無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
慶五一晚會主持詞 五一晚會主持結束語篇一
五月，所有的鮮花都綻放著勞動者自豪的笑臉。
五月，全世界的目光敬仰著勞動者閃亮的勛章。
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝勞動者自己的節(jié)日，分享勞動節(jié)的喜悅。
今天，我們相約這里，一起用心聆聽五月的頌歌，唱響勞動的快樂。
回望激情歲月，用心感受真誠！展望美好未來，真情謳歌沽源！讓我們在《沽源戀》的歌聲中唱響對家鄉(xiāng)明天最美好的憧憬!小合唱《沽源戀》勞動創(chuàng)造財富，勞動彰顯價值。
汗水與拼搏屬于勞動者，自豪與光榮也同樣屬于勞動者。在這歡樂的時刻，我們豪情滿懷，再次吟唱勞動模范的贊歌！三句半《勞模贊》我們歌頌祖國，我們贊美家鄉(xiāng)，我們熱愛勞動，我們追求幸福，這就是沽源23萬人民的永恒追求。
越變越美的家鄉(xiāng)，我們由衷地為你驕傲！歌伴舞《我心為你驕傲》鮮花點綴了你的芬芳人生,獎章表達了你的卓越功勛,
五月的星空因為你而光彩奪目,五月的詩歌也因為你變得更加瑰麗豪邁。讓我們用最真摯的感情,把最美麗的詩篇獻給您——光榮的勞動者。
請欣賞詩朗誦《勞動者贊歌》詩朗誦《勞動者贊歌》
接下來請欣賞由夕陽紅藝術團表演的二人臺《對花》
當我從廢墟中被救出，當我歷經(jīng)風雪回到了溫暖的家，當我走出隔離病房遠離病痛的折磨，當我看到塵土風雪下的燕尾帽、橄欖綠和銀光閃閃的警花，我明白了，我要學會感恩，更要用行動來報答，請欣賞歌伴舞《報答》
沽源，正在用創(chuàng)業(yè)者的激情演繹著從貧弱到富強，從封閉到開放，從保守到創(chuàng)新，從追趕到跨越的精彩嬗變，一座宜居、宜游、宜業(yè)的塞外“草原水城”已然崛起。下面，就讓我們伴著鏗鏘有力的快板聲去感受這些喜人的變化吧?？彀灞硌荨恫菰琴潯饭と耍粋€最先進的階級；工人，是共和國大廈的偉大構建者；團結，一個最有力的號召，是社會主義建設永不衰竭的動力。
我們是鐵，我們是鋼，我們是不可戰(zhàn)勝的力量！請欣賞交通局代表全縣勞動者表演的節(jié)目《咱們工人有力量》大合唱《咱們工人有力量》《我們走在大路上》
女：五月火紅，在五月里我們共同見證了過去一年的輝煌業(yè)績
男：火紅五月，在五月里我們即將開啟新一年勞動的光榮航程
女：讓五月花更美，因為它屬于廣大的勞動人民
男：讓五月歌更亮，因為這是為所有勞動者而唱
女：讓我們在縣委、縣政府的堅強領導下，凝心聚力，銳意進取，開拓創(chuàng)新。
男：讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，全面落實科學發(fā)展觀，為建設和諧的新沽源
合：做出新的更大的貢獻！
女：各位領導，各位勞模們，慶“五一”文藝演出到此結束。
男：最后，讓我們再次向每一位辛勤工作的勞動者和與會的勞模們表達我們崇高的敬意和真摯的謝意！
合：謝謝大家！再見！
慶五一晚會主持詞 五一晚會主持結束語篇二
a：五月的朝霞在藍天下溢彩；
b：喜慶的禮炮在藍天上凱旋。
c：今天的---波光粼粼、群鳥鳴響。
d：今天的---姹紫嫣紅、百花綻放。
a：鮮花涌動，歌聲涌動，--大地涌動成了一片歡樂的海洋！
b：心潮涌動，激情涌動，--大地涌動成了一片希望的天空！
d：超常規(guī)、跨越式發(fā)展激動著--人的心房！
a：港城一體，---的建設，--人正乘風破浪，揚帆遠航！
合：--在奮起，--正展翅飛翔！
b：我們用智慧與激情讓中國最美的--城市更加絢麗多姿。
c：我們用滿腔的敬意贊美，贊美--！
d：我們用肺腑的真誠歌唱，歌唱--！
a：我們用鮮花與彩虹一起描繪--絢麗的圖景。
b：我們用歌聲劃出--黎明詩意的飛揚！
c：我們用器樂敲擊肅中的節(jié)奏；
d：我們用舞步旋轉(zhuǎn)---的歡欣。
a：由--市---、--市---主辦，--市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”。
合：現(xiàn)在開始！
a：千里綠江，奔騰浪飛；
