在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
第一次來(lái)到學(xué)校篇一
現(xiàn)在，要和以前美麗的小學(xué)說(shuō)聲再見(jiàn)了。非常的想念以前的同學(xué)和老師，學(xué)校的花花草草。但是我們要接受新的學(xué)習(xí)新的開(kāi)始。
剛走到新的班級(jí)，一張張陌生的面孔使我有一種莫名其妙的恐懼感。但我又想了一想，我們之后一定會(huì)認(rèn)識(shí)的，成為一個(gè)新的大集體，老師也很和藹可親。
讓我們一起去食堂瞧一瞧吧。走進(jìn)一看，干凈的桌椅，還有可口的飯菜，不知不覺(jué)留下了口水。于是我買(mǎi)了一盒飯，哇！香噴噴的飯菜聞起來(lái)就象吃了一口似的，嘗一嘗，還真不錯(cuò)。
一中的教室里，有多媒體教學(xué)方式能讓我們懂得更加透徹，可以讓老師少寫(xiě)些粉筆字，對(duì)身體更加的健康。
而且我們剛進(jìn)學(xué)校的第三天，學(xué)校就舉行一個(gè)新生軍訓(xùn)操暨儀式，那個(gè)排場(chǎng)可大了，我們看到了高一新生一個(gè)班一個(gè)班隊(duì)伍整齊而有條理的向我們走來(lái)，而且我們還看到了左邊和右邊：掉皮掉肉不掉淚，流血流汗不流淚！體現(xiàn)了他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神，我們要向他們學(xué)習(xí)。我的心里不由得激動(dòng)起來(lái)。
看完了新生操暨儀式，再讓我們?nèi)W(xué)校健身的地方看一看：里面設(shè)施樣樣具全，能夠更加方便我們運(yùn)動(dòng)。
一中里面的花很多，看起來(lái)就像是一個(gè)花海，里面的樹(shù)木也很多，特別是超市門(mén)前的那棵大樹(shù)，上面開(kāi)滿了鮮花，像一個(gè)絕世的大美女！
同學(xué)們總言而之在新的學(xué)校，我們要更加的努力，要奮斗！讓我們的未來(lái)更美好！
第一次來(lái)到學(xué)校篇二
今天是開(kāi)學(xué)的第三天，老師帶領(lǐng)我們參觀了新校園。隨著一輪朝陽(yáng)的升起，我們的參觀開(kāi)始了。
我們先來(lái)到了大門(mén)旁邊的展示欄，上面張貼的是我們學(xué)校的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀同學(xué)的照片，他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣。展示欄做成了書(shū)本的形狀，我們從旁邊走過(guò)，似乎聞到了濃濃的書(shū)香。
走在正思路上，從一棟大樓里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲，這便是思問(wèn)樓。這美妙的“天籟”，使人心曠神怡。漫步于書(shū)聲瑯瑯中，人似乎格外輕靈。這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)趺茨懿缓煤脤W(xué)呢？
我們向前走去，沒(méi)走幾步，就看見(jiàn)了一座花園。門(mén)口的兩盆花如同妙齡少女一般歡迎著我們的到來(lái)。一進(jìn)花園，一股清靜的感覺(jué)迎面撲來(lái)。在這種境界里，使人更容易思考，難怪叫靜思園呢。寫(xiě)滿“書(shū)”字的大“魔方”，散發(fā)著縷縷書(shū)香，仿佛一切清靜都是它發(fā)出來(lái)的，讓人流連忘返。這么好的環(huán)境，我們一定得好好學(xué)習(xí)。
來(lái)到操場(chǎng)，首先映入眼簾的是一個(gè)足球場(chǎng)，我仿佛看到了足球比賽的場(chǎng)景：1號(hào)球員繞過(guò)藍(lán)方隊(duì)員，運(yùn)球到球門(mén)邊，用力一踢，一個(gè)完美的弧線球球進(jìn)了！感覺(jué)歡呼就在耳邊蕩漾。前方出現(xiàn)了一個(gè)籃球場(chǎng)，我最?lèi)?ài)打籃球了，今后課間可以在這里跟同學(xué)切磋球技，大展身手。
最后我們來(lái)到了文化墻，墻上畫(huà)的是名山，名花，名樓。有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的泰山；有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花；有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的岳陽(yáng)樓看著我們祖國(guó)的大好河山，我倍感自豪。
隨著紅日的升高，我們的參觀之行結(jié)束了，我們應(yīng)該像這紅日一樣蒸蒸日上。新校園的美，無(wú)法用語(yǔ)言去形容；新校園的靜，無(wú)法用文字去表述。這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有什么理由不好好學(xué)呢？
第一次來(lái)到學(xué)校篇三
