在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到。根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編為大家收集的生命中最美麗的一天歌詞意義【范文4篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命中最美麗的一天歌詞意義【范文4篇】一
我認(rèn)為生命雖然是寶貴的，但有意義、有價(jià)值的生命才是最寶貴的。
我給大家講個(gè)故事吧：以前有個(gè)七十多歲的老人，經(jīng)常因幫助別人而不小心弄的傷痕累累。有一天，他遇到一個(gè)保養(yǎng)得很好的百歲老人，百歲老人說(shuō)：“你干嘛管別人，管自己就行了，看我保養(yǎng)得多好，你真傻!”
最近韓國(guó)“歲月號(hào)”沉船事件中有兩個(gè)人物讓我印象深刻：船長(zhǎng)居然在有許多人還在船上時(shí)便棄滿船人于不顧，自己逃生去了;而一位可敬的女船員把救生衣讓給了乘客們，挽救了十余人的生命，自己卻被無(wú)情的大海吞沒(méi)了。
百歲老人和那個(gè)船長(zhǎng)雖然活著，但就像死去一樣，這樣的生命讓人唾棄，雖生猶死。而那個(gè)女船長(zhǎng)和七十多歲的老人有著舍己為人的精神，這樣的生命值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
生命，“可以重于泰山，也可以輕于鴻毛”。生命確實(shí)是寶貴的，但它需要我們的行動(dòng)讓它變得有意義、有價(jià)值，讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)改變生命的價(jià)值吧!
生命中最美麗的一天歌詞意義【范文4篇】二
最有意義的一天
今天，我一睜開(kāi)眼睛，哇！這將是我在福建過(guò)的第一個(gè)早晨，我迫不及待地拉開(kāi)窗簾一看，啊，下小雨了啊，我心里不免有點(diǎn)失望。
吃完早飯，我和表弟呆呆地看著窗外，突然一聲巨響，鞭炮劈劈啪啪的響起。我急忙探出小腦袋往窗外瞧，原來(lái)放鞭炮的地方被人們圍了個(gè)水泄不通。有的認(rèn)真地看著，有的停下了腳步看熱鬧，還有的一邊拍著手，一邊唱著歌。這時(shí)，媽媽從門外走進(jìn)來(lái)催促道：“你快帶著弟弟到樓下去看看，他們?cè)诖蚰旮饽?。”于是我立馬抓住弟弟的手飛快地跑下樓，看見(jiàn)有兩位叔叔在馬路中間，一個(gè)手上拿著很粗的木錘，正在用力地敲打著面團(tuán)，另一個(gè)用手翻著面團(tuán)，一個(gè)打一個(gè)緊接著翻，他們配合得真默契！
不一會(huì)兒，雨停了，弟弟興奮地叫道：“挖竹筍，挖竹筍去了嘍！”我們一路小跑著，來(lái)到村子后面的一個(gè)山坡上，那里長(zhǎng)著許多又高又大的竹子。我們一到那兒，顧不上喘一口氣就急急忙忙地開(kāi)始挖筍了。只見(jiàn)我們挽起袖口，用小手掄起鋤頭，使出渾身的勁，想挖出那些潛藏在土里的竹筍。我們一會(huì)兒在這里挖挖，一會(huì)兒到那邊挖挖，可是卻挖不到竹筍，甚至連它的影子都沒(méi)看到。弟弟開(kāi)始不耐煩了，嘟著小嘴小聲嚷道：“哎，怎么就沒(méi)有呢？奇怪！”聽(tīng)到弟弟的嘟囔聲，我心里暗想道：“是啊，我也挖了這么久，怎么也沒(méi)挖到竹筍？這是為什么？”這時(shí)跟著我們同去的爺爺仿佛看出了我們心里的想法，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“挖竹筍，首先要找到它。怎么才能發(fā)現(xiàn)它呢？現(xiàn)在的筍是橫著長(zhǎng)在泥土里的，是很難被發(fā)現(xiàn)的，所以你們要睜大眼睛、耐心地尋找，仔細(xì)觀察。如果發(fā)現(xiàn)腳下泥土有裂紋，那么你就可以用你手上的鋤頭輕輕地?fù)荛_(kāi)上面的土，萬(wàn)一你運(yùn)氣好的話，就能發(fā)現(xiàn)新鮮的筍躺在泥土里了。