在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧。根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編幫大家整理的印象最深刻的地方作文【精選8篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
印象最深刻的地方作文【精選8篇】一
中學(xué),是人生種的一個轉(zhuǎn)折點,離別了慈祥的老師,離別了可愛的同學(xué)們,離別了美麗的校園,來到了初中。新的學(xué)校,新的同學(xué),新的老師,新的起點??傊?,一切的一切,都是新的。這兩天,我們一一見了不少各具特色的老師,又年輕漂亮的,有滿臉滄桑的,又滿臉歡笑的……最讓我印象最深的,還是班主 任江老師。
宿舍——“江姐來啦”
生活,是寄宿學(xué)校必不可少的一部分。在宿舍里“生存”,鄙俗懂得這一句話:鄙俗隨時了解老師的行動,已有跡象馬上報告。鋼筋學(xué)校沒幾天,規(guī)章制度也不太了解,因此,每一次睡覺,總會不知覺地聊上幾句。又一次,睡覺靈想了起來。過了一會,也不知道是誰開的頭,你一眼我抑郁的,又聊了起來。正聊得不可開交的時候,不知誰叫了一聲“江姐來啦”!我們一聽,馬上安靜了下來,屏息寧靜,緊張的等待著下一秒的到來,宿舍里頓時鴉雀無聲。突然,有一個人影從窗戶走了過去。我正幸慶躲過了一場災(zāi)難時,又繼續(xù)說了起來。說著說著,不一會,“江姐”又來了。這一次,我們誰也沒發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果?!敖恪迸牧伺拇埃蜷_了門,便教訓(xùn)了大家一頓。這是,大家都?xì)⒘?,一句話也說不出來。
班風(fēng)——“受盡苦頭”
班風(fēng),是一個班級最好的標(biāo)志,能體現(xiàn)出一個班級的良好作風(fēng)。為此,“江姐”也付出了不少汗水與心血。就拿集隊來講,軍訓(xùn)期間,老師要求我們快、靜、齊,三要素缺一不可??晌覀兤喾?,集隊慢吞吞,一聽到鈴聲才慢慢地走向隊伍;而且,集隊吵吵鬧鬧,邊走邊說,因而時不時就跟不上隊伍了;還有一點,集隊?wèi)袘猩⑸ⅲ袝r,同學(xué)們把頭伸到外面,左看看,右看看。因此,“江姐”讓我們練習(xí)快速集合,要馬上到位?!凹稀币宦暳钕拢瑢W(xué)們馬上把椅子收好,立即排隊?!翱缌ⅰ⒘⒄?,我們按體育委員的命令進(jìn)行動作,生怕出現(xiàn)任何差錯。
“江姐”就是這么一個負(fù)責(zé)任的老師,為我們嘔心瀝血。讓我們再次為她鼓掌。
篇二:我印象最深的老師光陰似箭,日月如梭,一眨眼的功夫,我已經(jīng)是一名初中生。一路上走來,陪伴我的除了父母和同學(xué)之外,最重要、最辛苦的莫過于我們的老師。而從小學(xué)到現(xiàn)在,我印象最深的就是我以前的語文老師——戴老師。
戴老師身材比較高,也比較胖。她長著一雙明亮的眼睛,能看清我們的一切行動;她有一雙靈敏的耳朵,能聽到我們上課有沒有說話。她平常很關(guān)心和鼓勵學(xué)生,下面的內(nèi)容就說明了這一點。
第一件事是這樣的:還記得有一次,我們進(jìn)行完語文測驗。第二天成績發(fā)下來了,都令我們非常震驚,平常成績比較好的一個同學(xué)竟然只考了70幾分。這時,不但只有我們驚奇,就連他自己本人也不敢相信,于是不禁哭了起來。就在這個“危急”的時刻,語文老師戴老師來到他身邊,她平靜地對他說:“這次考差了沒關(guān)系,老師知道你只是失手,下一次一定可以考好的,相信自己?!痹谝慌缘奈覀冊詾槔蠋煏ヅu他,但沒想到卻是鼓勵他,這時,我們都覺得老師對我們真的很用心。
而且戴老師不僅在學(xué)習(xí)中給予我們鼓勵和幫助,她還在我們生活上給予了很多很多的關(guān)心。第二件事發(fā)生在我們讀小學(xué)五年級的時候,那個時候剛好轉(zhuǎn)冬季,天氣都變得十分寒冷。戴老師便在每時每刻都提醒著我們,多穿點衣服啊,千萬別讓自己生??!但過了幾天后,戴老師卻因為感冒而生病了,她在時時刻刻關(guān)系著我們,但我們卻沒有去關(guān)系過老師,想到這,我們都很慚愧。當(dāng)我們?nèi)メt(yī)院探望戴老師的時候,她一見到我們,第一句就是你們記得要注意身體,不要生病噢!我們大家都非常感動,我差一點就哭出來了。
有人說,老師是一支火把,照亮著我們的人生;有人說,老師是一口清泉,滋潤著我們的心田,有人說,老師是一支彩筆,為我們的.人生上色。而戴老師就是我的一切東西,使我終身受益。