九月三日，一個(gè)平凡卻又不平凡的日子，這一天記錄著我正式加入中學(xué)的校園，也見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，走進(jìn)校園的那一刻起，已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。
早晨，剛走進(jìn)校園的第一步起，我就被校園的美景給吸引住了。首先映入我眼簾的是“以質(zhì)興校，以文化友”八個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)出金色的光芒，顯得蒼勁有力，仿佛是在歡迎我們的到來(lái)。
接著往前走是一棟高大的建筑物，上面寫(xiě)著三個(gè)大字實(shí)驗(yàn)樓，實(shí)驗(yàn)樓是我們上微機(jī)和3d的地方。接著往右，走是一條小河，小河里的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，小河里的水真柔啊，柔的讓你不忍心碰皺它，但又不忍心撫摸它，小河里的水真綠啊，綠的仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。上面還有幾朵荷花，不時(shí)還有幾只蜜蜂蝴蝶飛過(guò)，讓人不禁聯(lián)想到“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭xxx這樣一幅美輪美奐的場(chǎng)景。微風(fēng)掠起波瀾好像亭亭玉立的舞女拖著長(zhǎng)裙，她是那么美，那么動(dòng)人。
走著走著，我來(lái)到了操場(chǎng)，不由得讓我大吃一驚，操場(chǎng)竟然那么大，在操場(chǎng)上，我仿佛看到了運(yùn)動(dòng)員們?cè)跒檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽進(jìn)行練習(xí)，我仿佛也看到了運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的汗水。在操場(chǎng)的兩旁有一些花草樹(shù)木，花依然保持著它那既不孤芳自賞，也不顧影自憐，對(duì)明心馳神往的精神，而樹(shù)呢？像一個(gè)戰(zhàn)士一樣日日夜夜守護(hù)著我們的校園，生怕校園受到一點(diǎn)傷害。
在操場(chǎng)的對(duì)面是教學(xué)樓，也是我們學(xué)習(xí)的地方。在那里，老師教給我們知識(shí)，在那里，我們與同學(xué)一起玩耍，教學(xué)樓見(jiàn)證著我們的知識(shí)越來(lái)越多，也見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)足跡。
我的新校園，我想變成一只小鳥(niǎo)，為你高聲歌唱，我想變成一條彩虹，掛在你那高高的藍(lán)天上。
第一次來(lái)到學(xué)校篇四
同學(xué)們你們心目中的校園是怎樣的？是不是四周都是嫩綠的一片，而且又美觀呢！下面就由我來(lái)說(shuō)說(shuō)我心目中的校園是怎樣的吧！
春天，我希望校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。花圃里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手在向你招手示意。各種樹(shù)兒都穿著綠裝，迎著明媚的陽(yáng)光，翩翩地舞出婆娑的倩影。
夏天，我希望校園是一片濃綠。樹(shù)木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開(kāi)了一把巨傘，遮住了直射的太陽(yáng)光，整個(gè)校園一片綠蔭。抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了神話世界。陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉子，變成了一片輕霧，微風(fēng)一吹，輕霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。
如果說(shuō)春、夏的校園綠得新鮮，那么秋、冬的校園則是綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，雖然樹(shù)葉落下，但樹(shù)仍是綠的。它抖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，似乎不愿脫落身上的綠裝。樹(shù)葉一片一片地離開(kāi)了樹(shù)枝，但它們沒(méi)有枯黃，像一只只綠舟一樣，在空中蕩來(lái)蕩去，直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯草，為校園鋪上最后一張綠毯。
當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨，樹(shù)木和小草都無(wú)可挽回地凋零了。一見(jiàn)到那北風(fēng)吹不動(dòng)的松樹(shù)，你便會(huì)情不自禁地發(fā)出“歲寒然后知松柏”的贊嘆。也許你會(huì)嫌這時(shí)的綠色太少了，不引人注意。但是，當(dāng)你在寒風(fēng)中看到
