人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
c語言的子過程 c語言子函數(shù)篇一
從前有一對長壽兎子，它們每一個月生一對兎子，新生的小兎子兩個月就長大了，在第二個月的`月底開始生它們的下一代小兎子，這樣一代一代生下去，求解兎子增長數(shù)量的數(shù)列。以下是小編為大家搜索整理的c語言兎子產子代碼，歡迎閱讀!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業(yè)生考試網!
*問題分析與算法設計
問題可以抽象成下列數(shù)學公式：
un=un-1+un-2
其中：
n是項數(shù)(n>=3)。它就是著名的斐波那契數(shù)列，該數(shù)列的前幾為：1，1，2，3，5，8，13，21...
斐波那契數(shù)列在程序中可以用多種方法進行處理。按照其通項遞推公式利用最基本的循環(huán)控制就可以實現(xiàn)題目的要求。
*程序說明與注釋
#include
int main()
{
int n,i,un1,un2,un;
for(n=2;n<3;)
{
printf("please enter required number of generation:");
scanf("%d",&n);
if(n<3) printf("\n enter error!\n"); /*控制輸入正確的n值*/
}
un=un2=1;
printf("the repid increase of rabbits in first %d generation is as felow:\n",n);
printf("l\tl\t");
for(i=3;i<=n;i++)
{
un1=un2;
un2=un;
un=un1+un2; /*利用通項公式求解n項的值*/
printf(i%10?"%d\t":"%d\n",un);
}
printf("\n");
}
*運行結果
please enter required number of generation: 20
the repid increase of rabbits in first 20 generation is as felow:
1 1 2 3 5 8 13 21 34 55
89 144 233 377 610 987 1597 2584 4181 6765
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