在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
寫兩個(gè)形容篇一
2. 這段話已用“‖”分為三層，分別寫了詹天佑的所(說(shuō))、所()和所()。
3. 開始對(duì)結(jié)束正如元旦對(duì)()
4. 早晨對(duì)朝陽(yáng)正如黃昏對(duì)()
5. 自信的生命最美麗!
6. 寂寞的人總是會(huì)居心的記住他性命中呈現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人，于是我老是意猶未盡地想起你在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。
7. 演出結(jié)束時(shí)，在后臺(tái)我見到了心中的偶像。
8. 墨黑粗長(zhǎng)鳳眼媚眼
9. 小雨聲使我感覺溫柔肅穆和平，而又纏綿彌漫無(wú)盡。中雨聲使我感到活潑跳蕩滋潤(rùn)，似乎能帶來(lái)某種新的轉(zhuǎn)機(jī)、新的希望。大雨聲使我壯懷激烈，威嚴(yán)和恐怖呼喚著豪情。
10. 秋天，秋姑娘把藏了很久的巨大的一合五彩繽紛的顏料毫不客氣把黃色給了銀杏樹，紅色給了楓樹，菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……漂亮的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。
11. 詞語(yǔ)的歸類或排列，常見的可以從詞語(yǔ)所代表事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、用途、概念大小，相關(guān)相對(duì)關(guān)系等方面來(lái)考慮。
12. 這篇《送書》的短文寫得具體嗎?根據(jù)提供的情節(jié)，請(qǐng)你將它補(bǔ)充修改，要求寫得具體而生動(dòng)。
13. 造句：為了開心，所以我們要努力奮斗。
14. 春雨如絲，細(xì)雨蒙蒙。在這讓我如癡如醉的景象中，我仿佛也變成了一滴雨。這時(shí)，我富有感情的朗誦了那首膾炙人口的詩(shī)篇：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?/p>
15. “天哪!連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎?”《懷念母親》()
16. 今天晚上吃飯時(shí)，德高望重的爸爸跟我講人生的道理，我聽得很認(rèn)真，爸爸講得津津樂(lè)道。
17. 先寫說(shuō)的話，然后交代這話是誰(shuí)說(shuō)的，以及說(shuō)話時(shí)的心情、表情、動(dòng)作等，再接著把話寫完。
18. 顧不得睡覺，忘記了吃飯。()
19. 生活是一部大百科全書，包羅萬(wàn)象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命；生活是一條長(zhǎng)河，奔騰不息，淘盡人間善惡；生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪；生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場(chǎng)，盡顯風(fēng)流。
20. 當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。
21. 北京頤和園的長(zhǎng)廊，雕梁畫棟，美不勝收。
22. 這段話反映了鄉(xiāng)下人家生活的
23. 人生中，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，而不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順。偶然面對(duì)這些，幼時(shí)，我只會(huì)不知所措地紅著臉不知怎么辦才好，但漸漸的，我已經(jīng)傷痕累累，再次遇到時(shí)，也只會(huì)微微一笑，掩蓋而過(guò)。
24. 帶著感恩的心啟程，學(xué)會(huì)愛，愛父母，愛自己，愛朋友，愛他人。
25. 這個(gè)人真是膽大妄為，無(wú)法無(wú)天。
26. 下面是一組半命題，要求選擇題材，把題目補(bǔ)充完整。然后選一題作文。
27. 如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜，那么語(yǔ)言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向皓月當(dāng)空，繁星滿天；如果溝通的門通向的另一方是一望無(wú)際的沙漠，那么語(yǔ)言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向鳥語(yǔ)花香的綠洲。
28. 微笑擁抱每一天，做像向日葵般溫暖的女子。
29. 你的工作就是學(xué)習(xí)。他連續(xù)工作十二個(gè)小時(shí)。
30. 媽媽并沒有把退學(xué)的事告訴給小豆豆。媽媽知道，即使說(shuō)了她也弄不清自己哪兒不好，再說(shuō)由于這些事讓小豆豆背上思想包袱也不合適，還是等長(zhǎng)大了再告訴她吧！
31. 用一句話概括出這段話的主要內(nèi)容，要求點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情。
32. 每個(gè)人的這雙手，都是美麗的。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù)，為人民創(chuàng)造幸福，這才是真正的美！勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來(lái)；工廠里的工人利用這雙手來(lái)做出更好的產(chǎn)品；老師們利用這雙手來(lái)教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。
33. 雨天對(duì)潮濕正如晴天對(duì)()
34. 幸福就是當(dāng)你老得一塌糊涂，什么地方也去不了的時(shí)候，身邊還有個(gè)人陪你曬曬太陽(yáng)，談?wù)劺硐?，最重要的是，他無(wú)論如何都不會(huì)嫌你又老又丑。
35. fàn]：維持生活。
36. 納百川的海將它們?nèi)嗪?，無(wú)論在陸上曾經(jīng)多么澎湃的江河，海都以拼合的心接受，接受江河激情的力量，擁起海浪。但海部允許一絲浮躁和不羈。海就是這樣——人們給予的，不全要，它留下該留的，成就了偉大的孤獨(dú)。
37. 天氣真是讓人捉摸不透，剛才還晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)烏云密布，不一會(huì)兒，滂沱大雨便刷刷的下起來(lái)了！
38. 邂逅，就是無(wú)意中遇見了某個(gè)人。倒如：我今天去趕集，邂逅到了十幾年前的老同事，便聊了各自的近況。