松樹(shù)那蒼翠的枝葉時(shí)，難道你就沒(méi)感到溫暖，沒(méi)看到希望嗎？
我理想中的校園是綠的，無(wú)論春夏秋冬都是綠的。然而，我覺(jué)得最動(dòng)人的綠卻在教室里，那里有一株株小苗，綠茵茵的，正在允吸知識(shí)地泉水，承受著園丁的撫愛(ài)，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才四季如春，生機(jī)勃勃。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳。
第一次來(lái)到學(xué)校篇五
不知是第幾次，在鐫刻著金色大字的初中大門(mén)前，我抬起頭，望著門(mén)里頭低低的紅色篷頂、篷子里頭高高的教學(xué)樓，還有在篷子下教學(xué)樓旁穿梭的學(xué)生。
與之前的每一次觀望不同，今天，我將以一個(gè)初中生、一個(gè)主人翁的身份，踏進(jìn)大門(mén)，穿過(guò)篷子，走進(jìn)教學(xué)樓，成為這里的一員。
曾經(jīng)一次次的緊張與期待，忐忑與猜想，不安與激動(dòng)……此刻，卻似乎全沒(méi)了意義。
我能感覺(jué)到手的顫抖，那是心在顫動(dòng)，是靈魂興奮的戰(zhàn)栗。初中的校園，對(duì)我而言，是陌生的，新鮮的。夏季的風(fēng)穿過(guò)四周紅的磚墻吹到臉上，燥熱也減退了不少，讓人感到可愛(ài)而溫馨。
門(mén)外的那條路，我走了六年，今后也還要繼續(xù)走下去。
想來(lái)真是奇妙，同一條路，僅僅是因?yàn)榻K點(diǎn)變了，僅僅是從“右拐”變成了“左拐”，一切就大不相同了?！靶W(xué)”——“中學(xué)”，只不過(guò)變了一個(gè)字，只不過(guò)隔了兩個(gè)月，只不過(guò)少走了50米……一切，竟大不相同了。
一個(gè)字，兩個(gè)月，五十米，或許，兩端相隔著什么呢？
突然想起一句話：人生是一節(jié)一節(jié)的。以前我覺(jué)著荒誕，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)很有些道理。我們的一生，可不就是在不停歇走著，一段路走完又接上另一段？走上一段路，便是經(jīng)歷一次新的成長(zhǎng)。從出生到成人，我們就是在這樣一次次、一節(jié)節(jié)的生命歷程中學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大。
回頭看，身后那條走了六年的路漸漸遠(yuǎn)去了；一低頭，早在不知不覺(jué)中，我已走入了初中三年的序曲。
我知道，前方的路必定艱辛不易，但我不怕。因?yàn)槲颐靼?，不論愿不愿意，我們都只能向前走；而我相信，這條名為“中學(xué)”的路，我能走得更好。
第一次來(lái)到學(xué)校篇六
一刻，能干什么？一刻，能做出什么？一刻，能改變什么？一刻，能令我長(zhǎng)大。
三年級(jí)周三的托管課，往往是閑暇時(shí)光。窗外，蟬鳴依舊熱鬧，毒辣的陽(yáng)光，千絲萬(wàn)縷照到桌上。我回頭看看時(shí)鐘，再次失落地回頭，看看身邊的同學(xué)，依然奮筆疾書(shū)，我只好望望窗外，思考習(xí)作。終于，墻上的廣播，傳出了久違的鈴聲，背上早已收拾好的書(shū)包，幾步跨到走廊排隊(duì)。興許今天老師改作業(yè)很暢心，叮囑好同學(xué)記得值日便讓領(lǐng)隊(duì)出發(fā)。
到了校門(mén)口，宛如習(xí)慣一般東張西望，尋找那熟悉的電動(dòng)車(chē)與戴著帽子的母親，可在形形色色的家長(zhǎng)中，卻沒(méi)有母親的身影。我慌了。從這到家短短的幾百米，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是幾百公里。這可如何是好。這時(shí)，同學(xué)的一句話把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)：“咦？陳諾，你媽沒(méi)來(lái)接你嗎？”我這才想起來(lái)，今天是我第一次放學(xué)回家。
于是，我邁開(kāi)步子，大膽的走出校道。先是從小區(qū)的車(chē)庫(kù)門(mén)口快步走過(guò)，再穿過(guò)小區(qū)的大門(mén)，第一次獨(dú)自進(jìn)行這樣的“長(zhǎng)途遠(yuǎn)征”。起初，我感到十分害怕，街上滿是陌生人，汽車(chē)的鳴笛聲把我嚇得魂飛魄散，高大的吊塔讓我覺(jué)得不安可走著走著，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有那么可怕，雖然街上都是陌生人，但是他們親切的微笑，使我充滿了信心，汽車(chē)的鳴笛聲是壯膽的好工具，吊塔的鋼筋構(gòu)造讓我感到好奇，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也用歌聲鼓勵(lì)著我。什么嘛？！有啥好怕的？！邁開(kāi)你的腳，大膽向前走。
經(jīng)過(guò)一番自我鼓勵(lì)，我相繼走過(guò)了百佳門(mén)口，十字路口終于，我的腳步停在了自家小區(qū)門(mén)口，回頭看看自己走過(guò)的地方，那一刻，心里的成就感油然而生。
