人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
游我的校園四百字篇一
春天，校園的小草冒出了嫩嫩的小腦袋，從大地媽媽的懷抱中一下子蹦了出來了，那草叢間還夾雜著一些不知名的小花。山茶樹上開滿了山茶花。你看看，有的紅，有的白，有的粉，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……好漂亮?。∠抡n了，同學們紛紛從教室里飛快地跑出來，好像一只只被關在籠子里的百靈鳥，又在天空中展翅飛翔，放聲高歌，欣賞著校園里五光十色的風景。
夏天，校園里一排排又高又大的樹木，灑下一片大大的樹蔭，讓一些調皮的孩子在樹蔭底下玩，還有的在樹蔭下跑步，有的在樹蔭下跳繩，有的在樹蔭下看書。
秋天，校園里開始涼快了，銀杏樹的葉子像一把把扇子，秋風一吹，就變黃了，掉落在地上，好像鋪上了一層金黃色的地毯上，感覺心情特別愉快！
冬天，校園里下起了一場大雪，大雪在校園里鋪上了一層雪白的地毯，這條地毯不像秋天的地毯不會壞，你知道為什么嗎？因為這條地毯總會被幾個頑皮的孩子破壞，拿去做“攻打別國的子彈”用。有些老師會帶學生去玩，這時候學生也開心極了，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得不亦樂乎。校園的上空時時回蕩著孩子的笑聲。
看了這些，你們難道還能找到比我們校園還美的風景嗎？
游我的校園四百字篇二
我們的校園是一個美麗的地方，只要你來到這里看一看，就會被它深深地吸引住了。
走進校園，首先映入眼簾的就是那個升旗臺，升旗臺的中間是一面五星紅旗。兩邊是革命烈士的木雕，他們站在那里，好像是對同學們說：“你們一定會茁壯成長，長大后一定要好好報效祖國?。 泵慨斝瞧谝?，我們都會向他們敬禮。
沿著左邊走50米，眼前浮現出來的就是那圖書館。圖書架長長的、寬寬的，是深褐色的，書的種類繁多，有童話書、有故事、還有作文書等等。書在書架中擺得整整齊齊。
向右走100米，是學校最美的一處——花壇?；▔男螤钍菆A的，有月季花，有水仙花，還有牡丹花……每當風兒吹過，它們一個個都翩翩起舞，宛如一群小仙女，真是千姿百態(tài)。小草也不甘示弱，特別是被春風洗過后，都使勁地往上長。
往上走兩層樓，就是老師的辦公室，辦公室的周圍掛了許多畫，里面兩臺空調，還有許多桌椅，老師們在這里像小蜜蜂般辛勤地幫同學們改作業(yè)。
我們的校園是不是很美?。∷秊槲彝甑膲粝朐鎏砹宋宀拾邤痰纳?，為我實現夢想鋪平了道路。
游我的校園四百字篇三
我的學校叫杜鵑小學，是個美麗的學校，下頭就讓我們去看看吧！
剛到大門往左邊看，一塊金色的牌子上寫著“杜鵑小學”四個大字。走進校門，就來到前廣場，前廣場中心有一面五星紅旗高高飄揚，迎風搖擺。五星紅旗旗桿周圍有幾個花壇，花壇里面種著杜鵑花，月季花....異常美。
離開前廣場，就來到1號教學樓。1號教學樓有4層，每層有6個教室。每一天早晨同學們都早早的來到教室，沒過多久，就能聽到朗朗的讀書聲，幾乎整個學校都能聽見。
離開1號教學樓，繞過過道，就來到2號教學樓。2號教學樓是一幢綜合樓，里面有音樂教室，美術教室……當然也有幾個教室，每一天早晨也能聽到同學們朗朗的讀書聲。里面還有一個同學們最喜歡的電腦教室。
離開2號教學樓，就來到同學們最喜歡的器械場。每到體育課或者體活課，同學們就會放開心懷瘋狂的玩耍，不到半節(jié)課，就會滿頭大汗，可是他們照樣還是盡情的玩。往西面看，就是一個不大不小的籃球場，在籃球場的南面就是它的好朋友操場，操場中心一片是鋪了一大片假草大家也喜歡在假草上玩耍，卻不喜歡在跑道上，因為大家都明白只要在跑道上準要跑步，告訴你們我也不喜歡跑步哦！
這就是我們的學校，我們美麗的學校。大概校長很有品味吧，能把學校設計的那么好，不是我吹牛，不行你來看看?。?/p>
游我的校園四百字篇四
我所就讀的小學是xx小學，那里四季都很美麗。今日，徐教師帶我們開始了一次旅游--學校游。
我們從教室排隊來到東大門口，走過學校中心的大花壇，進入了后花園。沿著舊舊的圍墻，踏著鵝卵石小路，我們首先看到的是羅漢松。它的葉子綠綠的，形狀像一根根小棒子。
之后，我被教師的聲音吸引了過去，我看到幾棵叫“紫薇”的小樹，原本我以為叫“紫薇”的樹如同一個女子會很漂亮，結果不看不明白，一看嚇一跳，這種小樹竟然是光禿禿的，唉，我只好失望地把目光移向別處了。
忽然有一大波的聲音傳過來：“哇!好高啊!快來看呀!”我的眼球立刻被吸了過去，哇!這棵松樹真高啊，高得差不多到了六層樓了；這棵松樹真粗壯啊，大約兩個同學的手臂才能圍起來；這棵松樹真直啊，像一名保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士站在那里。真可惜它還沒長出葉子，不然肯定很像一把撐開的大傘，為我們擋太陽。
走完了后花園，穿過了b樓的廊道，我們來到了籃球場。在籃球場的角落，我們看到三棵木槿，它的花真漂亮呀，白白嫩嫩的，遠看好像許多顆白色寶石掛在樹上，有的同學還摘了幾朵，真是愛花愛到手心上。最終，我們來到運動場，結束了這次旅行。
啊，我喜歡美麗的路北小學!
