大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,特別是其中的寫(xiě)人作文,更是常見(jiàn),寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的人生最大的修行是善良【精選3篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人生最大的修行是善良【精選3篇】一
我是個(gè)善良的孩子
我是施天任,今年10歲,在石梅小學(xué)上四年級(jí)。
我有一個(gè)偏大點(diǎn)兒的頭,女生們一有空就來(lái)摸我。我還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,還比一般人說(shuō)得快。有的時(shí)候,爸爸媽媽不得不讓我停下來(lái)重新說(shuō),因?yàn)樗麄儊?lái)不及聽(tīng)了——我才不干這種“傻事”呢!
我是個(gè)善良的孩子。有一次,一群螞蟻在搬家,我擔(dān)心踩著它們,就踮著著腳尖兒繞過(guò)去。它們不像平時(shí)那么驚慌了,可也只當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)我,連聲“謝謝”也不說(shuō),就趕忙去搶一塊小小的面衣了。
還有一次,我和爸爸在學(xué)校的車庫(kù)邊發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀。它灰色的羽毛,翅膀上的羽毛很稀松,尚未長(zhǎng)豐滿呢!我走過(guò)去把它輕輕捧起,小麻雀不安地叫著,好像在說(shuō):“嗚……快把我放下,我恐高!”看它這樣不安,我就把它放下。小麻雀跳了幾下,拍幾下翅膀,想飛起來(lái),可連根腳趾兒也沒(méi)離地。我想,它可能是從樹(shù)上掉下來(lái)的,不過(guò)竟然沒(méi)摔死,它可真是福大命大造化大?。∷膵寢屢欢ㄔ谡宜?。想到這里,我的心里對(duì)小麻雀充滿了同情——送回去吧,太高,夠不到;放在這兒吧,又太可憐了。想了很久,我依然舉棋不定。
“怎么辦啊?”我問(wèn)爸爸。只見(jiàn)爸爸捧起它,放在草叢里,這樣它就安全了。后來(lái)我們就開(kāi)了車回家去了。在回家的路上,我還在想著這只小麻雀,不知道以后如果它遇見(jiàn)我,還會(huì)記得我們嗎?
我是個(gè)善良的孩子,我愿意同情和幫助一切弱小,包括很多人都不會(huì)在乎的小螞蟻和小麻雀。因?yàn)槲矣X(jué)得這樣很快樂(lè)。
人生最大的修行是善良【精選3篇】二
善良的圣誕老人
圣誕節(jié)將要來(lái)臨了,不知我們會(huì)收到怎樣的禮物呢?如果世界上有圣誕老人就好了!圣誕老人將會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的愿望。
我想著想著,漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我來(lái)到一個(gè)冰天雪地的地方,有許多樹(shù),被寒風(fēng)刮得呼呼作響。我看見(jiàn)前邊有一座小屋,屋外掛滿了圣誕禮品,我走到屋子門前,敲敲門,大聲嚷道:“請(qǐng)問(wèn)有人在家嗎?”從屋里傳來(lái)一個(gè)老人的聲音:“有啊請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧!”我聽(tīng)了小心翼翼的推開(kāi)門,看見(jiàn)了一位衣裝像圣誕老人的老人,坐在沙發(fā)上微笑著對(duì)我說(shuō),他說(shuō)道:“坐下吧!”老人邊說(shuō)邊站起來(lái),沖了被暖茶給我,我喝了一口暖茶,身體暖多了,“謝謝您!”“不用謝!”老人對(duì)我說(shuō)道,“請(qǐng)問(wèn)這里是哪里?。俊薄斑@里是美國(guó),我是圣誕老人!”我大吃一驚,“您…您就是圣誕老人?”“是啊!”我興高彩烈的,用渴望的眼神看著圣誕老人:“圣誕老人,您能幫助我去英國(guó)嗎?”“不行!”“為什么?”“這是你自己的夢(mèng)想嗎?”“是的!”“這個(gè)是你自己的夢(mèng)想,應(yīng)該自己的頭腦和雙手去實(shí)現(xiàn)你去英國(guó)的夢(mèng)想,不應(yīng)該讓別人幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!你應(yīng)該先學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目,你長(zhǎng)大了,有錢了以后,再到英國(guó)去見(jiàn)識(shí)才行,在別人的幫助下,去得也不安心!對(duì)不對(duì)!”圣誕老人親切地對(duì)我說(shuō)。我頓時(shí)恍然大悟:“知道了,圣誕老人,謝謝您,啟發(fā)了我!”