篇三:我印象最深的一位老師轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將要落下帷幕,我們即將迎來人生中的第一次升學(xué)考試——升初中。升入中學(xué),我們要面對新的同學(xué),新的環(huán)境,新的老師。在這六年的小學(xué)生活中,留給我印象最深的老師是英語老師——左云。
三年級時,我們又多了“英語”這門學(xué)科。起初,我挺討厭英語的。記得當(dāng)時,英語作業(yè)是三科最多的。我們最“痛恨”的就是作業(yè)了,也許因為當(dāng)時作業(yè)多的緣故最英語都很反感。上小學(xué)我?guī)缀鯖]挨過打,沒挨過罵。英語老師成為了第一個擰我臉的老師。那時候在學(xué)些英文字母,寫課堂作業(yè)。我寫完了拿給老師看,老師只給我兩個字:“重寫。”我打擊很大的回到座位上重新寫。也許是因為我頭一次受這般打擊竟忘了把那張紙撕掉,竟直接在下半張紙上寫了起來。當(dāng)我再次拿給老師看時,老師的表情告訴了我:“不合格!”我很奇怪我寫的哪里出了問題要重新寫。這時,老師擰著我的臉說:“王融詩,對我有意見是吧?你不好好寫要干什么的?你重寫不知道把紙撕掉在下一張寫???”這幾句帶有批評的話打在我的心上,被老師擰著的臉卻沒有疼痛感?,F(xiàn)在想起這件事,我這的感激英語老師,發(fā)自內(nèi)心的感謝。
當(dāng)時,老師擰我絕對沒使勁,只是對我的一次嚴(yán)厲警告。而那次之后,我在也沒有因為書寫不工整被批評。因為從那以后,我便開始練英語那26個英文字母。我暗下決心:要寫就寫到最好?,F(xiàn)在的我,英語書寫在班里算是數(shù)一數(shù)二的,英語成績也挺好。這都?xì)w功于英語老師那一次對我的批評,如果沒有那一次的批評也許我的英語成績會跟現(xiàn)在有很大的差距。在我決心寫好英語同時也學(xué)好了英語。在學(xué)習(xí)英語的過程中,我體會到了學(xué)英語的樂趣,增添了對英語的喜愛,從而有了今天的成果。
當(dāng)我會想起這件令我難以忘懷的事情時,我對英語的喜愛又增加了幾分,最英語老師的喜愛也增加了幾分,學(xué)好英語的決心也增加了幾分。我真的很感謝英語老師對我的那一次批評。
篇四:印象最深的一位老師在我的學(xué)習(xí)生涯中,許多老師早已淡忘,但有一位老師令我記憶猶新,他就是我五年紀(jì)的班主任——左老師。
他長的不高,眼睛又黑又大,長著一頭的卷發(fā),我們班上的女生說:“可惜,左老師不是女的,如果是女的,那還能少花60元錢去燙發(fā)呢”。左老師的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常前半句是普通話,后半句是平遙話,但這樣說話一點也不影響他的幽默,他說話,對我們班同學(xué)來說,還真有欣賞價值。
他雖然是個男老師,外表也很嚴(yán)肅,別的班的同學(xué)一見他就像老鼠見了貓似的,躲開了,其實他并沒有想象的那么可怕,在我印象中,左老師是一個兩面人,上課時,他很幽默,而在辦公室,他卻又非常認(rèn)真。
一次,我們學(xué)習(xí)<<桂林山水>>一課,左老師正講到“嫵媚”一詞時,全班哄堂大笑,有的同學(xué)一直叫“娘”。因為左老師用普平語(普通話和平遙話的結(jié)合語,稱為普平語)念出的“嫵媚”,諧音就成了“武媚”,在<<至尊紅顏>>這部電視劇中,主人公就是武媚娘,左老師說了前兩個字,所以同學(xué)們說最后一個字,左老師頓時丈二的和尚——摸不著頭腦,問了一個笑的最歡的人才得知,說:“跟上你家的破電視,盜版的,讓你媽重買一個正規(guī)的”,這時,同學(xué)們笑得更歡了,“叮噹,叮噹”,下課聲響了,同學(xué)們就在歡聲笑語中給這節(jié)課留下了一個美好的句號。
大多數(shù)同學(xué)都只能看到他幽默的一面,而看不到他的另一面。我是語文課代表,下課后和上課前都要去辦公室,不是送東西,就是拿東西,所以我見左老師的面比其他同學(xué)多一些,我對他的印象也越來越深,每次上課了,他還遲遲不到,而我每次叫他給我們上課時,他卻在辦公室把著一本同學(xué)的作文本仔細(xì)修改,我看著他那認(rèn)著的態(tài)度,真不忍心打擾他,真的,他是我見過老師中最認(rèn)真的一位,每一個同學(xué)的作文本他都認(rèn)真修改過了,作文本是我見過判的最細(xì)的一位,當(dāng)輪到我做值日時,已經(jīng)很晚了,還能看到他寫教案,改作業(yè),有時還在電腦上查資料。
左老師,你可曾知道你的學(xué)生默默地關(guān)注著你;你可曾知道你的學(xué)生暗暗地佩服著你。放心吧老師,總有一天我會用成績回報你的苦心,衷心地祝愿你桃李滿天下!
