時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
團委個人計劃書 院團委個人工作計劃書篇一
1、繼續(xù)組織青年團員學(xué)習(xí)在紀念建團__周年大會上的講話;
2、配合團委作好青年班主任的培訓(xùn)和培養(yǎng)工作，讓更多的青年教師充實到班級管理的隊伍中;
3、鼓勵青年團員積極向黨組織靠攏，幫助青年團員在思想上樹立黨的后備軍的正確觀念。
二、教工團組織建設(shè)
1、堅持開展組織學(xué)習(xí)，提高團員的理論修養(yǎng)，建設(shè)一支高素質(zhì)的團員隊伍，
2、開展教工團員的--評議工作，制定團員評議方案和具體細則，完善團員的--評議制度。
三、文化教育活動
1、為增強青年教師敬業(yè)愛崗的奉獻精神，組織參觀陶行之紀念館和寶山鋼鐵公司，參觀期間舉行超齡團員退 團儀式，表彰老團員的無私奉獻;
2、為慶祝教師節(jié)，豐富團員的娛樂生活，教師節(jié)期間組織教工團員舞會，同時提供一次新進教師與其他青年教師見面、交流的機會。
3、關(guān)心住校外地教師的生活，為他們排憂解難，中秋前夕組織住宿外地教師舉行中秋聯(lián)誼活動，讓他們能安心工作，舒心生活;
4、組織青年教師參加新區(qū)社會團委舉辦的“青年英語形象大使”的評選活動，在青年教師中掀起英語學(xué)習(xí)的熱潮，推進“爭當青年崗位能手，爭創(chuàng)共青號”的活動;
5、配合學(xué)校搞好“新苗杯”和“百花獎”的教學(xué)比賽活動，鼓勵青年教師在教學(xué)上脫穎而出，成本學(xué)科的教學(xué)骨干;
6、在青年教師中倡導(dǎo)健康向上的生活方式，舉辦青年教工羽毛球比賽，增強教師的身心健康。
7、成立青年志愿者服務(wù)隊，組織開展社區(qū)服務(wù)和社會公益活動。
四、籌建教工團支部網(wǎng)站，為青年教工團員交流創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)平臺。
五、做好常規(guī)工作繼續(xù)做好團籍的管理，團費收繳工作;定期召開教工團支部工作會議，總結(jié)前段工作，安排下一階段的活動。
團委個人計劃書 院團委個人工作計劃書篇二
一、工作思路
校團委將在校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校德育工作的總體部署，緊密圍繞上級團委及學(xué)校的中心工作，將繼續(xù)深化學(xué)生會分會制度，進一步提高團組織的凝聚力，以學(xué)校“雙成”教育建設(shè)為核心，抓好團干、團員、學(xué)干這三支隊伍，積極配合學(xué)校的傳媒藝術(shù)專業(yè)特色的建設(shè)，以社團活動為抓手，努力打造“成長”特色品牌活動。
二、工作要點
(一)組織建設(shè)方面
1、加強組織建設(shè)，提高組織能力，落實常規(guī)工作。繼續(xù)完善“團委—學(xué)生會—年級學(xué)生會—班級、團支部”的管理體系，充分發(fā)揮學(xué)生分會的作用。強化組織領(lǐng)導(dǎo)，與政教處、年級部共同合作抓好年級學(xué)生會建設(shè)，把具體工作逐步分解到各年級部、各班，并以年級部為單位對其開展活動和工作進行監(jiān)督、評比，利用評比的方式調(diào)動各年級部的活動熱情，以使各項工作得到有效的落實，并鼓勵各分會結(jié)合本年級特點獨立開展有特色有意義的工作，學(xué)期結(jié)束對各年級分會進行考評，考評結(jié)果作為校團委對各年級部的考評分數(shù)。
2、加強對團支部工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，完善各支部組織建設(shè)。強化和完善對團員、團支部的管理和評比制度，五月份進行開展優(yōu)秀團組織、優(yōu)秀團員個人的表彰活動，以團員獎懲和團支部評比為抓手，帶動支部的全面建設(shè)，并逐步抓實對各團支部的管理。
3、認真指導(dǎo)初中少先隊大隊部開展少先隊工作，建立健全大隊部工作體系，完善規(guī)章制度，充分發(fā)揮少先隊的引領(lǐng)作用，配合年級組做好初一的各項教育教學(xué)工作。在6月份組織開展退隊入團儀式和邁進青春門活動。
4、落實團干部例會和團干部培訓(xùn)制度，做到隔周一次團干部會，使團的工作落實到實處。
繼續(xù)發(fā)揮少年團校的作用，培養(yǎng)團員后備隊伍，嚴把入團關(guān)，提高團員青年的整體素質(zhì)。
