)頭是
小肌肉：使用手指，開合手掌，接觸身體部位等。
模仿搭積木：志愿者搭簡(jiǎn)單的積木，讓他搭相同的
5.講故事
讓孩子們圍圈坐好，派志愿者將簡(jiǎn)單 但有趣的故事(聲音清晰，中音部，柔美)
6.告別儀式
和他們說再見，告訴他們以后經(jīng)常有大哥哥大姐姐來看他們。告訴他們的家長(zhǎng)，他們今天進(jìn)步很大，讓家長(zhǎng)放心。
(四)后期宣傳
1.拍攝活動(dòng)照片，錄像(注意不能拍孩子的臉)
2.以文字，圖片等形式報(bào)道
四.活動(dòng)時(shí)間:
10月21日下午
五.活動(dòng)地點(diǎn):
啟慧丁字橋分部
六.注意事項(xiàng)
1.此活動(dòng)針對(duì)特殊情況的兒童，活動(dòng)過程中一定要有耐心，可能一個(gè)無奈的'嘆息都會(huì)傷害到他們
2.那些特殊的孩子可能有輕微暴力傾向，活動(dòng)時(shí)注意安全。乘車時(shí)也應(yīng)注意小偷等。
3.注意儀表，不易邋遢或濃妝艷抹
4.修剪指甲，摘掉戒指等，以免刮傷孩子
七.緊急情況的處理
1.人員不足：確定被選人員(沒課的人)
2.資金不足：讓成員自備現(xiàn)金，不需太多，購(gòu)買東西時(shí)記得索要發(fā)票
3.帶好電話，充滿電，以免走失時(shí)不方便聯(lián)系
4.活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，自備小糖果，餅干等食物(尤其是低血糖同學(xué))
5.活動(dòng)時(shí)需長(zhǎng)時(shí)間坐車，為暈車的同學(xué)準(zhǔn)備酸梅，桔子等
世界自閉癥日活動(dòng)策劃 自閉癥 公益活動(dòng)篇二
一、活動(dòng)背景：
20__年4月2日是第七個(gè)世界自閉癥日。在我們中國(guó)2.78億兒童中，可能存在一百萬左右的自閉癥(又稱孤獨(dú)癥)患兒，對(duì)于自閉癥而言，誤解和無知往往是其獲得社會(huì)認(rèn)同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應(yīng)該同樣擁有平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，快樂的生活。
為推動(dòng)社會(huì)聚焦關(guān)注自閉癥人群，豐南區(qū)殘聯(lián)攜手豐南星愿特殊關(guān)愛服務(wù)中心、唐山聯(lián)合救助行動(dòng)公益網(wǎng)在世界自閉癥日到來之際共同發(fā)起“20__ 科學(xué)干預(yù)、合理治療、平等發(fā)展”，倡導(dǎo)以平等、尊重、關(guān)愛的原則去接納和關(guān)注自閉癥兒童大型倡導(dǎo)活動(dòng)”。
二、活動(dòng)的目的：
通過關(guān)注自閉癥兒童倡導(dǎo)大型活動(dòng)，讓更多的人能夠了解自閉癥兒童，包容、理解他們，不排斥、不歧視，積極主動(dòng)的幫助他們能夠融入社會(huì)，用愛溫暖他(她)們的心，并借此機(jī)會(huì)呼吁社會(huì)各界人士都能來關(guān)注接納自閉癥群體。
三、活動(dòng)主題：
科學(xué)干預(yù)、合理治療、平等發(fā)展”，倡導(dǎo)以平等、尊重、關(guān)愛、接納關(guān)注自閉癥兒童。
四、活動(dòng)內(nèi)容
條幅簽名、義賣、宣傳、義演的活動(dòng)、豐南星愿特殊關(guān)愛特殊服務(wù)中心現(xiàn)場(chǎng)解答自閉癥知識(shí)。
五、活動(dòng)時(shí)間
20__年3月30日下午1點(diǎn)30分
六、活動(dòng)地點(diǎn)
豐南區(qū)明珠文化廣場(chǎng)
七、義演節(jié)目征集
唱歌舞蹈類，偏公益和積極向上的節(jié)目為主
八、征集義賣品
目前正在征集新舊文具、飾品、藝術(shù)品等義賣品
九、贊助商征集
十、報(bào)名方式
電話報(bào)名：
世界自閉癥日活動(dòng)策劃 自閉癥 公益活動(dòng)篇三
4月2日是世界自閉癥日，洛陽(yáng)市殘聯(lián)舉辦、金雨點(diǎn)承辦“20__藍(lán)色行動(dòng)·關(guān)注自閉癥兒童”相關(guān)的系列倡導(dǎo)活動(dòng)，讓更多的人群認(rèn)識(shí)、了解、接納、支持和幫助自閉癥群體。
系列活動(dòng)如下：
一、藍(lán)色畫展
1、時(shí)間：4月1日上午
2、地點(diǎn)：洛陽(yáng)市愛心書畫博物館
3、內(nèi)容：藍(lán)色畫展