游我的校園四百字篇五
我的校園是一個美麗的校園。每當我走進大門時，看到的總是一張張可愛的笑臉。
春天的校園是充滿生機的。今年，我們學校又有了一點兒變化。在學校的西面多了幾棵美麗的含笑樹。而在北面，則多了幾棵正在怒放的茶樹。茶樹上的茶花開得可美了，像一張張可愛的笑臉在跟同學、老師們打招呼。旗臺兩旁各有一盆美麗的三角梅，直直的，像保護國旗的衛(wèi)士。
夏天的校園是最熱鬧的，小鳥在天空中飛來飛去，在學校沙坑旁的幾棵芒果樹結了果，同學們便會跑到樹下去撿落地的芒果。每當下課的鈴聲一響，同學們便會沖出教室，奔向操場。等上課鈴聲一響時，個個早已是汗流狹背。
秋天的校園是最漂亮的。那時樹葉已經發(fā)黃了，在樹上搖群搖欲墜，每當風一吹來時，樹葉都掉下來了，像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而同學們則在這一群蝴蝶是快樂地奔跑、跳躍著。
冬天的校園是最快樂的。在冬天總感覺時間過得很快。操場上，同學們跑來跑去，一方面為了讓身體更暖和，另一方面是為了舒展端坐了一節(jié)課的身子。有的人甚至乘別的同學不注意的時候，朝他臉上哈氣。互相打鬧著，可好玩了。
我的學校一年四季都非常好玩，希望你也能來玩哦！
游我的校園四百字篇六
伴隨著清晨第一縷陽光，小伙伴們背起書包開開心心地邁向學校。
首先映入眼簾是壯重、華麗、堅固的學校大門。
大門兩旁老師們用微笑迎接著我們這些小主人的到來。
早安，校園！早安，老師！早安，同學們！
一進入大門，是一條寬闊平坦的水泥澆筑的中心大道，兩側樹木成行，蔥蔥郁郁。
大道左右是香氣濃濃的花園，遠眺過去，可謂百花齊放，有撲鼻香氣的桂花、層層疊疊的蝴蝶花、風度翩翩的牡丹花、金光閃閃的迎春花、鮮艷奪目的串串紅……
繼續(xù)前行，右側是具有現代氣息和文明的運動場，涌現活躍的身影，跑步的、跳繩的、踢球的、玩耍的……
悠揚悅耳的預備鈴聲響起，剛才沸騰、運動的潮流涌向對面的教學區(qū)——兩座擁抱環(huán)繞的教學群樓，一股團結向上、奮發(fā)有為的氣魄昭然若現。
走進教學樓，一塵不染的感覺撲面而來，像似被一雙神奇的手清洗過。窗明幾凈的教室，整齊擺放著的課桌，催人上進的校園文化，圖文并茂的多媒體教學儀器，豐富多彩的圖書角，優(yōu)雅溫馨的舞蹈房，可圈可點的書法室……一幅多美的畫面。
放學了，每一個同學臉上洋溢著微笑，邁著輕松的步伐走出校門。
我愛我的校園，因為它不僅美麗動人，而且讓我學到了知識，學會了成長，這里還有我快樂的童年時光。
游我的校園四百字篇七
哈哈！終于告別了幼兒園，我一年級了，心情很好。
第1天來到學校時我和同學玩得還可以，一起玩棋，一起打籃球，一起比賽。
我2年級了和大家相處得很好，一起看彩虹，有1次我和一個我朋友的堂哥一起摸彩虹，雖然彩虹的一端在我們學校，可我們摸不著，可在細雨中很開心。
3年級時我轉來了一個不認識的男生可我沒想到他是跟隨我好久的好友，這時我是喜歡了籃球，可是我很菜。
我4年級了，我奶奶家搬了，搬到同學的小區(qū)，這是我和3年級的好友成為最好的朋友時。當時另一個同學叫曾志鴻！我聽到了想想怎么這么耳熟，哦同學！我立刻分辨出是哪傳出來的了我馬上沖去那里，然后曾志鴻說你是誰啊，我好象認識你，另一個同學說梁政南耶，哈！我馬上沖上了樓梯和他們說話，然后我就進了他家另一個同學也進來了。我看了看，然后對他媽媽說阿姨好。然后我們就慢慢變成了最佳好朋友。