39. 在這個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)里，每一個(gè)農(nóng)民都喜上眉梢。
40. 母愛，是天上的云，總讓烈日，先從她的身驅(qū)穿過(guò)，給大地呼風(fēng)換雨降祥和。母愛，是雨后的霞，總讓清洗過(guò)的大地，不棄的躺在懷里，把七彩人生夢(mèng)譜寫在高高的天際。母愛是醉人的春風(fēng)，是潤(rùn)物的細(xì)雨，是相伴你一生的盈盈笑語(yǔ)，是你飄泊天涯的縷縷思念。
41. 盧溝橋的設(shè)計(jì)真是獨(dú)具匠心，別具一格。
42. 終于兒子去當(dāng)兵了。三年后母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過(guò)的隊(duì)伍哈哈大笑之時(shí)，母親卻激動(dòng)地放聲高喊，“哦——-親愛的保羅！他們都走錯(cuò)了，只有你走對(duì)了！
43. 閱讀下面芳芳的十個(gè)事例，然后分別以《熱愛勞動(dòng)的芳芳》、《刻苦學(xué)習(xí)的芳芳》為題，從事例中選擇材料，擬出作文提綱，要求中心與材料一致。
44. 全中國(guó)人民的心一齊歡悅起來(lái)。珍珠鳥居然快活地啄起我的筆尖來(lái)。
45. 從生活中選取一件熟悉的事，自擬一個(gè)題目，把要寫的內(nèi)容扼要地填在表格里，然后作文。
46. 幻真、翩飛、驚鴻、星月、情動(dòng)、化羽、絕影、醉夢(mèng)、波瀾、山嵐、春華、星雨、浩瀚、風(fēng)蕭、
47. 春雨像絹絲一樣，又輕又細(xì)，好像是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出聲音，輕柔地滋潤(rùn)著大地。
48. 春天，蒙蒙細(xì)雨，洗去樹上的灰塵，一陣微風(fēng)暖暖吹過(guò)，給公園送來(lái)溫暖。草地上的小草掛滿珍珠般的雨珠，在陽(yáng)光照射下雨珠閃閃發(fā)光。燕子從南方飛回來(lái)了，它們湖上飛翔，在柳間飛舞，穿梭。
49. 平凡的人創(chuàng)造了不平凡的人生，保爾就是這樣，看似平凡卻又不平凡，骨子里滲透著一份堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。面對(duì)生活，他坦然樂(lè)觀，面對(duì)病魔，他頑強(qiáng)拼搏，此時(shí)他是平凡的，可卻在這平凡中創(chuàng)造出偉大。
50. 頑皮的雨水飛到我們身上，帶傘的人立刻撐起了一把把漂亮的花傘，而沒帶傘的人急的滿頭大汗，但卻是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出，只能“坐以待斃”，享受著雨水給他們帶來(lái)的“服務(wù)”。
51. sān+wǔ=
52. 讓我們以微笑為動(dòng)力，揚(yáng)起帆船重新出發(fā)，不要讓這小小的礁石阻礙我們遨游大海的夢(mèng)想。微笑面對(duì)生活，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界。微笑標(biāo)志著信心。在逆境中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑，走出逆境。
53. 當(dāng)蟬鳴劃破夏日的寧?kù)o，揮手吿別的步履已悄然可尋，當(dāng)時(shí)光列車甩下我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，當(dāng)一切即將成為青春最美的風(fēng)景，我們才懂得回憶，我們才知道珍惜。
54. 縹緲、羽裳、軒轅、紫萱、韶華、浮光、煙雨、蝶舞、纏綿、絕戀、碧影、星愿、落霞、忘憂、
55. 以《555和555的對(duì)話》為題，寫一個(gè)對(duì)話片斷。要求圍繞一個(gè)中心來(lái)寫，要體現(xiàn)出人物的感情、性格，刻劃出人物說(shuō)話時(shí)的神態(tài)、語(yǔ)氣，并注意運(yùn)用對(duì)話的形式(如《醫(yī)生關(guān)心病人》、《老師教育學(xué)生》、《父母愛撫子女》、《同學(xué)之間的一場(chǎng)辯論》、《售貨員對(duì)待顧客》等)。 (在線造句 )
56. 母親河長(zhǎng)10多公里，寬40多米。河水是蔚藍(lán)色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去母親河就像一張藍(lán)色的地毯。樹木非常茂盛。很多喜歡釣魚的人常常在樹陰下垂釣?zāi)赣H河的中央有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小橋，橋的倆旁雕刻著各種各樣的圖案，如：雙龍戲珠，神龍擺尾。母親河兩岸有花，有草，還有不同葉的樹。
57. 部隊(duì)由東往西緩緩進(jìn)場(chǎng)。新中國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗徐徐上升。
58. 魁梧結(jié)實(shí)強(qiáng)壯勻稱
59. 我走得很慢，但我從不后退!
60. 他是一位赫赫有名的畫家，他畫的畫栩栩如生！
61. 大自然是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把世界萬(wàn)物變得五顏六色。每個(gè)季節(jié)都十分漂亮，但春姑娘的顏色是最多的。這都是大自然給的。大自然給予了春天許許多多的東西。是大自然把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色；是大自然把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛；是大自然把森林協(xié)奏曲譜上了樂(lè)章；是大自然為花兒穿上漂亮、鮮艷的衣裳，噴上馥郁的清香，使它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷，好不漂亮。我崇拜大自然的五彩繽紛！
62. 敲擊世俗的門，一扇接著一扇，為著那跌宕起伏的夢(mèng)想，追逐陽(yáng)光的味道，走了很久很久。在命運(yùn)的水面下漂泊，看它偶爾泛起漣漪，感悟做翅，靈犀指路，依舊尋找著你，用最脆弱的記憶，最堅(jiān)硬的時(shí)間，一路追隨。
63. 春風(fēng)仿佛是一種生命的動(dòng)力，它可以喚醒萬(wàn)物，也可以成為人的力量。春風(fēng)撲面而來(lái)，使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來(lái)了新的一年，新的希望，新的人生目標(biāo)……一陣春風(fēng)吹來(lái)，我的頭腦頓時(shí)清醒了，明白了人不僅要學(xué)，還要懂得運(yùn)用。用春風(fēng)來(lái)喚醒自己心中的渴望，讓它告訴自己應(yīng)該努力發(fā)奮，為自己的渴望而發(fā)奮實(shí)現(xiàn)這美好的愿望。所以我們要珍惜這種源之動(dòng)力之風(fēng)。
64. 我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!
