人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
西湖的環(huán)保宣傳標語 西湖的環(huán)境問題篇一
您知道嗎!據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織統(tǒng)計，目前世界森林面積為34.54億hm2，森林覆蓋率平 均為26.6%，森林蓄積量為3 831.27億m3。我國森林面積僅占世界的3.9%!森林 蓄積量不足世界總蓄積量的3%!森林覆蓋率為13.92%，人均森林面積和人均蓄 積量都低于世界平均水平，分別排列在世界的120位和121位，森林覆蓋率排在 142位 !可以認定中國是一個缺材少林的國家。我國的林業(yè)用地率不高，森林面 積僅占有林地面50.49% !而瑞典為98% !日本為96%!美國為95%!由于歷史 和社會的原因，余下的資源多分布在邊遠貧窮山區(qū)和主要江河的上游，基本上 屬于應(yīng)保護的資源，可采森林資源不足20億m3!按現(xiàn)在的消耗水平，只能維 持5~6年!砍伐樹木的后果可想而知，我們的生活環(huán)境質(zhì)量就會嚴重下降!空氣污染、干燥、細菌……具統(tǒng)計，一畝樹林一年可以吸收灰塵2萬~6萬千克，每天能吸收67千克二氧化碳，釋放出48千克氧氣; 因此，請大家不要再砍伐樹木了，我們只有一個地球，讓我們一起攜起手來，保護地球吧!!
我本人提出以下建議：
1可以從身邊小時做起，比如不用一次性筷子還可以自己多參加植樹活動，有能力的話可以去宣傳愛護樹木。去做志愿者保護森林。
2禁止購買使用木頭家具。
3 禁止將木頭做成木雕。
4.凡是蓋房屋一律不準用木頭。
西湖的環(huán)保宣傳標語 西湖的環(huán)境問題篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我們的校園猶如一座美麗的公園，在那里有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學(xué)習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的.同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場上、小徑旁、花池中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿排水道。有些同學(xué)，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、在學(xué)校開展"節(jié)約資源，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士"的活動，通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學(xué)都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?。對不良行為做出合理批評。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
此致
敬禮！
建議人：_
20_年2月5日
西湖的環(huán)保宣傳標語 西湖的環(huán)境問題篇三
敬愛的森林公安：
你們好!在當今這個社會，植被面積在不斷減少，枯黃的面積在不斷擴大，看到這個情景，我想對森林公安提一些建議：
第一，加強對濫砍濫伐人員的捕捉力度。在通往板材場的路上加強人員，使違法漏網(wǎng)的幾率降到最低，并加以處罰，嚴重的應(yīng)將砍樹的人拘押起來，并且在關(guān)押期間罰“伐一棵植百棵”，為綠化造林做貢獻。
第二，加強宣傳力度。將保護樹木的知識告訴給普通民眾，并且將處罰的條例也登出來，讓砍樹的人不敢再買賣樹木獲利。
第三，實施獎罰制度。將捕捉的濫砍濫伐的人進行處罰。對監(jiān)督砍樹和保護森林有突出貢獻的人進行獎勵，獎勵金額為100元到20__元不等。這樣一來，又給了砍樹的人一份被監(jiān)督的恐懼，同時也為我們樹立了目標，使砍樹的人不得不停手。
第四，加強溝通能力。有一些被捉的人，放出來后馬上又開始砍樹這門生意。捉一次放了以后，又開始砍樹的人要加大處罰力度。我們要告訴他們砍樹的嚴重后果。
最后我想說，誰改變了自己，誰就改變了世界，因為保護森林是全民的事所以保護森林要全民動員。
涢陽小學(xué)六一班唐玉浠
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/2347811.html】
