每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我與我的成長(zhǎng)篇一
在去年，我還不會(huì)騎單車(chē)，只好看著他們騎，心里很不是滋味。
今年，我終于勇敢地對(duì)他們說(shuō)：“你們可以教我騎兩輪單車(chē)嗎？”“當(dāng)然可以?！彼麄儺惪谕暤卣f(shuō)。他們想先讓我學(xué)會(huì)怎么上單車(chē)，我小心翼翼地上，東東在后面扶著我，我一腳踏上，可剛上去，車(chē)子就像沒(méi)了腿的人，左右搖晃，我就從單車(chē)上摔了下來(lái)，別提有多疼了，我本來(lái)想放棄，可肖雨亭來(lái)安慰我：“沒(méi)有關(guān)系，第一次騎單車(chē)，這已經(jīng)很不錯(cuò)了，要加油哦！”我像充滿了能量，繼續(xù)學(xué)，這次我上去了，可剛上去一踩踏板，單車(chē)開(kāi)得很快，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就摔進(jìn)了草叢里，肖雨亭和東東趕緊來(lái)扶我，我又失敗了，但是失敗乃是成功之母，我又在單車(chē)上練習(xí)，東東在后面推，肖雨亭在喊：“不要看下面，看下面你會(huì)分心，分心就騎不好了！”可我就是沉不住心，“嘭！”又摔倒了。
經(jīng)過(guò)之前的練習(xí)，我總結(jié)了重點(diǎn)，掌握了重心，東東在后面推，我正投入時(shí)，東東悄悄放手了，但是我仍然沒(méi)有摔倒，沒(méi)錯(cuò)，我成功了，多虧了肖雨亭和東東，我最好的朋友。
友誼，是人生的一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄，這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)攙扶。友誼是寶貴的，友誼是一輩子的財(cái)富，
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜友誼吧！
我與我的成長(zhǎng)篇二
每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)伙伴吧！我就有一個(gè)天真、可愛(ài)的伙伴。
先說(shuō)她的性格吧，她很堅(jiān)強(qiáng)，不愛(ài)哭，是個(gè)很活潑的小女孩。雖然她比我小，但她非常開(kāi)朗。在我難過(guò)的時(shí)候，她會(huì)把我逗得哈哈大笑，一直都合不住嘴。在大人不在家的情況下，她會(huì)嘟嘟囔囔的、不情愿地寫(xiě)著作業(yè)，作業(yè)一但寫(xiě)完，又會(huì)高興的大喊大叫，表示慶祝。
她長(zhǎng)的不漂亮，黑黑的皮膚，臉扁扁的，一雙鬼靈精怪的小眼睛，小塌鼻子，一笑起來(lái)眉毛和鼻子擠在一起，嘴里露出幾個(gè)豁牙，像開(kāi)著的一朵小菊花一樣，襯著她頭上的幾根小黃毛，逗極了。
如果她一生氣，臉色通紅，撅著嘴，嘴上可以掛一個(gè)小油壺呢。
有一次我們出去玩，走過(guò)籃球場(chǎng)時(shí)，一個(gè)球猛得一反彈，一下子就彈到了她的臉上，可她不但沒(méi)哭，還堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“好玩，好玩！”
給我印象最深的是，有一次我非常非常累，媽媽也不在家，我和她一直坐在大門(mén)口等媽媽回來(lái)，可是怎么等也等不回來(lái)。最后她說(shuō)：“姐姐，你坐著別動(dòng)，讓我回家看看家里有沒(méi)有人吧！”她飛快地向家跑去，后來(lái)她又滿頭大汗地跑到大門(mén)口，叫我回家，原來(lái)家里已經(jīng)有人了。
聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你一定很想知道這么懂事的小姑娘是誰(shuí)了吧？
她就是薛藝——我的七歲小表妹。
我與我的成長(zhǎng)篇三
朋友一生一起走，那些日子不再走，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”每當(dāng)聽(tīng)到這首周華健的《朋友》我就想起了我的伙伴——黃怡蕓。
黃怡蕓既是我的伙伴又是我的朋友。她愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱，長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓圓的臉上總是掛著燦爛的笑容。粗粗的眉毛下有一雙寶石般的大眼睛，她的鼻子又扁又平，小小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，簡(jiǎn)直可以用伶牙俐齒來(lái)形容。一頭烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)總是隨意的扎成一個(gè)馬尾辮。
我和黃怡蕓很要好，一下課就聚在一塊兒，這不光是她長(zhǎng)得可愛(ài)，更重要的是他幫助同學(xué)精神深深地打動(dòng)了我。
有一天放學(xué)，我們手拉手回家。在路上，我看中了學(xué)校路旁小店中的小零食，很想買(mǎi)，可是沒(méi)帶錢(qián)。此時(shí)我想起了一句話形容我很好：“錢(qián)，不是萬(wàn)能的。但沒(méi)有錢(qián)，是萬(wàn)萬(wàn)不能的?！庇谑?，我拉了拉黃怡蕓，問(wèn)她：“黃怡蕓，你有錢(qián)嗎?借我一點(diǎn)吧!”“我有啊，怎么了，你要錢(qián)干什么?”黃怡蕓疑惑地問(wèn)我?！鞍」?我就知道你最好了!借我元吧!我知道那家店里有賣(mài)南京板鴨和拖肥，可好吃了!放心，我明天就還你!”我有點(diǎn)兒巴結(jié)的對(duì)黃怡蕓說(shuō)：“求求你了，你借我元，大不了我明天還你元不就行了!”
“不行，我才不借呢!”黃怡蕓堅(jiān)決的說(shuō)。“嘿!你真小氣!”我甩開(kāi)了她的手，生氣的拋下她往家里跑去?！靶煲兹纭秉S怡蕓還想說(shuō)點(diǎn)什么，可我已經(jīng)頭也不回的跑遠(yuǎn)了。
我邊跑邊想：“哼，這個(gè)黃怡蕓，可真小氣!虧我們做了這么多年的好朋友，連元錢(qián)都不借我，干脆絕交算了!”
晚上，黃怡蕓打來(lái)了電話我也不接，她從上發(fā)來(lái)的信息我也不看，我還賭氣的把她從我的好友名單中刪除了。
第二天，黃怡蕓和我說(shuō)話，我也不理睬她，只當(dāng)她是個(gè)隱身人。
就這樣過(guò)了好幾天，有一天上學(xué)，第一節(jié)課下后，因?yàn)榈诙?jié)課要考試，我便檢查了一下我又沒(méi)有帶齊文具，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題———忘帶修正帶了!我向周露丹借，可是她不借，幾乎所有的同學(xué)我都問(wèn)遍了，可他們不是不借就是只帶了一個(gè)修正帶。正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，耳邊響起了黃怡蕓的聲音：“徐易如，你怎么了?”“我，我忘帶修正帶了?！蔽抑е嵛岬幕卮稹！芭叮瓉?lái)是這樣啊，反正我有兩個(gè)，就借你一個(gè)吧!”我驚異地看著她，映入眼簾的是她友善的微笑。
“那上次……”
“上次我不借你錢(qián)是因?yàn)槁愤叺男〉昀锏牧闶臣炔唤】涤植恍l(wèi)生，吃了對(duì)身體不好?！?/p>
“那這次……”
“這次是因?yàn)榕笥延须y，即使是刀山火海也要幫助朋友啊!”
聽(tīng)了她的話，我恍然大悟，“哦，原來(lái)是這樣的啊!對(duì)不起啊，我錯(cuò)怪你了?！蔽矣悬c(diǎn)兒不好意思的說(shuō)?！芭叮瑳](méi)關(guān)系，我們是朋友啊!”我和她都笑了。
黃怡蕓就是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的伙伴，我和她是永遠(yuǎn)的朋友!