這是我童年的最傷心時期5年級，因為我的friend搬走了，還有學校也要轉走了，可有時間我就去他家，他有時間就來我家。
我現在5年級幾乎沒有了許多快樂，我也成長了不少，現在我好想到初中哦，有自己的房子，好朋友也要在那買小房子，我們就很進了，并且離原本的小區(qū)很進可以去那里玩。我希望能和好朋友一起在一起玩！
游我的校園四百字篇八
在校園里，花兒在長大，我們也像花兒一樣成長。今天讓你們大開眼界，來觀賞我們學校的壯麗景觀。
我們的學校可美了！比公園美個好幾百倍！這我可沒吹牛，不信？你往那看看！
紫玉蘭從一個個嬌小的花苞開出了一朵朵妖艷的花。每朵花的姿勢都不一樣。有的像天使從天而降，有的像地獄來的惡魔，有的像嬌羞的少女。在早讀的時候還能時不時聞到一陣陣清香。
小草從地下探出頭來，像是向天上許愿：天使姐姐，我什么時候可以和這些哥哥姐姐一起學習?。?/p>
最壯實的就屬鐵樹了。鐵樹像菠蘿一樣可愛，要是不小心撞到它可能會擦破一點皮。所以我叫他們“終結者”。
這個校園春天，鳥語花香，陽光明媚，同學們沐浴著陽光，在玩耍也在學習。
這個校園夏天，夏日炎炎，綠樹成陰，同學們在自由地奔跑，播撒著希望的汗水。
這個校園秋天，碩果累累，鮮果飄香，同學們在安靜地看書。
這個校園冬天，狂風大作，寒風刺骨，同學們還在努力的學習著。
這個校園里有悉心教導我們的老師，有和我們一起成長的朋友，我感到十分快樂。
雖然我們的校園不像錢塘江那么壯麗，不像天山那么美麗，不像桂林山水那樣美不勝收，不像雙龍洞那么奇特。但我還是喜歡我們學校的景色。
我愛我的校園！
游我的校園四百字篇九
家鄉(xiāng)的溫泉公園
我家鄉(xiāng)的溫泉公園是個美麗的公園。
一走進溫泉公園，便會看見溫泉公園的大門，那大門上掛著紅色的燈籠。
再沿著大門里的小路走一段路就是噴泉了，那噴泉好像一根通往天國的天梯，直插入云霄。
走到噴泉旁，就是花壇了，花壇里的花各式各樣，五彩繽紛。因為此刻是秋天，所以公園里開的是菊花。菊花有煙花的樣貌、有含苞欲放的、有盛開的、也有只剩下兩三瓣的。顏色有紅的、黃的、粉的、白的，還有一些各種顏色拼在一齊，叫也叫不出來的顏色?；ǖ奈兜老銟O了，有菊花的地方都會有一些淡淡的清香。
走上花壇邊的臺階，就是水池了。水池里的魚兒有五顏六色的金魚。那魚兒好像在比賽——好幾只魚兒排成一排，過了幾秒鐘，魚兒們就沖了出去。最終，最先到達水池的另一端的是一條紅色的魚。我仿佛想到自我也是一條金魚，也在水池自由地游來游去，和別的魚兒比賽呢！
我愛我家鄉(xiāng)的溫泉公園！
游我的校園四百字篇十
今天，是個春光艷麗，鳥語花香的日子，我決定去游校園。
我往里走，出了教學樓來到一條鵝卵石小道上。
鵝卵石小道上布滿鵝卵石，鵝卵石形態(tài)不一，有的像毛蟲，有的像正方形，還有的像披薩我都想咬一口。
到了盡頭，前面還有條路，是通往竹材的，踩著井蓋，看著黃士。你會聞到一股只有森林會有的原始氣息。再往里走一會兒，一個山坡映入眼簾，山坡上的竹子十分多，密密的，走進去像到了一個分復雜錯亂的迷館。
出來后，發(fā)現自己站著在文軒樓腳下，文軒樓是一棟教孩子們藝術的樓。
對面是東升樓，橘紅色的，東升樓和文軒樓像兩個衛(wèi)兵一樣，屹立在門口，像保衛(wèi)我們的學校，每為當陽宣照在上面的時候，東升樓像大陽一樣閃閃發(fā)光。