展現(xiàn)自閉癥孩子的多彩世界，展現(xiàn)他們的特殊才能，讓更多的人認(rèn)識(shí)、了解自閉癥兒童、更好的接納、支持和幫助自閉癥群體。
二、藍(lán)絲帶行動(dòng)
1、時(shí)間：4月2日上午
2、地點(diǎn)：在洛陽(yáng)市博物館廣場(chǎng)舉行大型宣傳活動(dòng)
3、內(nèi)容：舞臺(tái)演出
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)給到場(chǎng)的人員發(fā)放自閉癥相關(guān)的宣傳單和藍(lán)絲帶
三、點(diǎn)亮藍(lán)燈行動(dòng)
1、時(shí)間：4月2日晚上
2、地點(diǎn)：歐亞達(dá)廣場(chǎng)、電視塔、萬達(dá)廣場(chǎng)、牡丹廣場(chǎng)、王府井的大屏幕
3、內(nèi)容：播放自閉癥相關(guān)的視頻和文字圖片資料
在以上幾個(gè)大型廣場(chǎng)，人流量很大，在廣場(chǎng)的大屏幕播放自閉癥的相關(guān)視頻和圖片，讓廣大群眾認(rèn)識(shí)、了解自閉癥。
四、大學(xué)校園藍(lán)影行動(dòng)
1、時(shí)間：4月2日晚上
2、地點(diǎn)：洛陽(yáng)各大院校
3、內(nèi)容：大學(xué)校園播放自閉癥相關(guān)電影
在洛陽(yáng)各大院校的禮堂播放自閉癥相關(guān)電影，進(jìn)行宣傳倡導(dǎo)活動(dòng)。
外國(guó)語學(xué)院、理工學(xué)院、河科大、洛陽(yáng)師范學(xué)院
五：藍(lán)色t恤
將協(xié)調(diào)各個(gè)相關(guān)特殊兒童機(jī)構(gòu)以及各大院校參加，人數(shù)較多，暫定200件藍(lán)色t恤
世界自閉癥日活動(dòng)策劃 自閉癥 公益活動(dòng)篇四
一、活動(dòng)背景
“手牽手，走進(jìn)__孩子的世界——關(guān)愛自閉癥兒童”， 溫州__特殊教育學(xué)校舉辦20__年世界自閉癥日我們與小朋友共同成長(zhǎng)活動(dòng)。關(guān)愛自閉癥兒童從我們開始。
二、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，讓志愿者與社會(huì)各界人士了解、關(guān)愛自閉癥兒童，給予他們幫助，并長(zhǎng)期性地協(xié)助康復(fù)學(xué)校的老師對(duì)他們進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
2、宣揚(yáng)志愿者盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)的精神，關(guān)注社會(huì)上更多的弱勢(shì)群體，堅(jiān)守著中國(guó)特色社會(huì)主義道德核心價(jià)值體系，永記八榮八恥，讓社會(huì)上更多有需要的人得到實(shí)質(zhì)性的幫助。
三、活動(dòng)主題：
手牽手，走進(jìn)__孩子的世界 ——關(guān)愛自閉癥兒童
四、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月2日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
溫州__特殊教育學(xué)校
六、活動(dòng)對(duì)象：
__特殊教育學(xué)校全體師生
七、活動(dòng)主辦單位：
溫州__特殊教育學(xué)校
八、活動(dòng)內(nèi)容
此次活動(dòng)，為其師生提供辦學(xué)協(xié)助，聯(lián)系社會(huì)各界，更好，更確切地幫助自閉癥的孩子，讓他們及其父母、老師都能感受到更多的溫暖與歡樂?；顒?dòng)內(nèi)容有游戲，具體如下：
1、摸口袋：我們事先在口袋里裝上各種玩具或日常用品，讓孩子根據(jù)要求，摸出相應(yīng)的東西;如家長(zhǎng)說“請(qǐng)找出梳子”，孩子就要從口袋里摸出梳子;或者老師說出物品的特征，如“請(qǐng)找出圓形的東西”，孩子 就要從口袋里摸出圓形物品來，等等。
2、兩人三足：幼兒的一腿與一名家長(zhǎng)的一腿綁起來，成兩人三足狀，從開始走向終點(diǎn)，先到者為勝。
3.托球跑：幼兒與家長(zhǎng)面臨面站立，幼兒拿球送給當(dāng)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在過程中球不掉下來即為勝。
4、趕小豬：老師發(fā)出口令，爸爸和孩子手拿羽毛球拍推趕“小豬”(皮球)向前跑，跑到事先指定的地方。誰先到達(dá)指定的地方就算誰勝，但不能擊球奔跑。
