家長學校教學計劃 家長學校教學計劃(優(yōu)秀三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-10 15:59:27
家長學校教學計劃 家長學校教學計劃(優(yōu)秀三篇)
時間:2023-04-10 15:59:27     小編:zdfb

時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

家長學校教學計劃 家長學校教學計劃篇一

為切實辦好家長學校,充分發(fā)揮家庭教育的育人功能。首先要調(diào)整和完善“家長學?!苯M織領(lǐng)導機構(gòu);二是制定“家長學校教研工作計劃”和有關(guān)的制度,同時做到組織管理、教研計劃、教師隊伍、授課時間及內(nèi)容、受培訓家長“五落實”。將授課時間、內(nèi)容、活動安排于開學前發(fā)至每位家長手中,使參加培訓家長做到心中有數(shù),提前安排,以提高出勤率,提高授課效益。

由家長學校校務委員會制定出每學期的教研計劃,列出家教活動安排,做到“五定”,定時間、定內(nèi)容、定教師、定地點、定參加人員;建立考勤、考核、表彰、檔案等制度;努力解決好家長學校的辦公經(jīng)費,對必要的學習資料費,可由家庭教育委員會向參加學習的家長收取,經(jīng)費使用情況,每學期結(jié)束前向?qū)W員進行公布,教研場所、設備及其它物質(zhì)條件亦由學校負責解決;定期召開“家教工作座談會”、“經(jīng)驗交流會”,舉辦“家教論文評比”,辦好“家教導報”,學期末評選“優(yōu)秀家長”、“家長學校優(yōu)秀工作者”,真正使家教工作向規(guī)范化、科學化邁進。

堅持家長學校的教研原則;在內(nèi)容上堅持有針對性和實用性;在安排上注意系列性和科學性;在方法上講究多樣性和靈活性;在效果上注意及時性和長遠性。不斷改進教研方法,盡力根據(jù)學員家庭角色、職業(yè)、文化程度及家庭情況、學生特點,采用大課與小課結(jié)合,講座與活動結(jié)合,理論學習與經(jīng)驗交流結(jié)合的方法施教。使教研內(nèi)容豐富多彩,教研內(nèi)容除宣傳國家教育方針、政策、法規(guī)和學習教育學、心理學中有關(guān)小學生生理、心理特點外,主要是學習研究科學的家教方法。即:健康思想道德培養(yǎng)的引導;強健體魄的保護和鍛煉;科學學習方法的指導;合理安排生活的指南等。家長學校的教師一般以兼職為主。主要聘對教育教研有研究的教委、學校領(lǐng)導和教師;有專業(yè)知識和特長的專家、學者及知名人士;有良好教育子女經(jīng)驗的家長等。

建立檔案資料管理制度,規(guī)范檔案的種類,充實檔案的內(nèi)容,為使家庭教育現(xiàn)代化實驗工作深入扎實地開展下去,要進一步加強課題研究,充實完善《家庭教育現(xiàn)代化實驗管理操作辦法》、《關(guān)于家庭教育現(xiàn)代化實驗教師管理的有關(guān)規(guī)定》和《家庭教育現(xiàn)代化實驗課題管理條例》,使檔案管理進一步規(guī)范,課題研究成果顯著。在全面實施素質(zhì)教育新的一年里,通過家長學校的舉辦,促使家長更新教育觀念,為國教子,不斷增強自身素質(zhì),做子女的表率,更好地掌握科學的家教技巧,提高學校教育與家庭、社會三結(jié)合教育的效益,促進學生德、智、體、美、勞全面和諧地發(fā)展。

家長學校教學計劃 家長學校教學計劃篇二

《幼兒園教育指導綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、助家長提高教育能力”??梢?,教育好幼兒既是幼兒園的任務,也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否,在很程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,我園努力以《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,以幼兒園園務工作計劃為導向,通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來,讓家長全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,形成1+1〉2的教育合力。