篇五:我印象最深的一位老師從小到大,我遇到過許許多多各種各樣的人,也結(jié)識了許多朋友。但令我印象最深刻的人還是我的小提琴啟蒙老師——方老師。
剛認(rèn)識方老師的時候,我剛上小學(xué)一年級,而方老師也是剛從大學(xué)畢業(yè)。第一次見到方老師時,她給我的印象是像一個可愛的大姐姐。第一節(jié)課,她只是和我快樂地聊天,在聊天的過程中教給了我一些小提琴的基本知識,還告訴我學(xué)小提琴過程中可能遇到的一些困難,讓我一下子就喜歡上了這個大姐姐般的老師。
都說學(xué)小提琴是一件非??菰餆o味的事情,但是在方老師這里,我覺得每次學(xué)琴都很快樂。她會教我一些拉琴的小技巧,還會在休息的時間陪我一起玩鋼琴,會幫我把一些自己喜歡的歌曲改編成五線譜,再耐心教我。在我練得好的時候,她會用一些小禮品來獎勵我;而當(dāng)我練得還不夠好的時候,她會鼓勵我,并一遍遍耐心的指導(dǎo)我,告訴我怎樣才會練得更好。
記得二年級的時候,“德藝雙馨才藝大賽”正在選拔,于是方老師鼓勵我去參加這次比賽,她告訴我,學(xué)了一年的小提琴,就當(dāng)是一次檢驗。自從報名后,方老師就一次次耐心的指導(dǎo)我練習(xí)參賽曲目,哪怕是小提琴課結(jié)束了,她還在耐心的教我。她還會利用休息時間把我們這些小選手聚集在一起預(yù)演,一遍遍地告訴我們比賽時的注意事項。比賽前,方老師早早就來到了比賽地點給我們加油助威,告訴我們把比賽就當(dāng)作是一次練習(xí),不用緊張,不用害怕。通過激烈的角逐,方老師告訴我,我獲得了我們那個組別的二等獎,還算是不錯的。我知道,獲得這樣的榮譽(yù),有大半都是方老師的功勞。
在跟隨方老師學(xué)琴的日子里,她還給我創(chuàng)造了許多演出的機(jī)會,讓我有了更多機(jī)會在他人面前展示自己。
這就是令我印象深刻的一個人,一個曾經(jīng)帶給我快樂,交給我知識的老師,一個留在我記憶深刻的老師。
印象最深刻的地方作文【精選8篇】二
我小的時候非常貪吃,尤其是土豆,一看見那些好吃的東西就要往嘴里送。如果不給我吃,那真是比叫我去死都要覺得難受。
有一次,我看見家里的一個角落里放著一籃準(zhǔn)備做種的發(fā)了芽的土豆。我想土豆可好吃了。于是,我就吵著要爸爸燒給我吃??墒?,爸爸卻對我說:“這一些土豆已經(jīng)發(fā)了芽,是用來做種的,人不能夠吃?!蔽覅s偏偏不答應(yīng),纏著爸爸就是要燒來吃。正在這個時候,有人來吃爸爸幫助做一點事情,馬上就去。
爸爸和那人一走,我馬上想你不給我燒,我不會自己動手燒嗎?好在我已經(jīng)會燒火了。哈哈,天助我也,我可以吃到土豆了。于是,我趁機(jī)拿了一些土豆去洗了一洗。然后回家我把土豆上的一些芽用剪刀剪了。然后我放在鍋里放上一些水,就到灶下燒了起來。不一會兒,我很快就把土豆燒熟了。我就揭開鍋蓋拿出一個土豆。等涼了一會兒,我就剝開皮高興地吃了起來。這時,我吃到嘴里感覺到有一點苦味??墒?,我不管還是照樣吃。很快,我就把燒熟的土豆全部吃完了。
到了四點多一點的時候,我開始覺得肚子有一點痛了。這時,爸爸正好回家來,立刻問我:“你吃了什么東西?”我只好老實回答:“我吃了那些土豆。”爸爸聽了立刻帶我上醫(yī)院請醫(yī)生幫助檢查。醫(yī)生檢查以后對爸爸說:“不要緊,吃點藥就會沒有事情的。這時,爸爸的臉上才露出了笑容。他心里的一塊石頭才落了下來。
在回家的路上,我心里發(fā)誓:永遠(yuǎn)不再貪吃了。
印象最深刻的地方作文【精選8篇】三
在四年的小學(xué)生活中,許多老師都曾經(jīng)耐心地教導(dǎo)過我,細(xì)心地呵護(hù)過我,讓我茁壯成長。但令我印象最深的還是楊老師。
楊老師既是班主任又是我們的語文老師。她中等身材,那烏黑發(fā)亮的秀發(fā)散發(fā)著陣陣清香,一雙慈祥又明亮的眼睛下面有一個高高挺拔的鼻梁,她還有一張能說會道的嘴巴。上課時,她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識,使我們百聽不厭。
生活中的楊老師是那樣和藹可親,學(xué)習(xí)中她對我們又是那樣嚴(yán)格。
記得一次下課,我和王明琛、賀俊杰……在一起玩耍,我不小心時滑了一跤,疼得我呲牙咧嘴,眼淚都快掉下來了。正巧碰到楊老師剛從辦公室出來,她見我摔倒了,連忙扶起我,一步一步地邁向辦公室,到了辦公室,楊老師又小心翼翼地扶我坐下,細(xì)心的給我清洗傷口、上藥。親切地問我:“享哲,還痛不痛,要不要上醫(yī)院?!甭犃藯罾蠋熡H切的問候,我身上的傷仿佛一點兒也不疼了。就在那一瞬間,我流出了感動的淚水。
還有一次,楊老師正在給我們上語文課時,其他同學(xué)們都在專心致志地聽課。這時王建豪偷偷摸摸地從書包里拿出了一個玩具,剛好被楊老師的“火眼”發(fā)現(xiàn)了,但楊老師并沒有出聲,只見她眉頭微皺,并用嚴(yán)厲的目光盯著王建豪。王建豪的臉唰的一下紅了,立馬把玩具收了起來,專心地聽起課來。
這就是我們的楊老師,一位生活中和藹可親,學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求的好老師。楊老師我多么想送您一朵康乃馨,表達(dá)我對您深深的敬意!
印象最深刻的地方作文【精選8篇】四
篇一:印象深刻的一個人
如果有人問我你心中最深刻的人是誰?我就會明確的說是姥姥。
記得,我上了幼兒園從那以后,我?guī)缀趺刻煸诶牙鸭叶冗^了。是誰每天挑食?是誰哭著不吃飯?不用說,那就是我!
那時,每當(dāng)看到姥姥的那慈祥的面容,我有說不出的高興,因為:每當(dāng)我挑食的時候,姥姥并不生氣,而是哄著我,關(guān)心著我并且說:“沒關(guān)系,走我給你買好吃的。”說著便領(lǐng)著我去買吃的。不管我買的食物有沒有營養(yǎng),她都不在乎。而是說:“真會選,不錯!”那時我多么高興,我好似生活在最幸福最自由的天堂里,什么事情都由我去做主,甭提我的心情是多么的豪爽,那時姥姥對我的寵愛讓我感到比吃了蜜還甜。懂事后回想起來才知道那叫浪費。心里酸楚楚的而特別的內(nèi)疚,吃零食不僅傷害了我的牙,而且傷害了我的身體。我真是后悔莫及,那時花錢真是一種浪費呀!