5、創(chuàng)意拼圖:把舊雜志或舊報(bào)紙上的人物圖片剪下來，例如：棒球選手、司機(jī)、警察等等，叫媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。讓孩子重新任意組合，幫每一個(gè)身體配上頭部，并貼在白紙上。最后可能發(fā)生棒球選手戴警察帽，大頭小身體等情況，十分有趣。
6、有我校組織的文藝活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓分辛糇∶篮玫囊惶臁?/p>
九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
各種玩具與日常用品，繩子若干，乒乓球拍3對(duì)，乒乓球10個(gè)， 羽毛球拍3對(duì)，皮球6個(gè)，人物圖片若干。
十、注意事項(xiàng)：
1、服裝不能太過于鮮艷，孩子會(huì)因視覺效果的問題，而產(chǎn)生情緒波動(dòng)。
2、注意言談舉止，對(duì)院方要尊敬有禮，對(duì)孩子要友愛和善，切忌大聲喧嘩，聽從院方與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的安排。
世界自閉癥日活動(dòng)策劃 自閉癥 公益活動(dòng)篇五
一，活動(dòng)主題：
“愛在方舟，我們不曾孤單”
二，活動(dòng)背景：
社會(huì)上有這樣一群孩子，他們想遙遙天空閃爍的星星，遠(yuǎn)離我們的現(xiàn)實(shí)生活，從不理會(huì)父母的血淚。他們不盲卻視而不見;不聾，卻充耳不聞，總沉寖?cè)谧约悍忾]的思維天地，他們清純的眼光折射出的永遠(yuǎn)是茫然與晦澀!為了打開他們心靈綠色的窗，我們將牽他們進(jìn)入我們溫暖而又幸福的大家庭，用愛將他們喚回!
三，活動(dòng)目的：
1，關(guān)愛自閉癥兒童，讓他們不再覺得孤單。
2，讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注和理解，盡我們的努力，讓孩子們健康快樂地成長(zhǎng)。
3，提高我們對(duì)自閉癥兒童的關(guān)愛意識(shí)，也鍛煉同學(xué)們的交流能力和耐心。
4，盡我們所能，為孩子及其家庭提供永遠(yuǎn)的支持。
四，活動(dòng)對(duì)象：
方舟小學(xué)全體兒童及家長(zhǎng)，老師們
五，活動(dòng)時(shí)間
六，活動(dòng)地點(diǎn)：
七，活動(dòng)安排：
1，會(huì)場(chǎng)布置：由文藝部負(fù)責(zé)，其他部門部員協(xié)助。
2，電腦，音箱由會(huì)長(zhǎng)王廣橙負(fù)責(zé)
3，拍照，宣傳部負(fù)責(zé)。橫幅由發(fā)展規(guī)劃部負(fù)責(zé)。
4，水果，秘書部負(fù)責(zé)。
5，實(shí)踐部負(fù)責(zé)與方舟老師聯(lián)系好，以及晚會(huì)紀(jì)律維持。
6，主持人:男-李佳德 女-李彩鮮
7，獎(jiǎng)品制作，
8，會(huì)場(chǎng)收拾，文藝部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)。
八，活動(dòng)流程:
1，各部門部長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知部員。
2，布置會(huì)場(chǎng)的人員提前一個(gè)半小時(shí)過去，其他人員聯(lián)系部長(zhǎng)集體過去。
3，節(jié)目由各部門出一個(gè)節(jié)目，文藝部3個(gè)，共7個(gè)。
4，晚會(huì)在19：00之前結(jié)束。
九，活動(dòng)內(nèi)容：
1，《春天在哪里》合唱--發(fā)展規(guī)劃部
2，《獨(dú)舞》--新疆舞--文藝部王心燕
3，《三只小豬》童話劇--宣傳部
4，《冒險(xiǎn)氣球》舞蹈--文藝部
小游戲
5，《生命之河》歌曲--秘書部
6，《調(diào)皮師生》小品--實(shí)踐部
7，《我們都是好孩子》手語操--文藝部
8，《我是一只型貓》舞蹈--秘書部
9，《愛，因?yàn)樵谛闹小啡w合唱
十，注意事項(xiàng)：
1，與小朋友交流時(shí)要注意下說話的語氣。
2，若需提前返校要跟部長(zhǎng)說明。
3，注意安全，保管好自己的物品。
總策劃人：
策劃人：
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