65. 炎夏：酷熱的夏天。
66. 我向遠(yuǎn)處望去，看見了各種各樣形態(tài)各異的巨石，橫臥在大峽谷內(nèi)。這就是有名的“萬(wàn)石布陣”，有的像一只巨大的青蛙趴在那里，這是石蛙陣；有的像一群大象在湖邊戲水，這就是四象陣。不遠(yuǎn)處，還有一個(gè)玄關(guān)陣。
67. 天氣真是讓人琢磨不透，剛才還晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)烏云密布，大雨滂沱了。
68. 造句：勤勞的人們靠的是雙手。
69. 無(wú)家，可以稟明生死；無(wú)兄弟。可以話桑麻；等我的人，我卻無(wú)夢(mèng)相贈(zèng)。身，已如秋蓬；心，寄托行云流水，我怎能再做春閨夢(mèng)里人？
70. 在苦惱中成長(zhǎng)，一切悲哀，如加以詩(shī)情和智慧去涂染，將都成為深深沉沉激動(dòng)的漂亮。那些關(guān)于成長(zhǎng)的美好片段風(fēng)串成一曲歡快的旋律，懸掛在心里，在悵忙的回憶中輕輕地吟唱著。
71. 兩個(gè)字的詞語(yǔ)有：
72. 形近字組詞
73. 生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；生命是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
74. 生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中；就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
75. 書——這是一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對(duì)剛剛開始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令。
76. 陽(yáng)光可以給我們溫暖，照亮我們的心房，對(duì)于同學(xué)之間，我們應(yīng)該收藏陽(yáng)光，這樣我們就能時(shí)刻擁有燦爛的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我們吵得很兇，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
77. 多音字組詞
78. 眺望慧眼秋波明亮
79. 母愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
80. 不管是在順境中，還是在逆境中，我們都要微笑，因?yàn)槲⑿Φ牧α渴蔷薮蟮?，可以讓我們?cè)陧樉持羞€能找到自己，在逆境中不迷失自己，所以讓我們帶上微笑上路，微笑是我們成功的.保證。
81. 街上，乘涼的人很多，男女老少，三五成群，還有小朋友呢！老爺爺們拿著煙斗，胸有成竹地談?wù)撝衲甑氖粘桑焕咸珎冚p輕地哼著催眠的歌謠，不停地拍著懷里甜睡的寶貝孫孫，姑娘小伙子們正在爭(zhēng)論著什么，時(shí)而發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)；那些天真無(wú)邪的兒童，正在追捕著繁星似的螢火蟲。
82. 造句：大家都喜歡勤奮的人。
83. 和諧尊敬快樂(lè)舒心
84. 成果對(duì)努力收獲對(duì)(1)除草(2)播種(3)施肥(4)耕耘
85. 如果智慧是一朵蓮花，那蓮花正中一定擎有一支點(diǎn)亮的蠟。熒熒的那一剪光雖微弱曖昧，我也要它驕傲的捧出輝煌。十里平湖，智慧的閃光就仿佛是微風(fēng)漾起的一道道漣漪；萬(wàn)紫千紅，智慧的閃光就好像是那偶爾飛來(lái)嗅聞芬芳的彩蝶；晴空萬(wàn)里，智慧的閃光就好似那展翅翱翔嘯唳長(zhǎng)鳴的云鶴。
86. 重復(fù)使用的詞語(yǔ)的句子？好的我試著回答一下吧，
87. 沉重繁重
88. 怎樣寫狀物的文章狀物是指對(duì)動(dòng)物、植物、器具、建筑物等進(jìn)行描
89. 愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。
90. 鳥蛋對(duì)雛鳥種子對(duì)(1)樹木(2)花朵(3)幼芽(4)樹根
91. 記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。
92. 前后相接，連續(xù)不斷。()
93. 你把我從夢(mèng)境深處喚醒，卻只告訴我，你要借著風(fēng)箏遠(yuǎn)離六月的雨，而我卻只能留在原地。我把我們的私密全部塵封于樹林寄給秋季。我躲在秋風(fēng)的衣襟里回想當(dāng)時(shí)的心情。
94. 我驀然回首，卻見那株梅凌寒而立。雨，打不倒她倔強(qiáng)的身影；風(fēng)，帶不走她清雅的芬芳。我突然感到有些可惜，要是她生長(zhǎng)在春天，那該是真正的“百花齊放競(jìng)芳華”了。但轉(zhuǎn)念一想，不，正是因?yàn)樗L(zhǎng)在萬(wàn)物盡凋的冬季，才歷來(lái)為人稱道。
95. 人物外貌描寫，就是對(duì)人物的容貌、衣著、姿態(tài)和神情等方面的描寫。寫人物的外貌要注意三點(diǎn)：
96. 音近字組詞
97. 造句：這個(gè)東西是中國(guó)創(chuàng)造。
98. 老師不厭其煩的給我講課，雖然我一聲不響地聽著，但總是情不自禁的走神。
99. 微笑是一種謙虛的態(tài)度。對(duì)處在順境中的我們來(lái)說(shuō)，安逸是你們最大的挑戰(zhàn)。學(xué)會(huì)微笑吧！以微笑面對(duì)安逸，而且微笑還是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶，所以我們應(yīng)用微笑面對(duì)人生，面對(duì)挫折。
100. 沒有理想很可怕，就想氣球沒了氣，就像小狗沒了骨頭，就像人們沒了空氣。我才不會(huì)那樣傻，小小的我，有大大的決心。蔣方舟7歲出書，我11歲了，雖沒有什么作為，可我有決心，有理想，有前進(jìn)的動(dòng)力。
101. 藍(lán)色包圍著我們，一種寧?kù)o，柔和的感覺襲上心頭。如果說(shuō)，大地是孕育萬(wàn)物的母親，那么，天空便是用雙手溫暖著世間的父親。我喜歡天空，它用獨(dú)特的方式包容著我們，讓我們生活在這把被藍(lán)藍(lán)的愛所包圍的傘下。
102. 天真，就是說(shuō)人心里沒有邪念，思想很單純，看問(wèn)題很簡(jiǎn)單，對(duì)世界充滿著美好的憧憬。例如：那些天真爛漫的青少年立志把自己的將來(lái)和祖國(guó)的命運(yùn)連在一起！
103. men]：包括我在內(nèi)的一組人。
104. 選擇自信，就是選擇豁達(dá)坦然，就是選擇在名利面前巋然不動(dòng)，就是選擇在勢(shì)力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風(fēng)采。
105. 當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。
106. “你離開德國(guó)這樣久，有什么變化沒有?”