沿這東升樓再放眼望去，是操場，下課了，操場上人來人往甚見熱鬧，有的在跳繩，有的在奔跑，還有的在打滾尖叫。
旁邊是教學樓，經常是書聲瑯瑯！充滿文化氣息！
教樓的正前面，一個大花壇映入眼簾，紅如火，粉如霞，紅更藍，五彩繽紛名有情趣。
我喜歡我的學校！
游我的校園四百字篇十一
我們的學校是個美麗的校園，雖然是個小校園，但是設施樣樣齊全。
進了學校的大門，就是我們學校有名的畫廊。畫廊上的畫五彩繽紛，構圖豐富。畫上不僅畫了動作多樣的人物，還配上了豐富多彩的背景。畫的下方，有古代及現代名人的格言，你一定會受益匪淺。
走完畫廊，就來到美麗的假石山。假石山凹凸不平，山上還有假亭子，里面坐著假人。山下的水池里養(yǎng)著各種顏色的魚，紅的似火，白的似雪，黃的似金，美麗極了。假石山旁邊種著三四棵樹，樹干很直，像幾個士兵排著隊守護著假石山。樹的下面種著五顏六色的花，一陣微風吹來，花兒便于工作跳起舞來，好像在表演。
離開假石山，沿著跑道走，跑道邊上就是小操場，小操場上有新增添的籃球架。小操場鋪著膠地毯，好像穿上了一件衣服。下課了，操場上就洋溢著同學們的歡笑聲，有的同學投籃，有的同學跳繩，還有的同學玩游戲，操場上立刻變成了歡樂的海洋。
穿過小操場，就來到同學們最喜歡的小樂園。小樂園里的設施齊全，有滑滑梯、旋轉木馬，還有城堡等。這些設施的顏色各不相同，好像是個五彩繽紛的世界。體育活動課的時候，同學們便在這里玩耍、嬉戲，玩得可高興了。
小樂園就在教學樓的一樓。教學樓呈“l(fā)”形。課室寬敞明亮。整棟教學樓一共有十個班。課室約有五米寬，長約有八米多長。課室里開著燈，照耀著我們，讓課室顯得非常明亮。
我們的學校真所謂是“麻雀雖小，五臟齊全”?。?/p>
游我的校園四百字篇十二
4月20日，學校開學了，我走進了久違而又美麗的學校中。
從大門進入學校，第一眼看到的就是像城墻似的教學樓。教學樓是藍色的，就像是個藍色的巨人。藍色中橫著一條條白色，就像巨人的腰帶。從教學樓中傳來郎朗讀書聲。
教學樓、辦公樓和大門的伸縮門把一塊不小的地方圍了起來，我們叫它天井。地上有一些用來跳房子的格子，讓光禿禿的地面上有了些色彩。
再往前走一小會兒，便會發(fā)現一面墻，上頭刻了一些學習的名言，例如：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。其實這面墻叫文化墻。再往前走走，黑中帶金的墻就更明顯了，上面的字蒼勁有力。不知道是刻意而為還是時間太長了，墻已經凹凸不平，很是粗糙。
從墻的東面走開，你會發(fā)現一個小魚池，里頭全是魚：有紅的、黃的、黑中帶紅的、白中有黃的，甚至有一條全身都是燦金色的，就像是魚池里有一塊金子，格外顯眼。魚就像是五顏六色的花瓣飄落到了水上一樣，就連水草都好像被染上了一種又一種的顏色，又像各種顏色一股腦兒全倒進了池子里，無處不有。噴泉在水上噴著水，仿佛在水上正盛開著一朵朵鮮花。水落在池子里，波光粼粼，掀起一片漣漪。
池子邊有一座假山，用來做山的石頭很奇怪，不僅石頭的邊緣有一些像餅干被啃了一小口的圖案，石頭中間甚至直接有了一個洞，把整個石頭都給鉆透了。假山邊有一棵龍爪樹，像一個能遮風擋雨的大傘一樣，把半個池子都遮住了。碧綠的葉子就像翡翠一樣，密密麻麻，層層疊疊，生機勃勃，就是看一眼都令人覺得心曠神怡。