這一次“長(zhǎng)途遠(yuǎn)征”，讓我學(xué)到了很多，最重要的是，在我按下自家門(mén)鈴的那一刻，我真的長(zhǎng)大了。其實(shí)讓我長(zhǎng)大的，并不是什么壯舉，也不是什么大成就，而是自己三年級(jí)第一次回家的“長(zhǎng)途遠(yuǎn)征”。對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，跨過(guò)十字路口就是最大的成就，獨(dú)自放學(xué)回家就是一項(xiàng)壯舉，讓我成長(zhǎng)的，就是一個(gè)瞬間。
第一次來(lái)到學(xué)校篇七
沿著九峰河，向東走，穿過(guò)一座小橋，你會(huì)看見(jiàn)一堵純白色的墻，上面刻著六個(gè)大字：黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這幾個(gè)墨綠色的字在陽(yáng)光下特別引人注目，這就是我們新校園的南大門(mén)。
走進(jìn)校園，最先撲入眼簾的是一塊臥在草坪上的景觀石，它呈卵形，身上刻著四個(gè)大字“童心自在”，這一定是老師們?yōu)榱俗屛覀儽３旨儩嵉男撵`而雕刻的呢！
景觀石的背后是一個(gè)荷花池，荷花池呈圓形，池水上漂著一層碧綠的浮萍。它們好像給荷花池穿上了一件綠衣裳。池子里的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤(pán)亭亭玉立在池上，神采奕奕。池子里的荷花有的從荷葉中冒出來(lái)，欣然怒放；有的躲在荷葉底下，像個(gè)害羞的小姑娘；有的站得筆直的，好像要向太陽(yáng)公公敬禮一樣；還有的微微彎著腰，好像正在欣賞自己美麗的倩影。
走過(guò)兩層樓的待拆的音樂(lè)樓，你就會(huì)看到一條寬闊的環(huán)形塑膠跑道，跑在跑道上，就會(huì)感覺(jué)有一股富有彈性的力量帶著我奔跑似的。我一眼望去，跑道就像一個(gè)“o”字抱著草坪，真像一位母親抱著自己的孩子。
踏上那松軟的草坪，我情不自禁地躺到了草坪上，望著碧藍(lán)的天空，??！心情無(wú)比舒暢。真舒服??！
操場(chǎng)背后是餐廳，餐廳是新建的，和音樂(lè)樓一樣，也是個(gè)兩層的樓房，餐廳的后面就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓的顏色是灰色的，每個(gè)班里都有最先進(jìn)的多媒體設(shè)備。電風(fēng)扇、日光燈的數(shù)量也大大增加了。還換了一種雙重式的桌子，上一層可以裝書(shū)本和作業(yè)的，下一層可以裝書(shū)包……
這就是我們的新校園，我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園！
第一次來(lái)到學(xué)校篇八
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)鳥(niǎo)兒戀巢、人兒戀家、蝶兒戀花，而我卻道：“蝶兒不只戀鮮花?！?/p>
一群翩躚的彩蝶輕盈地飛進(jìn)了充滿知識(shí)的天堂--水晶園。在這個(gè)神圣、美麗的水晶園里，彩蝶們自由、快樂(lè)地生活學(xué)習(xí)。
timeflies!上帝給的三年初中生話?cǎi)R上就要到頂了，這就意味著一群蝴蝶要飛離這個(gè)水晶園去外面深造。但熱戀這異苑奇葩的蝶兒們?cè)跎岬秒x開(kāi)？
美麗神圣的水晶園，美在景，逸在人。
門(mén)口的老圣誕樹(shù)，百年如一日，精精神神地立在場(chǎng)邊，仿佛誓死保衛(wèi)著它們的棲息之地；綠油油的草坪，散發(fā)著春的香味兒；婀娜多姿的月季就像靚麗的模特，大擺艷姿，真讓人大飽眼福；園內(nèi)的幢幢樓房，朝夕都有燈光閃亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)來(lái)，不就像群星墜落在這無(wú)名的小山上么？山上槐花朵朵，柏樹(shù)棵棵，無(wú)不香遠(yuǎn)益清，引得彩蝶精神抖擻……這個(gè)散發(fā)著純潔香熏的水晶園，還被譽(yù)為我縣的“布達(dá)拉宮”呢!
清晨，伴隨著啾唧的鳥(niǎo)鳴聲，彩蝶們便開(kāi)始晨讀，瑯瑯書(shū)聲，回蕩在“布達(dá)拉宮”的上空。傍晚，夕陽(yáng)西下，水晶園里全是一片繁忙的景象：彩蝶們?nèi)宄扇?，忽飛忽停，奮發(fā)向上。有的鉆到小后山上，手捧書(shū)本，埋頭苦讀；有的坐在草坪里，揮動(dòng)著輕盈的畫(huà)筆勾勒理想的宏圖；有的在實(shí)驗(yàn)室里勤奮鉆研；還有的泡在圖書(shū)室里，遨游知識(shí)的海洋……
我這只白蝴蝶就要飛離你而去了。我多么深刻地?zé)釕僦?你熟知我心中的感傷與惆悵，深諳我的快樂(lè)與幸福么？你永遠(yuǎn)像一位胸懷博大的母親，用你的臂膀擁抱一代又一代的求知者，你很?chē)?yán)厲，卻又很慈善。
啊，水晶園，輕輕地我就要走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地?fù)]手，不留下一絲傷感。
蝶兒不只戀鮮花，更迷戀水晶園--神奇而美麗的校園!
