在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?。是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。以下是小編為大家收集的作文尊重【范文6篇】，歡迎大家分享。
作文尊重【范文6篇】一
獨(dú)自成長(zhǎng)
愿你早日學(xué)會(huì)逢場(chǎng)作戲，愿你早點(diǎn)習(xí)慣物是人非。----題記
考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己真的是狗屁不會(huì)了，什么偉大情懷啊，什么廣闊胸襟啊，統(tǒng)統(tǒng)的見(jiàn)鬼去吧。真的很多時(shí)候我們還陶醉于自己編織的美夢(mèng)中，殘酷的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)悄悄到來(lái)。
滾滾啊紅塵翻兩番，天南地北隨遇而安。我倒是想隨遇而安了，但在顛沛流離的青春里，任何人都無(wú)法安于現(xiàn)狀。我們總在單薄的青春里變幻著模樣。以后真的要努力了，這句話寫(xiě)給自己，也寫(xiě)給你們。紀(jì)念我十六歲開(kāi)始的第一天。說(shuō)了多少次重新來(lái)過(guò)，可你也知道，這很難，難到我們已無(wú)法想象那是怎樣的憤發(fā)向上。有人說(shuō)：“麥子向著太陽(yáng)憤怒的生長(zhǎng)?！蔽也皇躯溩樱倚蕾p麥子。因?yàn)樗形也桓覈L試的傲氣。我不是麥子，我沒(méi)有我的陽(yáng)光，或者說(shuō)我的陽(yáng)光遺失在了我那個(gè)骯臟破舊卻又充滿我喜怒哀樂(lè)的初中。
最近才發(fā)現(xiàn)真是越來(lái)越懶了。以前，做不完作業(yè)不會(huì)睡覺(jué)，以前，再困也起的大早去讀那些生澀難懂的文字，以前，從來(lái)不想之后的模樣。而現(xiàn)在呢，上著課就睡著了，總是能多賴(lài)在床上一會(huì)兒是一會(huì)兒，從不主動(dòng)去溫習(xí)那些比普高輕了一萬(wàn)倍的擔(dān)子，即使它并不沉重。也有很多時(shí)候內(nèi)心會(huì)譴責(zé)自己，就像黑色的潮水向我洶涌而至，將我緊緊擁住，無(wú)法呼吸。有的時(shí)候會(huì)絕望的想，像一只困獸在籠子里掙扎、廝殺、啃嚙、絕望。從來(lái)沒(méi)人亦或是我自己給自己一個(gè)理由，一個(gè)離開(kāi)牢籠的理由，有的時(shí)候想去旅行，想去看看別的地方的人，看看那些比我絕望的人，如何生存。亦或是以怎樣的借口活下去。可是又沒(méi)有勇氣，大街上明明那么多人，我卻又覺(jué)得只有我自己是孤獨(dú)的。孤單并不是只有一個(gè)人的時(shí)候，比如說(shuō)一群在山坡上吃草的羊，這時(shí)候從山坡上開(kāi)過(guò)一輛車(chē)，所有的羊都抬頭看那輛車(chē)，而那只獨(dú)自吃草的羊就顯得格外孤單。就像朱自清在《荷塘月色》里說(shuō)的那樣“熱鬧的是她們，我什么也沒(méi)有?！彼齻兊南玻齻兊陌?，跟我一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。熱鬧的是她們，我什么也沒(méi)有。
可我們總要成長(zhǎng)，總要步履蹣跚地離開(kāi)我們最初的模樣，總要成為那種波瀾不驚的姑娘。
獨(dú)自成長(zhǎng)
這是她進(jìn)入新學(xué)期的第三個(gè)月，然而。就在今天，她與自己最好的朋友吵架了。蘇泠只是覺(jué)得很委屈，她不知道自己做錯(cuò)了什么。本來(lái)兩個(gè)人走得好好的，因?yàn)閷?duì)方聊天時(shí)語(yǔ)氣突然差了許多，蘇泠就有些賭氣了：“難道我在你心里就是個(gè)很壞的人么?”