(二)主題活動方面
1、結(jié)合重要紀念日、節(jié)慶日如學(xué)雷鋒日、“五四”運動紀念日等，開展主題教育月活動，利用征文、演講、歌唱比賽的形式對學(xué)生開展思想道德教育。同時，進一步密切與各部門的合作，爭取各部門的支持，協(xié)助各部門開展工作，使得各項活動取得成效，發(fā)揮作用。學(xué)生會繼續(xù)利用海報等形式進行德育宣傳。
2、爭取學(xué)校有關(guān)部門支持，扶持學(xué)生社團發(fā)展，豐富學(xué)生業(yè)余生活。學(xué)生社團建設(shè)已經(jīng)進入第三年。在前兩年中，校團委不斷完善各項制度，規(guī)范學(xué)生社團建設(shè)，推動學(xué)生社團健康有序發(fā)展，目前校內(nèi)學(xué)生社團已有8個。本學(xué)期校團委要積極支持社團的發(fā)展，努力為他們爭取到相對固定的活動場地和活動時間，保證不打擊學(xué)生的活動熱情。
3、緊跟學(xué)校傳媒發(fā)展的步伐，進一步加強與傳媒組的合作，加強學(xué)校廣播站、學(xué)生劇社和?！班]雅苑”小報的建設(shè)，鍛煉學(xué)生的采、編、播、導(dǎo)、演的綜合能力，給學(xué)生提供更多的實踐平臺。對廣播站的全面改革也取得初步成效，本學(xué)期將在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，繼續(xù)朝著專業(yè)廣播團體的水平進行打造，力求更專業(yè)、更出色。繼續(xù)做好“每周一歌”活動。上學(xué)期，由于報社人員更替，郵雅苑小報的出版出現(xiàn)了一些問題，本學(xué)期校團委將加強對報社學(xué)生的管理，同時爭取語文組的支持和幫助，共同做好報紙出版工作。
4、重建學(xué)生志愿者隊，引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)師生、服務(wù)校園、服務(wù)社會，讓學(xué)生在社會實踐中得到提高和鍛煉。擬在今年三月份繼續(xù)開展校園義賣活動，并嘗試將這個活動延伸到社區(qū)，讓更多的人能參與到學(xué)雷鋒活動中來。借助今年三月份“學(xué)雷鋒月”活動的機會，重建學(xué)生志愿者隊，制定新的志愿者活動方案，確立志愿活動目的和范圍，促進校園衛(wèi)生的保潔和學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。同時，通過評選校級“雷鋒班”、“學(xué)雷鋒積極分子”等活動，引導(dǎo)師生關(guān)心他人、助人為樂，培養(yǎng)校園正能量。
(三)青年教工方面
進一步完善教工團支部的各項制度，制定詳細的青年教師培養(yǎng)計劃，積極開展青年教師大比武活動，促進青年教工快速成長。以青年黨、團員教師為核心，建立青年教師培訓(xùn)制度，確定活動時間、活動場地，制定活動計劃，關(guān)注青年老師的成長，關(guān)心青年老師的生活，積極組織青年教工開展活動，在豐富他們?nèi)粘Ｉ畹耐瑫r，幫助青年教師的成長。并聘請青年教師擔任學(xué)生社團的輔導(dǎo)老師，讓青年老師參與學(xué)生工作，發(fā)揮青年教師尤其是教工團員的主觀能動性創(chuàng)新能力，拉近教師與學(xué)生的距離。
團委個人計劃書 院團委個人工作計劃書篇三
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校教研工作為確保學(xué)校教育教學(xué)工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，圍繞“以研促教、教研提質(zhì)”指導(dǎo)思想，扎實有效地開展校本教研訓(xùn)活動，搞好“五步教學(xué)”模式改革工作，提升教師駕馭課堂能力以達高效課堂教學(xué)之成效。結(jié)合學(xué)校的整體思路,強化教研工作的精細化管理，特制定如下計劃：
二、目標任務(wù)
1、通過校本研訓(xùn)，深入貫徹高效課堂教學(xué)理念，做好我?！拔宀浇虒W(xué)法”模式的課改工作，為學(xué)校積極開展高效課堂教學(xué)做好鋪墊工作。
2、抓好教研組同伴互助合作工作，結(jié)合校本小課題工作，開展行動研究，引導(dǎo)教師從經(jīng)驗型向研究型、專家型轉(zhuǎn)變，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