走過池子，再往東漫步而去，就會看到一個寬廣的操場，同學們在操場上盡情玩耍。有的打籃球，有的踢足球，有的玩老鷹捉小雞，真熱鬧！操場邊還有綠化帶，野花一叢叢的，散發(fā)著淡淡的芬芳。樹長得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，讓人不知不覺中放松下來，享受這一美好的時光。
我的校園，無論在什么時間，什么地點，都充滿了美好。
游我的校園四百字篇十三
時間過得真快，我在臨汾市第二小學已度過四個春秋，我喜歡我的校園。
春天的校園萬物都復蘇了，干巴巴的柳樹上抽出了新的枝芽，像小朋友笑彎了的眉毛；地上裂開的縫隙里也長出嫩綠的小草，花壇里的一個個枝桿上也有了各種顏色的花骨朵兒，那么飽滿，那么鮮艷，好像在比賽是誰先綻開的。
夏天的校園更是迷人了，一排排大樹郁郁蔥蔥，像是一把把大扇子，有的`同學在樹下乘涼，有的同學在樹下做游戲，還有的同學在樹下看書?；▔镏暗幕ü嵌涠紡堥_了它那嬌艷的大花瓣，月季，海棠，玫瑰，……好像在比美呢！
秋天的的校園也非常美麗，微風一吹，樹上的葉子就慢慢地飄落下來，仿佛是一只只金色的蝴蝶，踩到上面就發(fā)出咯吱咯吱的聲音，落葉給地面鋪上了一張地毯?；▔锏幕ǘ嫉蛑x了，但是唯獨沒有凋謝的是那怒放的菊花。
冬天的校園就更不用說了，光禿禿的樹上披著一件白紗，像是一個害羞的小姑娘，樹上的雪凝聚成一個個白色的雪球，像是結了一個個白色的果實?；▔镆惨黄酌Ｃ＃挥兴募厩嘣陲L雪中傲然挺立著。
我們校園不僅景色美，也是一個學習的好地方，我非常喜歡我們的校園。
游我的校園四百字篇十四
今日，我們四年級和三年級去瑞安沙灘和西山的烈士陵墓去春游。這是我們第一次去春游，所以我們每一個人都精神飽滿、躍躍欲試。“整裝待發(fā)”后，向瑞安“進攻”!
我們在車上談風說笑，根本已經把教師的要求給拋到九霄云外，“才不管三七二十一!先痛痛快快得玩了一會兒，再說。”幾乎每一個同學的心里都這樣想。不知不覺中，我們已經到了第一站：沙灘。
一下車導游就給我們每一個人一個風箏，讓我們等一下再放?？墒牵瑤讉€淘氣的孩子已經用了迅雷般得速度已經把風箏給做好了。
教師們無可奈何，只好順水推舟，讓他們自我玩去。我們一見他們能夠玩，“大軍”大亂。教師只好讓我們先玩……“呼呼”時間過得飛快，一眨眼的功夫。就要去西山的烈士陵墓了，我們巒巒不舍的離開沙灘，跑步去西山的烈士陵墓了……
我們經過千辛萬苦(周凱迪還是被我背著走的)，最終，到達了目的地。休息休息，因為幾乎每一個人都要累得趴下來了，都迅速找到一個“空位”?？墒牵€沒休息幾秒鐘。陳校長就叫我們站起來，開始了隆重的“大會”……在山上待了幾個小時大家都要被憋瘋了。最終能夠下山了，“紅軍長征二萬五千里”又一次拉開了屏幕。這一次，也讓我們累得半死半活。旅游車一停，我們就生龍活虎的沖了進去。之后，傳來了幾聲叫聲“累死我們了”“不行了，要趴下去了”“下一次再也不來了，這么累”……
晚上，我一骨碌爬起來。把這一次春游的經過“打”出來，一邊打，一邊想著早上發(fā)生的事情和故事，覺得這一次春游是我一生中最難忘得日子20xx年4月2日!我一輩子也不會忘記你的，因為，他是我一生中的一次春游。
20xx年4月2日的那一天，在導游給我記繩子的那一刻，也就是我心中最溫暖的時刻。
讓我們記住那一天吧!20xx年4月2日!