第一次來(lái)到學(xué)校篇九
在剛考完小學(xué)之后，我的心中就很興奮。我就一直在幻想著未來(lái)我的中學(xué)生活是什么樣子的。我想象中的中學(xué)里有很多高大的教學(xué)樓，里面有一位位慈祥的在迎接著我們，里還有一個(gè)很大的讓我們盡情嬉戲玩?！?/p>
終于在即將過(guò)完的時(shí)候，迎來(lái)了領(lǐng)錄取通知書(shū)的那一天。
來(lái)到熟悉的小學(xué)，心里默默地說(shuō)道：“一定要有我的！一定要有我的！”終于老師念到了我的名字：“楊沛東，來(lái)領(lǐng)你的通知書(shū)！”我高興地走上講臺(tái)。
當(dāng)我拿到通知書(shū)的那一刻，別提心中有多興奮了，心想，我要上中學(xué)啦！我上中學(xué)啦！實(shí)話實(shí)說(shuō)，當(dāng)時(shí)如果沒(méi)有天花板，我都可以蹦到天上了。我拿著通知書(shū)，高高興興地回家去。
接下來(lái)的幾天，我在家里等啊等，等啊等，終于等到了的那一天。
八月二十八日，當(dāng)我走進(jìn)新學(xué)?！菂^(qū)二中的大門(mén)時(shí)，心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。寬敞的，高大的教學(xué)樓，美麗的花壇，還有綠草如茵的體育場(chǎng)……一切都是那樣新奇，一切都是那樣美好。
來(lái)到我的班級(jí)七六班時(shí)，心中有一種莫名的感覺(jué)。新的教室，新的老師，新的。這嶄新的環(huán)境不但沒(méi)讓我感到害怕，反而讓我覺(jué)得中學(xué)生活很有挑戰(zhàn)性，也讓我對(duì)新的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣。
之后老師告訴我們七年級(jí)有七門(mén)課程，我很高興因?yàn)槲矣挚梢詫W(xué)到更多的知識(shí)了。就這樣，我的中學(xué)生活開(kāi)始了。
面對(duì)新的初中生活，我充滿了幻想和憧憬。也有了許多打算。我打算要好好學(xué)習(xí)，讓父母放心，讓老師開(kāi)心，也打算要幫助父母做點(diǎn)家務(wù)，學(xué)會(huì)為他們分擔(dān)，讓他們真正感到他們的兒子懂事了……所有的打算匯成一句話：我上中學(xué)啦，我要讓所有人感到我長(zhǎng)大了！
也許，中學(xué)生活會(huì)很辛苦，會(huì)遇到很多困難，但是我會(huì)滿懷信心，勇敢地迎接、去面對(duì)！
第一次來(lái)到學(xué)校篇十
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)很多難忘的第一次，當(dāng)我第一次獨(dú)自騎車(chē)上學(xué)時(shí)，那感覺(jué)真是膽戰(zhàn)心驚??！
在學(xué)校，我常?？吹礁绺缃憬泸T著自行車(chē)威風(fēng)凜凜地上學(xué)放學(xué)，心中總是羨慕不已。一年年過(guò)去了，我終于向媽媽提出自己騎車(chē)上學(xué)的要求，經(jīng)過(guò)再三考慮，媽媽答應(yīng)了我。
第二天吃完早飯后，我迫不及待地沖下樓，從儲(chǔ)藏室搬出自己嶄新的自行車(chē)，二話不說(shuō)，一下子跨上車(chē)，向?qū)W校進(jìn)發(fā)了。
剛出小區(qū)門(mén)口，我就遇到交通堵塞，可能是第一次騎車(chē)上學(xué)有點(diǎn)緊張的原因吧，我險(xiǎn)些撞上一輛電動(dòng)車(chē)，在一陣手忙腳亂后，我又重新整裝上路了。經(jīng)過(guò)紅綠燈，眼前是一條熱鬧的小路，早高峰時(shí)正可謂人山人海，真不知該如何穿過(guò)這狹窄的空間。無(wú)奈之下，我只好下車(chē)推著走?？粗矍皝?lái)來(lái)往往的車(chē)輛，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的我想埋頭竄過(guò)去，卻險(xiǎn)些被一輛小車(chē)撞飛，還好小車(chē)的喇叭聲提醒了我，好險(xiǎn)??！終于到了學(xué)校大門(mén)口，班主任的電動(dòng)車(chē)從我身旁呼嘯而過(guò)，我正想打招呼，可剛伸出的手又停在半空中，我不想讓老師和同學(xué)們知道我騎車(chē)來(lái)上學(xué)。嘆了一口氣，我轉(zhuǎn)身停車(chē)去了。