“你才知道啊?!”對(duì)方冷冷的回了一句，然后頭也不回的快步走了。
她一個(gè)人愣在當(dāng)?shù)赜行┎恢搿?/p>
晚上，蘇泠和同班另一個(gè)女生睡在一起，躺在床上，她有些傷心地開(kāi)口：“我今天和她吵架了。”
“怎么回事?”那個(gè)女生也有些不解，蘇泠和她一向要好，怎么一下就吵架了?
“她說(shuō)我是個(gè)很壞的人啊，我就不懂既然這樣那為什么她之前還要和我做朋友，而且下了晚自習(xí)她也沒(méi)等我了就和另一個(gè)女生走了，留下我一個(gè)人孤零零的。”蘇泠委屈的向她傾訴。
“所以呢，你想怎么辦?”
“我也不知道......可我真的受不了孤孤單單一個(gè)人走;可是，我又拉不下面子主動(dòng)去找她，而且我在班上也只有一個(gè)和自己玩的這么好的了?！碧K泠說(shuō)著，語(yǔ)氣中已有了少許的哽咽。
現(xiàn)在班上的小團(tuán)體也大致的形成了，她才不想冒昧插進(jìn)其他人之中。而她就像個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，不管做什么都需要人陪著。孤獨(dú)這個(gè)詞令她害怕，她感覺(jué)就像四周無(wú)人獨(dú)她一個(gè)，那是無(wú)邊的空寂;像黑色的深淵將她吞噬卻無(wú)人拉她一把。此時(shí)此刻，她多么希望有個(gè)朋友陪在她身邊啊!
“那你也只有兩個(gè)選擇，要么和好，要么就一個(gè)人適應(yīng)孤獨(dú)?！?/p>
四周一片漆黑，宿舍的人都已經(jīng)睡下了，蘇泠閉上眼，頓時(shí)思緒萬(wàn)千。是啊，人總是要長(zhǎng)大的，不可能有一個(gè)人每時(shí)每刻都陪著你，等自己長(zhǎng)大了成年了，不僅親人們不在身旁，連朋友也不可能時(shí)刻陪著自己，那時(shí)候，一個(gè)人睡一個(gè)人住和工作，這都是不可避免的，除了自己還有誰(shuí)可以依靠呢?所以，還不如現(xiàn)在學(xué)會(huì)一個(gè)人生活。蘇泠迷迷糊糊的想著，最后沉沉睡去。
第二天，她嘗試著一個(gè)人去教室，去宿舍，小賣(mài)部。路上有許多三兩成群一起走的人，也有和她一樣孑然一身的人。蘇泠突然覺(jué)得一個(gè)人走也沒(méi)什么大不了的，反正和她一樣的也大有人在。
此時(shí)夕陽(yáng)正好，太陽(yáng)的余暉均勻的灑在大地上，蘇泠背著書(shū)包來(lái)到操場(chǎng)，想到了曾經(jīng)每次一有空自己就會(huì)和朋友們一起沿著塑膠跑道散步，沐浴著陽(yáng)光，呼吸著青草味兒。可自從來(lái)到了新學(xué)校就再也沒(méi)這樣過(guò)了，畢竟兩個(gè)人都有忙不完的事，蘇泠經(jīng)常要等著她，自然也沒(méi)有這份悠閑的時(shí)間。但此刻她坐在草坪上，竟覺(jué)得時(shí)光無(wú)限美好。
很久以前，蘇泠覺(jué)得一個(gè)人走是一件極其困難的事，因?yàn)樗枰惆?，喜歡依賴(lài)別人。為此，她也放棄了自己要做的一些事。現(xiàn)在，她懂了，人需要朋友，但也不能只依賴(lài)朋友，更多的，還是應(yīng)該獨(dú)自成長(zhǎng)。
你終將獨(dú)自成長(zhǎng)
你總會(huì)在一些事情突如其來(lái)的時(shí)候恍然發(fā)現(xiàn)，“有些事情你永遠(yuǎn)無(wú)法決定，它只是用它漸行漸遠(yuǎn)的背影告訴你，不必追。”
你有沒(méi)有在第一次坐飛機(jī)的時(shí)候歡呼雀躍，在高空上用好奇的眼光打量這一切；有沒(méi)有在年少的時(shí)候喜歡一個(gè)人，冒冒失失的表白，然后被拒絕；有沒(méi)有想過(guò)擁有一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，最后才發(fā)現(xiàn)并不是那么簡(jiǎn)單。