我與我的成長(zhǎng)篇四
我的伙伴，她扎著一個(gè)小馬尾，有一雙淡褐色的大眼睛，一個(gè)高高胡鼻梁，一個(gè)櫻桃小嘴。
她就是我們班的班長(zhǎng)—黃瑞曉。她可厲害了，她拿過(guò)繪畫(huà)獎(jiǎng)，書(shū)法獎(jiǎng)，單科第一名獎(jiǎng)……她的優(yōu)點(diǎn)啊，那可以說(shuō)是不計(jì)其數(shù)。我在這兒就說(shuō)兩點(diǎn)吧。第一點(diǎn)是樂(lè)于助人，第二點(diǎn)是積極為老師做事。在這兒，我先說(shuō)第一點(diǎn)。
一次，一個(gè)同學(xué)發(fā)了高燒，她二話不說(shuō)，就趕緊背著因發(fā)高燒的同學(xué)往醫(yī)務(wù)室走去。醫(yī)務(wù)室在另一棟上，所以不僅要爬樓梯，而且要經(jīng)過(guò)一小段路。因?yàn)閯偛挪畔逻^(guò)雨，所以路有點(diǎn)滑。突然，她踩空，向前滑去。在她摔倒的那一刻，只要她放開(kāi)緊抱著那位同學(xué)的雙手，她就可以保持平衡。也或者她身子往后仰，也許不會(huì)摔著多少。因?yàn)椋菢又辽儆幸粋€(gè)人墊底，可她沒(méi)有那樣做。她摔在地上，膝蓋都磕流血了。她站起來(lái)，顛簸著向醫(yī)務(wù)室走去……
第二點(diǎn)。她每天就大早來(lái)到教室檢查衛(wèi)生。有時(shí)候，她看見(jiàn)有臟的，沒(méi)掃干凈，就親自拿起掃帚掃。盡管那天不是她掃地。然后檢查作業(yè)……總之，她一天都是在忙碌中過(guò)完的，她卻從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)累。
記得有一次（在星期5），老師說(shuō)為迎接教師節(jié)，需要剪一些花，今天把紙先給我們，讓我們帶回家禮拜天剪，星期一帶來(lái)學(xué)校交給老師。她一個(gè)頸的舉手要參加。下課，我們問(wèn)她為什么要參加，她星期6，星期天要參加志愿者，連作業(yè)都是星期5放學(xué)回家做得。她卻說(shuō)她晚上睡覺(jué)時(shí)剪。
這就是我最喜歡的小伙伴，黃瑞曉。我們班師生都為她感到自豪，她幾乎可以稱得上十全十美的人了。
我與我的成長(zhǎng)篇五
書(shū)，是一首歌，催人奮進(jìn)；書(shū)是一幅畫(huà)，賞心悅目；書(shū)，是一朵花，沁人心脾。
年少的我伴著書(shū)香，茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我剛剛開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就每天給我講故事；當(dāng)我學(xué)會(huì)自己看書(shū)時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了《365夜故事》；現(xiàn)在的我，每天晚上都要看書(shū)。
我是大家公認(rèn)的“小書(shū)蟲(chóng)”。只要一有空，我就喜歡看書(shū)。我總覺(jué)得書(shū)就像一塊大磁鐵吸引著我，讓我怎么也舍不得放手。我看完了這一段還想看下一段，看完了這一篇還想看下一篇，看完了這一本還想看下一本……
從童話書(shū)到科幻小說(shuō)，從生活小百科到世界航空，我讀的書(shū)很多也很雜。有時(shí)候，我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己就像一條小魚(yú)在書(shū)的海洋里暢游。
讀書(shū)豐富了我的知識(shí)：從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我知道了世界上各種奇妙的事；從《昆蟲(chóng)記》中，我認(rèn)識(shí)了許多形形色色的昆蟲(chóng)；讀《中外名人故事》后，我知道了很多偉人故事。
讀書(shū)塑造了我的品質(zhì)：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我立志要像主人公保爾一樣具有頑強(qiáng)意志和愛(ài)國(guó)熱情；讀《魯賓遜漂流記》后，我驚嘆于魯賓遜那樂(lè)觀向上、百折不回的開(kāi)拓精神和可貴的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)……
我還喜歡參加各種讀書(shū)活動(dòng)。每次學(xué)校組織“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，我都喜歡得不得了，總會(huì)“滿載而歸”。偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而我更覺(jué)得書(shū)籍是全世界的“營(yíng)養(yǎng)品”。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！只要我們多讀書(shū)、讀好書(shū)，相信大家會(huì)和我一樣，成為一只不斷從書(shū)里面獲得知識(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”！
我與我的成長(zhǎng)篇六
我的朋友不多，所以我格外珍惜自己身邊的每一個(gè)伙伴。劉京卓，便是我最珍惜的一個(gè)好伙伴。
說(shuō)來(lái)最珍惜，也便就是和她最要好吧。她和我一樣是一個(gè)“眼鏡”，和我一樣話很直白，和我一樣不很愛(ài)說(shuō)話，很多一樣。我想是因?yàn)槲覀冇泻芏嘀就篮系牡胤?，我和劉京卓才?huì)非常知心吧。
她的頭發(fā)蓬蓬的，看起來(lái)有點(diǎn)像大學(xué)里的女教授。一天到晚總愛(ài)胡思亂想，可是又不太愿意說(shuō)出口。劉京卓十分喜愛(ài)藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色象征平靜，每當(dāng)她發(fā)火時(shí)，只要看見(jiàn)藍(lán)色，再大的火也被會(huì)如大海般深邃的藍(lán)色一點(diǎn)一點(diǎn)澆滅。喜歡更改詩(shī)歌的她，和信仰詩(shī)歌詩(shī)文原汁原味的我有時(shí)難免會(huì)有小沖突，就跟“反”諸葛的我和“反”曹操的曾諦一樣。比如她“引以為傲”的“詩(shī)句”：“惶恐灘頭說(shuō)水餃，零丁洋里嘆牛肉”，當(dāng)然是免不了我的“青睞”——“改來(lái)改去一點(diǎn)韻味都沒(méi)了！”
但這并不影響我倆的友誼。一次體育課，我偷偷帶了一副撲克，待解散后，就和劉京卓打起了“干瞪眼”。我們一邊玩，一邊有說(shuō)有笑，那么惹眼，引來(lái)好多同學(xué)的圍觀。
劉京卓也是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我和她經(jīng)常比較英語(yǔ)成績(jī)。她英語(yǔ)很好，但有時(shí)仍是我勝出。我們還經(jīng)常在一起探討奧數(shù)題。有人說(shuō)劉京卓當(dāng)上英語(yǔ)科代表后十分驕傲自滿，但只有我知道，她跟我一樣，說(shuō)話有口無(wú)心，容易造成他人的誤解。
要畢業(yè)了，我希望我和劉京卓還能繼續(xù)友誼，永遠(yuǎn)不忘記對(duì)方。
我與我的成長(zhǎng)篇七
大家都說(shuō)我很冷靜，所以要我憂郁，不是一件很容易的事情。但提到“小宏”，我隱隱約約的憂郁就蠢蠢欲動(dòng)了。
我常想，既生瑜何生亮？這個(gè)世界有了我，怎么會(huì)有小宏這號(hào)人物呢？他跟我勢(shì)均力敵，實(shí)力不相上下，考試的時(shí)候每一分都變成最關(guān)鍵，讓我的心情就像搭乘云霄飛車(chē)，起起落落，一下快樂(lè)，一下憂郁。真是太匪夷所思了。
一次，我眼看第三名的寶座就要不保了，因?yàn)槲业纳鐣?huì)、自然都小贏他，英語(yǔ)二人也在伯仲之間，不相上下。偏偏大意失荊州，我竟然在數(shù)學(xué)上，狠狠的失分，我的心情惶恐了起來(lái)，這時(shí)，我終于知道什么叫做憂郁了。
一陣慌亂之后，我畢竟是冷靜下來(lái)了，我知道慌亂根本無(wú)濟(jì)于事，用“平常心”面對(duì)考試，盡心準(zhǔn)備努力考好，這是預(yù)防憂郁癥的不二法門(mén)。
分?jǐn)?shù)有這么重要嗎？贏過(guò)小宏真的會(huì)快樂(lè)嗎？我陷入思考，知道“全力以赴”，我不僅可以贏過(guò)小宏，也會(huì)戰(zhàn)勝憂郁。
就看畢業(yè)考了，我馬上加把勁，準(zhǔn)備全面迎戰(zhàn)。
