每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你好春天記敘文篇一
寒冷時(shí)冬季的代名詞。的確，在冬天，刺骨的寒風(fēng)，隨處可見的冰雪，將人們困居在家中。偶爾時(shí)，蒼白的天空中會(huì)掛起一輪紅日，金燦燦的陽光照到我的身上時(shí)，我卻感受不到一絲溫暖，有的只是刺骨的冷，冷得人打顫，冷得人發(fā)抖......而入初春時(shí)可就大不一樣了，走在花園中，感受著那縷縷陽光，一絲溫暖已悄然來到了我的身邊。不是那種極度的炎熱，而是一種淡淡的溫暖，配合著那清涼的春風(fēng)，一種舒適感從我的內(nèi)心發(fā)出，這才是春天的氣息!
春天，還是萬物復(fù)的季節(jié)，沉寂了一冬的樹木們，終于加入了新一年的新的征程。走到花園里的小樹林中，我再次感受到了春天的美好。只見那每一枝樹枝的尖部，中間，都已長(zhǎng)出了綠綠的碧芽。他們像那調(diào)皮的孩子，悄悄地冒出頭來，一小片一小片的，帶著一股清新素雅的氣息，呈現(xiàn)在我的眼前。小小的芽?jī)禾N(yùn)含著偉大的生命力，脆弱的小葉片中有著對(duì)未來的美好生活的追求。他們奮力的向上生長(zhǎng)著，與那去年時(shí)期未曾枯死凋落的墨綠色葉片一起，組成了一片綠的海洋，溫柔的風(fēng)兒拂過海面，吹動(dòng)了墨綠淡綠所組成的綠浪，在沙沙作響之時(shí)，春風(fēng)已將他們的氣息吹送到更遠(yuǎn)的方向，與萬千的植物一起，傳遞出新的向往，新的希望!
你們聞到過春的氣息嗎?它是如此悠長(zhǎng)，清新的使人精神煥發(fā)，雅香則使人沉淪，迷醉......走到迎春樹前，枝上的地淡黃色小花早已悄然綻放，粉紅的花瑞上長(zhǎng)著淡黃的小花瓣，遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)玲瓏剔透的藝術(shù)品。卻又散發(fā)出淡雅而又濃郁的香氣，是天上仙子的化身吧，讓我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，唯恐污染了她的清香。香氣在那一瞬間仿佛固化了，在我的面前呈現(xiàn)出一條條典雅的近乎透明的絲帶，包裹住了我。像那靜默安詳?shù)氖謸崦业哪橆a，我不禁沉淪了，與那綻放出花朵的香氣一起，沉醉，沉醉......
是呀，在那冰雪消融的時(shí)刻，春早已到來了，悄悄地來了，悄悄地帶給這世間一切美好，一切希望。
你好春天記敘文篇二
春天來了，這個(gè)周末媽媽帶我去找春天。
風(fēng)吹到臉上，暖暖的，很舒服，那是春天。
墻角的小草偷偷地從地里冒出來，綠綠的，嫩嫩的，那是春天。
柳樹姑娘長(zhǎng)出又長(zhǎng)又綠的頭發(fā)，那是春天。
一陣春風(fēng)吹過，美麗的風(fēng)箏在天空你追我趕，比誰飛得高，那是春天。
我們居住的小區(qū)，花兒五顏六色，競(jìng)相開放，有黃色的，有粉色的，還有白色的，那是春天。
遠(yuǎn)處，燕子成群地從南方飛到北方，那是春天。
啊，春天好美呀！
你好春天記敘文篇三
我抱著籃球回到教室，沮喪地趴在桌子上，淚水順著我的臉頰滴到書本上，我心里酸酸的，回想著剛剛的事。
