人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
種子的精神和品質(zhì) 種子精神的啟示的文章篇一
睡著睡著，第二年的春天來了。這粒種子它也醒過來了，朦朧中它聽見土地上有小草說：“世界可真美妙啊!”接著，它又聽見有小鳥回答到“是呀是呀，這世界太美妙啦!”……
聽了小草與鳥兒的對話，種子暗下決心：我一定要生長到土地上的世界去，感受它們所說的奇妙!于是，它開始拼命的的吸取土地里的營養(yǎng)，拼命的往上竄。日子就這樣一天一天的過去了，也不知過了多久，終于有一天，它小小的.頭從泥土里鉆出來了，種子開心的笑了，因?yàn)樗K于看到了這個(gè)美妙的世界。
可是好景不長，在一個(gè)陰雨連綿的日子，一輛汽車向它沖了過來，它好不容易才鉆出的身子在那一瞬間被壓了個(gè)稀爛?？墒撬鼪]有灰心沒有喪氣，用頑強(qiáng)的意志和不屈的斗志奮力拼搏著，終于長出了比原來還要強(qiáng)壯身體……
這是典型的種子精神，如果換做是人，又會(huì)有幾個(gè)人具有這種精神呢?
張海迪阿姨做到了，她五歲時(shí)因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，這是一種多么嚴(yán)重的傷，然而，就是在這么嚴(yán)重的傷勢下，她卻取得了如此大的成就。還有愛迪生，他除了在留聲機(jī)、電燈、電話、電報(bào)、電影等方面的發(fā)明和貢獻(xiàn)以外，在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)造和真知灼見。愛迪生一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)，這些都是他的成就，他的輝煌。可是在這之前，愛迪生所經(jīng)歷的失敗也是數(shù)不盡的，他所經(jīng)歷的磨難也是數(shù)不盡的，饑餓、貧窮、失敗的打擊常常困擾著他，可是他依然選擇了堅(jiān)持下去。終于，他成功了。
可是，看看我自己卻沒有做到，做事總是遇到困難不能堅(jiān)持下去，今后，我也要培養(yǎng)這種堅(jiān)持不懈的種子精神。
一粒種子都能做到堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的精神，何況我們?nèi)祟惸?
種子的精神和品質(zhì) 種子精神的啟示的文章篇二
晚自習(xí)是多么的枯燥乏味，長嘆一口氣，何為學(xué)習(xí)？
一只小小的飛蟲在燈邊飛舞著，尋找著，似乎在尋找目標(biāo)，它輕盈盈的飛著，東跑西撞，是那么得自由自在。一顆顆星星被月亮的光掩埋了，它朝窗外飛去，“啪”一塊透明的玻璃擋住了它的去路，透明的玻璃存在嗎？小蟲不相信，天真的撞著玻璃，可還是沖不出去。它累了，乏力的揮舞著翅膀，終于停在了課桌上，靜靜地呆著。
我拾起小蟲，它并沒有反抗，沒有飛，只是無力的搖著細(xì)小的腳。我有一個(gè)癖好，喜歡把小蟲放進(jìn)我的筆筒里，看它怎么飛出來，雖說有點(diǎn)不好，但也給了我很多啟示。
蟲子都喜歡朝上爬。
小飛蟲在我的圓珠筆筒里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找不著頭緒，我把筆尖朝上，它就朝上爬，把筆頭朝上，它就朝上爬，無論怎么轉(zhuǎn)，它都朝著上方，因?yàn)樗鼒?jiān)信，往高處走就是勝利！
而我堅(jiān)信著什么呢？
我把筆輕輕放下，小蟲停止了腳步，呆呆的臥在筆里面。我不忍心，悄悄把筆打開了，等待它再次飛翔。它沒有立刻朝洞口走去，我將筆朝洞口豎立，它爬了過去，終點(diǎn)就在前方！
它的每一步都那么沉重，小心翼翼地試探著什么，還有一毫米，它心急了！一大步向前走去，正當(dāng)我準(zhǔn)備拍手叫好時(shí)，意外出現(xiàn)了，它滑到了，先前的努力全廢了！
我是否與它相同呢？
它沒有泄氣，一次又一次的向上爬著，可謂是屢敗屢戰(zhàn)，終于它走出了困境，但是不飛了。
我凝視著小飛蟲，不經(jīng)覺得口干舌燥，俯下身，拿起礦泉水喝著，再次看它的時(shí)候，卻不見了！
我焦急地尋找著，再也沒有看到它的身影，我想：是飛走了吧！它也許找到了夢想，去完成使命了。
我眼前一亮，希望之光閃爍著，筆尖重新回到了充滿希望的書本上。
種子的精神和品質(zhì) 種子精神的啟示的文章篇三
一、格式和寫法
讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀后感》，也可以用《讀×××有感》。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵
看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點(diǎn)，什么也不深不透，重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認(rèn)真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點(diǎn)，深入挖掘，寫出自己的真情實(shí)感，總之，感受越深，表達(dá)才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容
寫讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想。我們所說的聯(lián)系實(shí)際范圍很廣泛，可以聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，也可以聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，可以是歷史教訓(xùn)，也可以是當(dāng)前形勢，可以是童年生活，也可以是班級(jí)或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時(shí)代精神，要有較強(qiáng)的時(shí)代感。
四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合
讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書筆記，要用切身體會(huì)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫“讀”，又要寫“感”，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎(chǔ)，議論又是敘述的深化，二者必須結(jié)合。
讀后感以“感”為主。要適當(dāng)?shù)匾迷?，?dāng)然引用不能太多，應(yīng)以自己的語言為主。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時(shí)應(yīng)重于分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。在結(jié)構(gòu)上，一般在開頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重抒寫感受后，結(jié)尾又回扣“讀”。
五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個(gè)“簡”字
六、要審清題目
在寫作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫出體會(huì)。?