我與我的成長(zhǎng)篇八
我有一個(gè)非常要好的小伙伴，她的名字叫陳超楠。她就住在我家樓上。我們是一對(duì)形影不離的好朋友。
春天，碧綠碧綠的草地上盛開(kāi)著五顏六色的花朵。我和我的小伙伴在公園里捉迷藏、蕩秋千……玩得可開(kāi)心啦！
夏天，綠樹(shù)成蔭。我和我的小伙伴來(lái)到公園的樹(shù)蔭下乘涼，吃棒冰……到了晚上，我們又一起去公園的一腳溜冰，好開(kāi)心??！
秋天，落葉飛舞，好像一只只金黃的蝴蝶在風(fēng)中跳舞。我和我的小伙伴在公園里采些樹(shù)葉，吧樹(shù)葉拼成了一只只美麗的孔雀、小鴨……可有趣啦！
冬天，雪花飛舞，我和我的小伙伴在寒冷的冬天堆雪人，打雪仗……實(shí)在太開(kāi)心啦！
我有這樣的小伙伴真讓我感覺(jué)快樂(lè)得不得了，幸福得不得了。
我與我的成長(zhǎng)篇九
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)有一個(gè)一直陪伴我的伙伴，而童話，就是我的伙伴。
幼兒園
天空藍(lán)藍(lán)的，一塵不染，幾朵白云，總在天空上悠悠的飄著。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，我就感到有一種無(wú)形的力量吸引著我，精美的圖畫(huà)也仿佛會(huì)動(dòng)一般，整本書(shū)好像有魔力一樣，讓我連續(xù)翻開(kāi)一頁(yè)又一頁(yè)。
這時(shí)候，童話在我的心中，是一本有魔力的書(shū)。
太陽(yáng)暖暖地照在我的身上，沐浴著陽(yáng)光，沐浴著它的溫暖，微風(fēng)吹過(guò)，把它的溫暖又帶去了些。
拿起書(shū)，再一次地翻開(kāi)，去看那些無(wú)比熟悉的童話，每次去看，就像是與丑小鴨、賣(mài)火柴的小女孩相見(jiàn)一般，看得多了，他們就成了我的好朋友。
這時(shí)候，童話在我的心中，是一片美好，是夢(mèng)幻的，是幸福的。
雨后的空氣中，有一種特有的氣味，是濕潤(rùn)，是芳香，一直蔓延著，雨后的花朵，似乎也更堅(jiān)強(qiáng)了些，花瓣上的露珠，應(yīng)該就是花努力的汗水吧。
我又打開(kāi)了書(shū)，一直在看著《丑小鴨》，看了一遍又一遍，我似乎明白了什么：我們其實(shí)都是白天鵝，只是我們現(xiàn)在在“丑小鴨”這個(gè)階段--沒(méi)有去真正發(fā)現(xiàn)自己，我們的翅膀，只是沒(méi)有張開(kāi)而已。
這時(shí)候，童話在我心中，就成了神秘的寶藏，每篇童話，應(yīng)該就是所謂的密碼，而我們從中領(lǐng)悟到的，就是寶藏。
童話，是我成長(zhǎng)中的伙伴，是我生活中的一縷陽(yáng)光。童話，一直伴我成長(zhǎng)。
我與我的成長(zhǎng)篇十
你們想知道這位臭名昭著的“櫻桃搗蛋鬼”和我的故事嗎？那就快來(lái)看一看吧！
朋友對(duì)你來(lái)說(shuō)是珍貴的金子？還是完美的寶石呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)，“櫻桃搗蛋鬼”就是一個(gè)能夠讓你大吵大鬧的淘氣包。她今年九歲半，個(gè)子不高不矮，體重嘛，那可比一頭小豬崽還要重，不，是比十頭小豬崽還要重。她沒(méi)有什么神功，不過(guò)，她有一招特狠，那就是迷惑神功——花言巧語(yǔ)。無(wú)論是同學(xué)、老師還是家長(zhǎng)，聽(tīng)了都比吃了蜜還要甜?！皺烟覔v蛋鬼”的搞笑特點(diǎn)更是奇葩。我就拿兩個(gè)“狂”來(lái)舉例吧！
她自戀，這得從下課說(shuō)起?！芭叮抡n啦！”同學(xué)們急急忙忙擺好下一節(jié)課的書(shū)，就匆匆忙忙跑出去玩。有的玩“鬼影迷蹤”，有的玩老鼠偷油，還有的玩許多各種各樣的游戲。大家玩得不亦樂(lè)乎。我懶洋洋地躺著，享受著短暫的休閑時(shí)光。只見(jiàn)她小碎步地走，還不時(shí)地扭扭腰，帶著嬌滴滴的聲音向我走來(lái)?？粗@樣子，我忍不住放聲大笑?！昂?，旋姐，你笑什么嘛！”她疑惑不解地問(wèn)?！翱茨氵@樣子，你是不是想招帥哥??！”我笑嘻嘻地說(shuō)。只見(jiàn)，她紅著臉，害羞地學(xué)著貴妃遮臉的樣子，邁著小碎步走了。唉，真是一位自戀狂。
她這個(gè)生氣狂可不是好惹的。自從她變成自戀狂以后，就經(jīng)常有很多男生來(lái)捉弄她。她卻也不敢動(dòng)手，只好由我們幾個(gè)來(lái)保護(hù)她。最令她生氣的是星期五的午飯時(shí)間，我們高高興興地玩耍著，幾個(gè)男生惡狠狠地跑來(lái)捉弄她。只見(jiàn)陽(yáng)濤躺在地上，就等她走入圈套。她膽怯地站著，不敢前進(jìn)。陽(yáng)濤用腿向她腳一掃，她痛苦地呻吟著倒了下來(lái)。我的頭腦中立刻浮現(xiàn)出頭破血流的畫(huà)面。還好，沒(méi)摔到頭。她這位大小姐，立刻向陽(yáng)濤罵道：“我就是做鬼也不會(huì)放過(guò)你的?！边@位大小姐，什么時(shí)候才能沒(méi)事呢？
“櫻桃搗蛋鬼”雖然是個(gè)淘氣包、自戀狂、生氣狂，但是，她永遠(yuǎn)是我最要好的伙伴。
我與我的成長(zhǎng)篇十一
說(shuō)來(lái)奇怪，別的小伙伴都是同齡人，可我的小伙伴卻是比我大一歲的五年級(jí)的大哥哥，他在五（7）班，叫章震國(guó)。他有著一張不怎么好看的臉，他的眼睛大大的，嘴巴小小的，做起事來(lái)也很認(rèn)真，我非常喜歡他的性格，所以我才和他做朋友的，有一次，他背著書(shū)包和我一起到家教學(xué)習(xí)，我們到了家教中心，正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他遞給我一本笑話書(shū)說(shuō)送我了，我就對(duì)他說(shuō)“謝謝啊”，
過(guò)了一天，他過(guò)來(lái)找我要書(shū)說(shuō)：“昨天那本書(shū)看完了嗎？看完了就還我?！?/p>
我一臉的疑問(wèn)：“你不是把書(shū)送我了嗎？”
“我才沒(méi)有說(shuō)要把書(shū)送給你呢！”他堅(jiān)決否定了我的話。
“你就有!”我生氣的說(shuō)，“你自己說(shuō)的還說(shuō)不是，我不跟你玩了”。
過(guò)了一個(gè)星期后他跟我說(shuō)“對(duì)不起，上次我的書(shū)就送給你了，我們還能做好朋友嗎？“
“當(dāng)然，我們還是好朋友?！蔽倚χf(shuō)。
最后我們終于和好了，并成了好朋友。
我與我的成長(zhǎng)篇十二
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蔽蚁矚g讀書(shū)，書(shū)，是我的人生導(dǎo)師；是我成長(zhǎng)的伙伴；更是我的知音。
小時(shí)候的我，特別愛(ài)看各種各樣的書(shū)，最喜歡的還是那豐富而又幽默的漫畫(huà)書(shū)、小人書(shū)。每天只要有空閑之時(shí)，我便會(huì)不由自主地拿出書(shū)來(lái)看一看，瞧一瞧，哪怕是短暫的一分鐘也不放過(guò)。
記得有一次，父母想讓我?guī)蠈儆谧约旱臒艋\，與其他孩子一起逛街。因?yàn)槟翘焓窃?jié)，大大小小的燈籠在大門(mén)口掛著，有的會(huì)旋轉(zhuǎn)，有的會(huì)唱歌?？墒遣恢獮楹?，我就是不想去，我只想靜靜地、靜靜地捧著書(shū)坐在家里，領(lǐng)略著書(shū)本的魅力；書(shū)本的精神；書(shū)中的精華，此時(shí)能真正明白我心的大概也只有它了吧！
歲月隨同時(shí)光疾速馳去，而我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，并沒(méi)有因此而減弱，反而是越來(lái)越濃。我多么希望能永遠(yuǎn)地在知識(shí)的海洋中遨游，在書(shū)本中行走，在歡樂(lè)中享受。中學(xué)時(shí)期，我開(kāi)始走近魯迅先生的《朝花夕拾》，同時(shí)認(rèn)識(shí)了許多的文學(xué)作家。書(shū)本不僅豐富了我的大腦，還豐富了我的生活乃至我的生命，還豐富了我的業(yè)余生活。我愛(ài)讀書(shū)，比老鼠更愛(ài)大米，書(shū)開(kāi)闊了我的視野，給予了我做人的啟迪。
書(shū)的使命便是讓我們?nèi)ンw會(huì)書(shū)的寓意以及書(shū)賜于我們的力量。對(duì)于我這個(gè)平凡的初中生來(lái)說(shuō)，書(shū)不僅是我的同學(xué)，是我的成長(zhǎng)伙伴，還是曾經(jīng)與我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，更是曾給予我力量的親人，書(shū)與我的關(guān)系密切而濃厚。