就在這個(gè)時(shí)候,我突然從睡夢(mèng)中醒來(lái),我回憶著剛才圣誕老人說(shuō)的話。我一定要好好學(xué)好每一科目,長(zhǎng)大了有錢了,再到英國(guó)見(jiàn)識(shí)才行。
我嘴角起了絲絲微笑:圣誕老人,謝謝您!
感動(dòng)圣誕夜
又是一年圣誕節(jié)即將來(lái)臨!想到圣誕夜的神秘禮物,想到那個(gè)神奇又可愛(ài)的圣誕老人,我的思緒就又回到了去年的那個(gè)圣誕夜……
小時(shí)候每逢圣誕夜,我都早早地將漂亮的大圣誕襪掛在床頭的書(shū)柜上,然后爬上床快速睡著,第二天早上一睜眼,馬上跳下床從襪子中取禮物。圣誕老人總是那么懂我的心思,每年的禮物都恰好是我想要的,要么是一只毛絨小熊,要么是一個(gè)美麗精致的音樂(lè)盒……那時(shí)侯的我一直堅(jiān)信,這世界上一定有圣誕老人!
隨著漸漸長(zhǎng)大,我開(kāi)始對(duì)世界上到底有沒(méi)有圣誕老人開(kāi)始懷疑,尤其是他又沒(méi)見(jiàn)過(guò)我,怎么就能準(zhǔn)確地知道我的愿望?還有,他到底是怎么進(jìn)到我的房間來(lái)的,我的房間并沒(méi)有煙囪啊?我準(zhǔn)備一探究竟。
去年的圣誕夜,我依然早早上了床,閉上眼睛,努力讓自己不要睡著,悄悄地聽(tīng)著外面的動(dòng)靜。時(shí)間過(guò)了很久,我?guī)缀蹙涂共蛔∫说臅r(shí)候,突然,門“吱呀”一聲響,黑暗中,一個(gè)又高有胖,頭上還戴了一頂圣誕帽的人影走了進(jìn)來(lái)。我輕輕睜開(kāi)眼睛瞇成一條縫,接著窗外的月光,瞅到了他的臉龐。嘿,果然是爸爸!我差點(diǎn)喊出來(lái)!只見(jiàn)爸爸躡手躡腳地走到圣誕襪旁,將一個(gè)方盒子放進(jìn)去,又慢慢轉(zhuǎn)身離去,走到門口時(shí),大概因?yàn)樘冢粋€(gè)踉蹌……
??!剎那間,我什么都明白了!爸爸媽媽是最了解我的人,他們用心感受我的愿望,并滿足它,每年的圣誕夜都給我一個(gè)驚喜。爸爸媽媽為了讓我始終有一顆純真的童心,堅(jiān)持編制著那個(gè)美麗的“謊言”——世界上真的有圣誕老人,并自己扮演圣誕老人的角色。他們太愛(ài)我了,不想我那么快長(zhǎng)大……
我跳下床,打開(kāi)那件我夢(mèng)寐以求的禮物,緊緊地?fù)碓趹牙?,感受爸爸媽媽的溫度,那是?ài)的溫度。
那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)爸爸變成了圣誕老人,帶著我和媽媽,坐著雪橇,在愛(ài)的長(zhǎng)空遨游……
難忘的圣誕節(jié)
這個(gè)冬天很特別,一直到圣誕節(jié)都沒(méi)有下雪。準(zhǔn)確地說(shuō)是下了幾場(chǎng)小雪,下完了,立刻又融化了,路出單調(diào)的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺(jué),但不清楚是因?yàn)槭裁?,也許是因?yàn)檫@個(gè)圣誕節(jié)沒(méi)有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六,早晨一來(lái)到學(xué)校就立刻問(wèn)到了蘋果的香氣,走進(jìn)教室只覺(jué)清香撲鼻,各種華麗的包裝紙?jiān)跓粝麻W著柔和的光芒,被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上,頓時(shí)心里有一種說(shuō)不出的溫暖。每堂課下課后都會(huì)有一群同學(xué)圍上老師送蘋果,有的說(shuō)自己的扎花最大,有的說(shuō)自己的包裝紙最藝術(shù),有的則說(shuō)自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果,向同學(xué)們道謝,祝福,那場(chǎng)面讓我感到無(wú)比溫馨。
那天我也收到了許多蘋果,但遺憾的是送出的蘋果太少了,該送祝福的人都忘了送,現(xiàn)在再想送卻沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
去年平安夜的第二個(gè)亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”,其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎,撒在衣服上,頭發(fā)上都不容易弄掉,可同學(xué)們還是忙得不亦樂(lè)乎。被撒金星的同學(xué)也沒(méi)有生氣,反而嗔笑著請(qǐng)人幫忙弄掉。這場(chǎng)游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃,以及值日生輕聲的不滿,不過(guò)沒(méi)什么,因?yàn)槲覀兪盏搅耸フQ老人最好的禮物――快樂(lè)。
在這場(chǎng)游戲中,我“幸免于難”,但我知道被撒金星的人都是被祝福的人,被撒得越多,他(她)的收獲越大。