停好了車(chē)，自行車(chē)的鎖又跟我較上了勁，鑰匙插進(jìn)去鎖也不開(kāi)，費(fèi)了九牛二虎之力終于把鎖架進(jìn)了車(chē)輪轂，卻又鎖不起來(lái)了。我左擺擺，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，根本沒(méi)用！反倒連鑰匙也拔不出來(lái)了。沒(méi)辦法，我只好向保安求助，在他的幫助下才好不容易把車(chē)鎖好了。
我直起身來(lái)，擦著滿頭大汗朝學(xué)校望去，哇，不但已經(jīng)遲到了，而且連校門(mén)都關(guān)閉了??！我拖著沉重的腳步走到教室，迎來(lái)的自然是老師的一番責(zé)備，這把自行車(chē)鎖可真是害慘我啦！
這就是我第一次騎自行車(chē)上學(xué)的經(jīng)歷，盡管發(fā)生了一些意外，但它讓我體會(huì)到了獨(dú)立的滋味。我相信，下一次騎車(chē)上學(xué)時(shí)，一定不會(huì)再遲到了！
第一次來(lái)到學(xué)校篇十一
微微的秋風(fēng)吹著我激動(dòng)的心；芬芳的桂花讓我陶醉。到了新學(xué)校，經(jīng)歷了不一樣的人生，一直對(duì)這個(gè)學(xué)校很好奇。我總是有很多欲望。
開(kāi)學(xué)第一天。我?guī)е犸L(fēng)一步一步向宿舍樓走去；伴著鳥(niǎo)鳴，輕輕走到教學(xué)樓；隨著花草點(diǎn)頭歡迎我們，我去了操場(chǎng)?？纯催@片綠色的草坪，看看這座充滿“詩(shī)情畫(huà)意”的教學(xué)樓。讓我心中對(duì)新學(xué)校有一個(gè)完美的印象。
看到這里很奇怪，看到哪里又很奇怪。然后，在宿舍樓的右側(cè)，有一個(gè)圓形的噴泉，是學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。雖然只是小結(jié)構(gòu)。不過(guò)在不久的將來(lái)，肯定會(huì)是學(xué)校的一個(gè)“精致”景點(diǎn)。
在不久的將來(lái)，我看到了學(xué)校美麗的風(fēng)景。我心里只有一點(diǎn)“滿足”，占15%。
接下來(lái)，我會(huì)去充滿“詩(shī)情畫(huà)意”的教學(xué)樓。
我踏上連續(xù)的臺(tái)階。跑了一會(huì)兒，覺(jué)得很累，腳不由自主地停了下來(lái)。我抬頭一看，有這么長(zhǎng)的臺(tái)階，停下來(lái)休息一下。站在那里，我又想：為什么要走這么長(zhǎng)的一步？爬樓梯后一定不要累。突然，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)答案：建這么長(zhǎng)的樓梯，是因?yàn)槲覀兛梢藻憻捝眢w。第二，把學(xué)習(xí)比作這一步。每個(gè)人都在我們面前。這是起跑線，誰(shuí)也不能落后。第三，學(xué)校要讓我們知道“持續(xù)不理解”是什么意思！我的回答是一串，我再想想。是的，我不能放棄。我繼續(xù)走這“長(zhǎng)”的一步。我氣喘吁吁地站在臺(tái)階的“頂端”。雖然有點(diǎn)累，但我明白了“執(zhí)著、不解”是什么意思。
我看到了教學(xué)樓，我仿佛莊嚴(yán)地踏入了七班(三班)。我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)和老師。我們將在一起度過(guò)接下來(lái)的幾天。
新的學(xué)校，新的老師，新的學(xué)生，新的經(jīng)歷，新的感受。我覺(jué)得：在不久的將來(lái)，我們學(xué)校也將成為清曲一道亮麗的風(fēng)景線。讓我們努力創(chuàng)造更美好的明天！
第一次來(lái)到學(xué)校篇十二
九年前的一天早上，我被爸爸早早的叫了起來(lái)。
爸爸神神密密對(duì)我說(shuō)：“快去吃飯，我今天要帶你去個(gè)你從來(lái)沒(méi)去過(guò)的地方?！?/p>
我滿懷好奇的吃完飯，換上我的新衣服。跟爸爸出發(fā)了，路上爸爸給了我兩塊大白兔奶糖。爸爸會(huì)帶我去哪兒？
不一會(huì)兒就到了爸爸說(shuō)的地方，只看見(jiàn)一個(gè)像游樂(lè)園式的大門(mén)。
爸爸把我領(lǐng)了進(jìn)去，里面全都是大型玩具和很多小朋友。在遠(yuǎn)處有大滑梯、蹦蹦床……
我看見(jiàn)玩具，眼前一亮。還沒(méi)來(lái)得及和爸爸說(shuō)再見(jiàn)，就跑到了滑梯下，旁邊還有好多笑瞇瞇的阿姨。
玩著玩著，突然有個(gè)小朋友哇哇大哭起來(lái)，嘴里喊著：“我要找媽媽?zhuān)乙覌寢尅?/p>