孩子們，你們一定要記住，不要急，慢慢來(lái)，用眼睛去觀察?！甭?tīng)了爺爺?shù)脑?，我們興奮地叫道：“哇！那我們就開(kāi)始吧！”我們?cè)俅瓮度氲綄ふ抑窆S的活動(dòng)中，我們拿著鋤頭開(kāi)始仔細(xì)耐心地尋找。按著爺爺?shù)姆椒ǎ覀兘K于挖到了第一顆新鮮的筍。“我的，是我的?！钡艿芘d奮地和我爭(zhēng)論，看著他這么開(kāi)心，我們都笑了。經(jīng)過(guò)爺爺?shù)闹更c(diǎn)，接下來(lái)我們挖到了許多筍，有的長(zhǎng)，有的短，有的還很丑呢！
今天真是一個(gè)有意義的日子，我們既領(lǐng)略了異地地風(fēng)情，又學(xué)會(huì)了挖筍，更重要的是我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要耐心、仔細(xì)，用心觀察。
生命中最美麗的一天歌詞意義【范文4篇】三
——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感
著名作家梁曉聲評(píng)價(jià)《鋼鐵是怎樣煉成的》一書時(shí)，說(shuō)道：“這書有三條靈魂：革命的理想與行為，愛(ài)情，還有生命的意義?！苯鼇?lái)我重讀此書，感到前面兩條——革命與愛(ài)情已被人們普遍接受，唯有生命的意義，引人深思，發(fā)人深省。
主人公保爾之所以對(duì)生命有如此深刻的領(lǐng)悟，與他青年時(shí)期就先后三次逃脫鬼門關(guān)有必然的聯(lián)系。
保爾第一次經(jīng)歷死亡的威脅是在波蘭戰(zhàn)爭(zhēng)后期，他在第聶伯河畔戎馬倥傯，走遍了烏克蘭，但患上了嚴(yán)重的傷寒生命垂危，然而他沒(méi)有向疾病低頭，煉成了鋼鐵般意志。
第二次是在波蘭戰(zhàn)爭(zhēng)將近結(jié)束的時(shí)候，在一次戰(zhàn)役中，他敬愛(ài)的師長(zhǎng)陣亡了，怒不可遏的保爾，一心為師長(zhǎng)報(bào)仇，率先沖向敵陣，結(jié)果被炮彈炸傷，陷入昏迷。后來(lái)，他再一次戰(zhàn)勝了死神，在佛羅霞等人的精心照料下順利康復(fù)。保爾以驚人的速度康復(fù)和重新投入工作的熱情，再次證明了他堅(jiān)強(qiáng)的意志以及他對(duì)黨和人民的熱愛(ài)。
時(shí)間進(jìn)入和平建設(shè)時(shí)期，保爾參加了修筑鐵路的工作，面對(duì)酷寒、陰雨、泥濘、饑餓與匪盜的威脅，保爾沒(méi)有退卻相反夜以繼日的工作，饑餓、寒冷與勞累使他再次患上風(fēng)寒，還有肺炎和腸炎，高燒41.5度，陷入休克，戰(zhàn)友們認(rèn)為他已經(jīng)死了，可是保爾憑著他對(duì)生活和工作的熱愛(ài)再次戰(zhàn)勝病魔，奇跡般的復(fù)活過(guò)來(lái)。這是他第三次死里逃生。
蘇醒后的保爾如獲新生，就像他新生的祖國(guó)--蘇聯(lián)，也像那勃發(fā)的初春充滿朝氣和生機(jī)。他去參觀醫(yī)院后面的公墓和刑場(chǎng)，憑吊他的好友瓦莉婭和同志們犧牲的地方。面對(duì)蒼青的松林、烈士的墓碑和嫩綠的芳草，保爾，這個(gè)年僅二十幾歲的青年，終于領(lǐng)悟到了生命的意義：人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次，人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭(zhēng)！”
“不要怕，不要悔”。這是保爾堅(jiān)定地信念，也是他人生精彩之必然，如果我們將這句話化為思想和行動(dòng)，那就是要用堅(jiān)定的意志和執(zhí)著的態(tài)度，去對(duì)待我們的學(xué)習(xí)和生活，那么我們的人生就會(huì)走向光明與幸福，如果世界青年都能如此，那么整個(gè)世界都將一片光明。
重讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)有了必勝的信心，對(duì)共產(chǎn)主義理想和生命的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我更加欽佩作者奧斯特洛夫斯基和他筆下的保爾，盡管他英年早逝，但是這部不朽的作品將永生，并使他的精神將永生。
生命中最美麗的一天歌詞意義【范文4篇】四
祝愿天上星宿皆吉利
祝愿地下時(shí)辰皆吉祥
祝愿男兒不要受災(zāi)難
祝愿馬兒不要受損傷
祝在家的人事事如意
祝外出的人時(shí)時(shí)安寧
祝世道像花一樣美好
——《格薩王傳》
不必再多想那地動(dòng)山搖之景，暫且說(shuō)說(shuō)有些感動(dòng)卻令人溫暖的。
一個(gè)婦人看著自己的孩子被救出，跪在廢墟上，不知磕頭了幾次，痛苦不已，淚光婆娑……有一個(gè)經(jīng)歷了兩次地震的人，先是汶川，后來(lái)在青海玉樹(shù)做生意趕上地震。不必說(shuō)他是不幸的，那些樸實(shí)而偉大的人們足以讓人掉淚。
眼淚不是奢侈品，卻于那滴滴閃耀之中折射人性的光輝。
每個(gè)人都會(huì)哭得淅瀝嘩啦吧，心之憂傷。
香港打工仔阿福的故事令我印象深刻。為什么會(huì)有一個(gè)特殊的意義？因?yàn)樗前⒏?，是香港人。印象中的那個(gè)大廈林立，奢侈豪華，崇拜生活的城市中的人。在玉樹(shù)這樣一個(gè)地方，做了一件這樣的事。玉樹(shù)并非汶川，沒(méi)有林浩，沒(méi)有可樂(lè)男孩，沒(méi)有敬禮男孩，只有那個(gè)喂奶的護(hù)士，和浙江小學(xué)結(jié)對(duì)的扎西文次。但這些已經(jīng)足夠了。這里的人們大多是藏民，因?yàn)檎Z(yǔ)言交流障礙，那些溫暖的文字我們所記下的并不多，然而所有人面對(duì)災(zāi)難都會(huì)有的溫和、溫暖、和諧卻于青海人民之中所覓得，它們?cè)缫蚜钗覀冸y以忘懷。因?yàn)檫h(yuǎn)離繁華城市，這里的人們往往單純極了，你對(duì)它們哪怕是一丁點(diǎn)的給予，他們都會(huì)不停地感謝你。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的奢求他們也會(huì)像一個(gè)害羞的姑娘輕輕地對(duì)你說(shuō)一句：天氣有點(diǎn)冷，還想多一些被子。
令我最難忘的是孩子。在玉樹(shù)，有一所孤兒學(xué)校，里面就有156個(gè)孩子，他們從小就沒(méi)了爸爸媽媽，大多來(lái)自玉樹(shù)偏遠(yuǎn)的山區(qū)。地震中他們失去了校園，但慶幸的是，這156個(gè)孤兒孩子，沒(méi)有一個(gè)因這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難而離開(kāi)。他們堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀地活著，為復(fù)課而不斷積極忙碌著。
我知道，遙遠(yuǎn)的玉樹(shù)會(huì)美麗依然，書聲與牧歌會(huì)再次飄揚(yáng)。
我想說(shuō)，當(dāng)我們?cè)诎У繒r(shí)，我們情感的共鳴并非只是悲傷，更是堅(jiān)強(qiáng)。
苦難終將過(guò)去，哀思也會(huì)沉入記憶。好好活下去!
當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨之際，一切都燦若花際，沒(méi)有涅槃。于是揮筆寫下這生命的美麗。
教師點(diǎn)評(píng)：感人至深，不禁淚下。逝去的生命固然值得懷念，新生的希望更讓我們?yōu)橹奈?。青海常青，玉?shù)不倒。讓我們一同期待，那片美麗的土地牧歌飄揚(yáng)。
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