107. 顧惜----他顧惜爸爸年紀(jì)大了，堅(jiān)決不讓爸爸來(lái)扛煤氣罐，忍著自己腰部的疼痛，一口氣扛上了樓，爸爸心疼極了。顧惜----古時(shí)候凡是有作為的賢明的皇帝，都是顧惜民力的，不會(huì)為了自己的享受來(lái)增加老百姓的負(fù)擔(dān)。意思----他說(shuō)這個(gè)話的意思很清楚，就是寧愿自己辛苦也不愿意接受你的幫助，他是個(gè)講臉面的人。（意思=含義）意思----每天辛辛苦苦掙點(diǎn)錢來(lái)，就扔在了賭桌上和酒館里，你覺得這樣的生活有意思嗎？（意思=意義）
108. 造句：我們要努力學(xué)習(xí)，成績(jī)才會(huì)好起來(lái)。
109. 現(xiàn)在的獨(dú)生子女受到的關(guān)懷太多，失去的也太多了!(《大雪之后》)
110. 富相臃腫干癟麗質(zhì)
111. 憂慮：憂愁思慮。
112. 心有多大，舞臺(tái)就有多大。
113. 在秋色宜人的十月間，正是人們賞菊的最佳時(shí)節(jié)！你看公園的菊花圃引來(lái)了不少游人欣賞：有的拿著手機(jī)或相機(jī)拍照；有的俯身低頭與菊花親密接觸；還有的扛著攝像機(jī)跑東跑西的攝像……是呀，那些白菊、黃菊、紅菊、橙菊、青菊、紫菊、綠菊、墨菊，五彩繽紛，怎不令人留連忘返呢？
114. 春蠶春色春裝新春
115. 重陽(yáng)節(jié)除了佩帶茱萸，也插菊花。唐代就已經(jīng)如此，歷代盛行。清代，北京重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上，“解除兇穢，以招吉祥”，這是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩繒剪成茱萸、菊花來(lái)相贈(zèng)佩帶的。
116. 雷陣雨過(guò)后，天空變得更藍(lán)了，空氣更清新了，天空中劃出了一道五顏六色的彩虹。一會(huì)兒，閃電向天邊劃去，風(fēng)跑向了遠(yuǎn)方，雨悄悄地走了?？蛇@雨卻給了小草一顆晶瑩的珍珠，給了花兒一顆透亮的鉆石，給了人們留下一段美好的回憶。
117. 感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
118. 清脆動(dòng)聽優(yōu)美消瘦
119. 做事要持之以恒，不能知難而退。
120. 準(zhǔn)備活動(dòng)領(lǐng)獎(jiǎng)品沖到起跑
121. 沒有敢抬頭看一眼太陽(yáng)，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點(diǎn)紅，由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點(diǎn)，仿佛一切東西就要燃燒起來(lái)。
122. “我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了!”(《只有一個(gè)地球》)
123. 加上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：
124. 這個(gè)小孩每天手舞足蹈的，無(wú)憂無(wú)慮，顯得多么快樂(lè)啊！
125. 決定放棄但不知究竟能否成功。信念只在一瞬，動(dòng)作卻需永恒。雖然這種永恒只需一年半，但的確考驗(yàn)著我的意志。一年半的放棄或許枯燥而又單調(diào)，但恰好為將來(lái)的重拾奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但愿在眾說(shuō)紛紜的彷徨之后，在理想與現(xiàn)實(shí)沖突過(guò)后，在信念與行動(dòng)沖突過(guò)后，我能冷靜下來(lái)，停下腳步，省察來(lái)時(shí)經(jīng)過(guò)的路，尋找即將行走的路?！拔嵋淹恢G，知來(lái)者之可追”。放棄它，我就找到了那條我將行走的路。
寫兩個(gè)形容篇二
1. 瀟灑迷人魅力美麗
2. 冬天的雪輕盈得像柳絮，美得像精靈。
3. 有這樣一句話“人有兩個(gè)寶，大腦和雙手”，通過(guò)這句話我們可以了解到，雙手對(duì)于我們是非常重要的，我們每天都離不開雙手，無(wú)論我們是做什么的，手是必須要用的，我們每個(gè)人都擁有一雙美麗的手。
4. 廣州的天氣熱得真早，夕陽(yáng)從西窗射入，逼得人只能勉強(qiáng)穿一件單衣。書桌上的一盆“水橫枝”，是我先前沒有見過(guò)的：就是一段樹，只要浸在水中，枝葉便青蔥得可愛?？纯淳G葉，編編舊稿，總算也在做一點(diǎn)事。做著這等事，真是雖生之日，猶死之年，很能驅(qū)除炎熱的。
5. 太陽(yáng)落山了，它那分外的強(qiáng)光從樹梢頭噴射出來(lái)，將白云染成血色，將青山染成血色。
6. 無(wú)論哪輛電車都很安靜，好像剛剛開始上第一節(jié)課。在那并不很大的校園的周圍，種上了各種各樣的樹當(dāng)作圍墻，花壇里也開滿了紅、黃等各種顏色的花朵。
7. “不，我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽的?！薄对鹿馇?)