你冒冒失失的走向這個(gè)世界，然后讀著龍應(yīng)臺(tái)和畢淑敏寫(xiě)給她們孩子的文字，坐在寢室的床上默默流淚。你告訴自己，驕傲的孩子不可以在黑夜里流淚，然而你一面這樣告訴自己，一面用手不停地抄錄書(shū)上的句子，把它們藏在自己的枕頭下，難過(guò)的時(shí)候一遍又一遍的讀著這些句子。
你終將獨(dú)自成長(zhǎng)，話說(shuō)得簡(jiǎn)單，在讀到這句話的時(shí)候你早已淚流滿面。
并不是每一個(gè)人都像你一樣，每個(gè)人都有自己不同的性格，你咬著牙告訴自己要遷就，要容忍，卻一次又一次忍不住低聲抱怨。村上春樹(shù)說(shuō)，從現(xiàn)在起你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了。你點(diǎn)著頭說(shuō)好，卻仍然希望做回不懂事的孩子。你發(fā)現(xiàn)寢室生活并沒(méi)有想象的那樣美好，你一次又一次的想要掙脫家的懷抱，卻在離開(kāi)的那一刻無(wú)比傷心抱怨。不是所有人的生活都和想象的相同，你告訴自己笑起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)懵懂的表白，對(duì)家人的依賴(lài)，時(shí)時(shí)刻刻無(wú)微不至的關(guān)懷只存在于年少。
你年幼的時(shí)候篤信張愛(ài)玲的一句，“成名要趁早?！眳s在所有力氣都花光的時(shí)候幡然醒悟，并不是每一個(gè)人都可以成名要趁早，每個(gè)人都有自己命中注定的歸宿，你并不比別人聰明，你的資質(zhì)不過(guò)平平。你總得長(zhǎng)大，然后想和這個(gè)世界擁抱，然后跌落，可是你不必難過(guò)，人生總要有一個(gè)必經(jīng)的階段，你得撣掉身上的塵埃，站起來(lái)，告訴自己我不哭，我是個(gè)大人了。你穿上大學(xué)軍訓(xùn)服的那一刻，你試著和往常一樣撒嬌，卻沒(méi)人聽(tīng)，你開(kāi)始一個(gè)人在異鄉(xiāng)疼痛，想著故鄉(xiāng)的天氣，盡管被太陽(yáng)曬得幾乎暈倒過(guò)去，卻咬著牙告訴自己沒(méi)關(guān)系，再撐一會(huì)兒，再撐一會(huì)兒就好了。再也沒(méi)有一個(gè)人在你身邊告訴你，孩子，別哭，孩子，別怕，我在呢。然后你一個(gè)人拖著疲憊的身軀看著家鄉(xiāng)的方向，告訴自己，這和家鄉(xiāng)是同一片藍(lán)天，我們呼吸著同樣的空氣，那些我們愛(ài)和愛(ài)我們的人從未走遠(yuǎn)。
你在學(xué)校組織看閱兵式的時(shí)候想起你的爺爺，如果他還健在的話都應(yīng)該九十歲了。你看著主席意氣風(fēng)發(fā)的講話，一面唱著國(guó)歌一面低聲哭泣。他生前最想去卻又不曾去過(guò)北京，你想做他的腿，他的眼睛，替他去看他不曾看過(guò)的風(fēng)景。
人生中總要有一次成長(zhǎng)觸及心靈，你長(zhǎng)大了，你該做個(gè)不動(dòng)聲色的大人了。
親愛(ài)的，我想那個(gè)不懂事的你了，可是我還是得把那個(gè)你丟在長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)空長(zhǎng)廊里，然后輕輕的嘆口氣，再見(jiàn)，再也不見(jiàn)。
作文尊重【范文6篇】二
“禮遇”的動(dòng)力
——尊重可以讓人奮發(fā)
日本的東芝公司是一家著名的大型企業(yè)，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)有 90 多年的歷史，擁有員工 8 萬(wàn)多人。不過(guò)，東芝公司也曾一度陷入困境，土光敏夫就是在這個(gè)時(shí)候出任董事長(zhǎng)的。他決心振興企業(yè)，而秘密武器之一就是“禮遇”部屬。身為偌大一個(gè)公司的董事長(zhǎng)，他毫無(wú)架子，經(jīng)常不帶秘書(shū)，一個(gè)人步行到工廠車(chē)間與工人聊天，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。