在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
筆的說明文 介紹鉛筆的說明文篇一
過了幾天，一個(gè)奇怪的念頭從我的心里產(chǎn)生：那支筆真漂亮，處處都是我喜歡的顏色，要不……我把它拿過來占為己有？不行，這樣是不對(duì)的。我的思想斗爭(zhēng)一致持續(xù)到晚上睡覺，直到迷迷糊糊睡著。
第二天，我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)只有幾個(gè)人來了，而且他們都在教室外面玩耍，我把書包放在課桌上，發(fā)現(xiàn)同桌的文具盒也放在課桌上，于是我便躡手躡腳地走到座位前，飛快地打開文具盒，一眼就看到了我同桌的那一枝中性筆，我若無其事地拿出筆放進(jìn)自己的口袋，悄悄地把文具盒關(guān)好，放回原處，頭也不回地走了。
上課后，我又把筆放進(jìn)了書包。同桌發(fā)現(xiàn)筆丟了，到處一陣好找。下課后，她大聲叫道：“我的筆呢？我的筆怎么丟了呢？”我心虛地說：“我沒有看見，不知道！”“哦！”她見問不出來，就去找其他人了。我新想：還好，沒有被她發(fā)現(xiàn)。
在以后的幾天里，她不停地問我看見她的筆沒有，我覺得這樣做是不對(duì)的，我不能偷偷拿別人的東西，我要還給她。于是在一次上體育課，趁同學(xué)們都不在教室，我把這枝筆放進(jìn)她的書包。我終于長吁一口氣，如釋重負(fù)。
通過這件事，我知道了做人要誠實(shí)，不能有虛榮心。
筆的說明文 介紹鉛筆的說明文篇二
今天，媽媽幫我買了一大盒文具，有五彩繽紛的記事本，有方便實(shí)用的“懶人”日記本，還有造型逼真的手指便利貼。在一大堆各式各樣的文具中，有一支色彩艷麗的筆引起了我的注意。我拿起一看，筆上赫然寫著“熒光可擦記號(hào)筆”。
為什么媽媽要給我買這種筆呢？我百思不得其解。于是我連珠炮地向媽媽提問：“媽媽、媽媽，請(qǐng)問，記號(hào)筆是什么？可擦筆又是什么？”媽媽拿起筆，給我做起了演示。原來，媽媽是想讓我用這只筆在書上做標(biāo)注。預(yù)習(xí)時(shí)遇到不懂的問題、上課時(shí)老師講的重點(diǎn)、復(fù)習(xí)時(shí)自己的心得體會(huì)，都可以用這只筆做標(biāo)記。如果問題弄懂了，重點(diǎn)理清了，再把標(biāo)注的記號(hào)擦掉。這樣，書本就可以看起來既干凈又整潔啦！
我拿起這支筆，開始預(yù)習(xí)明天的功課，突然，另一個(gè)問題浮上了我的腦海。為什么這支筆的墨水可以輕易地擦掉呢？這次，我決定不問媽媽，而向萬能的“百度”請(qǐng)教。上網(wǎng)查詢了一番后，我終于知道這種筆是采用了特制的油墨作為墨水，寫出來的字可以用普通橡皮輕易地擦去。因此，這種筆對(duì)于我這種“小馬虎”特別實(shí)用————做錯(cuò)了題我可以像擦鉛筆字一樣修改，本子上還很整潔，多方便呀！
但是，這種筆也有缺點(diǎn)，溫度達(dá)到六十度以上時(shí)，筆跡就會(huì)消失，這是因?yàn)槟鰺釙?huì)揮發(fā)。所以，考試時(shí)就不能使用這種可擦筆了。看來，事物都是有利有弊的呀。
不管怎樣，我都十分喜愛我的“神奇可擦筆”。
筆的說明文 介紹鉛筆的說明文篇三
說起寫字工具鉛筆，大家一定不會(huì)陌生。在校門口的文具店里，一排排貨架上擺放的鉛筆可謂種類繁多，花樣百出，真是讓人有些眼花繚亂、目不暇接。
我喜歡用自動(dòng)鉛，簡單方便，筆芯細(xì)細(xì)的很好用?？墒菋寢寘s一直要求我寫字必須用普通鉛筆，我總是很不情愿，爸爸告訴我說：“自動(dòng)鉛筆的筆芯粗細(xì)一致，寫出的字工整平和。但是由于鉛芯太容易折斷，不適應(yīng)書寫漢字時(shí)所要求的輕、重、緩、急，體現(xiàn)不出象形文字峰回路轉(zhuǎn)的靈氣。你們小學(xué)生寫字時(shí)力度把握不好，自動(dòng)鉛筆會(huì)讓字沒有結(jié)構(gòu)，難以養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣?！币虼宋以谛念^非常恨鉛筆。可當(dāng)語文課上講到“落花生”不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的時(shí)候，我突然意識(shí)到，普通鉛筆不正是也具有這樣的精神嗎？
普通鉛筆可以讓人練好字，也會(huì)讓人記知識(shí)，有一樣最可貴。它不像自動(dòng)鉛那樣，小孩子一按就自動(dòng)出鉛，還有各式各樣的花樣，一看就招人喜愛。可普通鉛筆只是一根“木頭棍子”，里頭還有一根粗粗的鉛芯。也不像自動(dòng)鉛那樣一按就出鉛，還得削，削斷了或是沒有削斷，只有拿出來看才知道。有些人就很討厭嫌麻煩，又不喜歡用，所以字寫的不怎么樣，甚至說很差。因?yàn)槲野职謱懽志头浅：?，所以他?duì)我的寫字很重視。就連我做游戲當(dāng)小老師時(shí)，他也要給我“指指點(diǎn)點(diǎn)”，讓我改一改書寫不好的地方。
