2022年告別初三作文字通用

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2022年告別初三作文字通用
時(shí)間:2022-12-01 16:05:02     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

告別初三作文字篇一

記得我剛來(lái)到學(xué)校上學(xué)習(xí)時(shí),一切都是那么陌生,陌生的面孔,陌生的景物,陌生的教學(xué)樓,一切都令我膽怯。漸漸地,漸漸地,我和周圍的人都熟悉了,不再是那個(gè)只會(huì)躲在角落里看著別人玩的小女孩了,也許在那一刻,我堅(jiān)強(qiáng)了,記得,我初次經(jīng)歷考試,初次坐在考場(chǎng)上,我竟然作弊了?從那次作弊事件后我就變得大膽起來(lái)了,成績(jī)?cè)趺匆埠貌黄饋?lái),最終是我的啟蒙老師開(kāi)導(dǎo)了我,我的好成績(jī)都是來(lái)源于他的教導(dǎo)、我的努力。老師,謝謝你。

我的同學(xué),你還會(huì)記得我們一起走過(guò)的路嗎?還記得我們一起笑過(guò)、哭過(guò)的日子嗎?還會(huì)記得我們?cè)趶?fù)習(xí)階段緊張的情形嗎?還會(huì)記得我們?cè)诳紙?chǎng)上微微露出困難的表情嗎?還會(huì)記得我們拿到分?jǐn)?shù)喜悅或失望的神情嗎?在沒(méi)有人們的日子里,我該怎么辦啊!我只能學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。祝你們考上一所好中學(xué)。

站在學(xué)校操場(chǎng),靜靜的聽(tīng)著校長(zhǎng)說(shuō)的每一句話,陽(yáng)光灑在我的身上,身上暖暖的,可我的心卻冷漠如冰,如此美好的一天竟是我們離別的時(shí)間,在畢業(yè)歌響起的那一刻,我思緒萬(wàn)千,我明白了時(shí)間不等人,如若不珍惜,它就會(huì)如流水般在你身旁流逝,在那一瞬間我竟然讀懂了那么多……在畢業(yè)歌結(jié)束的那一刻,在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水終于悄無(wú)生息的滑過(guò)我的臉頰,想止也止不住,就像時(shí)間怎么樣也不會(huì)停留,我不敢抬頭,因?yàn)榕履憧匆?jiàn)我流淚的樣子會(huì)心疼……

再見(jiàn)了,相伴我多年的同學(xué);再見(jiàn)了,對(duì)我有教育之恩的老師;再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的母校。

告別初三的作文600字2

難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉,難忘那一同玩耍的伙伴,難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘,一切都是難忘……

回想以前的小學(xué)生活,對(duì)我?一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),心里充滿了激動(dòng)。

我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困難的時(shí)候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹(shù)立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方,在我的心靈中的一絲快樂(lè),一絲安慰,我們不會(huì)分離,不管走到天涯海角,我們都不會(huì)忘記對(duì)方,因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(zhǎng)地久吧!

在這離別之即,我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要,我的無(wú)知,我的年少,耗費(fèi)了老師多少心血,老師對(duì)我說(shuō)的每一句話,在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),一句句,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴…千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話就是“清新呀,好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人……是的,我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語(yǔ)中成長(zhǎng)起來(lái)的么?此時(shí)此刻我真想大聲呼喊:“老師謝謝你們!

過(guò)了足足六年的春夏秋冬,風(fēng)吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會(huì)忘記她的身影,當(dāng)我早晨輕輕的走過(guò)校園,聽(tīng)見(jiàn)校內(nèi)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,這聲音是多么的悅耳多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛(ài),她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國(guó)的有用之人嗎?我即將離開(kāi)我的母校到高一級(jí)

學(xué)校,我戀戀不舍。但我清楚的知道,那將是我另一所母校。

難忘的伙伴,難忘的母校,難忘的老師,啊!難忘的小學(xué)生活……

告別初三的作文600字3

窗外灰蒙蒙的,教室里吵鬧極了,給人一種很壓抑的感覺(jué)。真悶呀!此時(shí)水中的魚(yú)兒大概也探出了小腦袋以換口氣吧!于是,我也來(lái)到教室外的走廊上透氣。

室外的空氣果然清新些。我愜意地向樓下望去,只見(jiàn)一輛空貨車緩緩駛進(jìn)校園,呀!下起雨來(lái)了!雨是那么細(xì),那么柔,似人與人之間那割不斷的情誼。