更妙的是，他常常提著酒瓶去慰勞職工，與他們共飲。對(duì)此，員工們開(kāi)始都感到很吃驚，不知所措。漸漸地，員工們都愿意和他親近，他贏得了公司上下的好評(píng)。他們認(rèn)為，土光董事長(zhǎng)和藹可親，有人情味，我們更應(yīng)該努力，竭力效忠。因此，土光上任不久，公司的效益就大力提高，兩年內(nèi)就把虧損嚴(yán)重、日暮途窮的公司重新支撐起來(lái)，使東芝成為日本最優(yōu)秀的公司之一。可見(jiàn)，禮，不僅是調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)層之間關(guān)系的紐帶，也是調(diào)節(jié)上下級(jí)之間關(guān)系，甚至和一線工人之間關(guān)系的紐帶。
世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日
——尊重知識(shí)
在 2000 年 10 月召開(kāi)的世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織第 35 屆成員國(guó)大會(huì)上，我國(guó)提議將 4 月 26 日定為“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”。這個(gè)提案經(jīng)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織成員國(guó)大會(huì)得到了確定。 2001 年 4 月 26 日成為第一個(gè)“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”。這是我國(guó)尊重知識(shí)的具體表現(xiàn)。
屠格涅夫與乞丐
——尊重比金錢(qián)更重要
俄羅斯文豪屠格涅夫一日在鎮(zhèn)上散步，路邊有一個(gè)乞丐伸手向他討錢(qián)。他很想有所施與，從口袋掏錢(qián)時(shí)才知道沒(méi)有帶錢(qián)袋。見(jiàn)乞丐的手伸得高高地等著，屠格涅夫面有愧色，只好握著乞丐的手說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了帶錢(qián)出來(lái)?！逼蜇ばα耍瑴I說(shuō)：“不，我寧愿接受您的握手?！?/p>
孫中山尊重護(hù)士
——尊重不分社會(huì)地位
有一天，孫中山先生病了，住院治療。當(dāng)時(shí)，孫中山已是大總統(tǒng)、大元帥了。但是，他對(duì)醫(yī)務(wù)人員很尊重，對(duì)他們講話很謙遜。平時(shí)，無(wú)論是早晨或是晚間，每當(dāng)接到護(hù)士送來(lái)的藥品，他總是微笑著說(shuō)聲“謝謝您”，敬誠(chéng)之意溢于言辭。
1925 年孫中山患肝癌，彌留之際，當(dāng)一位護(hù)理人員為他搬掉炕桌時(shí)，孫中山先生安詳?shù)赝?，慈祥地說(shuō)：“謝謝您，您的工作太辛苦了，過(guò)后您應(yīng)該好好休息休息，這陣子您太辛苦了 ! ”聽(tīng)了這話，在場(chǎng)的人都泣不成聲。
毛澤東敬酒
——敬老尊賢是一種美德
1959 年 6 月 25 日，毛澤東回到離別 30 多年的故鄉(xiāng)韶山后，請(qǐng)韶山老人毛禹珠來(lái)吃飯，并特地向他敬酒。毛禹珠老人說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢 ! ”毛澤東接著說(shuō)：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該?！?/p>
周恩來(lái)不穿拖鞋接待外賓
——衣著整齊體現(xiàn)對(duì)人的尊重