(一)進一步健全家會管理機構(gòu),參與園所管理

1、幼兒園要建立家長員會管理機構(gòu),成立新一屆家長員會,園長為會長,教研組長、保健老師和各班級家長員會代表均為園部家會成員。

2、建立家會qq群。要求班級家會成員與成員之間,成員與班主任教師之間建立qq群,園級家會成員與園長之間建立qq群,充分發(fā)揮家長員會的橋梁作用,參與管理和督查幼兒園各方面的工作,提高辦園質(zhì)量。

3、園級家會每學期兩次活動,通過豐富多彩的活動,研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài),及時饋家教信息,收集并映家長對學校工作的建議和意見,隨機對幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學、家長工作等方面工作進行檢查,協(xié)調(diào)參與學校管理,參與幼兒園各重活動的籌辦和策劃工作,真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。

(二)探索創(chuàng)新家園互動的有效策略,增強教師為家長服務的意識和與家長溝通的藝術(shù)性,構(gòu)建、和諧的家園關(guān)系。

家園只有協(xié)調(diào)一致,才能形成教育合力,取得更好的教育成效。因此,本學期,我們將繼續(xù)通過開展一系列豐富多彩的家園互動活動,來不斷創(chuàng)新探索家園共育策略。

1、辦好家長學校,定期開展各類講座。

根據(jù)家長的不同特點,以集中教學和分班教學相結(jié)合的形式,開展靈活多樣的家庭教育指導活動。一學期家長來園活動不少于4次,授課內(nèi)容緊緊圍繞提高家長教養(yǎng)素質(zhì)為中心,組織家長有系統(tǒng)地學習,更新教育觀和人才觀。舉辦家庭教育講座,針對目前家庭教育中存在的問題,通過專題講座,以生動的事例,深入淺出的剖析家庭教育的重要性,了解成功的家庭教育案例,助家長學習科學的育兒方法,為家長解惑,滿足家長教養(yǎng)的需求。每次活動遵守簽到制度,確保每次活動家長到會率不低于90%,家長受教育面達95%。

2、滿足家長需 w w 要,向家長開放半日活動,全面了解幼兒園的教育情況

為了讓家長進一步了解孩子在園發(fā)展情況,我們以年級組為單位,每學期定期開放一次半日活動,讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標,了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。如:做操、吃點心、上課等環(huán)節(jié)家長們看到了在另一個環(huán)境中自己的孩子的表現(xiàn),也通過家長開放日,家長懂得了怎樣和教師主動配合,取得教育的一致性,同時也拉近老師和家長之間的距離,形成教育合力,有效地促進幼兒發(fā)展。

3、家活動,建立幼兒、家長、老師三者之間的親切感和信任感。

(1)做好幼兒實地家工作。開學初,要求教師對新生做好實地家工作,注意溝通方式,樹立為家長服務的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考,對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,學會體諒。只要我們態(tài)度誠懇,方法得當,就一定能贏得廣家長的擁護、支持。認真填寫好上門家記錄。

(2)做好隨機家工作。教師充分利用接送孩子的時間與家長溝通孩子在園在家的情況表現(xiàn),認真填寫家記錄。

4、利用網(wǎng)絡平臺,增進家園聯(lián)系

繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡的作用,將網(wǎng)絡作為教師與家長有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道。在以往實踐摸索的的基礎(chǔ)上,進一步建設好幼兒園網(wǎng)頁,并結(jié)合“錫山區(qū)朝陽網(wǎng)上家長學?!本W(wǎng)絡平臺做好以下工作:

(1)網(wǎng)絡平臺宣傳。為了確保通過網(wǎng)絡進行深入全面的家長工作,實現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育,達成“雙贏”的目的,一方面網(wǎng)管員認真做好平臺的維護和正常使用工作,確保運行正常。另一方面,我們發(fā)動教師通過各種方法向家長,尤其是新生家長宣傳這一交流、互動的載體,讓家長借助平臺,了解幼兒園教育教學,并能積極參與育兒知識咨詢和經(jīng)驗交流活動。