然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟:“這么快又到圣誕節(jié)了!”的確很快,因?yàn)槊刻於济β刀鋵?shí),仿佛我告訴朋友說(shuō),“我真盼望圣誕節(jié)快點(diǎn)兒來(lái)?!边@件事就發(fā)生在昨天。
樹(shù)的年輪又轉(zhuǎn)過(guò)一圈,圣誕節(jié)又到了。可是今年的圣誕節(jié)我只能在回憶中度過(guò),回憶去年中滿室飄香的蘋果,華麗的包裝紙,碩大的扎花,滿的地金星,以及溫暖的快樂(lè)。
初三的學(xué)習(xí)很緊張,很少有人再有時(shí)間包蘋果了,因而節(jié)日的氣氛也淡了不少。為了讓這個(gè)圣誕節(jié)不再留遺憾,我很早就作出決定,一定要盡可能地多送祝福。
今天上午,我和媽媽到禮品店買了送老師的賀年卡,送同學(xué)的賀卡以及海報(bào)。一想到收到祝福的人驚喜的表情,我就會(huì)感到很快樂(lè),很滿意,畢竟“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。
學(xué)校已經(jīng)做出決定,今年的聯(lián)歡會(huì)各班自己開(kāi)。也許是因?yàn)樾nI(lǐng)導(dǎo)們不喜歡我們的表演方式,不過(guò)聯(lián)歡會(huì)還是屬于我們的,是我們自己的。只是我會(huì)有一些懷念那個(gè)開(kāi)了三年新年聯(lián)歡會(huì)的禮堂,她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任,她通知每位同學(xué)都必須表演節(jié)目。最近幾天,我也在加苦練吹簫,無(wú)奈水平有限,可我真的不想留給大家“書(shū)呆子”的印象。
歡樂(lè)的圣誕節(jié)
的圣誕節(jié)是一個(gè)開(kāi)心的日子。一想起來(lái),我的心里就會(huì)盛開(kāi)一朵燦爛的花,快樂(lè)而激動(dòng)。
圣誕節(jié)那天,天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹(shù),超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽??粗@些,我們這些小鬼心里樂(lè)開(kāi)了花。因而,舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì)的想法便油然而生。
經(jīng)過(guò)策劃,下午我們?cè)诤诎迳袭?huà)上了大胡子圣誕老人,在窗戶上噴上了潔白的雪花,還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們圍著圣誕樹(shù)轉(zhuǎn)啊,跳啊,可高興了,教室里頓時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì)的到來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺(jué),這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著,我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個(gè)節(jié)目——笑話。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對(duì)話和滑稽的動(dòng)作表演,惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
晚會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著,演員們使出全身解數(shù),來(lái)博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的,巴掌都拍痛了。晚會(huì)接近尾聲時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣,拋向空中,拋向演員們……
看著這些美麗的花瓣,我想:在這個(gè)特殊的日子里,圣誕老人不僅成了我們最可愛(ài)的伙伴,而且是位和平的使者。
快樂(lè)的圣誕
明天就是圣誕節(jié)了,我們班的同學(xué)都分工做圣誕節(jié)的準(zhǔn)備,有的買禮物送給老師,有的買掛在窗戶上的銀片,有的買圣誕樹(shù),還有的買掛在圣誕樹(shù)上的圣誕老人……我買的是噴的彩帶和彩條。我們約好了明天早上7:20到班上。
我第二天準(zhǔn)時(shí)到了班上,他們把掛氣球和銀片的任務(wù)交給我,我一口就答應(yīng)了。我們還把窗戶上噴滿了彩帶和彩條,準(zhǔn)備工作馬上做完,就差劉玉琪的圣誕樹(shù)和圣誕老人了。
等到了第二節(jié)課,劉玉琪終于來(lái)了,這節(jié)課正好是班主任的課,她幫我們把圣誕樹(shù)的燈插上了電,還掛上了圣誕老人。看著五彩繽紛的教室,我們不禁異口同聲地歡呼:“(⊙o⊙)哇!”