書(shū)一直在與我并肩成長(zhǎng)。書(shū)是一個(gè)無(wú)私、不愛(ài)慕虛榮的“人”，它會(huì)將自己那淵博的知識(shí)傳授于我們，一分也不少。少年正是讀書(shū)時(shí)，但愿我們能做一個(gè)像書(shū)一樣敦厚而無(wú)私的人，趕快讀書(shū)吧！
我與我的成長(zhǎng)篇十三
在你的成長(zhǎng)道路，一定少不了陪伴你成長(zhǎng)的伙伴。他可能會(huì)說(shuō)話，如知心朋友一般陪你，但它也可能不會(huì)說(shuō)話，如一個(gè)任你傾訴的對(duì)象。我的伙伴，陪伴了我7年，它便是——我的第一雙舞蹈鞋。
它長(zhǎng)得也許并不出眾，扔到一堆舞蹈鞋中，你還不一定找得出來(lái)。鞋是紅色的，上面調(diào)整鞋子松緊的帶子也是紅色的，舞蹈鞋沒(méi)有扣子，也沒(méi)有拉鏈，只靠2根有彈性的皮筋捆住。
它是我第一任舞蹈老師贈(zèng)予我的，我格外的愛(ài)護(hù)它。它陪我渡過(guò)了幼兒園的兩年時(shí)光，那時(shí)候，我經(jīng)常穿著它練功：下腰、壓腳背、下豎叉，橫叉、倒立……它也可跟我出演過(guò)許多舞蹈節(jié)目，陪我渡過(guò)了一次比一次艱難的訓(xùn)練。
印象最深的一次，是第一次穿著它踏入舞蹈教室。那時(shí)候，大家穿著白色襪褲和粉色練功裙，腳上當(dāng)然少不了那雙紅色舞蹈鞋。一開(kāi)始，大家乖乖地坐在地板上等著老師。老師來(lái)了對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們先到把桿上壓腳?！蔽艺罩渌瑢W(xué)的樣子，將右腳放在把桿上，人站直，芭蕾舞手位，身下壓去。老師過(guò)來(lái)，打了一下我的舞蹈鞋，說(shuō)：“注意腳背，好換腳了。”我艱難地將腿從把桿上拿下來(lái)，再抬起左腳，依照之前的動(dòng)作，壓了許久。
這雙鞋還領(lǐng)著我第一次在影城表演。那時(shí)，緊張的我，居然在看到舞蹈鞋后，有種從未感到的輕松。也因?yàn)槲业姆潘膳c快樂(lè)感染了其他同學(xué)，我們的表演取得了圓滿的成功。表演結(jié)束了，我們也從幼兒園畢業(yè)了。我與老師再見(jiàn)，與同學(xué)再見(jiàn)，也與那雙陪了我許久的舞蹈鞋再見(jiàn)。因?yàn)?，小小的你，已容不下大大的我了?/p>
至今，那雙舞蹈鞋還被收在我的鞋柜中……感謝你7年的陪伴，我想：我們還要一起走下去。
我與我的成長(zhǎng)篇十四
每一個(gè)人，一生中都會(huì)有自己的好伙伴。當(dāng)然我也不會(huì)有絲毫的例外，我今天就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)我的好伙伴：胡瑞濤。
我和胡瑞濤從四年級(jí)開(kāi)始就是同學(xué)，因年齡長(zhǎng)他一歲，他當(dāng)時(shí)稱我是他的老大喲！他可是什么都聽(tīng)我的。
有一次，學(xué)校老師組織我們?nèi)ムl(xiāng)下果園摘蘋(píng)果，我本以為我們班就我一個(gè)人去了，可是誰(shuí)知道我一下車(chē)，就看到了胡瑞濤。我摘好了去過(guò)稱，可是排隊(duì)的人太多了，我擠不進(jìn)去，聰明的小胡說(shuō)：“我來(lái)幫你去稱。等會(huì)你上車(chē)去找我。”
聽(tīng)了這句話，我對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝”，費(fèi)了好大勁才擠了出來(lái)，更巧的是李博聞當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)，我們?nèi)齻€(gè)人來(lái)了一次驚天地、泣鬼神的結(jié)義，美其名曰為：“李胡蘋(píng)果園三結(jié)義！”我作為老二，李博聞老大，小胡老三，哈哈他還是歸我管的。
自從這件事發(fā)生以后，我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)面。那次，因?yàn)槲业牟恍⌒模趯W(xué)校的辦公室，我把老師的花瓶打碎了。當(dāng)老師問(wèn)是誰(shuí)干的時(shí)，小胡跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師，不關(guān)李昊明的事，是我打摔的”。聽(tīng)了他這么說(shuō)我的心中為之一顫。
事情過(guò)后我對(duì)他是很感激，他卻說(shuō)：“我們是兄弟?！蔽冶鞠胫x謝他，可他卻走了，去了海南。我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面，我很想念他。
我與我的成長(zhǎng)篇十五
四把槳，水里游，最?lèi)?ài)頭尾殼內(nèi)收，壽命長(zhǎng)，耐饑餓，走起路來(lái)慢又慢。同學(xué)們，你知道它是誰(shuí)么？對(duì)了，是烏龜！我有兩只可愛(ài)的小烏龜，它們就是我親密無(wú)間的小伙伴，因?yàn)樗鼈兛傁霃母桌锱莱鰜?lái)，叮叮鐺鐺的，所以我給它倆起名叫叮叮和鐺鐺。
叮叮喜歡曬太陽(yáng)，只要有太陽(yáng)的時(shí)候，它就在向陽(yáng)的一面缸壁上攀爬，因?yàn)橄矚g運(yùn)動(dòng)，所以它的個(gè)頭稍微大一些。鐺鐺呢，卻正好相反，它整天就是縮在殼里喜歡睡覺(jué)，要按按它的殼，它才緩慢的爬幾步，然后就又縮回殼里睡覺(jué)去了。
在家的時(shí)間里，我和我的小伙伴總是形影不離。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它倆就靜靜的趴在缸里，一聲不發(fā)，生怕影響我；當(dāng)我練琴時(shí)，它倆就在缸里隨著我的琴聲或漫步或攀爬；當(dāng)我看書(shū)時(shí)，它倆就伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子眺望，好像也想看看書(shū)中的世界是個(gè)什么樣
當(dāng)然，這兩個(gè)小家伙也有調(diào)皮的時(shí)候。有一次，我給它們換水，就把它們放到地板上，結(jié)果，這兩個(gè)小家伙還以為來(lái)到了廣闊的平原，爬的那個(gè)歡呀，我一看也樂(lè)了，就想：每天把它們關(guān)在小小的魚(yú)缸里，沒(méi)有自由，也怪可憐的，今天就讓你們玩?zhèn)€夠吧。于是，我就坐在一邊看書(shū)去了，書(shū)中的故事情節(jié)吸引著我，放龜?shù)氖略缇屯谀X后了。媽媽回來(lái)了，看到地上到處是水印，就問(wèn)：這地上的水是咋回事？我這才想起，我還在放龜呢！可這時(shí)的地板上只有兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的，盤(pán)旋的錯(cuò)綜復(fù)雜的水印，哪還有我的叮叮鐺鐺呀！還好，這兩個(gè)小家伙給我留下了找尋他們的線索，我順著水印，終于在鞋柜的后面找到了叮叮，在樓梯的拐角處找到了鐺鐺。我可是領(lǐng)教了它倆的調(diào)皮和神速。
一天晚上回到家，我一如既往地先去給我的小伙伴們喂食，可是我發(fā)現(xiàn)，平時(shí)不愛(ài)動(dòng)的鐺鐺比平時(shí)更顯安靜和無(wú)力，吃了幾口食兒就又到一邊睡覺(jué)去了，我以為它是累了，也沒(méi)在意。晚上睡覺(jué)時(shí)，鐺鐺還是縮在殼里，我按按它的殼，想讓它陪我玩會(huì)兒，可它只是慢慢地伸了伸頭，就又縮回去了。我趕緊把媽媽喊來(lái)看看，媽媽說(shuō)：是不是病了，你給它們換換水，可能會(huì)好些。于是，我趕緊到水池邊給我的小伙伴們換水、洗澡。干凈的水缸里，叮叮鐺鐺慢慢地暢游，鐺鐺也顯得好些了，我這才放心地睡覺(jué)去了。
早上起來(lái)，我依然不放心鐺鐺，一起床就先到桌前去看它，鐺鐺趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，我把它輕輕拿起來(lái)，它依然一動(dòng)不動(dòng)，我知道，它死了！我傷心極了，因?yàn)槲沂チ艘粋€(gè)小伙伴。我不舍得把它就這樣扔掉，找來(lái)一只漂亮的彩色盒子，把鐺鐺放在盒子里，在樓下的草地里挖了一個(gè)坑，把它埋了起來(lái)，并且做了一個(gè)記號(hào)，每當(dāng)我走過(guò)時(shí)，我都會(huì)向那里看上幾眼