老師帶著我們?cè)诨@球場(chǎng)上練習(xí)，然后又提出組一個(gè)籃球隊(duì)，代表學(xué)校去比賽，我想：我個(gè)子高，胳膊也長(zhǎng)，應(yīng)該可以，于是我第一個(gè)舉了手。老師看了我一眼，眼光又轉(zhuǎn)向了別人，下課后我又問老師為什么不選我，老師搖搖頭說：“每天鍛煉，跑了三圈，你就氣喘吁吁了……”同學(xué)們看了我一眼，大笑說：“你還是算了吧！去和女生玩過家家吧！”我酷愛打籃球，這些嘲笑，無疑是一個(gè)驚天霹靂，打擊得我體無完膚，找不到方向，我咬了咬嘴唇，鼻子一酸，跑回教室。我在課桌上伏著，心中已被嘲諷的黑暗籠罩。門“吱”的一聲被推開了。
我的朋友回來了，他安慰我：“你不要哭了，我給你講一個(gè)關(guān)于一株百合的故事吧……是金子總會(huì)發(fā)光的！野百合也有春天”這些話激勵(lì)了我，是啊，霍金還能成功，我也要努力。于是我每天在公園里鍛煉，鍛煉4個(gè)小時(shí)，心里還在熱血沸騰，有人說過：“忠于自己的信念”，而我的信念是，參加籃球隊(duì)，大樹在夏風(fēng)的吹拂下向我招手，小鳥在樹上為我鼓舞，也許它們就是我的觀眾，我覺得我像百合一樣在春天生長(zhǎng)，即使有嘲諷我也不懼怕，我要將籃球打到賽場(chǎng)上去。
那一天我在籃球場(chǎng)上揮汗如雨，一顆一顆地把球投進(jìn)籃球框，一聲喝彩響起“好！你打得真好”我回頭一看，我的老師，正在站在我身后，為我喝彩。我跑到老師的身邊，急切地問他：“這次我可以進(jìn)籃球隊(duì)了嗎？”他笑著說：“當(dāng)然可以了！”我的觀眾終于要由樹變成人了。后來在賽場(chǎng)上，我得到了掌聲，得到了同學(xué)的認(rèn)可，也得到了成功的喜悅……
在我人生的道路上，心中的“百合花”會(huì)陪伴我一生，我相信，只要努力，人有成功之日，花有開放之時(shí)，野“百合花”也會(huì)開出美麗的花。
你好春天記敘文篇四
公園很美，尤其是春天的公園，如果你進(jìn)去，一定會(huì)讓你清爽。仿佛“春風(fēng)拂過上海沽湖，秋雨浸潤(rùn)九寨溝”。
春天在哪里，春天在哪里，春天在小竹林的成長(zhǎng)中。公園里有一片小竹林。遠(yuǎn)望，郁郁蔥蔥，重疊。從最近的角度來看，有些人直直地向天空沖去。有些人似乎剛剛出生。但是亭玉立，有獨(dú)特的風(fēng)味。清晨，陽光親切地?fù)崦≈窳?。那顆透明的水珠，就像美麗的眼睛一樣。中午，可愛的金龜子唱著動(dòng)聽的歌，蟋蟀豎起翅膀彈琴的螞蟻穿著油黑明亮的禮服，輕輕地跳舞……小竹林也跟著節(jié)奏，這都構(gòu)成了美麗的“公園交響曲”。
春天在哪里，春天在哪里，春天在池塘里的喜悅。公園里有一個(gè)小池塘。里面生活著小魚，也住著小蝌蚪。他們互相玩耍，互相追逐。不感興趣的魚躲在旁邊自豪地吐泡沫，未成年的小魚和蝌蚪追來追去，就像在比賽中看誰游得快一樣。他們放心，自由。小魚想怎么做，想睡就睡，想跑就跑。沒有人約束它，管理它。蝌蚪想吃就吃，想比賽就比賽。這個(gè)池塘雖小，卻充滿活力和活力。
春天在哪里，春天在哪里，春天在小花開放。觀賞公園，為什么花少了？公園花千姿百態(tài)，品種多樣。
一群丁香花，紫色如此華貴，白色如此潔白，它們相互包圍，微風(fēng)吹起，像花搖籃一樣。此外，芬芳的香味也散發(fā)出來，讓人陶醉。