現(xiàn)在,我說給姥姥聽,她卻和往常一樣笑瞇了眼。只是淡淡的說:“知道就好,走我請客?!蔽衣牭竭@里眼淚奪眶而出。和往常一樣領(lǐng)著手,走向小賣鋪…
現(xiàn)在我長大了,懂得了珍惜,知道買零食不是好習(xí)慣,不應(yīng)該亂花錢。我現(xiàn)在作為小學(xué)生應(yīng)該懂得這個道理,改掉不良的壞習(xí)慣。
姥姥,您是是我的啟蒙者,您的撫育之恩,我終生難忘。
篇二:印象深刻的一個人
大家一看到題目就會問我:什么人令我佩服呢?要說令我佩服的人還真不少,但最令我佩服的人是我的舅舅。
舅舅長得非常英俊瀟灑。一雙機(jī)智的眼睛下面長著一張伶俐的嘴。
舅舅的愛好像天上的星星,許多許多,但他最喜歡讀書,只要一有空,舅舅就會拿起書讀。像什么《十萬個為什么》、《唐詩三百首》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與海》……都是舅舅愛讀的書。舅舅讀書的時候是全神貫注,不管周圍有什么熱鬧的事,都似乎跟他無關(guān)。正因為舅舅愛讀書,所以他很有學(xué)問。
舅舅做的每一件事,幾乎都讓我佩服,就拿舅舅上初二時來說吧!記得有次都到晚上九點了,舅舅還在專心致志地寫作業(yè)。媽媽很心疼小舅,讓小舅先睡覺,明天早上再起來寫。但小舅卻說:“今天的事必須今天做完?!庇谑切【擞终J(rèn)真地寫著、算著,一直到深夜總算寫完了,我看見小舅笑了。
舅舅一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣!我為有這樣一位好舅舅而感到驕傲!
篇三:印象深刻的一個人
在我腦海中,有許多印象深刻的人,有在校園里的同學(xué)黃蕾蕾和幼兒園的張杰,還有......但是,現(xiàn)在回想起來我最難忘的是黃蕾蕾同學(xué)。
記得那次下課,我、黃蕾蕾和張杰還有許多人在一起玩老鷹抓小雞的游戲。游戲開始了,張杰當(dāng)老鷹,我們當(dāng)起小雞?!袄销棥泵偷叵颉半u群”撲去,不管怎么樣,一只小雞還是被“叨”走了。這時候,我的鞋帶松了?!袄销棥卑l(fā)現(xiàn)了趕緊抓住這個機(jī)會,乘機(jī)跑到我旁邊,“雞媽媽”看了便張開雙臂,也隨著擋跑了起來,不讓他抓住任何小雞。于是,后面的小雞也跑了起來,只有沒有系好鞋帶,也沒有跑的我,被別拖得東倒西歪,摔跤了,血都流出來了。我實在受不了,只好放開別人的衣服,大哭起來,黃蕾蕾聽了,也放開別人的衣服,跑到我身邊問:“怎么了?”我難過地回答:“我受傷了?!闭f著黃蕾蕾慢慢地按著我的傷口,和我一起去醫(yī)務(wù)室。
黃蕾蕾的助人為樂,給我留下了深刻的印象,我要向她學(xué)習(xí),也做一個樂于助人的孩子。
篇四:印象深刻的一個人
那是一個陽光明媚的東日下午,我走在去書店的路上,道路兩旁的行人很多,
這時有一位穿著很時尚的青年人一邊走一邊吃著蛋糕,隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風(fēng)在低空盤旋著。
我看了一眼,但沒去撿,心想:反正不是我扔的,不撿沒關(guān)系。路邊的行人也只是看著那張紙一點點地落到地上,絲毫沒有去撿的意思。
我走進(jìn)書店,卻忍不住再看一眼那張紙。這時,一位老太太艱難地走著,風(fēng)把紙吹到了她的腳邊。她環(huán)顧四周,一番猶豫后,還是艱難地彎下腰去撿那張紙;然后用手扶著身邊的樹,一點一點地重新站起來,步履蹣跚地走到垃圾桶旁,將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放到垃圾桶里。隨即。她又若無其事地走了。
我站在玻璃前,目送著她離開,那衰老的背影給人一種弱不禁風(fēng)的感覺。待她的身影消失在人海中,我才發(fā)覺路邊有許多行人眼里都流露出敬佩之情。我為自己感到羞愧。
生活中時時處處都會有人給你留下深刻印象的人或事,一滴水能反映出太陽的光輝。倘若你是個有心人,你就會發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì),偉大的精神無處不在!
篇五:印象深刻的一個人
我印象最深的一個人是我的語文老師,她為人很和藹。在我的印象中她是一個很關(guān)心班里同學(xué)的老師,并且在語文老師上課時班里的幾個調(diào)皮的同學(xué)也認(rèn)真的聽課。 雖然班里有很多同學(xué)被老師批評過,但是同學(xué)們都知道老師批評是為自己好,所以也很認(rèn)真的接受批評。 并且老師特別關(guān)注內(nèi)宿生的生活,內(nèi)宿男生是很不聽話的,他們某些人帶了“違禁品”-----手機(jī)來到學(xué)校。在語文老師發(fā)現(xiàn)之后他們也認(rèn)真認(rèn)真的反省自己。
并且我們的老師很關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。有個別同學(xué)在學(xué)習(xí)中不思進(jìn)取,老師便批評他的做法,然后讓他自己反省。 還有少數(shù)同學(xué)因為學(xué)習(xí)不太好,語文老師便讓他們多寫一些作業(yè),以此來讓同學(xué)能更好的學(xué)習(xí),以及提高自己的成績。我們的語文老師猶如一盞指路明燈,指引我們的同學(xué)走出大霧,走上知識的殿堂;老師猶如一條船載我們度過大河,登上知識的彼岸;總而言之,老師是我們的知識的源泉。
我想感謝我的語文老師,在我六年的小學(xué)生涯中,是您給我指明學(xué)習(xí)的方法以及道路;是您多次的幫助,我才讓我學(xué)習(xí)得好。老師,謝謝您,謝謝您的幫助,謝謝!