8. 改成表示感嘆的句子：
9. 沒有知識(shí)才能的人，無(wú)論他包裝得文質(zhì)彬彬、風(fēng)度翩翩，只要人們一問(wèn)，就只會(huì)支支吾吾。而有知識(shí)才能的人，無(wú)論人們?cè)鯓訂?wèn)，都能理直氣壯地回答。
10. 涌現(xiàn)出現(xiàn)呈現(xiàn)體現(xiàn)
11. 她，太丑了！黃瘦的臉，尖尖的下巴，淡得幾乎看不見的眉毛，一雙細(xì)瞇的眼睛，掩在淺淺的睫毛中，肥厚的嘴唇，扁而大的鼻子，一口參差不齊的齙牙，真是人見人厭。她是個(gè)家庭主婦，整天呆在家里照顧孩子，干家務(wù)。在別人眼里，這是個(gè)再普通不過(guò)的人了。
12. 我們說(shuō)好一起老去看細(xì)水長(zhǎng)流，卻將成為別人的某某，在分岔的路口，你在左，我在右，我們都倔強(qiáng)的不曾回頭。
13. 句子的構(gòu)成。
14. 閱讀
15. 剪刀對(duì)布匹鋸子對(duì)(1)水泥(2)木材(3)椅子(4)磚頭
16. 這個(gè)房子的設(shè)計(jì)真是非同凡響，不落窠臼??！
17. 街上熱鬧極了。
18. 它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
19. 不顧個(gè)人安危，奮勇直前()
20. 天氣是醉人的溫暖，恰好是櫻花落盡的時(shí)季。細(xì)沙的行人道上滿是狼藉的粉色花片，有些便沾掛在平鋪的碧草上。幾樹梨花還點(diǎn)綴著嫩白的殘瓣。北面與西面小山上全罩著淡藍(lán)色的衣校，小燕子來(lái)回在林中穿跳。在這里正是一年好景的殘春，到處有媚麗的光景使人流連。
21. 造句：我們是一個(gè)大家庭。
22. 今天，在這云淡山清、秋高氣爽、橘紅橙黃、金桂飄香的收獲季節(jié)，我們歡聚一堂，隆重召開平山區(qū)教育局慶“重陽(yáng)節(jié)”茶話會(huì)，共同慶祝屬于您們的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。
23. 正午，太陽(yáng)一動(dòng)不動(dòng)地高懸在頭頂，灼燒著一切，連那些樹，也好像筋疲力盡了似的，一動(dòng)不動(dòng)地垂下了枝條。
24. 把下面的句子整理成一段有條理的話。
25. 生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。然而在前進(jìn)的程途中，卻逐漸樹影凄涼，花蝶匿跡，果實(shí)無(wú)存，最后終于發(fā)覺到達(dá)一個(gè)荒漠。
26. 真是一株大樹。
27. 梅花蘭花菊花雪花荷花
28. 造句：吃飯是為了維持生活。
29. 父親給與我們做人的道理、生存的技巧，教會(huì)我們要堅(jiān)強(qiáng)、要率真、要有毅力。所以我們今天的堅(jiān)強(qiáng)、毅力、生存之道都有父親的影響。
30. 站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
31. 俏麗俊秀帥氣瀟灑
32. 謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
33. 反映朋友間情宜深厚：
34. 麻雀鵪鶉蹁蝠喜鵲翠鳥
35. 舉一個(gè)生活中的例子說(shuō)明“難”：
36. 重陽(yáng)節(jié)，起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，原是一個(gè)歡樂(lè)的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類，陰代表黑暗，陽(yáng)則代表光明、活力。奇數(shù)為陽(yáng)，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽(yáng)，九月初九，日月逢九，二陽(yáng)相重，故稱“重陽(yáng)”。
37. 當(dāng)蟬鳴劃破夏日的寧?kù)o，揮手吿別的步履已悄然可尋，當(dāng)時(shí)光列車甩下我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，當(dāng)一切即將成為青春最美的風(fēng)景，我們才懂得回憶，我們才知道珍惜。
38. 兒時(shí)的想象力最豐富，如果能夠合理想象，將來(lái)一定了不起的。
39. 多想多想，抱著吉他，聽著千里之外風(fēng)吹過(guò)的夏天；多想多想，蕩在籃球筐下，舞在籃球場(chǎng)上，旋在籃球邊；多想多想，隨著所謂的叛逆，數(shù)著酒吧里被哥幾個(gè)干掉的啤酒瓶；多想多想，狠狠地對(duì)著那些腐敗的老師一陣爆k，不留情面，舔著嘴角的鮮血，大步走向校外……我不會(huì)祈禱，不會(huì)祝福，只會(huì)自我，用我的方式，努力向上走，只要沒有愁，沒有愁。
40. 漢字
41. 詞語(yǔ)
42. 怎樣寫好寫人的文章
43. 矮懶高胖瘦
44. lì]：盡量將力量使出來(lái)。
45. 改正錯(cuò)別字
46. 信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
47. 這個(gè)社會(huì)是存在不公平的，不要抱怨，因?yàn)闆]有用!人總是在反省中進(jìn)步的!
48. 下雨了，雨點(diǎn)像一粒粒晶瑩的銀白珍珠，滴到地上，漸漸地匯成了一條條小溪。
49. 字母表和大寫字母字母表：
50. 反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的：
51. 愛護(hù)愛惜珍惜
52. 欣賞自己，就要把自己想象成一支歌。這種歌聲具有穿透力，能讓你在春天感受鮮綠的生機(jī)，能讓你在夏天體驗(yàn)火紅的激情，能讓你在秋天觀賞金黃的美景，能讓你在冬天觸摸雪白的詩(shī)意……世界上，沒有誰(shuí)能拒絕快樂(lè)的歌曲，你如果真的把自己當(dāng)成這樣一種聲音，那么你的存在，也會(huì)讓這世界多了一分叫人難忘的美麗。
53. 如果不是我們，這些海龜根本不會(huì)受到傷害。
54. 豎在上面(左橫的左面，在上包下或全包圍結(jié)構(gòu)里，一般光寫，如：戰(zhàn)、岡、圈。
55. 秋不僅給人們帶來(lái)了豐收，還為這天地之間添上了一片金黃。金黃，成熟的顏色，神秘的顏色，仿佛一首回味無(wú)窮的詩(shī)。在這里，我得到了秋的啟迪。那片金黃，沒錯(cuò)，金黃色的飛舞著的秋。秋使萬(wàn)物凋零，這或許正是秋之韻，那樣的美妙，深沉的美。秋風(fēng)卷起枯枝敗葉，再加上夕陽(yáng)的余暉，讓人不得不感嘆歲月的飛逝；但與此同時(shí)，讓人又不得不想到那生機(jī)盎然的春，還有那冉冉升起的旭日。
56. 在困難面前不屈服。()
57. 她美麗健康的容顏在悄悄地隱退。()
58. 憎惡：憎恨，厭惡。
59. 別打擾他，他正在算賬呢。
60. 之廴作偏旁的字，和一些下包上的半包圍結(jié)構(gòu)，一般先內(nèi)后外，如：過(guò)、延、畫。
61. 春暖花開，公園里姹紫嫣紅，蜂飛蝶舞,人們流連于花紅柳綠之間。
62. 豺狼對(duì)殘忍正如羔羊?qū)?)