普通鉛筆還有一樣可貴的地方，別人不管怎樣用它，它都不會(huì)“叫
苦連天”，而只是默默忍受著。要是自動(dòng)鉛，你稍微不小心用的力氣大些，就斷掉，給你臉色看。鉛筆像蠟燭一樣是越用越短的，它是在用犧牲自己的生命為代價(jià)默默奉獻(xiàn)，無私的為他人奉獻(xiàn)。
我以后也要像普通鉛筆一樣，樸實(shí)無華，默默無聞的為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn)。
評(píng)語：這篇作文立意非常新穎，從自己使用鉛筆時(shí)的普通生活小事入手，寫出了自己在使用鉛筆時(shí)的親身體會(huì)和情感變化，并感悟出做人的道理。語句通順生動(dòng)，的確是一篇借物喻人的佳作。
筆的說明文 介紹鉛筆的說明文篇四
筆，是學(xué)習(xí)的必需之品，有木質(zhì)的，塑料的；有布滿花紋的，有裝上蝴蝶結(jié)而我，卻想設(shè)計(jì)一支神奇的筆。
它的樣式簡單，圓圓的筆頭，長長的筆桿，還有一個(gè)蓋子。和普通的筆沒什么兩樣，但卻藏著深深的奧秘。
只要你用起它來，它就能不停地為你“服務(wù)”。意思就是說，它不會(huì)沒油，當(dāng)你需要寫大長篇幅的作文時(shí)，它會(huì)一支保持著原來的“狀態(tài)”；當(dāng)你涂色時(shí)，它的顏色清晰亮麗；當(dāng)你不蓋筆蓋直接放在那，它依然不會(huì)受到任何困擾怎么樣？厲害吧？
它還可以換顏色，只要按下握筆的地方，就可以換筆的顏色，有水彩筆，有彩鉛，還有蠟筆。你可以在涂秘密花園時(shí)用到它，切換成彩鉛模式就不用再把筆換來換去，節(jié)省了很多時(shí)間。
它還可以調(diào)整你的'握筆姿勢(shì)。記得在一年級(jí)的時(shí)候，很多同學(xué)因?yàn)槲展P姿勢(shì)不正確漸漸地，漸漸的，他們的手發(fā)生了變形。我想讓使用這只筆的人，有一個(gè)正確的握筆姿勢(shì)。開啟教導(dǎo)模式，筆就會(huì)像個(gè)“小老師”一樣，說“親愛的小主人，你的握筆姿勢(shì)不正確哦！”“請(qǐng)你改正你的握筆姿勢(shì)！”
這就是我設(shè)計(jì)的筆，一支獨(dú)一無二的筆！
筆的說明文 介紹鉛筆的說明文篇五
筆是我們寫字畫畫的工具。按其功用分，一般說來可分為兩類:一類是書寫筆，諸如鋼筆，圓珠筆等，另甲類是繪畫筆，如繪圖筆、油畫筆等。但有時(shí)也并不絕對(duì)，如鋼筆、圓珠筆同樣也有一些簡單的繪圖功能。
筆的歷史可謂古老而漫長，自有了對(duì)人類歷史的文字記載的那一刻起，便也就有了筆的歷史了。千百年來，筆不辭辛勞地為人類“作嫁衣”，卻很少留意要“裝點(diǎn)”自己的容顏。直到第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，一名美國戰(zhàn)地記者無意中發(fā)明了一種新的書寫工具一一圓珠筆，筆的發(fā)展才日見蓬勃起來。
從造型上看，現(xiàn)在的筆已日益由原來的“結(jié)實(shí)型”向“輕巧美觀型”發(fā)展了。如“英雄400a”比起前幾年出的“英雄400”來，從材料到圖案完全一樣，只不過“400a”的筆身直徑比“400”略小了0.5mm左右，筆身中部的那條“束腰”黑線也稍比“400”高了2mm，從視覺效果上看就完全不一樣了?！?00a”顯得精悍、挺拔得多。相形之下，“400”便顯得有點(diǎn)呆頭呆腦了。從手感上看也覺得“400a”要比“400”來得輕巧舒適，書寫方便省力。
這里有支這樣的圓珠筆。粗看與別的筆并沒什么兩樣，細(xì)著才發(fā)現(xiàn)在筆帽的上部安裝了一個(gè)長約1. 5 mm，寬約0 . 5cm左右的精巧的數(shù)字顯示屏，可清晰地顯示時(shí)刻。這樣，就使書寫者隨時(shí)能知道準(zhǔn)確時(shí)間，省去了不少抬腕看表之勞?？磥?，“一筆多用”也算是一個(gè)不可忽視的“發(fā)展方向”吧。
此外，近兩三年來的筆已一改過去的單調(diào)如一的圓柱體老面孔。瞧，那不是一架正待命起飛的民航機(jī)的玩具模型嗎?怎么也加入筆的行列了?哦，那機(jī)頭隱隱露出的圓珠筆芯頭還是令人識(shí)破了“廬山真面目”。瞧那黑色“奔馬”下，斜插著的兩支秀挺的黑筆好別致呀。此兩者相映成趣，使人感到既有奔騰跳躍之勢(shì)，又不乏含蓄儒雅之情。一支筆，給這書桌。這書房平添了多少情趣?。?/p>
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