七、要選擇材料
讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會(huì);只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會(huì)時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化，摘取其中的某一點(diǎn)做文章。?
八，寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會(huì)
原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。?
九，寫讀后感的注意事項(xiàng)
1、讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。
2、寫得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。
種子的精神和品質(zhì) 種子精神的啟示的文章篇四
哪來的光那么強(qiáng)把我吵醒了？原來是太陽出來了。
什么悅耳的聲音把我吵醒了？原來是鳥再唱歌，為什么有這些東西呢？
原來是春天到了，溫暖的陽光，讓大地的動(dòng)、植物都蘇醒，樹開始長嫩葉，小草發(fā)芽了全世界一下子熱鬧起來，我是一顆地瓜的種子，我已經(jīng)等不及要發(fā)芽了。
生命要開始之前，主人要先幫我準(zhǔn)備水、陽光……等不可缺少的物品，我才可以開始我的旅行。
我一天一天的度過，雖然要從一顆小幼苗長成一顆果實(shí)真的很不容易，可是我知道在主人細(xì)心照顧之下，我一定可以很快長大。
在主人的照顧下，我已經(jīng)開花了，我要感謝主人每天早上起床第一事情就是來菜園跟我說早安，一下課也是來菜園幫我澆水，晚上睡覺以前也會(huì)來菜園看我，主人這樣細(xì)心的照顧我，這份恩情我是不會(huì)這么快就忘記的。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)結(jié)出果實(shí)，可以收成了，想起還是幼苗時(shí)自己的夢想，我也已經(jīng)達(dá)成，我真的要走了，雖然我還不想結(jié)束我的生命，但是我真的要走了，主人的辛苦沒有白費(fèi)，我也沒有辜負(fù)他的辛苦，這一切也都值得了。
種子的精神和品質(zhì) 種子精神的啟示的文章篇五
今天，我像往常一樣，走在放學(xué)回家的路上。突然我發(fā)現(xiàn)了一位病倒在路邊的奶奶，我趕緊撥打了120。救護(hù)車及時(shí)趕到，救了那位奶奶。這時(shí)，我耳邊忽然傳來了一陣清脆的聲音，“您好！我是小精靈，感謝你救了我的主人。作為報(bào)答，我送你一顆許愿種子，你只要在紙上寫好愿望，把這張紙包在種子外面，細(xì)心培育它，愿望自然會(huì)實(shí)現(xiàn)。”說完，我真的得到了一顆種子。我興高采烈地回了家，真不敢相信！
一回到家，我便拿出種子。??！這種子和一般的種子不一樣，是愛心狀的。該寫愿望了，我按照精靈的說法，在紙上寫下了“我希望能說一口流利的英語，能與外國小朋友交流”。寫完便把它包在了種子外面，用做實(shí)驗(yàn)的營養(yǎng)土細(xì)心地把它種在了庭院里。
這時(shí)，種子竟然開口講話了！“想實(shí)現(xiàn)愿望，你自己也要努力喲！”“是！”我答應(yīng)了。
從那以后，我的確很努力。早上、飯前、下午、睡覺前都捧著一本英語書。當(dāng)然，我也不會(huì)忘記照看神奇種子。為了使它不太嬌嫩，我每兩天給它澆一次水。它遲早要經(jīng)受大自然的考驗(yàn)，更需要頑強(qiáng)的生命力。
一天，我高興地發(fā)現(xiàn)，種子發(fā)芽了，新芽上面寫著英文“have、a、good、time！”“thank、you！”我興奮不已?！案嬖V你，英語書里的單詞我認(rèn)識(shí)的越來越多了！真是太好了！”“你真棒！”種子說。
但那天以后，我便以為自己很棒很厲害，所以學(xué)習(xí)也不那么刻苦了，天天在外面玩。有時(shí)候種子勸我，我也不聽。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)種子生根了。沒過幾天，它又長出了葉子。葉子上面是一個(gè)個(gè)哭臉。“為什么！”我問種子。種子不說話了。過了一天，我才醒悟過來，因?yàn)槲姨湴亮?，就像《龜兔賽跑》里的兔子，如果一直這樣，遲早會(huì)被別人趕上的！于是，我又奮起直追，給自己制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并決心按計(jì)劃做。從此，不論晴天還是刮風(fēng)下雨，我都刻苦學(xué)習(xí)，虛心請教。工夫不負(fù)有心人，我的英語水平大大提高了，而種子新長出的葉子也變成了笑臉。漸漸地，它又長出了一朵朵美麗的花，含苞欲放。原來，種子的成長狀態(tài)是根據(jù)我的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績來變化的！
一個(gè)月過去了，種子提醒我，我可以與那個(gè)倫敦的小朋友互相發(fā)電子郵件。太好了，我怎么沒想到呢！于是我又與她展開了交流。從此，我們倆建立了異常深厚的友誼。過了很久，種子長成了小樹，我也更加努力。小樹一天一天長大……
又過了兩個(gè)月，小樹建議我去參加英語大賽，我答應(yīng)了。筆試部分順利通過了，下一個(gè)環(huán)節(jié)就是根據(jù)外教的提問展開演講。我在這一方面占了很大的優(yōu)勢，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)倫敦朋友！比賽時(shí)，我對答如流，最終獲得了第一名的好成績。這一定要感謝我的小樹，正是它天天督促我好好學(xué)習(xí)。
對了！小樹不知道怎么樣了，我得趕緊回家。啊！小樹長成了參天大樹，站在天地之間，沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝頭。在陽光照耀下，它光彩奪目，絢麗多彩。我高興極了，跳起來大喊：“神奇的種子，我終于成功了！”
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