3、做好聯(lián)校教研和結(jié)對幫扶校工作，學(xué)習(xí)借鑒兄弟校的先進管理與理念，促進教師的自我反思，提高教師的教學(xué)反思總結(jié)能力、評價能力與教學(xué)理論水平。
4、建立完善教研制度，用制度保障教研活動的具體實施，通過觀摩或?qū)嵺`優(yōu)質(zhì)課，嘗試案例分析、自學(xué)研討、總結(jié)提高，促進教師的專業(yè)化成長。
三、工作要求
1、觀念決定行為，行為決定方法。
本學(xué)期要進一步完善學(xué)習(xí)制度，加強學(xué)習(xí)管理，以高效課堂教學(xué)為目標，以我?！拔宀浇虒W(xué)”模式為抓手，以此促進我校教師專業(yè)成長。教研組和教師要開展好以下幾方面的工作：
1)學(xué)——教師要積極參加教研室、教研組組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保證一周一次學(xué)習(xí)的質(zhì)量。教研組長要認真做好規(guī)劃和準備工作，扎實有效地保證校本學(xué)習(xí)日的活動時間和活動內(nèi)容。校本研訓(xùn)活動不能完全成為聽課評課單一的活動，聽課評課活動盡量安排其它時間。教研組長要計劃好校本活動日的主題研討活動，切實有效地解決教師的困惑和實際教學(xué)問題。教師要自主學(xué)習(xí)研究高效課堂教學(xué)等到教育教改理論文章，認真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。
2)思——增進教師的反思意識。教師要認真寫好教學(xué)后記，每節(jié)課后反思不得少于50字，一周的教學(xué)里須至少有一篇教學(xué)后記撰寫達150字左右。為積極撰寫教師自己的學(xué)科教學(xué)論文準備第一手素材，參加各級各類學(xué)科論文評比。
3)聽——教師要每周至少聽課一節(jié)次，積極鼓勵教師跨學(xué)科，跨年級段，互相聽課，相互交流，認真完成一定數(shù)量的評課稿，并做好聽課議課評課工作。
4)備―――認真?zhèn)浜妹恳惶脤W(xué)案課，課前保證45分鐘的復(fù)備工作。
5)講——每學(xué)期每位教師要主講一堂高質(zhì)量的公開課。各組要按學(xué)校要求上報校級優(yōu)質(zhì)觀摩課，學(xué)校組織全校教師觀摩學(xué)習(xí)，并對優(yōu)質(zhì)課進行評比。
6)讀——每學(xué)期精讀：一本教育專著，提升認識。
7)研——每學(xué)期認真撰寫一篇有獨到見解的教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)故事、教學(xué)感悟等。認真做好期中期末教學(xué)質(zhì)量分析報告。
2、完善以校為本的教研制度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
健全“學(xué)校——教研室——教研組(課題組)——教師”四級科研工作管理網(wǎng)絡(luò)。組織并指導(dǎo)課題組的工作，促進點上的課題研究，提高課題研究的水平和質(zhì)量，使科研進一步貼近教學(xué)，為教學(xué)服務(wù)。
本學(xué)期教研室要抓好學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)模式工作，認真做好我校的“五步教學(xué)”模式實驗方案與實施。深入課堂一線，結(jié)合校情學(xué)情，與實驗班教師一起探討研討適合我校的高效課堂教學(xué)模式。做好學(xué)校的這個大課題研究工作。
本學(xué)期教研室要積極支持、關(guān)注并指導(dǎo)好各年級集體備課實驗工作，切實解決好備教案與抄教案及有效的集體備課等問題，探討集備組充分利用好現(xiàn)代電子技術(shù)和學(xué)校教研qq群，較為熟練的應(yīng)用遠程教育資源學(xué)習(xí)、備課等，逐步實現(xiàn)資源共享，利用網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)，下載或制作課件，做信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合研究的'有心人。
根據(jù)縣校本小課題工作開展之要求，大力倡導(dǎo)開展校本課題研究，提倡“課改實驗過程中出現(xiàn)的難題即為課題，解決問題就是科研成果”的務(wù)實研究思想，以課題促進教學(xué)改革，以課題研究推動課改實驗工作。本學(xué)期各組應(yīng)按此選擇適合自己的小課題申報學(xué)校課題，并加以組織實施，以繼續(xù)開展校本小課題的工作。