為了不讓我的叮叮孤單，在我埋葬了鐺鐺后的第四天，媽媽又為我買(mǎi)了一只小烏龜，我給它取名叫鐺鐺二世，這次，我一定會(huì)加倍呵護(hù)我的小伙們叮叮和鐺鐺二世。
我與我的成長(zhǎng)篇十六
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多要好的朋友，但下面我要講的這位朋友不僅是我的好朋友而且也是我的“死對(duì)頭”，值得我把他寫(xiě)下來(lái)，那就是我的游泳小伙伴馮浩然。
他有著不黑不白的皮膚，頭發(fā)黑黑的，嘴巴微翹，嘴角總是掛著有些夸張的一絲冷笑。他的眼鏡大大的，總感覺(jué)眼里似乎有一束暗淡的光。他的下巴尖尖的，整個(gè)臉倒過(guò)來(lái)好像一座房子。
如果你不問(wèn)他的年齡，你肯定以為他是四年級(jí)的大孩子，因?yàn)樗纳砀?、他的風(fēng)格都像四年級(jí)的，更重要的是他干的事也像四年級(jí)的孩子，其實(shí)他才讀二年級(jí)。他的性格天真，愛(ài)搞惡作劇，最近他很?chē)虖垺ｋm然他才二年級(jí)，居然對(duì)四年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)搞起惡作劇來(lái)。最倒霉的是，他下手不知輕重，每天拉著我的耳朵亂跑，我忍無(wú)可忍，和他大打出手。他喜歡笑話，有一次我給他講了個(gè)不怎么好笑的笑話，他居然笑個(gè)不停，另外驚嚇。
他游泳很有天賦，具有很強(qiáng)的爆發(fā)力和耐力。雖然他才二年級(jí)，但他的速度已經(jīng)可以和三、四、五年級(jí)的隊(duì)友媲美了，而且他的勝出幾率有點(diǎn)高。我好佩服他。
他貪吃。自從我給了他一包爸爸從內(nèi)蒙帶回的奶片，他就纏上我了，整天嚷嚷讓我給他帶奶豆，一天沒(méi)帶，他就讓我給他補(bǔ)三包。我勉強(qiáng)答應(yīng)了，誰(shuí)讓我打不他呢，唉……
這就是我的小伙伴，我對(duì)他“又愛(ài)又恨”，我想我會(huì)永遠(yuǎn)記著他，永遠(yuǎn)……
我與我的成長(zhǎng)篇十七
友情，每天隨時(shí)隨刻的伴隨著我，讓我感到開(kāi)心，愉悅。
寬容別人
陽(yáng)光從窗外射入，照到了走廊里，明晃晃的，走廊上，全是值日生在打掃衛(wèi)生，大家的頭上都粘著幾顆晶瑩的汗珠。
“嘩—”一聲響，我感到身上一陣冰冷，一個(gè)水桶應(yīng)聲倒地，那個(gè)同學(xué)在一旁不停的道歉。我搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，天那么熱，一會(huì)兒就干了，也不會(huì)有什么事?！?/p>
友情就是寬容，可以化干戈為玉帛。
關(guān)心別人
操場(chǎng)在炎炎烈日的照射下，每個(gè)人都汗流浹背，操場(chǎng)如同個(gè)大水桶，我們都在賣(mài)力地跑，好似會(huì)運(yùn)動(dòng)的水珠。
“啊!總算跑完了!”同學(xué)們都感慨到。每個(gè)人都拿起自己的水杯，大口大口地喝著水。唯有她躲在一個(gè)角落里，沒(méi)有喝水。我看了一眼手中的杯子，果斷地走了過(guò)去，把水杯遞給了她。
友情就是關(guān)心，可以讓人感到溫暖。
幫助別人
明麗的陽(yáng)光，投射到操場(chǎng)上，照到屋里，照映到學(xué)校的每個(gè)角落。一位同學(xué)拿著一張答題卡，走來(lái)走去。
同學(xué)們下課時(shí)，如同餓虎撲食般地沖出了教室，只有一個(gè)同學(xué)留在教室，愁眉不展地坐在那里思考著題。我走過(guò)去：“我給你講吧。”
友情就是幫助，可以讓人感到快樂(lè)。
友情，是真摯的，只要寬容、關(guān)心、幫助別人，就會(huì)得到雙倍的回報(bào)與感謝。
我與我的成長(zhǎng)篇十八
此刻，我多想把心中的想法向你傾訴，在這分別的時(shí)刻，在我們都需要快樂(lè)的時(shí)刻。
但在此之前要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在說(shuō)擁有的一切，不論是快樂(lè)的還是悲哀。
在生活中不論是快樂(lè)還是悲哀，你都要為自己而慶幸，比如在某一天你忘了寫(xiě)一題作業(yè)被自己的老師發(fā)現(xiàn)，你要為自己而慶幸，慶幸自己遇上一個(gè)這么負(fù)責(zé)任的老師，如果沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，你要慶幸自己今天運(yùn)氣好，回家馬上補(bǔ)上。也只有這樣你才能每天過(guò)的快樂(lè)。
在生活中不但讓自己快樂(lè)快樂(lè)，我們不妨為自己的人生多做幾筆快樂(lè)生意。你不要驚訝，快樂(lè)也能用來(lái)做生意？不僅如此，快樂(lè)生意還是各種營(yíng)業(yè)中最劃算的一種呢。試想一下，把自己的快樂(lè)推銷(xiāo)給另一個(gè)人，你就會(huì)得到雙倍的快樂(lè)。然后你把快樂(lè)儲(chǔ)蓄起來(lái)，慢慢體味，到那百業(yè)蕭條之時(shí)，說(shuō)不定你還能收到買(mǎi)主的回報(bào)，這難道不是最棒的生意嗎？
雖然快樂(lè)生意不能納入百業(yè)之中，但懂得快樂(lè)生意經(jīng)的人卻不少。一代英雄雷鋒不計(jì)報(bào)酬地把自己的愛(ài)心送給那些需要關(guān)心的人，于是他成為人民心中一座永遠(yuǎn)屹立的豐碑。喜劇大師卓別林，他把精湛的藝術(shù)表演奉獻(xiàn)給觀眾，從而成為全世界人民心中一顆永不隕落的明星。水稻之父袁隆平潛心研究水稻，解決了千百萬(wàn)人的溫飽……他們艱辛的付出，讓別人得到實(shí)在的利益，獲得物質(zhì)的、精神的享受。他們又收獲了什么呢？快樂(lè)！讓別人擁有了快樂(lè)的人，自己正是世界上最快樂(lè)的人！
朋友，舍得付出，就會(huì)有豐碩的收獲。多做幾筆這樣的生意吧，那么在人生的股市中，你的人生將會(huì)永葆牛勢(shì)！
我與我的成長(zhǎng)篇十九
在人生的道路上，只有有了伙伴才不會(huì)孤單。是伙伴在失落時(shí)送來(lái)一聲安慰；是伙伴在我們成功時(shí)不停地祝賀；是伙伴讓我們不斷進(jìn)步。我的一個(gè)伙伴，她身上有著金子般的品質(zhì)。
那是一個(gè)星期三的下午，天氣就像小娃娃的臉說(shuō)變就變，突然間，天空好像撒下無(wú)數(shù)珍珠，整個(gè)世界處于風(fēng)雨之中。我摸了摸書(shū)包，不由得愣住了，糟了，出門(mén)由于太急，忘了帶雨傘了！這么大的雨，該怎么回家呢？望著窗外那早已成河了的地面，聽(tīng)著那嘩啦啦的無(wú)休止的下雨聲，我已無(wú)心聽(tīng)課。
終于，挨到了放學(xué)，窗外還是一片白嘩嘩的景象?？粗瑢W(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室，我的心里空落落的。
這時(shí)，教室里只剩下我和一個(gè)平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的女生。氣氛十分沉悶。我回頭看了一下墻上的鐘表，已經(jīng)六點(diǎn)了。這么晚了，再不回家父母該著急了。于是我收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備離開(kāi)。突然，我眼前一亮，教室的角落里放著一把淺綠色的雨傘。這一定是哪位同學(xué)落在教室的忘了拿了吧？明天再送回來(lái)也不遲。接著，我背起書(shū)包，拿著雨傘就要走出教室。同學(xué)。一個(gè)細(xì)小的聲音傳入我的耳朵。我回頭一看，原來(lái)是那位女生，她已經(jīng)收拾好書(shū)包。同學(xué)，咱們一起走吧！她紅著臉說(shuō)。我先是一愣，然后極不情愿地同意了。
在回家的路上，她一直都沒(méi)有說(shuō)話，默默地走著。我舉著雨傘，絞盡腦汁也依然想不出和她聊天的話題。啊嚏！一個(gè)噴嚏聲在我耳邊響起。我扭頭一看，原來(lái)是她。再看，她身上在左半邊的衣服早已濕透了。我十分不好意思，連忙把傘向她那邊傾斜。她看看我笑笑，并無(wú)埋怨。
同學(xué)！她突然轉(zhuǎn)過(guò)身，低著頭小聲地對(duì)我說(shuō)，我家快要到了，我的這把傘你先拿著吧，明天還給我就行。說(shuō)完，她背著書(shū)包匆匆地消失在這大雨中。這把傘是她的！？我驚呆了。頓時(shí)羞愧難當(dāng)。我真是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單，自私自利的小人呀！