野菊沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的艷麗，沒有水仙的香味，但自然樸素，平靜。我喜歡野菊花。
月季花的花瓣姿千。有些隱藏而不露出，就像睡眠中的嬰兒。有些半開半合，像個(gè)害羞的女孩。有的迎風(fēng)艷麗，有的凋謝，花蕊像軍人一樣站著樹枝。月季花的花蕊充滿了黃色的小粒子，濃郁的香味從這里散發(fā)出來，聞起來很舒服。
哇！春天真好。讓大地復(fù)活，充滿活力哇！春天真好，把天下裝得漂亮哇！春天真好，趕走了寒冷的冬天，給我們帶來了快樂和美麗。
你好春天記敘文篇五
清晨，打開窗戶，春風(fēng)拂過臉頰，一陣清新的氣息迎面而來。哦！是我們期盼的春天來了。
春風(fēng)拂過，春雨流瀉下。滿山遍野都開滿了鮮艷的野花，草兒都綠了，柳樹姑娘的紙條發(fā)芽了，油菜花開得燦爛多姿，小河里的冰凍，都被太陽爺爺給烤化了，他又能輕松自在了，他為了感謝我們，為我們送上了動(dòng)聽的音樂。一陣陣清香的花香引來了數(shù)不勝數(shù)的小蜜蜂來采蜜。所有的植物都在大地母親的保護(hù)下成長(zhǎng)著。花兒們一簇簇。一叢叢，挨挨擠擠，好像都在說：“都別急我了！我快不行了！你們趕緊讓開！”你一言，我一語，開心的準(zhǔn)備躲過這場(chǎng)“劫難”。地上的小昆蟲又活潑了起來，連成隊(duì)，排成行，莊嚴(yán)地向前方進(jìn)軍，可能是要找能吃的食物吧。
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，是生機(jī)勃勃。香氣迷人的季節(jié)，要是能把春天留住，那該多好??！
春天的天空是五顏六色的，為什么呢？因?yàn)檫@是小朋友們放的風(fēng)箏，千種萬種的風(fēng)箏輕松自如的飄蕩著，漸漸升高著，多么令人心曠神怡??！春天之所以那么美，是因?yàn)榛顫娍蓯鄣暮⒆觽兇虬缰瑳]有他們，世界就不會(huì)生機(jī)勃勃的。
到了這里，我想起了一段歌詞：“如果有一天我老無所依，請(qǐng)把我留在在你那時(shí)光里。如果有一天我悄然離去，請(qǐng)把我埋在這春天里。春天里……”
你好春天記敘文篇六
同學(xué)們，也許你們愛烈日炎炎的夏天，也許你們愛一片金燦燦的秋天，也學(xué)你們愛冰天雪地的冬天，但是我愛風(fēng)和日麗的春天。
我愛春天的風(fēng)，春天的風(fēng)里帶著幾絲溫柔。風(fēng)里帶著清新的嫩嫩的小草的氣息。春天，就像一位畫家。她帶著五顏六色的畫筆，把大地當(dāng)作了她的畫紙，一轉(zhuǎn)眼大地就變成五顏六色的了。春風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著，樹枝上的嫩芽顯得更加可愛了，沒過一會(huì)兒，長(zhǎng)成了嫩葉，隨著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。
我愛春天的雨，春天的雨是多么柔??！一陣暖暖的.春風(fēng)吹過，接著就是綿綿春雨，一下就是兩三天，像細(xì)絲，像花針，密密地斜織著。綿綿的雨聲一點(diǎn)也不煩人，好像在演奏著一首歌。雨停了，每當(dāng)我走在馬路上，鳥兒就會(huì)嘰嘰喳喳地賣弄著清脆的喉嚨，唱著動(dòng)人的歌。蝴蝶在花叢中飛來飛去，多美麗?。o數(shù)的雨滴停留在葉子上，在陽光的照耀下格外耀眼。不一會(huì)兒，雨滴落在了我的臉上，好像媽媽在撫摸我的臉蛋。落在草地上，就躲進(jìn)了大地媽媽的懷抱。