篇六:印象深刻的一個人
每一次的數(shù)學(xué)考試都讓我頭暈想吐,因為盡管怎樣認(rèn)真聽講可都還是聽不懂,又不知道哪兒做的不夠好。
學(xué)期成績單下來了,我靠得十分不理想,又不敢告訴家長,唉,這該如何是好?這時,一個數(shù)學(xué)課代表走過來,她說打算幫助我,我似乎有些遲疑。
我們一起上學(xué),一起回家,她告訴我了許多學(xué)習(xí)方法,例如:上課積極回答問題、考試時做完再認(rèn)真檢查等,這些小事雖然讓我們覺得是可有可無,但事實卻不是這樣,大事都是從小事開始做起,既然小事都做不好,何成已大事?有些題我弄不懂就經(jīng)常請教她,我要的不是簡單的答案,而是解題的過程與分析。
我就這樣做,日復(fù)一日,年復(fù)一年,終于,有付出必有回報,今年的考試我做完后嚴(yán)格檢查,發(fā)現(xiàn)了好多的錯題與漏題,從以前的五十幾名跳到現(xiàn)在的十八名,我太開心了!
事后,我十分感激數(shù)學(xué)課代表,因為她幫助了我很多,我相信她是我印象中最深刻的那個人,我會永遠(yuǎn)記住她。
篇七:印象深刻的一個人
在我的五年小學(xué)生活中,有許許多多給我留下了印象的人,可給我印象最深的還是我的好朋友——湯素華,她不光學(xué)習(xí)好,而且愛助人為樂。
她個子不高,那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下有著一雙能說會到的櫻桃小嘴。
記得四年級下學(xué)期的一天放學(xué)后,天空中突然烏云密布,下起了一場傾盆大雨,我沒有帶傘??墒?,媽媽要上班,爸爸又出差了,沒人來接我,這可怎么辦呀?正在這焦急萬分的時刻,忽然間看到了一個熟悉的身影朝我走近,是湯素華。她停下來對我說:“你沒有帶雨具吧,我送你回家好嗎?”我聽了高興極了,連聲向她道謝。說完,我們兩便打著傘走進(jìn)了雨簾中。我發(fā)現(xiàn)她把一大半傘遮向了我這邊,她的衣服被豆大般的雨點給打濕了,我說:“你也遮些傘吧,要不會感冒的?!彼齾s笑著說:“沒關(guān)系,回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個人了,就不要再淋濕倆個了,對大家都不好?!?/p>
不知不覺,我便回到了家中,望著她遠(yuǎn)去的的背影 ,就想起了她真誠善良的心。
湯素華她那助人為樂的精神值得大家學(xué)習(xí),她那樂于助人的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我記憶海洋中回蕩,她給我留下了十分深刻的印象。
篇八:印象深刻的一個人
“快點!給我對齊!”后面站著的是我最討厭的同學(xué),她很不耐煩地喊著,狠狠地踢我一腳。我下意識地打了踉蹌,腿部痛得要命。害怕她再來一腳,我趕緊對齊了。
推一推不就行了?總比踢一腳好!我揉著踢痛的小腿,心里憤恨地想。真想上去給她一拳,可我知道,她是一個得理不饒人的人,只要輕輕碰她一下,馬上就是讓你疼出眼淚的一腳踢。我只得把怒火藏在心里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞪她一眼。
最痛苦的日子來了,我們要去軍訓(xùn)。倒不是因為訓(xùn)練痛苦,而是她的腳踢得人痛苦。每天隊列訓(xùn)練,站在我后面的就是她。我不僅要接受艱苦的訓(xùn)練,還要忍受她的腳踢。似乎我一天沒犯錯,她就一天不舒服,無緣無故,就是狠狠一腳。
不僅是我,別人也受罪,每天我從外面回來,聽到的都是抱怨聲:唉呀,這個同學(xué)又來打我啦.....我越聽,越是心酸:你欺負(fù)我也就算了,還得寸進(jìn)尺,也來欺負(fù)我們宿舍的人!我沒辦法,天天提心吊膽,生怕她突如其來地踢我一腳。
一次排隊,我恰巧提成在她前面。由于是亂排的,她就趁這個好處,一下把我推到最后面!我也沒有能力再排回去,她回頭得意地看著我,說“活該!”此時的我真是怒火中燒,想:哼,要是我是你媽媽,一定會把你揍扁!
同學(xué),我和你到底有什么深仇大恨,你這么來欺負(fù)我?!
印象最深刻的地方作文【精選8篇】五
寫人,這個詞的含義比較寬泛,望文生義,指的就是對人物進(jìn)行描寫。在文學(xué)創(chuàng)作中,它與“敘事”、“抒情”鼎足而三,又常常難解難分??梢詫懭送庥^、寫人精神、寫人的為人處事等等。
【篇一】
給我印象最深刻的人很多,但我卻有一個同學(xué)給我的印象很深刻,那就是在我以前學(xué)校那里讀書的時候。她很聰明,下面就讓我來說說吧。
她有著一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),挺挺的鼻子,還有著一張會說話的嘴巴。她的個性很好,她還有一雙靈活的手,而且腦筋很聰明。
她很喜歡看書。每次考試時她都能拿到很好的成績,聰明極了。我和她是最好的朋友,從一年級想相處到三年級,我們都非常的友好。她做什么事情都做的很好,我感到她是給我印象最深刻的同學(xué)了。我們每天都互相幫助對方,都非常的開心。
記得有一次,我有幾道數(shù)學(xué)題不會做,她就用心的教我這幾道數(shù)學(xué)題怎么做,直到我明白為止。她是多么的好,多么的樂于助人,讓我覺得她是多么的喜歡幫助別人。我能和她交朋友真好,讓我覺得開心,她是我第一次遇見最好的朋友。
還有一次,我不小心摔了一跤,她馬上跟老師說,然后陪我去校醫(yī)。那時,我很感謝她,謝謝她陪我去校醫(yī)。雖然這只是一件小事,卻給了我很大的印象,讓我不能忘記。她給了我的印好象很多,我都沒有忘記,因為我們是最好的朋友。
啊!她是我印象最深刻的人,我和她都是最好的朋友。
【篇二】
在世界的每一個角落都有愛,然而,在512地震中,我曾今看見一種堅強(qiáng)和堅定的童心。那幅畫面,我久久不能忘懷。
大家是否還記得,在512地震中向人民子弟兵行禮的小男孩“郎錚”。當(dāng)救援官兵救小郎錚時,小郎錚對官兵說了一句讓人難以置信的話:“我不痛,先去救別人吧。”在場的官兵聽了,感動的眼淚都流了出來。是啊!一個三歲的小男孩竟會說出這樣的話,誰會不感動呢?當(dāng)小郎錚被救出來的時候,小郎錚做了一件讓人更為震驚的事。小郎錚躺在擔(dān)架上,用顫顫巍巍的小手,向官兵們行了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮,這是一個三歲小男孩不可能做的事,可小郎錚會。
小郎錚的名字就像他的性格一樣,自強(qiáng)不息,勇往直前。他不愧是軍人的后代,這正是一位軍人的`后代的言行舉止。小郎錚曾對溫家寶爺爺說過:“我長大后要做一名軍人,去幫助許許多多的人。”他那堅定的話語,證明了一切,小郎錚的精神將會一直傳承下去。
在大家的心里,小郎錚是一名男子漢,一個無所畏懼,勇往直前的男子漢!我永遠(yuǎn)都不會忘記,他那超常的舉動!他那堅定的話語!永遠(yuǎn)都不會忘記。
小郎錚,希望你長大后能做一名軍人,一名勇敢正直的軍人。去為中國人民爭光,去為人民服務(wù)!