游我的校園四百字篇十五
我的學校整體顏色是淡粉色的，從遠處看營造出一種舞臺徐徐拉開的視覺效果。當晴空萬里時，她和藍天白云遙相呼應，使三中呈現出一種含蓄而別致的韻味與美感。
在太行路靠近中間的位置便是三中了，進門后，映入眼簾的是飄揚在天空中的五星紅旗。它的西面是刻有“宏道”字樣的一塊碑石，宏道的右邊是一片油菜花田。雖然現在已是冬季，難覓它們的芳蹤，但我們猶記得暮春初夏的時候，油菜花開，燦爛無比，花香十里。
過了花田，你就會看到我們大三中的操場。它是紅綠相間的塑膠跑道，所以跑起來會省很多力氣。中間是人造草坪，四季常青，如果下雪周圍的世界全部會白雪皚皚，但它卻是白里透著綠色，增添了三中特殊的美感。
走出操場，穿過籃球場，你就會進入北教學樓。那正是我們初二年級揮灑汗水的地方，一樓是政教處、醫(yī)務室、總務處等。上了二樓，就是教室了，每層四個教室。五樓就不再是教室，而是青少年活動中心，有茶藝室、書法、舞蹈教室等等。長廊墻壁上紫色、暗紅、橘色、黃色的豎條紋相間，使長廊顯示出沉靜中見跳躍的美感。
通過連廊可以走到南教學樓，南教學樓和北教學樓的布局一樣，它們是雙胞胎。連廊兩邊墻壁上是學生的書法作品和墻報作品，還有古代名人的名言警句。到處彌漫著書香氣息。
信步三中，你就會看到傳統(tǒng)與現代的完美結合，洋溢著別具一格的韻味與美……
游我的校園四百字篇十六
雖然我的校園沒有壯觀、美麗的教學樓，沒有華麗的噴水池，沒有潔白、漂亮的花壇，它卻有著一棵無比高大的樹，一面無比鮮艷的五星紅旗飄在遼闊的天空。
走進大門，你一眼就能看見一個寬敞的舞臺，五星紅旗的旗桿也豎立在左邊，站在上面，腳下踩著紅色的瓷磚。如果在下雨后，走在舞臺，一不留神就會摔倒。舞臺兩邊是青綠色的樓梯。最上面兩排還種著美麗的映山紅，在春天和夏天的時候，映山紅就爭奇斗艷地開放，映山紅的葉子也很漂亮，在雨后，草尖上的小水珠在陽光的照射下閃閃發(fā)光。
我們校園里有一棵高大的樹，至于樹的名字我也不知道。樹種在土里，土里有許多螞蟻。記得上一年級時，我們班的同學還會去捉螞蟻呢！這棵樹很粗，要3個人手牽手才能抱住。這棵樹的樹紋很多，看起來很像老人臉上的皺紋。
在這棵樹的左邊，是乒乓臺，一下課，就有很多人，如果乒乓是人，它不會寂寞，因為即使下雨，這兒也會有很多人。
最后，我要介紹的教學樓了。雖然現在有點陳舊，但是還是很美麗。上面貼著白色的瓷磚。教學樓的側面，有一幅五顏六色的圖。
有時，在校園里可以看見一朵云，這朵云可美了，在陽光的照射下，看見幾種顏色，有火紅、有朱紅、有紫紅、有鮮紅，可真美啊！
我愛我可愛美麗的校園！
游我的校園四百字篇十七
跨進我們的校園，首先映入我們的是一個大標語牌，上面寫著的是希望倆的大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，希望的后面寫著，團結進取，求實創(chuàng)新，勤學好問，刻苦善思。
在學校的標語前是一個大花壇。串紅，勺藥，月季……揚起一張張笑臉迎來許許多多的蝴蝶蜜蜂，顯得格外美麗。我們的學校遠遠看去，學校的幾幢樓房全都掩映在綠樹花草之間，校園的國旗在旗桿上飄動，我不得不想起彎路叢中一點紅的詩句。校園的北面是食堂，食堂的北面是辦公室。
辦公室的旁邊是一幢美觀的教學樓，我們的教室就在這兒，就在這座大樓的旁邊的第三層西面的第一個。教室寬長明亮，桌椅擺放整齊，地面干干凈凈。
教室的倆側是4個大標語，上面寫著，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的詩句。
教學樓的后面是一個大操場，操場上有各種各樣的體育器材，每逢下課時，操場上十分的熱鬧，有的人打球，有的人跳山羊顯現出一片龍騰虎躍得現象。