(2)豐富網(wǎng)絡內(nèi)容。幼兒園家長工作的目的在于:實現(xiàn)家園相互配合同步教育,促進幼兒素質(zhì)提高。要做到這一點,教師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標,從而配合幼兒園進行教育。為此,我們要利用網(wǎng)絡平臺做到“五公布”:

1)每月公布主題活動計劃和目標,讓家長對孩子本月的保教目標早知道。

2)每周向家長公布周計劃。家長只要輕輕點擊鼠標就可以了解本周教學重點,看了“請您配合”一欄,就明白了請家長協(xié)助完成的目標。

3)公布幼兒的活動照片,助家長清晰地了解孩子在園的情況。

4)每周公布一周菜譜,讓家長了解到孩子在園的飲食搭配,同時為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補充提供依據(jù)。

5)及時公布幼兒園重的活動信息,讓家長了解幼兒園園所動態(tài)、重活動、幼兒發(fā)展等情況。

(3)創(chuàng)建班級qq群。為了讓家長和老師、家長與家長之間能更快捷更直接的交流,我們要求各班創(chuàng)建一個qq群,這樣,老師可以第一時間把孩子活動的照片發(fā)給家長,家長也可以提出一些困惑供家探討,也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗與心得。

5、開展家長助教活動

家長是幼兒園老師的合作伙伴,有許多家長也是幼教專家,而且他們擁有的各種專業(yè)知識技能和特長,是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。而家園合作共育更有利于學前教育質(zhì)量的提高和兒童的健康成長,為此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源,嘗試開展家長助教日活動,將家長請到幼兒園的課堂,讓他們臨時擔任孩子們的老師,給孩子們上課,和孩子們游戲、討論。講他們最熟悉的專業(yè)知識,講他盲作的重要性和人們生活的關(guān)系,還有他盲作的樂趣、工作的辛苦及他盲作中有趣的人和事。

6、開展甘露童韻游戲節(jié)活動,增進親子之情,提高幼兒民間藝術(shù)文化素養(yǎng)。

我們根據(jù)幼兒的年齡特點,組織開展適合幼兒年齡特點的民間游戲,我們要爭取家長的理解、支持和主動參與,積極支持助家長提高開展民間游戲的能力。

7、做好“問題兒童”的家長工作。針對“問題兒童”采用個案跟蹤記錄研究的方法,促進“問題兒童”的健康成長。針對某一方面的問題讓家長有目的地觀察和記錄幼兒在家里的情況表現(xiàn)(以文字的形式),并在第一時間內(nèi)饋給教師,針對家長記錄情況認真分析原因填寫好個案追蹤記錄表。

8、用好“幼兒成長檔案”。各班根據(jù)主題的開展情況,按時收發(fā),讓家園雙方都能及時了解孩子在園、在家生活、學習、健康等方面的情況。

9、鼓勵家長平時積極配合幼兒園的各類工作。

許多幼兒園工作和教育教學活動的開展僅靠幼兒園的力量是遠遠不夠的,要積極爭取家長和社區(qū)的力配合,如環(huán)境布置的材料收集,教學活動操作材料的準備,自然角的創(chuàng)設,社區(qū)活動的開展,幼兒成長檔案的建立等都離不開家長的力支持。老師要不斷提高與各類家長的溝通技巧,班級家長工作要講究方式方法,提高家長工作藝術(shù),特別是對待個別特殊家長,更要想方設法做細工作,耐心解釋,要顧全局,讓每一個家長都全方位地了解幼兒園的教育教學、了解孩子、參與活動、參與評價,從而提高家長的教育自覺性,成為幼兒園教育的好伙伴。同時引導家長積極撰寫家教心得,開展家教論文評比,并利用網(wǎng)站、家教小報進行宣傳。