63. 用愛生活，你會(huì)使自己幸福!用愛工作，你會(huì)使很多人幸福!
64. 社會(huì)對(duì)女性的歧視，更加重了她……但她什么也不管，只是默默地工作。()
65. 根據(jù)文中①~④句的意思，把下列成語(yǔ)寫在相應(yīng)句子后面的括號(hào)里。
66. 關(guān)于寫點(diǎn)的順序，應(yīng)注意：
67. 按偏旁寫字組詞。
68. 學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的！在此，本人送給各位喜愛學(xué)習(xí)的朋友幾句話！“書山有路勤為進(jìn)，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”！“想要抬頭做人，務(wù)必埋頭讀書”！大家想古人為了讀書是多么努力！為什么我們這些后輩卻在丟棄中國(guó)人的臉呢！大家如果學(xué)過(guò)歷史的話！都知道古代的知名人物為了自己的國(guó)家能而把生命都能不要！
69. 悅耳清脆動(dòng)聽優(yōu)美
70. 我最不中用，所以派到這兒來(lái)了。
71. 人物動(dòng)作描寫。人的思想品質(zhì)和性格是表現(xiàn)在行動(dòng)中的。因此要寫好人物，一是要多寫他做了什么和怎樣做的。寫人物的行動(dòng)，既要仔細(xì)觀察動(dòng)作的全過(guò)程，又要觀察整個(gè)動(dòng)作是分幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行的，分辨出動(dòng)作的變化，這樣才能將一連串的動(dòng)作寫好。同時(shí)還要用確切的詞語(yǔ)，特別是動(dòng)詞來(lái)描寫人物的動(dòng)作，以加強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。
72. “他現(xiàn)在在哪兒?上帝啊，保佑他，救救他，開開恩吧!”《窮人》()
73. 夏天，樹葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，藉河風(fēng)情線上更是熱鬧非凡，不僅有大人還有小孩，他們有的在給漂亮的小金魚喂魚食，有的在綠樹成蔭的石徑上鍛煉身體，有的在翠綠的草叢中嬉戲，還有的在柳樹姑娘的懷抱里聊天乘涼。
74. 當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)云層照射在大地時(shí)，你可曾想到，這是太陽(yáng)給予人類的恩惠；當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)水面蕩漾在林間時(shí)，你可曾問(wèn)過(guò)，這是自然奉獻(xiàn)人類的見證？
75. 你為集體贏得了榮譽(yù)，我們?yōu)槟愀械津湴痢?/p>
76. 溫柔贊許欣喜安詳
77. 造句：大家中午一起吃個(gè)飯。
78. 兩個(gè)房子小得像巴掌一樣，像豆腐干。
79. 耳輪耳垂?jié)夂诩?xì)長(zhǎng)
80. 用~~~~~~劃出下列題目中的關(guān)鍵詞，并體會(huì)它對(duì)表現(xiàn)文章中心思想的作用。
81. 輕聲和兒化
82. 欣賞自己，就要把自己涂抹成一首詩(shī)。怎么解讀你，那是別人的事情：有人喜歡，那是因?yàn)樗男撵`可以與你共鳴；有人厭惡，那也正常，那是因?yàn)樗€缺乏品味你的知識(shí)素養(yǎng)……只要你充滿真誠(chéng)，相信越來(lái)越多的讀者能看見你語(yǔ)言里包涵的雋永。
83. 別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
84. 快樂(lè)：心意稍順。
85. 你覺得應(yīng)該出自工程人員之口的說(shuō)法是：。
86. 灼熱：熾熱。
87. 媽媽說(shuō)話的確是空頭支票，本來(lái)已經(jīng)板上釘釘?shù)氖?，他硬是千方百?jì)的，蠻橫無(wú)理的拉回來(lái)，這時(shí)你只有在一邊唉聲嘆氣了！
88. 慈祥敏銳呆滯凝視
89. 大方俏麗俊秀帥氣
90. 分析下列作文題，按照要求把題目分類(在橫線標(biāo)出題號(hào))
91. 太陽(yáng)(“日”字旁、底)
92. 填空寫筆畫名稱：
93. 如果你遲疑不決，徘徊在人生的十字路口，那么，拿起你的畫筆，描繪海天一色的壯觀，那席卷海浪的海燕，將會(huì)給你勇氣?？窗桑B都能飛越風(fēng)雨，你還有什么不可以跨越，還有什么怯懦？
94. 左邊人，右邊人;一個(gè)走，一個(gè)跟?！?)前
95. 我感覺自己就如同這些無(wú)名的小花，雖然無(wú)法成為最耀眼奪目的主角，卻也有些不可或缺的意義。草地，正因有了這些花的點(diǎn)綴才不顯單調(diào)，更為美麗。而我，也一定能通過(guò)自己的努力，為班級(jí)的節(jié)目增添一份亮麗。
96. “哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！薄对鹿馇?)
97. 照樣子寫幾個(gè)詞，意思與下面的詞相近或相同：
98. 這樣的玻璃早就問(wèn)世了。中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而奮斗。
99. 春天，那太陽(yáng)暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
100. 公園里美極了。
101. 修飾句子
102. 暢快：輕松愉快。
103. 十萬(wàn)支箭，三天怎么造得成呢?