春天，天氣漸漸暖和起來。人們脫下厚厚的棉衣來到廣場(chǎng)。小朋友們有的在放風(fēng)箏，有的在蕩秋千，有的在玩蹺蹺板。大人們也在那里看著孩子們玩啊玩，拿著手機(jī)不停地給孩子拍照呢。
?。〈禾焓嵌嗝疵腊?！我愛春天！
你好春天記敘文篇七
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都年的春天伴隨著花香、跟隨著風(fēng)兒與我擦肩，我們登上“生命的旅程車”開始了一段不尋常的經(jīng)歷。燦爛的陽光灑在身上，不僅溫暖了我的臉也融進(jìn)了我的心，我們排好隊(duì)秩序井然地上了車，戴著專屬我們班的帽子，哼著小曲，別提有多愜意了！車子平穩(wěn)地行駛著，打開窗，迎面的是涼爽的風(fēng)；嗅到的是沁人心脾的花香；聽到的是悅耳動(dòng)聽的鳥鳴，這是大自然賦予我最好的禮物。
不知行駛了多久，終于到了目的地－－遵道梨花廣場(chǎng)，放眼望去，一片綠油油的麥田，同學(xué)們結(jié)成隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下向山里進(jìn)攻，山路的兩旁有幾戶人家，雖然都是樸實(shí)的磚瓦結(jié)構(gòu)的房屋，但我想這也是一種幸福：能這么近的和大自然接觸難道不是一種幸福么？山上有大片大片的樹林，有的直聳云霄，有的粗壯矮小，參差不齊。我依稀看見幾處花叢，他們就像星星，在叢中眨巴著眼睛，又像無瑕的珍珠，沒有用線串連起來。
他們生在峭壁上；生在溝渠邊；有的還生在石縫中，它們是那樣堅(jiān)強(qiáng)。費(fèi)了好大勁，我們終于走到了山谷中，只見一條蜿蜒的小溪，流淌在山谷中，叮叮咚咚……像一位技藝高超的琴師，我把手伸進(jìn)那并不深的水里，好一陣清涼，周圍還有許許多多大小不一的石頭，我們?cè)谶@里合影、拍照，山谷的周圍有許多小樹，它們已經(jīng)長(zhǎng)出了綠芽，這是生命的足跡，也是這一年春天留下的足跡。生機(jī)盎然，充滿新意。樹旁還有許多花，它們“面孔”居多，爭(zhēng)奇斗艷，真是“萬紫千紅總是春”
啊！累極了，我們?cè)谑^旁邊坐了下來，拿出自己準(zhǔn)備的食物、水，飽餐一頓。太陽公公仿佛害羞了，躲在了云姐姐的身后，但熱氣絲毫沒有褪減。休息了片刻，我們沿著小路上去，每個(gè)班都找了一個(gè)位置坐下，我們開始猜謎語、接成語……同學(xué)們積極性特別高，因?yàn)槲覀冊(cè)诤醯牟皇仟?jiǎng)品，而是享受一起角逐的過程，展現(xiàn)自己的智慧，然后，大家坐在一起，開始拼歌，每個(gè)人為了自己班，喉嚨都啞了也不放棄，這就是一個(gè)集體，一種團(tuán)結(jié)的力量。最后，大家排著整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備和這里的山，這里的水，這里的花花草草留下一個(gè)美好的回憶大家紛紛跳起來，山谷中回響著最幽遠(yuǎn)，最動(dòng)聽的聲音－－是我們對(duì)大自然的呼喚。時(shí)間一分一秒的流逝著，天色漸漸暗下來，是的，我們得向這里的一切說再見了，我的步伐不像來時(shí)那樣的輕快，變得緩慢。