這件事后，她成了我要好的伙伴。我發(fā)現(xiàn)她總在同學(xué)因沒(méi)帶鋼筆而急得焦頭爛額時(shí)悄悄送去一只鋼筆；每次同學(xué)請(qǐng)求她辦一件事時(shí)，她總能信守謊言，考試中從不作弊，即使那道不會(huì)的題分值很高。
她，在班級(jí)活動(dòng)中看不到她的身影，在成績(jī)優(yōu)秀的名單中看不見(jiàn)她的名字，可是她卻有著比這些都要寶貴的品質(zhì)。
我與我的成長(zhǎng)篇二十
當(dāng)散學(xué)典禮結(jié)束時(shí)，同學(xué)們歡呼雀躍、爭(zhēng)先恐后一窩蜂地沖出教室，迎接寒假的到來(lái)。我期待已久的寒假開(kāi)始了，同學(xué)們各奔前程：旅游、回老家、上補(bǔ)習(xí)班……
我和我的小伙伴們回老家前的每天下午，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的與我的小伙伴們一起在小區(qū)里踢球或者玩耍。每次踢球回來(lái)時(shí)都是大汗淋漓。
當(dāng)然了，我和我的‘小伙伴們’并不都是與我仿佛年齡，有的才上一年級(jí)，有的上五年級(jí)，有的上初一，甚至還有的上初二！雖然和低年級(jí)的小盆友踢得不是很好，總是有摔跤、犯規(guī)的情況發(fā)生，但是為我們?cè)鎏硪恍?lè)趣就足夠了。我們踢足球時(shí)從來(lái)沒(méi)有打架這場(chǎng)事件，如果偶爾被另一個(gè)人故意絆倒了，也會(huì)樂(lè)呵呵的爬起來(lái)，并不把它當(dāng)回事。這就是我們的友誼。
有時(shí)，我們會(huì)為一點(diǎn)微不足道小事而斤斤計(jì)較，但是踢球時(shí)候，這些雞毛蒜皮的小事都會(huì)被丟掉九霄云外去。
足球是考驗(yàn)我們的團(tuán)體合作精神，也是考驗(yàn)我們的心態(tài)。既要團(tuán)結(jié)，又要配合，也不責(zé)怪，我相信這樣的球隊(duì)定穩(wěn)拿第一（在小區(qū)里踢足球的球隊(duì)）。
我們沒(méi)有拿到球時(shí)（足球是固定一個(gè)人帶的），會(huì)和小朋友玩我們的經(jīng)典小游戲：“鬼抓人”我們這個(gè)游戲人越多越好玩。它考驗(yàn)了我們足夠的耐心和充足的智慧。每局都會(huì)由不同的來(lái)抓。雖然這是個(gè)體力游戲，會(huì)使人疲憊不堪。但是一局局下來(lái)，我們依然個(gè)個(gè)生龍活虎，樂(lè)此不彼。
我就是有這些可愛(ài)、聰明、心態(tài)好、有幽默感的小伙伴，你們呢？
我與我的成長(zhǎng)篇二十一
從小，我跟隨爺爺、奶奶生活，家中的院子是我游戲的樂(lè)園。其中我最喜歡的就是院里的大桃樹(shù)，因?yàn)樗荒晁募居胁煌娘L(fēng)景，不同的變化。它是我的成長(zhǎng)伙伴。
春天到了，暖暖的春風(fēng)吹綠了小草，吹紅了我家桃樹(shù)的花朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，枝葉間的花朵像一簇?zé)崃业幕?，近看桃花又像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘紅著臉在笑。朵朵桃花還散發(fā)出香甜的氣味，吸引著蜜蜂、蝴蝶在此流連。
夏天到了，粗壯的桃樹(shù)長(zhǎng)滿了葉子，筆直的樹(shù)干與分叉之形成了一個(gè)大涼棚。傍晚時(shí)分，忙了一天的人們會(huì)在這下面聚集，他們有的聊天，有的打牌。大家伙在樹(shù)底下乘涼，享受著難得的悠閑時(shí)光。夏天也是我最喜歡的季節(jié)，我和伙伴們會(huì)將陽(yáng)光透過(guò)枝葉灑在地上形成的光點(diǎn)用粉筆描繪出來(lái)，形成一幅幅“出色”的美術(shù)畫(huà)；我們還會(huì)在樹(shù)下抓螞蟻，讓它們像士兵一樣排成整齊的隊(duì)列，歡快的笑鬧聲時(shí)不時(shí)播散開(kāi)來(lái)，伴著知了的歌唱，形成一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
秋天到了，桃樹(shù)繁密的葉子之間結(jié)滿了桃子。我家的桃樹(shù)是沒(méi)有嫁接的，果子不能吃?？商液藚s可以做成手飾等工藝品，所以很多人都會(huì)來(lái)我家院中，在樹(shù)下?lián)焓耙蚴焱付袈湓诘孛娴墓麑?shí)。
冬天到了，大地歸于平靜，桃樹(shù)也冬眠了。雪姑娘害怕冷風(fēng)凍僵桃樹(shù)，特意為它準(zhǔn)備一層棉被。到了第二年新春，桃樹(shù)依舊會(huì)開(kāi)花結(jié)果，枝繁葉茂。
伴隨著桃樹(shù)一年四季的成長(zhǎng)，我已從一個(gè)小小孩童長(zhǎng)成為少年?，F(xiàn)在的我為了求學(xué)，離開(kāi)爺爺、奶奶，回到父母身邊生活。但院中的游戲、樹(shù)下的快樂(lè)會(huì)成為我美好的回憶。
我永不會(huì)忘記你，我的童年伙伴——院中的桃樹(shù)。
我與我的成長(zhǎng)篇二十二
從一年級(jí)到六年級(jí)，我有許許多多的小伙伴，這些小伙伴和我一起成長(zhǎng)，一起哈哈大笑，一起吃飯，一起上課。雖然，我上六年級(jí)了，還有半年的時(shí)間和小伙伴們?cè)谝黄?，但是，她們永遠(yuǎn)都是我的伙伴，我永遠(yuǎn)都忘不了她們。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我是和郭強(qiáng)坐在一起，當(dāng)時(shí)只是臨時(shí)的位子，我看了看我的臨時(shí)同桌，心想：“這個(gè)人怎么老師在下面講，他在下面玩，不聽(tīng)老師講課呀！”那個(gè)時(shí)候，我就發(fā)誓我不會(huì)和這個(gè)同學(xué)做伙伴。
上三年級(jí)的時(shí)候，我和蘇真奇是同桌，我前面是唐紫蕊，每當(dāng)我有不會(huì)的題是，我都會(huì)去問(wèn)唐紫蕊，每次唐紫蕊都會(huì)耐心的為我講解，當(dāng)她有不會(huì)的題時(shí)，我也會(huì)耐心的為她講解，當(dāng)時(shí)，我心里想：“這個(gè)同學(xué)我一定要和她做伙伴！”
上五年級(jí)時(shí)，我又認(rèn)識(shí)了許多伙伴，比如：王慶，王佳川，徐思悅等，當(dāng)然我和唐紫蕊變成了最好的伙伴，我們像被縫在了一起一樣，有時(shí)候，有人會(huì)問(wèn)我們：“你們是不是雙胞胎呀？每次我看見(jiàn)你們兩個(gè)，都是在一起玩的。”我和唐紫蕊大笑起來(lái)。
如今，我上六年級(jí)的，和伙伴們一起學(xué)習(xí)，一起玩的時(shí)間越來(lái)越少了，我真希望我有一個(gè)像哆啦a夢(mèng)的工具袋，把時(shí)間放進(jìn)冷庫(kù)箱里面，讓時(shí)間停止，可是，這永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)。
小伙伴是永遠(yuǎn)都存在的，不管在哪個(gè)地方，不管是好朋友還是同事，都要學(xué)會(huì)“有福同享，有難同當(dāng)”。
這就是我的小伙伴，我永遠(yuǎn)的小伙伴。
我與我的成長(zhǎng)篇二十三
我的小伙伴叫閆信宇——小名叫小宇。你們看到我們一起的合照就知道了他比我大。他一笑的時(shí)候還有小酒窩呢。
有一次，星期天我和我媽媽，小宇和他媽媽我們一起去新公園玩。我們先去劃船，開(kāi)始我們不知道怎么劃。船在水上老是原地打轉(zhuǎn)，后來(lái)我們找到了竅門(mén)，慢慢的劃到了岸邊。
媽媽還帶著我們欣賞了司馬光砸缸的石像。這個(gè)故事講述的是：司馬光和他的小伙伴們一起玩捉迷藏，一個(gè)小伙伴爬到一口大缸上面不小心掉進(jìn)了缸里，里面全是水，小伙伴們都嚇壞了，大喊救命??！就在這時(shí)，司馬光搬起一塊大石頭把缸砸破了，那個(gè)小伙伴得救了。
我們還去看了鑿壁借光和濫竽充數(shù)等石像，我也知道了匡衡和南郭先生。
我和小宇在公園里開(kāi)心的打鬧、嬉戲，不知不覺(jué)到吃中午飯的時(shí)間了，我們相約下次再玩，然后我們就高高興興的各自回家回家了。
有這樣的一個(gè)朋友真好！可以一起寫(xiě)作業(yè)，一起游玩，一起做很多很多事。
我與我的成長(zhǎng)篇二十四
我的伙伴像天上的星星一樣多，其中和我關(guān)系最密切、我最喜歡的一個(gè)小伙伴就是我的鄰居——欣欣。
