大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，特別是其中的寫(xiě)人作文，更是常見(jiàn)，寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的人生最大的修行是善良【精選3篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生最大的修行是善良【精選3篇】一
我是個(gè)善良的孩子
我是施天任，今年10歲，在石梅小學(xué)上四年級(jí)。
我有一個(gè)偏大點(diǎn)兒的頭，女生們一有空就來(lái)摸我。我還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，還比一般人說(shuō)得快。有的時(shí)候，爸爸媽媽不得不讓我停下來(lái)重新說(shuō)，因?yàn)樗麄儊?lái)不及聽(tīng)了——我才不干這種“傻事”呢！
我是個(gè)善良的孩子。有一次，一群螞蟻在搬家，我擔(dān)心踩著它們，就踮著著腳尖兒繞過(guò)去。它們不像平時(shí)那么驚慌了，可也只當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)我，連聲“謝謝”也不說(shuō)，就趕忙去搶一塊小小的面衣了。
還有一次，我和爸爸在學(xué)校的車庫(kù)邊發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀。它灰色的羽毛，翅膀上的羽毛很稀松，尚未長(zhǎng)豐滿呢！我走過(guò)去把它輕輕捧起，小麻雀不安地叫著，好像在說(shuō)：“嗚……快把我放下，我恐高！”看它這樣不安，我就把它放下。小麻雀跳了幾下，拍幾下翅膀，想飛起來(lái)，可連根腳趾兒也沒(méi)離地。我想，它可能是從樹(shù)上掉下來(lái)的，不過(guò)竟然沒(méi)摔死，它可真是福大命大造化大?。∷膵寢屢欢ㄔ谡宜?。想到這里，我的心里對(duì)小麻雀充滿了同情——送回去吧，太高，夠不到；放在這兒吧，又太可憐了。想了很久，我依然舉棋不定。
“怎么辦啊？”我問(wèn)爸爸。只見(jiàn)爸爸捧起它，放在草叢里，這樣它就安全了。后來(lái)我們就開(kāi)了車回家去了。在回家的路上，我還在想著這只小麻雀，不知道以后如果它遇見(jiàn)我，還會(huì)記得我們嗎？
我是個(gè)善良的孩子，我愿意同情和幫助一切弱小，包括很多人都不會(huì)在乎的小螞蟻和小麻雀。因?yàn)槲矣X(jué)得這樣很快樂(lè)。
人生最大的修行是善良【精選3篇】二
善良的圣誕老人
圣誕節(jié)將要來(lái)臨了，不知我們會(huì)收到怎樣的禮物呢？如果世界上有圣誕老人就好了！圣誕老人將會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的愿望。
我想著想著，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我來(lái)到一個(gè)冰天雪地的地方，有許多樹(shù)，被寒風(fēng)刮得呼呼作響。我看見(jiàn)前邊有一座小屋，屋外掛滿了圣誕禮品，我走到屋子門前，敲敲門，大聲嚷道：“請(qǐng)問(wèn)有人在家嗎？”從屋里傳來(lái)一個(gè)老人的聲音：“有啊請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧！”我聽(tīng)了小心翼翼的推開(kāi)門，看見(jiàn)了一位衣裝像圣誕老人的老人，坐在沙發(fā)上微笑著對(duì)我說(shuō)，他說(shuō)道：“坐下吧！”老人邊說(shuō)邊站起來(lái)，沖了被暖茶給我，我喝了一口暖茶，身體暖多了，“謝謝您！”“不用謝！”老人對(duì)我說(shuō)道，“請(qǐng)問(wèn)這里是哪里?。俊薄斑@里是美國(guó)，我是圣誕老人！”我大吃一驚，“您…您就是圣誕老人？”“是啊！”我興高彩烈的，用渴望的眼神看著圣誕老人：“圣誕老人，您能幫助我去英國(guó)嗎？”“不行！”“為什么？”“這是你自己的夢(mèng)想嗎？”“是的！”“這個(gè)是你自己的夢(mèng)想，應(yīng)該自己的頭腦和雙手去實(shí)現(xiàn)你去英國(guó)的夢(mèng)想，不應(yīng)該讓別人幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！你應(yīng)該先學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目，你長(zhǎng)大了，有錢了以后，再到英國(guó)去見(jiàn)識(shí)才行，在別人的幫助下，去得也不安心！對(duì)不對(duì)！”圣誕老人親切地對(duì)我說(shuō)。我頓時(shí)恍然大悟：“知道了，圣誕老人，謝謝您，啟發(fā)了我！”