我多想變成一只小鳥，棲息在這寂寥的山谷中，多想變成一天魚兒，在小溪中自由的游動(dòng)，但這都是幻境。我踏上了車，但視線依然注視著那優(yōu)美的山谷，那里的一切越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……直到失去蹤影，但怎么也抹不去那鑲嵌在記憶中的春天的畫卷。這個(gè)非凡的三月，我用心靈的鑰匙打開了自然這扇神秘之門，領(lǐng)略了春天的風(fēng)采，也拉近了與老師、同學(xué)之間的距離。
我想，這真是一個(gè)不尋常的春天。
你好春天記敘文篇八
春天在哪里呀春天在哪里
春天在那青翠的山林里
這里有紅花呀這里有綠草
還有那會(huì)唱歌的笑黃鶯
聽到這首歌，大家知道我要寫什么了吧——春天在哪里
春天在小草里。你看，小草正悄悄地從土里鉆出來。剛開始，小草的顏色還是淡淡的，大小只有指甲般，慢慢地，小草的顏色變深了，個(gè)兒也長(zhǎng)了許多，遠(yuǎn)處看起來就像一塊黃色的布上有許多綠色的小點(diǎn)。這些都說明了一件事——春天已不知不覺來到了我們身邊。
春天，還在桃樹、杏樹與梨樹里。這些樹，一到春天，就你不讓我，我不讓你。因?yàn)樗鼈兌枷朐琰c(diǎn)開花，迫不及待地想讓人們看看自己有多美。樹上長(zhǎng)出了許多花骨朵，還有幾朵已經(jīng)開了花。如果它們都開了花，真是百花爭(zhēng)艷：紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！禾煺那南蛭覀冏邅?。
春天也在人們的心里。大家脫下了厚厚的冬裝，穿上了五顏六色的春裝，老年人與小朋友都到戶外活動(dòng) 去了，公園里一片歡聲笑語，人們都享受著這迷人的春色。
現(xiàn)在，春天就在我們身邊，與我們一起玩耍，一起呼吸新鮮空氣。
春天，我覺得她一直與我們?cè)谝黄?，只是有些時(shí)候她躲起來了，躲在一個(gè)我們看不見她而她看得見我們的地方，因?yàn)樗€要給夏、秋、冬讓路呢。過不了多久，春天又會(huì)悄悄回到我們的身旁。
春天在哪里？春天就在我們身旁。
你好春天記敘文篇九
春雨貴如油。陽光也該是溫柔而且明媚的，風(fēng)也和煦，天也明朗，花也燦爛。
可是，如果春雨里滿是沙子呢？
沒用幾分鐘玻璃窗就伴成了花臉，當(dāng)大風(fēng)揚(yáng)起黃沙，攪得天地間一片混沌，昏黃的太陽如天幕上一顆死魚眼般僵硬時(shí)，我知道，春天來了。
"天空啊下著沙，也在笑我太傻。"我想今年channel v能不能給游鴻明頒個(gè)"最佳預(yù)言獎(jiǎng)"。就好象多少年前費(fèi)翔的"一把火"燒遍大江南北，也燒了大興安嶺一樣。
《春在我身邊》這種題目初中時(shí)寫過5遍以上；《春天的故事》在電視臺(tái)，在廣播里唱的讓人過敏；"春意蕩漾，生氣盎然"這種詞匯濫俗得讓人反胃。實(shí)在沒有心情去給虛偽矯造的人類所謂"文明"臉上貼金，也實(shí)在沒有力氣一遍又一遍高呼著"萬歲"去贊美那些根本不值得贊美的東西，我從來沒有作文里主人公那種"永無鄉(xiāng)"式的奇遇，我的生活太平淡，眼睛太現(xiàn)實(shí)，思維太簡(jiǎn)單，所以，我的春天和我的夏`秋`冬天一樣，沒有故事。