b：萬頃黃海，蒼茫潮涌。
c：江海交沖，積遼東之圣土；
d：天地造化，鑄華夏之名城。
合：中國最美的邊境城市——--！
a：請欣賞配樂詩朗誦《日出--》。
b：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受。
c：激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力。
d：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧！
合：讓我們一起來享受異國風情吧！
a：請欣賞拉丁舞《---》。
表演者：---、---等。
指導教師：---。
c：無論刮風下雨，它都能在墻角一隅淡然的佇立。
d：在花兒的世界里，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強和清雅脫俗。
a：它不為流俗而動，依然保持了固有的原始的簡單，一色的白，一心的堅持，一生的自持，成就了偉大而無私的愛。
b：請欣賞歌伴舞《香水百合》。
d：伴著優(yōu)美舞曲，把我們引進一個悠久歷史的文明古國；
a：走進這個神秘的國度，你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引；
b：古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來；
c：讓我們領略一下激情四射，帶有異域風情的--舞蹈；
d：請欣賞舞蹈《--之花》！
表演者：---。
指導教師：---。
a：看，操場是我們快樂無限的廣場；
b：校園是我們健康成長的家園；
c：課堂是我們放飛理想的天堂；
d：為了實現(xiàn)自己的理想和抱負，同學們，鍛煉身體向前沖。
a：請欣賞舞蹈《向前沖》！
表演者：---。
b：今天我們每個人都把吉祥的祝福帶到了演出現(xiàn)場；
c：今天我們每個人都把動人的歌聲送給你、我、他。
d：由--市青少年宮聲樂班學員組合的一支夢幻隊，將用一組風格炯異的歌曲聯(lián)唱送上他們的祝福！
a：希望大家在歌聲中陶醉；
b：希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂！
c：請欣賞歌曲聯(lián)唱：
⒈團團圓圓；
⒉做棵小樹；
⒊灰姑娘；
⒋祖國最親，媽媽！
表演者：---、---等
d：請欣賞歌曲聯(lián)唱：
⒈我仰望五星紅旗；
⒉五色花；
⒊小音符；
表演者：---、---等。
指導教師：---。
a：少年世界是淅瀝瀝的春雨，嘩啦啦的小溪。
b：少年的眼睛，清爽、明麗。是熱烘烘的炭火，暖乎乎的溫泉。
c：少年的心田，和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹，拔挺挺的小樹。
d：少年的身軀，茁壯、錦簇。是機靈靈的小鹿，撲楞楞的飛鴿。
合：少年的身影，是天邊邊的彩虹，山尖尖的青松！
a：請欣賞男女聲二重唱：天邊邊，山尖尖！
表演者：---。
指導教師：---。
b：小花映紅了我的笑臉，蹦床蹦出了朵朵浪花。
c：風箏快樂著我的天空，秋千蕩起一片云霞。
d：小草染綠了我的田野，木馬伴隨我走遍天涯。
a：冰燈點亮我美麗向往，積木搭起心中的童話。
b：請欣賞小合唱《我在愛里過家家》。
表演者：---、---等。
指導教師：---。
c：假如我是一縷陽光，我會幫小花變的更紅。
d：假如我是一縷陽光，我會讓小草長的更綠。
a：假如我是一縷陽光，我會把小朋友變高。
b：假如我是一縷陽光，我會讓人們的心更溫暖。
c：請欣賞大合唱：《快樂陽光》。
表演者：---、---等。
指導教師：---。
d：不管我心中裝著什么；
你總是用動聽的語言來表達。
不管你訴說著什么；
我的手指總能準確地讀懂你。
這就是電子琴——會吟詩的朋友。
請欣賞電子琴獨奏：《----》。
表演者：---。
指導教師：---。
a：古箏是中國最古老彈弦樂器之一，古人曾用詩歌描述民間箏歌場面：“夫擊甕叩，彈箏搏，而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也?！?/p>