就在這個(gè)時(shí)候，我突然從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我回憶著剛才圣誕老人說(shuō)的話。我一定要好好學(xué)好每一科目，長(zhǎng)大了有錢了，再到英國(guó)見(jiàn)識(shí)才行。
我嘴角起了絲絲微笑：圣誕老人，謝謝您！
感動(dòng)圣誕夜
又是一年圣誕節(jié)即將來(lái)臨！想到圣誕夜的神秘禮物，想到那個(gè)神奇又可愛(ài)的圣誕老人，我的思緒就又回到了去年的那個(gè)圣誕夜……
小時(shí)候每逢圣誕夜，我都早早地將漂亮的大圣誕襪掛在床頭的書(shū)柜上，然后爬上床快速睡著，第二天早上一睜眼，馬上跳下床從襪子中取禮物。圣誕老人總是那么懂我的心思，每年的禮物都恰好是我想要的，要么是一只毛絨小熊，要么是一個(gè)美麗精致的音樂(lè)盒……那時(shí)侯的我一直堅(jiān)信，這世界上一定有圣誕老人！
隨著漸漸長(zhǎng)大，我開(kāi)始對(duì)世界上到底有沒(méi)有圣誕老人開(kāi)始懷疑，尤其是他又沒(méi)見(jiàn)過(guò)我，怎么就能準(zhǔn)確地知道我的愿望？還有，他到底是怎么進(jìn)到我的房間來(lái)的，我的房間并沒(méi)有煙囪啊？我準(zhǔn)備一探究竟。
去年的圣誕夜，我依然早早上了床，閉上眼睛，努力讓自己不要睡著，悄悄地聽(tīng)著外面的動(dòng)靜。時(shí)間過(guò)了很久，我?guī)缀蹙涂共蛔∫说臅r(shí)候，突然，門“吱呀”一聲響，黑暗中，一個(gè)又高有胖，頭上還戴了一頂圣誕帽的人影走了進(jìn)來(lái)。我輕輕睜開(kāi)眼睛瞇成一條縫，接著窗外的月光，瞅到了他的臉龐。嘿，果然是爸爸！我差點(diǎn)喊出來(lái)！只見(jiàn)爸爸躡手躡腳地走到圣誕襪旁，將一個(gè)方盒子放進(jìn)去，又慢慢轉(zhuǎn)身離去，走到門口時(shí)，大概因?yàn)樘冢粋€(gè)踉蹌……
??！剎那間，我什么都明白了！爸爸媽媽是最了解我的人，他們用心感受我的愿望，并滿足它，每年的圣誕夜都給我一個(gè)驚喜。爸爸媽媽為了讓我始終有一顆純真的童心，堅(jiān)持編制著那個(gè)美麗的“謊言”——世界上真的有圣誕老人，并自己扮演圣誕老人的角色。他們太愛(ài)我了，不想我那么快長(zhǎng)大……
我跳下床，打開(kāi)那件我夢(mèng)寐以求的禮物，緊緊地?fù)碓趹牙?，感受爸爸媽媽的溫度，那是?ài)的溫度。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)爸爸變成了圣誕老人，帶著我和媽媽，坐著雪橇，在愛(ài)的長(zhǎng)空遨游……
難忘的圣誕節(jié)
這個(gè)冬天很特別，一直到圣誕節(jié)都沒(méi)有下雪。準(zhǔn)確地說(shuō)是下了幾場(chǎng)小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調(diào)的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺(jué)，但不清楚是因?yàn)槭裁?，也許是因?yàn)檫@個(gè)圣誕節(jié)沒(méi)有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來(lái)到學(xué)校就立刻問(wèn)到了蘋果的香氣，走進(jìn)教室只覺(jué)清香撲鼻，各種華麗的包裝紙?jiān)跓粝麻W著柔和的光芒，被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上，頓時(shí)心里有一種說(shuō)不出的溫暖。每堂課下課后都會(huì)有一群同學(xué)圍上老師送蘋果，有的說(shuō)自己的扎花最大，有的說(shuō)自己的包裝紙最藝術(shù)，有的則說(shuō)自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果，向同學(xué)們道謝，祝福，那場(chǎng)面讓我感到無(wú)比溫馨。
那天我也收到了許多蘋果，但遺憾的是送出的蘋果太少了，該送祝福的人都忘了送，現(xiàn)在再想送卻沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