那車慢慢駛到老師您的宿舍前,車主人打開(kāi)了您的宿舍門,里外徘徊了好久,卻不見(jiàn)您的身影。

雨絲仍然飄著,灑著,想到好久沒(méi)有漫步享受雨中的那份閑適,我不由地下樓去了。來(lái)到池塘邊,蹲下身子洗了一把手,水真涼,涼到心底了。

雨絲漸漸密集了,有力了,落在水中,泛起無(wú)數(shù)水波,一圈圈散開(kāi)去,這時(shí),我看見(jiàn)老師您坐在l老師的摩托車后向校園駛來(lái),我就沒(méi)敢再停留在池塘邊,上樓去了。

此時(shí),剛才還沸騰的教學(xué)樓變得安靜極了,同學(xué)們都去午休了。

我又來(lái)到走廊上,透過(guò)雨簾,看見(jiàn)車主人和您正在往車上搬東西,您還時(shí)不時(shí)用手推推眼鏡,我頓時(shí)明白了——您要走了??墒抢蠋?,為什么呢?好好的干嘛走呢?腦海中平日和您相處的畫(huà)面一時(shí)全涌上來(lái)。我仰望天空:老天,既然你也舍不得老師,用淚水挽留她,為什么又………

我看不清您了,老師,只看見(jiàn)您側(cè)身上車了,車啟動(dòng)了,駛向校園外了。車上載著您和您在這里的一切離開(kāi)了,消失在在雨中。

我獨(dú)自站在走廊上,百感交集,平日里您那甜蜜、燦爛的微笑又呈現(xiàn)在腦海中,平日里您那和藹可親而嚴(yán)肅的臉龐又呈現(xiàn)出來(lái)。盡管還挨過(guò)您那重重的板子,但現(xiàn)在想起來(lái)也是美好的。

老師,您雖然走了,但我不會(huì)忘記和您度過(guò)的這一年,不會(huì)忘記。

雨仍在下著,淅淅瀝瀝地下著,我依然站在走廊上,默默地站著:老師,您一定要幸福!

告別初三的作文600字4

從書(shū)上,我看到了一幅叫《假文盲》的漫畫(huà)。漫畫(huà)有著強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性,令人深思。

在一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)呼嘯,在車站的站點(diǎn),立著一塊醒目的大牌,牌子上寫(xiě)著五個(gè)大字“母子上車處”。原本應(yīng)該是母子優(yōu)先上車的地方,卻被四個(gè)五大三粗身強(qiáng)力壯的男人霸占著,他們無(wú)視了牌子上的字。原本應(yīng)該母子上車處排隊(duì)的是母子卻被擠到一邊。母親像是農(nóng)村來(lái)的,衣著單薄,頭上披著圍巾,抱著一個(gè)小孩子,弱不禁風(fēng)的身體在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。一臉膽怯和無(wú)奈。

在母子上車處等候的四個(gè)男人。第一個(gè)男人身材肥胖,頭發(fā)散亂,穿著一件皮大衣,褲子和皮鞋都很講究,看上去是個(gè)中年男人,應(yīng)該是一個(gè)干部。他一臉無(wú)所謂,若無(wú)其事的站著。第二個(gè)男人,氣勢(shì)凌人,頭戴軍帽,身材軍大衣,眼睛瞇著,態(tài)度冷漠。第三個(gè)男人是個(gè)老年人,頭戴鴨舌帽,身穿厚實(shí)的羽絨,腳穿油亮的皮鞋,戴著一副眼鏡,像個(gè)知識(shí)分子。目光直直望著前方,不知在想什么。第四個(gè)男人,戴著口罩,穿著皮大衣,眼神透露著緊張不安。看上去是個(gè)醫(yī)務(wù)工作者。

這四個(gè)男人看上去穿的很講究,很有紳士風(fēng)度,可誰(shuí)又想到他們都是“假文盲”呢?穿的衣冠楚楚,卻是道貌岸然的偽君子,內(nèi)心齷齪,丑陋無(wú)比。他們?yōu)榱丝梢詢?yōu)先上車而霸占了母子優(yōu)先上車的地方,無(wú)視了標(biāo)牌上的五個(gè)字。

在生活中也不乏這些假文盲,如草地上立著“禁止踐踏草坪”的標(biāo)牌,可人們依然去踐踏草地。這是很壞的風(fēng)氣,可人們卻屢見(jiàn)不鮮。

讓我們行動(dòng)起來(lái),不做“假文盲”,不無(wú)視身邊的社會(huì)規(guī)則,遵守社會(huì)規(guī)則,做個(gè)真正有文化、有素質(zhì)的!

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