請欣賞古箏二人奏：《---》。
表演者：---、---。
指導教師：---。
b：大提琴的聲音，渾厚敦實，又細膩深邃，大提琴的聲音像一條河，隨著這條河流淌的是我的生命，我的激情.是我無法忘卻的回憶。
請欣賞大提琴獨奏：---。
表演者：---。
指導教師：---。
c：琵琶是我國特有的民族樂器，它曲調(diào)幽雅，旋律動聽，深受大家的喜愛，古人曾贊譽琵琶是：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
請欣賞琵琶齊奏：《---》。
表演者：---。
指導教師：---。
d：長笛為吹孔氣鳴樂器，廣泛用于現(xiàn)代管弦樂隊，有時用于軍樂，也常用于獨奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹，高音活潑明麗，低音優(yōu)美悅耳，有人喻為長笛是大自然的聲音。
請欣賞長笛演奏：
⒈四小天鵝；
⒉幽默曲；
⒊山丹丹開花紅艷艷。
表演者：---、---。
指導教師：---。
a：二胡是我國具有悠久歷史的民族樂器，它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容，也能描寫氣勢壯觀的意境。有人說“二胡是中華民族音樂皇冠上的明珠”，真可謂，悠悠”二胡聲濃濃中國情。
請欣賞二胡齊奏：《楊州小調(diào)》。
結束語：
a：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風中欣然等待。
b：激揚著理想的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
c：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
d：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：來吧！朋友，走進春天，走進中國最美的城市——--。
a：由--市---、--市旅游局主辦，--市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”；
合：到此結束。
b：祝爺爺、奶奶；
c：叔叔、阿姨；
d：哥哥、姐姐；
合：身體健康，萬事如意，節(jié)日快樂！再見！
慶五一晚會主持詞 五一晚會主持結束語篇三
女：夜色闌珊、流光溢彩
男：星河燦爛、五一祝福，親愛的各位來賓、各位朋友
女：女士們、先生們
合：大家晚上好!
女：五一佳節(jié)喜相逢，勞動之夜歡樂多!
男：今天我們在五一之際，相約---，一是相會舊友，二來結識新朋。
女：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，
合：感受五一給您帶來的這非同凡響的一刻。
男：讓我們用最熱烈的掌聲有請---公司的總經(jīng)理---為晚會致開幕詞。
女：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，
合：親愛的朋友們，真心的祝愿您：五一快樂!
男：愿我們今晚許下的所有心愿
合：一一實現(xiàn)。
男：五一狂歡歌舞晚會現(xiàn)在開始————，奏樂——禮炮——
結束語：
女：新的一年，開啟新的希望，
男：新的一年，承載新的夢想，
女：新的一年，我們攜手開創(chuàng)嶄新未來，
男：新的一年，我們共同譜就世紀華彩!
女：驪馬文化奏響了新時期的主旋律，
男：市委十次七屆全會吹響了前進的號角，
女：----年，讓我們共同期待再譜新篇章，
男：----年，讓我們共同祝愿再創(chuàng)新輝煌!
女：難忘今宵，難忘這相聚的時光，
男：難忘今宵，難忘這團圓的時刻，
女：讓我們在歌聲中再度出發(fā)，攜手走進姹紫嫣紅的春天，
男：走進---繁榮美好的未來!
女：尊敬的各位領導，各位來賓---市20--年五一勞動聯(lián)歡晚會到此結束，
男：讓我們明年再會!
(合)再會!
慶五一晚會主持詞 五一晚會主持結束語篇四
顏笑輝：尊敬的各位老師
任世召：親愛的同學們
王文娟：朋友們
合：大家,下午好!