去年平安夜的第二個(gè)亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”，其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學(xué)們還是忙得不亦樂(lè)乎。被撒金星的同學(xué)也沒(méi)有生氣，反而嗔笑著請(qǐng)人幫忙弄掉。這場(chǎng)游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿，不過(guò)沒(méi)什么，因?yàn)槲覀兪盏搅耸フQ老人最好的禮物――快樂(lè)。
在這場(chǎng)游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他(她)的收獲越大。
然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節(jié)了！”的確很快，因?yàn)槊刻於济β刀鋵?shí)，仿佛我告訴朋友說(shuō)，“我真盼望圣誕節(jié)快點(diǎn)兒來(lái)?！边@件事就發(fā)生在昨天。
樹(shù)的年輪又轉(zhuǎn)過(guò)一圈，圣誕節(jié)又到了。可是今年的圣誕節(jié)我只能在回憶中度過(guò)，回憶去年中滿室飄香的蘋果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿的地金星，以及溫暖的快樂(lè)。
初三的學(xué)習(xí)很緊張，很少有人再有時(shí)間包蘋果了，因而節(jié)日的氣氛也淡了不少。為了讓這個(gè)圣誕節(jié)不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。
今天上午，我和媽媽到禮品店買了送老師的賀年卡，送同學(xué)的賀卡以及海報(bào)。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會(huì)感到很快樂(lè)，很滿意，畢竟“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
學(xué)校已經(jīng)做出決定，今年的聯(lián)歡會(huì)各班自己開(kāi)。也許是因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)們不喜歡我們的表演方式，不過(guò)聯(lián)歡會(huì)還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會(huì)有一些懷念那個(gè)開(kāi)了三年新年聯(lián)歡會(huì)的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任，她通知每位同學(xué)都必須表演節(jié)目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無(wú)奈水平有限，可我真的不想留給大家“書(shū)呆子”的印象。
歡樂(lè)的圣誕節(jié)
的圣誕節(jié)是一個(gè)開(kāi)心的日子。一想起來(lái)，我的心里就會(huì)盛開(kāi)一朵燦爛的花，快樂(lè)而激動(dòng)。
圣誕節(jié)那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽?？粗@些，我們這些小鬼心里樂(lè)開(kāi)了花。因而，舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì)的想法便油然而生。
經(jīng)過(guò)策劃，下午我們?cè)诤诎迳袭?huà)上了大胡子圣誕老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們圍著圣誕樹(shù)轉(zhuǎn)啊，跳啊，可高興了，教室里頓時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì)的到來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺(jué)，這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個(gè)節(jié)目——笑話。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對(duì)話和滑稽的動(dòng)作表演，惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