我一回頭，爸爸不見(jiàn)了……我開(kāi)始害怕，想爺爺、奶奶、爸爸、媽媽是不是不要我了？只聽(tīng)見(jiàn)哭聲一片！
我如果回不了家，就再也吃不到奶奶做的可口的飯菜，再也聽(tīng)不到媽媽給我講的故事了……
我越想越害怕，越害怕越想哭。
這時(shí)，我想到了笑瞇瞇的阿姨?？僧?dāng)我看見(jiàn)她時(shí)，我愣了，因?yàn)槟切Σ[瞇的阿姨，一個(gè)個(gè)都繃著一張苦瓜臉。我看看大門(mén)，想偷偷從那兒溜出去找爸爸。
這時(shí)，我摸到了那兩塊奶糖。想到一個(gè)好主意，我微微一笑點(diǎn)點(diǎn)頭。
我拿出一塊糖，悄悄地跑到那個(gè)繃著苦瓜臉的“門(mén)神”阿姨那兒。我的心砰砰直跳，像揣著一只小兔子，用可憐巴巴的眼神看著她。
我鼓起勇氣。我舉起拿著奶糖正微微顫抖的手。用微弱的聲音對(duì)“門(mén)神”阿姨說(shuō)：“我把糖給你，你就放我出去吧！……”
第一次做的事情有很多，如同天上的星星，數(shù)也數(shù)不清?？傻谝淮紊蠈W(xué)是那星星當(dāng)中最亮的一顆，我至今記憶幽深。
第一次來(lái)到學(xué)校篇十三
六年了，小學(xué)彈指一揮間啊！轉(zhuǎn)瞬即逝。
中學(xué)現(xiàn)在就在眼前，原來(lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是遙不可及的！現(xiàn)在則近在咫尺。六年的小學(xué)時(shí)光，六年的快來(lái)回憶；六年的同桌；六年的校園發(fā)生過(guò)翻天覆地的變化。六年的一切不在無(wú)時(shí)無(wú)刻地變化著猶如孫悟空那七十二般變化，在以后的六年時(shí)光又會(huì)怎樣！以往我們會(huì)說(shuō)我們的學(xué)校，現(xiàn)在便要說(shuō)我們的母校，而且就要和母校說(shuō)再見(jiàn)了。此時(shí)此刻我們要去追求更高的目標(biāo)。
我們要結(jié)束六年的快樂(lè)日子，要繼續(xù)奔向我們的人生！中學(xué)那才是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，人生的生涯！我們現(xiàn)在正一步步攀上高峰。我不在是雛鷹而是雄鷹我要飛上更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天。
人生的起點(diǎn)在那，人生的第一步在等著我！到了中學(xué)我要學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)更加自信，就是你迎接下一次成功的最好方式。前面是一片未知的空間，請(qǐng)相信自己，你會(huì)做的更好。現(xiàn)在自信是必不可少的，但也需要自覺(jué)。學(xué)會(huì)了自覺(jué)你辦成功了一小半，在努力一大半你便會(huì)有好的人生起點(diǎn)。
提高自己，讓自己好有準(zhǔn)備邁出新的第一步。不需要滿足于現(xiàn)在的自己，好要求好，時(shí)時(shí)努力才會(huì)超越現(xiàn)在的自己，才能創(chuàng)造一個(gè)美好的人生。做人不創(chuàng)新不前進(jìn)，長(zhǎng)不大，不發(fā)展，只有“死路一條”！所以，要時(shí)時(shí)刻刻記者：提高自己，邁出新的第一步。
我們到了中學(xué)就要扔掉不好的習(xí)慣，讓自己更優(yōu)秀。好習(xí)慣能成就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人。當(dāng)你改掉了壞習(xí)慣，你就脫去了你身上的老皮，你就迎來(lái)了新生，你就從蛹到美麗的蝴蝶一樣，那你就會(huì)做出一段更加精彩的人生。
讓我們向小學(xué)揮手，向中學(xué)招手吧！
第一次來(lái)到學(xué)校篇十四
曾經(jīng)，有人說(shuō)過(guò)“回憶像舊膠片，一張張滑過(guò)眼前，只是失去了色彩，只剩黑白?！倍业幕貞洺撕诎字猓€有收獲。
五歲那年清晨，太陽(yáng)公公在崗位上筆直地站著，它那金燦燦的發(fā)絲，撒在我去往北外附校的小路上。今天我要成為一名真正的小學(xué)生了，我十分激動(dòng)。