【篇三】
陌生人是我們每天在街上都能遇見的,今天我偶然遇見的陌生人卻讓我深深的藏在我的腦海里……
他就坐在我家店門口的樓梯上,他癡癡的看著寬廣的馬路,眼睛里只有閃過的汽車。他,一個方頭,白雪般的頭發(fā),大概有六七旬的年齡。一雙老態(tài)龍鐘的眼睛,穿著一件白襯衫配著一條黑馬褲,不知是何方神圣。
看著這位老人,我的腦子里充滿了幻想……
有種可能:他是不是在思念親人?他本來有一個幸福的家庭,但由于老伴過早去世,他的兒女也紛紛離他而去。由于太思念親人,成了這樣。
還有一種可能:他是一公司的職員,但由于太老了,就退休了??墒撬芟肽钏墓ぷ髅刻於枷肜^續(xù)工作慢慢的就成這樣了。
還有一種可能:他有一份不菲的退休金,他想給他的子女花,但他的子女不接受,他天天在想該怎么花這份退休金……
正當(dāng)我在胡思亂想時,一個叔叔遞給給他一張紙,上面說什么甲肝志愿者邀請你參加。那位老爺爺說考慮一下。我真希望那位老爺爺能參加。
這個陌生人真讓我印象深刻。
印象最深刻的地方作文【精選8篇】六
讓我印象深刻的是一個年老的路人。
那是個陽光明媚的下午,我走在通往超市的路上,看看地面,挺干凈,但卻有一個小學(xué)生破壞了這份美好——他把一團(tuán)紙扔在垃圾桶旁邊。我看了一眼,但并沒有去撿,因為它在垃圾桶旁邊。垃圾桶旁邊有著腐臭的水,周圍的人經(jīng)過那,都是捏著鼻子,嘴里抱怨著。原本清潔的道路上突然多了這么一張紙,使它顯得特別顯眼,但我仍自顧自的走進(jìn)超市。
在選購商品時,我透過玻璃窗看到那張紙隨著風(fēng)一點一點地移動著。還是沒有人去撿。這時,從遠(yuǎn)處走來了一位拄著拐杖的老爺爺,他駝著背,彎著腰,艱難地走了過來。當(dāng)風(fēng)將那紙團(tuán)吹到他的腳邊時,他低頭看了看,又環(huán)顧四周。毫不猶豫地彎下腰,用他那飽含風(fēng)霜的手撿起了紙團(tuán),又緩緩站起,蹣跚地走向垃圾桶。做完之后,他站直,深喘一口氣,好像是完成了一項艱巨的任務(wù)似的。
休息完后,他若無其事地走了,我站在玻璃窗旁,一股敬佩之意油然而生,同時感到羞愧。目送著他離開,那衰老的背影給人一種弱不禁風(fēng)的感覺,待他的身影消失在人海中時,我心中若有所思。
倘若你是個有心人,便可發(fā)現(xiàn)平凡的人也有不普通的精神。
印象最深刻的地方作文【精選8篇】七
在這個暑假中,我第一次坐上了夢寐以求的飛機(jī),第一次踏上了我向往已久的城市,領(lǐng)略了異地?zé)o限美麗的風(fēng)光,在杭州看到了水平如鏡的西湖,在廈門看到了美不勝收的鼓浪嶼,在烏鎮(zhèn)看到了古樸素雅,勝似江南的景色,但令我印象最深的還是那個多姿多彩的廈門。
第一天下飛機(jī)時,已是黃昏,黃昏中的廈門顯得格外動人,夕陽西下,人們光著腳丫三三兩兩的海邊悠閑地散步,陽光照在海面上,倒影就象小孩子紅紅的大肚皮,黃昏中的廈門一切都是那樣詩情畫意,到了晚上,月亮一點一點的升了起來,給這個繁華的大都市涂上了別樣的光韻。高樓林立,車水馬龍,生活節(jié)奏快,人流量大,消費高,這些都是我腦海中廈門的代名詞,到底是不是這樣呢?我?guī)е@個疑問,回到溫馨可人的家庭旅館美美睡了一覺,睡前嘴角還掛著微笑……
第二天,睡醒一覺之后,拉開窗簾,陽光投射進(jìn)來,天湛藍(lán)湛藍(lán)的,今天真是一個難得的好天氣,我和家人邁著輕盈的步伐走出了門,哼著小調(diào),坐上了輪渡。從輪渡向鼓浪嶼望去,就像一幅風(fēng)景畫。很快,我們踏上了譽(yù)有海上花園佳名的鼓浪嶼,島上的植物郁郁蔥蔥,使人感到空氣都是清新的,這個小島和市區(qū)只相隔著一條幾百米的海洋。如果說廈門是一個熱鬧,不甘寂寞的青年,那么鼓浪嶼就像一個不食人間煙火的羞澀少女。
這座不大的小島上足足有三百多條街,一家家精致的小店大部分都匯聚在龍頭路上,它們總會出其不意的出現(xiàn)在我的面前,讓我驚喜不已,我們在美麗安靜的鼓浪嶼上行走,喝著冰仙草,吃著各種小吃,逛了一家又一家。傍晚,海風(fēng)吹來,吹散了一天的燥熱,這時我發(fā)現(xiàn)了一個叫阿甘慢遞的小店,這個店讓我感到印象深刻的是寫信,不過寫的可不是一般的信,是寫給未來的自己。