在操場上的旁邊，是7年級與9年級。我們的班級在8（10）班。班級共有56個人。并且十分的熱鬧，每個人都有不同的性格。我們班級的老師也有許多。語文老師馮艷平，數學老師兼班主任張明，英語老師叫王海麗。他們每一個人都不錯，每個人的教學水平都很高。我們班級在他們的帶領下一直是全年級第一好成績啊。我們8年級的后面有一幢大樓，里面有許多的活動室如電腦室物理室，生物室等等。
這就是我們的校園。一個美麗的校園。
游我的校園四百字篇十八
今天，天氣晴朗，萬里無云，我的心情也像這天氣一樣好。為什么呢？因為今天我們將要去萊蕪一個眾所周知的風景區(qū)——龍山。
在路上，我首先看到了一個藍藍的湖，與藍藍的天相映成趣，它宛如一塊藍色的寶石，鑲嵌在綠色的叢林中，使人心曠神怡，豁然開朗。
半小時的車程，我們終于來到了盼望已久的龍山風景區(qū)。一進門，就看到一塊石碑上寫著“步仙”二字。有同學開玩笑說：“看，是不是從這兒再走一步就成神仙了呀？”我們不禁哈哈大笑。再往前走，是一條用鵝卵石鋪成的小路，小路邊，有一個翡翠般的湖，還有一條像似玉帶的小河與這“翡翠”相連，“玉帶”上，有一位正在練習下腰的仙女——拱橋。這時，一座小亭展現在我的眼前，名喚“如意亭”，在如意亭里，有個葫蘆，名曰“如意寶壺”?？邕^幾級臺階，就看到了老子石像，雕刻的惟妙惟肖，真是宛如天成，巧奪天工。他端坐在那兒，不怒自威，使人肅然起敬。走著走著，突然，一陣淡淡的清香撲入鼻中，是什么？經講解員介紹，我才知道，這是百畝茶園，是北方的第一個茶園。因為北方的氣候并不適合種茶葉，所以這些茶葉都是從南方移栽過來的。聽到這兒，我不免為我的家鄉(xiāng)——萊蕪而感到自豪。
“看，靈云寺到了，”不知誰喊了一聲，我趕緊抬頭看。果然，有一座禪寺。寺廟司門口，有兩位羅漢仿佛在用銅鈴般的眼睛審視著我們，一看就知是執(zhí)法嚴明，不徇私情，不茍言笑，明辨忠奸，眼里決不容沙子的威武之神。緊接著我們又參觀在蓮花池亭亭玉立的大慈大悲、救苦救難的觀音的石像，這些石像實在是巧奪天工啊！
再往前走，我們來到了桂花園。同學們都在惋惜，說過了桂花季節(jié)，不能好好欣賞了。我也為這桂花感到惋惜，惋惜它們的生命太短暫了。但我轉念一想，這桂花生命雖短，但曾經把它那沁人心脾的芳香永久的留在了人間，在我們的身邊不也有許許多多這樣的人嗎？像吳菊萍阿姨、郭明義伯伯、吳斌叔叔……真是數不勝數，他們把快樂留給別人，把幸福留給別人，我欣賞他們的高風亮節(jié)，他們毫不利己，專門利人的高尚品質值得我們學習。
我只顧沉思，猛一抬頭，卻發(fā)現自己已經掉隊了，我趕緊跑上前去，沖向下一站——龍山動物園。
來到動物園，我們相繼看了駱駝、孔雀、老虎、狼、鴕鳥、狗熊、猴子等動物。但我最喜歡的，還是憨態(tài)可掬的狗熊和滑稽可愛的猴子。來到一個大動物圈旁，我們都在用眼睛搜尋著狗熊的影子，在哪兒呢？這時，講解員指了一下動物圈內，說是怕都放出來它們打架，所以就只放出來了一只。順著他手指的方向，我仔細一看，果真有一只大狗熊坐在那兒。嘿！這大狗熊可真頑皮，竟把過生日時戴的尖帽子扣在了臉上——做了自己的鼻子。它動作笨重，想爬起來都很困難，令人發(fā)笑；再走過一段曲曲折折的山路，我們來到了猴子的動物圈里，這里有四只猴子，它們在假山上竄來竄去。當然，動作最迅速，最敏捷的要數那只最小的猴子了，所以我們扔進去的食物它總是最先搶到。但是，由于它力氣太小，搶到的食物總是被打猴子們搶了去，它只能眼巴巴的看著大猴子們吃了，好可憐。我們不禁大喊：“小猴子，加油！”它好像聽懂了我們說話似的，一個面包飛過去，它一個猛勁扎過去，那三只大猴子還沒明白怎么回事呢！面包已被小猴子吞進肚子里了。我不免為小猴子感到高興。