3、重視青年教師教學(xué)能力培訓(xùn)工作。
本學(xué)期啟動青年教師培養(yǎng)工程，加大對青年教師的培訓(xùn)工作。學(xué)校要制定青年教師培訓(xùn)計劃，嚴要求，促學(xué)習(xí)，抓落實，看進步。青年教師開學(xué)初分析自身特點，制定專業(yè)成長計劃，按計劃積極學(xué)習(xí)。教務(wù)處、教研室多聽課，勤查教案、作業(yè)批改，翻閱業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)反思，指導(dǎo)教學(xué)工作。同時，積極開展“師徒結(jié)對”活動，以強帶弱，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)交流的平臺，青年老師可自己提出申請學(xué)校安排拜師。師傅要認真按“一課三討論”要求對年青教師在聽課、說課、評課中引導(dǎo)青年教師崗位成長，開展好“學(xué)習(xí)模仿課”“成長研討課”等系列活動，幫助新青年教師要創(chuàng)自己的教學(xué)風(fēng)格。青年教師每周要聽一節(jié)師傅的課，認真做好課后評議。
4、本學(xué)期與教務(wù)處一起認真開展好扎實有效的教師教學(xué)基本功的競賽評比活動，以達“以賽促教學(xué)技能”之宗旨。
5、認真制定和落實好聯(lián)校教研和結(jié)對幫扶校的工作。在兩校校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，切實開展一些豐富多彩提升兩校教研的活動，學(xué)習(xí)好兄弟校的先進之處以為我用。
6、按照縣教育局校本課程開發(fā)的要求，認真研究學(xué)校的特色，組織教師開發(fā)校本課程。學(xué)校成立校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織安排在部分學(xué)科開展適合校情的校本課程開發(fā)，并加以實施。
7、本學(xué)期教研的重點，要關(guān)注一些薄弱學(xué)科。教務(wù)處、教研室要積極參與指導(dǎo)學(xué)科教研活動，與學(xué)科老師共同分析、共同查找，解決問題，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
8、加強對教研組活動常規(guī)管理和考評。
教研組、備課組活動是校本教研的主要方式之一，是教師鉆研教材、課程標準，探求教法的主陣地，是培訓(xùn)教師、特別是青年教師的有效途徑之一。教研組長要根據(jù)教研室工作計劃，制定好實實在在的活動計劃，保證每周一次的教研組活動落實有效，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有考勤，有總結(jié)。每次活動要安排好活動內(nèi)容、主講人、方式、時間、地點，并扎扎實實地開展活動。教研組在鉆研教材、研究教法、探討學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣時，積極組織主題性的研討課、對比課、示范課，認真組織同課異構(gòu)式的集體備課活動，嚴格落實說、評、議一體的集體備課，保證活動扎實有效。本學(xué)期，對部分講課教師的課進行錄像，針對錄像來進行評課議課，強化上課評課的實效性。切實做好教學(xué)工作月檢查工作，檢查認真公正，有詳實的評價記錄。集備組的集體備課要堅持“四定”、“五備”、“五統(tǒng)一”。即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備課標、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)手段;統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一習(xí)題、統(tǒng)一教學(xué)(復(fù)習(xí))資料。備課組每周要活動一次，通過觀看課堂實錄，增強感性認識，開展四課活動(匯報課，觀摩課，研討課，評課)。在教研活動中應(yīng)做好相關(guān)活動內(nèi)容的記載，形成濃厚的教研氛圍，進而提高校本教研的效率。
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