每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
《窮人》續(xù)寫(xiě)六年級(jí)篇一
桑娜說(shuō)"你看他們已經(jīng)在這了”“原來(lái)你把他們都抱回來(lái)了”漁夫驚訝的說(shuō)。
第二天，那兩個(gè)孩子醒過(guò)來(lái)看見(jiàn)和以前不一樣的地方便哇哇大哭，但看見(jiàn)桑娜慈祥的面孔和那么多的朋友便停止哭了，桑娜用昨天沒(méi)吃完的新鮮面包喂西蒙的孩子桑娜的孩子也想要吃，可桑娜已經(jīng)沒(méi)有了......
幾年后桑拿和西蒙的孩子健康快樂(lè)的長(zhǎng)大，一天漁夫打漁什么也沒(méi)打到，最后一打時(shí)撈出一個(gè)罐子里面裝滿了金幣，他飛快的跑回家說(shuō)“桑娜我們可以供孩子上學(xué)了”“真的”桑娜半信半疑的說(shuō)，幾天后孩子沒(méi)高高興興得去上學(xué)了，一天孩子問(wèn)桑娜“在學(xué)校同學(xué)們都說(shuō)我媽媽死了，是真的嗎？”桑娜想了一會(huì)兒說(shuō)“孩子你的媽媽的確死了，但他肯定不希望你們傷心難過(guò)”孩子們哭著跑出去，一會(huì)兒他們會(huì)來(lái)說(shuō)“媽媽謝謝您，要不是您我們?cè)缇退懒恕?。幾年后孩子們個(gè)個(gè)都成了才，天天出去打拼，漁夫?qū)⑹Ｏ碌慕饚沤o了孩子們。
幾年后漁夫一家發(fā)了財(cái)，從此幸福的生活在一起。
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