1、挖掘家長資源,壯教育隊伍

9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、班級家長員會,以此來壯我們的隊伍。我們將選擇來自不同行業(yè),具有不同特長的年輕家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,認真聽取家長對幼兒園工作的建議,并逐項研究,落實解決。同時,我們將發(fā)動教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查,并建立家長資源信息庫,記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息,然后根據(jù)家長的特點,邀請家長到幼兒園當“老師”,設計組織活動或給幼兒表演等。還可以講他們最熟悉的專業(yè)知識,講他盲作的重要性和人們生活的關(guān)系,還有他盲作的樂趣、工作的辛苦及他盲作中有趣的人和事,從而使孩子們開闊眼界,獲得社會知識和經(jīng)驗,促進認知和社會性發(fā)展。

2、利用社區(qū)資源,拓展教育外延

《綱要》指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間?!?/p>

我園地處甘露鎮(zhèn)中心,附近有醫(yī)院、商場、郵局、銀行、超市、理發(fā)店等周邊資源,這些資源既為我們實施相關(guān)主題活動提供了真實的場景,又是我們帶領(lǐng)幼兒認識社會、認識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材。因此,我們利用家長和社區(qū)教育資源,開展豐富多彩的“走出去、請進來”的活動。如:組織幼兒到戶外春游,重陽節(jié)到敬老院聯(lián)歡,還利用節(jié)日,帶領(lǐng)幼兒走向社會,體驗民間文化習俗;三八節(jié)請媽媽來園助教,請交警隊、消防隊、醫(yī)保人員來園進行安全教育,舉行緊急疏散安全演練等,還每學期每班發(fā)動多名家長志愿者來園為孩子組織教育活動以及協(xié)助值班老師、保安做好安全維護工作。

九月份:

1、制定本學期家長工作計劃。

2、各班家,了解班內(nèi)幼兒基本情況。

3、成立新一屆園部、班級家長員會,并召開第一次會議。

4、召開小班新生家長學?;顒?,講座《引領(lǐng)幼兒融入幼兒園》。

5、開通班級網(wǎng)絡平臺,更新相關(guān)信息。

6、各班重新布置家長園地。

7、完善幼兒家長接送卡。

8、啟動家長志愿者活動,填寫好申報表。

十月份:

1、社區(qū)早教基地活動:走進敬老院。

2、印發(fā)健康宣傳材料。

3、各班家長老師進課堂活動。

4、班級家園研討活動:家長育兒經(jīng)驗分享會。

十一月份:

1、各年級家長學?;顒?。

2、發(fā)放期中幼兒發(fā)展情況評價。

3、教師學習《家長必讀》。

十二月份:

1、各班幼兒成長檔案抽查。

2、第五屆“甘露童韻”民間游戲節(jié)。

1、召開家會,總結(jié)學期家長學校工作。

2、下發(fā)家長滿意度測評卷并進行情況匯總。

3、幼兒寒假生活指導告家長書。

4、撰寫學期家長工作小結(jié)。

三月份:

1、召開家會,商討、創(chuàng)新本學期家長工作。

2、印發(fā)家園七彩橋小報。

3、結(jié)合三八婦女節(jié),各班開展親子同樂活動。

4、啟動家長志愿者活動:填寫好報名登記表。

四月份:

1、各年級組舉行家長學?;顒樱ㄉ衔绨肴栈顒樱?/p>

2、家長志愿者進班組織活動。

3、發(fā)放家教宣傳材料。

4、發(fā)放期中幼兒發(fā)展情況評價表。

五月份:

1、第六屆“甘露童韻”幼兒才藝節(jié)。

2、各班家長工作資料抽查、匯總。

3、家教講座。

1、慶“六一”家園同樂活動。

2、召開家會:總結(jié)本學年家長學校工作。

3、班畢業(yè)典禮。

4、評選、表彰優(yōu)秀家長。

5、召開家長學校領(lǐng)導小組會議。

6、印發(fā)家教報“家園七彩橋”。

7、撰寫本年度家長學校工作總結(jié)。

家長學校教學計劃 家長學校教學計劃篇三

以國家教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導綱要》(試行)為指導,在區(qū)教育局家委會的領(lǐng)導下,認真貫徹實施《上海市中小學、幼兒園家庭教育指導大綱》,打造公信教育,正確認識幼兒園與家長是合作關(guān)系,積極尋求交流合作的機會,創(chuàng)造各種途徑去主動地與家長溝通,促進家長改善家庭教育質(zhì)量,改善親子關(guān)系,為子女的發(fā)展提供良好的家庭教育環(huán)境。

