每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
今天踢足球的日記篇一
今天下午放學的時候，也是4時05分，老師帶著我們到操場上去看比賽。我們三(4)班大戰(zhàn)三(3)班。
老師說：“跟家長約定在這兒看比賽的人留下來，沒有約定的人回家?！?/p>
3、2、1，比賽開始啦。我和同學們異口同聲的喊：“加油，加油?！币粫?，同學們停住聲音，我看看同學們都一言不發(fā)，所以我也跟著他們沒有發(fā)出一絲聲音。
李雨恒是咱們班的守門員，其他人來把球踢到三(3)班的球門里。我越看就越無聊，“哎呀?！蔽乙宦牼图泵Π蜒劬粗俏煌瑢W。哦，原來是三(3)班的足球打中了陶瑞杰的臉。我心想：快令紅牌呀，三(3)班犯規(guī)了呀。和裁判就是不令紅牌。接著一位三(3)班的足球隊員就踢了一個高飛球正朝著咱們班的球籃網撲去，讓我驚訝的是，李雨恒居然接住球了。啊，真是讓人不可思議。
第一輪比賽結束了，我們班指只的了零分，三(3)班的得了兩分。哎呀，我該回家了。我盼著第二場能不能勝利，如果勝利了……
今天踢足球的日記篇二
雨終于停了，這真是個踢足球的好天氣，我約上伙伴，開始了全新的足球體驗。
半個月沒踢足球了，但足球卻對我仍然有極大的吸引力，雨后的操場空氣沁人心脾，塑膠跑道被曬熱的氣味隨著清新的空氣傳到鼻孔里，讓我感到十分熟悉，或許是盛夏時節(jié)的緣故，空曠的操場上只有我和我的小伙伴，但我們并不感到孤單。
迫不及待的踢了一會，我發(fā)現(xiàn)，這半個月讓我的腳感似乎煙消云散了，踢出的球要么慢慢悠悠貼著地皮，要么就干脆直沖云霄。我試了以前琢磨的幾種方法，如內腳背做弧線，或直接腳背大力轟射，都做得很不好。無奈，只得從頭做起，慢慢培養(yǎng)腳感了。
于是我先練習射門，只以射進為目的，慢慢找到準頭，再一步一步恢復到原來的狀態(tài)，這感覺比游泳，打籃球等其他運動項目有趣多了。
期待下一次的足球體驗，不過，我只能期盼再下一次雨了。
今天踢足球的日記篇三
今天，外面沒下雨，吃完晚飯，我就高高興興地拿著足球去球場踢球了。
我到了足球場，看見兩組隊伍正在比賽。分別是紅隊和藍隊。我覺得比賽很精彩，就在旁邊坐了下來觀看。
我看見紅隊帶球過人，被藍隊擋住了，藍隊趁機搶球，攻入了紅隊的防線，可是也被擋住了，可藍隊沒有紅隊那么笨，直接傳球，4號球員一腳射門，球進了!
我也去練球了，0角度射門、25度射門、點球點射，球都被我踢進了。
我想，既然我這么喜歡足球，一定要加倍努力。
昨天晚上，我和淼藝等人去體育館玩。
我提議：“咱們先踢球吧?！蔽液拖鸪桃唤M，淼藝和文欣姐姐一組。她們先搶住了球，我拼命的追呀追，可惜太晚了，她們踢了個飛球，又高又快，就像天上掉下的小隕石，她們得了一分。該我們先踢了，我先做個假動作，然后猛地一腳把球踢進了球門?，F(xiàn)在是平手。她們又想踢飛球，卻不知道我們的經驗已經有了大大的'提高，我離她最近，我就傳球給席瑞程，然后踢個旋轉球，又進了一分。
今天玩的真是又累又開心。希望大人能給我們更多玩的時間。
今天踢足球的日記篇四
xxxx年x月x日星期x天氣x
今天下午放學的時候，也是4時05分，老師帶著我們到操場上去看比賽。我們三(4)班大戰(zhàn)三(3)班。
老師說：“跟家長約定在這兒看比賽的人留下來，沒有約定的人回家?！?/p>
3、2、1，比賽開始啦！我和同學們異口同聲的喊：“加油，加油！”一會兒，同學們停住聲音，我看看同學們都一言不發(fā)，所以我也跟著他們沒有發(fā)出一絲聲音。
李雨恒是咱們班的守門員，其他人來把球踢到三(3)班的球門里。我越看就越無聊，“哎呀！”我一聽就急忙把眼睛看著那位同學。哦，原來是三(3)班的足球打中了陶瑞杰的臉。我心想：快令紅牌呀，三(3)班犯規(guī)了呀！和裁判就是不令紅牌。接著一位三(3)班的足球隊員就踢了一個高飛球正朝著咱們班的球籃網撲去，讓我驚訝的是，李雨恒居然接住球了！啊，真是讓人不可思議！
第一輪比賽結束了，我們班指只的了零分，三(3)班的得了兩分！哎呀，我該回家了。我盼著第二場能不能勝利，如果勝利了……
今天踢足球的日記篇五
今天，我們班和三年級四班進行了一場激烈的足球比賽。
比賽開始了，場上洋溢著緊張的氣氛，只見于睿洋來了個“開門紅”，先進了一個球，這時啦啦隊的隊員喊得更加響亮了，他們舉著自己做的美麗的條幅，大喊著：“三五加油，三五必勝！”的口號。
正當我們歡呼的時候，三年級四班的一位隊員把球射進我們班的球門。場上比分1比1平了。這時裁判員“嘟”的一聲哨聲，上半場比賽結束了。
下半場開始了，三年級四班發(fā)球，但由于爭搶，球落入我班腳下。這時，王清華迅速地傳給了主力隊員王江山，王江山以一個“超級飛腳”進了一球！
漸漸的，比賽到了白熱化，三年級四班幾次想進球都沒成功。郭子健看準機會一腳踢進對方球門，為我班再爭一分。
不知不覺中，比賽結束了，我們班以3：1獲勝，同學們高興地跳了起來。今天，我經歷了一場最激烈的比賽。
這次比賽讓我明白了一個道理：“團結就是力量！”
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