我認(rèn)真地坐下寫了一封寫給十年后自己的信,信中我對未來的自己說,廈門真的很美,像一幅嵌在框子里的畫一般,我讓長大后的自己再來廈門,再來這家店,那時的我會是什么樣子,又在做什么呢?我拿著我的蓋章本,蓋了一家又一家,留下了一個又一個的美好回憶,在鼓浪嶼上,每到一家小店就會有無窮的驚喜和樂趣。第三天,第四天我們接連去了觀音山的夢幻水世界,廈門有名的雜貨一條街,吃遍了廈門小吃,逛遍了廈門大學(xué),玩遍了廈門的曾厝垵。
廈門的景物,廈門的鼓浪嶼讓我改變了原來的看法,廈門不僅可以很都市,很繁華,還可以很自然,很文藝,更可以很浪漫。幾天的旅行很快就結(jié)束了。廈門,讓我流連忘返,不舍得離去,十年后我一定會再來看你的。那時的廈門,那時的我,這個美好又遙遠(yuǎn)的夢想將從現(xiàn)在開始一直陪伴我……
印象最深刻的地方作文【精選8篇】八
印象深刻的一個人
我印象深刻的人就是我們的胡老師,胡老師是我們的班主任,也是我們的語文老師。
胡老師她長得很美,在平時她都不發(fā)脾氣的。到了我們鬧翻天了,才大發(fā)雷霆,可怕,嚇人啊。所以我們班很乖。
胡老師她一般不想別的老師相信“嚴(yán)師出高徒。”她覺得沒必要,只要我們班的人乖,上課聽話就行了。要不然,我們早就要寫一大堆作業(yè),寫到手酸為止。
胡老師有一天安安靜靜進(jìn)來在講臺上站著,許許多多同學(xué)發(fā)現(xiàn)胡老師有點生氣,因為我們從胡老師臉上見到,老師的樣子有點生氣。我們馬上做好,我前面的兩個人還在嘰嘰喳喳,我勸他們不要再說了,他們才發(fā)現(xiàn),胡老師臉色不好。后來看見胡老師把她手中拿的東西輕輕放下,眼睛向全班同學(xué)看了一眼。我們心里很害怕,以為胡老師要把我們?nèi)啻罅R一頓。后來,老師才說:“同學(xué)們好。”我的心里才好一些。
胡老師她希望我們學(xué)好語文。她也很忙,六點鐘來到學(xué)校下午加班時要六七點回家,回家還要照顧她的孩子。我覺得胡老師她在堅持,她沒有放棄我們班,她可以跟校長投訴說:“我不教五四班了?!倍龥]有。胡老師還幫我們每一個星期的情廣打印去了的給家長信。
胡老師還幫助我們在網(wǎng)上建設(shè)了一個“閃亮的五四班”,還叫我們在上面發(fā)表文章。胡老師不跟別的老師一樣,在我們做操的時候她沒有在樹蔭下涼快。而是看守著我們一起曬太陽。
我覺得這些都是別的老師做不到的事情,但是她做到了。我覺得我也要學(xué)習(xí)胡老師的堅持和耐心。
我覺得她是我印象深刻的人。
印象深刻的一個人
在生活中,有許許多多的人給我們留下了深刻的印象,有親人,朋友,同學(xué)……可是,最讓我印象深刻的還是我的爺爺。爺爺已經(jīng)七十多歲了,但還是有一頭黑黝黝的頭發(fā),臉上總是掛著笑容,像一個老小孩似的。
記得不久前,我們決定要在老家建新屋,爺爺也參與了進(jìn)去。我們叫爺爺別去了,自己在這休息??蔂敔攨s笑著說:“反正在家也無聊,還不如出一份力?!蔽覀冔瓴贿^爺爺,便答應(yīng)他了。等到開始建的那天,天空中一輪熱陽高高掛著,散發(fā)出陣陣熱量,小草小花們都垂低了頭,無精打采的。我的頭上也是一滴一滴的水,一抹整只手都是濕的,頭發(fā)也是濕了。不管怎樣,爺爺還是拿著水泥桶,在墻上抹水泥,任憑太陽高照著,他都不畏懼,依舊在這抹著,出汗了拿衣袖擦一下,渴了又拿起隔壁的水瓶喝一口。我們跟爺爺叫到:“爺爺,休息一下吧!等等再來弄!”爺爺轉(zhuǎn)過頭來,答道:“不用,這可是你們住的,當(dāng)然要認(rèn)真一些啦,哈哈?!钡葼敔斔嗤袄锏乃喽寂炅艘院?,他才下來,頭上全是水,可他不在乎,休息一下又去繼續(xù)抹水泥了。
偉大的愛迪生說過:“無論什么時候,不管遇到什么情況,都絕不允許自己有一點點灰心喪氣?!痹谖铱磥恚瑺敔斠彩沁@樣的人,在太陽面前不畏懼,不灰心喪氣;在辛苦面前不畏懼。我將來要做個像爺爺擁有這種精神的人。
印象深刻的一個人
在我們身邊,有許許多多的人,但讓我印象最深刻的,就是一個在人民公園附近乞討的老人。
那是一個風(fēng)和日麗的下午,我和幾個好友去人民公園玩。回去的路上,我們看見了一個趴在地上的殘疾老人。他手里端著一個破爛不堪的盆缽,不斷地敲打著地面,希望能讓人們捐錢。他有一條腿是殘疾的,一件褪色的藍(lán)色布衣,一條左右不對稱的黑色褲子,臉上刻滿了歲月的滄桑,頭上全是白發(fā),胡子拉渣的。他雙手無力地抓著盆缽,盆缽里只有幾元和幾角,嘴巴囁嚅說著什么。他的樣子讓我不敢直視,他蹭著地面爬過來,雙手布滿青筋,大概是吃不好吧。令我奇怪的是,經(jīng)過老人身邊的都是一些穿著時尚的男女,他們說說笑笑的,手中捧著小吃或一杯飲料,要不就手挎名牌包,跟這位寒磣的老人一比較,他們的生活應(yīng)該很好吧??墒牵麄兛吹嚼先司鸵暼魺o睹,有些甚至見到老人靠近他們,就大叫:“呀!臟死了,走開!”還有些更過分的,走上去就踢老人兩腳,老人無力地呻吟著??吹竭@一幕幕,我很心痛,走上去給了老人10元,老人見了,抬頭看了看我,嘴里不停地說:“謝謝!”我聽了,淚水差點奪眶而出。