周恩來(lái)晚年病得很重，由于工作的需要，他還要經(jīng)常接待外賓。后來(lái)，他病得連腳都腫起來(lái)了，原先的皮鞋、布鞋都不能穿，他只能穿著拖鞋走路，可是，有些重要的外事活動(dòng)，他還是堅(jiān)持參加。他身邊的工作人員出于對(duì)總理的愛(ài)護(hù)和關(guān)心，對(duì)他說(shuō)：“您就穿著拖鞋接待外賓吧，外賓是能理解您老人家的。”周恩來(lái)擺擺手，表示不能同意，他慈祥又嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，要講究禮貌嘛 ! ”他請(qǐng)工作人員為他特制了一雙鞋，在接見(jiàn)外賓時(shí)穿。
作文尊重【范文6篇】三
議論文論據(jù)：尊重科學(xué)篇
1、道理論據(jù)：
應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)科學(xué)，因?yàn)槿祟?lèi)沒(méi)有什么力量比科學(xué)更強(qiáng)大，更所向無(wú)敵了?！郀柣?/p>
科學(xué)研究能破除迷信，因?yàn)樗膭?lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來(lái)思考和觀察事物。——愛(ài)因斯坦
人類(lèi)的整個(gè)發(fā)展直接取決于科學(xué)的發(fā)展，誰(shuí)阻礙了科學(xué)的發(fā)展，誰(shuí)就阻礙了人類(lèi)的發(fā)展?！M(fèi)殺特
2、事實(shí)論據(jù)：
一條線值1萬(wàn)美元
20世紀(jì)初，美國(guó)福特公司的一臺(tái)電視出了故障，可怎么也找不到毛病在哪兒。只好請(qǐng)來(lái)了當(dāng)時(shí)僑居美國(guó)的德國(guó)著名機(jī)電專(zhuān)家斯坦門(mén)茨。他仔細(xì)檢查以后，用粉筆在電機(jī)外殼的某外劃一道線，對(duì)公司經(jīng)理說(shuō)：“打開(kāi)電機(jī)，把做記號(hào)的線匝減少16匝?！比藗冋辙k后，毛病果然解決了。經(jīng)理問(wèn)他酬金，斯坦門(mén)茨索價(jià)一萬(wàn)美元，不少人議論紛紛，斯坦門(mén)茨開(kāi)列清單：畫(huà)一條線值1美元，知道在哪兒畫(huà)線值9999美元。福特公司不但照價(jià)付酬，還重金聘用了斯坦門(mén)茨。
科學(xué)家的價(jià)值
美國(guó)一位將軍是這樣評(píng)價(jià)著名的德國(guó)原子物理學(xué)家海森堡的：“得到海森堡這樣的科學(xué)家，足以比得上德國(guó)十個(gè)師的軍隊(duì)。”法國(guó)科學(xué)家巴斯德是微生物的奠基人，赫胥黎對(duì)他的發(fā)現(xiàn)的評(píng)價(jià)是：“足以抵償?shù)聡?guó)50億法朗的戰(zhàn)爭(zhēng)賠償，”當(dāng)時(shí)普魯士向法國(guó)索取如此巨額的戰(zhàn)爭(zhēng)賠償，目的是打擊法國(guó)的經(jīng)濟(jì)地位，使期一蹶不振，但是出人意料的是，法國(guó)一年內(nèi)就付清了賠款，因?yàn)榘退沟碌难芯砍晒o法國(guó)帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)上的繁榮。
作文尊重【范文6篇】四
論點(diǎn)：
尊重知識(shí)是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。
尊重別人就要尊重別人的勞動(dòng)。
尊重人才是社會(huì)發(fā)展的需要。
人與人之間需要相互尊重。
只有尊重別人才會(huì)受到別人的尊重。
尊重能促進(jìn)人與人之間的溝通。
尊重需要理解和寬容。
尊重也應(yīng)該堅(jiān)持原則。
我們應(yīng)該養(yǎng)成尊重他人的習(xí)慣。
對(duì)人尊重，常會(huì)產(chǎn)生意想不到的善果。
名言：
尊重老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個(gè)人都不應(yīng)該忘記?！瓭擅?/p>
尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。——《十六大報(bào)告》
對(duì)別人的意見(jiàn)要表示尊重。千萬(wàn)別說(shuō)：“你錯(cuò)了?！薄突?/p>
尊重人才，培養(yǎng)人才，是通用電器長(zhǎng)久不敗的法寶?！芸恕ろf爾奇
施與人，但不要使對(duì)方有受施的感覺(jué)。幫助人，但給予對(duì)方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛(ài)的情操。——?jiǎng)④?/p>
卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的?！焯亓?/p>
君子之于人也，當(dāng)于有過(guò)中求無(wú)過(guò)，不當(dāng)于無(wú)過(guò)中求有過(guò)?！填U
君子貴人而賤己，先人而后己?！抖Y記》
仁者必敬人?！盾髯印?/p>
忍辱偷生的人決不會(huì)受人尊重。——高乃依
對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬?！萏芈?/p>
對(duì)于應(yīng)尊重的事物，我們應(yīng)當(dāng)或是緘默不語(yǔ)，或是大加稱(chēng)頌。——尼采
要尊重每一個(gè)人，不論他是何等的卑微與可笑。要記住活在每個(gè)人身上的是和你我相同的性靈?！灞救A
尊重別人的人不應(yīng)該談自己?！郀柣?/p>
尊重別人，才能讓人尊敬?！芽?/p>
誰(shuí)自尊，誰(shuí)就會(huì)得到尊重?！蜖栐?/p>
為人粗魯意味著忘記了自己的尊嚴(yán)?！?chē)爾尼雪夫斯基
對(duì)人不尊敬的人，首先就是對(duì)自己不尊重?！铀纪滓蛩够?/p>
要喜歡我們所不尊重的人是很難的;但要喜歡我們對(duì)之尊重得超過(guò)我們自己的人也是同樣難的。——佚名
典型論據(jù)：
陳景潤(rùn)尊師愛(ài)校
——學(xué)生最需要禮貌
著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)回廈門(mén)大學(xué)參加 60 周年校慶，向歡迎的人們說(shuō)的第一句話是：“我非常高興回到母校，我常常懷念老師?！北蝗俗u(yù)為“懂得人的價(jià)值” 的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、廈門(mén)大學(xué)老校長(zhǎng)王亞南，曾經(jīng)給予陳景潤(rùn)無(wú)微不至的關(guān)心和幫助。陳景潤(rùn)重返母校，首先拜訪這位老校長(zhǎng)。校慶的第三天，陳景潤(rùn)又出現(xiàn)在向“哥德巴赫猜想”進(jìn)軍的啟蒙老師李文清教授家中，陳景潤(rùn)非常尊重和感激他。他還把最新發(fā)表的數(shù)學(xué)論文敬送李教授審閱，并在論文扉頁(yè)上工工整整寫(xiě)了以下的字：“非常感謝老師的長(zhǎng)期指導(dǎo)和培養(yǎng)——您的學(xué)生陳景潤(rùn)?！标惥皾?rùn)還拜訪了方德植教授，方教授望著成就斐然而有禮貌的學(xué)生，心里暖暖的。
周恩來(lái)不忘老師
——最需要尊重的人是老師
周恩來(lái)少年時(shí)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校讀書(shū)期間 , 受到進(jìn)步教師高盤(pán)之的較大影響。他常用的筆名“翔宇”就是高先生為他取的。周恩來(lái)參加革命后不忘師恩 , 曾在 延安 答外國(guó)記者問(wèn)時(shí)說(shuō)：“少年時(shí)代我在沈陽(yáng)讀書(shū) , 得山東高盤(pán)之先生教誨與鼓勵(lì) , 對(duì)我是個(gè)很大的促進(jìn)?！?/p>
停奏抗議的反思
——沒(méi)有禮儀就沒(méi)有尊重