"第一口蛋糕的滋味，第一次生病了需要喝藥水，大風(fēng)吹，大風(fēng)吹，爆米花好美。
從頭到尾，忘記了誰，想起了誰……"
滿是黃沙的春天確實(shí)給我的一年開了個(gè)好頭，我買了爆米花回家去看《美麗人生》，最后一集，我沒有哭，我已經(jīng)懂得在故事外面保持理智和清醒：美麗人生是木村拓哉的，不是我的。
忘記了誰？想起了誰？王菲你不要這樣問，你凄涼的問法會(huì)讓人心碎。
我誰都沒忘，誰都沒想，還不成嗎？
從一個(gè)又一個(gè)春天的尸體上走過，我試圖長(zhǎng)大。
我也曾一度以為我長(zhǎng)大了，可事實(shí)證明我沒有。
我討厭自己的文字，我總是覺得自己的作文比別人差一大截；我總是覺得別人的作文鬼斧神工妙筆生花；我總是覺得自己的上一篇文章幼稚得不能再幼稚，庸俗得不能再庸俗，可我絞盡腦汁也不知道怎樣才能寫好它。
我很少做過令自己滿意的事情。這樣的我擁有這樣的春天也許再合適不過。
"一年之季在于春。"說的好，既然春天已經(jīng)這樣了，就讓這一整年也這樣過吧，無所謂，反正今年明年后年，也沒什么區(qū)別——況且我也不知道自己活不活的過明天。
當(dāng)我愛上陰天之后，我知道我選擇了最失禮卻最讓自己承認(rèn)的生活方式。
莫文蔚在音箱里唱歌，懶懶散散……
你好春天記敘文篇十
在我的記憶長(zhǎng)河中，掛著許多璀璨的繁星，它們都閃爍著耀眼的光芒?，F(xiàn)在，就讓我摘下一顆，讓你欣賞它的美麗。
記得我三年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)數(shù)九寒冬的早晨，我沒帶手套就去上學(xué)了。到了教室門口，我的一雙小手已被凍得通紅，回去再拿一定會(huì)遲到的，我只好硬著頭皮走進(jìn)教室。
屋漏偏逢連夜雨。第二節(jié)課是體育課，我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步。一陣陣?yán)滹L(fēng)吹過，一片片雪花在空中舞蹈，我的一雙小手已經(jīng)感覺不到自己的溫度了。同學(xué)們紛紛戴上手套，我卻只能不停的搓著手，哈著氣，祈盼我的手能快些暖和起來。
不知不覺中，淚水爬上了我的眼眶，我在心里不斷地責(zé)問自己：“你怎么能這么粗心？手套都不帶！”就在我悔恨交加之時(shí)，一雙粉色的、繪有些嫩綠芽包的手套映入了我的眼簾，一個(gè)甜美、清純的聲音鉆入了我的耳朵：“快戴上吧，會(huì)長(zhǎng)冷豆豆的?！?/p>
我抬頭一看，原來是周欣鳴！
“不行，我戴了，你怎么辦？”
周欣鳴佯裝怒容，對(duì)我說：“快帶上吧！別廢話了！”
我猶豫了一下，說：“嗯，不行，你戴你戴你戴！”
周欣鳴強(qiáng)拉起我的手，將手套塞進(jìn)我的手心：“我的手可暖和了，不冷！”她的手真的很暖，竟讓我誤以為來到了春天。
世界在我的眼中模糊了，一顆顆淚水就像斷了線的珠子一樣止不住的往下落。我戴上了那雙手套，周欣鳴笑了，笑的很甜，很美……
自從這件事以后，我們成了形影不離的好朋友。她常幫助我，我也常幫助她。這份友誼，我一直留存到今天。我相信，這份友情，我們還會(huì)保存很久，很久……
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