回到家后,我心想:為什么在這個繁華的路段,會有一個乞討的老人?而人們看到后,裝作沒看見。這反映著什么?這個社會的冷漠,人與人之間的隔閡,人們討厭這些乞討的老人,卻不曾想過,這些流浪街頭的老人過著怎樣的艱苦生活。東莞應(yīng)該還有很多像這樣的乞討老人,沒有得到政府的重視,他們只能以乞討為生,人們的同情心已經(jīng)泯滅,好像以為乞討的都是騙人的。為此我感到很痛心,原來整個社會已經(jīng)變成現(xiàn)在這個樣子。
直到現(xiàn)在,我一想起那個老人,就有一種想哭的沖動。而他,也給我留下深刻的印象。
印象深刻的一個人
在我經(jīng)歷這件事之前,鄰居只是一個模糊的概念。我只知道“鄰我家而居”的人稱鄰居,兩者之間是不存在什么關(guān)系的——和陌生人一般。后來,我知道我錯了,我還懂得了“遠(yuǎn)親不如近鄰”的道理,知道了鄰里間還有一種美好純真的感情。
記得我讀一年級的時候,每天都是父母接送回家??墒怯幸惶?,爸爸媽媽都因有事無法接我,我只好孤身行動。可誰知,正當(dāng)我要走的時候,突然狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,豆大的雨點像斷了線的珠子般掉了下來。這可怎么辦?本來我自己回家就害怕,現(xiàn)在又下起了雨,唉!我心急如焚,像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,一個似曾相識的背影出現(xiàn)在我的眼前,定睛一看,原來是我們的鄰居胡阿姨。我平時不常跟她說話,她會把我接回去嗎?正在我想時,她已走上前,和藹可親地說:“萱萱,我知道你爸爸媽媽上班了,所以可以來接你的?!蔽蚁褡プ×艘桓让静?,便跟著胡阿姨回家了。一路上,她怕我寂寞,就給我講了許多小故事和道理,我聽得津津有味。
我們快到家時,路面被雨水沖爛了,胡阿姨一看,皺了皺眉頭,挽起褲腿好像要來背我,我大聲說:“阿姨,那條路也可以到家?!卑⒁搪犚娏?,笑著說:“條條大路通羅馬,不走這條走那條!”
終于到家了,胡阿姨把我送到家門口才走,這時我才發(fā)現(xiàn),她的后背和肩膀都被雨水淋透了。我的眼睛濕潤了,
從那天起,我便對“遠(yuǎn)親不如近鄰”有了個新認(rèn)識。
印象深刻的一個人
在那童年里,我無憂無慮??墒怯幸粋€人,似乎在那已發(fā)黃的記錄夾里,還是那么記憶猶新。他的高尚品格,更令我敬佩不已。
在老家,張大伯有個九歲的兒子,名叫李廣山。一張黑黑的臉,尖尖的小鼻子,大大的眼睛,有些長的頭發(fā),特別是耳朵邊的那顆痣。張大伯一家都靠打魚來維持生活,所以都會打魚,連小山也會打魚,而且還很多。
一個星期天,我到河邊與小叔打魚,抓蝦米。正好遇到小山,他剛抓到一條能值不少錢的鯉魚,還有三十多條草魚。我被看得口水直流,于是我摸摸口袋,有一把火機(jī)和十元錢。就對小叔說:“小叔,我們忘記帶麻袋了,你跑得快,你先回去吧?!毙∈迓犃耍涣餆熅屯依锱?。我就向小山叫道:“小山,過來,我要買魚。”小山聽了,看他笑嘻嘻的劃了過來,我說我買兩條草魚。小山說:“現(xiàn)在水不好,所以一條賣四元六,你可以買嗎?”于是我從口袋里掏出十元,說:“一共十元,找的那八毛,就不用給了,當(dāng)你的利息吧?!毙∩搅ⅠR答道:“不,我爸雖然有時沾一點兒小便宜,但我不會,我要做好孩子,不過現(xiàn)在我沒錢,這樣吧,下午三點在這兒見面。”我知道小山屈強(qiáng),不敢還嘴。
當(dāng)小叔來時,我早就用兩根“丫”字型的樹枝搭好,串好魚,烤了起來??斓饺c,魚也差不多好了,小山說的事我已經(jīng)忘到九霄云外。正在這時,我看見一個黑色的身影走過來,近一看,小山!小山用手把我的手握住,又一放下,就跑開了。我感到手里有什么東西,張開一看,八毛錢!我大吃一驚,再也沒有出聲。
是啊,人只要說得到,就要做得到。在我的童年記憶中,雖然有很多是早已在我腦海中那么模糊,但是他,卻遠(yuǎn)久留在了我的童年里。
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