到了學(xué)校門(mén)口，我高高興興的牽著爸爸媽媽的手，正要奔向校園。這時(shí)，一個(gè)保安叔叔嚴(yán)肅的，張開(kāi)它那似老鷹似的雙臂，向爸爸媽媽說(shuō)：“家長(zhǎng)不能進(jìn)，讓學(xué)生自己一個(gè)人進(jìn)去。”頓時(shí)，剛才的激動(dòng)勁瞬間消失了，隨即而來(lái)的是一絲緊張，這是個(gè)陌生的環(huán)境，沒(méi)有了爸爸媽媽的陪伴我該怎么辦？此時(shí)我站在原地一動(dòng)不動(dòng)，回頭望著爸爸媽媽?zhuān)职謰寢寯[著手對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，我們?cè)谶@里等著，進(jìn)去吧?！蔽抑缓脗牡南虬职謰寢寯[了擺手，然后轉(zhuǎn)身走向?qū)W校的大門(mén)，一邊走一邊心里想著：為什么家長(zhǎng)不能進(jìn)學(xué)校呢？這時(shí)，蔚藍(lán)的天空飄過(guò)了一片烏云。
于是，我慢慢的走了進(jìn)來(lái)，找到了我的新班主任鄒老師。她雖然沒(méi)有我想象中那么漂亮，但是她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，又高又瘦的身材。這時(shí)，鄒老師也看見(jiàn)了我。慢慢的走過(guò)來(lái)，彎下腰，蹲下來(lái)，用溫柔的目光看著我，說(shuō)道：“小朋友，你叫什么名字？”我小聲又緊張的說(shuō)：“我叫趙新雨?！崩蠋煹摹盎鹧劢鹁Α笨闯隽宋覂?nèi)心的緊張，聽(tīng)完我的話，鄒老師伸出手輕輕地?fù)崦业男∧X袋說(shuō)道：“不要緊張，更不要害怕?！甭?tīng)到老師的安慰，天上的那片的烏云好像也灰溜溜的跑了。
就這樣，我背上沉甸甸的深藍(lán)色書(shū)包，跟著隊(duì)伍，走進(jìn)新教室。開(kāi)學(xué)第一課就這樣開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)去了。
我想如果沒(méi)有鄒老師的那一句溫柔的話，那一個(gè)溫柔的眼神，我也不會(huì)鼓起勇氣走進(jìn)校園，我更不會(huì)明白什么叫勇氣。
第一次來(lái)到學(xué)校篇十五
第一次騎車(chē)上學(xué)的樣子，就如同昨天一樣，所以我至今還記得很清楚。
自從上了五年級(jí)后，我就自認(rèn)為我已經(jīng)是個(gè)“小大人”了，就想騎自行車(chē)上學(xué)。以前，每每我看見(jiàn)高年級(jí)的哥哥姐姐們騎車(chē)去學(xué)校，就羨慕不已，經(jīng)過(guò)幾天的“談判”，父母終于同意我騎車(chē)上學(xué)了?！叭f(wàn)歲！”我立刻把車(chē)子推出來(lái)。等出了門(mén)才知道，今天是周末！我只好耐心等待。
好不容易到了周一，我早上起來(lái)，趕緊扒拉了幾口飯，就騎上車(chē)駛向?qū)W校。盡管早了十幾分鐘，可我已經(jīng)等不及啦！行駛在街上，看著我和別人一樣也坐在車(chē)子上，心里樂(lè)開(kāi)了花。雖然車(chē)技不好，但我仍然自豪，覺(jué)得風(fēng)吹得都比往常溫和。不一會(huì)，到了一個(gè)十字路口，我傻眼了，車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息，一不小心就會(huì)被撞到。但為了臉面，唉，往前走吧！可沒(méi)走幾步，一輛飛馳過(guò)來(lái)的汽車(chē)就差點(diǎn)兒撞到我。司機(jī)探出頭來(lái)吼道：“小孩，沒(méi)長(zhǎng)眼呀！”就揚(yáng)長(zhǎng)而去?？晌业哪槄s紅的厲害。第一次騎車(chē)上路就遇到這樣的事，倒霉，真倒霉！
又騎了一會(huì)兒，盡管這段路上行人不多，可我卻不敢放松警惕，害怕再出現(xiàn)剛才的事情。不定時(shí)，第二個(gè)十字路口又出現(xiàn)在面前，我如臨大敵一般看著它。先看看別人怎么做的吧：一個(gè)中年男子，到了眼前，只見(jiàn)他看了看路口，下了車(chē)，推著車(chē)子，見(jiàn)車(chē)就停，等汽車(chē)過(guò)去后他才走。我也學(xué)著他，見(jiàn)車(chē)就停，等別人過(guò)去才走。（誰(shuí)叫那時(shí)候沒(méi)安上紅綠燈呢?。┕黄桨矡o(wú)事！
我笑盈盈的又騎上車(chē)子，駛往學(xué)校。
如今，我?guī)缀跆焯祢T車(chē)上學(xué)，但第一次的經(jīng)歷卻常常浮現(xiàn)在腦海，每次想起，總會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑。第一次的感覺(jué)，真好！
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