一抬頭，看到了一望無際的山。山連山，山套山，連綿不絕。咦？那是什么？又一塊藍寶石映入了我的眼簾，鑲嵌在群山之中，甚是好看。我突發(fā)奇想，兩塊寶石，一塊翡翠，一條玉帶，不正組成了一條手鏈嗎？但是，我的奇想卻被講解員的一聲：“下一站：回家?！贝蚱屏恕Ｎ疫@才發(fā)現：群山早已遮住了夕陽的半邊臉，一片紅暈早已浮現在了太陽姐姐那害羞的臉蛋上。我的腿呢？早已累得不聽使喚了，像灌了鉛似的，又酸又麻，兩只腳也叫苦不迭：“主人，累死我啦！”我只好拖著比棉花還要軟棉棉的身軀，跟著隊伍，下了山。
唉！還沒玩夠呢！
就這樣，踏著夕陽的余暉，我們登上了車，戀戀不舍的離開了龍山。
游我的校園四百字篇十九
我的校園一年四季景色優(yōu)美，處處充滿勃勃生機和歡聲笑語。
春天的校園會有許多碧綠的小草探出他的小腦袋，各色的花兒散發(fā)出淡淡的清香，在陽光下爭奇斗艷。操場旁有一個池塘，池塘里種了不少的荷花，但現在只有綠油油的大圓盤，如果仔細觀察，你就會發(fā)現許多快活的小魚藏在荷葉下捉迷藏。
夏天，你走進校園，會看見許多高大的樹，像一把把綠色的太陽傘為我們遮陰蔽日，在炎炎夏日里為我們送上一份清涼。池塘像一面鏡子，在陽光的照耀下，泛著銀光，突然有幾只小金魚游過，水面就蕩起波紋。水里的荷花陸陸續(xù)續(xù)綻開了笑臉，你還可以聽見鳥兒嘰嘰唱著，樹葉在風里“沙沙”響和著流水“嘩嘩”的聲音，匯成了一首歡樂的交響曲。
秋天你會發(fā)現大樹已經落葉了，滿地的落葉像給大地穿上了金色的大衣，許多的花兒都收起了華麗的春裝，準備好好過冬。植物園里的果樹上還結出了累累果實，有像紅臉蛋的蘋果，有像燈籠的柿子，還有像月亮一樣的香蕉。
冬天到了鵝毛般的雪，洋洋灑灑從天上飄落下來，大地頓時穿上了白色大衣，大樹只剩下他的粗壯的枝干，傲然立于雪中。這時老師帶著我們一起打雪仗、堆雪人，整個校園到處是歡笑聲。池塘也結了厚厚的冰，許多調皮的同學穿著滑冰鞋到上面玩呢！
啊！我喜歡我的校園。
游我的校園四百字篇二十
清晨，我迎著初升的太陽，背著脹鼓鼓的行囊，懷著型奮的心境，早早地來到學校向教師報道。
沒等一會兒，導游教師就來了。他們給我們講了一些保護環(huán)境，的常識后，我們就排著整齊的隊伍喊著口號出發(fā)了。一路上，有的同學吃零食，有的唱歌，還有的在猜謎語。快活的像剛飛出鳥籠的小鳥似的。而我卻急得像熱鍋上的螞蟻，東瞧瞧，西望望，心早已飛到了目的地，還不時地問：“導游教師，怎樣還沒到？”
最終到達了目的地——荔園山莊了！我一下車就手舞足蹈、歡蹦亂跳起來。之后，導游教師帶我們來到碰碰車場前，這可是我的拿手強項，我得抓住機會好好表演一番不可！果然，在碰碰車大戰(zhàn)中，我大顯神通。最終，曾教師還幫我照了一張相呢！
吃完午飯，再游玩了幾個項目后，接下來的便是我期盼已久的“小豬跳水”了！
我們來到水池邊，等了約二十分鐘，表演才開始。管理人員先放了十幾只小豬，它們要繞著水池跑一圈，正當最終一只小豬跑到我們面前時，不知是哪個調皮鬼丟了一個空的薯片罐頭落在小豬面前，小豬被嚇到了，站在原地一動不動。管理人員迅速趕到，并朝小豬屁股狠狠地朝小豬屁股踢了一腳，小豬哀哀地叫起來，拼命往前跑。管理人員繼而破口大罵：“是誰丟的？！”嚇得我大氣不敢出。然后，幾頭野豬跑到跳臺上，膽怯地望著下頭的水池，管理人員二話不說就把它們一個個“打”了下去。這個項目不但沒給我留下好感，反而十分令我失望和悲痛。結束后，我想：管理員太不善待動物了！動物也是一條生命呀！那些小豬、野豬落在那個管理人員的手上，肯定吃了不少苦頭。小豬、野豬本來就不來就不會游泳的嘛，為什么要硬逼人家跳水呢？
回到家，我覺得我不但學會了保護環(huán)境，還領悟了一個道理：人類應當善待動物！
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