欣欣，是我最好的朋友，她的年齡和我一樣大，是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小姑娘。她留著短發(fā)，總喜歡穿著一身粉紅色的衣服，看上去很精神。我喜歡和她玩，因?yàn)樗龔牟黄圬?fù)伙伴，而且是一個(gè)富有愛(ài)心、樂(lè)于助人的女孩兒。
記得有一年夏天，我和欣欣一起在小區(qū)里玩“盲人捉人”的游戲，玩得正盡興的時(shí)候，我突然聽(tīng)到一陣哭聲，下意識(shí)地向四周望了望，沒(méi)看見(jiàn)什么人，心想：可能是幻覺(jué)吧！管它呢！欣欣好像也聽(tīng)到什么似的，問(wèn)：“你聽(tīng)到什么聲音了嗎？”我說(shuō)：“你也聽(tīng)到了？可能是哪個(gè)小孩兒在哭吧，別管它了，我們繼續(xù)玩吧！”于是，我們繼續(xù)玩了起來(lái)。
但是，哭聲越發(fā)得大了起來(lái)。欣欣嚴(yán)肅地說(shuō)：“不如，我們?nèi)タ纯窗?！萬(wàn)一出什么事了呢！”說(shuō)著，她便拉著我，向著哭聲源頭的地方找去。果不其然，一個(gè)小女孩兒，坐在地上號(hào)啕大哭，手僵硬地舉著，看起來(lái)十分無(wú)助，我們跑了過(guò)去。她見(jiàn)我們過(guò)來(lái)，止住了哭聲，淚珠仍掛在臉上，不停地抽咽著。我們焦急地問(wèn)：“小妹妹，你怎么了？”小女孩兒?jiǎn)鑶柩恃实卣f(shuō)：“我，我……剛才玩得時(shí)候，不小心被一根棍子擦傷了！好疼啊！”
欣欣小心翼翼地捧起她的手，并輕輕地?fù)崦缓髮?duì)我說(shuō)：“子雨，我買(mǎi)些棉簽和創(chuàng)口貼和酒精吧，你在這里陪會(huì)兒她。”說(shuō)完，她就飛快地跑出了小區(qū)。
我把小女孩兒扶起來(lái)，抱到旁邊的木椅上。不一會(huì)兒，欣欣就帶著棉簽、創(chuàng)口貼和一小瓶酒精回來(lái)了。我拿起棉簽為小女孩兒擦著傷口，欣欣在一旁安慰著小女孩兒，隨后，她用創(chuàng)口貼輕輕地把傷口包扎起來(lái)。這時(shí)，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)欣欣的額頭上淌著汗珠兒，她的背已經(jīng)濕透了。小女孩兒看著包扎好的手指，臉上露出了笑容。她感激地說(shuō)：“謝謝兩位大姐姐！”
此時(shí)，我和欣欣對(duì)視了一下，也開(kāi)心地笑了起來(lái)。
瞧，這就是我的伙伴——欣欣，一個(gè)充滿愛(ài)心、樂(lè)于助人的女孩兒。
我與我的成長(zhǎng)篇二十五
有人為母愛(ài)而感動(dòng)；有人為成功而感動(dòng)；有人為久別重逢而感動(dòng)……但有時(shí)最平凡的友誼也能讓人深深的被感動(dòng)。
小學(xué)的時(shí)候，有一位同學(xué)叫尚霓花，雖然名字頗似女生，但他卻是一位地道的純爺們。
他個(gè)子不高，也不矮，皮膚白白的，而且身材很瘦，但唱起歌來(lái)卻爆發(fā)力十足。
記得那還是二年級(jí)，尚霓花還沒(méi)轉(zhuǎn)學(xué)。我們是非常好的朋友，每天稱兄道弟，勾肩搭背，上學(xué)回家都走在一起。
一天中午放學(xué)，突然下起了傾盆大雨，我們只帶了一把折疊傘。那把傘，是橙黃色的，很小，也很精致，只是護(hù)不住我們倆。我們又找了一塊硬紙板，我正要頂在頭上，尚霓花一把奪去。“是哥們就給我，反正夏天淋淋雨也挺不錯(cuò)的。”說(shuō)著一把搶過(guò)了硬紙板。我搶不過(guò)他，只好讓給他。
出了班級(jí)，我們一起下了樓。這時(shí)，仿佛天公有意為難我們，下得更大了。一道藍(lán)色的閃電劃破寧?kù)o的天空，一道石破天驚的炸雷在天空炸開(kāi)。我和尚霓花一起，走在回家的路上。我有意把傘偏向他，而他卻用手又擋了回來(lái)，等我到家時(shí)，他已是全身濕透，我執(zhí)意要把傘給他，而他去笑著說(shuō)：“那有什么，淋淋雨，看看能不能再長(zhǎng)高一點(diǎn)”。然后頂著硬紙板向遠(yuǎn)處跑去，我的目光凝固在他的身影上，直到他消失在雨簾中。這時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，我感覺(jué)手中這把傘無(wú)比沉重，我趕忙收起傘，慢慢的走上了樓。
過(guò)了幾個(gè)月，一天，他突然沒(méi)有上學(xué)。后來(lái)老師告訴我們，他轉(zhuǎn)學(xué)了，去了杭州。
現(xiàn)在，我還一直掛念著他，一看到霓虹燈，還會(huì)想起他。
我與我的成長(zhǎng)篇二十六
書(shū)籍，從我兒時(shí)起，它便和我如影隨形。
屋外陽(yáng)光初烈，不太刺眼的陽(yáng)光通過(guò)玻璃窗灑下了一片柔和，銀白的地板磚熠熠發(fā)光。
我穿著小襯衫，小短裙，扎著小辮子，席地而坐，手里拿著一本柔軟的書(shū)。我指著圖片咿咿呀呀的含糊不清，來(lái)不及擦的哈喇子流在了翻開(kāi)的書(shū)上?！疤O(píng)果，圓圓的，甜甜的?！闭f(shuō)著，媽媽似變戲法一樣，變出了一個(gè)大蘋(píng)果。我瞪大了眼睛，激動(dòng)地在地上打滾。
幼年的卡片書(shū)，帶我探索新世界的大門(mén)，滿足我無(wú)窮無(wú)盡的求知。
春天的小雨飄飄灑灑地落下，梨花沾上了細(xì)小的雨珠，顯得花瓣玲瓏小巧，晶瑩剔透。
我手捧一本童話書(shū)，小美人魚(yú)為何如此美麗?她的海底世界為何如此美麗?我抬頭望向窗外，細(xì)密的雨珠如珍珠門(mén)簾一般落下來(lái)，梨花輕盈地落在雨中，我幻想自己身在雨中。“哈哈，我也是公主了!”我高興地把書(shū)一拋，跳了起來(lái)。
童年的童話書(shū)，帶我飛上奇妙的天空，滿足我天馬行空的想象。
午后，散漫的陽(yáng)光讓人不由得放慢了生活的腳步，人們困倦的靠著小酣一會(huì)兒，所有人都悠閑的放松著。
我走進(jìn)書(shū)房，紙張的油墨味散發(fā)著質(zhì)樸的氣息。一本本厚重的大書(shū)，像是一塊塊硬面包，待我一口一口細(xì)細(xì)咀嚼。我翻開(kāi)一個(gè)時(shí)代的縮影，指尖在泛黃的紙頁(yè)間跳著悲哀的舞。我為主人公打抱不平，一滴悄然的淚珠從眼角滑落，打濕了書(shū)頁(yè)……
少年的名著，帶我嘗盡世間真情，看遍人間疾苦。
書(shū)像智慧的引路人，給予我知識(shí)，更是我的伙伴。
我與我的成長(zhǎng)篇二十七
一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡尋找一個(gè)安靜的位置，靜靜地彈琴。時(shí)常羞澀地低著頭，輕輕地叫著“姐姐”。
她，并不是我的親妹妹，而是我隔壁的“妹妹”。
從未當(dāng)過(guò)姐姐的我，因?yàn)樗牡絹?lái)，心里洋溢著從未有過(guò)的快感。
記不得是從哪天起，我們成了姐妹。記憶中的她，是個(gè)十分羞澀的人?；蛟S，我們是失散多年的姐妹，有許多共同的愛(ài)好。只不過(guò)我喜歡喝蜂蜜柚子茶，她喜歡喝紅茶。
秋日的微風(fēng)，靜靜地吹過(guò)，吹起了我們的頭發(fā)?！拔泵妹玫男β暣蚱屏诉@寧?kù)o。我疑惑了起來(lái)：“怎么了？”妹妹察覺(jué)到我的疑惑，掩著笑說(shuō)：“沒(méi)事，我去燒水?！?/p>
轉(zhuǎn)身便走向廚房。不知為什么，心里暖暖的。
沐浴著秋日的暖陽(yáng)，我打起了瞌睡。趴在桌上，漸漸睡著了……
“哐當(dāng)————”一聲，我被驚醒了，沒(méi)了睡意，一聽(tīng)這聲音是從廚房里傳出來(lái)的，我頓時(shí)慌了神：妹妹 不會(huì)出什么事了吧？都怪我睡著了……
到廚房一看，只見(jiàn)妹妹強(qiáng)忍著眼淚，站在一片開(kāi)水之中，手里捧著一杯“蜂蜜柚子茶”……
我迅速將她從“開(kāi)水池”里抱了起來(lái)，為她的雙腳“降溫”。我問(wèn)她，電水壺這么重為什么不叫我？她說(shuō)，因?yàn)樗虢o我泡一杯蜂蜜柚子茶……
我轉(zhuǎn)身走了出去，默默地擦著眼淚……
我的“傻妹妹”啊，你怎么能這么“傻”呢？
后來(lái)，她因?yàn)榘职值墓ぷ髡{(diào)動(dòng)搬了家，但她送了我一杯蜂蜜柚子茶……
我與我的成長(zhǎng)篇二十八
我的小伙伴謝逸翔有著一雙小小的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，看上去整個(gè)人很精神，因?yàn)樗偸呛茉缇退X(jué)了。
告訴你們一個(gè)大秘密，在酷熱的暑假期間，我和小伙伴做了不少趣事。讓我印象最深刻的就是——熬夜