104. 生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。
105. 科學(xué)是浩瀚無(wú)垠的海洋，讓人肆意遨游、科學(xué)是沁人心脾的花香，讓人回味無(wú)窮。
106. 安靜寧?kù)o平靜寂靜
107. 我俯身?yè)炱鹉瞧~子，這葉子讓我感到了秋天的感覺。這片葉子已經(jīng)發(fā)黃，還帶著一些小斑點(diǎn)，迎著光能清楚的看到他的葉脈放到手心里就看不到。它的葉面光滑的像打了一層蠟，輪廓是鋸齒狀的，葉長(zhǎng)大約有7厘米，寬有3厘米左右。我拿起那片樹葉問(wèn)了一位老者，老者說(shuō)：“這是大黃葉的葉子?！贝送馕疫€撿了幾片葉子他們共同的特點(diǎn)是葉子黃了，綠色少了，這樣它們才落到地上。
108. 日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
109. 愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，它能讓貧病交加的人感受到人間的溫暖；愛心是廣袤無(wú)垠沙漠中的一股請(qǐng)泉，它能使瀕臨絕境的人獲得生存的希望；愛心是一首動(dòng)人的歌謠，它能使心灰意冷的人獲得精神的慰藉；愛心是一場(chǎng)久旱的甘霖，它能使悲觀失望的人獲得心靈的滋潤(rùn)。
110. 小苗長(zhǎng)成大樹，到了冬天便成了老樹，老樹枝椏交錯(cuò)，只有幾片稀稀落落的葉子點(diǎn)綴著生命的痕跡。樹皮微現(xiàn)焦黃，仿佛在火上烤了許久，煎熬的失了神采，半卷曲著，好像隨時(shí)都會(huì)墜地。
寫兩個(gè)形容篇三
1. 比喻白費(fèi)力氣，不可能達(dá)到目的。()
2. fèn]：辛勤努力。
3. 一條彩虹，從綠蔥蔥的田野里升起來(lái)，直通到天上，真像一座絢麗的天橋。
4. 漂亮自信干凈壯觀
5. 比喻居高臨下，不可阻擋的形勢(shì)。()
6. 年，奧林匹克旗幟將在中國(guó)北京高高飄揚(yáng)。
7. 把下列漢字按音序排列：裹渺脊冊(cè)恢魄拓盎妝巍傣抑瓊
8. 《老師來(lái)到我家》這篇作文題，可寫的內(nèi)容很多：來(lái)的是哪位老師?是哪一次或哪幾次來(lái)?為什么來(lái)?來(lái)后說(shuō)了些什么?我當(dāng)時(shí)什么樣的態(tài)度和心情?先列出寫作提綱，然后寫成文，要求緊扣中心，取材新穎。
9. 生活中一些微不足道的小事，只有你細(xì)細(xì)去品味時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)里面包含著許多人生的哲理。人生的奇妙之處就在這里，通過(guò)一件小事讓我感悟了人生，也許在你看來(lái)很平常，而我卻覺得耐人回味，值得思索。
10. 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
11. 路旁那一棵棵高大的菁桃樹引人注目，上邊開滿了潔白如雪的小花，每一根枝上都有幾十上百朵小花，它們挨挨擠擠的，你不讓我我不讓你的競(jìng)相開放著；真是滿樹菁桃花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。榆葉梅也不甘示弱，被園林工人修剪的像一個(gè)個(gè)大饅頭、大蘑菇、花雨傘，它們也打起了粉如霞的小花苞，也是擠滿了花枝，有的已經(jīng)張開了嘴，從里邊吐出來(lái)一個(gè)帶著小黑帽的花蕊，特別有趣。
12. 直到她身后40年，她用過(guò)的筆記本里，還有射線在不停地釋放。()
13. 雨，是傷感的，它因思念大地而落下的；雨是神圣的，因?yàn)樗菐е炜諏?duì)大地萬(wàn)物的思念而飄落的；雨是快樂(lè)的，因?yàn)樗粌H傳遞著天空的思念，還用自己的身軀滋潤(rùn)大地。我喜歡天空，它用獨(dú)特的方式傳遞自己的情感，讓我們生活在這多彩的世界中。
14. 天空被夕陽(yáng)染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個(gè)江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
15. 手不釋卷的劉老師對(duì)工作一絲不茍。
16. 一縷孤芳的幽魂，坐在寒冷的枝頭，用潔靜的冷艷分離著過(guò)往夢(mèng)境。曾在玫瑰色的夢(mèng)里，說(shuō)著傻得可以的謊話，閉上眼睛以為自己就在天堂。當(dāng)歲月的指針尖銳的敲醒沉睡中的夢(mèng)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己一直還在原地。
17. 文中體現(xiàn)吃飯時(shí)自由輕松，無(wú)拘無(wú)束的詞語(yǔ)是;最能體現(xiàn)自然、和諧的一個(gè)詞語(yǔ)是;形象生動(dòng)地寫出了鄉(xiāng)下人家風(fēng)景如畫的詞語(yǔ)是。
18. 腳踩一方水土，你可曾記得這是開墾者的汗水，是土地付出而凝結(jié)的智慧。佇立之上，盡情的沐浴著溫柔的陽(yáng)光所帶來(lái)的舒適。那樣流暢，似乎每一個(gè)倒影都述說(shuō)著不一樣的故事。
19. 讀下面一段話，用~~~~劃出寫人物動(dòng)作的詞語(yǔ)，想一想，這些動(dòng)作反映了人物什么樣的心理狀態(tài)?