到了第四節(jié)美術(shù)課,沒(méi)想到美術(shù)老師一進(jìn)門就拿棍子把彩帶和彩條還有銀片全部打下來(lái),把氣球打爆,把銀片撕碎。我們都驚呆了,不知所措??粗覀冃列量嗫嘌b扮好的教室一刻間被損壞,有的女同學(xué)氣哭了,有的男同學(xué)憤怒地站起來(lái)和老師理論……最后美術(shù)老師把班主任和副校長(zhǎng)叫來(lái),俗話說(shuō):“自己人只會(huì)幫自己人”。反正最后還是我們挨批評(píng)了。班主任說(shuō):“今天有篇作文叫‘快樂(lè)的圣誕節(jié)’,這下變成了‘傷心的圣誕節(jié)’了!”
寫(xiě)到這里,我覺(jué)得這篇文章應(yīng)該叫“快樂(lè)而悲傷的圣誕節(jié)”。
人生最大的修行是善良【精選3篇】三
“快一點(diǎn)!我們要到石獅子奶奶家呢?!币熬栈ù咧伵!?/p>
在一片樹(shù)林里住著美麗、可愛(ài)的動(dòng)植物,它們快樂(lè)的生活著,唯有石獅子奶奶孤獨(dú)地生活在一條小路旁,沒(méi)有人去看它。只有野菊花和蝸牛經(jīng)常去看望石獅子,陪它說(shuō)說(shuō)話。
“這就好,這就好?!蔽伵4鸬?。說(shuō)完,野菊花和蝸牛帶著脆脆餅,來(lái)到石獅子奶奶家。它們先把脆脆餅遞給了石獅子奶奶,告訴它,脆脆餅可好吃了。然后來(lái)到樹(shù)林里摘果子,再打掃衛(wèi)生。干完后,野菊花說(shuō):“石獅子奶奶,您和我們一起住,好嗎?”“是??!是??!”蝸牛迫不及待地說(shuō)。
“謝謝你們,每次來(lái)不僅給我?guī)Ш贸缘模€幫我干活?!笔{子說(shuō)。
“不用謝,這是我們應(yīng)該做的,我們很樂(lè)意。不過(guò),您要是和我們住在一起,我們隨時(shí)可以幫您的?!蔽伵屩f(shuō)。
石獅子停了一會(huì)兒,說(shuō):“我老了,喜歡清靜。有你們經(jīng)常來(lái)陪我,我很快樂(lè)?!?/p>
“那好吧,以后我們每個(gè)雙休日都來(lái)看您。”野菊花說(shuō)。
“好的!好的!”石獅子帶著微笑說(shuō)。
后來(lái),野菊花和蝸牛陪石獅子奶奶說(shuō)了會(huì)話就回家了。
轉(zhuǎn)眼到了星期六,野菊花和蝸牛又帶著脆脆餅等好吃的,去石獅子奶奶家。路上,它們遇到了一只受傷的小鹿,它們決定先救小鹿。它們把小鹿抬到醫(yī)院,醫(yī)生看過(guò)后,又把小鹿送回了家。它們累得筋疲力盡。心想:就不去石獅子奶奶家了??墒?,如果不去,石獅子奶奶一定很失望。于是,它們鼓足了勁,向石獅子奶奶家奔去。很遠(yuǎn)就看見(jiàn)石獅子奶奶坐在門前向路上觀望。當(dāng)看見(jiàn)它們時(shí),臉上露出了笑容。
它們把救小鹿的事告訴了石獅子奶奶,石獅子奶奶連聲夸它們是善良的孩子。
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