暑假快結(jié)束的時(shí)候，爸爸老媽準(zhǔn)備去三明，而我這個(gè)機(jī)靈鬼卻選擇留在家里——因?yàn)樗麄兪侨ケｐB(yǎng)車(chē)子！我準(zhǔn)備和我的小伙伴謝逸翔一起住，同時(shí)也是在進(jìn)行一個(gè)天大的一個(gè)計(jì)劃。
當(dāng)天夜晚，我和我的小伙伴一邊玩電腦一邊商量?！拔艺f(shuō)今天晚上咱來(lái)熬夜吧！雖然你很早睡，但是你不能破例一次嗎？”“什么？熬夜，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，我可沒(méi)這個(gè)膽?！彼麌樍艘惶??！澳隳懿荒懿灰惑@一乍的，看你那樣，膽小鬼！他憤怒說(shuō)：“誰(shuí)是膽小鬼，熬夜就熬夜。”
我們慢慢爬進(jìn)被窩，玩著電腦里的游戲，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們倆人還在撐著。我一看時(shí)間，呀！不早了都3點(diǎn)半多了?？磥?lái)我們撐的還不錯(cuò)嘛！我碰碰他，我定睛一看，好家伙，早睡著了，真沒(méi)義氣。我也打了一個(gè)哈欠，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“??！”我被一聲尖叫弄醒?！拔夷樕隙嗔藥讉€(gè)皺紋！”“我勸你還是多睡會(huì)，把那5小時(shí)補(bǔ)回來(lái)！呼呼”
我們暑假干的趣事真不少。
我與我的成長(zhǎng)篇二十九
說(shuō)起我學(xué)彈古箏,還有一段曲折的過(guò)程呢!其中有喜有憂,有苦有甜,有笑有淚……
三年前的一個(gè)夏天，媽媽給我買(mǎi)了一架古箏，我別提有多高興了！心想：過(guò)不了多久，我就會(huì)向少兒節(jié)目里面那些姐姐們一樣，彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲了！可是過(guò)不了幾天，我的想法就轉(zhuǎn)了360度的大轉(zhuǎn)彎。因?yàn)閷W(xué)彈琴根本就不像我想的那么簡(jiǎn)單。
開(kāi)始，要學(xué)手形，手要嚴(yán)格按照老師的要求放在弦上，慢慢地彈一個(gè)音，手腕不能動(dòng)。沒(méi)練多久，手就又酸又疼，我剛開(kāi)始的學(xué)琴興趣全沒(méi)了，哪還想繼續(xù)學(xué)下去呀。正當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，我想起了奚老師說(shuō)過(guò)的一句話：做什么事情都要有恒心，一旦遇到困難，就退縮怎么能成功呢？于是，我又鼓起了學(xué)琴的勇氣。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的勤學(xué)苦練，總算闖過(guò)了練手形這一關(guān)，接著碰到的麻煩是令人煩惱的“大將軍”——簡(jiǎn)譜音符。這一個(gè)個(gè)各式各樣的 “大將軍”整齊地排在白色的“跑道”上，我要花很大的勁兒才能認(rèn)識(shí)它們。認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜掌握節(jié)奏，也是彈琴的一個(gè)難關(guān)。我下了決心，一有空就讀譜，并邊讀邊打節(jié)奏，又經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月，我已經(jīng)可以熟練的讀譜了。
認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)譜，并不等于會(huì)彈了，要使樂(lè)譜中的“大將軍”變成古箏上的.樂(lè)曲那可難了。二十一根粗細(xì)不一的琴弦，右手要熟練的彈準(zhǔn)它們，再配上左手揉弦，真是太難了！常常是顧了右手顧不了了左手，彈出的音色也不美，我快要泄氣了。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，給我講了一些名人的故事。我擦掉眼淚，又接著彈起來(lái)。
真是功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)彈九級(jí)的樂(lè)曲了。我感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。是的，做任何事，學(xué)任何本領(lǐng)都要有恒心，這樣才能成功。正像一首歌中唱的：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便便成功。。。
我與我的成長(zhǎng)篇三十
你，進(jìn)入了我的生命，給我的人生增添了一抹亮色。
——題記
夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，月亮被圍在其中，月光下瀉，給城市添了一筆光亮。河水和天空連在一起，月光如銀河倒入河水。河水變得像塊鉆石，泛著銀白色的光澤。
我拿起鉛筆在白紙上畫(huà)，勾勒出一個(gè)安詳?shù)氖劳馓以?。自認(rèn)為畫(huà)的不錯(cuò)的我，就拿起水彩筆涂色。綠色的遠(yuǎn)處的高山，近處小房屋紅色的磚瓦，土黃色的泥土，湛藍(lán)的天空，與門(mén)前清澈的河水相互映襯著，水中還可見(jiàn)幾只小魚(yú)，嘴里還吐著泡泡。
你和我的初識(shí)，就如同寶玉和黛玉般的似曾相識(shí)。
窗外，陽(yáng)光耀眼，樹(shù)木在微風(fēng)中，搖曳著那只?？葜Φ纳碥|。隱約中可見(jiàn)有幾抹綠色，還在裝點(diǎn)著冬日的大地。雪--春的信使，冬的精靈，歡快地飄落下來(lái)，為孩子們帶來(lái)些許樂(lè)意。
我觀察著窗外的景象，一時(shí)有了靈感，拿起筆，從厚厚的圖畫(huà)中找到一張白紙，開(kāi)始作畫(huà)。坐在椅子上，看著自己的畫(huà)作和窗外那群孩子們天真無(wú)邪的笑臉，一種幸福感油然生出。
你和我相處時(shí)，就如同多年好友般形影不離。
晨光熹微，天空中泛起淡黃色的魚(yú)肚白，金黃的太陽(yáng)，掛在地平線邊，像是還沒(méi)睡醒的小孩。不時(shí)的傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，清脆悅耳。
我熟練地起筆作畫(huà)，隨著日子一天天地過(guò)去，我的技術(shù)也日漸增長(zhǎng)，年齡也過(guò)了十三歲。坐在椅子上，全心作畫(huà)。汗水從我的額間冒出，只聽(tīng)得鉛筆在圖紙上“沙沙”作響，我的手上早已磨出了繭子，手心里的紙已被汗水浸透，淺黃色的短袖也變成了深黃色。
你和我一同長(zhǎng)大，如同親人一般的不可分割。
畫(huà)畫(huà)--你和我從相識(shí)、相知到相伴，你早已成為了我最親密的成長(zhǎng)伙伴。
我與我的成長(zhǎng)篇
那一天，那些日子，那之后。我看到的是不同的你。你給予我的，不僅是幫助，還有無(wú)窮有無(wú)盡的溫暖。
那一天，只見(jiàn)血色滲入人心。
我摔倒了，第一次在校園里面，那嘲笑的眼睛，一次又一次在我腦力浮現(xiàn)。那一句有一句的議論紛紛，在我耳邊一遍又一遍的回響。我沉浸在痛苦之中，夕陽(yáng)的金色撒下，那血紅色被照得發(fā)亮，我看清了！直到你那溫暖的手把我默默地扶起。去到醫(yī)務(wù)室，為我登記，為我關(guān)心。這是，手上被纏上了帶子，那是一次痛苦的回憶，卻因?yàn)槟愣鴾嘏?/p>
那些日子，只見(jiàn)奔跑匆匆背影。
有是一個(gè)夕陽(yáng)，你從食堂里捧著飯碗匆匆走來(lái)。在那與我摔倒幾乎相同的地點(diǎn)，你重重的摔下，被一個(gè)石子無(wú)情的絆倒，你趴在地上，手中的飯盒還在，但白米粒卻已蓋住了地。我心痛地在樓上喊：“別去了，大不了餓一頓！”“不行！飯總得吃，我好著呢！”說(shuō)著立馬站起來(lái)。原路返回，過(guò)了一會(huì)兒，但我卻覺(jué)得過(guò)了好久，久得都像是過(guò)了一個(gè)鐘頭?？粗憷仟N地走進(jìn)來(lái)，“餓了吧！”我搖搖頭，但還是吃了飯，不知怎的，那頓飯讓我吃的得難受。
那之后，只見(jiàn)滿臉的勞與倦。
你趴在課桌上，睡著了。剛要復(fù)習(xí)，卻被睡神所擊倒，這也難怪。一天跑來(lái)跑起，早、中、晚各3次，共9次，這比運(yùn)動(dòng)員還辛苦?。∧懿焕蹎?？你睡得很香，一定是在做個(gè)好夢(mèng)吧！
那天夕陽(yáng)時(shí)，我走向食堂，身邊的，不錯(cuò)，還是你。
謝謝你，我的成長(zhǎng)伙伴！
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/2504818.html】