孔祥東是著名的鋼琴演奏家。 1998 年 6 月 6 日晚，他在汕頭舉辦個(gè)人鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。演出之前，節(jié)目主持人再三強(qiáng)調(diào)，場(chǎng)內(nèi)觀眾不要隨意走動(dòng)，關(guān)掉 BP 機(jī)、手提電話。然而，演出的過(guò)程中，這種令人遺憾的場(chǎng)面卻屢屢發(fā)生：場(chǎng)內(nèi)觀眾隨意走動(dòng)， BP 機(jī)、手提電話響聲不絕，致使孔祥東情緒大受干擾。這種情況，在演奏舒曼作品時(shí)更甚。孔祥東只好停止演奏，靜等劇場(chǎng)安靜。然而，觀眾還誤以為孔祥東是在渴望掌聲，便報(bào)以雷鳴般的掌聲。這件事，令孔祥東啼笑皆非。演出結(jié)束后，孔祥東說(shuō)：有個(gè) BP 機(jī)至少響了 8 次，觀眾在第一排來(lái)回走動(dòng)，所以他只得以停奏抗議。
作文尊重【范文6篇】五
尊重常識(shí)
似乎從記事起便隨著爸爸媽媽五湖四海地亂竄，自認(rèn)為倒算是個(gè)見(jiàn)過(guò)世面的人。可能那時(shí)年紀(jì)尚小，未曾留意過(guò)身邊的事物，也未曾對(duì)哪個(gè)城市留下過(guò)深刻的印象。昨天伴著老師、父母、同學(xué)來(lái)到這座城，到現(xiàn)在甚至不到二十四個(gè)小時(shí)，卻仍然感慨頗深。一 “今天的霧氣怎么這么大？” “這應(yīng)該不是霧吧，好像是霧霾?！薄 ∽藘蓚€(gè)多小時(shí)的車(chē)，我蹲在路邊憂怨地望著遠(yuǎn)處那灰蒙蒙的天，眼睛都感覺(jué)好渾濁?！疤?，您給我的第一印象就不能好點(diǎn)么？”我暗暗地想?！ 翱炜茨莾海 币粋€(gè)朋友指向不遠(yuǎn)處一座銀灰色的建筑物。它幾乎與天地連成一體，露出猙獰的面目。更可怕的是，它的頭頂還不斷冒出黑得發(fā)亮的氣體，與周?chē)囊黄y灰形成極其鮮明的對(duì)比?！ ∧且豢?，我沒(méi)再言語(yǔ)，把視線移向別處。也似乎就是在那一刻，我明白了這座城的無(wú)奈與滄桑。二 “請(qǐng)為老弱病殘讓座?！痹诠卉?chē)上，我不小心一瞥就看見(jiàn)了這標(biāo)語(yǔ)，一股暖流涌入心頭，心中不知為何喜滋滋的，感覺(jué)這座城市看似冰冷，卻的的確確溢滿了愛(ài)。 正想著，車(chē)突然停了下來(lái)，我沒(méi)扶穩(wěn)，一個(gè)趔趄倒了下去，心中正吶喊著“救命——”，卻感覺(jué)整個(gè)人都停在半空中。愣了片刻，我才慌忙站好，整理自己的儀容，抱歉地對(duì)那人說(shuō)了聲“謝謝”——竟然是個(gè)老爺爺？周遭人個(gè)個(gè)都一臉鄙夷地看著我，我不好意思地吐了吐舌頭，心想快來(lái)個(gè)人給老爺爺讓個(gè)座??！可身邊做著的人都無(wú)動(dòng)于衷。我用嫌棄的眼神掃視了一圈——都是二三十歲的模樣，低頭專(zhuān)注地滑動(dòng)著手機(jī)，頻率、動(dòng)作都驚人的一致?！ ≡僖淮蜗蚶先说乐x，我走下車(chē)，望望那個(gè)醒目的標(biāo)語(yǔ)，冷笑一聲，大步流星地離去?！ ∪诵?，也不過(guò)如此。 城市，再繁花，也不過(guò)是虛偽的面具。三 我的家鄉(xiāng)離這兒很遠(yuǎn)，它沒(méi)有這里出名，但卻比這里溫馨。天很藍(lán)，云很白；城很小，路很窄，但人，很美?！ 】赡芪覀兊淖嫦染投檬裁词浅ＷR(shí)，什么是尊重。由此一代代傳承。就像爸爸媽媽從小就教育我：保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，尊老愛(ài)幼，遵守秩序，學(xué)會(huì)感恩，熱愛(ài)祖國(guó)……我相信在多年后，當(dāng)我也有了我的子女，我會(huì)像父母，像無(wú)數(shù)的家鄉(xiāng)人一樣，將這些常識(shí)，這些最基本的處事準(zhǔn)則告訴他們。