晚會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著，演員們使出全身解數(shù)，來(lái)博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會(huì)接近尾聲時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……
看著這些美麗的花瓣，我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛(ài)的伙伴，而且是位和平的使者。
快樂(lè)的圣誕
明天就是圣誕節(jié)了，我們班的同學(xué)都分工做圣誕節(jié)的準(zhǔn)備，有的買禮物送給老師，有的買掛在窗戶上的銀片，有的買圣誕樹(shù)，還有的買掛在圣誕樹(shù)上的圣誕老人……我買的是噴的彩帶和彩條。我們約好了明天早上7：20到班上。
我第二天準(zhǔn)時(shí)到了班上，他們把掛氣球和銀片的任務(wù)交給我，我一口就答應(yīng)了。我們還把窗戶上噴滿了彩帶和彩條，準(zhǔn)備工作馬上做完，就差劉玉琪的圣誕樹(shù)和圣誕老人了。
等到了第二節(jié)課，劉玉琪終于來(lái)了，這節(jié)課正好是班主任的課，她幫我們把圣誕樹(shù)的燈插上了電，還掛上了圣誕老人。看著五彩繽紛的教室，我們不禁異口同聲地歡呼：“(⊙o⊙)哇！”
到了第四節(jié)美術(shù)課，沒(méi)想到美術(shù)老師一進(jìn)門就拿棍子把彩帶和彩條還有銀片全部打下來(lái)，把氣球打爆，把銀片撕碎。我們都驚呆了，不知所措?？粗覀冃列量嗫嘌b扮好的教室一刻間被損壞，有的女同學(xué)氣哭了，有的男同學(xué)憤怒地站起來(lái)和老師理論……最后美術(shù)老師把班主任和副校長(zhǎng)叫來(lái)，俗話說(shuō)：“自己人只會(huì)幫自己人”。反正最后還是我們挨批評(píng)了。班主任說(shuō)：“今天有篇作文叫‘快樂(lè)的圣誕節(jié)’，這下變成了‘傷心的圣誕節(jié)’了！”
寫(xiě)到這里，我覺(jué)得這篇文章應(yīng)該叫“快樂(lè)而悲傷的圣誕節(jié)”。
人生最大的修行是善良【精選3篇】三
“快一點(diǎn)！我們要到石獅子奶奶家呢?！币熬栈ù咧伵！?/p>
在一片樹(shù)林里住著美麗、可愛(ài)的動(dòng)植物，它們快樂(lè)的生活著，唯有石獅子奶奶孤獨(dú)地生活在一條小路旁，沒(méi)有人去看它。只有野菊花和蝸牛經(jīng)常去看望石獅子，陪它說(shuō)說(shuō)話。
“這就好，這就好?！蔽伵４鸬?。說(shuō)完，野菊花和蝸牛帶著脆脆餅，來(lái)到石獅子奶奶家。它們先把脆脆餅遞給了石獅子奶奶，告訴它，脆脆餅可好吃了。然后來(lái)到樹(shù)林里摘果子，再打掃衛(wèi)生。干完后，野菊花說(shuō)：“石獅子奶奶，您和我們一起住，好嗎？”“是??！是??！”蝸牛迫不及待地說(shuō)。
“謝謝你們，每次來(lái)不僅給我?guī)Ш贸缘模€幫我干活?！笔{子說(shuō)。
“不用謝，這是我們應(yīng)該做的，我們很樂(lè)意。不過(guò)，您要是和我們住在一起，我們隨時(shí)可以幫您的?！蔽伵屩f(shuō)。
石獅子停了一會(huì)兒，說(shuō)：“我老了，喜歡清靜。有你們經(jīng)常來(lái)陪我，我很快樂(lè)?！?/p>
“那好吧，以后我們每個(gè)雙休日都來(lái)看您。”野菊花說(shuō)。
“好的！好的！”石獅子帶著微笑說(shuō)。
后來(lái)，野菊花和蝸牛陪石獅子奶奶說(shuō)了會(huì)話就回家了。
轉(zhuǎn)眼到了星期六，野菊花和蝸牛又帶著脆脆餅等好吃的，去石獅子奶奶家。路上，它們遇到了一只受傷的小鹿，它們決定先救小鹿。它們把小鹿抬到醫(yī)院，醫(yī)生看過(guò)后，又把小鹿送回了家。它們累得筋疲力盡。心想：就不去石獅子奶奶家了?？墒?，如果不去，石獅子奶奶一定很失望。于是，它們鼓足了勁，向石獅子奶奶家奔去。很遠(yuǎn)就看見(jiàn)石獅子奶奶坐在門前向路上觀望。當(dāng)看見(jiàn)它們時(shí)，臉上露出了笑容。
它們把救小鹿的事告訴了石獅子奶奶，石獅子奶奶連聲夸它們是善良的孩子。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/24953.html】