顏笑輝：敞開你的心扉，抒發(fā)你的情懷
任世召：揚起你的風帆，展現(xiàn)你的風采
王文娟：溫暖陽光，充滿了新生的幻想
王沛思：春風和煦，吹拂著跳動的心房
顏笑輝：當春天的腳步喚醒沉睡的山河
任世召：當迎春花凋落，春天就要離去。
王文娟：回首過往，展望未來，讓我們放飛夢想點燃激情
王沛思：感謝中央電視臺、河南電視臺、寶豐電視臺鼎力加盟，稍后將為
大家奉上20--年度方圓學校第一次視覺盛宴
顏笑輝：20--
任世召：20--年
王文娟：20--年寶豐縣方圓英語電腦學校慶五一聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始
顏笑輝：難忘今宵，快樂的時光總是短暫的
任世召：到了和大家說再見的時候了
王文娟：只想說朋友們，讓我們共同珍惜相聚的每一天
王沛思：此時此刻讓時間為我們停留，歌聲為我們停留
顏笑輝：緣，讓我們在方圓相識
任世召：份，讓我們在方圓相聚
王文娟：祝愿在坐的每一個好朋友，走出方圓能找到自己的位置王沛思：放飛你的夢想，記得回來看看
20--年寶豐縣方圓英語電腦學校慶五一聯(lián)歡會
合：到此結束
慶五一晚會主持詞 五一晚會主持結束語篇五
董：各位領導、各位來賓：
朱：老師們、同學們：
合：大家下午好！
董：五月，是春光明媚、鮮花盛開的季節(jié)。
朱：五一，是全世界勞動人民的光輝節(jié)日。在五一國際勞動節(jié)即將到來之際，我們向全市的離煺休老領導、老干部、老同事和老年大學全校師生表示親切的問候和節(jié)日的祝賀！
董：今天，市委老干部局和--老年大學聯(lián)合舉辦慶祝五一勞動節(jié)聯(lián)歡會。
朱：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委老干部局局長、老年大學副校長--致詞，有請。
董：衷心感謝--局長熱情洋溢的致詞。邳州老年大學有關班隊利用課余時間精心排練了一臺文藝節(jié)目，現(xiàn)在，奉獻給大家。
朱：請看第一個節(jié)目：電子琴、薩克斯合奏《翻身農(nóng)奴把歌唱》，有電子琴班表演。
董：下面請欣賞時裝舞《透過開滿鮮花的月亮》，表演者：服飾班學員。
朱：現(xiàn)在請聽程新維的男聲獨唱《打靶歸來》。
董：從大家的熱烈掌聲中可以看出這位老人演唱的是多幺精彩。他那嘹亮的歌聲，仿佛把我?guī)У搅碎焺e20年的綠色軍營。謝謝！接下來請欣賞由--帶給大家的舞蹈《熘熘的康定熘熘的情》。
朱：請聽葫蘆斯齊奏《侗鄉(xiāng)之夜》、巴烏齊奏《漁歌》。
董：國好、家好、生活好，和諧社會就是好；公路、鐵路、致富路，條條都是幸福路。請聽由地方戲班的表演唱《一路富了千萬戶》。
朱：接下來請欣賞木蘭圈表演《中國的月亮》。
董：中國的月亮很美，中國的女性很美，邳州的女性更美，她們的表演更美！下面請欣賞二胡合奏《西藏舞曲》、《南泥灣》。
朱：請聽女生獨唱《牡丹之歌》由聲樂班沈憲香演唱。
董：年逾花甲的老人能唱出這幺嘹亮的歌聲，精神可嘉，讓我們再次為她鼓掌！演出過半，真可謂高潮迭起，精彩紛呈。接下來請大家欣賞蝴蝶布魯斯《梁祝》，由交誼舞班表演。
朱：多幺優(yōu)美的旋律，多幺優(yōu)美的舞姿，把梁祝的愛情故事演繹得淋漓盡致，十分精彩。下面請聽女生獨唱《前門情思大碗茶》，由器樂班徐德蘭演唱。
董：請聽柳琴小合唱《楊叁姐告狀》選段，由地方戲班表演。
董：下面欣賞笛笙合奏《春到拉薩》，演奏者：--、--。有請二位閃亮登場。
朱：請聽二胡齊奏《阿里山的姑娘》，由器樂班表演。
朱：請繼續(xù)欣賞口琴、電子琴合奏《漁家女》、《南泥灣》，由--一人演奏。
董：啊！一個人在臺上能夠同時演奏兩種樂器，真是難能可貴，令人叫絕。我們把他推薦到中央電視臺去表演去，大家說好不好？好！下面請看由腰鼓班表演的腰鼓舞《咱們當兵的人》。
董：請聽呂劇合唱《借年》選段，由地方戲班演唱。
董：請聲樂班的--為大家清唱《計劃生育要記心》。
朱：請聽男聲獨唱《康定情歌》，由聲樂班--演唱。
董：請看服飾班表演的《夕陽風采》。
朱：請聽男聲獨唱《江河萬古流》，由--演唱。
董：最后一個節(jié)目：小合唱《好漢歌》、《南泥灣》。
朱：精彩的節(jié)目，展示了老年大學的教學成果，嘹亮的歌聲，表達了全校師生歡度佳節(jié)的熱情。
董：這是一臺充滿喜慶和歡樂氣氛的聯(lián)歡會，撒滿了喜悅、歡笑和掌聲。我們歡聚一堂，共慶五一勞動節(jié)，我們一起祝賀——聯(lián)歡會文藝演出圓滿成功！
朱：讓我們共同祝愿老領導、老年朋友健康長壽！
董：共同祝愿大家節(jié)日快樂、闔家幸福！
朱：共同祝愿老年大學的明天更加美好！
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