本學年我們要在“互動”上下工夫,使家長真正成為幼兒園教育和教學過程中的積極貢獻者,加強幼兒的家庭教育,并在一定范圍內(nèi)有限度地參與幼兒園的教育過程和活動,有效發(fā)揮幼兒園的實際教育功效。

(一)加強學習、宣傳,發(fā)揮幼兒園的教育指導功能。

1、加強教師們對家教認識的。理論學習,充分發(fā)揮家長合作伙伴的作用,提高家教工作的實效。

2、采用有關(guān)教育專家來園講座和本園有經(jīng)驗教師講學的形式,讓家長感受教育新觀念、了解幼兒園的教改進程,逐步提高家長的教育素質(zhì)。

3、不斷豐富完善“上海市學前教育網(wǎng)”的家園互動管理平臺,讓家長得到更多的信息,了解最新的教育動態(tài)、決策,增加相互交流的渠道。

4、班級針對本班需要,經(jīng)常更換家長園地,,為家長提供廣泛的資源信息,提升家長的教育意識和方法。

5、保健室根據(jù)季節(jié)變化和傳染病的防治工作,適時地出好黑板報的宣傳工作或向家長發(fā)放衛(wèi)生宣傳資料,提高家長的科學和教養(yǎng)方法,增進幼兒身體的健康。

(二)加強基地建設,尋求多方位的家園溝通渠道。

1、充分發(fā)揮幼兒園環(huán)境的作用,讓孩子的作品布置環(huán)境,向成人展示孩子在活動中的表現(xiàn),使家長感受到孩子的進步,增進對孩子的了解,從而逐步建立和諧、互動的家園合作關(guān)系。

2、向家長敞開大門,定期邀請家長前來觀摩班級的教育教學活動,參加各種大型的家園同樂活動、親子活動,讓家長了解幼兒園、了解自己的孩子,提高家園合作的積極性、主動性。

3、認真開展家訪工作,做到新生入園前100%和老生每學期一次的上門家訪率,平時根據(jù)需要及時進行電話家訪,要求保質(zhì)保量,有效地解決雙方的矛盾和難題。

4、根據(jù)幼兒的實際行為表現(xiàn),家長和教師進行溝通、分析,尋求一致的教育方式和態(tài)度,促使幼兒的人格得到健全地發(fā)展。

(三)開展豐富的“家長參與”活動,促使家長真正成為合作者。

1、建立“家長建議箱”和每月一次的家委會在園辦公制度,并定時地召開家委會,擺脫家長單純旁觀者的角色,鼓勵家長參與到學校的教育與管理中來,讓家長真正感受到自己是學校教育的合作伙伴,對教學工作起到督促作用。

2、開展素質(zhì)教育征文活動,為廣大家長介紹一些成功的育兒經(jīng)驗。

3、在園內(nèi)或班內(nèi)進行家長座談和交流,提出共同探討教養(yǎng)中的問題,在爭論中對某些問題達成共識,使家長在良好的互動中獲得教育信息方法。

(四)確立大教育意識,努力使幼兒園與家庭、社區(qū)生活一體化,注重加強對0—3歲的嬰幼兒的早期教育。

1、發(fā)揮教師的特長和作用,鼓勵教師積極參加社區(qū)的活動。

2、為社區(qū)孩子提供鍛煉活動場地,做到資源共享。

3、制定完善《親子苑管理辦法》,提高親子苑的活動的實效,為嬰幼兒的發(fā)展,奠定一個良好的基礎(chǔ)。

二月設立家長建議箱、家委會辦公室和制訂家委會計劃。

三月講座:保健醫(yī)生:預防春季傳染病和討論制訂家委會具體辦公時間、人員、要求。

四月幼兒點心展示評比、反饋辦公情況。

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