也許那時(shí)，這座小城會(huì)比現(xiàn)在繁華，處處燈紅酒綠，車(chē)水馬龍，但我相信，這種最本質(zhì)的精神不會(huì)變，不會(huì)動(dòng)搖。它被時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)，將會(huì)留下更深刻清晰的印記，指引著我們這些后人，沿著正確的方向，創(chuàng)造更美更新的未來(lái)。 走出考場(chǎng)，也許我就要馬上告別這座陌生的城市。透過(guò)窗子望天，似乎湛藍(lán)了許多。我愿意再次單純又固執(zhí)地相信，明天會(huì)更好?！ ∽鹬刈约?，也應(yīng)學(xué)會(huì)尊重真理與常識(shí)?！ ∵@是我送給太原的最后一句話。再見(jiàn)！【點(diǎn)評(píng)】 家鄉(xiāng)，祖先，常識(shí)，看似正在快速離我們遠(yuǎn)去。但是，離開(kāi)家鄉(xiāng)與祖先的小作者在城市由于沒(méi)能找到常識(shí)，他選擇了離開(kāi)。
作文尊重【范文6篇】六
從上古之時(shí)呼風(fēng)喚雨的“黃帝”與部落領(lǐng)袖的“蚩尤”；至三國(guó)時(shí)期神機(jī)妙算的“諸葛亮”和謀略得當(dāng)?shù)摹八抉R懿”；到唐宋之時(shí)憂國(guó)憂民的“杜甫”及豪放灑脫的“李白”……再延伸至今，“對(duì)手”成為為我們生活中不可缺失的一部分。但你真的了解對(duì)手之意么？
“棋逢對(duì)手”四字在我們生活中早已司空見(jiàn)慣。從古至今，只要旗鼓相當(dāng)、見(jiàn)解各異、滿腹經(jīng)綸并在其二者身上會(huì)散發(fā)出相同的氣質(zhì)或特點(diǎn)的人，我們通常都會(huì)說(shuō)他們便是各自生命中的對(duì)手。
對(duì)手，會(huì)促進(jìn)我們進(jìn)步；對(duì)手，會(huì)激發(fā)我們向前進(jìn)步的動(dòng)力；對(duì)手，使我們改掉自己生活中的各種缺漏、弊處。如若沒(méi)有他們，我們便會(huì)停滯不前，就像曾經(jīng)獨(dú)霸世界的中國(guó)，因閉關(guān)鎖國(guó)，拒絕觀賞西方大千世界而淪為半殖民半封建；如若沒(méi)有他們，我們不會(huì)看見(jiàn)自己身上的漏洞與不足，譬如當(dāng)年一代名將的廉頗，因妄自尊大輕視藺相如，最后向其負(fù)荊請(qǐng)罪被后人傳讀。
成功之路，并不是靠自己一人，而要與他人與對(duì)手并肩齊行。我們不能因?yàn)閷?duì)手阻礙你的發(fā)光發(fā)亮而對(duì)其厭惡憎恨；我們不能對(duì)對(duì)手的提醒與警示不屑一顧。不能對(duì)對(duì)手超越你而覺(jué)得理所當(dāng)然。我們要勇敢的面對(duì)他們、戰(zhàn)勝他們，走在他們的前方，開(kāi)啟步入自己的成功大廈。
尊重是人類(lèi)個(gè)民族在蠻長(zhǎng)的歷史發(fā)展中不斷演變而形成的。我們因尊重對(duì)手，尊重他們?yōu)榱怂麄兊某晒Χ斐蓪?duì)你的成功的打擊；尊重他們?yōu)樽晕业某晒Χ冻龅暮顾c艱辛；尊重他們的勞動(dòng)、尊重他們的付出、尊重他們的心血。不要懷有怨言，不必滿腹嫉妒，不須嫉惡如仇。若他們真的有一天不再前行。那你通往成功之路也是平淡無(wú)奇、毫無(wú)美麗浪花的綻放吧。
“敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之”的道理被傳誦千年。當(dāng)你學(xué)會(huì)了尊重，說(shuō)不準(zhǔn)對(duì)手變朋友。當(dāng)兩個(gè)曾在各自心中認(rèn)為是對(duì)手的人，若觸碰在一起，或許那化學(xué)反應(yīng)便是更加劇烈與驚喜。
尊重這最基本的理念、最傳統(tǒng)的美德、最美麗的核心。學(xué)會(huì)了尊重對(duì)手，便學(xué)會(huì)了尊重自己。
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