20. 一副古董似的臉，小眼睛瞇成一條線，好像時(shí)刻防著別人，鑒著別人。
21. 公安人員抓住了涉黑犯罪的后臺(tái)老板。
22. 生活并非想象中那樣完美，父親的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父親分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭赣H為自己操心。當(dāng)父親生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父親？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會(huì)慰藉父親曾為我們百般焦慮的心。
23. 開始懂得放棄該放棄的是無(wú)悔，而不放棄該放棄的是一種無(wú)知。放下鍵盤沉思，我究竟該或是不該放棄。老師的三令五申，家長(zhǎng)的苦口婆心無(wú)一不證明著它是該被放棄的。于是我不再害怕放棄不該放棄的無(wú)奈。同時(shí)我也開始懂得一時(shí)的犧牲是為以后的永生，開始懂得一時(shí)的沉默是為日后的爆發(fā)，一時(shí)的放棄是為日后的重拾。
24. 深邃渾濁關(guān)切堅(jiān)定
25. 認(rèn)真專注鉆研踏實(shí)
26. 無(wú)論如何我都不能放松學(xué)習(xí)，我要擁有一絲不茍的態(tài)度、鍥而不舍精神，直到自己能舉一反三，成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?/p>
27. 用真電車作教室，小豆豆感到很特別，其次感到特別的是教室里的座位。在以前那所學(xué)校，誰(shuí)坐哪個(gè)位子，旁邊是誰(shuí)，前邊是誰(shuí)，都是按規(guī)定排好了的。而這個(gè)學(xué)校卻是坐在哪里都行，能根據(jù)當(dāng)天的興致和其它情況，每天換一個(gè)自己喜歡坐的地方。
28. 兩個(gè)字的詞語(yǔ)有：開心、勤奮、勤勞、奮斗、努力、創(chuàng)造、我們、大家、吃飯、工作。
29. 每一滴可愛的雨點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)“小傘點(diǎn)”，落到了葉子上，像清晨的露珠，給葉子洗了一個(gè)雨水澡。濺到花上，彷佛是為蜜蜂儲(chǔ)存的水；落在地上像一個(gè)個(gè)普通而有特色的噴泉。
30. 滾熱：形容非常熱。
31. 修改病句
32. 二十多年后，這個(gè)年輕人果然取得了巨大的成功。
33. 寬容的過(guò)程也是“互補(bǔ)”的過(guò)程。別人有此過(guò)失，倘若能予以正視，并以適當(dāng)?shù)姆椒ńo予批評(píng)和幫助，便可避免大錯(cuò)。自己有了過(guò)失，亦不必灰心喪氣，一蹶不振，同樣也應(yīng)該吸取教訓(xùn)，引以為戒，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。
34. 小巧玲瓏健壯慈祥
35. 劃分文章段落、概括段意。
36. 綠色對(duì)顏色鉛筆對(duì)(1)文具(2)鋼筆(3)木頭(4)鉛筆盒
37. 扁鵲早知道蔡桓公要來(lái)請(qǐng)他。
38. 九月初九重陽(yáng)節(jié)，又稱為“重九節(jié)”或“老人節(jié)”。這一天，重陽(yáng)佳節(jié)活動(dòng)極為豐富，有登高、賞菊、喝菊花酒、放風(fēng)箏、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。
39. 太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn)；大地?zé)o語(yǔ)，卻顯示出廣博；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳；青春無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出活力。
40. 愛是存在于心底最溫暖的感動(dòng)，它似一股清泉，流過(guò)你的心田，撥動(dòng)你的心弦。偶爾你還會(huì)聽見那叮呤咚嚨的幸福。那一幕，永遠(yuǎn)定格在了我的心底。它讓我明白：愛，就是那么簡(jiǎn)單。
41. 作文
42. 耳垂?jié)夂诩?xì)長(zhǎng)濃重
43. 就是造兩句話是吧？總不至于造兩個(gè)意思相反的吧？這樣吧，前面給兩句不同的話，后面給同一個(gè)多義詞的兩句例子。
44. 漢語(yǔ)拼音
45. 紅紅火火，恍恍惚惚，高高興興，蹦蹦跳跳，蹦蹦跶跶，溜溜達(dá)達(dá)，高高大大，七七八八，三三倆倆，月月年年，歲歲年年，裊裊婷婷，心心念念，念念叨叨，叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮咚咚，飄飄忽忽，飄飄灑灑，飄飄蕩蕩，蕩蕩悠悠。
46. 摩登講究筆挺春天
47. 選詞填空：
48. 寫出下列漢這的筆順。
49. 劃分段落層次
50. 春天是一首美妙的樂(lè)曲，讓世界充滿生機(jī)；春天是一只快樂(lè)的小鳥，讓世界充滿活力。
51. 日+寸=時(shí)
52. 《碧螺春》各段則可以小標(biāo)題形式概括各段內(nèi)容。a.久負(fù)盛名;b.名稱來(lái)歷;c.采焙情形;d.品茶之趣;e.茶漾春光。
53. 頭部身體上身牙齒嘴
54. 如果不可能和一個(gè)追求你的人在一起，別玩曖昧，浪費(fèi)別人的金錢和時(shí)間。結(jié)果你可能會(huì)失去一個(gè)真心對(duì)你好的朋友，而且會(huì)被人看不起。
55. 希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。
56. 人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當(dāng)我站在中點(diǎn)回望，我走出了一條屬于我的生之路。
57. 我錯(cuò)把結(jié)局當(dāng)作了開始，我始終無(wú)法相信，與你的緣分就這樣隨蕩開的波紋漸次散盡。你沖破我的視線，消失在天邊湛藍(lán)的顏色里。
58. 全部沒有少數(shù)一半多數(shù)
59. 維持保持保護(hù)
60. 造句：完成了任務(wù)很開心。
61. 頑皮的雨水飛到我們身上，帶傘的人立刻撐起了一把把美麗的花傘，而沒帶傘的人急的滿頭大汗，但卻是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出，只能“坐以待斃”，享受著雨水給他們帶來(lái)的“服務(wù)”。
62. 不要害怕做錯(cuò)什么，即使錯(cuò)了，也不必懊惱，人生就是對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)，何況有許多事，回頭看來(lái)，對(duì)錯(cuò)已經(jīng)無(wú)所謂了。
63. 凝視眺望慧眼秋波
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/2398341.html】
